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      2. 兵馬俑作文

        時間:2021-03-13 16:47:16 兵馬俑 我要投稿

        關于兵馬俑作文匯總7篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的兵馬俑作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關于兵馬俑作文匯總7篇

        兵馬俑作文 篇1

          秦兵馬俑在我國西安出土,它舉世無雙,獨一無二,是世界值得珍惜的歷史文物!

          當我們來看秦兵馬俑時,秦兵馬俑已發(fā)掘了三個俑坑,三個坑的總面積是2萬平方米,大約有50個籃球場大。在三個坑里,1號坑最大,這三個俑坑里的秦兵馬俑大約有八千多個。

          俑坑里的兵馬俑一行行,一列列,十分整齊,排成了一個長方形的軍陣,多么像秦始皇統(tǒng)率的一支隊伍呀!

          走近些去看,有很多兵馬俑手中都拿著武器:什么矛呀,什么盾呀,等等!武士俑身高大約1.8米,體格健壯,身高和體形勻稱;武士俑戴頭盔,穿鎧甲,腳穿戰(zhàn)靴,拿著武器,最后等待開戰(zhàn)!

          離秦兵馬俑再近些,可以聽見他們的呼吸聲,能聽見他們思念家鄉(xiāng)的聲音!

          我想:秦兵馬俑已經(jīng)看到了自己的親人,想擁抱他,想告訴他自己有多么的自豪,可是,腳卻怎么也邁不開,只好在原地干著急。

          聽導游說,這些凹進去的土就是埋秦兵馬俑的坑。

          在觀看秦兵馬俑的時候,我知道第一個發(fā)現(xiàn)秦兵馬俑的人是楊志發(fā),如果沒有楊志發(fā),就沒有我們這個珍貴的文物!

        兵馬俑作文 篇2

          今天在報紙上讀到一篇“兵馬俑〔大師〕滬上會〔真身〕”一文,不明白“兵馬俑”是什么,于是在媽媽幫助下我通過查電腦,知道了“兵馬俑”的來歷:原來以前的朝代,皇帝逝世都是找一些活人陪葬,后來到了秦朝,一個大臣對秦始皇說:“之前的朝代乃是用活人陪葬。我覺得這樣對您不是很妥當,不如讓能工巧匠們打造出一支用泥土做成的您那南征北戰(zhàn)、所向披靡的大軍如何?”秦始皇覺得這個想法挺不錯,就答應了下來。就有了現(xiàn)在這氣魄雄偉的兵馬俑軍隊,兵馬俑的規(guī)模宏大,目前已發(fā)掘了三個俑坑,總面積近20000平方米,差不多有平時的50個籃球場那么大,坑內有兵馬俑8000個左右。

          現(xiàn)在,我還知道“兵馬俑”已被譽為“世界第八大奇跡”,“二十世紀考古史上的偉大發(fā)現(xiàn)之一”。1987年12月,聯(lián)合國教科文組織已將秦始皇陵(包括兵馬俑坑)列入“世界文化遺產(chǎn)名錄”。

        兵馬俑作文 篇3

          生命是短暫的,這是對于有形的生命而言,無論是流芳千古的偉人,還是遺臭萬年的奸臣;但生命又是永恒的,這是基于無形的生命而言,不管是開天辟地的仙人,還是蕓蕓眾生中的凡夫俗子。消失的是有形的生命,永不消失的是歷史文物殘留下來的精神,它們昭示著歷史的精神,生命的價值……——題記

          公元20xx年,我終于又回到了家鄉(xiāng)的懷抱,來到久違的兵馬俑。

          漫步在秦坑旁,望著近萬平方米的土地,其中有成千上萬的兵馬,但千人千面各不雷同,這真不愧對“世界第八大奇跡”的美譽。

          在第二號坑中,一個個挺著筆直的士兵威武地站著,目光中透出一絲堅毅;跪射兵那英俊瀟灑的姿態(tài),仿佛發(fā)誓要與敵人決一死戰(zhàn),同歸于盡;而那大腹便便的將軍俑,好像在大聲地發(fā)號施令,指揮著全部兵馬作戰(zhàn)。他們有的仰望天空,似乎在跟家人告別;有的目光堅毅,仿佛在想著如何戰(zhàn)勝敵人;有的目光深邃,仿佛在思考一個問題……。我望向大門口,四匹上好良馬雕塑栩栩如生,從遠古緩緩地朝我走來。

          時光回到千年之前。戰(zhàn)國時期,峰煙四起,生靈涂炭,慘不忍睹。但亂世出英雄。奏王贏政采取遠交近攻的方式,為老百姓開田地,分土地,人們的生活有了保障。俗話說,得民心者得天下。就這樣,他很快就統(tǒng)一了天下。從此,誕生了中國第一個皇帝——秦始皇。

          秦始皇統(tǒng)一了中國,自然就少不了沾沾自喜,但又擔心還會有其他的軍隊造反,便讓人在他的皇宮外修筑長城,不知死了多少無辜的百姓。到了老年,他變得貪生怕死,便四處向人打探長生不老的仙丹,不惜花費巨大的人力財力。前三次尋找都失敗了。于是,他決定親自去找?删驮谀且淮,從前那個呼風喚雨的秦始皇卻竟然悄然長逝。而幾年之后,他辛辛苦苦打拼的秦家王朝,卻在項羽的一把大火中化為灰燼,從建立到滅亡,只有十五余年。

          思緒戛然而止。看望一隊隊整齊的兵馬,我心中升起一陣感慨:啊!兵馬俑啊!你們經(jīng)歷了幾千年的磨礪,咬著牙頂著頭項上的土塊,撐著頭頂上的'石塊,將自己完好無損地重現(xiàn)在世人面前,你們就是當時那些無辜人的化身,永垂不朽。而秦始皇呢?終竟沒能長生不老,化為塵土隨風飄逝了。

          夕陽西下,落日的余暉灑在兵馬俑身上,照亮了他們的全身,在他們身上,那閃閃發(fā)亮的盔甲中,隱藏著一個不為人知的秘密。

        兵馬俑作文 篇4

          今年寒假,我隨爸爸媽媽西安古城旅游,參觀被人們譽為“世界第八大奇跡”的秦兵馬俑。

          我們開著車,向西安臨潼的方向駛去,雖然天氣很冷,還飄著雪,但“秦兵馬俑博物館”門前,卻是人山人海,游客們一群群、一對對,滔滔不絕地涌進去。

          為了更加詳細地了解秦兵馬俑,爸爸特地請了一名導游為我們講解。首先我們來到“秦始皇帝陵文物陳列廳”,走進展廳,兩輛精美絕倫的銅馬車呈現(xiàn)在我們面前,導游叔叔說,這兩輛銅馬車是秦始皇的陪葬品之一,大小是秦時真馬車的二分之一,這兩輛車出土時碎成了近3000多個碎片,考古學家花了近8你那的時間才把它們拼接完整。參觀了兩輛銅馬車,導游叔叔又帶到了仿制的一號車的傘桿前,為我們進行講解和操作:這根傘桿能隨著太陽的方向自由轉動180度,傘桿底部還有一把子母扣的鎖,只有解鎖才能使傘桿轉動。傘內還藏有矛,當刺客來襲,便可打開機關將矛取出,把鎖打開將傘作盾,可謂一傘多用,機關重重。銅馬車的馬韁繩是金銀交錯的,游客們都很震驚,在20xx年前哪個沒有先進科學技術的時代,秦人是如何將熔點不同的金銀鑲嵌在一起的呢?導游叔叔說,這仍是一個未接之謎。

          離開銅馬車,我們來到了一號坑,參觀氣魄雄偉的兵馬俑。導游叔叔介紹,兵馬俑最高1。9米,最低1。7米,都是工匠按照真人雕刻而成,所以他們的形象、神態(tài)、身材都不相同,連胡須和腦后的發(fā)型、腰帶勾都是多種多樣,甚至連指甲蓋和手掌紋都雕刻得清清楚楚、惟妙惟肖。再看那些陶馬,他們體型和真馬一般大小,個個精神抖擻,肌肉豐滿,瞧它們那躍躍欲試的樣子,好像一聲令下,就會撒開四蹄踏上征程。導游叔叔說,兵馬俑剛出土的時候并不是現(xiàn)在這個樣子,他們不僅是彩繪的,而且大多數(shù)都是殘缺不全的碎片,據(jù)說是秦始皇死后,他的仇家項羽發(fā)現(xiàn)了兵馬俑坑,他帶兵闖入,搶走了兵器,打碎兵馬俑,最后還放火焚燒。不過,卻有一把青銅劍逃過此劫,雖然在潮濕的俑坑中埋藏了20xx多年,但依然鋒利無比,剛出土時能一次劃破20張報紙。

          秦兵馬俑不僅僅是一件件藝術品,更是我國古代勞動人民智慧的結晶,作為一個中國人,我感到無比自豪。

        兵馬俑作文 篇5

          重回西安,太陽依舊是毫不吝嗇地照射大地,我們早早出發(fā),只為尋那世界第八大奇跡秦兵馬俑。

          我們走進秦兵馬俑博物館,在所有已出土的坑中,數(shù)一號坑最大,足足有兩個足球場那么大。然而,這偌大的坑中,暗淡的光線,壓抑的氛圍,無不訴說著歷史的厚重。在這坑中,我看到兵馬俑一排排地樹立在那,他們頭盤髻,身著鎧,威嚴地凝視著遠方。在他們的眼神里,我仿佛看到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代。我發(fā)現(xiàn),人俑們大都是表情肅穆或者說沒有情感,很少能夠看到微笑的人傭。講解人員告訴我們,因為當時的工匠被強迫來造人俑,同時當時的秦朝對于制造人俑有著嚴苛的法律,工匠們拿著微薄的報酬,又要承受著嚴苛的制作要求,所以做出來的俑大多都是壓抑的表情。是啊,正是因為苛政使秦朝成為了一個短命王朝。

          再看看那些兵馬俑,代表著秦軍曾南征北戰(zhàn),所向披靡,有著無比的輝煌。時間不斷地流轉,從秦朝走到如今,現(xiàn)在我們只能從文物和歷史記錄中去窺探大秦風采。而兵馬俑在地下,默默守護著那份不屈和堅韌,并且永遠流蕩在中原大地。

          離開第一坑,我們走進陳列室,在那里,不僅僅是單一的站姿兵馬俑,還有許多神態(tài)各異的兵馬俑,或是蹲著,或是站著,有顏色的,沒顏色的。每一個俑,都是驚艷世界的奇跡。面對秦兵馬俑,那無法控制的驚訝、沉迷、陶醉、感動是每位細心游客能夠領略到的,這是陜西歷史文化最濃重的一筆,世界上再也不會有這么一個地方站著這么多士兵等待你這么久。

          都說一千年歷史看北京,三千年歷史看西安。于是,緊接著我們來到了陜西歷史博物館,我們從人猿揖別到鳳鳴岐山,到東方帝國看大漢雄風,再從沖突融合到盛唐氣象,直到離開。我們看到我們祖先的模樣,看到精美的西周青銅禮器,以及豐富的唐三彩

          中華上下五千年的歷史從未斷絕,我們的故事還在延續(xù)

        兵馬俑作文 篇6

          暑假里,爸爸說帶我去看什么兵馬俑,那一天,我心想著我夢寐以求的兵馬俑,等一下我就可以看得到了,兵馬俑之約作文。早晨我得意忘形了。我和爸爸開著車子,飛馳在去西安的路上。在一路上,路邊有很多美麗的景色,但我卻沒有被吸引著,我的心一直在想兵馬俑會是什么樣子的呢?據(jù)說全都是燒制后的小泥人。泥人為什么有這么大的吸引力呢?去到了博物館,我急忙地打開車門,走下車子,博物館門口處人山人海,那些人在那兒來來往往,門口排著很多很多的車,小學六年級作文《兵馬俑之約作文》。這兒可以看出兵馬俑很受人歡迎。我踏進了博物館,看見了許許多多的古玩物品,手榴彈、草衣、機槍等……真令人大開眼界。我再向左拐走大約100多米,終于,看到了一個英勇的泥人,可以看得出來,那個就是威風凜凜的老將軍。這就是所謂的秦始皇。再看看這個老將軍的后面,排著成千上萬的兵,個個都排得齊齊的,沒有一個彎一點,這可能就是以前打仗時隊伍吧。

          再向前走多一陣子,還有那兵、馬等的古時打仗的軍馬,還有那弓箭、盾、劍、刀等東西。雖然在地下埋了幾千年,但它們仍然光亮,鋒利。正在這個時候不知不覺,烏云已經(jīng)遮了半個天,爸爸說,兒子該回家了。我?guī)е酪啦簧岬男那樽狭塑囎,往家的方向開去,啊!我不知道中國還有這些歷史文物,真為我們的中華民族驕傲和自豪。

        兵馬俑作文 篇7

          早上,我和爸爸媽媽吃好了早飯,坐上了大巴。導游在大巴上給我們講兵馬俑的歷史。車子開了十幾分鐘后,我們終于到了秦始皇兵馬俑博物館。導游給我們買了票,我們就進去了。

          我們一邊看,一邊走。這是,一位講解員走過來給我們講解。他告訴我們“俑”就是用泥土捏成的士兵,他們陪秦始皇埋進墓葬已經(jīng)20xx多年了。

          很多的兵馬俑排著整齊的隊伍,站在我的面前,他們形態(tài)各異。據(jù)講解員書說:這些兵馬俑的服飾、發(fā)型和表情不一樣,就連動作也不一樣,這要仔細的觀察才能發(fā)現(xiàn)。

          兵馬俑博物館內人山人海,有全國各地的人,還有外國人呢!還有出土的兵馬俑呢。據(jù)講解員介紹:兵馬俑一挖出來以后,遇到空氣,他身上不同顏色的顏料會被腐蝕、分化、兵馬俑也會損壞。現(xiàn)在還沒有好的技術能讓兵馬俑一挖出來就保存完整。

          看來我要好好的學習。挖出來并保存完整的兵馬俑任務可能就要我們來完成。

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