畢業(yè)季不愿分離作文（精選60篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)季不愿分離作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)季不愿分離作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼，離畢業(yè)只剩下二十多天了。一想到“畢業(yè)”兩字，我真舍不得離開同學們。我們一起學習，一起嬉戲，一起參加露營，一起長跑，一起上過那么多課。難道六年的同學友誼到最后換來的卻是那一句“別了，朋友”？
是啊！別了，朋友；別了，同學；別了，我親愛的伙伴；別了，我不喜歡的人；別了，我的老師；別了，幫助過我和我?guī)椭^的人……但是我相信，每一次分別都是為了更好的遇見。
也許在分開后我才會發(fā)現(xiàn)，原本一直覺得有點討厭的同學，他們也是我留戀的。以后，還會不會有人像現(xiàn)在的同學們這樣，在我身邊，大家親親熱熱、吵吵鬧鬧呢？
不知道多年之后，再走過熟悉的上學的路，邁入熟悉的校門，見到熟悉的操場，看到老師熟悉的微笑時，會是一種什么樣的心情，是懷念還是感慨，或者是其他什么？不知道老師還會不會記得教過我這位學生，不知道同學們會不會記得我們在一起學習、一起玩耍的時光，不知道我們這六年會在大家心上留下怎樣的回憶……還是也許，別人沒忘記，是我自己先忘了……
我們大家，我們的母校，會不會因為時光，變成完全不一樣的人和地方呢？
小升初，人生的第一個轉(zhuǎn)折點。在這小學的最后一段時間里，我希望大家一起努力，為我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點開個好頭，為我們各自美好的未來做個鋪墊。讓我們一起加油！
在我們相聚的日子里，有著最誠摯的情誼。在我們童年的歲月中，有著最真摯的相知。這份友誼值得我們永久珍惜。雖舍不得別離，但還是祝愿和我一起度過六年純真的同學們可以學業(yè)有成，長大成為祖國最剛勁有力的棟梁！而我，也會一直努力，不斷找到更好的自己！
畢業(yè)季不愿分離作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”考試鈴聲一響，我們班的教室就爆發(fā)出一陣排山倒海的歡呼，無他，因為我們畢業(yè)了！苦悶的三年初中生活，我們積攢下來的委屈一瞬間爆發(fā)出來。很多時候，不需要言語，只需要通過一個眼神，大家都能明白對方的喜悅。
考試過后，我們哭天喊地地相互訴說自己的不容易，在面臨不久的高中生活，更多的是對未來的憧憬和對將要離開初中的興奮。不知道誰喊了一句：“語文老師來啦！”大家很奇跡地沒有閉上嘴巴，只不過說話的聲音比之前要小一點，沒辦法，今時不同往日，或許沒畢業(yè)之前我們一聽到有老師來，首先一定會慌亂地閉上嘴巴，可我們現(xiàn)在畢業(yè)了，對于老師到不到來也倒是沒有了多大的反感。語文老師聽見我們嘰嘰喳喳的聲音，沒有出聲。過了幾分鐘后，老師似乎忍無可忍，不悅地開口：“全班人給我拿出小測本！給我現(xiàn)在小測！”全班人都愕然了，畢業(yè)了還小測？沒辦法，我們只好憤怒地拿出小測本，等著老師的下文。“給我默寫全班所有同學的名字和老師的名字！錯一個給我抄一百次！”我們沉默了，一時間無人出口反駁，都乖乖拿出筆在本子上刷刷地疾書著，甚至有些人的眼眶還有點微紅。是啊，我們一直抱怨在學校的這幾年，卻忘記了當初我們的友情。誰又能做到無情呢，都說分別最苦，這時候我們深刻的明白了，在以前的時光，我們彼此嘲笑，彼此打鬧�？涩F(xiàn)在這種時光一去不返了。
在此后的幾天，全班都嗨翻天了，或許是為了不給自己的初中生活留下遺憾，平時關系不大好的同學也相互嬉鬧，英語課代表還專門收集了一份關于畢業(yè)季的英語文章大聲朗誦。
希望在我們離開之后，我們還能記得當初的友誼。
畢業(yè)季不愿分離作文 篇3
每個人在畢業(yè)季節(jié)都要經(jīng)歷幾次離開，這是我最難忘的事情。此時，我將從小學畢業(yè)，成為一名初中生。六年的友誼將在炎熱的夏天結(jié)束。在六年級的最后一個學期，當我們在校園里一起玩的時候，學生們都像往常一樣。但是我想每個人都會有一點點的心。畢竟，我在一起學習了六年。我們在一年級時從未見過面，現(xiàn)在關系很好。我們在一年級時從來沒有關心過對方，現(xiàn)在仍然不愿意分開。我們一起經(jīng)歷了一個又一個夏天，我們習慣了臉上掛著的微笑，除了這個夏天。
學年開始時，所有的學生都在發(fā)送他們的記錄，并詢問他們的聯(lián)系方式。我也不例外。開學已經(jīng)兩個月了。我們拍攝了畢業(yè)照。那一天，學生們都在畢業(yè)照綻放出最燦爛的笑容。畢業(yè)照是我們唯一的照片。它也是唯一讓人懷念的東西。畢業(yè)照把它發(fā)了下來，表示我們很快就會說再見。
學生們小心翼翼地把畢業(yè)照寫進了班級記錄，擔心他們會不小心打破它。我相信，隨著這次離別，學生們學會了珍惜身邊的每一個人，珍惜一起讀書和戰(zhàn)斗的每一分鐘。一個周末，我和幾個朋友來到學校門口。我們不再像過去那樣笑容滿面了。我們更不愿意放棄和珍惜愛。我們坐在操場上，看著教學樓，談論著我們。一起哭，一起鬧，一起笑，一起追星星。但是今年夏天過后，恐怕不會再有了。一陣涼風從操場吹來，我們流下了眼淚。雖然我們都盼望著初中的生活，但當我們想到我們在一起六年的同學很快就要分開時，淚水從我們的眼睛里涌出�；氐浇淌遥S多人在桌子上寫道，時間不早了，我們不會離開。就這樣，一場考試分散了一群人，卻沒有分散我們的心。
畢業(yè)季不愿分離作文 篇4
“丁，丁……”考試鈴聲一響，我們班的教室里爆發(fā)出歡呼聲，因為我們畢業(yè)了！在壓抑的三年中學生活中，我們積攢的委屈瞬間爆發(fā)。很多時候，不需要言語，只需要一個眼神，大家就能理解對方的喜悅。
考完試，我們哭著告訴對方，不容易。面對即將到來的高中生活，我們更加期待未來，對離開初中感到興奮。不知道是誰喊的：“語文老師來了！”大家都奇跡般的沒有閉上嘴，只是聲音比以前小了一點。我們沒辦法。這次和以往不一樣。也許在畢業(yè)前，聽到老師來了，我們會先慌慌張張的閉上嘴。但是現(xiàn)在畢業(yè)了，對于老師來不來，我們并沒有太多的怨恨。語文老師聽到我們嘰嘰喳喳的聲音，沒有出聲。過了幾分鐘，老師好像受不了了，不悅地說：“全班同學都拿出一個小考卷給我！現(xiàn)在給我來個小測驗！”全班都嚇了一跳，畢業(yè)了還是小試？我們別無選擇，只能憤怒地拿出小考卷，等待老師的下文。“給我班上所有學生的名字和老師的名字！給我抄錯一百遍！”我們沉默了，一時間沒人反駁，都拿出筆在本子上刷刷，甚至有的人眼睛還有點微紅。是的，我們一直在抱怨我們的學校生活，但我們忘記了我們的友誼。誰能無情？都說離別最苦。這時候我們深深的明白，以前我們是互相嘲笑，互相玩弄的。但是現(xiàn)在這個時候已經(jīng)過去了。
接下來的幾天，全班同學都喜出望外，也許是因為他們不后悔自己的初中生活，平時關系不太好的同學也互相嬉鬧。英語課代表還專門收集了一篇關于畢業(yè)季的英語張文朗讀。
我希望我們離開后能記住我們的友誼。
畢業(yè)季不愿分離作文 篇5
上了初中之后，我與我的小學同學們很少有相聚的時候。就在今年的一個畢業(yè)季里，我與我的小學同學們就在小學的母校里相聚了。
當我們一起走進小學的校園，看著那些在為即將畢業(yè)的同學們爭分奪秒的學習的時候，我與我的小學同學們，就好像又回到了那一年我們畢業(yè)的夏天。
那時候，也是隨著畢業(yè)將近，我們也在爭分奪秒的學習，絲毫不敢浪費丁點兒的時間。如今，我們重新走在熟悉的校園里，回想起那段已經(jīng)逝去了的小學畢業(yè)時光，我們的心里也都充滿著懷念。
我與同學們相聚在小學校園里，走在熟悉的操場上，還記得從前的我們最喜歡的就是打籃球。每次一到課間，我們就抱著一個籃球玩了起來。雖然我們籃球打的不好，但是在一遍一遍的練習中，我們的球技也大有改進。
如今，我與我的同學們走在記憶的球場上，此時由于是上課時間，操場上的同學很少。當我們在操場上逛完了一圈之后，有同學說想去我們當年的教室里瞧一瞧。其實我們的心里大都有這個想法，現(xiàn)在既然已經(jīng)有人提出來了，自然的我們就朝著我們當年畢業(yè)的教室走了去。在走廊的時候，我們就聽到了從教室里傳出來的老師教學聲。
我們也只在走廊外面站了一小會，接著就轉(zhuǎn)身離開了。因為當年我們的教室，如今也是一個畢業(yè)班呢。我們也不好去打擾，之后，我們這些相聚的同學們就走出了校園。
中午的時候，我們一起吃了一頓飯。我很開心的是，雖然大家長時間不見了，但是聚集在一起，還是有著不少的話題。大家的感情依舊，這一次同學們之間相聚，我也感到了大家對這次機會的珍惜。
畢業(yè)季不愿分離作文 篇6
六月，又一年畢業(yè)季。我們相聚在畢業(yè)季，舉杯敬過學長學姐，現(xiàn)在也輪到舉杯敬我們自己了。
“天下無不散之筵席”，這句話我們對學長學姐們說過，終于也輪到我們對同學說起了。我們這一別，未來再見，已不知是何時何地了，然而我們還是要舉杯，敬我們的過往，敬我們曾經(jīng)的朝夕相伴，也敬我們?nèi)缃竦囊宦晣@息。
畢業(yè)，總歸是傷感的，縱然我們都是即將要去奔赴新的生活，然而，我們還是不可避免的想要留住過往，留住一起學習過一起努力過的同學，留住曾經(jīng)相遇相知的我們，更留住終將長大的過去的自己。
一起拍畢業(yè)照時，我們大家都笑得開心，可拍完了才發(fā)現(xiàn)，我們每個人的眼角都藏了一些淚花，那些淚花不為人知，卻還是被我們彼此記在了心上，但愿未來回想起時，也能笑得開心，哪怕眼角藏著些淚花。
相聚在畢業(yè)季，我們都有許多的話要對同學和老師說起，可最終，欲說還休，我們緊握著彼此的手，竟然不知從何說起，心里頭那些想要表達的感情，剛要脫口而出，卻又變成了一聲哽咽。也許是太多了，想說的太多了，想要傾訴的實在太多了，多到我們竟不知該如何開口是好。
我們想說過去我們一起上過的課，我們想說過去我們一起玩過的游戲，我們也想說過去我們一起做過的約定。太多了，我們該如何在畢業(yè)季里把這些都回憶一遍呢？這些需要靠一生來回憶的事情，如何在短短相聚的畢業(yè)季中傾訴完呢？我們只好選擇沉默，緊握著彼此的雙手，沉默，用一聲嘆息代替我們的千言萬語，用一聲哽咽替代我們的欲說還休。
相聚畢業(yè)季，還是留給彼此一個最后的微笑吧！讓彼此回想起時，留住的是彼此的開心。
畢業(yè)季不愿分離作文 篇7
再說一句，從此別離；多看一眼，各奔東西。每一次告別，最好用力一點。
——題記
眨眼間，六年的光陰已過。六年前的我們害羞、陌生，六年后，我們建立起了深厚的友誼，即將面臨告別，心情復雜，期待、留戀、激動、憂傷...
再見，同學們。咱們一起經(jīng)過的風風雨雨，我銘記在心中。
五年級參加合唱比賽，我們有幾次訓練已經(jīng)非常累了，但是老師還依舊面帶笑容地帶領我們練歌練表情，我們在老師的感染下堅持了下去。終于第一次得一等獎，多么累也值得，證明我們不再是差的了！那時候的我們不知有多激動多開心，從一到四年級我們都沒有拿過第一名！
曾經(jīng)淘氣的男同學一起嘲笑我，好幾次讓我發(fā)脾氣。有次我沒有計較，因為我感覺快畢業(yè)了，要和平共處，最后還是他們主動向我道歉。原來男生也不是很壞的，原來寬容是如此美麗，那時候我被同學友情的純真深深地感動了�，F(xiàn)在想起，真的害怕以后都見不上了。
再見了，老師。老師和我的接觸太多了，我只好挑最深刻的了，也就是“談話”吧！每次老師找我談話，我都會熱淚盈眶，但同時我也受益匪淺。
今年“六一”活動，有一個寫信環(huán)節(jié)。我寫了一封信給柯老師，柯老師竟然回了我一封信，讓我明白，只是上課舉的一個個例子，我們不要對號入座�？吕蠋煟嘈盼以匍L大一點，一定會懂事的。老師在我的心里的位置排第二，因為老師說過學習第一重要。雖然我現(xiàn)在學習不是很好，但是我一定不會辜負您的期望，就是可惜，為什么一年級您不過來教我呢？
再見了，603教室。你陪我一起度過一年時光，看我快樂過，傷心過……以后我會回來看你的。
離別有點冷酷，世間的離別無數(shù)。揮揮手，藏起眼淚，大家各自珍重！
畢業(yè)季不愿分離作文 篇8
伴隨著“小升初”最后一門考試交卷鈴聲，我懷著復雜的心情走出了考場，走出了校門……真的畢業(yè)了嗎？我問自己。是的，小學畢業(yè)了。一張畢業(yè)照，定格六年光陰；三張畢業(yè)卷，結(jié)束小學生涯。
耳邊悠悠吹過夾雜著晚霞的風，剛拂過眉梢，便急促地向遠方奔去，別走呀，校園的風，我多想和你說說話，多想把你帶回家！
親愛的同學，我還有話要對你說。時間過得真快！昨天我們還在一起學習、玩耍、游戲，今天便要分別。相處了六年的我們，一起哭過、笑過、鬧過。這一切都成了曾經(jīng)，成了回憶中的點點滴滴。六年過去了，我們在這里相遇、相識、相知，但總有一別、難舍遺憾。讓我們過去曾經(jīng)相濡以沫，今后也不忘于江湖吧！
尊敬的老師，我還有話要對您說。六年光陰，您的青絲已添上白發(fā)。六年來，您教會我們的不僅僅是語、數(shù)、外課本知識，更多的是教會我們成長的道理。您以自己的言行，為我們樹立了人生的榜樣，我們每一天進步，都凝聚著您的心血和汗水，我們每一次取得的榮譽，都離不開您的悉心教導。在這離別的時刻，我想大聲說出：師恩難忘！
敬愛的母校，我還有話要對您說。校園里的一草一木，已深刻在我的腦海、永記心懷！忘不了那春日的綠意、夏日的熱情、秋天的金黃和冬日的純凈。四季的輪回，我們在您的懷抱里茁壯成長，怎敢把你忘卻？
不知是停不住的筆，還是寫不盡的回憶……
從今天開始，我將踏上新的征程，腳下的路還很長，我將在新的起跑線上，不忘初心，繼續(xù)努力，發(fā)奮向上，健康成長，爭取早日成為祖國的棟梁！
畢業(yè)季不愿分離作文 篇9
內(nèi)心的深處總會有一個秘密，經(jīng)歷過的事情總會有印象深刻的，遇到的人總會有難忘的，寫過的字讀過的書總會有不同的啟發(fā)，畢業(yè)季的時候總會依依不舍。題記
有那么一個人雖然不耀眼，但是卻很努力，有那么一個老師，雖然表面很嚴厲，但是總是刀子嘴豆腐心，有那么一群人總是吵吵鬧鬧，卻還是在一起度過了三年的時光，有那么一個學校，雖然口口聲聲說很討厭，但是真正離開了卻又依依不舍，有那么一個班級，雖然每年都會有人轉(zhuǎn)學，但班級還依然是那個班級，畢業(yè)季的我們不說再見，只微笑地說希望再見。
初中的三年時光過得很慢又過得很快，還有準備好就要分別了，坐在教室看著外面的操場，腦海里就會情不自禁地浮現(xiàn)出班級里的人在那里上體育課，玩耍的情景，再轉(zhuǎn)過頭來看看課桌，雖然每年都會換一張桌子，但是卓子前的人始終都是我們。以前總在抱怨時間過得太慢了，但真正到了那個時候，誰又曾想自己會不舍會流淚呢！想想曾經(jīng)的我們，總有打打鬧鬧的時候，總有惹老師生氣的時候，總有搗亂的同學，總有難過開心難過的時候，我們都是微笑地面對，但到了畢業(yè)的時候，為什么眼淚就會不自主地往下流呢，也許這就是青春的我們吧！
讀過的書總會有忘記的，認識的人總會有討厭的，寫過的字總會有寫錯的，但畢業(yè)的我們從不會被忘記。人生有許多的起起落落，我們只是暫時的，每到一個階段總會畢業(yè)，畢業(yè)季的時候希望你、你們都不要哭，要微笑地拍個美美的畢業(yè)照，微笑地說再見，希望畢業(yè)的我們都好，我們都還會再相遇。
畢業(yè)季不愿分離作文 篇10
光陰似箭，回不到從前。過去的時間，只能讓我們留戀。三年彈指一揮間，終于，又到了畢業(yè)盡頭時。
三年前，我們懷著期待走進這溫暖的校園，共同憧憬著美好的明天。昔日，我們身穿顏色鮮艷校服的樣子還歷歷在目。而如今，我們又要形單影只、各奔東西�；蛟S是未來光彩煥發(fā)，又或是悲慘地凡塵碧落，沒有人能預測。展現(xiàn)在眼前的，只有忘不掉的回憶，停不下的時間，無盡的回頭。展現(xiàn)在眼前的：就是分離!
回想小學畢業(yè)，還記憶猶新。我們能把想念帶在身邊的就只有照片和老師那含情脈脈，催人淚下的話語�！昂⒆觽�，你們就要畢業(yè)了。你們將邁出人生重要的一步，你們也已基本成熟。所以。你們將要面對的是未來的大風大浪，而你們一定要獨自承受。孩子們，路還很長。朋友，別哭�！北疽詾槟强坦倾懶牡姆蛛x不再擁有。可命運似乎要我們一定“重蹈覆轍”。過去的美好一分一秒都回不來，可離別卻總?cè)绯彼縼怼Ｐ列量嗫嘧吡巳�，時間好像讓我們倒退回原點，一次又一次相遇、分離。
回到現(xiàn)在，僅剩的幾天中學生活將要揮手與我們告別。無論我們怎樣珍惜都不能阻止現(xiàn)在變成回憶。行走在校園中的每一分、每一秒都難舍難棄。時光是對人的磨煉，也是對人的考驗。當一切揮手而過時，回頭看，不曾走遠。我們只感受到“要分散，不習慣”的艱難，只體會到“漸漸地忘記，忘記了時間”的痛苦，只領略到“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的牽掛。
我知道，又到了畢業(yè)盡頭時，我們也可以重展風帆，堅強地遠航。又到了畢業(yè)盡頭時，收藏起那些鮮艷的畫面，繼續(xù)走向未來的明天。
畢業(yè)季不愿分離作文 篇11
每到畢業(yè)季的時候，校園就充斥著兩種情緒，一種是歡喜，另一種則是傷感。我們的畢業(yè)季也不例外，我的同學們，有的很高興，有的則互相擁抱著，說一些告別的話語，更多的是這兩種情緒混雜著，感受著即將畢業(yè)的氣氛。
歡喜著，高興著的那些同學，他們是因為考上了自己理想的學校，一想到自己離理想的未來又進了一步，他們的心里的歡喜就滿溢出來了。他們寒窗苦讀這么多年，為得也就是這一刻的到來，他們怎么會不高興呢！這是我們畢業(yè)季里可喜可賀的事情呀！
傷感著，擁抱著的那些同學，他們是更重同學之情的同學們，他們不那么在意自己未來是否讀理想的學校，他們更在意的是這一次畢業(yè)會不會把他們的友誼也一塊兒畢業(yè)了。他們互相擁抱著，珍惜著，想要把未來也許沒有機會說的千言萬語一并兒都說完。他們這些兄弟姐妹的分別，再聚首會在何時��！
剩下的那些同學，既高興著自己終于念出頭了，也憂傷了一起上學的朋友要分手了。大家都明白天下無不散之筵席，可大家卻沒有任何辦法去阻止筵席的結(jié)束。大家不可能沒日沒夜的載歌載舞，大家必須都重新投入到生活中去，投入到學習和工作中去，這樣大家才不至于迷失墮落在放縱的日子里。
我們的畢業(yè)季，和每一屆學長學姐們走的畢業(yè)季一樣，被這兩種情緒環(huán)繞著，沒有任何一個人可以坐在一邊旁觀�？勺罱K，一切都會過去，就像我們的童年已經(jīng)過去，我們的青春也會很快的過去，隨著時間的流逝，我們也都變成了彼此生命里的過去。
歡喜吧！傷感吧！笑吧！哭吧！一切都會過去，我們的畢業(yè)季也馬上就要過去了，如果我們不盡情的話，他們就平淡如水地走了。
畢業(yè)季不愿分離作文 篇12
畢業(yè)這個名詞曾經(jīng)以為無關緊要；畢業(yè)這個名詞成錦衣衛(wèi)不關己事；畢業(yè)這個名詞曾經(jīng)以為遙遠無比。但是三年的高中時光飛一般的竄過去了，說到離別，舍得嗎？
緣來惜緣，緣去念緣，本在茫茫人海中無處尋覓的眾人湊成了一個集體，有福同享，有難同當。我們經(jīng)歷過勝利，但是從未居功自傲，我們也曾經(jīng)歷過失敗，但是從未垂頭喪氣。成功是，他們會拍拍你的肩膀，說聲“漂亮”，也會在你失敗的時候送你一句“加油”。成功時，他們與你分享，失敗時，他們也會為你失落。也是這些可愛的人們，陪伴著你度過了三年的歲月，與你攜手走過了高中時代，和你一塊變成了少年。感謝你們，my friend！
十年樹木，百年樹人。嘔心瀝血，批閱六載，不辭辛苦，不計心酸，未曾像母親一樣照顧你，但也像親人一樣關懷你。你能忘卻這些人嗎？吾愛吾師，目睹了烏黑的青絲，變成夾雜著幾縷銀絲的華發(fā)；吾愛吾師，見證了挺直的脊背，變成了佝僂的弧度；吾愛吾師，也愛真理，但吾更愛無事。三年細心的教誨，六載淳樸的教誨，多少誨人的話語，多少嚴厲的批評，現(xiàn)如今，只留下一張照片的念想。感謝吾師！
從黃沙地，到人工草坪；從水泥地，變成塑膠跑道；從一眼不見外界的高墻，變成了漂亮的柵欄。在這塊土地上流過淚，揮過汗，灑過血，打過架，踢過球，跑過步。這塊土地和這塊土地上的一切生靈無一例外的見證了我三年的成長，從幼稚到成熟，從矮小到高大，從瘦弱到壯碩。在這塊土地上留下了純真的回憶，留下了童年的每一個腳印，留下了三年的時光，留下了六載的歲月，感謝這土地！
有一天，翻開那本厚厚的記憶，卻發(fā)現(xiàn)是高中。時光去了又來，緣分走了難回。物是人非，徒傷懷！
畢業(yè)季不愿分離作文 篇13
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級了。時間就像小溪，無聲無息卻飛快地逝去，一想到“畢業(yè)”兩個字，我就非常舍不得離開學校、離開同學們。
昨日，我們還是一名懵懵懂懂剛?cè)雽W的小學生，今日已成了即將畢業(yè)的師哥學姐了。一起走過的六年，有些事情不想忘，不能忘，更不會忘。
班里，總會有一些人、一些事牽動著我們的心。無論是那幾個出了名的搗蛋鬼，還是每天認真聽講、認真做作業(yè)的乖乖女，還有我們溫柔的語文老師林老師和其他教導我們的溫和而嚴厲、慈愛而敬業(yè)的老師們。這六年來，發(fā)生了那么多故事，留在記憶深處的一切，在此刻，都格外清晰地浮現(xiàn)在我和同學們的眼前。
真想讓時間停住，讓我再多看看同學們那熟悉的面龐、老師們熟悉的微笑。也許畢業(yè)后，回想起小學時光，會想起微風托起的一片片落葉；會想起太陽是怎樣把金色的光輝一點一點悄然披在校園俊俏的薔薇花樹上；會想起薔薇粉色的花瓣是怎樣在空中悠悠地打著旋，灑滿我們爛漫的童年。
六年的光陰，匆匆而過，如同夢一樣朦朧，如花兒一樣美。當初認為很漫長的六年仿佛是一瞬間就從指尖溜走了，如同一陣風一般，再也抓不住。
我們會因為一些小事而吵架，會因為一次考試而打賭，會因為一道數(shù)學題而引起爭執(zhí)……可是，這些日子再也不會有了，我們就要離別了。也許我們會上不一樣的學校，但是請不要忘記，暫時的離別，是為了以后有更好相聚的機會。
在分別那天，也許是晴空萬里，也許是烏云密布，也許是陰雨連綿。但是，請同學們都不要傷心流淚，讓我們帶著這些美好的回憶與暖心的祝福開開心心地離開。
畢業(yè)季不愿分離作文 篇14
在緊張的學習氛圍之中，我迎來了我的畢業(yè)季。
一轉(zhuǎn)眼，我的中學生活就要過去了，回首這三年來的點點滴滴，我的青春回憶是如此的寶貴，也帶給了我如此多的快樂。
回想步入中學的那一天，我對周圍的環(huán)境，還有老師同學都帶著一種陌生。之后的中學生活里，我漸漸的熟悉了身邊的環(huán)境，也交到了不少的好朋友。一直到如今，我已經(jīng)完全融入到了我的中學生活之中，只是時光轉(zhuǎn)瞬即逝，如今我就已經(jīng)面臨畢業(yè)了。
在學校的這最后一段時間里，不管是同學還是老師都是緊張的，畢竟我們還將迎來我們中學學習階段的最后一考，等到這場考試結(jié)束后，我們也就到了互相告別的時刻。
我的畢業(yè)季里響著的是同學們奮筆疾書的刷刷聲，看見的是每一位同學認真專注的表情，當然還有偶爾同學抬頭間眸子環(huán)顧著教室四周時帶上的不舍。我的畢業(yè)季，也同樣是我坐在我身邊同學們的畢業(yè)季。我們在同一天進入了校園，有緣進入了同一間教室，三年的相處下來，我們的同窗情，友情已然在我們的心里醞釀上了醇香。但如今，我們就要告別了，這種成長道路上的分離讓我們不舍時也帶上了一種無奈與理解。
我們每個人都有著自己奔赴的方向，我們都在向著自己的目標前進，我們在一步步的成長。走過了我的畢業(yè)季，也就意味著我即將走向我成長中的另一個階段。我要畢業(yè)了，要告別我的中學生活，告別我熟悉的環(huán)境與人群，然后進入到下一個學習階段。
現(xiàn)在的我也埋頭在書桌上，我還要為接下來的考試做最后的沖刺。等到所有的一切都結(jié)束了后，我會與我的老師與同學們親自說上一聲告別。
畢業(yè)季不愿分離作文 篇15
我們再一次來到了這里，制定了目標，懷揣著夢想，孕育著希望。走到了初四畢業(yè)季。
隨著假期的結(jié)束，我們再一次來到了這熟悉的校園，熟悉的面孔，熟悉的教室，熟悉的上課鈴，可我們的心情卻不同以往，經(jīng)歷了一個暑假，我們跨越到了新的階梯。我們是新的開始，我們忘記過去，重鑄未來。我們要做到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”時間是生命亦是金錢，只有時刻記住珍惜一點一滴的時間，好好把握利用，那么成功就在眼前�！澳乳e，白了少年頭，空悲切，”說的好，我們正擁有最美好的青春時期，青春代表著向上，生機勃勃，是我們進步的開始。李大釗說過“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”是啊，我們有自己的夢想去實現(xiàn)，去捍衛(wèi)。利用青春去實現(xiàn)夢想，創(chuàng)造未來，即使失敗了，也絕不會可惜。
人生漫漫長路需要我們自己去走，人生路上難免會有挫折和坎坷。人生在我們自己手中，而這一次的畢業(yè)考試，會是我們?nèi)松碌霓D(zhuǎn)折點。奧斯特洛夫斯基說過“人的一生可能燃燒也可能腐朽，”我們不能腐朽，我愿意燃燒起來！正如我們一樣，我不愿意腐朽！我愿意我的人生燃燒起來！
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的旅途，新的夢想，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口的創(chuàng)傷，擦掉昔日的輝煌，拿上我們曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)。新學期的目標是我們新征途的開始。讓我們相聚在這畢業(yè)季，共同進步，共同進取，成為自己的英雄。
畢業(yè)季不愿分離作文 篇16
那日，天晴著。
又穿上那塵封了一整個暑假的跑鞋，邁著輕柔得有些躊躇的腳步踏進熟悉的校園。光影錯落中，沉默的樹洞，娉婷的銀杏，嬌嫩的花草依舊安好，只是在溫柔的有些傷感的氛圍中，它們似乎都正用特別的目光注視著我，期待著什么？
腳尖與白得發(fā)亮的臺階輕輕砥礪，淡淡的思緒油然而生。往昔年少而稚嫩的一張張笑臉似又在面前，像在渲染著年華的絢爛。抬頭，陽光正亮得刺眼。走廊的光線如水般傾瀉，如一席華美的禮服，閃耀在面前的她身上。“嘿！好久不見！”曾經(jīng)羞怯的臉龐正洋溢著滿滿的希望與憧憬，“啊，時間過得真快！一轉(zhuǎn)眼就到了畢業(yè)季呢�！蔽倚χ�，留相聚的喜悅在走廊里歡笑。如魚得水般躍進教室，雖沒有窗外的春光明媚，卻洋溢著動人的歡笑，彌漫著興奮的希冀。一雙雙閃亮的眼睛，似乎都在迎接著什么？
筆尖與紙面微微磨合，用滿滿的熱情勾勒著未來的模樣。天上云卷云舒，桌角的陽光時聚時散，是一次次輪回，似一個個春秋。輕輕抬眼，面前陌生的老師正熱情地講解，高潮之處，她龍飛鳳舞的板書也隨即跳動著。目光不經(jīng)意間相遇，觸到的是她美麗的向往殷切的期望。動人的目光似一滴雨露，頃刻間便落入了我的心田，激起了一層層漣漪……不期的目光，似乎在鼓勵著什么？
回首，一覽自己的往昔點滴。有失意，有苦楚；有驚喜，有驕傲，但更多的是向往，是對明日的希望。當我在畢業(yè)之際相聚昨日的憧憬，心底已充滿了力量。
相聚在畢業(yè)季，我愿用最熱情的筆調(diào)寫下：向遠方！
畢業(yè)季不愿分離作文 篇17
隨著一陣鬧鈴的想起，我從夢中驚醒，才想到今天是開學的第一天，進入畢業(yè)季的第一天。
走進校園，不禁回憶起了初中三年的美好時光，一面面天真無邪的笑臉；一句句郎朗上口的古詩；一次次奮筆疾書的考試，都從我的腦海中浮現(xiàn)。但過往已煙消云散，人不能活在過去中，所以我又回到了現(xiàn)實。我驚奇的發(fā)現(xiàn)班級換了一個模樣，老師們也都發(fā)生了巨大的改變。就連平時的節(jié)奏模式也變得加快，這時才聽到老師反復說到的名詞---畢業(yè)班。
畢業(yè)班，我最不想聽到的聲音，因為它意味著一年之后的離別；意味著一年之后的悲傷；更意味著一年之后的回憶。但這個聲音，最近總是縈繞在我的耳邊。我注意到，同學們的玩耍打鬧少了，取而代之的是奮筆疾書，老師們的嚴厲批評多了，紀律也比之前更為苛刻，時間不夠用了，稍微發(fā)呆和懈怠一分鐘，可能就要少睡好幾分鐘。
其實在開學前，我們就進行了一次軍訓，來適應畢業(yè)班的前奏。記得，軍訓的第一天是那幾天最熱的一天，烈日下，我們進行著艱苦的訓練，但沒有人退縮，依然在堅持，有的人臉被曬的紅紅的，有的被曬脫皮。但再苦再累，我們沒有人放棄。努力訓練，果真在結(jié)營展示時拿了獎。
昨天喚不回來，明天還不確定，你能確有把握的就是今天。昨天我在初三年級學習，今天我在畢業(yè)班學習，明天我會在哪里學習呢？那就在今天決定。肩負著畢業(yè)班學生的名字，就應當更加努力地拼搏，用汗水去換取一顆碩大的果實，去嘗嘗它的甜，那是無與倫比的甜，那是說不出來的甜。
鬧鈴聲再一次地響起，我又進入了一個新的學習工作日，生活繼續(xù)開始新篇章。昨天鋪好的路使得我走到今天，今天將要鋪的路會指明明天的方向。？
畢業(yè)季不愿分離作文 篇18
暖暖的春陽消融了冰雪，為大地帶來了勃勃生機。大地一片綠意盎然，陽光輕輕悄悄地挪移著，時間就從那挪移的縫隙中悄悄溜走！
開學了，就剩下最后一個學期留給我們。時間溜得飛快，洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去！轉(zhuǎn)眼間，一切是那么短暫，就好像一場夢，與大家友誼的夢，一首歌，曲終人散，大家各奔東西.
最后一個學期的短暫，并沒有讓大家悲傷，反而就像什么都沒有發(fā)生般，大家依然像往常般說笑，打鬧，學習！
新學期是緊張而短暫的，只有八十多天，意味著過完這些天，我們就要從這所學校畢業(yè)。但是，在八十多天內(nèi)，我們要參與其中期末的統(tǒng)考。
緊張的氣氛在班中蔓延，錢老師的早自修是大家背誦時間。如果昨天家庭作業(yè)有背誦，第二天，大家就會找錢老師到辦公室背誦，隊伍常常會排出辦公室的門，所以到辦公室背誦要“搶占先機”----下課只有短短十分鐘，減掉來回路上時間，最多只有2-3人能輪上。
還有另一種壯觀場景-----錢老師在講臺上，一邊批改著家庭作業(yè)，同學們排著隊在教室里背書，于是講臺兩邊出現(xiàn)了兩條“長龍”，這堪比是兩條“老字號”店鋪排隊的“壯觀景象”了！此時教室中雖然有些吵鬧，卻不亂，同學們有條不紊的背著書，一邊等著背出，一邊等著老師給他們的加星。
雖然這學期有些短暫，又有些忙碌，但我卻特別珍惜，珍惜與我相伴六年的同學和老師們，珍惜飛逝而過的時間，珍惜我的童年！
畢業(yè)季不愿分離作文 篇19
又是一年畢業(yè)時。 美麗的校園在明媚的夏日里喧囂起來，空氣中夾著欣喜與感傷 ，隨著分別的六月到來而越發(fā)濃郁�？粗厴I(yè)的師兄師姐們或焦急或舒緩的的穿梭在留下了青春和夢的地方，我感慨萬千，想象著自己畢業(yè)的情景。當青春散場后，我，我們，又會以哪種姿態(tài)站在何方呢?
在這個星期，初三的哥哥，姐姐們都努力地學習，認真地做好應該做的每一件事。在他們的內(nèi)心深處，深深地藏著對邵莊初中學校的愛，還有那一份不舍。他們在學校紛紛拍照留念，以對這個教導了他們?nèi)甑膶W校留下一份純摯的懷念。
在他們心中，可能有一份瘋狂，還有一份沉重。他們終于要飛出鳥籠，終于可以在天空中自由地飛翔。但在飛出鳥籠之前，還有一份壓力逼迫著他們——中考。他們必須把這次考試考好，他們不能讓老師和家人失望，他們更不能白廢了這三年的辛苦，所以，相信他們他們也一定會考好。
二年之后的我，會是什么樣子，心情會和他們一樣嗎?是的，我們將來也會有這么一天的。這一個“將來”并不遙遠，正如我們已經(jīng)感覺到的，三年不過白駒過隙，彈指揮間罷了�；蛟S就像中考，在一個我們尚未準備好的時刻突然降臨，我們會以一種什么樣的狀態(tài)去應對呢?
我無法回答這個問題，正如我們無法回避它一樣。而能給我們解答的只有這三年的時光，我們在這三年里做了哪些事將決定我們將來以哪一種姿態(tài)走出去。
每次遇到離開的師兄師姐，我總是默默凝視他們的背影，祝福他們一路走好。而在路上的我們，也要走好自己的路，以不負我們的中學，不負我們的青春。邵莊初中，加油!
畢業(yè)季不愿分離作文 篇20
想起離開母校的那天，真是刻骨銘心。
下午的畢業(yè)典禮上，每一位同學都依依不舍，我們互贈祝福語，留下彼此的聯(lián)系方式。老師更是情不自禁地擁抱著我們，泣不成聲。是啊！六年了，熟悉的校園，熟悉的同學，熟悉的老師，熟悉的教室，我們就要分別了。曾經(jīng)的課桌前，再也沒有我們稚嫩的臉龐；曾經(jīng)的矮碧桃樹下，再也沒有我們調(diào)皮的身影；曾經(jīng)的紅色跑道上，再也沒有我們矯健的身姿；曾經(jīng)的教學樓前，再也沒有我們嘹亮的歌聲……
老師站在班級隊伍前面，讀著對我們的臨別祝福：“同學們，經(jīng)過六年的努力，你們順利地完成了小學階段的學習，即將告別金色的童年，開始新的.征程。在此，我作為你們的老師，向你們表示衷心的祝賀！這一刻，看著你們天真的臉龐，我的眼前浮現(xiàn)出了你們在學校的點點滴滴。有我們一起為了討論一個問題時爭得面紅耳赤的場面，有我們?yōu)榱藠Z取歌詠比賽第一名作出的不懈努力，有……”這時，我聽到有的同學在小聲啜泣，有的同學掩面哭泣，有的同學抱在一起，失聲痛哭。情不自禁地，我的臉上也流下了淚水，滑入嘴角，咸咸的，滴下來，打濕了衣衫。
接下來是校長講話。加校長走上講臺，動情地說：“同學們，今天我們在這里舉行畢業(yè)典禮，它標志著你們在黨的陽光雨露的滋潤下，勝利地完成了小學的學業(yè)即將走上新的學習道路。我代表學校熱烈地祝賀你們德、智、體、美的考核成績合格，取得小學畢業(yè)資格�！蓖瑢W們聽著聽著，不約而同地鼓起了掌。是啊，我們完成了小學階段的學習，即將邁進中學階段，這是一個旅程的結(jié)束，更是一個新的征程的開始。
畢業(yè)典禮結(jié)束，同學們離開學校，臉上揚起了自信的笑容。
畢業(yè)季不愿分離作文 篇21
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我從一年級的小屁孩長成了現(xiàn)在馬上要畢業(yè)的大屁孩。我坐在凳子上，回想著當年對學校的感嘆與稱贊，從和老師、同學的素不相識到現(xiàn)在的關系緊密，從當年的孤身一人，到現(xiàn)在的眾鳥群飛。
這個夏天，我已無心聽課，歪著身子坐在凳子上。教室里死氣沉沉，一片寂靜，就連班上平時最不安分的調(diào)皮鬼--王小輝，此時也安靜地坐著，任憑天氣炎熱，陽光強烈，老師的話語都燃燒不起同學們的熱情。窗外的知了“呀絲！呀絲！”地叫著，我們多么希望再一起復讀六年�。∽詈笠惶谜n的下課鈴聲打響了。同學們并沒有急忙收拾書包走人，而是坐在原地，低著頭，好像全班都想著一件事。有幾位同學拿出早就準備好的“同學錄”一張張地發(fā)著，默不作聲。老師遲遲沒有來放學。因為他們知道，這是他們最后一次給我們放學了。終于，李老師緩慢地走上講臺，低著頭說了一聲：“放學！”聲音是那樣低沉。
同學們默默地排好隊，頭頂上的知了還在不停地叫著，似乎在向我們告別。我們的腳步比平常慢了許多，同學們的耳朵大都塞著耳機，看上去并不是什么歡快的歌�？粗愤叺幕ú輼淠�，原來的小樹苗，已經(jīng)長成了參天大樹；原來的小嫩芽，已經(jīng)長成了又大又紅的花朵。
到校門口了，同學們向老師揮手告別，淚水從臉上落下。我看了看老師，那濃密的黑發(fā)中，幾根白發(fā)若隱若現(xiàn)。從不落淚的李老師，此時已是淚流滿面。
在這個夏天，再見了，老師！再見了，同學！再見了，母校！期待在收獲的秋季，我們再次相逢！
畢業(yè)季不愿分離作文 篇22
夏天，對于應屆中考的我們，是一個特殊的夏天，我們即將告別初中生活，開始新的人生之旅。在這個夏天，我們有著溫暖的回憶，離別的愁緒，美好的期待。夢想，拼搏，自由，選擇，迷惘……這些，都是這個夏天的關鍵詞。
溫暖的回憶
初中的三年稍縱即逝，回想當初我們在課堂上的昏昏欲睡，在為一道題出現(xiàn)歧異而爭吵，在運動會上的吶喊與拼搏，在美食節(jié)的團結(jié)，在陽光跑賽上奇跡般的獲得一等獎，在郊游車上的合唱，在訓練時的努力，還有現(xiàn)在和試卷搏斗的時光，那是我們共同一起走過的青春時光，有我們的汗水，眼淚，拼搏，奮斗，吶喊。愿青春不老，我們不散。
離別的愁緒
也許時間真的是那么的不等人，我們眼睜睜的看著中考倒計時上的數(shù)字一天天變小，直到我們逐漸感受中考的來臨，感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。我們合影留念，為的是記下每一張我們曾經(jīng)共同生活過的笑容。我們約定好了畢業(yè)后還要在一起，但我害怕，六月結(jié)束后，隨著時間的推移很多人都變成了手機里一個永遠不會響起的號碼和QQ上從不閃動的頭像。
美好的期待
前幾天才填那張高中招生意向表，小小的一張表，充滿了我們對未來的期望�；蛟S考到不理想的學校，或許去不了自己心目中的那間學校，或許將會和自己的好朋友各分東西，或許……但其實這些都不重要，因為你會在新的地方找到新朋友，在新的地方感受到不同的領悟，所以有人說：這才是中考的魅力所在。
也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠留住，卻無法實現(xiàn)。但是，在某一天回憶起這段美好的青蔥歲月，嘴角會微微上揚。
畢業(yè)季不愿分離作文 篇23
快要畢業(yè)了，也即將告別我親愛的母校。這時涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬個舍不得。但我們?nèi)匀皇悄唛_了。清晨我獨自漫步在母校，細細觀賞著這里的每一個角落。這里的一草一木在微風中向我搖頭，仿佛在和我這個已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來。
柳枝很自然的垂落到地上，我陶醉了，讓我回想起：春風中，我們在這里嬉戲，玩耍。踏進和我們共同度過六年的教室。幾年來，我沒少抄過，為此碩果，我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容！教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深。許久，我才慢慢站起來，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。校園里回蕩著我的腳步聲。
隨步來到操場，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經(jīng)過我們的辛勤培育，長得很茂盛。這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長。想想自己，想想這些樹，不是很相似嗎？它們不論嚴寒酷暑，總是那樣生長著，我們是跨世紀的新一代，要學習更多有用的知識，深造祖國，成為祖國的有用之才。何況說：不經(jīng)風雨，怎能見彩虹。頓時，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更藍了，云更白了，太陽金光四射，使花更艷，樹更蔥，一切便得更加美好了。
我望著校園里高高飄揚的五星紅旗深情地說了句：謝謝你，母校！再見了！此刻我覺得自己精神煥發(fā)，是那樣輕松，同時也懂得了今后該怎樣去做。想到這里我便邁著輕盈的步子，離去了……
畢業(yè)季不愿分離作文 篇24
當夜色彌漫天際，總有淡淡的哀傷浮上心頭。于是抱著小學同學錄，翻出畢業(yè)照坐在窗前，任月光肆意傾瀉于身。
指著照片上的同學，輕輕念出他們的名字——我害怕遺忘，總想執(zhí)著地銘記于心，不想彼此成為那最熟悉的陌生人。
然而最終呢？不過還是互相的過客罷了。
總是害怕，總是擔心。離得稍近的，以前關系特別要好的還會打招呼，同班的還會黏一起，而那些相遠些的呢，只怕見了面也不會怎么打招呼，甚至需要時才會聯(lián)系。然后呢，又是形同陌路。
會不會忘記了呢，當初的四班。說好的一輩子不相忘全都拋到哪去了呢？Q群仍是“永遠的四班”，可在不知不覺中群里一片荒涼。多張時間沒有群動態(tài)了？我們漸漸遺忘的，是那個曾經(jīng)溢滿歡樂的班集體。
不要出現(xiàn)這種狀態(tài)，又不知從哪里得來的方法，想要大家像以前那樣。于是每當有星星嵌于天際，無論是月明星稀還是繁星滿天，都會用手指把星星連成一個個名字，想要將大家的心連在一起。盡管，不久之后就放棄了這份幼稚，但當時的那份執(zhí)著是我怎樣也描繪不出的。
六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè)，踏上新的征程，但我們不忘老師的恩情，同學的友情，我與同學們同窗六年，彼此結(jié)下了深厚的友誼，六年的相識﹑相伴﹑相知。共同度過的每時每刻，都將成為過去，留下的是無限的懷念和永久的回憶。
那年我們一同笑過，一同哭過，一同經(jīng)歷了那么多的同學們。六年的時光并不算短暫，請不要忘記吧。就讓我們的心一直在一起。
面對著畢業(yè)，總有抹淡淡的哀傷藏在心底。我不想畢業(yè)，我，不想分離。
畢業(yè)季不愿分離作文 篇25
3年前我怯生生的來到這里，用3年來融入你，當我開始漸漸熟悉你，我們分別了。讓我再看你一眼，謝謝。
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，心也在默默流淚。親愛的17班，你是否也在悲傷？3年里的件件事，在我心中如此沉重，你，可知道？
在中考前一天，你說，我們合影吧。你那么地誠懇，讓我們無法拒絕�？墒�，當你們歡樂的笑著，快樂的跳著，我選擇了默默離開�？粗銈兛鞓肪秃�。不想在眾人面前哭泣，因為我要做強者！
又想起了你H君，不知道為什么，堅強的我，想起你，總會難過。是因為沒有按你說的未來看齊，還是我一次次讓你失望。你從不相信我也可以成為你。你說我倔強，我膚淺，我任性。你總是沒有耐心聽我解釋。張嘴就訓我。我總是大笑，你從不理解，你可曾知道，笑點低的我總在夜里大哭。
還有那個不知道名字的代課老師，你是那么溫柔，你的笑容總讓我想起陽光。是不是17的熱情嚇到了你，讓你不知所措，離開了我們。以后的日子，總在校園里看到你，你與我擦肩而過，我卻沒有勇氣跟你打過一次招呼。我，你曾經(jīng)的課代表，你是否還記得我。我總在不知不覺的說起你，可，沒有人理解我，沒有人喜歡你。每當我提起你，就有人嘲笑我思維奇怪。
還有F君，我經(jīng)常討厭你，你做作。Y說，世界很大，我們很渺小。你看透別人的虛偽，你生氣，為什么這樣的人總是得逞，可別人卻快樂著，不要為別人生氣，或許，是你的情感過于激烈。要用公平的心看世界。謝謝你們。點醒我。
畢業(yè)了，才想起說謝謝，是不是太晚？窗外的陽光照在我窗前，仿佛在說：青春不散場，我們不悲傷。讓愛和祝福做前進路上的明燈，指引我們向前去。
畢業(yè)季不愿分離作文 篇26
畢業(yè)，就像一個大大的句號，從此我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代，一個充滿歡喜的時代。
畢業(yè)前的日子，時間過得好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指尖悄然溜走，畢業(yè)答辯，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想得到，一切走的又太過無奈。
每一天我們都會有意無意的再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們。突然覺得，六年的同窗，身邊的朋友，比想象中要和善，可愛得多！
看一看吧，再看一看吧……
一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往。
46個人，我們一起走過，如今，在這驕陽似火的夏日，46個人，我們走到了岔路口，我們將奔赴屬于自己的路。
回憶總會被漸漸沖淡，遺失在時間的河流里，但現(xiàn)在你還記得入學時的第一次自我介紹嗎？還記得我們的足球賽嗎？還記得我們在賽場上共同拼搏嗎？還記得我們春游時每個人最純真、最燦爛的笑臉嗎？
曾經(jīng)我們許諾，永遠在一起，但如今，我們依然得散落在天涯。但，我們?nèi)酝谝黄炜障�，共同分享這個世界的美好。不是嗎？
頭頂?shù)奶炜者�是那么藍，腳下的大地仍然那般熾熱，身邊的空氣依舊如此甘甜，只是，我們畢業(yè)了，六年的摯友啊！
我想借此時此刻，坦然的告訴你們。
我愛你們。
天空中沒有留下飛鳥的痕跡，但我驕傲，因為我已飛過，我驕傲，因為，我與你們走過。
畢業(yè)季不愿分離作文 篇27
高中校園相聚，高中校園揮鞭啟航。歲月的時鐘畫了三個完整的圈。
圈也者，如此說，別樣看。三年的跋涉，絕非只是為一個回轉(zhuǎn)的圈。春的萌動，夏的考驗，恰似大河的波瀾；秋的收藏，冬的繾倦，正如罡風的螺旋。奔騰的，是不盡的源泉；扶搖的，那是永恒的夢幻。步履的艱難，遮不住姿態(tài)的矯健；鼻息的凝重，淹不了歌聲的爛漫。在我們相識一笑的時候，陽光燦爛，溪流涓涓。
是的，生活是鑒，你給它愁眉，它就還你苦臉；你送它喜色，它就贈你歡顏。讓生活充滿環(huán)歌笑語，日子才會能過的蜜蜜甜甜。
然而，人生不是赴宴，七碗八碟任你品嘗，任你挑選。路自然是崎嶇多，不要總是把天想的湛藍湛藍。有時候，四面楚歌空嗟嘆；有時候，命運咽喉手中鉗。身不由己時，要有唾面自干的忍耐；關鍵在個人時，須是叱石化羊的好漢。想前輩，隱忍以行圖大業(yè)，壕塹藏身戰(zhàn)尤酣。看將來，風華正茂把江山指點，大筆如椽留輝煌詩篇。
俗話說，三百六十行，行行有前賢。常言道，一花獨放不是春，百花齊放春滿園。只要心誠，只要志潔；只要情真，只要意切；沒有趟不過的河，沒有踩不倒的垣；沒有走不出的路，沒有踏不平的山。這就是勇者的情懷！火可撲，不可滅；水可堵，不可斷；草可焚，不可盡；竹可折，不可彎。這就是強者的風范！
日月如梭，光陰似箭。該忘卻的，定不會存入記憶的檔案；要永志的，也不會成為過眼的云煙。君不見”松竹梅歲友三寒”。好男兒志在四方，多歧路何須沾巾。天生我材必有用，好人一生平安。
分別在即，感慨萬千。夜不能寐，記之共勉。歲在乙酉，初夏于鄭。
畢業(yè)季不愿分離作文 篇28
今天，是父親節(jié)，感覺很糟糕，從小到大，已經(jīng)18年了，從來沒有跟老爸說過一句：老爸，你辛苦了，老爸，我愛你! 跟老爸好像從小就有一種隔閡，親不起來，但是不得不說的是，爸爸對我們是真的很好，不管家里有多困難，從來都不會苦著我們，也不會讓我們知道，自己一個人，撐起一個家。
沒有老爸，也就沒有我的畢業(yè)季，他用自己的汗水換來了我的學費。
6月，注定是個離別的季節(jié)，大家都在忙著各奔東西，或許這是最后一次一個都不少的在一起唱班歌。拍完畢業(yè)照，就該去散伙飯的現(xiàn)場了，這頓飯注定是要痛哭流涕的。全班的同學都不分男女，一概稱兄道弟，跟老師也是兄弟姐妹的情誼。飯桌上，大家都含著淚互相的祝福，喝多了的，沒喝多的都真情流露，一堆人，哭作一團，互相道著自己的不舍，從入校，到畢業(yè)，好像就是一轉(zhuǎn)眼的時間，慢熱的我們都還沒來得及適應，就又要道別。
一個個紅著眼眶跟老師訴說，跟同學擁抱，我們約定：3年后的今天，同一時間，同一地點，同樣的人，我們再相聚!班長說：不管今后大家怎么樣，都不可以失去聯(lián)系!我們舉起酒杯，很干脆的回答他：沒問題，然后一飲而盡!大家都知道晚飯過后明天就各奔天涯了，誰都不知道未來會怎么樣。這個約定，或許再也不會實現(xiàn)。所以，珍惜現(xiàn)在我們在一起的每一刻，拍一張酒后真情流露的全家福。
時間過的真的很快，歲月，就是一把刀，在爸媽的臉上刻下了皺紋，在我們的生命里刻下了成長的軌跡。
畢業(yè)季，感謝老師，感謝爸媽，感謝同窗的同學們。
希望我們的約定會實現(xiàn)!到時候還是一個都不少!
畢業(yè)季不愿分離作文 篇29
又是一年暑假，又是一年畢業(yè)的時候。不覺想起自己畢業(yè)那會的情形，小小的我們好像沒有什么傷感的情緒，大家都沉浸在對未來的無限憧憬之中。
當我們嘻嘻哈哈揮手告別，當我們綻放笑臉瀟灑轉(zhuǎn)身，真的不知道這一去就是經(jīng)年，再也見不到你想見的人了。那不是和電影，電視劇一樣，你會在某個時間，某個地方偶遇你多年不見的那個人，不會。就算是在一個城市，只要離開，在時間的手里，一切都變了模樣！
在離開的最初，我們幾個相好的同學還保持著聯(lián)系，可是，隨著時間的推移，我們還是漸行漸遠漸無書。今年偶然的機會，我得知以前和我要好同學的電話號碼，激動的心情啊，無以言表。一通電話過去，我們嘰嘰咕咕說了好多，約好第二天見面，當我懷揣興奮和憧憬和她見面時，我突然發(fā)現(xiàn)，原來，我們已經(jīng)陌生了。這樣的感覺，很悲哀，很無奈。
是的，沒有一個人，會站在原地---等你。沒有！
也許，你還站在熟悉的地方，懷念曾經(jīng)的擁有，那片樹林依然郁郁蔥蔥，那片江水依然明麗碧澈。還有隔斷萬水千山的岸，靜默不語，只是那樣的我，那樣的你，卻再也沒有了，再也尋不見了。
曾經(jīng)的你啊，曾經(jīng)的我，在小小的空間里，一起吃飯，一起睡覺，一起學習，日日夜夜的時間，我們一起經(jīng)歷著彼此的歡笑與苦痛。
可是，一個轉(zhuǎn)身，所有的所有，在時間的流逝里，消逝，好像一切都不曾有過，好像一切都不曾發(fā)生。
為什么是這樣呢？原來我們青春的擁有輸給了歲月。年華是一支歌，在風的飄散里，隱隱約約，慢慢淡去。
畢業(yè)季不愿分離作文 篇30
畢業(yè)了，終于畢業(yè)了。
早已想步入社會生活的我，沒有得償所愿的欣喜，沒有滿懷期待的激動，此刻的心情卻如此沉重，如此般不舍，離開了與我朝夕相處的室友，情同手足的兄弟，一段難以忘懷的經(jīng)歷走向了終點。這段走了無數(shù)次的歸家路，感覺既漫長又短促，一路上我回憶了大學生活的點點滴滴，想起曾經(jīng)我勵志要抬頭拿錢的我始終沒做到，反而我高端大氣的云哥默默無聞的做到的，讓我自慚形愧，仿佛看見他無可限量的未來，以后就抱你大腿了，哈哈。
還有我英俊瀟灑的若哥，一心想調(diào)戲妹子的我，始終與他的技術(shù)相差甚遠，他始終走在最高點，到處都是與他相識的妹紙，以后找老婆就看你推薦了，當然還有各種全能百科的梁哥，任何偏門的問題，都能為其解答，你總是有一種莫名的力量讓人望其項背，還有你那剛出來的兩塊腹肌讓我慚愧。還有那個心態(tài)豁達的杰哥，各種全能唱歌，打球，象棋，賭博等都是一流高手，都是讓人心生嫉妒，唯一高度美中不足，不過這也不影響他大展宏圖。
突然想起我滿腹經(jīng)綸的威哥，那書法讓人鞭長莫及，只能用才華來形容你，作為我們中最大的你，你代表的就是成熟。今天剛走的聰哥簡直就是低調(diào)奢華有內(nèi)涵，不可用言語來形容你的灑脫。最后那個早已離去的袁大頭，你的歌讓我無地自容，你的帥氣不知吸引多少少女，多少經(jīng)典語句讓我受用，在相遇一定要報仇。
回憶的世界如此般漫長，可我卻已到站。
不知何年何月再與你們相見，你們是我難以忘懷的經(jīng)歷，值得我終生學習，希望有生之年再相遇，再聚首，致我遠去的大學同學。
畢業(yè)季不愿分離作文 篇31
又是一個夏天，又是一個畢業(yè)季�！}記
窗外的知了在聲聲鳴叫，給煩悶的夏天帶上一點活力。
榕樹旁的教室里，坐著一群即將畢業(yè)的初三學生，桌上的書和試卷堆得搖搖欲墜，頭頂?shù)娘L扇在吱呀吱呀地轉(zhuǎn)個不停，教室里很安靜，只有筆尖在紙上劃動的聲音。身后的紅色倒計時是那么的刺眼，讓人看得生痛。
誰都知道這次的考試于平常的考試完全不同，它關乎著你的未來，誰都不敢拿自己的未來做賭注，所以不管是學霸還是學普，亦或是學渣，都在做著最后的拼搏，這個夏天啊，包含了50多個人的汗水與淚水。
窗外的操場上，有好些人在你追我趕，吵吵鬧鬧，他們是初一或初二的學弟學妹們吧！真好，還有一大段時間去感受這個校園的美好呢，可是，我們不行了啊，我們還有幾天就要告別這個一起生活了三年的大家庭了啊，每個人心里或多或少都帶有一絲絲的愁緒。
畢業(yè)那天，天很藍，無風，太陽很刺眼。
班上開了畢業(yè)part，開始我們都很開心，最后，全班人抱在一起痛哭了起來，與樓下傳來的歡身笑語形成了鮮明的對比，或許他們會覺得我們很矯情，但，在最后那一天，誰都不想留下什么遺憾。
我們最先退了宿，離開的時候，回頭看了一眼我們的校園，或許那是最后一眼了，為什么現(xiàn)在覺得校園是如此的親切呢？
下一個夏天，我們的教室又會坐滿一班的人，可是那不是我們了。
“啪”一滴晶瑩的水珠掉落在了手中的畢業(yè)照上面，畢業(yè)照上，全班人的都笑臉笑得很燦爛，像一排排的向日葵。
畢業(yè)季不愿分離作文 篇32
六年前，一群天真無邪的孩子們來到了這里�？缛脒@個陌生的地方，沒有人和我一起玩，我不認識他們，他們也不認識我。大家都不知道，這群孩子將會是自己未來六年的玩伴。
那時，我們多么天真、純潔，覺得一切都很新奇。我們對那里的事情一無所知，只知道自己將會在這里待上很久。
看著那些六年級的比我們高了一大截的哥哥姐姐們，我總擔心有人會欺負我。讓我沒想到的是，這里這么和諧有愛，遇到困難了會有人幫助我，大家都很熱情，很友好。在學校里，我結(jié)交了很多朋友，大家都互幫互助，都覺得朋友之間互相幫忙是自己該做的。
五年級的時候，我開始覺得時間過的這么快，大家一起步入校門好像還發(fā)生在昨天。我一心想挽留時間，我不愿意看到大家分離時的場面。我也明白時間不會回去，再怎么想過去還是過去。我只能看腳下，一步一步腳踏實地的繼續(xù)我的學習之路，為六年級做好準備。
五年級結(jié)束的時候，姐姐問過我，再開學就是學校里最大的學生了，會不會很激動。我很愿意接受新知識，我也愿意開始新的生活，只是不愿意面臨著畢業(yè)季的到來。
六年級上冊的全縣統(tǒng)考讓我開始感到驚惶。每個老師都說：“全縣統(tǒng)考是為小升初做準備，只有考好了才能上好的初中……”我不禁想到：這么快就要小升初了嗎？我們在一起學習的時間也不多了吧？時間為什么不能留下呢？
六年級下冊，最終還是來臨了。這是逃不過的，也是不能逃過的。我明白，小升初很重要。
回望這個學校，它見證了我們成長的點點滴滴。看著遞來的一張張同學錄，我不禁熱淚盈眶……
畢業(yè)季不愿分離作文 篇33
多彩的初中生活就要過去，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
初中生活很甜。同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛?cè)雽W時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔�？鞓�，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示——“酸，我不怕！”
初中生活很苦。為最終的目標，為未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦；晚10點還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè)；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死！想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累！
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活，再見！
畢業(yè)季不愿分離作文 篇34
畢業(yè)，是一個沉重得動詞；畢業(yè)，是一個讓人一生難忘得名詞；畢業(yè)，是感動時流淚得形容詞；畢業(yè)，是當我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時得副詞；畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷得虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷得回憶。又到艷陽高照得六月，高考結(jié)束得學生們向天空拋起書包，帶著笑和高中生活說再見。
以前在學校得時候想著趕快畢業(yè)，在也不要上學了，但現(xiàn)在想想以前吃飯得時候，互夾對方碗里得菜，睡覺前我們互倒內(nèi)心得苦水，一切得一切顯得平淡而又難忘，有時候我們也會不和，不過瞬間又回到那和睦得一面。不用面對太多得壓力，這樣得生活不也是很好嗎？
現(xiàn)在聽到許多以前在班里聽夠了得歌曲是那么得傷感，缺席了畢業(yè)典禮、沒照畢業(yè)照又是那么得遺憾！
回想起曾經(jīng)那揮筆夜戰(zhàn)，筆尖在試卷上拼命前進得沙沙聲，突然有一種說不出得惋惜感。高三里有著太多得習題，也有著太多得希望和失落，面對一次次殘酷得測試分數(shù)，夢想曾一次次得被攔腰截斷。高三，那里有著對做試卷得麻木，有著青春懵懂得愛戀，有像兄弟一樣得朋友，有著忙碌，更有著收獲。一個有喜有憂，有笑有淚，有花有果得高三，一個永遠都不可能再有得高三。那里曾有過我們歡樂得眼淚，也有過痛苦得笑臉。
回望高三，卻發(fā)現(xiàn)心中一片茫然。當真得懂得了這些時，才發(fā)現(xiàn)，原來高三已經(jīng)遠去。隨汗水和淚水一同流走和蒸發(fā)，沒有留一點痕跡。唯一留下得只是心中得那份回憶、、、
于是，學會了思念高三，思念高三得一切，那些人和事兒。
畢業(yè)季不愿分離作文 篇35
填著一張張同學錄，翻讀著一頁頁畢業(yè)留言，心中不禁涌起一股酸楚。是啊，光陰似箭，六年的小學校園生活就要結(jié)束，回首過去，那些美好時光依然歷歷在目。
從那個背著書包，懷著欣喜的心情，向爸爸媽媽揮手告別的小女孩，變成一個扎著干凈利落的馬尾辮的小學生，再到與同學和睦相處，學習認真的小班干，最后到對初中生活充滿幻想與動力的大女生……這一切都在改變，可不變的是那顆積極向上的心。
我思念朝夕相處的同學們。記得二年級時的紅扇操比賽，我們?nèi)翰呷毫�，團結(jié)一致，奪得第一；三年級時的隊列比賽，我們個個英姿颯爽，成績喜人；五年級的拔河比賽，我們齊心協(xié)力，拿下前三；六年級時的武術(shù)操比賽，我們挑戰(zhàn)極限，堅持不懈，最終以98分的優(yōu)異成績奪得冠軍。這一切的一切，都源于——團結(jié)和愛！
我感激傳授我們知識的老師們。我們的每一點進步，每一點成績，都蘊含著老師們的汗水和心血。我們表現(xiàn)優(yōu)秀時，老師們及時地激勵我們前行；做錯事時，老師們善意的批評如同警鐘敲響，讓我們在人生的道路上，不再犯相同的錯誤。老師，我們一定用優(yōu)異的成績告訴您：我們長大了！
我留戀這里的一切�？纯床賵錾�，仿佛還留著我們嬉戲打鬧的身影；走在教學樓道里，仿佛還能聽見我們的瑯瑯書聲；草坪上、樹叢中，仿佛還能看見我們背靠背說著悄悄話……那些美好的回憶，我定會好好珍藏。
畢業(yè)在即，同窗的友誼不會忘，似海的師恩不會忘，如根的母校不會忘。不管未來有多遠，這些都是永遠割舍不掉的情懷。
畢業(yè)季不愿分離作文 篇36
照相機閃光那三秒，定格了我們?nèi)暌黄鹱哌^的春夏秋冬。
追憶似水年華，三年前，我們各懷各的夢想與希望踏入中學的大門，新的老師，新的同學，一切都是緣分。大家來自四面八方，再次相遇都是緣分。初中三年，我們有哭過，笑過，累并快樂著。我們一起走過十三歲的花季，十四歲的雨季，十五歲的畢業(yè)季。
印象里的生活是紅色的，體育考試上的同學們揮汗如雨，勇往直前，像太陽，像火焰，光芒萬丈，歡呼、尖叫、掌聲。汗水摻雜著淚水，這是我們紅色的青春。
印象里的生活是綠色的。沒有經(jīng)歷過大風大雨的我們，對萬物都充滿了好奇，班里其他各科成績都不錯。課代表與老師相輔，帶領全班每天讀書，刷題……日積月累，語文成績有了很大的飛躍，每每考試之后，同學們的心惴惴不安卻又滿心期待。遇到開心的事，開心一會兒繼續(xù)上課;遇到困難也就難過一會兒就滿懷熱情，然后牟足干勁兒，這是我們綠色的青春。
印象里的生活是粉色的。十字開頭的年紀，我們成熟中帶著幼稚。單純與朋友在一塊兒就是談論吃什么，喜歡什么人，胖了還是瘦了，衣服怎么穿好看�？傆姓f不完的話和停不下來的歡聲笑語。有樂趣也會有煩惱，這就是我們粉色的青春。
印象里的生活是金色的，處處都充滿了快樂。就像每個班里的那么幾個“活寶”，不時地給同學們了帶來快樂，為同學緩解壓力。有人會成為你生命里的過客，以后可能不會再相見，有人會成為你新學校的同學，挽著胳膊，搭著肩膀歡樂地走向高校。這就是金色的青春。
成長是一種兵荒亂馬的痛，漸漸地我們都會習慣一切的相遇與離別，從容走向散場。
照相機閃光的那一剎那，足用一生牽掛�？粗娘L颯颯，我們笑魘如花，珍惜這美好的畢業(yè)季。
畢業(yè)季不愿分離作文 篇37
六月的風，伴隨著一絲苦樂參半的味道，吹開了記憶的大門，甩去了那些悠閑的舊日時光。
那一年，我們在命運廣場等待，分手告別，選擇了自己的選擇。我們曾經(jīng)認為六月是我們的生命。那一年，我們努力向前奔跑，奔向自己的選擇。為什么，我們越往前走，我們就變得越小。一縷憧憬，青春的記憶，夾雜著我們的一些痕跡。
曾經(jīng)的你，桌洞凌亂，桌子更凌亂；那一年，你哭的時候，你讓我?guī)湍愕教幗杓埐帘亲�；在我的記憶里，你還是活潑可愛調(diào)皮的。那一年，誰的書架總是搖擺不定，爬進你書的懷抱；那一年，誰在你困的時候把你的胳膊拿出來；那一年，誰在追一道數(shù)學題？那年六月，天空空碧藍，太陽燃金；那年六月，樹葉令人興奮，花兒嬌艷。那一年，那一年六月，我們的笑容定格在那一屆。
回頭看，校友記錄里更多的是淚跡。大頭上，你這個不要臉，貪吃，愛哭的人，還笑得沒心沒肺，沒脾氣。
現(xiàn)在是六月，是畢業(yè)季。我們的腳印，沿著時間，向四面八方跑去。一想起那一年，悲傷就止不住的從眼前流過，回不去的舊日時光就埋在心里，無法延長。
你曾經(jīng)說過，一個人走路需要學會孤獨。所以，我努力學著變得勇敢堅強，只是因為腳下有太多太多尖銳的欲望。但我還是我，喜歡遠遠的，感覺莫名的難過。但你還是你，你總能讀懂我眼中蔓延的迷茫。我們還是我們，喜歡在卡布奇諾里加一勺自己的糖；習慣躲在陽光下分享彼此的小悲傷。時間在變老，但我們不會在記憶中離開彼此，因為我們都印在彼此的心里。
畢業(yè)季不愿分離作文 篇38
你在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝點了你的窗，你裝點了別人的夢境。
—— 題記
多么通俗易懂的詩句，多么簡單明了的含義，而又是多么透徹的詮釋著人間冷暖。漫步人生路，有你有我，有笑有淚，每一串故事，每一處風景，看給自己，也留給別人，亦善亦惡。
又逢畢業(yè)季，伴著又一屆畢業(yè)生踏上離別月臺。
曾借閱過的書籍依然擱置在圖書館里，曾迷戀過余暉下矯健的身影依然散落在籃球場下，你，是否會選擇告別這個充斥著心念的城市？很想告訴他們，過去將來，每個人都會經(jīng)歷畢業(yè)，感傷離別。所以，請收藏好昔日的美好畫卷，擱淺掉這一筆傷感定格在回憶里，離合悲歡終將成為過眼云煙，眼下，留一斷美好章節(jié)給自己，把最后的繾綣剪輯在凡人間。
又逢收麥季，借著又一季麥香醉人迎來盛夏。
農(nóng)家男女又開始了每一年的收麥忙碌，年復一年，時過境遷，芒種農(nóng)田里也逐漸變的老齡化，有我們的心酸也有他們喜悅的收獲。是他們的堅持，留守住了這一處靜謐風景，那山，那水。成群的雞鴨，搖曳著略顯笨拙的身姿；泥巴下的孩子，充滿著銀鈴般的笑語；裊裊的炊煙，是我們曾經(jīng)的溫暖港灣。多么希望時光流轉(zhuǎn)，偎依在外婆懷里，再賞這片田園怡人美景。
工作多年的你我，保持著一種簡單的姿勢行走于塵世。盈一份恬靜于清淺時光，敲一串情愫于字里行間。紅塵陌路，你我相遇于此，珍惜每一顆心靈，一場花開邂逅的歲月里，讓我們共展素紙，執(zhí)筆描繪出旖旎風景。惜緣，念緣，時光的沃土，定會開滿一地芬芳。
在樓上看風景的人在看橋上看風景的你，多好的風景，多好的歲月，就將這些被驚艷的風景交由宿命，莫嘆流年。
畢業(yè)季不愿分離作文 篇39
人生就像是一個五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。當我我們以為終于要到達終點時，命運之神卻與我們開了個小小的玩笑，在終點的兩側(cè)會出現(xiàn)兩條支路，這兩條支路的名字就叫做抉擇……
又是一個夏日，又是一個離別的季節(jié)。
心里有很多的感受難以言表，有一些歡喜，有一些憂傷，又有一點點的茫然。以前大家在這里相識，而如今大家又要在這里相別。
人生就像是一個五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。當我我們以為終于要到達終點時，命運之神卻與我們開了個小小的玩笑，在終點的兩側(cè)會出現(xiàn)兩條支路，這兩條支路的名字就叫做抉擇。
離別固然是憂傷的，面對同窗三年的同學好友，我們又能做些什么，說些什么呢？畢竟大家以前一起快樂過，一起傷心過，也一起努力過。有時我常常在想，人生中為什么會有那么多的離別，那么多的憂傷呢？但卻總也想不清楚。其實命運往往是很微妙的，當我們想放棄時它總會拉你一把，當我們風頭正茂時，它有些會給你重重的一腳，讓你無法自拔。同學、朋友、兄弟、死黨……
一個個熟悉的詞語共同構(gòu)成了我們少年時期美好的回憶。也許我們有些年少輕狂，也許我們對這份友情并不是很珍惜。其實大家從相識到相知都是一種緣分，雖然它看不見，摸不著，但也正是它讓許多的陌生人成為朋友，讓孤單的人生變得豐富起來。就要離開了，就要和溫州十四說再見了，雖然有一絲絲的不舍，一絲絲的悲傷，但這就是命，相信緣分一定會讓大家重逢的。
在不久的將來，當大家團聚時，我想我們將會變得更成熟，變得更理智，那到時我們的人生也會變得更美好。
畢業(yè)季不愿分離作文 篇40
人生總有別離，也許這次的別離是為了下次的再見;也許會是永遠�？煞襁�記得我們一起許下的諾言：時光不老·，我們不散。對啊，時光還未老，我們的青春，便不散場!初一;我們朦朧，初二;我們成長，初三;我們奮斗。
初二，我們成長。不再像初一那樣過得沒心沒肺、無憂無慮。因為我們在成長，不僅個子高了，思想也成熟了，懂得多了，想的也多了。我們便開始互相猜忌，互相鬧矛盾。時而和好，時而破裂。但我們還是挺了過來，不是嗎!我們學會了忍讓、學會了理解、學會了尊重。最最重要的是我們得到了最寶貴的友誼!
夢醒十分，我們或許早已在人山人海中。我們是否還會記起當年的那個自己，還有那幾個人，那幾個陪伴自己三年的兄弟……這時間世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。
初一，我們初次相識，友誼多么純潔、單純。我們一個宿舍，下晚自習一起打鬧著回去，吃飯在一起，下課也在一起瘋，偶爾的調(diào)皮搗蛋，偶爾的安靜祥和。這，就是不凡的我們�？煞襁�記得我們最好的時光嗎?一群人圍在一起，大晚上不睡覺，打著手電玩著三國殺，整整一晚。早上醒來我們各自靠在身上，那多么的親切。可是那個瞬間一去不復返。就像羅曼羅蘭曾說過：“誰錯過了這一瞬間，它不會恩賜第二次。”
初三，我們奮斗。時間緊了，離中考越來越近了。我們的別離也進入倒計時了。欲是那樣，我們欲珍惜當下的時光�？荚嚽拔覀兿嗷ス膭�、相互幫助。共同奮斗。只為了心中那個夢。
畢業(yè)季不愿分離作文 篇41
畢業(yè)已將近。還未臨分別，我已開始了思念。一想到就要離開我的母校，離開親愛的同學，我的眼眶就不禁濕潤。我這六年來的點點滴滴，我忘不了，真的忘不了……
記得一年級第一次競選班委，我選擇了圖書委員。雖說背了一晚上競選稿，在臺上的我還是磕磕巴巴。好容易講完了臺詞，我緊張地看著臺下，生怕班里同學毫無反應，把我晾在臺上。當時，我心里涼透了。但霎時，班里響了起熱烈的掌聲。我激動的心情涌上心頭，我最終成功當選了。我忘卻不了同學們對我的鼓勵，當時驚喜的心情，至今也仍記憶猶新。我得到了小學給我的第一次磨煉。
經(jīng)受了這一次的磨煉，我的人生仿佛變得順溜起來：我參加了中隊長的競選，緊接著參加了大隊副旗手的競選，校和樂少年的競選，甚至代表學校參加了《名校有約》的錄制。我主持了藝術(shù)節(jié)，護衛(wèi)了國旗，在爭取中一次次地磨練自己，在磨練中一次次地進步。我感到我在不斷地成長，像一棵澆足了水的樹苗，往上竄著，生長著。
當然，順溜的人生，偶爾也會有跌倒的時候。我沒有忘記三年級初時跌的那個大跟頭。
那是一次音樂課。自認為都會了的我與一個同學在課上肆無忌憚的講話，被老師送到了班主任黃老師的辦公室。黃老師并未說什么，只是讓我們自己反省。我感到無地自容，想找個地洞鉆進去。在此之后，這種情況再也沒有出現(xiàn)過。我明白，我又受到了一次磨煉，它令我受益匪淺。
然而，這六年的酸甜苦辣，很快都將成為往事與記憶。我相信，每每回想起來，我的嘴角依然會上揚，因為我把它們銘記在心間，永不忘記。
畢業(yè)季不愿分離作文 篇42
六年時間真快啊。小學生活一晃而過，還沒來得及說聲“謝謝”，就已結(jié)束。
你聽，那畢業(yè)鐘聲已經(jīng)敲響，到了我們揮手分別的時刻了，心中不舍便化成淚水。六年的小學生活也已結(jié)束，畫上了一個圓滿的句號。
畢業(yè)了!
忘不了，老師您的教誨。六年來有數(shù)不清的日夜，數(shù)不清的話語，數(shù)不清的辛勤。您就是一位園丁，我們就是一朵朵花兒，您灌溉我們，讓我們茁壯成長�；▋悍稿e，您嘔心瀝血教導我們，生怕我們學不會。當我們沒有信心時，你又鼓勵我們，使我重拾信心。老師，我想對您說，如果沒有您，就沒有現(xiàn)在的我們，我一定會對得起您的付出。
忘不了，同學們的陪伴。六個春秋，我們一起走過，我不會忘記我們在一起的美好時光，多年來我們一起渡過難關，一起歡聲笑語。我永遠都不會忘記，我們大家都不會忘六年五班當中的所有人。我相信我們還會再見的。同學們，我想對你們說，謝謝你們陪我度過童年，因為有你們，我很幸福。你們就是我最好的伙伴，感謝有你們。
忘不了，母校您的栽培。母校教學設備先進，師資力量雄厚，毋庸置疑，為我們提供了很好的教學環(huán)境。在母校度過的每一天，都歷歷在目。我想對母校說，我們這一屆可能不是最棒的，但母校是我們上過最棒的小學，沒有母校，不可能有我們今天的樣子。
七月，驕陽似火，我卻要畢業(yè)了。舍不得老師，舍不得同學，舍不得母校，但我知道“大鵬今日同風起，扶搖直上九萬里”。畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始。
加油吧，少年，去飛向更廣的藍天。
畢業(yè)季不愿分離作文 篇43
四年，說短不短，但說長，也絕對不長。那些曾經(jīng)的歡聲笑語仿佛還在耳邊飄蕩，那些做過的蠢事也都歷歷在目，而那些早已下定的決心嘴上說著堅持要做，心中卻早已隨風飄遠。身邊的同學都已步入新的學校，而我卻親手把自己的未來給殘忍摧毀……
重新來的這所學校，內(nèi)心感觸頗多，不僅有些悔恨，同時還有一絲淡淡的苦澀在心中彌漫。到了舊的學校，進入了新的班級，雖也遇見了以前的老師，但在這個顯得我格格不入的班級之中，沒有那些人的陪伴，倒也顯得有些孤獨。不過，幸運的是，我并沒有遇到上一屆的同學，這對我來說已經(jīng)是相當幸運的了，這對于一個自尊心特強的我來說。
新的集體雖然不排斥外人，但也并不是那么的歡迎，起碼現(xiàn)在的他們對我十分冷淡。不過，這也有我的性格在作祟的原因（原話：這也有我的性格一部分原因），較為內(nèi)向的我，在原來那個集體四年之久，卻也未和所有人都處理好關系……現(xiàn)在的我才來到幾天，有個可以交流的人就很滿足了。但僅僅是這樣的話，還是不夠的，最少要有一名玩的好的同學在這個集體之內(nèi)，這樣至少可以留下我在這個班級存在過的跡象了。
這個新的集體，雖然之前的成績不好，但我相信，他們不過是未用心罷了，只要稍一努力，就可以取得一個優(yōu)異的成績。成績不好的我，并未受到老師的冷眼和嘲諷，老師們還未放棄我，我也一定不會辜負老師的重望！處于這個班級的我，實際地位十分尷尬，我怕月考之后出了成績，他們看不起我，我就只有盡力學習，讓自己接下來的成績更加優(yōu)秀一點兒，哪怕只有少少的一點，我也會十分的高興。
在這個畢業(yè)季，我會笑對未來，哪怕分數(shù)不太高，我也會誠然相待。
畢業(yè)季不愿分離作文 篇44
不知道怎么了，心里有一種惆悵的感覺，是悲傷？是憂愁？還是敏感？好像都有一點……三年，說長也不長，要說短，一眨眼，三年過去了，我還記得三年前，我們誰也不認識，三年以后當我們彼此都熟悉了，我們要面臨的，確是分離，看著那些“家人”漸漸的遠離我的視線，心中不免有一些苦澀，我們在這三年里，成長了，成熟了，不要以為我們這些90后一無是處，在大人的眼睛里，我們叛逆，經(jīng)常被扣上“問題少年”的帽子，其實我們的心里不曾有人真正的進去過，表面上，我們嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，可是，笑容背后的哀傷又有誰能懂？爸爸還是媽媽？還是那些和我們一起混的朋友？
我也是90后，自己也經(jīng)常認為自己是不是很任性，很叛逆，三年前，我走進初中，三年后，我從初中畢業(yè)了，進入了職業(yè)學校，又是一個三年開始了，現(xiàn)在能夠想得到，三年后我們又會再一次的分離，今年是我人生的折點，是終點亦是起點，一個三年華麗的落幕，有一個我們充滿期待的三年開始了，心里是什么滋味……有苦有甜，有歡樂，有淚水，還有揮之不去的記憶，那些回憶，很美好，很美好……
初中畢業(yè)典禮上，校長說道：孩子們，你們離開了，校園里又少了許多的親人，你們在這里學習生活了三年，這里就是你們的家，以后，不忙了，有空了，要記得，�；丶铱纯矗臀覀儑Z嘮嗑，來看看我們這些家長……
聽了這些話，心里莫名的感動，淚水肆無忌憚的從眼眶中流下來了，老師和同學們，謝謝你們，給了我們一個家，一個既溫馨又很溫暖的家……
畢業(yè)季不愿分離作文 篇45
第一次考100分，讓我興奮;第一次縫針，讓我害怕;第一次畢業(yè)，讓我……思緒萬千。
要畢業(yè)了啊!剛上一年級時，我模模糊糊的記得那時的我背著一個新書包，穿著新校服，精神飽滿的去學校。內(nèi)心很是激動，但還是要矜持一點的。走進陌生的教室，看到一群陌生的人，還有對視不完的目光。但那時還小，什么也不懂，在那里懵懵懂懂呆了兩年。
要畢業(yè)了啊!三年級開始，我轉(zhuǎn)來的東華，心情跟那時一模一樣。但是這里的同學，環(huán)境，教室又是陌生的，我重新跟同學打交道。先是宿舍，再是小組，緊接著就是全班同學。慢慢的就混熟了，混著混著四年就過去了，混到了畢業(yè)，混到了要說再見的時候了。
要畢業(yè)了啊!現(xiàn)在都在珍惜，可再珍惜時間也依舊像賽跑的小人一樣，如風一般的跑走了。等考完試以后，筆蓋一蓋，試卷一交，鈴聲一響，我們也會成為老師口中的“上一屆學生”吧!現(xiàn)在每人相遇的幾率是14億分之一，感謝天，感謝地，感謝命運讓我們相遇。
要畢業(yè)了啊!畢業(yè)之后我們將跟小學的校門說再見，跟初中的校門說聲：“你好!以后請多多指教!”有相遇就會有分離，這是世間的公道。你們相信，未來有更好路在等著你們，也會遇到更多不同的人。說不定，我以后會忘記你們，甚至把你們當作我生命中的一個過客。但至少現(xiàn)在你們對于我來說是重要的，是珍貴的。
幼兒園、小學、初中、高中、大學。哪一個是不需要說再見的呢?所以請不要傷心，不要難過，相信以后會遇見更好的自己。愿你們以夢為馬，不負韶華!
畢業(yè)季不愿分離作文 篇46
“葉子的離開，是風的追求，還是樹的不挽留”呢？離別，是人生中的無奈，心中雖感到空虛卻是依舊溫馨。
蟬聲絮絮不斷，充滿熱情與活力；鳳凰花在盛夏中綻放，是一朵朵火紅的牽絆；驪歌輕唱，在耳畔回蕩著。離別，是片片飄落的鳳凰花；離別，是火車漸行漸遠的傷懷。有好多事，還沒做；有好多話，還沒說，但“天下無不散的筵席”，就在今天，我要向我熟悉的師長及同窗們分離了，更要向我習慣的人事物說再見了……
還記得剛上小學那青澀的模樣，眼中閃亮著純真的光芒，充滿天真無邪的孩子氣。歡樂的喧嘩笑鬧聲在操場四處奔放，一切變得太快，就彷佛是一場美麗的幻夢，是那么的虛幻卻又似伸手可及！時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已是成熟的青少女了！那一年的畢業(yè)典禮，別離六年的成長，我永遠銘記在心的過往。
再精彩的戲，總有落幕的時候。和小學生涯道別的拐彎處，即將展開的是下一段旅程。時間真的是白駒過隙啊！轉(zhuǎn)眼間，過了這個暑假，我就是國二生了，更大的挑戰(zhàn)，更多的磨難和阻擋，挫折再大都不必畏懼，只怕會逃避、掩蓋。人生中不一定事事順心，要學會征服逆風的阻擋，不能不堪一擊，要和過去的自己道別，學會獨立思考、自我負責。
花開花落，緣起緣滅。離別的場景，總是在我們生活中不時上演著。離別時縱然聲淚俱下，縱然痛哭失聲，面對撕心裂肺的悲痛，我們不也無可奈何，無法左右終成定局的一切？那就交給時間的洪流去稀釋、淡忘吧！如果沒有離別，你就不會珍惜相聚時擁有的一切；如果沒有離別，就不能更加顯現(xiàn)出相聚時的美好。就讓我們學學詩人徐志摩的瀟灑，在離別的那一刻——“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩！”
畢業(yè)季不愿分離作文 篇47
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名六年級的小學生了，在過一個多月，同學們即將離開一實小，離開同學們可愛的母校。在六年的小學生活中，雖然不是一帆風順的，但過的也十分充實。在這六年中，同學們悲喜交加，酸甜苦辣都一一嘗盡，在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友，可是又要分別了，還真是有點戀戀不舍，一想到我又要在一個陌生的環(huán)境里生活、學習，我就感到害怕;一想到我又要在重新過一遍沒有朋友的日子，我就感到難過。
還依稀記得一年級開學的第一天，薛老師站在講臺上，迎接著同學們的家長，當時我好害怕，心里一蹦一蹦的，像揣了一只小兔子，怦怦直跳。環(huán)顧教室，每一位同學都好陌生，一時間也不知干什么好，我只好拽著自己的衣服角，孤單地站著……
誰也不會想到，就是這樣的一個班級，最終成為了一個團結(jié)友愛、充滿溫馨的大家庭，同學們像兄弟姐妹一樣親，可是就在這個時候，同學們要畢業(yè)了，要離開六(3)班了，每一個同學都意識到時間匆匆地流逝，再也不可能返回，于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時光。曾經(jīng)的同學們，在知識的海洋中盡情遨游，在平整的操場上盡情玩耍，可是，六年的時間一眨眼就過去了，同學們就要互相分別了，我的心情怎么能夠平靜呢?
快畢業(yè)了，心里有許多的舍不得，舍不得同學們的校園，舍不得同學們的教室，舍不得同學們教室的一桌一椅，最舍不得的就是╠╠同學們的老師，您那諄諄的教訓、親切的目光使我深切難忘，六年來，你們不僅教會了同學們課本上的知識，還教會了同學們做人的道理，希望最后這一個月過得慢些，再慢些! 再見了，敬愛的老師;再見了，親愛的同學。再見了，哺育了我六年的母校!
畢業(yè)季不愿分離作文 篇48
即使被分開，我們之間的友誼已經(jīng)將我們的心拴在一起，以為，你是我的左半邊翅膀。
——題記
天空，蔚藍。
柔柔的陽光灑在身上，真舒服�。‰m然全身很溫暖，可是我的心卻很冷。我站在樹下，望著那似曾相識的背影，我的心，變得好痛。
我真的很痛苦。為什么要把她分出去？為什么要把我們拆散？為什么我真正的好姐妹才剛認識那么久，就要離我而去？我在心里一遍一遍地問著：為什么，為什么，為什么！
我仍記得她的笑容，她的性格以及她那雙眼晴。我還記得開學的那一天，陽光很燦爛，我穿著新衣服開心地去學校。當張老師在黑板上寫下了最后一個被分出去的同學的名字后，我徹底的呆了，我的好心情被吹得不見蹤影。游逸婷！這三個字雖然不大，卻深深地印在我的心里。我愣住了，半晌，才深深地嘆了口氣，走了。
我知道，這是無法改變的事實。我們無法改變，只得接受。過后，游逸婷送了我一個手機掛飾，上面面拴著兩顆心，她說，這象征著我們的友誼。我笑著接受，卻別過頭抹掉了眼淚。因為，這換成誰心里都會難受。
我摸著那個手機掛飾，冰冷冰冷的外殼下，藏著一顆火熱的心。那顆心似乎讓我明白了什么。我笑了，把手機掛飾放進了貼身的口袋里，跑回了教室。
是的，人的一生總會經(jīng)歷幾次分離，這是我們必須的接受的�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”。我們?yōu)槭裁床话逊蛛x看得清一些呢？盡管分開不在一個教室，卻還可以碰到啊！校園畢竟很小，難道碰不到嗎？而且，即使分開，我們之間的友誼已經(jīng)把我們的心拴在一起了，因為，你是我的左半邊翅膀，永遠都是，讓我們勾勾手像小孩子一樣約定，永遠是好姐妹，好嗎？
畢業(yè)季不愿分離作文 篇49
青春是一曲流年，我的世界只剩下昨天，彈指一揮間，六個春夏秋冬都已經(jīng)從我的身邊溜走，感謝這六年來陪伴在我身邊的你們，是你們在我落淚的時候陪伴在我身邊的，雖然我們經(jīng)常會出現(xiàn)一些小分歧，有時候甚至好幾天，好幾個月都不說一句話，現(xiàn)在的我們已經(jīng)從幼稚走向成熟，我們學會了不拘小節(jié)，離別，總是有一些悲傷和凄美，不過不洗傷心，因為離別是為了下一次重逢，我們會在地球的每一個角落遇見你們，也許不會，但我堅信，我們一定還會有重逢的機會，就像陳哲凱同學說的，六年四班永遠不會散！
我們待在學校的日子屈指可數(shù)，我們不是應該好好珍惜嗎？我們剛剛?cè)雽W的時候，老師牽著我們稚嫩的雙手，走進這個陌生的建筑，陌生的學校，陌生的教室，身邊一切的一切都是那么陌生，老師在講臺上做著自我介紹，我們在下面認真的聽著……往事歷歷在目，徐老師，你當了我們六年的老師了，您是美的耕耘者，美的耕種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，70多億人的地球，茫茫人海中的遇見是多么渺茫，我們偏偏被分在六年四班，我們?yōu)槭裁匆瓦@些從未謀面的人相遇呢？對，這就是緣分，我們被分到一個班，是緣分，我們相識，是緣分，我們認識我們的老師，是緣分……畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，多么想像以前那樣，說那些不好聽的話，現(xiàn)在想想，以后，可能就聽不到這樣的話了吧，在對我們發(fā)一次脾氣吧，在和我們一起嬉戲吧，在和我們上最后一節(jié)語文課吧！我希望，畢業(yè)后的最后一節(jié)語文課，老師讓默寫的不是古詩文，而是全班同學的名字。畢業(yè)那天，我們要微笑著滾蛋！傷心了，就抬頭看看天空，因為他會包含你所有的悲傷。
青春不散場！
畢業(yè)季不愿分離作文 篇50
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名六年級的小學生了，在過一個多月，大家即將離開一實小，離開大家可愛的母校。在六年的小學生活中，雖然不是一帆風順的，但過的也十分充實。在這六年中，大家悲喜交加，酸甜苦辣都一一嘗盡，在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友，可是又要分別了，還真是有點戀戀不舍，一想到我又要在一個陌生的環(huán)境里生活、學習，我就感到害怕;一想到我又要在重新過一遍沒有朋友的日子，我就感到難過。
還依稀記得一年級開學的第一天，薛老師站在講臺上，迎接著同學們的家長，當時我好害怕，心里一蹦一蹦的，像揣了一只小兔子，怦怦直跳。環(huán)顧教室，每一位同學都好陌生，一時間也不知干什么好，我只好拽著自己的衣服角，孤單地站著……
誰也不會想到，就是這樣的一個班級，最終成為了一個團結(jié)友愛、充滿溫馨的大家庭，同學們像兄弟姐妹一樣親，可是就在這個時候，大家要畢業(yè)了，要離開六(3)班了，每一個同學都意識到時間匆匆地流逝，再也不可能返回，于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時光。曾經(jīng)的大家，在知識的海洋中盡情遨游，在平整的操場上盡情玩耍，可是，六年的時間一眨眼就過去了，大家就要互相分別了，我的心情怎么能夠平靜呢?
快畢業(yè)了，心里有許多的舍不得，舍不得大家的校園，舍不得大家的教室，舍不得大家教室的一桌一椅，最舍不得的就是╠╠大家的老師，您那諄諄的教訓、親切的目光使我深切難忘，六年來，你們不僅教會了大家課本上的知識，還教會了大家做人的道理，希望最后這一個月過得慢些，再慢些! 再見了，敬愛的老師;再見了，親愛的同學。再見了，哺育了我六年的母校!
畢業(yè)季不愿分離作文 篇51
畢業(yè)之際，各奔東西，卻不見六年故人。莫道秋江離別難，舟船明日是長安。
--題記
六年的小學生活一晃而過，仿佛一切都只發(fā)生在一個昨天。昨天，有我們的喜怒哀樂；昨天，有我們的悲歡離合；昨天有我們的奮斗；昨天有我們的理想；我們曾在考場上奮筆疾書，我們曾在操場上爭先恐后，也曾在教室里發(fā)憤圖強……
提筆的時候，過往的一幕幕不停地閃現(xiàn)，擾亂著我的思緒，筆尖在在試卷上快速流動，眼里卻早已熱淚盈眶，心中思緒延綿。最后一門考試的廣播響起了最后十五分鐘的聲音，畢業(yè)之際我在思索著，噢，也就是說，還剩十五分鐘我們將各奔東西，走近各自的初中，那時，是離別，是傷感，是邂逅，是解脫，是淚水，還是笑容？我暗自思考，在白駒過隙之間飛逝了六年的光陰，直至現(xiàn)在難道真的要離別嗎？揮手告別相伴六年日日月月的校園，老師，同學，向他們傾訴隱藏在心底深處六年的衷腸，吐露心聲。止不住心中的傷感憂愁，止不住對故人的留戀惜別，止不住對母校老師的離別之情，一股說不出口的感受濃濃地糊在心頭，也滄然而涕下。哎，剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。
也確乎到了該說再見的時候了，和往事，和朋友，和這段充滿歡笑，充滿汗水，充滿辛酸，充滿豪情壯志和童趣的小學時代了，我走出建筑，來到操場，駐足癡望這歷經(jīng)滄桑的教學樓看同學們魚貫走出學校的大門--這也許是和同學的最后一面了。
回首昨日，是無限的傷感離愁；展望明天，是無窮的前途欲望。昨日長嘆離別難，今日暢笑消愁愁更愁，明日則是直掛云帆濟滄海。
畢業(yè)季不愿分離作文 篇52
又是一年畢業(yè)季，又是一樣的夏天，又是一樣不舍得表情，又是一樣的要進入高考的考場，又是一樣的難忘。只是今年的畢業(yè)季，是屬于我們的。
在校園恍惚間看到初一的我，似是那年初秋夏止，那些承載著夢想的小船終于轉(zhuǎn)航到了初中，路過的那場雨，洗禮了我們的足跡。那個三年，是不是要離開了，是不是要散了，是不是哭了，是不是難過了，是不是來不及，是不是不知該哭還是笑，是不是對自己的明天又期待又彷徨�？纯寸R子中的自己，三年前的我是這樣的么？比現(xiàn)在青澀吧比現(xiàn)在不懂事吧，三年后的今天，如同一個世紀，又如同一天，是那樣快又是那樣的緩慢。那些點點滴滴，那些微小的細節(jié)，那些年，校園里的點點滴滴只有在畢業(yè)季才浮現(xiàn)出一絲絲感動與不舍，伴隨著眼淚，在今天看來是那么的深之入骨，是那么的重要而又甜蜜。時間真是一個舊美人。
那一年我們望著星空，未來的未來從沒想過。只激動于當時的喜悅與好奇，幻想著以后的日子會如何如何。只是真的沒有想到，會是那么的快，只是真的沒有想到，會來的那么匆忙，我還未能來得好好去計劃的明天，已悄然到來。
記憶中的三年，對我來說是那么的意蘊悠長，記憶中的三年，是夢想飛上藍天的季節(jié)，流水它帶走了光陰的故事，改變了一個人，六月畢業(yè)季，我們在這花謝花開，陽光會走，花兒會謝，一朵花凋零，荒蕪不了整個春天，一顆星隕落，暗淡不了整個星空。我們還有最美得未來，所以會不知不覺得流下不舍得淚水，后知后覺的微笑。
正值花季的我們，依然要面臨分別的不舍。那兒的點點滴滴，讓我們一起把它埋藏起來，埋藏在我們內(nèi)心的最深處， 我們以青春的名義分道揚鑣 ，這是個結(jié)束，也更是一個美好的開始。
畢業(yè)季不愿分離作文 篇53
什么是母校��？母校是我們?nèi)松牡谝蛔鴮W校。是教我們做人的道理和知識的地方。時間飛速的過去了，在這六年的學習中，從一個不識字的小孩子慢慢的變成了一個懂事的少年，我們上的每一節(jié)課中都有老師的心血和汗水。老師給予了我們豐富的知識和做人的道理。
在六年級的下學期中，我們的每一天都是在分離時的倒計時了，在照畢業(yè)照的時候不知道是該哭還是該笑了，最終還是沒有憋住自己的眼淚。眼淚像流水一樣嘩嘩的流了下來�？纯茨莿倓偵弦荒昙壍男∨笥�，在校門口外拽著媽媽的衣服哇哇的哭不進校門。我便情不自禁的想起了我當時上學的時候，我也在校門口哇哇的叫，不進去。可是現(xiàn)在我變好想回到從前那歡快童年的時光，不想離開敬愛的老師和親愛的同學們。我們不會做的題，是誰給我們講？
我們在校園做錯事的時候，是誰教育我們？我們遇到挫折和麻煩時，是誰來關心我們？這一切全都是和藹和親老師，老師的無私奉獻我們無以為報，但是我們只有好好學習才能報答老師。我們有出息的那一天我們再回到我們的母校，去看望我們的老師。是誰和我們一起玩游戲？是誰和我們一個小組一起坐實驗？是誰和我們一起討論問題？是誰和我們一起說悄悄話，逗我們笑？這就是我們親切的同學，一起干過的好事，壞事……都刻在了我們心靈的深處。雖然我們畢業(yè)了但是我們約定10年之后在母校見面。
一起去看望我們的老師。我在幻想我們最后一次走出校門時，會有什么樣的感覺，在和同學、老師離別時的痛苦，我們不想去承受。這一切的一切都離我們分離的時間不遠了，好好珍惜我們現(xiàn)在的時光吧！不知道一覺睡醒來，不知不覺的我們就已經(jīng)畢業(yè)了。
畢業(yè)季不愿分離作文 篇54
今年的六一兒童節(jié)，我們學校舉辦了畢業(yè)季活動。這次活動最讓我難忘的場景有兩個，一是星期六晚上的晚會，二是星期日下午的感恩課堂。雖然我們做了很多事情，但最讓我難忘的卻只有以上這兩個場景。
星期六晚上我們舉行了晚會，六年級所有的人去在一塊兒，每個班都有節(jié)目，讓我們玩的很開心，節(jié)目雖然不是每個都很精彩，但卻都有著我們的付出.晚會的紀律雖然不好，但是我們玩兒的開心，玩兒的高興，我們即將要小學畢業(yè)了，這可能最后一次把六年級四個班聚在一起開晚會，這個晚會每個人都有付出，都收獲了一份快樂。小學生活匆匆過去，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了，我們沒有機會，再過六一兒童節(jié)了，也不會。沒在有你的好伙伴陪你過兒童節(jié)了，可能升入初中就不會再有聯(lián)系了，難道你不希望最好的小學伙伴陪你過六一兒童節(jié)嗎？多么希望能與大家在一起不分離呀。
第二個令我難忘的場景是星期日下午的感恩大課堂，在這次課堂上，老師給我們講了很多，如果我們父母照顧我們，卻不顧自己父親每天拼命的工作，想給我們一個更好的生活。講到這里，許多人流下了眼淚，當然我也不例外，我們還給親愛的老師，一個擁抱。最后我們都向自己的父母寫了一封信，講到我們的父母可以為自己的孩子做一切事情，但我們有誰考慮過父母的感受?我們從不懂得感恩，讓父母給你買那個，我們花的都是父母的。血汗錢呀，感恩，在沒有上這堂課之前誰也沒有真正的體會到感恩這個詞意義。我們要懂得感恩父母，感恩老師，感恩同學。
畢業(yè)季不愿分離作文 篇55
多彩的初中生活就要過去了，回首往日，一切就像是在昨天。3年的初中生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
初中生活很甜。同學間3年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛?cè)雽W時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔�？鞓�，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！
真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示——“酸，我不怕！”
初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦；晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè)；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了！
想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累！
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活，再見！
畢業(yè)季不愿分離作文 篇56
記得剛?cè)雽W時，我對那里的一切都感到陌生。我一眼便看到了一位可愛的、胖胖的女生，她，便是張婭琳。慢慢的，我接觸到了許多伙伴。小時，我喜歡去找張月新玩，有時愛清也在，我們扮演《活佛濟公》，愛清當雪柔，張月新當乾坤洞主或濟公，我當白雪，那時很開心。慢慢長大了，經(jīng)常與伙伴吵架，又經(jīng)常笑著和好。上課時，某某同學問題答得很好會妒忌，答不上來會著急，這就是孩子的心理。每當班里出現(xiàn)緋聞時，會偷著樂，有時也會去研究一下，是不是真的。
我不喜歡同學彼此抄作業(yè)，很反感，學習是你自己的事，愛學不學，不學嘛，你超干嘛，你還是不希望被批評的嘛，抄不如省處時間來玩。每次，遇見同學抄作業(yè)，我一定要管。可能在你們眼中，我好多缺點，但……
我很想改掉我的缺點，可是我不喜歡別人批評我，我是個很要強的女孩子。我淚點很低，很容易被感動。我相信世界上有“如果”，我感覺什么事都不是沒有可能發(fā)生，當然，離譜的事情除外。我有好多秘密，都記在我的日記里，每個人都有傾訴對象，我的傾訴對象是日記本。
我喜歡李老師，他什么時候都鼓勵我，對我抱著很大的期望，我會努力學習，不會讓李老師失望。
那天照畢業(yè)照時，我很激動，很興奮，我希望照的好一點，給同學們留個好印象，可是，照的一點的不好。照完畢業(yè)照了，就意味著我們要分離了，我經(jīng)�；貞浳覀冊谝黄鸬臅r光，沒事我就看同學錄，看以前寫的日記，一點一點，我就哭了，我好希望回到6年級啊！
六月畢業(yè)季，意味著分離，我討厭下雨天，下雨天，往往會回憶，會難過，會哭……
再見，同學們！
畢業(yè)季不愿分離作文 篇57
“又到鳳凰花開放的時候，想起某個好久不見老朋友…”靜靜坐在書桌前，突然哼起這首“鳳凰花開的路口”，想到那天的畢業(yè)典禮，眼眶不禁熱了起來。
那一天，偌大的禮堂里有著老師和學生，校長、主任在講臺上說著叮嚀以及祝福我們的話語，臺下的同學開始哽咽，當畢業(yè)歌放下的片刻，許多人的眼淚如泉涌般不止的落下。
“小玟，別哭了”我安慰著身旁的好友。
“可是…”小玟不但沒有比較好，反而抱著我哭得更兇了。
“你這樣子，我也要哭了啦！”我的眼淚頓時也不爭氣滑落，抱著她哭了起來。
典禮結(jié)束，我的雙眼有如小白兔般的紅，在大門口，還依依不舍的回頭和其它人揮手道別，想再爭取相處的片刻，想將他們的容貌深深刻在心底。
聚散分離，是人生必經(jīng)的過程，但是為什么面對離別，心中總是無限憂傷？總會有些時間，不想吃、不想睡，甚至不想呼吸，怕極了那種撕心裂肺的痛楚。
有時候，你想留住的，總要到最后才明白，那一切僅僅只是場煙火，這一秒如此燦爛，下一秒?yún)s消失得無影無蹤；你沒想過去爭得的，卻如空氣般不經(jīng)意被吸進肺里，等到想要脫離，才發(fā)現(xiàn)，自己已是那般的離不開、舍不得。
天下沒有不散的宴席？朋友相處在一起總有要分離的一天，分離并不代表結(jié)束，而是新的開始。
如今又到了鳳凰花開的日子，如果時間能夠重來一次，那一天，與其用哀傷的淚水道別，我寧愿選擇豁然的笑顏來代替，在你回眸的瞬間映入你的雙眼，留下我最美的樣子。
在今后，希望你能好好生活，朝自己期望的夢想前進，祝你鵬程萬里，我會期待你我再度相逢的日子。
畢業(yè)季不愿分離作文 篇58
又是一年六月，六月是眾位“苦大仇深”的學友坐在課桌前面對這堆成山的作業(yè)和復習資料操起“武器”奮戰(zhàn)的季節(jié)；是三年同窗各奔東西，相思不得相見的季節(jié)；是畢業(yè)生離開三年來一直抱怨的學校卻在即將離別時有種說不出的感覺的季節(jié)。
每當我看見對面教學樓里埋頭苦干的學哥學姐時，恐懼油然而生。想想明年的今天我和他們一樣沒有同學嬉戲打鬧聲，沒有能在操場上跑上幾圈的機會，沒有和閨蜜逛逛街吃吃飯的時間…… 今天，我的姐姐也踏入了考場，昨晚我問她緊張么，她思考了會兒，自信滿滿的說：“不怕，幾分耕耘幾分收獲！”早上她一早就起來拿著書看，吃早飯的時候也是。進校門時她還很僵硬的問，今天下午是不是下雨。 下午果然下雨了，我撐著雨傘，手里還拿了把新傘在說約定好的拐彎處等她，人很多，我是那么的不起眼，可是姐姐還是找到了我，興高采烈的說她自我感覺不錯，她的短發(fā)都淋濕了卻像不知道一樣，還在雨中蹦蹦跳跳的，我把傘遞給她的時候她才反應過來。我眼光的余角瞄到一些和姐姐同時間出來的學生，有的和姐姐一樣看到家人就滿面笑容，有的人卻耷拉著臉踩在水坑里濺濕了華麗的鞋子也不知道。
回家的姐姐進了房間端起厚厚的書，目光犀利，常常看到一半就把她那漂亮的眉毛擰在一起打架似的。晚飯的時候，姐姐莫名的嘆了口氣，有點淚光，在爸媽的詢問下，姐姐是這么說的“又是一個畢業(yè)期，大家都各奔東西了……”爸爸說，天下沒有不散的宴席……
成功的道路并不擁擠，因為能堅持到最后的人不多。決定心里的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠有一個陽光燦爛的心情的人本身就是一個失敗。
祝各位考生高考加油！
畢業(yè)季不愿分離作文 篇59
青春是一曲流年，我的世界只剩下昨天，彈指一揮間，六個春夏秋冬都已經(jīng)從我的身邊溜走，感謝這六年來陪伴在我身邊的你們，是你們在我落淚的時候陪伴在我身邊的，雖然我們經(jīng)常會出現(xiàn)一些小分歧，有時候甚至好幾天，好幾個月都不說一句話，現(xiàn)在的我們已經(jīng)從幼稚走向成熟，我們學會了不拘小節(jié)，離別，總是有一些悲傷和凄美，不過不洗傷心，因為離別是為了下一次重逢，我們會在地球的每一個角落遇見你們，也許不會，但我堅信，我們一定還會有重逢的機會，就像陳哲凱同學說的，六年四班永遠不會散！我們待在學校的日子屈指可數(shù)，我們不是應該好好珍惜嗎？我們剛剛?cè)雽W的時候，老師牽著我們稚嫩的雙手，走進這個陌生的建筑，陌生的學校，陌生的教室，身邊一切的一切都是那么陌生，老師在講臺上做著自我介紹，我們在下面認真的聽著……
往事歷歷在目，徐老師，你當了我們六年的老師了，您是美的耕耘者，美的耕種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，70多億人的地球，茫茫人海中的遇見是多么渺茫，我們偏偏被分在六年四班，我們?yōu)槭裁匆瓦@些從未謀面的人相遇呢？對，這就是緣分，我們被分到一個班，是緣分，我們相識，是緣分，我們認識我們的老師，是緣分……
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，多么想像以前那樣，說那些不好聽的話，現(xiàn)在想想，以后，可能就聽不到這樣的話了吧，在對我們發(fā)一次脾氣吧，在和我們一起嬉戲吧，在和我們上最后一節(jié)語文課吧！我希望，畢業(yè)后的最后一節(jié)語文課，老師讓默寫的不是古詩文，而是全班同學的名字。畢業(yè)那天，我們要微笑著滾蛋！傷心了，就抬頭看看天空，因為他會包含你所有的悲傷。
青春不散場！
畢業(yè)季不愿分離作文 篇60
六年光陰如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，還有不到兩個月的時間，我們就要小學畢業(yè)了，這意味著我們六一班的學子要各奔東西，從此不能朝夕相處。六年來，校園情、師生情、同學情，無不在我心中留下深刻的印象與回憶。
在校時，忘不了，學校的西大廳，那是學校開展各種活動的場所，那里記錄了一個個精彩的瞬間，美好的回憶。忘不了，操場上我們盡情奔跑的情景，那里留下了我們的歡聲笑語，操場上的每一棵白楊都見證了我們的成長的經(jīng)歷，忘不了，教室里，我們認真聽講，積極發(fā)言，熱烈討論，激情演講，每一個情景都烙印在記憶深處，永生難忘。
是誰？教我們知識，是誰？教我們做人的道理，是老師，我們在老師的辛勤培育下，從一個無知的幼兒變成一個優(yōu)秀的少年，為我們以后的人生道路打下堅實的基礎，成為一個對國家有用的人，對社會有用的人。我們怎能辜負老師對我們的深切期望呢？
六年來，同學之間親如兄妹，如同家人。誰需要幫助，大家都會伸出援助之手；班集體有活動，大家都會積極參與；我們的目標是不允許一個掉隊；我們的口號是團結(jié)奮進，爭創(chuàng)一流。我們?nèi)〉昧艘粋�又一個勝利！記得剛上一年級的時候，是多么想快點畢業(yè)啊，可到了六年級真正要分離的時候，說什么都不想分離。真的不舍得離別。
我們即將分離，此時此刻，我們多想留住時間的腳步，讓時間慢一點走，可是我明白，這是徒勞的，因為時間不會停下匆匆的腳步，我們終究要分離，我們只有加倍珍惜有限的時間，考出理想的成績，回報學校，回報老師！不辜負老師對我們的期望！
我相信我們同學間的友誼，如一朵心靈之花永不磨滅，永不凋零！
讓我們十年以后再相聚！
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