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      2. 畢業(yè)之前日記作文

        時間:2022-09-23 15:20:29 畢業(yè) 我要投稿

        畢業(yè)之前日記作文(精選39篇)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的畢業(yè)之前日記作文,歡迎大家分享。

        畢業(yè)之前日記作文(精選39篇)

          畢業(yè)之前日記作文 篇1

          在這普通卻不尋常的一天里,我小學(xué)畢業(yè)了,在六班同學(xué)能夠在一起的最后一天,沒有一個人缺席,因為大家都希望能和自己平日里朝夕相處的好同學(xué)、好朋友再有一次最后的相聚,也許以后無緣再相見也說不定呢!

          每一個同學(xué)的臉上都已找不到了昔日的那一抹興奮,甚至還有一些同學(xué)臉上帶著讓人不經(jīng)意察覺的,淡淡的憂愁。

          有些同學(xué)試著調(diào)節(jié)一下那緊繃著的氣氛,便開始講起笑話。雖然很多同學(xué)的臉上都馬上泛出了一絲迷人的微笑,但是在他們的內(nèi)心深處,只會又屠添了幾分傷感與不舍......

          我合上經(jīng)過了六年的漫漫學(xué)程得到的畢業(yè)證書,掩卷沉思:這火紅封面的小證書,真的會使我開心嗎?

          但我們又總是要重新挺起胸膛,去迎接更加美好的明天!等初一了,在班上、學(xué)校里,不知又能遇上幾個小學(xué)時的故友呢?

          畢業(yè)之前日記作文 篇2

          熬過6年,即將離去的我們,似乎還是如同小的時候一般沒心沒肺。鉛筆在草稿紙上的刷刷聲,6年級了,或許早就不需要鉛筆了,但用鉛筆寫字總會覺得回到了曾經(jīng)一般的稚氣。

          同學(xué)錄,密密麻麻的,既懷念又不忘損一下昔日好友,嘻嘻哈哈的,就像一群永遠不會傷心的小兔子。等著呢,下一世,3008年再做一次08(1)班。

          6年,不長不久剛剛好;6年,不冷不暖剛剛好;6年,不吵不靜剛剛好;6年,不愿不想剛剛好。6年,若是永恒更是好。

          “淡”這個字眼很恐怖,可以使情侶不在繼續(xù),可以使朋友不再繼續(xù),可以使許多許多都不在?赡芩且粋考驗,考驗人心,考驗?zāi)銈儭?/p>

          天會是永遠的籃,水會是永遠的清澈……如果真的這樣,那么我們也要做一次-----永遠。即便是不可能。

          打鬧聲、八卦聲、嬉笑聲……都已經(jīng)一去不復(fù)返咯。

          成長,就是你讓我們這樣的。

          畢業(yè)之前日記作文 篇3

          六年的小學(xué)生活豐富多彩,如同五味瓶?酸。甜?。辣。咸都有。在這六年里我學(xué)會了謙讓,我學(xué)會了互助,我學(xué)會了追求并擁有了理想。

          六年朝夕相處的同學(xué)我難以忘記,是他們伴我走過無數(shù)的風風雨雨。在我傷心時他們幫我分擔痛苦,在我困難時他們給予關(guān)懷,我如何放下這份六年的友誼。

          畢業(yè)了我是失落還是開心,誰又可以說的清楚。

          我又可以認識更多的同學(xué)了。

          六年朝夕相處的同學(xué)在今日就要分別

          六年里我們一起學(xué)習(xí),一起游戲一起分痛苦與喜悅,一起……

          茶話會上我們一起放聲大哭,一起展望未來,一起回憶過去。

          如今只能望著同學(xué)錄傻傻發(fā)呆,獨自一人傻傻回憶。眼淚慢慢侵濕了那段美好的回憶。

          體育課上那張張笑臉,考場上那自信的笑容,春游時那甜美的笑聲。早已清楚的烙在我心中,無法逝去。

          在素質(zhì)教育基地,早上我們一起嘗試各種游戲,晚上我們一起觀看星星與月亮的杰作

          如今只能回憶。

          畢業(yè)之前日記作文 篇4

          月11號領(lǐng)完畢業(yè)證回家,看著手里的紅本本,我在一刻間真正的有意識,我真的畢業(yè)了,我們是真的回不去了,心里莫名的有些感動,想起過去的好多事情……9年的學(xué)習(xí)生涯迎來了第二個小小的句點,就這樣悄無聲息的過去了,雖然無聲,但在那一張張燦爛笑臉的相片和溫馨的畢業(yè)留言中,我知道那就是我們留下的最光輝的腳印。曾經(jīng)有朋友跟我說過,雖然小學(xué)同學(xué)有六年,初中同學(xué)三年,但我始終覺得這三年的情感遠比那六年的情感深刻得多。是的,小學(xué)時的我們還是那么懵懂無知,不知道感受,不懂珍惜。初中三年,我們思考了更多,體會了更多,對朋友,對情感的認知都加深了,學(xué)會了體會和珍惜,使這三年的生活成為留在心底抹不去的美好回憶。小學(xué)畢業(yè)時我們唱著歌辛酸地淚流滿面,任畢業(yè)的憂傷充斥在內(nèi)心,那時的情感很真很純,眼淚已經(jīng)說明了一切……初中的畢業(yè)雖然沒有誰落淚,但并不因沒有人留戀,而因我們知道離別只是短暫的,我們已逐漸成熟,不會只管讓眼淚說明內(nèi)心的憂傷。今年的初中畢業(yè),淡的有些冷清。是在那天集體照畢業(yè)照“咔嚓”的瞬間心底的感懷驟然激蕩;中考完的下午剩下的只有輕松的笑臉;之后到校領(lǐng)過成績單,畢業(yè)證,卻再也沒有碰到全班同學(xué)相聚的機會……這原不是我所期望的畢業(yè),清淡的有些讓人失望,似乎當回憶小學(xué)畢業(yè)時能迅速捕捉那流淚的深刻瞬間,而初中畢業(yè)只能在眾多的細小片斷中慢慢回味……或許這如水般的平淡畢業(yè)就標志著一種成長,與天真的小學(xué)畢業(yè)只會用眼淚宣泄相比,這樣的初中畢業(yè)更顯沉穩(wěn),冷靜。記得初中學(xué)到范仲淹的《岳陽樓記》里提到詩人“不以物喜,不以己悲”的豁然心境,是否我們也練就了這樣的情懷?我想也不全是吧?但我只有這樣來安慰自己。無所謂吧,平平淡淡的畢業(yè)就看作是一只散發(fā)幽香的梔子花,也許再過多少年來回味,才真正品得出其中悠然的韻味。想起一首歌樸樹的《那些花兒》,輕輕的就那樣唱“啦啦啦啦……啦啦啦去啊,我們就這樣各自奔天涯……他們都老了吧?她們在哪里。课覀兙瓦@樣各自奔天涯……”唱給自己心里的那朵“花兒”,幸福的花兒,美好的回憶……讓畢業(yè)的清風就這讓吹,吹過心底,吹過天空,未露痕跡但卻已吹過,是好是壞,等在下一個句點回頭觀望才會明白,只但愿每次的句點都是一個新的精彩的開始!

          畢業(yè)了,記憶裝滿了一車。畢業(yè)了,我們一起牽手走過。畢業(yè)了,獨自撐起生命的暖色。畢業(yè)了,說不出是喜悅還是憂傷。

          畢業(yè)了,你說是結(jié)束我說是好的開始。畢業(yè)了,曾經(jīng)爭搶過的椅子在角落獨處。畢業(yè)了,若記得就記得,若想遺忘就遺忘…………

          畢業(yè)之前日記作文 篇5

          現(xiàn)在已經(jīng)臨近畢業(yè)考,我的心里總有些不安和緊張。

          每到晚上,月光都透過幾片鉛灰的云彩從窗口泄下來,人們都已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)。而我卻怎么也睡不著。心想:哎,雖然還有差不多一個月的時間,但是我總覺得明天就要考試了,好緊張啊。

          現(xiàn)在復(fù)習(xí)著這些主科:語文、數(shù)學(xué)、英語都讓我忙得不亦樂乎。我想一定要在畢業(yè)考試時全力以赴,考一個出乎自己意料的好成績。可是現(xiàn)在我想到如果自己在考試的過程中緊張的話,腦子變得空白,讓自己畢業(yè)考試的成績不好,進不了自己理想的中學(xué),那以后就可能會給自己留下不好的陰影。所以現(xiàn)在我就要在心里默默的下定決心,語文一定要90分以上,數(shù)學(xué)要得100分,英語要得100分。我要在短時間里,把那些不知道的知識全都弄清楚,把要背的課文、詩詞背下來,還有一些自己比較容易遺忘的要記在書上天天看兩遍。

          可是就想到這里的時候“萬一”這個不速之客闖入了我的腦海里,腦子又在想“萬一”考試考得不好該怎么辦?如果考得不好那我就是對不起這十幾年來爸爸媽媽對我的照顧,對不住老師六年來對我的辛勤培育。一想到這里,我的心里變得焦躁不安起來,現(xiàn)在我的腦子全都被一個個“萬一”弄得很亂。

          現(xiàn)在的月光已經(jīng)不再像先前那樣皎潔了,而是變得有些灰暗。樹上蟬的叫聲變得不再美妙動聽了,叫得讓人覺得心煩。夜已經(jīng)很晚了,可是我還拿著筆,在想著考試的事,心里總是在嘀咕著考試時該怎么辦,我覺得考試可真是個讓人頭疼。

          畢業(yè)之前日記作文 篇6

          這本是一個很有紀念意義的事,但我們六(5)班的同學(xué)誰也高興不起來,因為我們的班主任老師生病了,不能和我們一起拍畢業(yè)照,沒有班主任的畢業(yè)照叫什么畢業(yè)照呢?

          我們的班主任生病住院了,已經(jīng)兩個星期沒來給我們上課了,同學(xué)們都很想念她。今天原本以為老師會來和我們拍畢業(yè)照,結(jié)果,我們等了好長一段時間,老師都沒有來,同學(xué)們都失望極了!

          校長安慰我們說:“等你們班主任程老師康復(fù)回來了,我們在補拍一張,現(xiàn)在呢,讓我們露出最美的笑容,把最漂亮的畢業(yè)照留給程老師!”聽了這話,我們的心情也變得舒暢多了,大家也都很安靜很聽話的配合著給我們拍照的老師。一晃一節(jié)課的時間就過去了。

          畢業(yè)照拍的很慢,因為人很多,可是在六(5)班同學(xué)的眼里始終少了一個人,那就是我們的班主任程老師。說真的,我們每個人都非常希望老師能來和我們一起拍畢業(yè)照,但老師的身體不好,我們既無奈又很失望。

          程老師,您什么時候康復(fù),什么時候來給我們上課呢?等您來了,我們一定要補拍一張有班主任的畢業(yè)照,那張沒有班主任的畢業(yè)照閃一邊去吧!

          畢業(yè)之前日記作文 篇7

          再過幾天,就要依依不舍得說‘再見’了。五年啊,辛辛苦苦,高高興興走過了這五年的美好時光,在即將離開的前幾天,一個人漫步在這安靜而又令人懷念的校園里,看看這里,摸摸那里,就像回到了五年前剛看到這美景的時候,那時的我們,是那么的無憂無慮。記得第一次,媽媽拉著我的手,走進了這校園里,看到了和藹可親的老師,看到了和睦相處的同學(xué),看到了那花開葉茂的老柏樹。沒想到今天,還是這番情景,還是在這里,即將結(jié)束我們的小學(xué)生活!

          真的沒有想到還有這一天,更沒有想到這一天來的是那么的快,那么的令人不及所錯。還沒有準備好說‘再見’,時間就匆匆得流逝了,難道真的要像朱自清爺爺說的那樣嗎?為什么時間不能停止呢?為什么這份友誼不能永久呢?難道這就是人生嗎?不明白,現(xiàn)在的我也不想明白。

          離別意味著分別,分別意味著不能再見,意味著好朋友不能再相見,同時又意味著可以遇見新的好朋友。忘掉過去的生活,迎來新的美好的生活。

          天漸漸黑了下來,依依不舍的離開了那美麗的校園。

          天黑了,我的心也黑了。不知不覺地就走到了原來兒童時玩耍的地方,我仿佛看到了那里還有幾個熟悉的影子在翩翩起舞,那婀娜的舞姿,令人著迷,就像那春天里的玫瑰花一樣,令人著迷。又仿佛看到了,當年,為了記住這個地方,特意設(shè)計的記號,那是我們幼小的心靈的一朵嬌艷的百合花!

          畢業(yè)之前日記作文 篇8

          一眨眼,六年的時間就要過去了,眼看著,我就要從小學(xué)畢業(yè)了。從來沒有想過六年的時間,二千一百九十個日子,一瞬間就過去了,我還來不及回想,就要畢業(yè)了。

          雖然記憶有些模糊,但是看到低年級的學(xué)弟妹,那種稚嫩的模樣,讓我不禁想起,我剛?cè)雽W(xué)時,是否也是那么的可愛。一年級時,我遇到了鄭老師,當時的我非常愛哭,老師都以最大的愛心及耐心教導(dǎo)我,一直到現(xiàn)在我還是很感謝她。到了三、四年級,柯老師對我們的要求又更加嚴格了,因為我們都長大了,雖然老師的要求比較多,但都是為了我們好。

          到了五、六年級,王老師帶了我們幾個月后,變換了代課老師—張老師。在張老師的帶領(lǐng)和同學(xué)的努力之下,班上的英語歌謠比賽,得了第一名。原本有希望在六年級時代表學(xué)校出去比賽,結(jié)果被可怕的H1N1給錯失了這次為學(xué)校爭光的機會。到了六年級,方老師擔心我們作文能力不好,讓我們又是寫作文,又是閱讀心得,真的是用心良苦,為的就是要我們多做練習(xí),還利用課堂的時間,增加我們閱讀的能力,雖然有時候?qū)ξ覀儑栏瘢强煲厴I(yè)的現(xiàn)在,才感受到老師的好,所以真的很感謝方老師。

          就快要畢業(yè)了,要離開相處六年的同學(xué),還有學(xué)校這個環(huán)境優(yōu)美,校風淳樸的校園,心里有點不舍,舍不得朋友,舍不得老師,舍不得學(xué)校的點點滴滴。驪歌清唱,鳳凰花開,“天下沒有不散的筵席”,我們終究也是要離開,往后我們每個人也都會有不同的計劃,假如我畢業(yè)后有空再回到母校,希望老師能記得,成績平平,長相平凡,個性乖巧的我。

          畢業(yè)之前日記作文 篇9

          我認為自己一向是個堅強的人,不然,很多人不會叫我“莉哥”,不會說“劉前莉比男生還男生”,“她根本不知眼淚為何物”這樣的話。但現(xiàn)在還讓我難以置信的是,被我苦苦維持了好久的“不流淚神話”,在畢業(yè)感恩營中居然被打破了!

          隊員犯錯,身為隊長要秉著“承擔責任”的思想,接受懲罰——做俯臥撐。究竟要做多少個,我自己都不清楚,但隊員們先是紅了眼眶,默默流淚,然后小聲嗚咽,最后嚎啕大哭的場景卻深深的刻在我的腦海中。隊員們哭,是心疼已經(jīng)累得趴在地上起不來了卻還不能停下的我,隊員哭,是不理解為什么他們不能扶起我,不能給我擦汗,甚至不能陪我一起做俯臥撐。我聽見了他們的哭聲,但我努力讓自己假裝聽不到,這樣,也許就可以制止住我的眼睛里馬上要掉下來的東西。

          眼淚是這個世界上最復(fù)雜的東西。它可能是意想不到的驚喜,可能是無法忍受的委屈,也可能,是演員們演戲時的虛情假意。而我親愛的隊員們的眼淚是真情流露,在,他們不顧一切地沖過來要和我一起做的真情面前,我終究還是沒忍住,趴在地上,肩膀一聳一聳的——我哭了,被感動哭了——你們?yōu)槭裁磳ξ疫@么好?非要逼我哭嗎?

          其實,在我的淚腺啟動的一瞬,除了感動,我還在想,如果中學(xué)還有這樣一次活動,陪我流淚的,還會是你們嗎?還有,畢業(yè)的時候,我這個大家口中的“純爺們兒”,會不會哭的比最多愁善感的女生還慘?

          畢業(yè)分手是,留下眼淚時,請大家默念:別哭,記住,幸運的我們,曾一起開放,在彼此最無憂無慮的六年。

          畢業(yè)之前日記作文 篇10

          時間如流水,一去不復(fù)返,6年的小學(xué)生或就這樣一閃而過。面對曾經(jīng)幫助過我的好朋友,我卻怎樣也說不出:“再見”。幸福的腳步總是那么短,我想可不可以賴著不走,但隨著時間的推移,我不得不離開我心愛的母校、親愛的朋友和敬愛的老師。過去那些不呼一聲就走的同學(xué),到現(xiàn)在也很想念。

          在這上千個日子里,我像一顆幼苗,像一顆小草,在“園丁”一般的老師的精心照料下,靠著同學(xué)們的互相幫助、互相鼓勵,聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,茁壯成長。我想長成一棵參天大樹,將來回報祖國,回報老師。似乎在班級里還有我們朗朗的讀書聲,在操場上仿佛還繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個角落里,我們都曾留下過難忘的回憶。往事還歷歷在目,記憶猶新,在老師的教誨下,我得到了許多,也失去了許多。得到了老師的金玉良言和許多的知識,失去了幼稚的童真,F(xiàn)在在校園的時間已經(jīng)不多了,它卻還是免不了“溜走”。在我們的歌聲里,在我們的筆尖下,在我們?yōu)榘嗉墵幑獾狞c點滴滴中……

          如今,老師的教誨,我們朗朗的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,在最后的日子里,我會好好珍惜我的小學(xué)生活。

          天下沒有不散的宴席,光陰一去不復(fù)返,眨眼間6年的小學(xué)生或即將結(jié)束想到要分別,“惆悵”在我的心里蕩起了秋千。這里書聲瑯瑯,這里是我們成長的搖籃,我愛這個校園,我愛我們的班級!我們班所種下的種種事跡,永遠留言在我的腦海中。告別不是悲傷,而是一個新的開始。新的學(xué)年,我會繼續(xù)努力的。

          畢業(yè)之前日記作文 篇11

          彩的初中生活就要過去了;厥淄眨磺芯拖袷窃谧蛱。3年的初中生活無盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……

          初中生活很柑。3年的友誼濃郁醉香,甜進心坎。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識,到逐漸走在一起,直到無所不談,甜。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿場飛奔?鞓,大家分享;困難,一起擔當。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。

          初中生活有酸。每當考試不及格,我會恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲話責,我也會覺徉受了委曲,一陣心酸。是,酸卻是一份真摯的債贈,每當我因考得不好而心酸的時候,我就會明白:成績需要付出,努力才會得到回報;每當我受批評而心酸的時候,我會告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次心酸,都會給我一次警示。酸,我不怕!

          初中生活很苦。為了最終的目標,為了未來的夢想,我禽要付出艱辛的勞動。天剛充就要起床,為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯睡覺,為的是不把今日課業(yè)留到明天。白天,語、數(shù)、外、政、理、化、生,課課都有作業(yè);晚上,乘燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,煩死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無奈地面對那一大壞作業(yè)搖搖頭。初中生活,真煩!

          初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣、世態(tài)百味。盡管又酸又苦,卻又有柑,但仍讓我久久地回味。然而,苦盡甘來,付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫上一個句號時,驀然回首,原來一切都那么值得回味。

          我親愛的初中生活,再見!

          畢業(yè)之前日記作文 篇12

          還有兩天,我就要正式和我的初中生活說“拜拜”了。在感受即將放假的喜悅時,我又有一股惆悵。畢竟生活了三年的同學(xué)即將各奔東西。翻開記憶的影集,過去同學(xué)之間的點點滴滴又涌上心頭……

          相逢何必曾相識

          初一新生報名。我懷著好奇與忐忑的心理走進了教室。看著一張張新面孔,我突然覺得好孤獨。這時,一個女生帶著真誠的笑來到我面前:“晦,你好,我叫丁宜,你叫什么?”相較于她的大方,我顯得很靦腆:“我叫葉子”!叭~子,好美的字,今后我們就是朋友了,OK?”丁宜說完,挎住我的手臂,還調(diào)皮地眨了眨眼睛。我心安了不少,也跟著笑起來。后來,不到半天,大家都打得火熱了,全班同學(xué)圍坐一起,高談闊論。丁宜說:“我們大家很有緣嘛!”這時,不知誰說了一句“相逢何必曾相識”,我倆相視而笑……

          情到深處不必言

          有一次上然肚子疼起 頤二話不說,向老師請了假,背起我就往醫(yī)院跑,后面還有幾個同學(xué)跟著。我人比較胖,真擔心他單薄的身子受不了,可肚痛又使我說不出話。到了醫(yī)院,看到他滿頭大汗,我哭了,他慌了手腳:“沒什么的,朋友之間,算什么?,我聽了,抬起頭,四目相對,一切盡在不言中……分道揚鐮灑熱淚。

          “葉子,幫我寫同學(xué)錄!币厴I(yè)了,大伙都買了“同學(xué)錄”,要記下這段美好的回憶。翻開那一頁頁用真情寫成的祝福,成串的淚水不禁滴落,同學(xué)之間的情誼再一次震撼了我。

          回到現(xiàn)實中,我默默地為同學(xué)祝福。即使我們今后不會再在一起,但這份情將陪伴你走到天涯海角。當你高興時,有我為你分享;當你沮喪時,有我給你鼓勵;當你寂寞時,有我為你唱歌……

          同學(xué),走好!

          畢業(yè)之前日記作文 篇13

          記憶被覆蓋,時光荏苒。青蔥歲月蔥蘢馳騁,白駒過隙,似水年華悠悠逝去,擦肩而過的彼此。彼岸花開,酚紅落雨,飄走了曾經(jīng)的溫煦!}記。

          激情澎湃的運動場上,是誰忘我地征服著賽道?游泳館里,是誰拼命地劃著水花,只為了班級能得到榮譽?又是誰在班主任脫門而出后,遞上一份寫滿道歉語的卡片?

          不知是從何時開始的,體育課跑步時,我常會環(huán)視這個熟得不能再熟的地方;也不知從何時開始,發(fā)現(xiàn)原來飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃;更不知從何時開始,發(fā)現(xiàn)原來校園里的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。

          還記得,教師節(jié)那天,全班同學(xué)對老師的祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花,那燦爛的鮮花,宛如我們?nèi)w學(xué)生的一顆顆熾熱的心。

          還記得,那位同學(xué)身體不好,得了白血病。當我們班知道這個不幸消息時,頓時教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學(xué)昔日的笑臉,我們相互窺視,心里交雜著百味。

          還記得,軍訓(xùn)那天的晚會,我們班上同學(xué)的一個小品,把全體師生逗地哈哈大笑,并鼓起了手掌。那一刻,我為我是6年3班的一份子感到光榮。

          人長大了就總愛回想以前,不管是傷心的,愧疚的,后悔的……回想起來都是快樂的。

          六年的歡笑淚水、六年的春秋故事,舍不得同班的同學(xué),舍不得誨人不倦的老師,舍不得這個有著我們太多回憶的校園。六年,不算太長的日子,但他記錄了多少回憶……

          昔日那教室中明亮的燈火,照亮著我們未來的大道,讓我們以后不必跌跌撞撞;昔日同學(xué)們的一陣陣笑聲,洗凈著我們的心靈,讓世間的一切塵埃都無法侵入我們心中。

          一個眼神,一個動作,一個微笑,一個擁抱,一句再見的祝福,一曲祝你一路順風,承載著永不逝去的青春夢,漸行漸遠。

          畢業(yè)之前日記作文 篇14

          我是桂花,我的俗名叫桂花樹,我屬于木犀科。我姿態(tài)飄逸,碧綠樹葉,四季常青,飄香怡人。隨著城市的發(fā)展,原本住在野外的我,漸漸在城市落了戶?墒牵藗冎两駥ξ业牧(xí)性、作用、和用途不甚了解。我要在這里自薦,希望能讓更多的人了解我,發(fā)揮我在環(huán)境保護中的作用。

          我是桂花,高1.5——8米,樹冠一般有有頭形狀、有半圓形,還有橢圓形。葉對生、革質(zhì)、花序簇生于葉腋,花期9——10月,果期次年3——4月。我適應(yīng)于亞熱帶氣候廣大地區(qū)。我喜陽,亦能耐陰。在全光照下其枝葉生長茂盛、開花繁密,而在陰處生長枝葉稀疏花稀少,一般要求每天6——8小時光照。7月平均氣溫24度——28度,1月平均均氣溫0度以上,能耐暴低氣溫——13度,最是生長氣溫是15度——28度。

          近年來,由于人口密集,工業(yè)高度集中,城市成了高密度耗氧地區(qū),而綠化制氧是空氣中氧氣的重要來源。在種情況下,正是施展我的本領(lǐng),我會對有害氣體二氧化硫有抗性能力?筛采w400多平方米的綠蔭。

          我在9、10月開花飄香時,收集桂花。幾天后壓榨去汁使之保持原有花的重量再加入同量食糖半勺裝壇,可以做桂花包子,桂花湯圓,桂花酒原料備用。我還可取芳香油、是名貴香料,用桂花純酒配置的香精及加鄉(xiāng)產(chǎn)品,如桂花酒、桂花糖、香水、香皂等,暢銷國內(nèi)外市場。

          我可用播種、靠接、壓條、扦插等方法的繁殖,一般以靠接和扦插繁殖為主。靠接的石占木為小葉女貞,接合后當年就可開花,靠接時間多夏季進行,我很容易生長。

          這就是我——桂花,我有優(yōu)點和作用,你有嗎?有的話就拿出來看看吧!

          畢業(yè)之前日記作文 篇15

          我們的摩天輪已經(jīng)停下,一千多個晝夜的拼搏換取的是高中更為廣闊的學(xué)習(xí)天地,可為何仍然留戀格子里的春天呢?啊,再在校園里走一走吧……

          梔子花總是在新生到來和老生離去的時候開放,滿目純白,素凈如雪,仿佛我們用心血和汗水祭奠的青春,一去不復(fù)返。樹上刻著誰和誰的名字,承諾著“友誼長存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多少奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事,可終究抵不過拖著行李箱站在校門口,你往左走,我往右走。

          操場上同學(xué)們往日的歡呼聲、加油聲收藏在那里了呢?新生的露水順著葉片的脈絡(luò)滴下,有多少個公式還來不及默寫?有多少件心事還來不及分享?有多少張面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上一張張呆呆的笑臉為這一切畫上了并不完美的句號。

          教室里,厚厚的書墻曾經(jīng)埋葬了我們多少操場的夢想?在老師眼皮底下的惡作劇給了我們多少竊喜與害怕?塵封已久的座位表是否成為解鎖的密碼?當記憶被歲月一點點漂白,一點點磨平,是否再也叫不出你的名字?把你的身影剪成窗花貼在內(nèi)心深處,朋友。

          罵了三年的飯菜如今成了習(xí)慣的美味,為了吃上一只雞腿,還能不能容許我插隊呢?食堂的叔叔阿姨在給我們打飯時面無表情,動作機械,他們還是會這么冷漠地對待下一屆學(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在記住的卻是她們某一天多給我打了一點飯時的體貼呢?

          風箏總會飛遠,但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠,但它的源頭留在了屋里;我們總會飛遠,但腳印留在了母校這個劇場。

          那一刻,我真的畢業(yè)了!

          畢業(yè)之前日記作文 篇16

          不知不覺在小學(xué)里度過了六年的快樂時光,而我覺得在學(xué)校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的,都是快樂的。而我在這六年的快樂時光里,卻沒有好好珍惜眼前的一些事情,一些言語。我在小學(xué)里,哭過,笑過,也經(jīng)常為別人喝彩,為別人打抱不平。不管怎么樣,只要在小學(xué)里好好的努力過,就是在六年的小學(xué)生活中劃上了一個圓滿的句號。

          記得剛放假,媽媽和我一起去了學(xué)校里面交學(xué)費分班,我在進去時,有一絲緊張,也有一絲高興。緊張是因為剛來到這個學(xué)校,對學(xué)校的一切還什么都迷茫。高興是因為離開了幼兒園,轉(zhuǎn)入了新的小學(xué)生活,比以往的生活更加精彩了。當我分班的時候,看見單子上面謝著一年級六班,我就和媽媽高興的走到了六班,但是沒到六班之前,七班的老師把我媽媽叫住了,原來七班老師和我媽媽認識,我就順理成章的來到了七班這個大家庭。

          一開學(xué),大家都紛紛來到小學(xué),送我們這些剛上一年級的小學(xué)生進校。但是在我還沒進校時,看見很多像我一樣年齡的小朋友在學(xué)校門口哭,我不知道他們?yōu)槭裁纯,為什么不喜歡去這個新的大家庭。而我卻高高興興地進去了校門,很快就找到了我所在的班級,在班里面和一些和我一樣不好意思的同學(xué)交朋友……

          不知不覺就到了六年級,快到了畢業(yè)時,但是我們班里的同學(xué)卻好像不知道要畢業(yè)了,還是和往常一樣上課,下課,打鬧……但是直到臨近畢業(yè)還有一兩天時,我們班的同學(xué)才恍然大悟,知道了畢業(yè)同學(xué)要離去,一些女同學(xué)已經(jīng)開始哭了起來,他們把自己的心情發(fā)泄了,在畢業(yè)的那一天,我們沒有一個哭著走出去的,但是也沒有笑出來……

          我們在不知不覺中就畢業(yè)了,以前的那些時光就讓他過去吧,珍惜現(xiàn)在的美好時光,在初中好好學(xué)習(xí),天天向上!

          畢業(yè)之前日記作文 篇17

          畢業(yè)等同于離別,也等同于歡心?墒蔷唧w是等于什么呢?我不知道,我也不想知道。

          畢業(yè)時,生活了四年的同學(xué)就要各奔東西,也許這一生也不會再相見了,有不舍,有難過。許多人都在散伙飯的桌上灑下了我們自己四年來不舍的淚水,曾幾何時,有人告訴過我:“大學(xué),不過是進來一頓飯,走時一頓飯罷了!碑敃r,在我看來也不過如此而已。是的,進來,大家聚在一起吃了一頓飯,目的在于讓大家熟悉,可是不熟悉的依舊是不熟悉,甚至到了現(xiàn)在離別的關(guān)口也依舊是不熟悉的,這是怎樣的心境呢?當時是無所謂,現(xiàn)在呢?是依舊的無所謂亦或是后悔。

          書香滿溢的校園浸染著我們,我們就是在這香氣的氤氳中長大的,或頹廢了四年,或努力了四年,或一無所有,或滿載而歸,不過這一切的一切都是那么的微不足道,在此刻這個離別的,傷感的季節(jié)里,是的,微不足道。當然也不乏有哪些急于掙脫校園桎梏,急于走向社會的人,盡管有點不舍,但依然抵擋不住他急于奔向社會的歡愉。

          金黃的太陽灑在學(xué)子們的身上,就仿佛初進校園的那天一樣美好,一樣的幸福,可是陽光的背面,是學(xué)子們拼命吞咽的淚水,紅了的眼眶和太陽的光遙想呼應(yīng)。記憶仿佛回到了那些年,帶點青澀,有絲靦腆,還有那些來不及道聲珍重的同窗們,F(xiàn)在,盡管不熟和有的朋友還不熟,盡管臉上還殘留著不安,但請你依然的鼓足勇氣,向那些未來的及熟悉的人寄聲珍重,報以祝福。

          又是一年畢業(yè)季,我手中的筆,隨著這紛飛的思緒,在筆下洋洋灑灑的跳動。盡管雜亂無章,但我依舊無懼,難道不是嗎?經(jīng)歷了無數(shù)次離別的你,還會懼怕什么呢?

          畢業(yè)之前日記作文 篇18

          又是一年畢業(yè)季,又是一樣的夏天,又是一樣不舍得表情,又是一樣的要進入中考的考場,又是一樣的難忘。只是今年的畢業(yè)季,是屬于我們的。

          在校園恍惚間看到初一的我,似是那年初秋夏止,那些承載著夢想的小船終于轉(zhuǎn)航到了初中,路過的那場雨,洗禮了我們的足跡。那個三年,是不是要離開了,是不是要散了,是不是哭了,是不是難過了,是不是來不及,是不是不知該哭還是笑,是不是對我們自己的明天又期待又彷徨。看看鏡子中的我們自己,三年前的我是這樣的么?比現(xiàn)在青澀吧比現(xiàn)在不懂事吧,三年后的今天,如同一個世紀,又如同一天,是那樣快又是那樣的緩慢。那些點點滴滴,那些微小的細節(jié),那些年,校園里的點點滴滴只有在畢業(yè)季才浮現(xiàn)出一絲絲感動與不舍,伴隨著眼淚,在今天看來是那么的深之入骨,是那么的重要而又甜蜜。時間真是一個舊美人。

          那一年我們望著星空,未來的未來從沒想過。只激動于當時的喜悅與好奇,幻想著以后的日子會如何如何。只是真的沒有想到,會是那么的快,只是真的沒有想到,會來的那么匆忙,我還未能來得好好去計劃的明天,已悄然到來。

          記憶中的三年,對我來說是那么的意蘊悠長,記憶中的三年,是夢想飛上藍天的季節(jié),流水它帶走了光陰的故事,改變了一個人,六月畢業(yè)季,我們在這花謝花開,陽光會走,花兒會謝,一朵花凋零,荒蕪不了整個春天,一顆星隕落,暗淡不了整個星空。我們還有最美得未來,所以會不知不覺得流下不舍得淚水,后知后覺的微笑。

          正值花季的我們,依然要面臨分別的不舍。那兒的點點滴滴,讓我們一起把它埋藏起來,埋藏在我們內(nèi)心的最深處,我們以青春的名義分道揚鑣,這是個結(jié)束,也更是一個美好的開始。

          畢業(yè)之前日記作文 篇19

          十瞬等于一念,十念等于一彈指,十彈指等于一揮間。

          四年,一輪回,一轉(zhuǎn)瞬,一彈指,一個不經(jīng)意的擦肩。

          人的一生,有幾個四年可以揮霍?又有幾個四年值得珍藏?

          又是一年畢業(yè)季,還未曾完全退去昨日的懵懂,就不知不覺的被推向離別的十字交叉路口。不曾考慮過別離,就不得不揮手說再見。最不愿,親見離愁,如今離別在眼前;最不堪,依稀往事,一切浮現(xiàn)如昨日。每個人都有一顆強大的內(nèi)心,可納百川撐萬年船;然而,它又是如此的脆弱,甚至不堪承受離別之苦。當初,不止一次的幻想離開時會怎樣的歡欣雀躍,直到這一天真的來臨,觸痛我們自己內(nèi)心最脆弱的琴弦,才知道,其實不想走。也許,四年里收獲的有成功,有失敗,有歡笑,有淚水。其實,他們有一個共同的名字叫做成長。

          四年,結(jié)束在夏季這個最美麗的季節(jié),就像童話里最美麗的結(jié)局,帶給人的總是最可愛的希望。夏花燦爛的綻放,依稀如你我昨日的歡顏,就像開在午夜廣袤星空的燦爛煙火,倒映的是你我在短暫旅途中,遇到的最美麗的風景。綠影婆娑,如夢幻浮光白駒過隙,一個不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身,已是昨日。

          四年,恍然若夢。離別的愁緒總會籠罩在六月的天空,可是,陰霾之后總會有晴天。今天的分別,會是下一次相聚的開始。也許多年以后,再回首,你我會為今天的某一個不經(jīng)意的瞬間而感動;貞洝粫䞍H僅是酸澀的淚水和離情別緒,一如時間之瓊釀,總是越陳越香。夢想的道路上,總會有不一樣的風景,無須駐足,更不必留戀。吹盡歲月的黃沙,才會撿拾到生命之真金。

          多年離別后,抑或再相逢。如今畢業(yè)季,且行且珍惜。

          畢業(yè)之前日記作文 篇20

          還有兩個月的時間,我們六年級將面臨畢業(yè)的到來;叵肫鹞覀冊谝黄鸬娜兆樱刻煲黄饘W(xué)習(xí),一起做操,一起吃飯,一起做作業(yè),一起嬉戲,可是現(xiàn)在,我們在兩個月后即將分離。

          想起我們在一起的每一分一秒,臉上都會充滿一種幸福和快樂的表情。我曾試著想過我們分離的時刻,當時的我們會淚流滿面,因為我們一起度過了漫長的小學(xué)時光。老師都說小學(xué)是學(xué)生最幸福的時光,小學(xué)可以和同學(xué)待在一起六年,而且作業(yè)不是太多。而中學(xué)和高中則是學(xué)習(xí)期間最重要的時候,初中的學(xué)校成績?nèi)绻媚涂梢陨细咧,如果您連初中都沒有上完何況大學(xué)呢?高中面臨著高考。在高考成績出來的那一剎那,有人歡喜有人憂,一場高考決定您的命運。現(xiàn)在,我們小學(xué)生最擔心的是畢業(yè),畢業(yè)考試考的好與壞已經(jīng)不是最重要的,重要的是您在小學(xué)的朋友將會與您分離。

          在一起六年的時光即將結(jié)束了,忘不了我們一起嬉笑、打鬧、上課、做作業(yè)的日子;忘不了我們剛剛?cè)雽W(xué)時那痛哭的表情;忘不了我們犯了錯誤卻不知所措的樣子;忘不了我們一起走過的那些快樂的日子。兩個月之后我們就分離了,我知道我們都是那么的不舍,我知道我們是那么的不愿意,我知道我們都在留戀在一起的時光,我知道我們都忘不了那些同學(xué),我也知道我們忘不了母校和老師,我還知道我們心里都想初中還在同一所學(xué)校,在同一個班級,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起享受在一起的時光。我相信,如果每個人都能記住和同學(xué)、朋友在一起的時光,那么,即使不在同一所學(xué)校上中學(xué),我們也永遠不會忘記這段時光!

          啊!同學(xué):花開花謝又是季節(jié)的轉(zhuǎn)移,我們將要面對未來的分離,請您牢記這段記憶,朋友我永遠祝福您,我們會永遠在一起!

          畢業(yè)之前日記作文 篇21

          不知不覺在小學(xué)里度過了六年的快樂時光,而我覺得在學(xué)校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的,都是快樂的。而我在這六年的快樂時光里,卻沒有好好珍惜眼前的一些事情,一些言語。我在小學(xué)里,哭過,笑過,也經(jīng)常為別人喝彩,為別人打抱不平。不管怎么樣,只要在小學(xué)里好好的努力過,就是在六年的小學(xué)生活中劃上了一個圓滿的句號。

          記得剛放假,媽媽和我一起去了學(xué)校里面交學(xué)費分班,我在進去的時候,有一絲緊張,也有一絲高興。緊張是因為剛來到這個學(xué)校,對學(xué)校的一切還什么都迷茫。高興是因為離開了幼兒園,轉(zhuǎn)入了新的小學(xué)生活,比以往的生活更加精彩了。當我分班時,看見單子上面謝著一年級六班,我就和媽媽高興的走到了六班,但是沒到六班之前,七班的老師把我媽媽叫住了,原來七班老師和我媽媽認識,我就順理成章的來到了七班這個大家庭。

          一開學(xué),大家都紛紛來到小學(xué),送我們這些剛上一年級的小學(xué)生進校。但是在我還沒進校的時候,看見很多好像我一樣年齡的小朋友在學(xué)校門口哭,我不知道他們?yōu)槭裁纯蓿瑸槭裁床幌矚g去這個新的大家庭。而我卻高高興興地進去了校門,很快就找到了我所在的班級,在班里面和一些和我一樣不好意思的同學(xué)交朋友……

          不知不覺就到了六年級,快到了畢業(yè)的時候,但是我們班里的同學(xué)卻好像不知道要畢業(yè)了,還是和往常一樣上課,下課,打鬧……但是直到臨近畢業(yè)還有一兩天的時候,我們班的同學(xué)才恍然大悟,知道了畢業(yè)同學(xué)要離去,一些女同學(xué)已經(jīng)開始哭了起來,他們把自己的心情發(fā)泄了,在畢業(yè)的那一天,我們沒有一個哭著走出去的,但是也沒有笑出來……

          我們在不知不覺中就畢業(yè)了,以前的那些時光就讓他過去吧,珍惜現(xiàn)在的美好時光,在初中好好學(xué)習(xí),天天向上!

          畢業(yè)之前日記作文 篇22

          留戀是什么?是快樂,是失落,是回憶?留戀非常特別散發(fā)著陣陣清香。

          對于生命的每一個變遷,在我看來,都是由于一個難以拒絕的召喚,幕然回首的靈感,照亮了寫給未來的信筏,每一封,沒一回,心緒綿綿千里萬里。曾經(jīng),我們?yōu)橄嘤霭咽盅詺g,都不知過去的生活,其實就是為這次的邂逅做的準備,坐在椅子上,靜靜地望著眼前的一切,馬上就要和朝夕相處的同學(xué)分別了,就要跟他們說:“GoodBye了!”眼淚就溢出了眼眶。

          拉開抽屜,拿出那張畢業(yè)照,一張張熟悉的笑臉?稍浀梦覀円黄鹂捱^,一起笑過,一起為我們班的同學(xué)唱生日歌……班級是一個整體,它猶如一個大家庭,每個同學(xué)都是這個“家庭”的一員,都在其中扮演著不同的角色,發(fā)揮著不同的作用。每一個同學(xué)都在努力地扮演真一個個正直向上的角色,這是一部由我們自己導(dǎo)演的一部戲,無論在別人的眼里是好是壞,我依然愛它。

          我在母校已經(jīng)生活了6年,6年來母校對我無比呵護,無比關(guān)心,教給我本領(lǐng),帶我飛翔在生活的天空,帶我遨游愛知識的海洋,讓我領(lǐng)悟到人生的快樂和自在,讓我懂得生命的意義和價值。

          母校啊,春雨是您,小草是我,您用知識的甘露哺育著我的心田;大海是您,小舟是我,您用航標引導(dǎo)我,在知識的海洋了,塵風破浪;大樹是您,我是枝頭搖曳的碩果……

          但是,僅管一切如此美好,但是天下無不散的宴席,即使再親密的人也要分開,小學(xué)6年,該走的.時候還是終究會畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱,去冷酷中磨練自己,去尋找一片屬于自己的天空。

          留戀或許是美好,留戀或許流下的傷感,留戀或許是……

          留戀可能只是特別,可能散發(fā)出淡淡的清香,化成淡淡的回憶。

          畢業(yè)之前日記作文 篇23

          結(jié)束了?結(jié)束了!三年的初中生活結(jié)束了!但我為什么不太高興?

          初中生活的味道五味陳雜。

          初中生活甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香,甜進心坎。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識,到逐漸無所不談,甜,就像蜜糖吃進嘴,一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿場飛奔?鞓,大家分享;困難,一起擔當。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格,我會恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責,我也會覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈,每當我因考試不好而心酸的時候,我就會明白:成績需要付出,努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候,我會告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會給我一次警示--“酸,我不怕!”

          初中生活苦。為了最終的目標,為了未來的夢想,我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語、數(shù)、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,累死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。轉(zhuǎn)頭又奮筆疾書。

          初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫上一個句號時,暮然回首,原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活,ade!

          畢業(yè)之前日記作文 篇24

          光陰似箭,如月如梭。不知不覺,我已經(jīng)在初中度過了三年的時光了,在這即將告別初中生活的最后時刻,我不禁流下淚來。

          三年的點點滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。

          想當年,我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光;多少次在路邊看花、看樹、看噴泉;多少次讀“水滴石穿”,讀“實踐創(chuàng)新”,讀“五月漸行漸遠,六月將行將至。月考烽火四起,中考迫在眉睫。誰終笑傲江湖,六月下旬分曉。天道酬勤,不負我辛”

          校園中的每一個熟悉的角落都留下我們的歡笑,校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。

          運動場上奏響我們的青春之歌,考場上激起我們無聲的烽火。

          晚會上有我們最真、最美的回憶;教室里有我們最歡、最純的笑聲;走道中有我們最深、最親的情意。

          生如夏花,在一千多次日升月落后的今天,我們已經(jīng)畢業(yè)了。

          畢業(yè)了,我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚,還有香的味、美的文、妙的聲,以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞,伴著清風,和著陽光制成的記憶影像,很美,很美,很真,很真。

          畢業(yè)了,我忘不了各個良師益友給我的精神財富。語文的主動與執(zhí)著;數(shù)學(xué)的態(tài)度與細節(jié);英語的追求與努力;物理的思路與方法;化學(xué)的認真與仔細;政史的奮斗與爭取;生地的興趣與進取;體育的頑強與拼搏……成功時的贊美;失敗時的安慰;開心時的玩笑;悲傷時的意外……記憶的碎片,很細,很細,很妙,很妙。

          初中畢業(yè)了,有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點點滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。

          初中畢業(yè)了,我們就要去各自的地方上高中了,我舍不得這些可愛的大初中同學(xué),不過,我知道,這些都是沒辦法避免的,不過,這都將會成為我不可磨滅的記憶。

          畢業(yè)之前日記作文 篇25

          如果有人問哪個學(xué)校最出色?我肯定毫不猶豫地說:“是我們我們學(xué)校!”對啊,一個讓學(xué)生心懷贊美的學(xué)校,能不說是最出色的學(xué)校嗎?今天我要盡情地贊美她。

          我贊美學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂。每天都能聽到瑯瑯書聲,清脆、悅耳;做作業(yè)時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉;音樂教室時時傳來陣陣優(yōu)美的歌聲,讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣;一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手,教會我們用自己的雙手來創(chuàng)造美好的生活;在操場上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽身軀,精神抖擻的面容,以強健的身體迎接每一天的挑戰(zhàn)。

          我贊美學(xué)校溫暖的懷抱。學(xué)校是一位慈祥的母親,她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個人;當我們有一點進步的時候,她都看在眼里,母親會用輕柔的手撫摸著我們,讓我們感受心靈的激動與喜悅;當我們犯錯、落后的時候,母親會投來既有些責備又心存寬容的目光,用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。 書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦做舟

          我贊美學(xué)校的無私奉獻。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎?是知識,是力量!我們從一個懵懂的孩子成長為今天一名出色的學(xué)生,而每一點進步無不浸透著學(xué)校的心血!皶接新非跒閺,學(xué)海無崖苦做舟。”學(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門,更讓我們在學(xué)習(xí)中找到快樂。我們是一條要遠航的小船,學(xué)校給了我們一張帆,靠著帆我們可以走得更遠,會看到更廣闊的天地。

          我熱愛學(xué)校,因為學(xué)校里的一草一木,一人一物都值得留戀和牽掛!當有一天我們要不得不離開這里時,我想我會落淚,但我更會擦干眼淚,揚起求學(xué)小舟上的帆,繼續(xù)遠航。

          畢業(yè)之前日記作文 篇26

          畢業(yè)季

          光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活一晃而過。再過幾個星期,我們就要畢業(yè)了;就要奔赴考場了;就要離開母校了;就要邁進人生之路了。心里不由泛起一股不舍、難過、酸澀……

          樹根

          老師,您是樹根!當繁花滿枝,當碩果累累,我們誰也不會忘記哺育我們的樹根,誰也不會忘記您。是您,把無知幼稚的我培養(yǎng)成懂事優(yōu)秀的好學(xué)生;是您,一遍又一遍耐心地給我們講解題目;是您,一張又一張迅速地批改試卷;是您,一次又一次地給我們傳授人生哲理,是您……

          同窗鳥

          忘不了共同覓食,共同成長的同窗鳥們!忘不了與鳥兒們朝夕相處的美好時光;忘不了與鳥兒們結(jié)下的深厚情誼。我們曾在書聲瑯瑯的鳥島里認真讀書;曾在一起努力、不懈的一步一步地爬上知識的殿堂;曾在鳥國里你飛我捕地共同玩耍;曾在……

          母親

          忘不了校園的一草一木,一切都是那樣的熟悉!我們青春的腳印留在校園的小道上,每個角落里都珍藏著我們的歡聲笑語。這里有著我們最美好的回憶,叫我們怎能忘懷?

          母校,您是母親!您用甜美的乳汁哺育我們,讓我們茁壯成長步步高升!在您的懷抱里,我們受到了嚴格的教育;在您的懷抱里,我們養(yǎng)成了奮力拼搏、團結(jié)友愛、講究文明、遵守紀律的好學(xué)風;在您的懷抱里,我們學(xué)到了很多很多的知識;在您的懷抱里,我們……

          話別

          六年了,轉(zhuǎn)眼就要告別母校,與同學(xué)分別了,此時的心情怎能平靜?再見了,老師!再見了,同學(xué)!再見了,培養(yǎng)了我六年的母校!我以后一定要加倍努力讀書,將來做社會上有用的人!

          畢業(yè)之前日記作文 篇27

          又是一個畢業(yè)的季節(jié),始終給人傷心的感覺,難免有些不舍。

          每當我走在街上,我就會想起在一起六年的點點滴滴,并在我的腦海里始終不能忘記。我記得最有趣的一件事是一次下棋,那時,在放大課間,我和蒴蒴在教室里下棋,那時候我還小,剛知道下棋的規(guī)則,而蒴蒴那時會下棋,于是,我靈機一動,說道:“老師來了!”因為那時蒴蒴很怕老師,就一下子就坐好了,我小手一動就把這個局換成了我贏,哈哈,到現(xiàn)在想起來還為當初的童顏而開心。

          我記得最堅強的事是一位女同學(xué)的事,那是一位女同學(xué)的事,那是一次運動會,我們班的短跑名將——佳佳,腳崴了,但她是一個堅強的女生,比起一般的來說,他就是傳說的“女漢子”,不僅沒退出比賽,還積極參加,最終取得了好成績,我們?nèi)囹湴,我們(nèi)喽紴榇烁吲d。

          最讓我感到驕傲的事也是來自運動會,這個人叫——陽陽,他是一個身體素質(zhì)非常好的人,在區(qū)運動會中取得了第二名的好成績,成了我們班的“小小運動員”

          最讓我感到自豪的事是我,因為我在我們班我不僅是一個可以都大家笑的人,還是老師多次認可的“主持人”,與我一當主持人的還有一位小女生,他叫小君,是一個在學(xué)習(xí),朗讀上良好的人。

          人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,我們即將迎來生命中的第一個離?蔁o論下一個起點在哪里,我們都會記住曾經(jīng)同窗六年的兄弟姐妹,六年的風風雨雨,我們一起經(jīng)歷無數(shù)的經(jīng)歷,未來,可能因為時間的慢慢消逝,可無論如何,也淡化不了我們之間的感情,最后說一聲“別了。”不,是再見…......

          畢業(yè)之前日記作文 篇28

          六年,是一串長久的數(shù)字;六年,是一段永久的感情。然而,時間如流水,這六年就快過去。的確,再過幾個月我就要離開生活六年的母校,離開關(guān)愛我們的老師,離開形影不離的朋友們了。此時此刻,我的心中,充滿了不舍與留戀。

          想起六年前,我牽著奶奶的手走進這個陌生的校園,參加面試,從小就膽小的我面對如此嚴肅的環(huán)境,自然十分緊張,小臉通通紅。當我在奶奶的鼓勵聲中抬起頭時,卻觸到了一雙溫和、慈祥的眼睛——茅老師那飽含鼓勵的雙眼看著我,是我自信起來,回答老師的問題。結(jié)果出奇的好,我終于有幸踏進這個校園,在這個美麗的環(huán)境中成長起來。

          校園的一草一木都帶著我的回憶。一到課間,我喜歡拿著一本書,到樓下的那一角竹林里去,散散心。碧綠的竹葉在微風中搖擺著,“沙沙沙”地響,似乎訴說著對我的歡迎。坐下來,閉上雙眼,我的心似乎飛出了胸膛,越飛越高,在這美麗的校園里游蕩……

          俗話說:有朋自遠方來,不亦樂乎。同窗六年,對每個同學(xué)報以最美的微笑,這是我們每天必做的一件事。和同學(xué)的聊天中常談到,我們六(1)班是多么的有特色,想必在全校一定沒有我們這樣可愛的班了。有時也會想到,畢業(yè)后怎樣才能不失去聯(lián)系,怎樣才能永久保持這美好的友誼。一說到這兒,鼻子難免有些酸酸的,眼眶也有些紅……是啊,想到平時男生中的打打鬧鬧,女生中的小拌嘴,這小小的矛盾怎能阻擋我們的友誼奮勇前進?此時想來,這些小矛盾不就是一顆顆星星,點綴了我們班級的夜空,使它更美好嗎?

          是的,不久我就將踏入初中的校門,體驗全新的生活了。不過,我相信我永遠也不會忘記在這里的一幕幕,直到永遠。

          畢業(yè)之前日記作文 篇29

          歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

          我離開母校的時候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的陽光照耀下,顯得耀眼奪目,看著母校的一切一切我陷入了沉思:母校使我體會到了友誼的寶貴。記得有一次,我在上體育課時,在跑步中不小心摔倒了,鮮血直往外涌,同學(xué)們見后,跑過來扶我,問我疼不疼,又扶我到醫(yī)務(wù)室去,讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過了一些天,我又回到教室上課,同學(xué)們見了我,都噓寒問暖,使我感動不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩,我煩惱的時候,同學(xué)們來安慰我,我不開心的時候,同學(xué)們又來逗我開心,我遇到難題時,同學(xué)們又伸出這雙友誼的手………是!已六年了,友誼使我沒有孤獨,沒有悲傷。

          母校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦一個人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個人沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。在母校的生活中,我感受到老師的無私奉獻,就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。在母校的生活中,我體驗到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報母校:在剩下的一個月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績,來回報母校對我的培育之恩。忘不了,敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了…

          畢業(yè)之前日記作文 篇30

          現(xiàn)在最怕的不是中考而是畢業(yè)。畢業(yè)代表著遠離你們,我最親愛的兄弟姐妹們。

          回首走過的三年,淚珠則淘氣的想看看外面的世界。三年的時間我們從陌生人,漸漸的磨合,包容,理解,最后成為不可分開的一家人。每次想到這腦中浮現(xiàn)了分班時的場景。我們迫不及待的進入了初中校園,穿著各種各樣的衣服,聽著校長的話,大步的跑到分班的名單上找到了我的名字,坐在草坪上看著一張張陌生的臉孔。等著,盼望著,要我陪你們度過三年的人。班主任:她叫劉慧玲然而這個名字卻使我們終身難忘。也就這樣我們開始了初中的生活。一年,兩年,到了今天,我們馬上要依依不舍的走出這校園,我們看見了它的變化,也看見我們?nèi)甑拿恳惶。我最害怕走出這校園。我不想離開陪我度過三年的你們。宋禾你變瘦了,你的歷史很好我心服口服,希望你能有個好的前程;我們倆做了九年的同學(xué)。軒哥,別吃太胖了,以后沒人打你了,你要立事一點。金峰,別老那么瘦,多吃點,長胖點。楊家浩,希望你能考上二中,別老跟小孩一樣了。老沈,別老娘娘的,爺們一點。說了這么多男生,也該說說女生了。徐歌蒙你很厲害,你學(xué)習(xí)應(yīng)該可以更上一層樓,國嘉,你很認真,值得我學(xué)習(xí),但脾氣得改一改,我以后可能聽不見你罵我了。李佳慧,你體育很好,希望有個好前途。別人也一樣,我和你們大家相處了三年,謝謝大家對我的寬容,可能我有時愛開玩笑,話說了重了一點,希望大家見諒,可能以后你們上高中就沒有我這個大嘴了。老師,劉媽媽,你得多動動,等我長大了,帶你玩的時候,你得能跑能跳的。我不想畢業(yè),不想離開你們,可是終有那么一天。

          希望兄弟姐妹們考上理想的高中,中考是超長發(fā)揮有個好前途。

          畢業(yè)之前日記作文 篇31

          “咔嚓!”這6年的回憶便映在了畢業(yè)照中。

          吃過午飯,吳老師說要拍畢業(yè)照了,叫我們女生吧頭發(fā)梳梳好,紅領(lǐng)巾戴戴好。我們有的弄弄頭發(fā),有的弄弄衣服,還有的埋怨說:“早知道今天拍照,就換件衣服了,這外套難看死了!”我們跟著老師來到操場上,依次排好隊伍,以最后一個人為準,依次左一個右一個,接著我們跟著引導(dǎo)師走上了架子,我上去時腳沒踩穩(wěn),差點摔了下去,我站在了最后第二排,男生在左后一排,并且我們班站在架子的最中間。緊接著其他班的同學(xué)也都到場了。我看到了一個胖胖的總指揮,他穿著一身棕色的衣服,雙手的袖子卷了上去,頭上還不上冒著汗珠,他的體型也胖胖的,大腹便便,還聽到有人說:“這個總指揮好像熊呀!”引導(dǎo)師們跑前跑后可忙碌了!后來又有一位引導(dǎo)師又把3個女生調(diào)到了上面。在最上面的張宸拉著我的衣服,生怕掉下去,我的腳一邊也在瑟瑟發(fā)抖。老師們陸續(xù)到場了,引導(dǎo)師發(fā)現(xiàn)我前面一排的楊自杰被老師的頭遮住了,讓我們互換了位置。整個場地喧鬧急了,有的人指指這,指指那,有的人在竊竊私語 ,有的交頭接耳,簡直像個菜市場。

          總指揮告訴我們:“同學(xué)們,我們一共要三次!”我充滿自信,頭高高抬起,面帶微笑,露出8顆牙,活像個禮儀小姐!開拍了!整個場地安靜了下來,鴉雀無聲?傊笓]雙手平舉,指好6(1)“1、2、3,非常好,1、2、3,非常好……”總指揮的幽默語言弄得我們哄堂大笑。

          “咔嚓!咔嚓!”我們這六年的友情便映在了畢業(yè)照中!

          畢業(yè)之前日記作文 篇32

          也許每個人都經(jīng)歷過這樣的場景:當你拍一張小學(xué)畢業(yè)照時,這意味著你和你的同學(xué)們在一起六年就要畢業(yè)了。

          每個人都會離開這個充滿童年足跡的校園,一旦有一個純粹的笑聲。 也許你的心在這個時候哭了,不要讓你的心痛。 畢業(yè)于一個沉重的動詞在我們不情愿的感情中生根。 當我第一次進入課堂時,我哭了一會兒,和我的同學(xué)們談了一會兒。 我不知道什么時候和他們談笑風生,也不知道什么時候我愛上了這門課,但對他們來說,和我在一起六年并不重要。 他們陪伴我度過了每一次困難和挫折。每次成功和失敗的時候,他們都給了我一個美妙的記憶,這樣我畢業(yè)時就不會有太多的悲傷和遺憾。 我們每個人都有不同的生活或貧困,但我們都有一個共同的、最真誠的心,那就是我們的友誼。 我們班有個殘疾人。她的腳走路不方便。 當他們拍畢業(yè)照時,學(xué)生們主動背誦她。 當時,我們的教室很難把一個人帶到四樓的操場上。 但學(xué)生們?nèi)匀慌ぷ,以六年的深厚友誼把她帶回操場。 學(xué)生們氣喘吁吁,但他們的嘴角微笑著。 走路不方便的學(xué)生顯然被感動了。在洗過的照片中,我看到了她的紅眼睛,仿佛在陽光下閃爍著微弱的淚水。

          我們的友誼不會因為畢業(yè)而被遺忘。她就像一個聰明的明星。每個人都有可能在生活中滋潤我們的心。 現(xiàn)在我們畢業(yè)了,彼此道別了。 開始進入新的校園生活,繼續(xù)追求自己的理想。 也許幾年后,他們的樣子發(fā)生了變化,甚至我也認不出他們在哪里,但仍然是我們六年的時間友誼和難忘的回憶。

          畢業(yè)典禮是一個沉重的動詞和一個副詞,當我們在未來孤獨時帶著微笑回味。

          畢業(yè)之前日記作文 篇33

          緊張感已經(jīng)傳到我這里來了。起初我還沒有任何初三即將畢業(yè)的緊張感,是我同桌在課桌上放上一個她自己自制的日歷,每天我看著那倒計時的數(shù)字,我面對初三即將畢業(yè)的緊張感也隨之而來了。

          本來我以為我不會緊張的。不就是一個中考嗎?又不是高考,怕什么!可真看著時間越來越少,而中考如果沒考好會面臨的問題也逐漸浮現(xiàn)出來了。最令我緊張的一個問題是萬一我沒考上重點初中,而我的好朋友考上的重點初中,那我會如何呢?這個問題讓我感到了真正的緊張。

          我和我的好朋友是約定好了要一起上重點初中的,現(xiàn)在我們倆都認真在做著復(fù)習(xí),可是一看到那個日歷,一想到萬一失敗了會如何,我就有些害怕了。我把這些告訴了我的好朋友,她拍了一下我的腦袋說:“這還沒上考場呢,你就害怕、緊張,那就是考上了也沒辦法面對初中的課程吧!”我一下就被她給拍醒了,是啊,現(xiàn)在我如此緊張又是何必呢?現(xiàn)在最要緊的就是好好學(xué)習(xí),用自己最好的成績?nèi)タ紙霭l(fā)揮出來,重點初中可等著我去擔當呢!

          我和我的好朋友看見很多同學(xué)已經(jīng)在拍畢業(yè)照了,但我倆一點也不急,因為我們約好了要一起讀初中,那以后的日子也就還有很長了,F(xiàn)在的時間,還是留著好好應(yīng)對中考吧!只有實力才可以讓我們挺過去,也只有實力可以讓我們走得更遠。畢業(yè),即將畢業(yè),這些都是暫時的,我們離人生的畢業(yè)還有那么長時間,先好好學(xué)習(xí)吧!

          把中考考過了,一起讀到重點初中,是我們倆現(xiàn)在的主要任務(wù),那些看著馬上要畢業(yè),忙著拍畢業(yè)照的同學(xué),讓他們?nèi)ッ畎!我們永遠不分開!加油!

          畢業(yè)之前日記作文 篇34

          細雨成絲,惆悵再現(xiàn)我的心頭,三年時間不長不短,但他實在裝了太多太多的回憶,時光掂著裝著三年往事的袋子,晃啊晃,灑出了快樂,灑出了汗淚,灑出了不舍。

          再想起邁進校園第一步的情景,風兒都環(huán)繞著我,樹葉被他帶著簌簌的響,一個個陌生親切的面孔為校園增添了神秘。在想起來就好像剛剛發(fā)生過一般。

          時光飛逝啊,轉(zhuǎn)眼間,三年學(xué)業(yè)只剩下幾十天,一定不光是我感慨,時間一去不復(fù)返。

          三年的揮汗如雨,三年的歡喜悲愁,三年的團結(jié)齊心,都將在一刻瓦解,我不認為同學(xué)之間可以記很久,只求遇見不做陌生人,可以毫不尷尬的再坐到一起。

          班長在籌劃班服了,老師在煩心考試了,同學(xué)們奮力追趕著成績單上的前一位,我終于清晰的感覺到時間的飛逝,畢業(yè)離我們不遠了!

          “表示從一樓到四樓的距離原來只有三年”,每升一個階層,我們的知識也跟著更上一層樓,也許老師時總是在變化,但同學(xué)可是沒變!三年來,我們與同學(xué)在一起的時間最長。

          這些張揚輕擲的時光,那些歡快胡鬧的日子,那些歡快無聊的歲月,如劃過指間的沙粒,清晰可觸,如停不下的放映機,映在腦海。

          每一段不努力的時光,都是對生命的辜負。我真心希望之前慌廢了學(xué)業(yè)的同學(xué)可以打起精神,再次站在起跑的白線上,青春啊,是泡在苦水里的白紙。

          在那個刺眼的夏季,我們懷著憧憬步入初中,三年后同樣的季節(jié),我們拉扯著被灼傷的瞳仁離開了那個地方,一去不返。同學(xué)們繁雜的腳步聲匆匆走過,留下位置迎接下一批人。

          時光安然而執(zhí)著,腳步踏實而輕松,相攜歲月而過,而相伴風雨而行,珍惜這最后的幾十天吧!讓畢業(yè)的槍聲響亮!

          畢業(yè)之前日記作文 篇35

          六年來,當這一切落下帷幕時,我才發(fā)現(xiàn),我們走的辛苦而快樂,過的充實而美麗。其中,我們共同嘗盡了酸甜苦辣,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。六年里,我們每個人都長大了許多。

          看著周圍一幕幕熟悉得不能再熟悉的景象,六年中一直陪伴我們的操場,刻錄著我們的成長,記錄著我們的悲喜交加。

          六年的歲月,聽起來似乎是那么的漫長,而當我們今天真正面對離別,又覺得它是那么的短暫。詞有分三種:褒義詞,貶義詞,中性詞。此刻,我又該用什么詞來形容我的小學(xué)生活?

          能走在一起,是我們之間的緣分,往日的矛盾只化作過往云煙。我記得,是你鼓勵我克服膽怯,是你在我孤獨迷茫時給了我信心和力量。讓我們回想起那純真的笑容、純潔的心,感悟關(guān)愛的甜蜜,忘記種種的不愉快;讓我們用會心的微笑,記錄下這最美好的瞬間!

          “乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!逼鋵崳鹈赖墓麑嵭枰顾臐补,美麗的青春需要奮斗為其著色。而我,需要你們的相助與扶持。

          回望六年來學(xué)習(xí)中的每個鏡頭,我們都經(jīng)歷了許許多多。我們風雨同舟,共同進退,在成長中我們付出與收獲,在榮譽中我們奮斗與拼搏。

          如今我們就要畢業(yè)了,所有這些美好的記憶都將在我心中留下深深的烙印!拔覀兌际侵挥幸恢怀岚虻奶焓梗挥谢ハ鄵肀Р拍茱w翔!绷甑耐坝颜x,我們都有過低谷,但我們相互扶持、鼓勵,同學(xué)充滿鼓勵的笑容、老師慈祥的目光,讓我們都走了過來,讓我們學(xué)會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏,就算以后前進的道路布滿風雪,只要想起你們,我依然勇敢向前。

          畢業(yè)之前日記作文 篇36

          畢業(yè),似乎遙遠而又陌生?僧斈寝D(zhuǎn)瞬而逝的時光,仿佛電影般在腦海間緩緩流淌,這一份陌生卻如此熟悉與不舍。依稀中,那一句:“同學(xué)們好,老師們好!”是那樣珍貴,而此時,我卻只能說:“再見了,同學(xué)和老師們,還有母校!

          記憶的時光總是那樣美好。那一年,年幼的我?guī)еz絲稚氣來到校門前,羞澀而又幼稚的那句“保安叔叔好”,“保安叔叔再見”,在恍惚中卻記載了歲月的腳歩。如今,那一份羞澀早已不見,可保安叔叔的頭上多了幾根銀絲。但不變的是那一份動人微笑,始終伴著我從年幼無知走向成熟,從莽撞走向理性。

          踏入校門,映入眼簾的那兩棵高大的芒果樹,依然默默地守護著學(xué)校。當年它們可是為了慶祝學(xué)校新生而種的,那時它們與我同高,可現(xiàn)在我缺只能佇立在它滄桑的背影中,細數(shù)著它們紛飛的落葉,年輪輪轉(zhuǎn),在一聲聲嘆息中,我掩面而泣。

          默默走向操場,紅色的塑膠跑道上,似乎還留著我們留下的汗水味。伴隨著那一聲聲的吶喊,那一次次的扶助,這熟悉的操場留下一份份濃濃的友誼。走著走著,我不由自主地跑了起來,這次,我的臉又被水遮滿了,不是汗水,而是淚水,濃烈似酒。

          教學(xué)樓,這熟悉的身影,再一次出現(xiàn)在眼前。在這,同學(xué)孜孜不倦,老師們勤勉奮進,六年的光陰,化作學(xué)子們的歡聲笑語,化作百尺竿頭的奮進揚帆。盡管終點已到,揮手作別,但心底的奮進之心,報國之志此時,已融入每一個莘莘學(xué)子。也罷,讓我再看教學(xué)樓上的筆筆痕跡,這一份份歲月的痕跡,在成長中,永遠難忘。

          走了,走了,似云彩飄遠,可此處風景,銘刻在心底是永遠靚麗、難忘。

          畢業(yè)之前日記作文 篇37

          畢業(yè),這是一個讓人期待又讓人沉重的詞語,此刻到了畢業(yè)的時候,我不知道該怎么辦。

          昨天的校園,把一切都歷歷在目。不爭氣的眼淚又滴落臉頰。校園的大門依舊敞開著,昨天,我們的到來,今天,它卻歡送我們離去。往日的“枝呀枝呀”聲頓時戛然而止,它在戀戀不舍我們的離去嗎?是的,它留戀,同時也由衷祝福著我們在新學(xué)年里再次跨上新的臺階。操場邊的大柳樹,也伸展著纖細的手臂,向我們辭別。驀地,我想起先前對這一切的埋怨,不由連罵了自己幾個“白癡”。

          昨天的教室,是一片屬于我們的天地。以前,我是班里的差生。我總是坐在座位上,對著難題在孤獨的沙漠中尋找水源,無助。我不想做鴕鳥,卻以披上了它的羽翼;我不想做蝸牛,卻早早地背上了它的外殼。我想,我是笨的?墒牵驮谶@時,耳邊傳來涓涓泉水般的聲音。是她!她溫柔地撫摩著我的臉頰,孜孜不倦地為我講起了習(xí)題。她,重新燃起 了我的熱情,重新激起了我的斗志,讓我一躍成為班上的佼佼者。今天,我們就要分手,再也不能促膝談心了。而她,正是我們的班主任老師啊!

          昨天,在歡聲笑語中度過。同學(xué)們盡情地追逐、嬉戲著。偶爾碰到了難題,幾個"莘莘學(xué)子"便伏案思忖。等到稿紙幾乎堆成了小山,終于水落石出時,"小書呆",才興奮地一抬頭,沒料,卻與對面橫沖直撞的"大力士"撞了個滿懷?蓱z這"小書呆",被撞之后,還說了一句:"怎么不說聲謝謝!真沒禮貌!"——眾人暈矣……

          不過,這一切都成了過去,昨天的回憶是美好的,不過,在明天,有更加美好的未來等著我們。

          畢業(yè)之前日記作文 篇38

          終于畢業(yè)了,并沒有想象中的狂喜,有的則是令我驚奇的冷靜,少有的冷靜。也許這就是成長,也許這就是長大的表現(xiàn)吧。

          早晨,倒上一杯我們的最愛,坐在書桌前,我依然穿著白襯衫,牛仔褲。感覺卻不一樣,隨手翻開那本同學(xué)錄粉紅色的封面,第一張便是你的,你寫道:“嘉嘉,堅持自己的理想,你一定能成功,你一定會成為眾人眼中的佼佼者。加油!在我們的眼中,你永遠都是最棒的!

          TO 牛牛

          牛牛,你說神奇不神奇,我們倆是小學(xué)同學(xué)兼同桌,初二我轉(zhuǎn)學(xué)回來,我們又是同學(xué),到了初三,我們又成了同桌。中考的時候,我們又在同一個考點,同一個考試,只是在不同的兩個角落里,我轉(zhuǎn)頭可以看到你,你抬頭可以看到我;叵牒湍阍谝黄鸬膬赡瓿踔猩,我們之間的事情一件又一件的浮現(xiàn)在眼前。我們一起逃課,我們一起進辦公室挨罵,我們一起請家長,我們一起吹風,我們一起聽雨,我們一起。我們回吵架,但十分鐘后就會和好,我們在同學(xué)眼中是一對歡喜冤家,在老師眼中是一對活寶,我們在家長眼中是兩個長不大的孩子。我們有太多太多的相似。八月之后,你會去另一個城市學(xué)習(xí),雖然有些不舍,但也要祝福你,加油!

          TO小邱邱

          我們是在初三成為好朋友的吧。好像是因為我和牛牛吵了架,我哭了,心情郁悶便拉著旁邊的你陪我一起郁悶。后來又因為RED我們走得更近了。我一直很佩服你,你總能猜到我心里想的是什么。和你在一起,雖然沒有像和牛牛在一起那樣瘋狂,但你教會了我寬容,教會了我忍讓。謝謝你,小邱邱。高中我們也許會在不同的學(xué)校,但我想我們會一直支持著對方的......畢業(yè)了......

          畢業(yè)之前日記作文 篇39

          有句話說:“好日子總是過得很快!碑厴I(yè)后,我才真正明白這句話的意思。六年了,六年的春秋過去了,快得我都記錄不下來了,讓我沒有做白日夢的余地。當我收到校長發(fā)來的漂亮畢業(yè)證時,我醒悟了:我已經(jīng)不是小學(xué)生了。我無法停止抱怨時間之神的殘忍。為什么我們不能延長這六年?當我走出學(xué)校的時候,我看著學(xué)生們開心或者悲傷的背影。真的希望有一臺神奇的相機,定格這一刻,成為永恒。

          我記得,六年級上學(xué)期的時候,我本來是希望能盡快上中學(xué)的,現(xiàn)在才知道我是多么舍不得他們?赡苋司褪沁@么矛盾吧。

          暑假期間,我和朋友去學(xué)校打籃球。我偷偷回6(3)班看了一下。教室里的桌椅仍在我們停下的地方?赡苁怯玫臅r間太久了,桌椅上都是灰塵。這是精力充沛的6(3)班,不是以前的6(3)班。這里好像還能聞到同學(xué)們熟悉的味道。沒有學(xué)生們的笑聲,整個教室很空,很孤獨。

          看著長長的考勤表,我發(fā)現(xiàn)我還有那么多話要對他們說。我想對趙建斌說,和你同桌真好;我想對林志華說,你是我見過的唯一一個對我大喊大叫,永遠微笑,永遠不還手的人;我想劉嘉琦,沒有你,誰會是我之后的出氣筒;我想對我最好的朋友說,無論何時何地,你永遠是我心中最好的朋友。你走了之后,沒有人陪我一起哭,當我考試失敗的時候;沒有人通過逃學(xué)來陪我打籃球。沒有人陪我在雨中像瘋子一樣奔跑;沒有人整天陪著我。那只貓正在圖書館看書。沒人。

          話沒說太多,留下太多遺憾。我不禁想起林俊杰的一首歌:向前走的人需要/擺脫后悔藥/回到教堂祈禱那一秒…

          祝你幸福每一天,無論你出生在哪里。

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