介紹兵馬俑的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的介紹兵馬俑的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
介紹兵馬俑的作文 篇1
秦兵馬俑是國家一級博物館，AAAAA級旅游景區(qū)，世界八大奇跡之一。他是千古一帝秦始皇的陪葬品，規(guī)模宏大。
我們首先去的是一號坑，一號坑是三個坑中最大的一個坑，坑內(nèi)的陶傭個個栩栩如生，千姿百態(tài)，動作不一。雖然手中的兵器早已腐爛，可他們那整齊的隊伍，嚴肅的表情、宏偉的氣勢，讓人肅然起敬。
接下來我們來到了二號坑，這個坑雖然只開挖了一部分，但也許是因為觀看的距離更進吧！我感覺二號坑里的陶傭比一號坑里的更加生動，尤其是車馬傭，拉車的馬匹好象正欲撒開四蹄，向前方疾馳。最后我們?nèi)サ氖侨柨�，這個還沒有開挖，只能看見一個個小土坡。我相信，如果以后它被開挖出來了，一定比一號和二號坑更加宏偉。
我們的古人，僅憑自己的雙手造就出了如此精美絕倫的物品，這難道不是古人智慧的結(jié)晶嗎？秦兵馬俑，這個文化和藝術(shù)的寶庫的確是中華民族的驕傲！
介紹兵馬俑的作文 篇2
坑里的兵馬俑好象在前線與敵人作戰(zhàn)。頭上有扎纂的、有戴方巾的、有戴帽子的、有戴頭盔的。身上，有身披戰(zhàn)袍的，也有身穿凱甲的。臉上，有微笑的、也有嚴肅的，有眺望的，也有吶喊的，有怒目圓睜的，也有若有所思的，動作更是千姿百態(tài)，光站姿就有許多種，有手抱前胸的，有雙手背后的，有雙手垂直的，還有側(cè)身的、抬頭的，還有跪著的、騎戰(zhàn)馬的、坐戰(zhàn)車的……，真是神采奕奕、栩栩如生。
介紹兵馬俑的作文 篇3
從韋曲出發(fā)沿西潼高速東行，大約一個小時的車程，我們到了傳奇的臨潼。烽火臺上，周幽王寵褒姒，一笑失天下;華清宮里，楊玉環(huán)、唐玄宗在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝;鴻門宴中，項莊舞劍，意在沛公;神秘的秦陵，頭枕金山，腳蹬渭河，左是灞河，右有戲水。這些腦海中曾經(jīng)深刻的記憶，讓今日重新踏上這個舉世矚目的圣地的我激動，震撼。夏秋之際，紅日染過的山，熱情，明麗，招呼著遠道而至的客人。
在一號俑坑里，被擠擠攢攢的人潮湊擁著，小廣播里傳來明快、清潤的聲音。說克林頓訪華來這里時，館長說：“現(xiàn)在讓我們?nèi)タ匆豢?0xx多年前的地下軍陣吧!”翻譯的人卻譯成了“現(xiàn)在就請總統(tǒng)閣下檢閱這支地下部隊吧!”克林頓幽默地點頭說：“這正是一個總統(tǒng)應(yīng)該做的�！蔽仪椴蛔越厮剂浚@一個個身材魁梧，威武雄健，形態(tài)萬千，栩栩如生，面容各異，形象逼真的秦俑，牽系著多少人敬與愛的情懷?
上學(xué)的時候背《詩經(jīng) 秦風(fēng)》，中有這樣一句：四牡孔阜，六轡在手。根本就不知道，駕車人驅(qū)趕四匹馬，為什么才能牽住六條轡繩?今天終于眼見為實，眼睛貼著玻璃櫥窗的圍擋，我努力勘探“青銅之冠”的奧秘。原來每匹馬都有兩條轡繩，四匹馬一共是八條轡繩。中間兩匹馬內(nèi)側(cè)的轡繩拴在車前的銜環(huán)上，其余六條轡繩才抓在趕車人的`手中。
尾隨了一個參觀團的導(dǎo)游，聽他說，一號俑坑宏偉龐大，是這支地下部隊的主要力量;二號俑坑是戰(zhàn)車、騎兵和弓箭手的混合部隊，是這支地下部隊的精銳;三號俑坑就是這支部隊的指揮部。
我想，20xx多年前，如此強大的地下軍陣，向東而立，迎接每一天新升起的太陽。而今，它的身后，正安詳靜謐地睡著一代梟雄，始皇嬴政。是啊，一切被一切遺忘，一切又被一切追憶�？粗缃吁嗟挠稳说纳碛埃袊�，外國的，我對此時此刻雙腳正踩著的堅實的中華的大地，畏然起敬。一切中的聲響與攢動，怎能忘懷?
介紹兵馬俑的作文 篇4
現(xiàn)在我們來到了一號俑坑，它是三個坑中最大最具有代表性的。長230米，寬62米，總面積約14260平方米。你們看上面已經(jīng)蓋起了一座巨大的拱形大廳，四周橙黃色的圍墻連接在一起，這使兵馬俑像一個歷史文物游覽大廳。大家請看下面，兵馬俑精致而雄偉，仿佛那時候發(fā)生的事情歷歷在目;秦始皇傷財勞民，到處充滿怨恨之聲，他為此常常坐臥不安。先后五次到全國各地巡游安撫地方。當他最后一次巡游回來的路上就去世了。秦二世胡核給他建造這大規(guī)模的墓。意思是秦始皇也要在陰曹地府里稱帝�？粗藨B(tài)各異。數(shù)量級多的傭兵就知道他兩的野心是相當大的。
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