感受的作文(精選4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的感受的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
在我們的學(xué)習(xí)生活中,有許多名言令人印象深刻。它們就是營養(yǎng)面包,讓我們受用不盡；它們就是一片藍(lán)天,給我們鼓勵(lì)和希望;它們就是方向盤,給我們指明道路。其中,最令我印象深刻的一句名言是：世上無難事,只怕有心人。它讓我受益匪淺,
記得那是剛上四年級(jí)的時(shí)候,我迷上了打電腦游戲，白天上課無精打采，作業(yè)不認(rèn)真完成，因而曾經(jīng)學(xué)習(xí)在班里名列前茅的我成績一落千丈,語文更是亮起了紅燈。后來，經(jīng)過老師、家長的批評(píng)教育，我醒悟了，意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性。那時(shí)，我想好好學(xué)習(xí)了�？墒牵院蠛荛L一段時(shí)間，無論我怎么努力，怎么想提高學(xué)習(xí)成績，都只是在原地打轉(zhuǎn)，沒有提高，我氣餒了！
媽媽見我垂頭喪氣的樣子，語重心長地告訴我：“你成績得不到提高，是因?yàn)榍耙欢螘r(shí)間缺漏的知識(shí)還沒補(bǔ)上，你的努力還不夠，世上無難事，只怕有心人。只要你繼續(xù)努力，就一定能取得好成績的。”我回想了一下，的確，我還不夠努力，因?yàn)槲颐看螌懽鳂I(yè)總是在想著晚上要如何玩，根本就不怎么認(rèn)真；復(fù)習(xí)功課也馬虎應(yīng)付。于是，我不定決心，一定克服缺點(diǎn)。我每天早早起來讀，背英語，語文，上課認(rèn)真聽講，放學(xué)后認(rèn)真寫作業(yè)，不懂就問。一個(gè)月下來，我的.成績慢慢提高了，慢慢的又成為一位優(yōu)秀生。多次受到了老師的表揚(yáng)。
我感覺世界是多么的美妙，鳥兒在樹上歌唱，小樹在向我招手，花兒在微笑。是啊，世上無難事，只怕有心人。只要我們努力，什么困難都會(huì)被我們踩在腳下，成功在向我們這些努力的人招手呢！
感受的作文 篇2
時(shí)刻如飛逝的箭，轉(zhuǎn)眼就過了6年，迎之后我們的是三年的初中生活。
9月1日，我邁著急促的步伐，懷著迫不及待的情緒，穿著中學(xué)生的校服，走近校園，是感覺多么新鮮!走近教室，迎之后準(zhǔn)備上的第一節(jié)課——語文課。
“大家好，很高興認(rèn)識(shí)你們，我就是你們今后的語文老師，先自我說一下……”走近教室的語文老師，十分有氣質(zhì)，并且，這位氣質(zhì)非凡的語文老師，講起課來也和她非凡的氣質(zhì)一樣。讓我耳目一新。并且，李老師講課是以講故事的方法，讓我們?cè)诠适轮兄篮芏嘈缕娓阈Φ牡览�，這種講課方式，真是別具一格呀~我牢牢地記住了這位非凡的語文老師。
另外，還有2位讓我映象深刻的'，是數(shù)學(xué)老師梁老師，英語老師王老師。
梁老師上課很傳統(tǒng)并且臉上的表情，就只有一張千年不變的撲克臉，梁老師上課十分十分地嚴(yán)肅，聽梁老師上課，還真讓我覺得是準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)打仗一樣，緊張萬分呢!而且，梁老師的笑容，那是多么的稀有啊!上課的速度，又是一個(gè)勁地往前沖，快得你不聽一秒，你就會(huì)跟不上!
王老師是一個(gè)喜愛上課的老師，什么時(shí)候都會(huì)抓緊時(shí)刻教我們知識(shí)，講課的速度也是很快，但我喜愛王老師，我覺得，英語學(xué)起來，是很快樂的，但我就怕聽寫單詞、默寫課文了……但是，我必須好好記英語，這樣就不怕聽寫和默寫了!
新學(xué)期，新氣象，新校服，新老師和新同學(xué)，我盼望以后未來的新生活，我更回憶以前美滿的記憶，那些記憶，可為鐫刻，印在我的腦海里。
感受的作文 篇3
一次偶然，翻出了那本記載著你我當(dāng)年事跡的日記簿。本子上了一曾厚厚的積土，我小心的拾起這本積滿層土的本子，用衣袖輕輕拂去覆蓋在本子上面的那一層土。看著，抹著！心中突然泛起一陣劇痛。本子依舊如初，只不過上了一層灰罷了！而里面的兩位主人卻已分隔異地！
時(shí)光輾轉(zhuǎn)，歲月幾度流失，冬春幾度更替。往日如過眼云煙，再回首你我已分隔兩地！但心中的那份情思卻久久難以抹去！
翻開日記第一頁。仿佛當(dāng)時(shí)與你初次見面的情景又再次重現(xiàn)！那時(shí)，你對(duì)我說：喂！同學(xué)請(qǐng)問你哪班的？怎么上課了還不回你本班教室呢？我笑著答道：哦！我是新轉(zhuǎn)在這班來的，以后和你就是同班同學(xué)嘍！你微笑著，然后我們……
翻開日記第二頁。班會(huì)課上班主任調(diào)設(shè)位置，我舉手發(fā)言，老師：請(qǐng)把我調(diào)到一組前面的.第三個(gè)位子可以嗎？這時(shí)班上的所有同學(xué)都注視著我，但我卻仍把剛才的話給重復(fù)了一遍。老師見我十分堅(jiān)決便滿足了我……哎！從今以后我們就是同桌了哦！然后你偷看聊我一眼，臉上帶著微笑輕答了一聲，嗯！
翻開日記第三頁。那天早晨，上課鈴已經(jīng)響過十多分鐘了，而以前從未遲到過的你此刻卻遲遲沒有出現(xiàn)。我靜靜的等著，等著……等著，可你還未出現(xiàn)！終于，我忍不住了，老師我能去看看我的同桌嗎？老師欣然的點(diǎn)點(diǎn)頭說：同學(xué)之間應(yīng)該相互關(guān)心！
我大步向你住宿飛奔而去，不一會(huì)就到了。咚咚……咚咚，誰��？是我，你同桌。一會(huì)你開了門對(duì)我說：你不是應(yīng)該在上課嗎？我微笑著答道，我來陪你嘛！后來，我們……，我們還成為了好朋友。從此命運(yùn)便緊緊將你我綁在了一起！
翻開日記第四頁。那天你滿臉失意。我問：出什么事了嗎？那時(shí)你忽然哭了，我急摸出身上的紙巾遞給你，又問怎么了？你哽咽著說：我爺爺去世了，這時(shí)我手腳無措，只能在心里同你一起哭泣！
翻開日記第五頁。體育課上，我們一起漫步操場(chǎng)，互訴心聲，共談未來；臉上洋溢著幸福的美麗。
翻開日記第六頁。周日我們一起爬山涉旅，共同感受大自然的魅力！然后我們放聲大叫，一起釋放心中的怨氣。
翻開日記第七頁，第八頁……第n頁。手中翻閱的這一切是如此美麗，又是如此讓人孤寂！我無法再繼續(xù)翻閱，眼淚早已突破了我的眼角，奪眼而去。本子上的記憶讓我感到如此清晰，如此美麗！一切終究成了過去！但是朋友！請(qǐng)相信我，時(shí)光雖已成為過去，但它卻抹不掉我心中記憶！
感受的作文 篇4
我看見桌上有蝦，于是拿出剪刀學(xué)媽媽平時(shí)的樣子認(rèn)真地把蝦須都剪下來，放在盤子里;我又看到一籮筐長豆，就拿出一只干凈的塑料筐，把長豆一根根折斷，放在塑料筐里。米籮里舀了半籮米，我把它放在水里，泡了一會(huì)兒，洗干凈。奶奶回來了，看見我把所有菜都清理好了，又驚奇又開心地嚷：“啊呀，我的心肝寶貝，你都會(huì)做這些事了，真棒啊!”看見奶奶這么高興，我心里像吃了蜜糖一樣甜。我又從食品柜中拿出糖、瓜子、果凍。用小盤子裝滿，整齊地?cái)[放在客廳的茶幾上。不一會(huì)兒，“叮咚”，我飛快地跑去開門，原來是一個(gè)遠(yuǎn)方的`阿姨和一個(gè)弟弟來作客，我把他們迎進(jìn)屋子，讓他們坐下來，我先給阿姨倒了一杯水，這時(shí)，奶奶從廚房搓著雙手走出來，熱情地給阿姨打招呼，我輕輕地拍拍小弟弟，把他拉到書房，拿出最好玩的玩具給小弟弟玩。小弟弟玩著飛機(jī)、溜溜球、積木。完全忘卻了拘謹(jǐn)。
吃飯的時(shí)間到了，一桌飯菜端了上來，我們邊吃邊談邊笑，奶奶一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我懂事、能干。阿姨也向我投來贊許的目光，歡聲笑語回蕩在屋里。
這是我第一次幫奶奶做家務(wù)，我感到非常高興。
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