感受的作文[集錦5篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的感受的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感受的作文 篇1
我喜歡黑色,因為我的血液是黑色的,當(dāng)我看見藍(lán)色的天空時,心中總有一種落寞的感覺。
――題記
小時侯,大家都在廣場上放風(fēng)箏,只有我,低著頭看著褐黃色的土地,我討厭充滿陽光的天空,只有在天黑的時候看著另一半黑暗的世界。
有一天,我的死黨雨拉著我去看云,我極不情愿的被雨拖去。我們躺在綠茵茵的草地上,我閉著眼,卻還能感受到陽光的刺眼,于是我睜開雙眼看見被淚水反射出來的光彩,我的胸口好像被什么東西蟄的一下,我的血液也開始變色。
這一天后,我開始變了,整個人都脫胎換骨似的,叛逆的心也開始收斂,也不再那么冷漠,觸在手指上可以看見陽光的溫暖
從這以后我看見天空總會對著它她微笑。
只要一有空就會躺在草地里看天空,每次都會有一種不同的感覺:
是紅色,讓我感受愛的`力量,感受運動的激情,感受血液的沸騰,感受……
是橙色,讓我感受清新的空氣,感受人與人的友誼,感受……
是黃色,讓我感受陽光的溫暖,感受世界的光明,感受……
是綠色,讓感受生命的光彩,感受植物的魅力,感受春天的存在,感受……
是青色,讓我感受青春的陽光,感受……
是藍(lán)色,讓我感受水液的清爽,感受轉(zhuǎn)角的希望……
是紫色,讓我感受憂郁的心情,感受美麗的浪漫,感受……
天空的顏色是黑的,只是我把它分解的。
感受的作文 篇2
繽紛五彩的暑假,充滿著無限的樂趣。這個暑假,媽媽、姨媽帶著弟弟和我到溫江國色天香的水上世界玩。 我們選擇了一天相當(dāng)熱的天氣,徒步走在步行街上,不久,我們來到了水上世界的入口,可見那是大排長龍,大家都頂著烈日,在那里觀看開場表演,三個黑人在那里狂歡著,看著看著更讓我對水上世界的神秘感充滿幻想,雖然,我還站在外面觀看節(jié)目,可我的心早已飛到游泳池里了,終于,表演結(jié)束了,我們飛奔到了游泳池,換上漂亮的游泳衣,熱鬧非凡的'景象盡收眼底,啊,這里簡直就是水上歡樂谷嘛,什么設(shè)施應(yīng)有盡有,看的我眼花繚亂。
來到游泳池,我們租了一條船,船輕飄飄的,輕的我一個人能扛起來,因為它不是一般的船,是一條浮艇。 我坐在船上,時不時掉到水里,突然,旁邊出現(xiàn)了十二生肖石像,雕塑的惟妙惟俏,看著看著,一股激流從石像嘴里噴了出來,水噴在身上,冰涼冰涼的,象是從雪山上融化的水,別提有多涼快了,冰的媽媽的腳都抽筋了。 坐了船,我們來到?jīng)_浪池沖浪,那里真是人山人海,池中央看不到水,只看到游客穿著的救生衣,橘黃色的一片,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就象是在一口大鍋里下餃子了。我迫不及待的來到池中央,等待巨浪的到來,隨著大家的吼聲:5、4、3、2、1,一股巨浪象是一個調(diào)皮的孩子,從家里奔了出來,第一浪最高,然后一浪矮過一浪,人墻隨著浪花向我們涌了過來,整個人幾乎都要被淹沒,一朵朵浪花濺在我身上,變成了小水滴融進了游泳池里。
突然,天邊劃過一道金燦燦的閃電,象一條金蛇舞動著尾巴,來到人間,金蛇的到來引來雷公、雨神和風(fēng)婆婆,四神一起合作,讓人間狂風(fēng)暴雨雷電交加,頓時,人群沸騰了,大家紛紛散去,拼命往出口擠,我也隨著人群往出口奔去找媽媽,可找了兩個出口,都不見媽媽的身影,我急了,害怕了,怎么辦,于是鼓著勇氣繼續(xù)找,終于找到第三個出口,看到了媽媽的蹤跡,她站在一塊大石頭旁邊,焦急的東張西望,似乎也在尋找我的蹤影,此刻,我放心了,象是抓住了救命稻草,媽媽一把把我擁入懷抱中,感覺好溫暖好溫暖。
媽媽拉著我的手,任憑狂風(fēng)暴雨打在身上,跟隨著人群向更衣室跑去,我們急匆匆換好衣服,穿上雨衣,撐起雨傘,全副武裝,準(zhǔn)備去接在一大傘下躲雨的姨媽和弟弟,我們淌過水路,水已經(jīng)沒過腳踝,我們艱難的在水路中行走,由于水的阻力很大,媽媽不小心把鞋帶給弄斷了,沒有辦法,只能脫了鞋子赤腳行走,我們走過的路沒有其他聲音,只能聽到嘩啦嘩啦的下雨聲,轟隆轟隆的雷聲,我的心象小兔子一樣直跳,終于在我和媽媽的努力下,我們成功接到了姨媽和弟弟,我們四個人共撐一把雨傘,雨水打在身上,涼涼的,但是我們心是暖暖的,大家團結(jié)一心淌過水路,走到了安全地段,脫離了危險,等待車子的到來。 雨下著下著,不知道什么時候能停,從這件事,讓我體會到團結(jié)一心的意義,更體會到了偉大的母愛。
感受的作文 篇3
古代的余音繞梁,三日不絕說的是音樂美;四大美女沉魚、落雁、閉月、羞花則講的是視覺美;陶鑄的如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬則使人感受到了心靈美。這就是美,超越了思想,穿越了時空,我們無時無處不感受到美的力量。
河北有一首民歌,講的是孟姜女哭倒了千里長城,這自然是夸張的手法,但它卻折射出音樂美的力量。朋友,你見過黃河嗎一首《黃河大合唱》激起了多少英雄兒女對祖國的赤誠之心。貝多芬的《命運交響曲》又奏出了多少人心中的吶喊——我是不會向命運屈服的.。小提琴協(xié)奏曲《梁!,則是奏出了戀愛男女心中的純情美,聽了使人如癡如醉。聽,這就是美的力量。
徐悲鴻的馬為人耳熟能詳,他的馬給人以遙看群息動,佇立待奔雷之感,更有山河百戰(zhàn)歸民主,鏟盡崎嶇大道之平之意味。被稱為神秘的微笑的蒙娜麗莎,給人一種神秘莫測的千古奇韻,那夢幻般的嫵媚微笑使多少人陶醉其中。凡高的自畫像,則有似訴平生不得志之意。希臘神話的普羅旺斯則是英俊瀟灑,風(fēng)度翩翩,迷倒眾多女神。米開朗基羅的大衛(wèi)雕塑通過健美的肌肉線條,凝聚的目光傳達(dá)著作者對這位英勇少年的贊美。站在敦煌飛天的的壁畫前,我自豪,13億中國人在今天終于實現(xiàn)了飛天的夢想,茫茫宇宙也留下了中國人的腳印。欣賞著T臺上模特兒展示的華美的絲綢服裝,我的思緒飛向茫茫大漠,我仿佛看到了古絲綢之路上滿載絲綢和瓷器的駝隊在穿越時空,這條風(fēng)沙漫漫的古道把古老的中國文化傳向世界?,這就是美的力量。
我曾思索過什么是心靈美。我想,像越王勾踐那樣臥薪嘗膽,發(fā)憤圖強是一種心靈美;像諸葛亮那樣鞠躬盡瘁,死而后已是一種心靈美;像徐本禹那樣不求名利,把青春獻給西部農(nóng)村教育事業(yè)是一種心靈美;像汶川大地震中的救災(zāi)英雄那樣,不顧個人安危,全力搶救傷員是一種心靈美再多的言辭也無法描繪出心靈美的全部,但你可以用心感受出它給你的沖擊與震撼。
美是一種力量,一種不可抗拒的力量。是美的力量讓我們明辨出善與惡,是美的力量使我們感受到情與感。拜美所賜,我們心中不再孤獨;拜美所賜,我們心中充滿光明。
感受的作文 篇4
20xx年6月29日,游泳小隊第一次活動開始,大家出發(fā)了,我們都很興奮和高興。教練出場,作為教練,身體也要杠杠的。
教練讓我們?nèi)胨,剛剛有一些亂,可過了一會兒,大家也適應(yīng)了起來。教練提出的問題,我們略加思考,舉手發(fā)言,答案得到了老師的.贊可,擊掌祝賀!老師叫我們復(fù)習(xí)了蛙泳,然后安排兩人一組游泳比賽,隨著一聲哨響,我們開始比賽,我和徐盛一組,一開始,我就把徐盛超過了,徐盛游到了中央,我已到達(dá)終點,徐盛大口呼吸著,大家都為徐盛加油,我也不例外,不一會兒,徐盛已到達(dá)終點,大家都為他點贊。老師完課,這下我們放松了,我和小伙伴們一起‘欺負(fù)’我的爸爸,眾人拾柴火焰高,哈哈,爸爸,你這回慘嘍!艾恒正的爸爸也不例外,我想艾恒正也是這樣想的吧!
不知不覺,三個小時就這樣過去了,而我們還玩的不亦樂乎,大家就在這里分散了,不過我們也玩開心了,這一趟沒有白去!
感受的作文 篇5
“故天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,而行弗亂其所為!边@句古話可謂在這次軍訓(xùn)中體現(xiàn)得淋漓盡致。
從沒有像軍訓(xùn)這樣如此勞累過,此時此刻對于軍訓(xùn)中的苦與痛早已麻木了,剛?cè)雽W(xué)時的那一腔熱血與激情也隨之消退了。
或許我放棄了,但我的身體卻意外的留在了“戰(zhàn)場”上,而我的新也驚奇在痛苦中掙扎,此刻我感到有點興奮,因為我挺過來了,越過高中生活的第一道坎,我隱約看到了希望,也早已在先前的消極中解脫了。
經(jīng)過這次軍訓(xùn)的洗禮,我學(xué)到了很多。喊口號時要整齊,我學(xué)到了“團結(jié)”;犯錯誤時要打報告,我找到了“誠實”;強忍“蹲姿”的痛苦時,我領(lǐng)悟到“堅持”。這些道理是以前就了解的,但卻是需要后天細(xì)細(xì)體會的。
我感到軍訓(xùn)的'意義并不在于吃了多少苦,受了多少罪,而在于找尋那份屬于自己立足社會的精神,無論你獲得的是哪一種精神,而對生活,也將會更奮然而前進。
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