感受的作文錦集[9篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的感受的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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感受的作文 篇1
在快放寒假的時(shí)候，老師說(shuō)我們都是大孩子了，也該幫大人做一些力所能及的家務(wù)事。于是我聽(tīng)從了老師的教導(dǎo)，在寒假里幫家長(zhǎng)做家務(wù)。
在寒假里，我做了許多家務(wù)事，有：倒垃圾、洗衣服、擇菜、掃地、做飯、鋪床、洗碗……雖然做了那麼多的臟活累活，但是我依然很快樂(lè)，因?yàn)槲覐倪@些家務(wù)事里，我悟出了一些人生道理，使我受益匪淺。
在家雖然老師使我們幫大人的忙，肯定有些愛(ài)偷懶的家伙不干，但是他們的父母也不使他們干，這是溺愛(ài)的行為。
我就不這樣，在家，爸爸與我說(shuō)使我一個(gè)假期只要干出五件幫助大人的事就行了。爸爸跟我說(shuō)：“使你做家務(wù)，不是想故意累你，我也心疼你呀，但是，從小就做一些家務(wù)，是對(duì)你的將來(lái)有好處。就似你以后上了高中，一定得住校吧，自己的生活也得靠自己，就似洗衣服呀做飯呀……這一系列都得你自己弄吧，在家父母能幫你，在學(xué)校誰(shuí)能幫你？所以現(xiàn)在使你做家務(wù)不是害你，是幫你�！备赣H的'這番話使我受益匪淺。
我開(kāi)始了做家務(wù)，倒垃圾：一個(gè)大圓桶，再裝一些垃圾，很重，到了地方倒完我的手已經(jīng)被嘞的通紅通紅的，很疼。由此我感受到了奶奶來(lái)倒垃圾的時(shí)候有多累。洗衣服：現(xiàn)在都用涼水洗，（因?yàn)橛械囊路荒苡孟匆聶C(jī)來(lái)洗，所以用手洗）手凍得都僵硬了，還得揉衣服的臟處，由此我感受到了媽媽在洗衣服的時(shí)候多麼的辛苦。
在一次次的親身實(shí)踐中，我感受到了原來(lái)做家務(wù)也是那麼的辛苦。
感受的作文 篇2
在最無(wú)助的人生路上，母愛(ài)是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，母愛(ài)是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，母愛(ài)是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。
記得那年夏天，異常的悶熱�！爸�，知了”，知了又在吟唱著它那唱了不知多少遍的歌曲，明亮的月亮好像也在散發(fā)著熱氣。我的臥室里開(kāi)著空調(diào)，涼爽無(wú)比。我正準(zhǔn)備睡覺(jué)，突然聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，開(kāi)著的電燈突然關(guān)上了，屋里頓時(shí)漆黑一片；空調(diào)也停止了“呼吸”，清涼的屋子頓時(shí)悶熱了起來(lái)。我躺在床上，躁熱無(wú)比。
突然，關(guān)著的房門打開(kāi)了，只見(jiàn)媽媽微笑著走了進(jìn)來(lái)，走到我的床頭邊坐下，“琪琪，還沒(méi)睡��？”“這什么破天兒啊，熱死人啦！”我沒(méi)好氣地說(shuō)。突然，媽媽變魔術(shù)般的'拿出一把扇子，為我扇了起來(lái)。習(xí)習(xí)的涼風(fēng)向我吹來(lái)，舒服極了，我漸漸地睡著了……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴著鬧鐘歡快的鈴聲，我起床了。我跳下床，走到媽媽跟前，興奮地說(shuō)：“媽媽，我昨天晚上睡得可真香啊！”這時(shí)，爸爸從書房里走了出來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“琪琪，你知不知道你媽媽為了讓你涼快，為你扇了大半宿扇子，熬了大半宿夜呢！”什么？媽媽為我扇了大半宿扇子，熬了大半宿夜？我鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)掉了下來(lái)。媽媽，謝謝您！
一年年的過(guò)去，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)媽媽頭上的銀絲，仔細(xì)一看額頭居然還有一些皺紋，這些年媽媽為我操碎了心，她給予我的實(shí)在是太多太多了。
感受的作文 篇3
我要感謝我善良的奶奶，是她伴隨我成長(zhǎng)。
我記得，自從我記事開(kāi)始，我就和奶奶形影不離。因?yàn)榘职謰寢屧谕獾毓ぷ�，所以，我一直和奶奶生活在一起，是奶奶一手把我�(guī)Т蟆Ｓ浀梦以谕饷媸艿搅舜蠛⒆拥钠圬?fù)，帶著淚水回到家時(shí)，你總是掏出紙巾，為我擦去委屈的淚水，一邊安慰我，一邊給我講故事。奶奶那樸實(shí)的充滿鄉(xiāng)土味的語(yǔ)言，令我倍感親切，倍感溫暖，也使我忘卻了自己所受的委屈。
每當(dāng)我餓了的時(shí)候，奶奶便耐心地給我做好吃的。她自己卻在一旁笑瞇瞇地看著我津津有味地吃著。
逢年過(guò)節(jié)，或者哪家有喜事要去吃酒，奶奶總是給我換上一身漂亮的衣服，囑咐我要有禮貌，做一個(gè)聽(tīng)話的乖孩子。
當(dāng)我上學(xué)之后，奶奶很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她專門給我買了一套學(xué)習(xí)的桌椅。每天，桌椅總是擦得干干凈凈，上面的
書本擺放得整整齊齊。每天放學(xué)回來(lái)，總是囑咐我先要完成家庭作業(yè)。夏天，奶奶總是坐在我旁邊，為我搖扇子驅(qū)趕蚊子；冬天，在我的腳邊放一個(gè)小火籠為我驅(qū)寒，讓我感到暖暖的。 當(dāng)我有了一點(diǎn)小成績(jī)，奶奶總是為我感到高興。有一次，我考試得了一個(gè)百分，奶奶看著試卷上的紅紅的“100”分，歡喜得合不攏嘴，眼睛瞇成了一條縫，把試卷看了又看奶奶對(duì)我說(shuō)：“考了一百分可不能驕傲喲，今后要考更多的百分，讓奶奶高興高興啊�！�
當(dāng)太陽(yáng)東升，我背著小書包和奶奶作別上學(xué)去，到夕陽(yáng)西下，我背著書包回來(lái)，看到奶奶在門前的大樟樹(shù)下望眼欲穿地等著我回來(lái)，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知不覺(jué)的已經(jīng)過(guò)去了六年。我長(zhǎng)高了，奶奶的背卻有些駝了，眼睛也更花了，我的試卷上“100”分，她再也看不見(jiàn)了，只是聽(tīng)我說(shuō)考試又得了一百分，又評(píng)為三好學(xué)生，笑得眼睛的.一條縫瞇得更細(xì)了。
啊，善良的奶奶，感謝您，是您伴隨我成長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng)：奶奶的心地是那么的善良，對(duì)小作者的關(guān)心是那么無(wú)微不至，伴隨作者成長(zhǎng)，行文中滿含著對(duì)奶奶的深切思念，感情真摯動(dòng)人。
指導(dǎo)老師：龍江南
感受的作文 篇4
現(xiàn)在我已是一名初中生了，學(xué)習(xí)壓力也慢慢變大。往往會(huì)去想小學(xué)時(shí)那種天真、燦爛的笑臉，無(wú)憂無(wú)慮的生活。很多人都會(huì)覺(jué)得小學(xué)生活真好，壓力既逍，玩的時(shí)間又長(zhǎng)，從而導(dǎo)致想長(zhǎng)大卻又不想長(zhǎng)大的這種矛盾存在。說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)的我也有這種矛盾，但很快又改變了這樣的看法。
小學(xué)就像是我們快樂(lè)童年的回憶。在自己心情不好的時(shí)候，去想想那些快樂(lè)，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)雨過(guò)天晴呢。
但中學(xué)卻是打開(kāi)文學(xué)大門必經(jīng)的第一關(guān)，好的'開(kāi)始就是成功的一半。所以就算是為自己、為自己那求知的欲望，一定要努力、努力，再努力。
苦點(diǎn)，累點(diǎn)，算什么，知識(shí)的力量讓我心服口服。
感受的作文 篇5
以前的時(shí)候聽(tīng)一首歌，總是會(huì)思緒飄到很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
總是會(huì)想到那些莫名其妙的相關(guān)的人和物，以及那些歷史上長(zhǎng)湖當(dāng)中流淌的時(shí)間。
其實(shí)我們都知道那些漸漸的失去，她再也不會(huì)回來(lái)，就如同那句話，一去不復(fù)返，可以形容光陰，也可以形容青春。
可是當(dāng)你真的用一種眼光去看待你身邊的人的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)于心不忍，甚至感覺(jué)內(nèi)心悲痛，所有的這一切其實(shí)都在你的生活當(dāng)中，所提意見(jiàn)，只是現(xiàn)在的你還想賣我去經(jīng)歷而已。
也許很久以前的'時(shí)候，你就隱隱約約感覺(jué)到會(huì)有這么多的事情發(fā)生，但是當(dāng)時(shí)你覺(jué)得自己還小，根本就不必想那么多的事情，以后的事情以后再說(shuō)。
可是你不知道悲觀性格的人一樣，他們正是因?yàn)樾愿癖^，所以才會(huì)想很多的東西，所以才會(huì)在這樣的過(guò)程當(dāng)中去探索，去做好防備工作，來(lái)讓自己未來(lái)的生活防患于未然，也許這一切都是有道理的。
所以當(dāng)我們?nèi)シ治鰡?wèn)題的時(shí)候，也應(yīng)該看清楚內(nèi)心的感受。
感受的作文 篇6
沒(méi)有人會(huì)聆聽(tīng)大自然的聲音，我卻很喜愛(ài)聆聽(tīng)大自然的聲音。
來(lái)到河邊閉上雙眼，靜靜的聆聽(tīng)河水的歡暢“嘩嘩嘩”，那聲音就像一首美麗而動(dòng)聽(tīng)的歌，飛舞的蝴蝶和河里的小魚兒為她伴舞。她們給大自然增添了一份美妙的聲音。
來(lái)到草原躺在草地上，靜靜的聆聽(tīng)小草的聲音，隨著輕風(fēng)我聽(tīng)到一首溫馨的歌，我投入了小草的懷抱，我要為她伴奏。來(lái)到田野里展開(kāi)雙臂，靜靜的聆聽(tīng)蛙叫和豐收的喜悅，聽(tīng)農(nóng)民伯伯的笑聲和蛙聲，就像一首快樂(lè)的交響曲。來(lái)到森林靜靜的聆聽(tīng)，小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的'歌，小動(dòng)物們?yōu)樗槲�，�?tīng)這就是森林的歌聲。
只要你靜下心來(lái)，一切都會(huì)有美妙的聲音。晚上大自然的歌聲像夜鶯，白天大自然的歌聲像白靈鳥(niǎo)。
感受的作文 篇7
從今天開(kāi)始，已經(jīng)有幾戶人家在收割了，看著他們忙碌的身影，心里真有點(diǎn)涼……
拿著鋤刀起身，彎腰……
推推帽子，用肩上的毛巾擦擦汗……
都在忙著，無(wú)一空閑。
可我為什么閑著呢？我為什么不需要去田里飽受折磨�；蛟S對(duì)待生活我真應(yīng)該知足了，我們家又不用耕田，我們連一小塊田也沒(méi)有，不需要日夜操勞，不需要春種秋收，不需要早出晚歸，什么都不需要，在記憶里，只有住在奶奶家一次要收割時(shí)，我準(zhǔn)備用鋤刀砍禾苗，可被奶奶吆喝著走了，陪喻夢(mèng)琴玩去了。還有一次便是去舅媽家?guī)兔叩咀�，我的任�?wù)只是將地上成捆的禾苗抱給舅媽。就這兩次。
而眼前，我有冰激凌、冰茶，冰牛奶，冰西瓜，冰可樂(lè)等等，而窗前的'他們卻需要收割，與時(shí)間賽跑，要在日落前干完，可我呢？我還不知足嗎？前幾天，就是去河里捉了一會(huì)兒魚，臉和手都曬得通紅的，好久沒(méi)恢復(fù)，而同去的黃來(lái)卻安然無(wú)恙，這夠說(shuō)明我生活的優(yōu)越了——連太陽(yáng)都沒(méi)怎么接觸過(guò)。
感受的作文 篇8
軍訓(xùn)給我的體會(huì) 山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。
櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。 ——題記
進(jìn)入高三，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)---一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的三天軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái)，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。
給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛(ài)笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮�是很高的。只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們；只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。 這可是我第一次與軍人接觸。軍訓(xùn)一開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇。可是到了第二天、第三天問(wèn)題來(lái)了。有的同學(xué)開(kāi)始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見(jiàn)、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我，三天后，才認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們無(wú)數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切的體會(huì)軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng)，跨步的整齊有力，使我們真正體會(huì)到軍人的.一絲不茍。
高三的第一堂課—軍訓(xùn)，就在今天，圓滿結(jié)束了。 回想起這些日子，我感慨良多�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì)�！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的，它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛(ài)，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任，它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對(duì)高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中，只是看是否去把握！ “水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀！當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者；誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。
軍訓(xùn)給我的心得體會(huì)是：軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！边@句話意思是成功的大門從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。 心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練；心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？我滿懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。 不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。 其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！
感受的作文 篇9
由于“新型冠狀病毒”的影響，全國(guó)的學(xué)校都推遲了開(kāi)學(xué)時(shí)間。我們現(xiàn)在都在上網(wǎng)課，網(wǎng)課雖然方便，但我還是想回到原來(lái)的教室上課。
網(wǎng)課的第一天早上，我早早起床開(kāi)始早讀，吃完早飯后，急急忙忙地坐在課桌旁，準(zhǔn)備好上課用品，然后打開(kāi)平板電腦等待上課。我認(rèn)真地開(kāi)始了第一次網(wǎng)課之旅，邊看邊把重要的記下來(lái)。下課后趕緊完成老師布置的作業(yè)，不知不覺(jué)這一天就結(jié)束了!網(wǎng)課的第一天我還是挺開(kāi)心的，就這樣持續(xù)了兩周。
當(dāng)我又一次聽(tīng)媽媽說(shuō)開(kāi)學(xué)時(shí)間推遲的時(shí)候，我的心像刀扎一樣痛，我特別難過(guò)。因?yàn)槲蚁胪瑢W(xué)們了，也很想聽(tīng)我的老師講課，更想和同學(xué)們一起交流玩耍!可是全部都實(shí)現(xiàn)不了，我只好把這些想法埋在心底，繼續(xù)我的'網(wǎng)課之旅!就這樣我堅(jiān)持到現(xiàn)在，從沒(méi)有放棄過(guò)。
網(wǎng)課雖然講得生動(dòng)有趣，但遇到不懂的只能向爸媽求助，卻不能和老師同學(xué)面對(duì)面溝通。這樣的日子也不知道還需要多久，好想念我的校園呀!我希望疫情能快點(diǎn)結(jié)束，這樣我們就能重返校園，就又可以見(jiàn)到我想念的老師同學(xué)了!
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