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      2. 兵馬俑作文

        時(shí)間:2023-01-31 11:42:09 兵馬俑 我要投稿

        【推薦】兵馬俑作文錦集5篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的兵馬俑作文5篇,歡迎大家分享。

        【推薦】兵馬俑作文錦集5篇

        兵馬俑作文 篇1

          二年級暑假,爸爸媽媽帶我去十三朝古都西安游玩。聽說那里的秦始皇兵馬俑舉世聞名,被譽(yù)為世界第八大奇跡,我懷著激動的心情踏上了旅途。

          經(jīng)過了十多個(gè)小時(shí)的車程,我們終于到達(dá)了秦陵兵馬俑陳列館。首先映入眼簾的是一尊巨大的秦始皇雕像,足足有十幾米高。他神情肅穆,舉目眺望,仿佛在檢閱著軍隊(duì)。隨著擁擠的人群,我們來到了一號坑,放眼望去,一個(gè)巨大的長方形土坑展現(xiàn)在我們的面前,足足有兩三個(gè)足球場那么大,里面整齊地佇立著一列列真人大小的兵馬俑,其數(shù)量之多、規(guī)模之宏大令我們嘖嘖稱奇。走近細(xì)看,一尊尊陶俑做工精致,栩栩如生,好似真的`士兵站在我們的面前。他們有的神情微怒,有的表情嚴(yán)肅,有的瞇眼凝視,其面部表情神態(tài)各不相同,但都惟妙惟肖,讓人嘆為觀止。這些兵俑個(gè)個(gè)威武挺拔,一匹匹戰(zhàn)馬身形健壯,我仿佛穿越到兩千多年前的戰(zhàn)場,看到他們在戰(zhàn)場上奮勇殺敵的壯烈場景。此時(shí)的我也是其中的一員,手握長矛,身披鎧甲,怒視敵方,與敵軍展開殊死的戰(zhàn)斗……

          參觀完一號坑兵馬俑,我們又先后去了兵馬俑二、三號坑和秦始皇帝陵文物陳列館,里面陳列的文物和陶俑精美絕倫,反映出當(dāng)時(shí)的制造工藝是多么的精良。

          漸漸地天色已晚,我戀戀不舍地離開此地,雄偉壯觀的兵馬俑和精美的文物不時(shí)在我腦海中呈現(xiàn),希望以后能再次與它們相會。

        兵馬俑作文 篇2

          十一雙節(jié)黃金周放假八天,我們一家三口自駕游了十三朝古都——陜西西安。

          去西安當(dāng)然少不了去西安臨潼的秦始皇兵馬俑博物館。我們剛游完華清池,就去了臨潼,迫不及待的想看一看這世界第八大奇跡——兵馬俑。

          買票后,走進(jìn)大門。里面有一些縱橫交錯(cuò)的林間小路。走了二十分鐘,終于看到一座雄偉的建筑,上面寫著"秦兵馬俑博物館"幾個(gè)大字。我們先到了資料館,這里展出的是:青銅之冠。1980年12月在秦始皇陵西側(cè)20米處發(fā)掘了兩乘大型彩繪銅車,前面一輛是四匹馬拉著一輛高車,后面一輛是四匹馬拉著一輛矮車。一輛是"硬座",一輛是"軟座".這兩輛馬車相當(dāng)于古代的"奔馳"、"寶馬",非常高級。做工非常精細(xì),形象非常逼真。

          走出這個(gè)資料館,跟著導(dǎo)游來到了一號坑。()一號坑里的兵馬俑比較完整,整個(gè)場面透出莊嚴(yán)肅立、戒備森嚴(yán)的感覺,令人不寒而栗。每個(gè)兵馬俑都有真人般大小,動作各異,有的兩手向前握著,好像是駕車的馬夫;有的'一手向前握成空狀,一手向上握住,好像一手拿盾,一手拿矛……它們的服裝也不一樣,不同的等級有不同的服飾。

          我們又來到了二號坑。二號坑的損壞程度較大,但這里出土的卻是精品。四個(gè)方陣有機(jī)組合,由戰(zhàn)車、騎兵、駑兵混合編組,進(jìn)可以攻。退可以守,嚴(yán)整有序,無懈可擊。憑欄俯視,依稀可以看到浮出的一個(gè)車輪,三十三條車輻也能看到。戰(zhàn)馬昂首嘶鳴,連馬鬃都能看清,雕刻非常細(xì)致。

          三號坑里好像是高級將領(lǐng)的指揮所,士兵面對面站立,它們就是秦始皇的皇家衛(wèi)隊(duì)。我站在坑旁,感覺自己也置身于古代的戰(zhàn)場:兩軍將士各執(zhí)刀槍,嚴(yán)陣以待,戰(zhàn)爭一觸即發(fā);高級將領(lǐng)們在軍營里商討怎樣周密部署士兵……將軍身上的鎧甲,猶如一片片魚鱗,非常精致。

          那么,兵馬俑是怎么被發(fā)現(xiàn)的呢?原來,在1974年春天西安市臨潼區(qū)西楊村的村民為了抗旱而打井,剛好打到了頭排的兵馬俑,挖出來一看,別的人以為是天上的神明在作怪,都嚇跑了。一位姓楊的老先生不信神鬼之說,用板車?yán)巳囘\(yùn)到相關(guān)部門,兵馬俑就是這樣被發(fā)現(xiàn)的。

          世界第八大奇跡兵馬俑也存有遺憾,因?yàn)楸R俑其實(shí)是有色彩的,但出土后很快就會氧化。一部分挖出來后,因?yàn)槿狈ΡWo(hù)的技術(shù),又復(fù)埋了?拥暮蟛繐(jù)說也有兵馬俑,但現(xiàn)在的技術(shù)還不能將它們完好的保存,所以至今尚未開挖。所以,我們現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),長大后掌握科學(xué)技術(shù),讓兵馬俑以它本來的面目面向世人!

        兵馬俑作文 篇3

          秦兵馬俑是秦始皇陵出土的藝術(shù)珍品,它體現(xiàn)了兩千多年前中國精湛的雕塑工藝和高超的冶金技術(shù)。我家里也有幾個(gè)秦兵馬俑的.復(fù)制品,它們是我爸爸從西安帶回來的。

          它是世界八大奇跡之一,這些兵馬俑有文官,武士,將軍,跪射和馬,它們制作十分精致,五官雕刻得栩栩如生,頸上系著一條絲帶,兩只手放在胸前,每一個(gè)兵馬俑的戰(zhàn)甲更是巧奪天工,戰(zhàn)甲上一小塊一小塊的刀片雕刻得細(xì)膩逼真,戰(zhàn)甲非常清晰,戰(zhàn)甲下的長袍顯得十分蓬松。它們守在秦始皇陵邊顯得格外威武端莊?粗@些兵馬俑,我好像回到了兩千多年前的秦朝。將軍帶領(lǐng)著一群強(qiáng)悍的武士和騎兵在沙場上英勇殺敵,它們騎在馬上用那鋒利的大刀在天空中揮舞了一下,騎在馬沖向敵人,大刀在敵人的頸上揮舞了一下,刀尖上立刻染上了血淋淋的色彩,僅僅幾分鐘的時(shí)間,敵人不是躺在地上或者掛在馬上,就是丟下盔甲和城池若慌而逃;而文官則在宮中認(rèn)真商討,研究如何攻破敵人的城池;老百姓們也沒閑著,準(zhǔn)備了許多軍糧給將士們,好讓戰(zhàn)爭早點(diǎn)結(jié)束,好讓他們過上和平,幸福的日子……

        兵馬俑作文 篇4

          在西安,最著名的景點(diǎn)就是兵馬俑了。兵馬俑坑的規(guī)模非常宏大,共有三個(gè)俑坑,一號坑最大,里面的兵馬俑最多,二號坑和三號坑在一號坑的兩邊,都比較小。

          走進(jìn)兵馬俑博物館,就如同走進(jìn)歷史。在最大的1號坑中,一行行、一列列,都站著高大的兵馬俑,他們的表情是各式各樣的:有的兵馬俑面帶微笑,像是打了勝仗;有的兵馬俑神情非常嚴(yán)肅,仿佛正在激烈的斗爭中;有的兵馬俑神情沮喪,就像他們打了敗仗……有的手持弓箭,有的拿著大刀,還有的揮舞著寶劍……每一個(gè)兵馬俑都像真人一樣栩栩如生。

          其中最著名的便是跪射俑了。跪射俑是這么多兵馬俑中保存最完好的一個(gè)了,因?yàn)槭枪蛑?,所以他的身體要比普通站著的陶俑矮一截,所以,他就沒被泥土壓壞。參觀完兵馬俑后,我也買了一個(gè)跪射俑留作紀(jì)念。

          那么多兵馬俑,粗看像是一個(gè)樣,仔細(xì)一看就能發(fā)現(xiàn)每個(gè)俑的服飾都不一樣,看了介紹,我才知道他們的服飾是根據(jù)官職來分的,其中官職最高的是中級軍吏俑,這類俑共同的特征是:頭戴雙板長冠,身穿長襦,外披鎧甲,腳穿方口齊頭履。其鎧甲有兩種形制:一是帶彩色圖案花紋邊飾的護(hù)胸甲,背部沒有護(hù)甲;二是鎧甲的前后擺平齊的帶彩色圖案的邊飾的魚鱗甲。

          聽導(dǎo)游介紹,兵馬俑都很高大,最矮的有1.72米,最高的有1.96米。有一些兵馬俑在出土前是色彩鮮艷的陶俑,一出土,顏色就立刻氧化了,便沒有了。

          以前,我只知道兵馬俑在西安,我只知道兵馬俑是秦始皇的陪葬品,我只知道兵馬俑是秦始皇用陶土制作的。兵馬俑,我只在書上和課文中見過,我不知道兵馬俑有多大多壯觀。然而現(xiàn)在我竟然來到了西安,我竟然看到了真正的兵馬俑!我感覺到了中國的強(qiáng)大,我感覺到了古代中國人的智慧與能干。我感到無比震撼!

          各種各樣的兵馬俑,使我看到了中國的輝煌歷史,我感到無比自豪!

        兵馬俑作文 篇5

          在我家眾多的工藝品中,有一個(gè)藝術(shù)品最讓我情有獨(dú)鐘。它是一個(gè)約2分米的泥塑兵馬俑。

          它是幾年前爸爸出差從外地帶回來的,它由一個(gè)威武的士兵牽著一匹戰(zhàn)馬組合而成,那樣子生動逼真,讓我倍加喜愛。 兵馬俑中的武士有著英俊的面孔和一雙炯炯有神的眼睛,他手持一把長矛,身披鎧甲、戰(zhàn)袍,樣子十分威武。他身上全是傷痕,看來這是一位久經(jīng)沙場,英勇無畏的戰(zhàn)士!我不禁對他肅然起敬。那匹戰(zhàn)馬非常的精神,它身上的.馬鞍上有幾顆寶石。都在閃閃發(fā)光?吹竭@匹戰(zhàn)馬,我就可以想象到戰(zhàn)士騎著它,在戰(zhàn)場上與敵人搏斗,奮勇廝殺的激烈場景。

          有人曾用“人中呂布”,“馬中赤兔”來比喻非常好的人和馬。我的兵馬俑就好比呂布與赤兔。因?yàn)樗鼈儾粌H樣子好看,而且是勇敢的化身。我甚至認(rèn)為就是赤兔與呂布也比不上我的兵馬俑,因?yàn)樗鼈儽荒芄で山车窨痰哪菢泳?xì),栩栩如生。 如今,我和我的兵馬俑已經(jīng)成了最要好的伙伴,我們的感情深厚,難舍難分。

          上學(xué)期的一天我們的學(xué)校開展活動,去教育基地體驗(yàn)生活。我非常舍不得我的兵馬俑。于是,我便帶著它一起去基地體驗(yàn)生活。晚上睡覺時(shí)我一直把它放在枕邊。 我愛我的兵馬俑,愿你陪伴我快樂成長!

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