感受的作文

感受的作文[共5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的感受的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感受的作文 篇1

　　四季中最美的季節(jié)要算春天啦！萬物復(fù)蘇，鳥語花香，白花齊放這些詞語都是形容春天的美麗的！

　　春天的鄉(xiāng)村真是美不勝收，站在連綿起伏的高山上，可以看到一朵朵鮮艷的映山紅杏再綻放自己嬌艷無比的臉。我采了幾朵拿在手上，正想細(xì)心觀賞時，發(fā)現(xiàn)自己的視線已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了那邊五顏六色的田野上了。

　　從山上向下望去，那田野真是太美了。我可以清楚地看到一朵朵美麗的`小野花，雖然它們是野花，但是也不比花店里出售的鮮花差哦！他們的顏色真多呀，有紅的、紫的、白的……你可以隨便摘。

　　從彎彎曲曲的小路下來，小路周圍那些剛露出嫩芽的茶葉看上去翠綠色的，讓人陶醉在茫茫茶地里。我采了幾朵小野花，放在茶葉上。啊，茶葉也開花啦！看看自己走下的路，

　　一直望不到頂！

　　走下山，我們又去了菜地挖菜。我們沿著泥濘不堪的小路走到了菜地。真是不看不知道，一看嚇一跳�。「鞣N各樣的菜都有。香菜開出了白色的花朵，好象一顆顆小星星。就輕輕一采，滿手都是香菜味兒。別人都說香菜的味兒好，而我卻不喜歡吃，可能是人與人的口味不同吧！

　　啊，春天真是多姿多彩，勃勃生機(jī)！

感受的作文 篇2

　　盲人，在醫(yī)學(xué)上是指雙目失明，導(dǎo)致雙目失明的原因很多，也許因為生病或基因突變，也許因為意外受傷。

　　在我們?nèi)粘Ｉ�活中，往往會碰到肓人，但我們并不會刻意地去關(guān)注他們，更不用說去感受他們那漆黑而又孤獨的世界了。

　　有一次，我去親戚家做客，那天親戚家來了一位年紀(jì)很大的老奶奶，她是一位盲人，我第一次看到她的時候，只看見她不斷地用左手摸索著她周圍任何可以依靠的物體，而她的右手支撐著一根不粗不細(xì)的盲人棒，她那盲人棒不斷地左右移動，像在探索前方的道路。只見她一副認(rèn)真而又嚴(yán)肅的表情。后來，我的親戚馬上去攙扶她，那一刻，她露出了燦爛的微笑。

　　晚上回到家里，我想到了那位老奶奶，我就想體會一下雙目失明是什么樣的感受。于是我把房間里的燈關(guān)掉，閉上雙眼，利用自己的雙手去摸索著周圍可以依靠的物體，小心翼翼地移動著自己的雙腳，黑暗中的我感到無助又害怕，就像一只孤獨的小鳥在一片黑漆漆而又冷清清的森林里飛行一樣。閉眼之前，我還留意了一下物體擺放的位置，可我依然磕磕碰碰地撞到物體，還不時睜開眼睛怕又撞上了什么。

　　這時我才感受到那張認(rèn)真而又嚴(yán)肅的臉背后的感受了，這才想到老奶奶當(dāng)時是多么無助了。

　　在社會中還有許多這樣的肓人，都生活在無色彩的世界里，他們每個人都有著自己的感受，我們的感受并不能代表他們，只能說是他們黑暗生活中非常小的一部分而已，我們雖然不能真正地去感受他們的世界，但看到他們的行為，還是會使人深深地感動。

　　雖然他們有時會非常惶恐，非常害怕甚至感到非常孤獨，雖然他們看不到任何東西，但在他們的內(nèi)心還是有著美麗燦爛五彩繽紛的世界。下面一個年幼的小孩就可以證明了。

　　他年紀(jì)很小，也是雙目失明，在一次繪畫作品展覽比賽上，他用自己的雙手摸著紙簡單地描了下邊，沒有涂色，就完成了他的作品。有人問他是不是不方便所以沒涂色，而他說了一句話讓在場所有人都非常感動。他說：“我可以看見顏色，我心中有顏色，我可以看見紅彤彤的太陽正在上升的樣子，綠色的草地上長著五顏六色的花朵……即使我涂上了色彩也不能表達(dá)我內(nèi)心所感受的�！�

　　在那簡單沒有色彩的`畫后面還蘊藏著一位盲人孩子內(nèi)心豐富的世界，他的感受也證明了許多盲人的感受，他們其實也有著一片非常燦爛的天地，他們也很堅強，即使看不到，也不會放棄自己，還是會努力去創(chuàng)造屬于自己的世界，他們還是會用微笑來迎接他們的生活，還是會快樂而又艱辛地過好每一天，因為他們不會被挫折打敗，他們所表現(xiàn)的幾乎比我們?nèi)魏我粋�正常人還要堅強。

　　盲人的世界是一個充滿著孤獨，但又有快樂；充滿著黑暗，但又色彩斑斕的世界。

　　我們也要像他們一樣在困難面前不退縮，不畏懼，勇于挑戰(zhàn)自己，做個堅強的人。

感受的作文 篇3

　　那天，陽光明媚，晴朗異常。小草向人們頻頻點頭，花兒炫耀著自己的嬌艷，大樹們也展示著自己無限的生機(jī)與活力，但這一切我都無心顧及，口頭作文競賽已經(jīng)開始了!

　　我咬著下嘴唇，緊鎖著眉頭，來回地踱著步，心緊張得簡直都跑到了嗓子眼，這時，潘凱孟垂頭喪氣、悶悶不樂地出來了，我趕忙跑去著急地部怎么樣，他卻嘆了一口，搖搖頭走了�！斑@下怎么辦?”看著班上的“作文大師”也悻悻而歸，我真是忐忑不安，腦海里一切意念都沒有了，單單剩下這五個字。

　　“陳卓――”哎呀媽呀，完蛋了，輪到我了!我小心翼翼地走了進(jìn)去。心里不由得默默祈禱著出現(xiàn)我最拿手的作文題目。唉，真是“屋漏偏逢連夜雨”呀，就在這時，我打開了寫有作文題目的紙條，不看不知道，一看嚇一跳，出現(xiàn)的居然是我最不擅長的寫一次體育活動的作文!

　　這下可真的.完了，我呆呆地看著作文題目，突然，我眼睛一亮。對了，作文選上面不是有一篇寫體育活動的作文嗎?它語言優(yōu)美，用它來比賽，百分之百地能夠奪魁!

　　可是，如果真的用了它，那就是不誠實!就算得了獎，那也并不是用你真才實學(xué)得的成功!

　　我覺得我腦子里仿佛有兩個人在打架，一個在聲著：“名利!名利!”另一個則高聲叫著：“誠實!誠實!”他們互不相讓，個個都不甘示弱。

　　準(zhǔn)備的五分鐘到了，與此同時，欲望也以絲毫的優(yōu)勢勝利了。我違心地背出那篇作文：“……`我凌空一躍，真感覺……”

　　幾天過去了，終于到了公布結(jié)果的時間，當(dāng)老師贊許地看著我，說出“陳卓第三名“時，不知怎么的，我卻沒有絲毫的喜悅之情，甚至連走路的腳步也異常沉重……

　　幾年過去了，這件事依然留在我心中。我將把它放在我記憶的深處，用它來鞭策自已做一個誠實的人!

感受的作文 篇4

　　清早，我站在寬廣的操場上，偶爾有一絲涼涼的風(fēng)拂過我的臉頰，頓時感覺整個人輕飄飄的，所有的煩心事拋到了九霄云外。

　　我抬起頭仰望天空，看到了很多白云在湛藍(lán)的天空中悠閑的'散步，有的像綿羊，看起來渾身胖乎乎的；有的像雄鷹，好像馬上就要起飛；有的像帆船，帶著美好的夢……其中有一朵云最有特色：它很長很長，輕輕地飄在天上，像一條潔白如紗的絲巾，淡淡的……它從中間向兩邊愈変愈薄，漸漸地消失了，應(yīng)該是它的媽媽在呼喚它吧，喚著它早點兒回家。

　　我感覺，此時的天空顯得是格外的幽靜，云是如此的孤獨，沒有鳥兒和它歌唱，沒有風(fēng)而和它迷藏，它在那靜靜的，不悲不喜。

　　咦？是什么將云兒的神秘面紗揭開？是什么打破了剛才的幽靜？是誰給云兒帶來了樂趣？哦，是陽光，是它耀眼的光芒揭開了云兒的面紗，是他的晚風(fēng)來急打破了剛才的幽靜，是他的溫暖給云兒帶來了樂趣。

　　藍(lán)天，白云，太陽，綠樹，紅花……不用精美飾品的點綴，不用彩色筆的勾勒，構(gòu)成了一幅大自然的和諧風(fēng)景畫！

感受的作文 篇5

　　經(jīng)過3天的訓(xùn)練，我們班有了非常大的進(jìn)步。

　　雖然，非常多的人都感冒了，但是，我們堅持下來了。并沒有任何退縮的.跡象，每天早晨6點鐘準(zhǔn)時起床，喊起了響亮的口號，踏著整齊的步伐，昂說挺胸的走到操場上晨練。

　　軍訓(xùn)的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受，雖然有教官陪我們一起站，可我們還是堅持不住，即便是腳下已磨出水泡，也要忍痛訓(xùn)練。一個小時，兩個小時，甚至幾個小時，都重復(fù)同一訓(xùn)練內(nèi)容，換了誰都會疲憊、都會厭倦。但我只能在心中低聲地叫一聲累。

　　我們訓(xùn)練的第二個項目是“立正”和“稍息”。我想：立正和稍息，誰不會啊！可讓我沒想到的是，立正和稍息竟然還有要領(lǐng)！立正的要領(lǐng)是：兩只手都要五指并攏，緊貼褲邊，腳呈八字形，大約為六十度。稍息的要領(lǐng)是：左腳伸出大約半米遠(yuǎn)，動作要快，不要擦地。而且只是下半身東，上半身不能移動半厘米。

　　其實在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。

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