畢業(yè)的那一刻作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的畢業(yè)的那一刻作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)的那一刻作文1
畢業(yè)的那一刻,我內(nèi)心里的感情紛亂,既有對未來的期望,也有對老師同學的不舍。我心里的那種興奮,傷感,期待……各種各樣的情緒都在同一時間里涌了出來。
我畢業(yè)了,在之前奮斗的日子里,每每想起這一時刻,我總會覺得還遠?墒,時間一天一天的過著,距離我畢業(yè)的日子也越來越近,等到我真的迎來了畢業(yè)的最后一刻的時候,我身上像是卸下了一個重重的包袱。我在得到了喘息的片刻,腦海里的記憶一下又回到了我在校園里度過的每一段美好的時光。
隨著班級里的畢業(yè)聚會落幕,同學們之間相互告別。這一場畢業(yè)離別,終結(jié)了我們的一段青春時光,但同樣也開啟了我們另一段學習的旅途。也就在我們同學與老師之間相互揮著手說再見的時刻,這一刻也就意味著我們徹底與這段時光說再見。在往后相見的時間里,指不定到時候的我們相互有了各自的身份。
雖然,我們總說著以后有時間要常常聚聚,可是真當我們?nèi)チ瞬煌牡胤,我們所說的聚聚也都成為了難得一次的機會。畢業(yè)的這一棵也讓我明白,時間流逝得之快,也讓我對以往自己浪費寶貴的時光而生出了不少的悔意。不過,這也警醒了當下的我,要好好的珍惜時間,珍惜當下。
我猶記,在意味著我畢業(yè)的最后那一刻,伴隨著分離的悲傷氣氛,不少人的眼眶里都不自覺的盈上了淚珠。這是我們的不舍,對老師同學的不舍,對母校的不舍,對分別的不舍,對這段美好時光的不舍。但是,我們還是嘴角帶著微笑,因為我們的未來還有路,路上的風景還有很多。我們終歸是要帶著對未來的希望,微笑著向前。
畢業(yè)的那一刻作文2
年幼的時候總是想快點長大,從未感覺到時間就這樣偷偷地溜走了。直到初三即將離別的那一刻,才發(fā)現(xiàn)舍不得對同學說一聲“再見”。幸好是再見,散了也還是會再相聚的。我期待著重逢的那一天,我們?nèi)匀粺o話不談,像今天一樣。
有人說初中的友誼最珍貴,沒有高中的繁忙,沒有大學的復雜,沒有社會的庸俗,有的只是單純的童真。只需彼此的一個眼神,就能心神領(lǐng)會,這樣的感情怎能讓人不留戀。
至今讓我意猶未盡的是我們的三班貌似很白癡的一個班啊,同學們一個個心志8成熟,看起來真的是幼稚哩,特別是某位可愛的小Z同學,活活脫脫一個小人偶嘛~臉蛋好捏到死,正所謂愛美之心人皆有之,而我卻可憐地被某些無良之人稱為“猴子”!。!在這里,我要學魯訊,我要吶喊!沒天理啊,STEVEN死哪去了!但現(xiàn)在這樣純真笑臉何時才能再現(xiàn)
可不要以為我們只是一群胡鬧的孩子,學習勁頭也不比任何人差。愛迪生不是也贊成要玩就玩?zhèn)痛快,要學就學個踏實嘛!轉(zhuǎn)眼間,中考的那一天即將到來,我們也要三三兩兩地走進考場。盡管結(jié)果不盡相同,但我們共同經(jīng)歷的事情永遠不會遺忘。
看著老師那欣慰的面容,有期望也有惋惜。也許只有這個時候我們才會冰釋前嫌,盡管她嚴厲、羅嗦,我們還會在背后偷偷叫她“老尉頭”,可她還是我們最敬愛的老師。驀然回首,校園的跑道上有我流下的汗水;西面的小樹林里有我晨讀的痕跡;大理石的桌椅旁也有我遐想的空間……一切都還是那么熟悉。耳邊,傳來了張學友熟悉的聲音,“傷離別離別雖然在眼前,說再見再見不會太遙遠,若有緣有緣就能期待明天,你和我重逢在燦爛的季節(jié)……”
畢業(yè)的那一刻作文3
畢業(yè)了,我們將離開這個曾經(jīng)經(jīng)歷過歡笑、淚水的地方,將離開敬愛的老師;可親的同學們;離開伴我六年的書桌;離開生活六年的母校;離開這所學校所熟悉的一切。
在畢業(yè)的前一天,我和同學們嘻嘻哈哈的談笑著畢業(yè)的感受,一位同學說:“太好了!終于離開這個學校了!绷硪晃煌瑢W說:“可以去讀中學了,這是我夢寐以求的。”我無奈的問她們:你們舍得在一間教室一起學習的同學嗎?舍得教育我們的老師嗎?舍得生活六年的母校嗎?他們一個個把頭埋的很低。
畢業(yè)這一天,平常班上都在聊天,沒有讀書聲呢?今天,怎么教室里沒有聊天聲,只有讀書聲呢?這讓我覺得他們好像被老師灌了迷魂湯似的。走進教室,我問大家怎么了?他們異口同聲地說:“今天是最后一天,要好好的表現(xiàn),給老師們留下好的印象!蔽已杆倩氐阶唬s緊把書拿出來朗讀。老師走進教室,我們停下來,教室變得鴉雀無聲,老師跟我們說了很多話,但我只記得他說的那句話,進入初中后,要好好學習,不要以后別人問你一道題,什么都不知道,那樣很丟人的喲!我在心里想:我要考上很好的大學,但是學習太苦了。越想我越不想學習。
下課鈴聲響起了,我和同學們到學校每個角落看一下。走過多少次走廊,走過多少次操場,走過多少次教室,留下我們在校園美好的回憶。也許,今天是最后一次走過走廊、操場、教室吧!
畢業(yè)了,我舍不得和我做了六年的同學,六年的老師,六年的母校。這一切將會變成我的回憶。再見了,這里的一切。
畢業(yè)的那一刻作文4
小學畢業(yè)考試即將到來,生活變得那么緊張。猶如一臺轟隆隆的機器,驅(qū)著我這個小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)起來。老師一上課就囑咐我們說上課一定要認真,因為這是你們六年級升初一的考試,還說小學六年的辛苦學習只為那在最后一場考試。
每天的作業(yè)都要寫到星明人靜,書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。真是累死人啊
我面對著這些書本覺得自己那么渺小,好像一只可憐的小老鼠,再如何苦想也要面對逃避不了的現(xiàn)實,我只能伏案奮筆疾書,偶爾停下揉揉朦朧的眼睛,便不禁撩開窗簾,望望窗外的一角的天空,學習一天比一天緊張。
傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著,我是多么羨慕它們的自由!但想想我?我也夠幸福了。
皎潔的月光灑在了我的臉上,我坐在涼風習習的窗前,只覺生活是那樣的茫然,日子是那樣的煎熬,不禁亂搓頭發(fā),期盼這種生活結(jié)束的那一天。
再過不久,我將懷著依依不舍的心情轉(zhuǎn)入初中,逐步朝自己的目標奔去,去實現(xiàn)自己的理想,但是在這六年的小學生活里,我們師生之間的那些令人難忘的往事,將深深烙在我的腦海里。在以后的成長道路中,這將是我寶貴的精神財富,不論我身在何處,都不會忘記和各位同學們之間的友誼,更不會忘記老師對我的恩情!他將激勵著我腳踏實際,努力進取,一步步走向自己人生的目標!
希望我的小學能夠成功畢業(yè)。
畢業(yè)的那一刻作文5
“我怕我沒有機會,和你說一聲再見,因為也許就再也見不到你!
——題記
后來就再也就不到你了。
小學畢業(yè)那天,木棉花和剛開學一樣,開的格外明艷,沙沙地隨風輕搖,就像此時的心情,對小學同學的不舍與對初中生活的期望在我心里矛盾地爭執(zhí)。
小學畢業(yè)那天,黑板擦的很干凈,桌椅擺放地很整齊,還有一個個孩子筆直地坐著,教室里沒有一個人遲到,很多人,卻聽不到一絲聲響。
直到現(xiàn)在,我還會遇到很多很好的班級,但那個令我可以放肆大哭大鬧,感動滿滿的班級也就只有那個小學班級——605。平凡卻特別的班級。
畢業(yè)那天,她坐在平時更改作業(yè)的椅子上,她是我們的'班主任,容顏較于從前卻憔悴了很多,她說:“不論到了哪里,我一直還是你的老師!敝笫暱蘖似饋怼
教室里還是一樣安靜,鳥兒唧唧喳喳的聲音此時聽起來卻那么諷刺,那一刻鄰班剛唱起了童話,女孩子們偷偷抹起了眼淚,男孩子還在硬撐著不掉淚。
午休時,哪個班級為了給一個科任老師準備生日而遭到學校的廣播批評?家長會時,哪個班級提出全體展示長繩跳繩而訓練一個又一個午休?又是哪個老師在剛開學時就說出“一起努力”的話?
那是六(五)班,那是我們的敬愛的班主任啊。
那一刻所有所有美好的回憶都在那個長滿木棉花開的季節(jié)里倒轉(zhuǎn)。
那一刻張震岳的再見竟成了彼此最好的告白。
那一刻曾經(jīng)嫌棄的丑校服,現(xiàn)在卻顯得彌足珍貴。
有人說,那一刻只是為了突出那一刻,但那一刻何嘗不是因為生活中的每一刻而顯得突出,“所以別為了那一刻而別有用心,把那一刻偷偷藏起來,你要相信,在某一天它會發(fā)光。”日記本上還停留著生刺的字眼,窗外的陽光繞滿了屋。
畢業(yè)的那一刻作文6
抬頭仰望,見到那似曾相識的白云,是不是轉(zhuǎn)了一個輪回,云兒帶著一年前的記憶找到了我?
回首一年前,一樣的秋,一樣的風,甚至連心跳的感覺也是那熟悉的律動。一年前的老師,同學,一切的一切都令我難忘。
猶記得,我是班上最“與眾不同”的一個,那時我的脾氣十分古怪--暴躁。您知道后,不僅沒對我另眼相看,反而時常教導我,教導我怎樣才能與同學更友好的相處;每當遇到困難,挫折時,您也總是鼓勵我,鼓勵我“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?”這句話至今還激勵著我勇敢地克服困難;每當考試考得很不理想時,您對我的批評,批評得讓我感覺到您的期待很讓我羞愧不已,但最后您又不失說些鼓勵的話“老師相信你下次考試一定能考出你應(yīng)有的水平”,一句安慰,鼓勵的話語使我的心又變得溫暖了許多。
真的,很懷念您,是您使我這個玩世不恭的孩子得到了很好的教育,您一直用心去關(guān)愛我,教導我,鼓勵我,使我在人生之舟上充滿了自信,使我不甘落后。
越是懷念您,我就越是不敢去想若是沒有您,若是我沒有遇到您這么優(yōu)秀的老師,教書育人的老師,現(xiàn)在的我又會是什么樣子呢?
就算再過幾十年,我也不會忘記您,也要把您深深地刻在我的心上,因為您對我付出了太多太多,是您,改變了我的人生。我真的真的好想一輩子當你的學生。
注:當再次讀到這篇文章時,老師對我所做的種種,我仍然歷歷在目,有著跟初一時一樣的心情——想一輩子當她的學生,因為她是我的所有老師中最優(yōu)秀的一個,是令我最難忘的一個。!
畢業(yè)的那一刻作文7
我做了這樣一個夢,在小學時光里。
夢里的我們很快樂,女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲暮苊,男生們(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上,女生們認真學習,男生們卻等待著下課,下課了,男生們在一起聊天,女生們在一起談心,老師用羨慕的眼光看著她的學生們,她是否也在懷念,懷念她的童年?
六年三班,親愛的各位同學們,還記得我們的大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉著手,抿嘴笑,不敢看對方的眼。在運動會上,我們付出的汗水,奔跑的姿態(tài),加油的吶喊……,為的就是第一名。
在科學課上,我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋,男孩們擾亂課堂,女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧,多快樂!考試時,我們緊鎖眉頭,不知從何下手。
最后一個聯(lián)歡會,我們精心打扮,為的就是在各位同學們面前留下深刻印象,而那天我們表演的人很少,是不是膽怯,還是不舍得離開十三小呢?我想你們選擇的是后者。
畢業(yè)了,我們要各自離開了,有的女生在廁所里和好朋友們哭,有的在樹下看著校園的一切,一切的一切。男孩們沒有哭,但他們更舍不得離開,離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別,分手再見。
跨出校園,意味著我們要走向初中,意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師,才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢化成了一縷炊煙,隨著風飄到了屬于它的年代。
畢業(yè)的那一刻作文8
畢業(yè)了,有很多事還不及做,有很多話還來不及說,我們就再也回不去了。
同樣的教室,坐在里面的是陌生的他們。后來之人,在以他們的方式,演繹與我們相似的青春。
校園的墻,束縛了我們一千多個日子。卻在復雜偌大的世界上,為我們圍起了一個單純安全的天地,遠離了金錢欲望。這里有,最單純的感情,比天還遼闊。
歲月靜好,一日又一日,一年又一年。當我們走出校門那一刻,完成了人生最重要一次成長。從此以后,離別讓我們天涯海角!
滄海桑田之后,我們都會擁有各自的生活。但無論我們貧窮富貴,無論我們在世界哪一個角落,我們都會在尋找從前的自己時露出最真最柔和的表情。曾經(jīng),那些遙不可及的夢想,那些怦然心動的瞬間,那些關(guān)于永遠的天真誓言,那些陽光下奔跑的身影,那些不知天高地厚的追逐,在記憶里循環(huán)播放,一遍又一遍。
有一日,我們各安天涯。有一日,我們也不再年輕。這些年奇妙的時光,便會美好地讓人心疼。我們,也許會靜靜地躺在椅子上,慢慢地,給我們的子孫,講述屬于我們故事“那一年,青春真好….”有一日,這世上不再有我們,我們會帶走我們所有的往事。
我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉,手握陽光我們望著遙遠。不管時光如何流轉(zhuǎn),不管浮華虛名如何蒙蔽世人,愿我們,永遠記住剛走出校門的自己,永遠做最真的自己,幸福不是我們終點,是我們的每一日。
好好珍惜我們的現(xiàn)在,放手去博,前方是屬于我們的海闊天空!
你們是我的星光,謝謝你們陪我成長!!
畢業(yè)的那一刻作文9
每一次相逢都預示著分別,現(xiàn)在,又想起了黛玉說的那句話:“人有聚就有散,聚時歡喜,到散時豈不清冷。”是呀,現(xiàn)在,我們又將經(jīng)過生活中的一次離別。當拍過全班合影后,我們收拾行囊,從此各奔東西,等到再重逢之時,我們都將有天翻地覆的改變。
還記得第一次進入校門,一切都很新鮮,報道時,你就站在我的后面,由于你是住校生,所以手中拿著很多行李,看著你搬來搬去的,我就說,讓我的妹妹幫你看著行李,你和我一起去辦入學手續(xù),就這樣,我們認識了。以后,你們一直前后桌,雖有矛盾,但很快又合好如初。只是有一件事……
那是一次數(shù)學課,由于我的數(shù)學不是很好,而那節(jié)課還的知識,我一點也不會,所以課后老師留的十道題,我全部做錯了……老師把作業(yè)本發(fā)下來之后,問我為什么會這樣,我當時對自己沒有做對題很生氣,所以對老師說話的口氣也不好,但老師沒有生氣,而是指著后桌的你說,讓他教你吧,他的數(shù)學比你好。我一聽讓你教我,也不知是哪來的脾氣,直接回了老師一句:“不用他教,我自己會做。”老師看著我沒說話……
下課后,你主動說,要教我,可我的脾氣還在,所以對你說了不好聽的話……那些話,一直到現(xiàn)在我還認得。對不起,一直很想對你說,可一直不能說出口。
現(xiàn)在即將畢業(yè)了,我們又進入不同城市的不同學校,再也不能前后桌,想問你的問題再也不能問。分別了,對不起,依舊沒有說出口,待到重逢時,我對你說的第一句話就是:對不起。
畢業(yè)的那一刻作文10
畢業(yè),倆字,不是說出來就那么好說的,其實,在畢業(yè)的背后,包含了多少同學的眼淚,歡笑和痛苦。有些同學是從一年級呆到現(xiàn)在,有些同學是在轉(zhuǎn)學的情況下來到我們班,以前,我們從未想過畢業(yè),從未想過分離,從未想過要各奔各地,從未想過要斷了聯(lián)系。以前的我們多么快樂,無憂無慮,沒有顧慮,展現(xiàn)出來的都是我們最童真的笑容。
還記得,我們還有倆天將要面臨考試,畢業(yè),分離等等,我們常坐在一起,回憶以前:替別人背黑鍋,因為一塊橡皮而吵得誰也不理誰,一起玩過家家,一起打鬧······這些畫面曾是那么美好,可惜,就那么一閃眼,我們都大了,沒有以前那么好玩了,沒有以前的那么的瘋癲了。
有些同學問家里人要錢,該買畢業(yè)禮物的買畢業(yè)禮物,該買畢業(yè)冊的買畢業(yè)冊,去照相的地方照很多照,你給我一個照片,我也給你一個照片,因為即將畢業(yè),即將各奔各地。
那年的夏天,畢業(yè)的那天,我說過:不要一個拜拜就走了,更不要哭著離開。我們要笑著,笑著分離。結(jié)果,我們誰也沒理誰,只在校園門口徘徊了很久很久,這里是我呆了六年的母校,大部分的時間都是在學校過的,難道,我們真的就這樣的離開了嗎?
我哭了,我真的要離開我這些好伙伴嗎?我站在那里,看到的都是無法磨滅的背影,是的,我們畢業(yè)了,我們都長大了,我們始終要面對都要面對吧!
我的好同學,那年的畢業(yè)季,你們還記得嗎?還會回來與我們團聚嗎?
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