實(shí)用的感受的作文10篇(實(shí)用)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的感受的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
今天，我們學(xué)校組織我們?nèi)チ诵吓_(tái)市的動(dòng)物園，雖然我以前已經(jīng)去過(guò)了，但是，我和同學(xué)們一起去，有了不一樣的感受。
我們先乘著大巴，來(lái)到了動(dòng)物園。我想：這里我不是來(lái)過(guò)嗎，真沒(méi)意思。進(jìn)入動(dòng)物園，我們第一個(gè)參觀的動(dòng)物就是獼猴。獼猴有的全身長(zhǎng)這深綠色的毛，小猴子是金黃色的。不知是誰(shuí)喊了一聲：“看！那只小猴子在那里！”我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)一只長(zhǎng)著金黃色毛的小猴子站在土堆上，我們一開(kāi)始都沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢！之后，那只小猴子和幾只老猴子爬到假山上，好奇地東張西望�；\子的左邊有幾只猴子在打架，大家都喊：“快來(lái)看啊！猴子爭(zhēng)猴王啦！”只見(jiàn)幾只猴子你一拳，我一腳，真有趣！我非常的開(kāi)心。
接著我們參觀了鴕鳥(niǎo)。鴕鳥(niǎo)看見(jiàn)了我們，走了過(guò)來(lái)，挺直身子，伸直脖子，變的比圍欄還高，我們都驚呼道：“好高啊！”忽然，一陣臭味撲鼻而來(lái)，同學(xué)們紛紛捂住鼻子，說(shuō)：“哎呀！這什么味道��！真臭！”我們仔細(xì)一看，原來(lái)是鴕鳥(niǎo)拉屎了。忽然，鴕鳥(niǎo)，低下頭來(lái)，開(kāi)始吃自己的糞便，大家都驚呼惡心。忽然，兩只鴕鳥(niǎo)開(kāi)始圍著籠子飛奔，同學(xué)們喊道：“鴕鳥(niǎo)賽跑了！”
接著，我們參觀了熊。來(lái)到柵欄邊，只見(jiàn)一頭非常大的.棕熊直起身子，在籠子里來(lái)回走動(dòng)，我們驚叫到：“這真是龐然大物��！”我們又參觀了非洲獅，只見(jiàn)一頭雄獅趴在籠子邊上，一雙敏銳的眼睛瞪著我們，我叫道：“這獅子真是霸氣側(cè)漏！”
接著，我們又參觀了很多動(dòng)物，最后，我們又在鳥(niǎo)語(yǔ)林中，看到了許許多多的鳥(niǎo)類(lèi)，有白孔雀、藍(lán)孔雀、火雞、麻雀和很多不認(rèn)識(shí)的鳥(niǎo)。我們正在左邊參觀，忽然，那邊的同學(xué)喊了一聲：“孔雀開(kāi)屏了！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那邊的一只白孔雀擺動(dòng)著自己的尾巴。忽然，這邊有一只藍(lán)孔雀開(kāi)屏了，那邊又有一只白孔雀開(kāi)屏了，真是美麗！忽然，我想到了一個(gè)不對(duì)的地方：誒？我來(lái)過(guò)這里一次，那次還不是特別開(kāi)心，為什么這次我特別開(kāi)心呢？哦！原來(lái)，上一次我的身邊沒(méi)有同學(xué)，我很孤獨(dú)，這次，我是和同學(xué)們一起來(lái)的，有了和我一起歡笑的同學(xué)，我自然就有了不同的感受，自然就會(huì)很開(kāi)心了！
這次的動(dòng)物園之旅，給了我不同的感受。
感受的作文 篇2
今年的秋，似乎來(lái)的特別晚。若不是見(jiàn)到漫天飄舞的落葉，我還認(rèn)為依然生活在熱浪中。
一片蕭瑟。
夜間，一切都是那么寂靜。透過(guò)樹(shù)枝，可以看到皎潔的月，卻略顯黯淡。
白日再看，日光灑在山上，也并未燦爛吧。
只見(jiàn)鋪滿一地的蒼老的落葉。
難怪說(shuō)眼見(jiàn)為實(shí)啊。光感受氣溫，什么都無(wú)從得知吧。你還是得去親近大自然，感受大自然，聽(tīng)自然萬(wàn)物為你訴說(shuō)那輕輕劃過(guò)你指間的時(shí)光。
漫步在山間的石板路上，靜靜地感受秋意。一陣清風(fēng)拂過(guò)，卷來(lái)片片楓葉掠過(guò)臉頰，劃開(kāi)嘴角，莫名地笑了。一聲清脆的車(chē)鈴掠過(guò)，跳上座板，輕盈地在山間游蕩，淡淡地看落日越來(lái)越沉，看路上斑駁的光影，看地上被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。秋景便是如此啊，看似蕭瑟，卻有股落寞的情思。誰(shuí)說(shuō)秋只剩下令人惋惜落淚的悲慘？它也有屬于自己的一份溫柔。
細(xì)看這份隱秘的柔情，你將改變對(duì)秋的看法。
樹(shù)，依然挺拔，卻不在擁有一頭綠發(fā)。燦爛的金黃色，多濃重的秋色啊。一樹(shù)凋黃的葉片，仿佛一不小心就會(huì)掉下來(lái)，卻死死抓著樹(shù)木不放。似乎是為了它最后的使命，來(lái)告訴人們，秋已至。是啊，若沒(méi)有這秋的精靈，我們?cè)跄苓@么明顯地感到濃濃的秋意啊。
山，也換下綠裝，“趕時(shí)髦”地穿上金黃的外套。在夕陽(yáng)下，更感到秋的動(dòng)人�？v橫交錯(cuò)的山間小路，漫漫飄落的.金黃舞蝶。金燦燦的夕陽(yáng)余暉，鋪滿了整座山。樹(shù)裝點(diǎn)著山，山也環(huán)抱著樹(shù)。秋意被體現(xiàn)地淋漓盡致。秋的落寞也在自然中，默默體現(xiàn)，淡淡展示。
我們習(xí)慣了城市的景致，習(xí)慣了林立的高樓，習(xí)慣了一年內(nèi)幾乎沒(méi)有改變的百般無(wú)聊的城市畫(huà)卷，是否會(huì)僅此，淡忘了與自然的關(guān)系？我們不應(yīng)該忘記曾經(jīng)養(yǎng)育我們的自然，而應(yīng)該抽出更多時(shí)間來(lái)親近它，不，應(yīng)該是“她”。所以，請(qǐng)不要忘了觀察，觀察自然的一切。
感受自然吧，就在現(xiàn)在，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：
樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。
感受的作文 篇3
愛(ài)可以讓人忘記了痛�；秀边�記得，疼痛最初的記憶似乎是在兒時(shí)的一個(gè)夏天。日子被火熱的陽(yáng)光飛快的融化成雪亮、絕細(xì)的一根線，眼看要斷了，又給細(xì)細(xì)的蟬聲連了起來(lái)，“吱呀，吱呀，吱”。我在學(xué)校里一不小心撞破了頭。忘記當(dāng)時(shí)是怎樣的疼，只是后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，滿腦子里都是我號(hào)啕大哭的聲音。媽媽急忙把我送到醫(yī)院，一路疲憊，到了醫(yī)院她依然奔波不停，我被在頭上縫了好幾針。我想，那時(shí)候，也許是很痛吧。當(dāng)我哭出聲的時(shí)候，媽媽說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)些，沒(méi)有什么。
我相信你會(huì)站起來(lái)的`，對(duì)嗎？后來(lái)才漸漸懂這句話的意思了，我不要擔(dān)心，不要害怕。那時(shí)的媽媽眼神里閃著點(diǎn)點(diǎn)光芒。是不忍，是關(guān)心，還是鼓勵(lì)？我的心中升起一陣感動(dòng)的薄霧，我看見(jiàn)了媽媽的眼角有一處處晶瑩，像水晶的無(wú)暇。痛一定會(huì)留下傷疤嗎？痛，就會(huì)哭出聲嗎？尼采說(shuō)：保持堅(jiān)強(qiáng)，我勇敢的心。不要問(wèn)為什么！疼，也許留不了什么痕跡，一直記著的，只是一種神情。相信愛(ài)，會(huì)讓我站起來(lái)。愛(ài)是一塊光鮮亮麗的布，撫去心中的陰暗潮濕。這對(duì)愛(ài)你的人，他們是多么欣慰啊，疼痛也會(huì)隨著歲月的歌唱聲中，一起遠(yuǎn)去。所以，疼痛的時(shí)候，不要出聲，因?yàn)橛袗?ài)。在感動(dòng)中我懂得了感恩。我們得到的太多了，可是我們又給予了他人什么呢？
一生的困難挫折何止千萬(wàn)，但只要有一顆充滿愛(ài)的心，就會(huì)感受到人生的美好。感恩命運(yùn)給了生命如此斑斕的色彩，給了我們世間許多的冷暖與悲歡；感恩生命給了我們?nèi)缁ò愕木`放，賦予了我們生老病死聚散離合；感恩社會(huì)給了我們豐富而厚重的人生況味，給了我們歲月風(fēng)霜的錘打與歷練。心懷感恩，正如葉子把陽(yáng)光和雨露融入生命，把鳥(niǎo)聲和蟬鳴寫(xiě)進(jìn)心悱，把厚重的承載和飄零作為生命最為深情的謝幕與告別。
人生因此而精彩!在感動(dòng)與愛(ài)中，我懂得了感恩，在感恩中，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)！
感受的作文 篇4
光陰如梭。不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期已經(jīng)快要結(jié)束了，回首進(jìn)入初中的第一學(xué)期，的確有許多東西是值得我留戀的。有令我怦然心動(dòng)的稱心事，也有想來(lái)讓我難以入眠的憾事。
記得我剛?cè)胄r(shí)，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生。陌生的同學(xué)、陌生的老師、陌生的教室、陌生的校園，就連這兒的一花一草也是陌生的。
第一天，首先競(jìng)選班干部。在這前一天晚上，爸媽支持我參加競(jìng)選，并鼓勵(lì)我成敗不要緊，只追求積極參與的過(guò)程。于是，我生平第一次興致勃勃地參加了競(jìng)選科學(xué)課代表的競(jìng)選，盡管也做了準(zhǔn)備，可惜當(dāng)時(shí)或許是發(fā)揮欠佳，競(jìng)選沒(méi)能成功。后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)期自己的不斷努力，最后我還是如愿以償?shù)禺?dāng)上了課代表。這件事或許對(duì)別人沒(méi)那么重要，但對(duì)我而言，正如爸爸所說(shuō)，真是難能可貴，意義深遠(yuǎn)。因?yàn)�，從今往后，給我的學(xué)習(xí)及人生，奠定了自信的基礎(chǔ)，這可是我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力呵。畢竟過(guò)去的我是個(gè)不善言談，性格內(nèi)向，關(guān)心自己多于關(guān)心別人的人�，F(xiàn)在身為課代表，我覺(jué)得既光榮又有壓力，光榮不用說(shuō)，壓力來(lái)自與對(duì)自己的要求。如果身為課代表，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，怎么能服人？又怎么能帶動(dòng)起大家的學(xué)習(xí)熱情？我暗下決心，首先自己應(yīng)該把這門(mén)功課學(xué)好，然后把大家都帶動(dòng)起來(lái)，營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)科學(xué)的氛圍。
在這次期中考試的成績(jī)單上，我取得了總分第13名的一般成績(jī)。我又想：在我前面還有十二位同學(xué)，我怎么才能趕上他們呢？答案只有一個(gè)：努力刻苦、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)！
前段時(shí)間，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了跑步比賽。比賽那天陽(yáng)光灼人，我跑得不是很理想，那天或許是太緊張的'緣故�？磥�(lái)我還得多練練。唯一能給我安慰的是：4X100米接力的第2名被我們班收入囊中。
一年的歲末已經(jīng)來(lái)臨，換句話說(shuō)就是要大考了。這次的考試來(lái)得特別早，是真正檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成績(jī)的時(shí)候到了，我應(yīng)該暫時(shí)放棄各種娛樂(lè)活動(dòng)，全力以赴認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)，來(lái)報(bào)答老師，報(bào)答父母，報(bào)答每一個(gè)關(guān)心我的人，過(guò)一個(gè)心情舒暢、沒(méi)有包袱的寒假。
每個(gè)人都有屬于自己的一段往事，甜蜜也好，不堪回首也好，畢竟都已過(guò)去，面對(duì)我們的是一個(gè)美好的未來(lái)。在這新年的鐘聲即將敲響的辭舊迎新的時(shí)刻，回首往事，不如著眼明天，因?yàn)�，未�?lái)正似光芒萬(wàn)丈的朝陽(yáng)，正似聲勢(shì)洶涌的狂濤。
感受的作文 篇5
中國(guó)，一個(gè)歷史悠久的國(guó)家。這里多姿多彩，漢字可數(shù)最優(yōu)美的一位。一撇一捺，無(wú)處不展現(xiàn)中華民族的淵博知識(shí)。
古老的文字，被詩(shī)人們組合在一起，便變得像花兒般美麗綻放。散落在節(jié)日、名著、文物上；充斥于風(fēng)俗、傳統(tǒng)、禮儀之中；彈奏在衣著、情態(tài)、鄉(xiāng)音里；吹拂在自然、社會(huì)、哲學(xué)間……如天上的繁星閃閃惹人愛(ài)。
從小到大，說(shuō)實(shí)話，我從未去認(rèn)真品味中國(guó)漢字的博大精深，也從未仔細(xì)感受所有的悠遠(yuǎn)故事�？芍钡接幸惶�，我才真正明白，漢字那無(wú)窮的魅力與勃勃的生命力。五年級(jí)那會(huì)兒，我們剛學(xué)過(guò)幾首思鄉(xiāng)的古詩(shī)詞。老師在課堂上講了詩(shī)意。下課了，我并不同以往在教室外玩耍，卻是呆呆坐在教室望著那幾行我認(rèn)為是毫無(wú)生命力的漢字。再看看詩(shī)意，不知為什么心中莫名有種被感染的感覺(jué)。可能是作者的強(qiáng)烈思鄉(xiāng)之情打動(dòng)了我。那天晚上回到家，我反復(fù)朗誦�！吧揭怀蹋怀�。身向渝關(guān)那畔行。夜深千帳燈。風(fēng)一更……”作者濃厚的思鄉(xiāng)情感，如烈火般燃燒在我心中。自從那次起，我便對(duì)漢字有了強(qiáng)烈的喜愛(ài)。
我最喜愛(ài)古代詩(shī)人，是大名鼎鼎的“王維”。他的詩(shī)里，總透露出對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。他的詩(shī)多為描寫(xiě)風(fēng)景。山、水的描寫(xiě)，從字里行間，那一個(gè)個(gè)“身形優(yōu)美，而又方方正正”的漢字里，流露出來(lái)的是中華的'風(fēng)景優(yōu)美，是中華的山河壯麗。這些漢字帶我領(lǐng)略中國(guó)的山勢(shì)雄偉，帶我觀賞中國(guó)的河水清澈。一筆一畫(huà)，詩(shī)人王維的情感流露得毫不遮掩，感染著讀者。
漢字并不只是交流的工具，它也飽含著滾熱的生命與激情。它可以是熱情滾滾，也可以是冷漠無(wú)情，但它如彩虹，炫麗多姿�！办蔁帷边@兩個(gè)漢字就能品嘗千年文化瓊漿，“吻醒”這兩個(gè)漢字能體會(huì)它們背后的悠遠(yuǎn)故事。漢字里蘊(yùn)藏著無(wú)限的智慧與價(jià)值觀，感受漢字的溫度，尋找前人的足跡，品嘗知識(shí)的瓊漿。讓我們親和漢字，與它一齊感受無(wú)限的魅力！
感受的作文 篇6
開(kāi)學(xué)了！大家都懷著好心情來(lái)到學(xué)校。校園里又充滿了孩子們的歡笑聲，又變得生機(jī)勃勃了！又是一個(gè)新學(xué)期，我要說(shuō)說(shuō)我自己的感受和打算。
在新的學(xué)期里，我有我的感受。我感受到了老師對(duì)我們大家的關(guān)愛(ài)有多么細(xì)心，讓人感覺(jué)老師的愛(ài)真?zhèn)ゴ�！老師教了我三年了，這是第四年，我早就明白了老師的用心良苦，她為了我們付出了太多太多，何時(shí)感謝老師呢？當(dāng)然，一定要把成績(jī)搞上去。老師好辛苦，她把我們高高興興地帶到了一個(gè)充滿智慧的世界里幸福地遨游，沒(méi)有煩惱，而是快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)。
在新的學(xué)期里，我有我的感受，同樣也有我自己的打算。
在新的學(xué)期里，我有我的打算。我打算認(rèn)真地去度過(guò)小學(xué)的最后一年，去完成我改完成的.�！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上”是我的名言。我不僅要作為一名最優(yōu)秀的小學(xué)生還要做對(duì)社會(huì)有用的人和對(duì)他人有幫助的人，絕不做對(duì)社會(huì)沒(méi)有用的人和對(duì)他人沒(méi)有幫助的人。在上學(xué)期間，老師總會(huì)吵同學(xué)、打同學(xué)等等類(lèi)似的現(xiàn)象，其實(shí)老師也不想這樣做，這不都為了我們？所以，我決定認(rèn)真去聽(tīng)好每一節(jié)課，做好每一件事，不讓老師為我而操心。
現(xiàn)在一切為零，我要更加努力地學(xué)習(xí)！
在新的學(xué)期里，我一定要好好地努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)，讓老師和家長(zhǎng)高興。大家一定要為我加油哦！鼓勵(lì)我勇往直前！
感受的作文 篇7
人們常說(shuō)：“春天是最美的，是因?yàn)槟鞘侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)�！笨晌覅s不這么認(rèn)為，我覺(jué)得只有冬季才是真正的美！我認(rèn)為冬是喜悅的！
窗外，天空飄起了翩翩飛舞的輕快的小精靈，它們扭動(dòng)著輕而薄的身姿，在風(fēng)中又如同
羽毛般輕盈。多么和諧！遠(yuǎn)處，別人家屋頂上像是涂了一層厚厚的白。漫天飛舞，如畫(huà)，亦如詩(shī)，即如夢(mèng)。我不禁聯(lián)想……一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起了薄薄的一層雪。那是晚禮服的裙角，如棉絮般輕盈，如同棉花般潔白。于是，一切都開(kāi)始沸騰了！
小孩子偷偷地從屋里鉆出來(lái)，邊嬉笑邊打鬧，營(yíng)造了一種熱鬧的氣氛。走在雪地中，只留下一行小小的腳印，十分小巧,十分可愛(ài)�？吹桨装椎�、冰淇淋似的雪，真忍不住想嘗一口，不知什么時(shí)候，伸出小舌頭偷偷卷走一口，含在口中，是全身順暢，甜甜的感覺(jué)在口中回味�？吹綀A圓的雪球，不禁看向身旁的小伙伴們，偷偷地笑起來(lái)。猝不及防的，一只雪球打在了自己身上，再如雨一般散開(kāi)，就這樣嬉笑聲，打鬧聲更熱鬧了！
冬是孩子們的樂(lè)園。憧憬是快樂(lè)的，也是幸福的。
小伙子也推開(kāi)家門(mén)，擔(dān)起木桶，悠悠地取水去了，走在莽莽榛榛的`樹(shù)叢中，木桶吱吱地響著，繪成了一曲歡樂(lè)的小曲兒，這小曲兒和輕風(fēng)流水應(yīng)和著。多么和諧！一步一個(gè)穩(wěn)重，一步一個(gè)結(jié)實(shí)，哼著小曲調(diào)，把一切煩惱都拋在腦后，使全身都順暢了！忙活了三個(gè)季節(jié)，終于可以好好的休息一下了。
冬是小伙子的知心戀人。生活是安逸的，也是和諧的。
老人們穿著厚厚的毛棉衣，坐在溫暖的火炕上，用深邃的目光看向那寧?kù)o的冬天。將昔日的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合告訴給冬天。冬就靜靜地傾聽(tīng)著，那么耐心，那么認(rèn)真，直到老人們?cè)V盡苦，道盡樂(lè)，直到那笑容再一次回到他們的臉上。冬也知足了!
冬是老人們的知心的朋友。回憶是溫馨的，也是難忘的。
冬天就像美麗的小姑娘，有迷人的微笑和多情的酒窩。吐盡芬芳，迷人多彩。讓人舍不得離去。
冬天就像溫柔的母親，將兒女們輕輕地哄睡。寄托孩子們美妙的夢(mèng)。
冬天就像絮叨而慈祥的奶奶，讓兒女們嶄新地去迎接絢麗的春天！
感受的作文 篇8
清晨，我推開(kāi)窗戶，一陣濃郁的花香承載者微風(fēng)撲面而至，定睛細(xì)看方知是樓下的櫻花綻放了，朵朵柔和的白色小花在春風(fēng)中微微搖擺著，我嗅著暖暖的春風(fēng)，感到春天的氣息在我身體里流動(dòng)著。
寒冷的冬季已悄悄離去，美麗的春季展現(xiàn)在萬(wàn)物面前，明媚的陽(yáng)光和清爽的風(fēng)兒證明了一切，我不愿把自己禁錮在家中，更不愿與美好的春天融絕。于是，我換上了薄薄的春裝，走出家門(mén)，準(zhǔn)備讓自己的心兒同陣陣花香一起，融入這和諧的春天。
我踏著輕快的步伐，用我的行動(dòng)來(lái)迎接春天，用我的心怡來(lái)感受春天；那滿園綠色在召喚著我，那沁人花香在迷戀著我，我無(wú)法控制自己的腳步，無(wú)法拒絕春天的誘惑。但不久我便察覺(jué)從我踏出家門(mén)的那一刻起，春天其實(shí)已經(jīng)時(shí)時(shí)環(huán)繞在我的身邊。
無(wú)論我走在哪里，春天一直陪伴著我。我來(lái)到了門(mén)前那棵粗大的柳樹(shù)旁，經(jīng)過(guò)凜冽的寒風(fēng)和冰冷的雨雪無(wú)情的摧殘后，這棵柳樹(shù)仍頑強(qiáng)地存活下來(lái)，只是枝條被沖刷的有些發(fā)黑發(fā)暗，使整棵樹(shù)桿看起來(lái)蒼老了許多。仔細(xì)望去我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在粗糙的樹(shù)枝上隱隱地冒出了嫩綠的新芽，稚嫩的幼芽在陽(yáng)光的照耀下晶瑩剔透，令人憐惜，柳樹(shù)再次展現(xiàn)出了獨(dú)有的美。我輕輕地?fù)崦?xì)嫩的枝條，細(xì)細(xì)品味著它散發(fā)的清香。這是春天帶給她的禮物，讓她在經(jīng)受過(guò)風(fēng)雪的`考驗(yàn)后又能重新?lián)碛凶约旱拇禾臁?/p>
我抬頭仰望藍(lán)天，天空是多么清澈湛藍(lán)，猶如翡翠一般潔凈無(wú)暇。只有在春天，才能看到這么美好的天空，才能享受到這么燦爛的陽(yáng)光。這時(shí)一群飛鳥(niǎo)從天空掠過(guò)，展翅飛翔飛向遙遠(yuǎn)的天邊，我感到自己的心兒象要同飛鳥(niǎo)一起，翱翔于藍(lán)天，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束。
我躺在柔軟的草地上，盡情地沐浴著陽(yáng)光，突然我發(fā)現(xiàn)在我的臉頰旁出現(xiàn)了幾朵淡藍(lán)色的小花，這些小花在陽(yáng)光的照耀下，綻放出璀璨的光芒，它們雖然沒(méi)有寶石般的奪目，但它們?cè)谕寥览锶淌芰苏粋�(gè)冬季沉默，為的就是在春天透射出自己最美的一面。沒(méi)有華麗的外表又如何，不被多數(shù)人關(guān)注又怎樣，它們堅(jiān)信只要能把自己的美麗奉獻(xiàn)給春天，來(lái)點(diǎn)綴這美好的春天，它們的生命就是有價(jià)值的。我的心在憐惜的同時(shí)也增添了一份喜愛(ài)與敬佩。
感受的作文 篇9
小時(shí)候，我最喜歡吃媽媽做的蛋羹。加了牛奶之后更為鮮嫩，像是奶油色的果凍。新鮮出爐的蛋羹，口感最好，吃到碗底，會(huì)有幾根蔥葉。在每一次加班的.時(shí)候，就可以吃到帶著溫度的蛋羹。用湯匙輕輕地把蛋羹放在嘴邊，一股特殊的香味瞬間彌漫開(kāi)來(lái)。我知道，那種味道里夾著媽媽的愛(ài)。在我眼里，任何山珍海味也比不過(guò)那碗蛋羹。弱水三千，我只取一瓢，蛋羹的味道會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
母愛(ài)在蛋羹中，母愛(ài)已經(jīng)轉(zhuǎn)化成蛋羹，融入了我的生命。
愛(ài)在題海中
父親緊鎖著眉頭，我左手拿著奧數(shù)題，又手拿著水筆，面對(duì)著擦得可以反光的白板，白板像一面明鏡，透過(guò)它我看到一個(gè)目光呆滯的小女孩手捧厚厚的試卷，一副束手無(wú)策的樣子�！澳阍俸煤孟胍幌耄磧烧咧g有什么聯(lián)系。”經(jīng)父親這么一點(diǎn)撥，我茅塞頓開(kāi)，恍然大悟。手拿水筆，在白板上字像水一樣，從筆尖流了出來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，白板就被齊刷刷的數(shù)字和等式所占滿。我將手中的水筆轉(zhuǎn)交給父親。父親長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，緊鎖的眉頭舒展了。時(shí)間如流水一般，白板上擦擦寫(xiě)寫(xiě)……
父愛(ài)在題海中，一道式子，一道方程，一筆一劃盡顯父親深沉的愛(ài)。
感受的作文 篇10
書(shū)是人的精神食糧，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以，我一定要多看書(shū)，讀好書(shū)。
雖說(shuō)，我很喜歡讀書(shū)，但我只看故事的.情節(jié)，在書(shū)上說(shuō)的那些讀書(shū)的要求，我?guī)缀鯖](méi)有做到。我看一本書(shū)，只要一兩個(gè)小時(shí)，簡(jiǎn)直是囫圇吞棗，不求甚解。不光是這樣，我以前很喜歡一套故事情節(jié)很重的書(shū)，每節(jié)課下課我都看，甚至一回家第一件事就是看這套書(shū)，很快這一套書(shū)就被我看完了，但卻對(duì)我的作文毫無(wú)提高。漸漸地，我慢慢地意識(shí)到，看書(shū)要透徹，并不是瞄一眼就能做到的。看得快又有什么用呢？對(duì)自己一點(diǎn)幫助也沒(méi)有，反而浪費(fèi)了時(shí)間。
所以，我覺(jué)得，讀書(shū)就要一遍又一遍地讀，并把書(shū)中的一些好詞好句背下來(lái)，能活學(xué)活用地加在自己寫(xiě)的作文上。
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