感受挫折作文

感受挫折作文15篇[推薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的感受挫折作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感受挫折作文1

　　生活是海洋，挫折是一滴水；生活是森林，挫折是一只鳥(niǎo)；生活是一本書(shū)，挫折是一段字。每個(gè)人都不喜歡挫折。但挫折卻是生活的一部分。

　　有一年夏天，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)田徑比賽，許多人都報(bào)了名。我也非常想去挑戰(zhàn)，可是，我的個(gè)子雖然不矮，體能卻很一般，在跑步界一直“名列前茅”（倒數(shù)），恐怕連終點(diǎn)都跑不到。我猶豫了，沒(méi)有膽子去報(bào)名。我把我的想法告訴了同學(xué)，他對(duì)我說(shuō)：“你不去試試，怎么知道自己行不行呢。參賽的.人那么多，又不是每個(gè)人都能拿到第一，你敢參加，就是勇敢的”我聽(tīng)了他的話，覺(jué)得有道理，自己不能連嘗試都不敢。這樣想著，我就去報(bào)了名。報(bào)完名，我便往家里走。

　　第二天，我穿上運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)褲，迫不及待地沖向了學(xué)校。比賽緊張地進(jìn)行著，很快，輪到我上場(chǎng)了。裁判的槍聲一響，我便大步地起跑。一開(kāi)始，我還能領(lǐng)先，可是沒(méi)跑多久，我就漸漸感到吃力了。都怪自己平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我只好慢跑。就這一會(huì)兒，好幾個(gè)人超過(guò)了我。我又飛奔起來(lái)。 又過(guò)了一會(huì)，我覺(jué)得自己快不行了，腿又酸又沉，都快抬不動(dòng)了，只能走路。這樣走了一小段，我的體力恢復(fù)了一點(diǎn)，終點(diǎn)也已經(jīng)近了，我就奮不顧身地往前沖刺，結(jié)果不小心摔了一跤。我的腿擦破了皮，沒(méi)有人來(lái)扶我，我有點(diǎn)不知所措。這時(shí)，跑道邊響起了同學(xué)們熱烈的加油聲�！凹佑汀⒓佑�、加油……”聽(tīng)著這些聲音，我似乎又有了力量，雖然這時(shí)，已經(jīng)有好幾個(gè)人跑到了終點(diǎn)，但我不能中途放棄。我站了起來(lái)，飛奔而去，忘了傷痛，忘了一切。飛奔到終點(diǎn)的最后一步，我感受到無(wú)窮的喜悅，高興得一下子跳了起來(lái)。我知道，我沒(méi)有戰(zhàn)勝別人，但我戰(zhàn)勝了自己，我經(jīng)受住了一次挫折的考驗(yàn)。是誰(shuí)在幫助我呢？是上帝嗎，是人嗎，是風(fēng)嗎？都不是，我想，幫助我到達(dá)終點(diǎn)的，是堅(jiān)持。

　　挫折并不可怕，只要我們有堅(jiān)持下去的力量和勇氣。

感受挫折作文2

　　每一個(gè)人的一生不會(huì)風(fēng)平浪進(jìn)，總會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)挫折，但是這些挫折不過(guò)只是一個(gè)考驗(yàn)，它會(huì)使我們比以前更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，更努力。我也遇到過(guò)一些挫折。

　　又一次，我剛剛開(kāi)始學(xué)自行車的時(shí)候，我剛一上去，立刻就摔了下來(lái)，我的皮都破了，這時(shí)，我感受到了挫折，我打算不學(xué)了，這時(shí)我感受到了挫折的可怕，它如一座高山，讓人難以攀登；它如一個(gè)巨浪讓人害怕，它如迷宮把人困在里面，媽媽說(shuō)：“你不要害怕，挫折只是一個(gè)小波浪，你要克服它，你就能成功�！甭�(tīng)了這句話，我頓時(shí)信心大增，又慢慢的騎上自行車，這次，我學(xué)的十分認(rèn)真，十分努力，不一會(huì)兒，我對(duì)挫折的感受與之前不一樣了，它如一個(gè)小山丘，只要做過(guò)一點(diǎn)陡峭的路，后面就是平坦的`小路。終于，我會(huì)騎車了，從此以后，我一直在不斷的練習(xí)，現(xiàn)在，我即可以熟練的轉(zhuǎn)彎，又能一只手騎，技術(shù)提高了不少。

　　挫折，只是一塊絆腳石，只要你越過(guò)它，你就是勝利者。

感受挫折作文3

　　挫折是明媚陽(yáng)光前的狂風(fēng)暴雨，是風(fēng)平浪靜前的狂風(fēng)呼嘯。也許，在所有人的眼中，挫折是崎嶇不平的小徑，走久了，你便會(huì)認(rèn)為，前方永遠(yuǎn)沒(méi)有一條筆直的大路；挫折是一顆顆絆腳石，讓你一次次地摔倒在地，直到徹底受傷，無(wú)法站起。但是，只有經(jīng)歷了更多的黑暗，才能由一絲絲微弱的光逐漸擴(kuò)大，讓你看清前方如何行走。

　　一提到明星，人們的頭腦里就會(huì)聯(lián)想到鮮花、掌聲、榮譽(yù)等等，各大晚會(huì)、藝術(shù)節(jié)都缺少不了他們的身影，在人們的心中，明星總是光芒萬(wàn)丈，過(guò)著如日中天的生活，可是大家只看到他們表面上的風(fēng)光，又何曾想到他們成功之前，經(jīng)歷了怎樣的挫折和失敗呢？

　　“沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功；沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀；沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌？”大家應(yīng)該知道楊坤吧？幾乎每次春節(jié)晚會(huì)上，都會(huì)出現(xiàn)他的身影。而熱愛(ài)音樂(lè)的楊坤，也曾帶著“一個(gè)旅行箱和一個(gè)夢(mèng)想”，獨(dú)自一人闖蕩偌大的北京城，尋找他的事業(yè)。每天，他都會(huì)游走在北京的各個(gè)酒吧、歌廳，起初不出名的他，隨著時(shí)間的推移，他的聲音逐漸被人看好，出場(chǎng)費(fèi)也是幾萬(wàn)元、幾萬(wàn)元地疊疊增加�？芍钡揭淮危�他發(fā)現(xiàn)自己的嗓子變得沙啞，便去詢問(wèn)醫(yī)生，醫(yī)生很不幸地告訴他：由于長(zhǎng)期地使用嗓子，聲帶已嚴(yán)重撕裂，喉嚨長(zhǎng)了異物，從此以后都不能再用嗓了。這猶如晴天霹靂，將他的心也毫無(wú)保留地撕碎！他不相信這是真的，于是嘗試唱歌，可是嗓子沙啞，回不到以前令人著迷的聲線了。不過(guò)楊坤并未絕望，他分析自己的聲線，從0開(kāi)始，一步一個(gè)腳印，也終于紅遍大江南北，逐漸出現(xiàn)在央視春節(jié)晚會(huì)等大型節(jié)目。

　　在我的生活中，挫折帶給我的痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)比成功來(lái)得多。記得在四年級(jí)的時(shí)候，由于我的鋼筆字深受老師及同學(xué)喜愛(ài)，毫不猶豫地坐上了“宣傳委員”的寶座，雖然不是班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)，但能讓我成為一個(gè)班干部，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)十分幸運(yùn)了。我高興地不能自拔，情不自禁地和同學(xué)談笑風(fēng)生，炫耀起自己今天的光榮結(jié)果。而在第二天，因?yàn)槲以谏险n時(shí)和同桌偷偷地聊天，班主任劉老師也毫不猶豫地一聲令下：“孫錦兒，你這個(gè)宣傳委員也別當(dāng)了！”這句話一出，所有的同學(xué)都看著我，有的幸災(zāi)樂(lè)禍，有的滿臉無(wú)奈……眼看著煮熟的'鴨子飛了，心里也一直在埋怨：為什么不能控制自己在課堂上講話的惡習(xí)呢？而現(xiàn)在，我新的學(xué)習(xí)生涯也開(kāi)始了3、4個(gè)星期了，我也成為了臨時(shí)的“英語(yǔ)課代表”，雖然要靜靜地等待英語(yǔ)老師的審核結(jié)果，但是一個(gè)班干部也要給所有同學(xué)心中立個(gè)“遵守紀(jì)律”的榜樣！

　　在人生中，挫折也是一種財(cái)富，如果人生沒(méi)有了挫折，久而久之，生活就像一杯無(wú)味的涼白開(kāi)。正因?yàn)橛辛舜煺郏�我們才能為下次的成功積蓄力量，迎接更絢爛的輝煌！正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？”

感受挫折作文4

　　讀完《魯濱遜漂流記》已經(jīng)有一段時(shí)間了�？芍两襁�被書(shū)中那一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事所打動(dòng)。主人公魯濱遜正是以他頑強(qiáng)的生命力和勇敢、正義的心才戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難和邪惡。從他的身上我感受到的太多。

　　他本是一個(gè)富家子弟，本可以過(guò)著享受的生活。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。意志堅(jiān)強(qiáng)的他遇到災(zāi)難時(shí)勇于與大自然頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。在長(zhǎng)達(dá)二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個(gè)人技術(shù)，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樗�在一個(gè)特定的環(huán)境，困境被放大了，對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了，而對(duì)抗的能力正是在困境下被激發(fā)了。

　　如果我是他，當(dāng)航船在暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣冷靜沉著，然后乘風(fēng)破浪，因?yàn)槲覜](méi)有咬牙的信念。

　　如果我是他，當(dāng)我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時(shí)候，我不可能像他那樣面對(duì)突如其來(lái)的困難，然后化悲憤為力量，因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)能力。

　　如果我是他，當(dāng)看到自己的同類被野人撕殺，身邊的文明遭到破壞的時(shí)候，我不可能像他那樣勇敢地站出來(lái)，然后與他們搏斗，因?yàn)槲覜](méi)那種膽量。

　　還記得那次開(kāi)學(xué)初的班委競(jìng)選，一向喜歡挑戰(zhàn)的我毛遂自薦，在老師和同學(xué)們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長(zhǎng)。對(duì)于未來(lái)的計(jì)劃，我充滿了信心，并決心要管理好班級(jí)。但一次次的失敗、挫折和失望，好多次也曾要放棄這個(gè)職務(wù)，我認(rèn)為不是我做得不夠好，而是與同學(xué)間的.默契不夠。雖然有時(shí)會(huì)覺(jué)得很不甘心。不過(guò)慶幸的是，終于還是“挺”過(guò)來(lái)了，心里還是很高興，因?yàn)椴槐卦偈堋罢勰ァ�，還警告自己以后再也不會(huì)毛遂自薦了。

　　可是讀了《魯濱遜漂流記》之后，我覺(jué)得有時(shí)我們過(guò)于把事物想得美好，而忽略不計(jì)生活中實(shí)際存在的困難；而面對(duì)困難我們又過(guò)于喜歡逃避，卻忽略逆境所帶來(lái)的益處。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫(huà)了一個(gè)勇于追求，勇于探索，不胃艱險(xiǎn)，開(kāi)辟新天地的創(chuàng)造者。

　　曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的是如何生存。”當(dāng)讀完魯濱遜的生命歷程，我想我們應(yīng)該做的還有很多……

感受挫折作文5

　　“你看你考的是個(gè)什么！就考這么點(diǎn)兒分還想考外國(guó)語(yǔ)學(xué)校！”“你說(shuō)說(shuō)你，有什么用！”……聽(tīng)著一聲接一聲的嘮叨，我臉上劃過(guò)兩道淚痕。

　　我狂奔進(jìn)屋，淚如雨下。我躺在床上，慢慢在啜泣中睡了下去。

　　午夜，我醒了過(guò)來(lái)，聽(tīng)到雨滴打落在窗臺(tái)的聲音。緩緩地，我靜下心來(lái)，是的，我這次又考砸了�？墒�，哭又能解決什么問(wèn)題呢？這是生活的挫折。而挫折是什么？是放棄者被打敗的最后一次，是成功者被激勵(lì)得最勇敢的一次，是堅(jiān)持者被鞭策得最頑強(qiáng)的一次……有的'人被挫折打敗，有的人卻被挫折激起信心。

　　有人說(shuō)：“人生就像心電圖，如果一帆風(fēng)順你就死定了�！贝煺凼侨松�中最好的老師，他從不鼓勵(lì)你，而是用自身苛刻的標(biāo)準(zhǔn)，不斷打擊你，鞭策你。他的良苦用心比任何一位老師都要來(lái)得更加深厚，甘醇。挫折是一杯苦澀的清茶，用其特殊的味道讓你保持清醒，不在驕傲中自滿，不在成功中迷失，使你的眼界變得更加寬廣，讓你變得更明智、機(jī)警。

　　“失敗是成功之母�！贝煺酆痛驌�，能讓你反省自身，找到自己的缺點(diǎn)和失誤，改過(guò)自新，以新的精神面貌迎接明天，迎接美好的未來(lái)。

　　是��！挫折雖是一個(gè)高高的坎兒，但邁過(guò)去，它也是一個(gè)新的開(kāi)端啊！

　　想到這兒，我臉上不禁露出了笑容，心中也頓時(shí)充滿了勇氣和信心：挫折，你是我原來(lái)失敗的結(jié)尾，更是我未來(lái)成功的起點(diǎn)！——挫折，謝謝你！

感受挫折作文6

　　挫折在別人眼里看來(lái)是一種阻礙，但在我眼里是上天給我一種前進(jìn)的機(jī)會(huì)。說(shuō)起挫折，那第一次感受挫折時(shí)，我還記憶猶深，難以放下心頭。

　　那是我第一次的英語(yǔ)考試，我顯得十分緊張，到最后，我考試考差了，考了八十多分。這對(duì)我是多大的挫折啊，我的心感覺(jué)好像被鋒利的刀插進(jìn)去了，心想：回家，肯定要被爸爸給罵了！

　　就這樣，我遇到了挫折。我回到了家，就跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我分?jǐn)?shù)考了八十多分”。然后就站在那等爸爸批評(píng)。

　　孩子，你要把這次事情牢牢記住，并且要看成挫折，去感受挫折，去接受，還要把挫折當(dāng)一個(gè)人生的`轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓你去請(qǐng)進(jìn)，知道嗎？“父親說(shuō)。

　　”我知道了，爸爸，我現(xiàn)就去讀英語(yǔ)。“說(shuō)完，我回到了自己的房間里。

　　后來(lái)，又來(lái)了一次英語(yǔ)考試，這時(shí)，我面對(duì)這次考試已經(jīng)有十足的把握，所以，這次我考好了，考了九十九分，讓我大喜過(guò)望。

　　從此我明白了，只要把挫折看做一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，并且化成前進(jìn)的力量，一定會(huì)給你意想不到的結(jié)果。最后，我想告訴大家且把挫折當(dāng)力量。

感受挫折作文7

　　挫折，是五彩生活中難堪的灰色調(diào)�？吹阶约旱母冻鑫茨艿玫綉�(yīng)有的回報(bào)，只能是一種深深的遺憾。遭受挫折而失敗的滋味是心酸的、苦澀的。

　　但在遭受挫折后奮起直追，將與成功相伴;而遭受挫折后消沉，將與失敗為伍。

　　感受挫折，使人擁有生存的智能。有人能夠以博大的胸懷和坦蕩的態(tài)度對(duì)待人生旅途上的喜怒哀樂(lè)，不受外界因素的`影響，真正做到“勝不驕，敗不餒”。成功的時(shí)候，不被勝利的喜悅沖昏頭腦，保持應(yīng)有的清醒、冷靜;失敗的時(shí)候，牢記“失敗乃成功之母”，不消極、不悲觀，不懈努力，奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》里說(shuō)得好：“不以物喜，不以己悲�！奔炔灰蛏硖庬槙车沫h(huán)境而得意忘形，也不因處境的困厄而悲觀喪氣。但真正做到這一點(diǎn)又談何容易?

　　縱觀歷史，每一個(gè)人的成功都經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗，經(jīng)得起挫折與失敗才能看到成功的曙光。鄧小平，他的一生中經(jīng)歷過(guò)三次嚴(yán)重挫折，但他始終保持樂(lè)觀的精神，每次都能從逆境中奮起，被國(guó)際社會(huì)稱作“打不倒的小個(gè)子”。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生一生共創(chuàng)造了兩千多項(xiàng)發(fā)明，為人類的文明和進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)!他的成功是建立在一次次失敗的基礎(chǔ)上的。如果當(dāng)初愛(ài)迪生在失敗之后選擇的是放棄，那么他將不會(huì)再成功!而愛(ài)迪生在無(wú)數(shù)次的努力下發(fā)明出了電以后曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“失敗也是我需要的，它和成功一樣對(duì)我有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法后，我才能知道做好一件工作的方法是什么�！眲贁∧吮�家常事，悲喜是人之常情。在成功和勝利的喜悅中，切莫張狂，拋棄了理性;在失敗和挫折的痛苦中，要冷靜反省，再振雄風(fēng)，牢記奮斗就會(huì)有犧牲，也會(huì)有希望!

　　現(xiàn)在，讓我們一起面對(duì)多彩的生活、復(fù)雜的人生，來(lái)讓我們學(xué)會(huì)感受挫折吧!

感受挫折作文8

　　在人生的長(zhǎng)河中，挫折是在所難免的，學(xué)會(huì)對(duì)待挫折是一個(gè)重要的過(guò)程。有的人把挫折看作敵人，去戰(zhàn)勝它，成為生活的強(qiáng)者；也有的人畏首畏尾、自暴自棄，最終一蹶不振，失去自我，令人嘆息。

　　那么在初中這個(gè)階段，遇到挫折該怎么辦呢？

　　剛剛步入初中這個(gè)階段，可以說(shuō)是非常痛苦的，總科目是小學(xué)的兩倍還多一科，如果不能安排好時(shí)間，就已經(jīng)輸在起跑線上了。

　　剛進(jìn)入初中，我就感到無(wú)所適從，每天晚修安排的作業(yè)幾乎寫(xiě)不完，小測(cè)驗(yàn)也很不理想，面對(duì)這突如其來(lái)的打擊，我感到無(wú)能為力。有一天中午，我留在教室補(bǔ)作業(yè)，唉聲嘆氣。有一位同學(xué)問(wèn)我：“為什么嘆氣”，我一五一十地向他訴說(shuō)了我上初中后的感受，告訴他我的痛苦。他卻不經(jīng)意地對(duì)我說(shuō)：“換一個(gè)角度去想就可以了�！北懵裣骂^去寫(xiě)作業(yè)了。當(dāng)時(shí)，我對(duì)他的這句話半知半解，思索半天后，我才恍然大悟，想到：若司馬遷不受到巨大的磨難，又怎能寫(xiě)出史家之絕唱、無(wú)韻之離騷的《史記》？再看看我們以前學(xué)的《楓橋夜泊》，若不是張繼一千多年前的落榜，又怎能寫(xiě)出人們今天膾炙人口的《楓橋夜泊》，生活和學(xué)習(xí)也是這樣，這一次的失敗不正是下一次成功的墊腳石嗎？如果在生活中老是往壞處想，那我們還能有無(wú)憂無(wú)慮、開(kāi)開(kāi)心心的生活嗎？

　　一片落葉，你也許會(huì)看到“零落成泥碾作塵”的悲慘命運(yùn)，但是只要換個(gè)角度想，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)它“化作春泥更護(hù)花”的`高尚節(jié)操；一根蠟燭，不久便會(huì)“蠟炬成灰”，但它卻為人照亮了前方的路；一支粉筆，只需三筆二畫(huà)，生命便會(huì)結(jié)束，但它卻在同學(xué)們心中撒下了知識(shí)的種子。

　　挫折并不可怕，可怕的是只顧嘆息自己。

　　感受初一的挫折，讓我知道前行的路上并不是一帆風(fēng)順的，但戰(zhàn)勝一個(gè)挫折就是累計(jì)一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，人生的步伐又一次踏實(shí)了。

感受挫折作文9

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”我們?cè)谏�活中難免會(huì)遇到許多挫折，而面對(duì)挫折我們應(yīng)抱著樂(lè)觀的生活態(tài)度，就像歌詞中所說(shuō)：“沒(méi)有人能隨隨便便成功�！�

　　霍金，一個(gè)熟悉的名字，在年輕的時(shí)候他被發(fā)現(xiàn)了絕癥。但是，他并沒(méi)有自暴自棄，而是選擇笑著面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)生活，面對(duì)挫折，他堅(jiān)持每天自己上下樓，鍛煉肌肉，最后他不得不做上了輪椅，又過(guò)了一段時(shí)間他又做了幾次手術(shù)后，他的氣管也被切除了，再也不能說(shuō)話了，直到最后他全身肌肉幾乎都萎縮了，只有兩只手指還能動(dòng)，就這樣特用這兩只手發(fā)現(xiàn)了黑洞，他雖然身子坐在坐在輪椅上，但他的心已經(jīng)飛出了地球，飛向了宇宙，飛向了黑洞。最后他成為了世界上著名的物理學(xué)家。

　　經(jīng)歷生活，一路長(zhǎng)大，遇到挫折，與別人感受不同，當(dāng)別人經(jīng)歷幸福陽(yáng)光的時(shí)候，自己也在努力從泥濘中爬出，心里并不沮喪，，因?yàn)橐材芸吹较﹃?yáng)的美麗，仍然能從挫折中感受到所熱愛(ài)的生活。

　　海倫·凱勒美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，在安妮。莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)。主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。他不畏挫折，不怕困難的精神已經(jīng)得到全世界的贊揚(yáng)和肯定，他是我們?nèi)�世界的榜樣�?/p>

　　能夠在挫折中感受到幸福，是因?yàn)閼驯е鵁崆�，�?lè)觀，向上的生活態(tài)度。我們看挫折時(shí)不能把挫折看得如此可怕，挫折只是我們通向成功路上的`一小塊絆腳石，經(jīng)過(guò)一次又一次的摔跤爬起經(jīng)歷了一次又一次挫折和磨難，在回頭看看自己在追求成功的道路上留下的腳印就會(huì)感到無(wú)比的幸福和自豪。

　　只有在戰(zhàn)勝挫折走向成功后，我們才會(huì)感受到成功的喜悅和自豪!

感受挫折作文10

　　人生什么都具有，酸，甜，苦，辣，咸樣樣俱全。可哪個(gè)人不希望自己的生命歷程能風(fēng)平浪靜，誰(shuí)不夢(mèng)想自己的事業(yè)能夠一馬平川。然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，人生不是陽(yáng)關(guān)道，而是充滿荊棘的小徑，坎坷漫長(zhǎng)。人生不是艷陽(yáng)天，而是陰云密布的天空，無(wú)情墮落。

　　那天，陰云密布。開(kāi)始評(píng)比期末名次了，我得意洋洋，只見(jiàn)其他同學(xué)抓耳撓腮，干瞪著天花板�！暗鬲z之聲”響起，這對(duì)我們同學(xué)來(lái)說(shuō)太不幸了，考得好的同學(xué)會(huì)得到老師和家長(zhǎng)的褒獎(jiǎng)；考得差的同學(xué)愁眉苦臉，免不了要品嘗一碟“魚(yú)香肉絲”�！翱伎伎�，老師的'法寶，分分分，學(xué)生的命根”呀！

　　我得意的聽(tīng)著：哼，我一定進(jìn)前十，哈哈······想到這時(shí)，老師已將名次報(bào)完。額······怎么沒(méi)有我的排名呀！老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“這次考試你排在第17名，在總體來(lái)說(shuō)成績(jī)良好，但對(duì)你來(lái)說(shuō)就是不及格。”我宛如晴天霹靂一般僵住了，�。∥业某煽�(jī)向來(lái)很好，沒(méi)有差過(guò)的，怎么會(huì)······我的眼中含著不甘的淚水，我不會(huì)因此罷休，他們能難道我不能嗎？對(duì)！超越他們我的眼神漸漸變得堅(jiān)定越發(fā)自信，不再驕傲。

　　在第二學(xué)期我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，廢寢忘食，成績(jī)直線上升，我站在頂峰，不經(jīng)有所感悟。

　　成功靠的是努力，而不是偶然的機(jī)遇，奇跡都是在挫折后呈現(xiàn)的。如果沒(méi)有挫折越王勾踐怎么會(huì)臥薪嘗膽，強(qiáng)忍內(nèi)心痛楚，最終得以復(fù)國(guó)，如果人生沒(méi)有挫折，那么貝多芬又是如何寫(xiě)出《命運(yùn)交響曲》演奏出強(qiáng)勁有力的旋律。

　　挫折是不可避免的，任何一次挫折都將是人生的一次淬煉，走向人生高峰。

感受挫折作文11

　　未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅？

　　如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。挫折的存在，使人生并非風(fēng)平浪靜，但失去挫折的人生，雖無(wú)大風(fēng)大浪，卻平靜得令人不敢窺望。生活難免遭遇挫折，能夠笑對(duì)挫折，從挫折中感受幸福才是強(qiáng)者。

　　高士奇是我國(guó)科普作家。在國(guó)外留學(xué)時(shí)，有一次做實(shí)驗(yàn)，一個(gè)裝有培養(yǎng)腦炎過(guò)濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦，從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，在完成大學(xué)全部博士課程之后，又回國(guó)堅(jiān)持工作。他說(shuō)話、行動(dòng)都十分困難，連睜合眼都需要?jiǎng)e人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進(jìn)行創(chuàng)作。有人問(wèn)他苦不苦，他笑著說(shuō)：“不苦！因?yàn)槲颐刻於荚诙窢?zhēng)，斗爭(zhēng)是有無(wú)窮樂(lè)趣的�！蹦婢持�中，高士奇在挫折中尋找樂(lè)趣，感受幸福。他正視挫折，同時(shí)他又蔑視挫折，他比常人缺少了健康，但他用堅(jiān)持用勤奮、用樂(lè)觀用毅力戰(zhàn)勝了挫折，讓自己本已殘缺的人生比健康人活的更豐滿。

　　不要總把挫折看得如此可怕，它只不過(guò)是你漫漫人生路中一顆顆石子。這些石子可能會(huì)使路面硌腳，但若沒(méi)有這些石子，光滑無(wú)比的路面會(huì)使你一次一次地滑倒。經(jīng)歷了挫折的磨礪，回頭，看看身后留下的足跡，心中溢起的是幸福與滿足。

　　或許我們所經(jīng)歷的那些挫折并未達(dá)到失意、痛苦的境界，根本不能與霍金、海倫·凱勒、高士奇的遭遇相提并論，正因如此，我們才應(yīng)該用強(qiáng)健的體魄、堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝生活中的挫折，從挫折中感受到的不是屢戰(zhàn)屢敗的`痛苦，而是盡力為之的幸福。

　　在人生的道路上，挫折顯得那么不起眼，就像第一次炒卻炒過(guò)頭蠶豆，又糊又硬，不像胡桃花那樣香，不像榛子那樣脆，嚼過(guò)之后，在帶來(lái)無(wú)味的幽怨與無(wú)盡的反思的同時(shí)，伴隨的還有吃到親手炒的蠶豆的幸福。

感受挫折作文12

　　只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間絕響。

　　——題記

　　燈熄了，世界歸于平靜。萬(wàn)籟俱寂，我的心卻無(wú)法平靜。已經(jīng)不是第一次了，可我還是被打擊的一敗涂地，腦海中不斷浮現(xiàn)那一刻的情景——

　　在臺(tái)燈的冷光照射下，我嘆了口氣，不論是考試的屢次失利，亦或交際中的處處碰壁，都在印證著我不完美的現(xiàn)實(shí)。家中終日回蕩著母親的訓(xùn)斥和她無(wú)盡的嘆息。

　　她同我坐在桌旁，我不肯抬頭，靜候發(fā)落，她自始至終沒(méi)發(fā)一語(yǔ)，我終于不耐煩:“你想讓我干什么我就干什么�！彼�似乎用盡了全身的力氣，卻只是輕輕吐出一句話:“比別人多點(diǎn)兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)什么不好，我都給你找好活兒了�！�

　　我只能妥協(xié)，頭抬了起來(lái)卻再也不肯流淚，因?yàn)槲颐靼啄谴�表屈辱和軟弱�?/p>

　　那個(gè)假期，我的生活軌跡也跟母親相同了，我那時(shí)并不明白她用意何在，那晚在遭人批評(píng)之后我試圖向母親傾訴，可她一句話就好似把我打入深淵:“在社會(huì)上還想人可憐你？”即使我委屈的'流了半天的淚，次日清晨依然要馬不停蹄地收拾出門(mén)，當(dāng)我迎著晚霞與母親并肩走在歸路上時(shí)，望著血沉的紅日，我突然就明白了挫折的意義。

　　深藍(lán)的天空被窗棱劃成幾塊，一輪明月懸于夜空，落下一地的夢(mèng)幻與圣潔，我借著床頭燈的光亮記下那句詩(shī):“世界以痛吻我，而我報(bào)之以歌。”也許，這是我珍視人生路上每次挫折的緣由吧。

　　破碎的溝壑孕育九曲回腸大江大河，荒漠與戈壁竟可生長(zhǎng)挺拔高峻白楊，他們便不同于那涓涓細(xì)流和嬌弱垂柳，惡劣的生存環(huán)境好比是挫折，而正是這種挫折每每得以造就一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我懂了挫折，更能造就人。

　　請(qǐng)你記住：挫折可貴，一切苦難皆為生活恩賜；請(qǐng)你相信，雷霆雨露，俱是天恩。

　　后記：有句詩(shī)我很贊同！要想眾生之上坐，先自萬(wàn)人腳下行。

感受挫折作文13

　　挫折是明媚陽(yáng)光前的狂風(fēng)暴雨，是風(fēng)平浪靜前的狂風(fēng)呼嘯。也許，在所有人的眼中，挫折是崎嶇不平的小徑，走久了，你便會(huì)認(rèn)為，前方永遠(yuǎn)沒(méi)有一條筆直的大路；挫折是一顆顆絆腳石，讓你一次次地摔倒在地，直到徹底受傷，無(wú)法站起。但是，只有經(jīng)歷了的黑暗，才能由一絲絲微弱的光逐漸擴(kuò)大，讓你看清前方如何行走。

　　一提到明星，人們的頭腦里就會(huì)聯(lián)想到鮮花、掌聲、榮譽(yù)等等，各大晚會(huì)、藝術(shù)節(jié)都缺少不了他們的身影，在人們的心中，明星總是光芒萬(wàn)丈，過(guò)著如日中天的生活，可是大家只看到他們表面上的風(fēng)光，又何曾想到他們成功之前，經(jīng)歷了怎樣的挫折和失敗呢？

　　“沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功；沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀；沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌？”大家應(yīng)該知道楊坤吧？幾乎每次春節(jié)晚會(huì)上，都會(huì)出現(xiàn)他的身影。而熱愛(ài)音樂(lè)的楊坤，也曾帶著“一個(gè)旅行箱和一個(gè)夢(mèng)想”，獨(dú)自一人闖蕩偌大的北京城，尋找他的事業(yè)。每天，他都會(huì)游走在北京的各個(gè)酒吧、歌廳，起初不出名的他，隨著時(shí)間的推移，他的聲音逐漸被人看好，出場(chǎng)費(fèi)也是幾萬(wàn)元、幾萬(wàn)元地疊疊增加�？芍钡揭淮危�他發(fā)現(xiàn)自己的嗓子變得沙啞，便去詢問(wèn)醫(yī)生，醫(yī)生很不幸地告訴他：由于長(zhǎng)期地使用嗓子，聲帶已嚴(yán)重撕裂，喉嚨長(zhǎng)了異物，從此以后都不能再用嗓子了。這猶如晴天霹靂，將他的心也毫無(wú)保留地撕碎！他不相信這是真的'，于是嘗試唱歌，可是嗓子沙啞，回不到以前令人著迷的聲線了。不過(guò)楊坤并未絕望，他分析自己的聲線，從零開(kāi)始，一步一個(gè)腳印，也終于紅遍大江南北，逐漸出現(xiàn)在央視春節(jié)晚會(huì)等大型節(jié)目。

　　在我的生活中，挫折帶給我的痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)比成功來(lái)得多。記得在四年級(jí)的時(shí)候，由于我的鋼筆字深受老師及同學(xué)喜愛(ài)，毫不猶豫地坐上了“宣傳委員”的寶座，雖然不是班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)，但能讓我成為一個(gè)班干部，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)十分幸運(yùn)了。我高興地不能自拔，情不自禁地和同學(xué)談笑風(fēng)生，炫耀起自己今天的光榮結(jié)果。而在第二天，因?yàn)槲以谏险n時(shí)和同桌偷偷地聊天，班主任劉老師也毫不猶豫地一聲令下：“孫錦兒，你這個(gè)宣傳委員也別當(dāng)了！”這句話一出，所有的同學(xué)都看著我，有的幸災(zāi)樂(lè)禍，有的滿臉無(wú)奈……眼看著煮熟的鴨子飛了，心里也一直在埋怨：為什么不能控制自己在課堂上講話的惡習(xí)呢？而現(xiàn)在，我新的學(xué)習(xí)生涯也開(kāi)始了三、四個(gè)星期了，我也成為了臨時(shí)的“英語(yǔ)課代表”，雖然要靜靜地等待英語(yǔ)老師的審核結(jié)果，但是一個(gè)班干部也要給所有同學(xué)心中立個(gè)“遵守紀(jì)律”的榜樣！

　　在人生中，挫折也是一種財(cái)富，如果人生沒(méi)有了挫折，久而久之，生活就像一杯無(wú)味的涼白開(kāi)。正因?yàn)橛辛舜煺�，我們才能為下次的成功積蓄力量，迎接更絢爛的輝煌！正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？”

感受挫折作文14

　　誰(shuí)都希望自己的人生是一帆風(fēng)順，鮮花和掌聲人人都想要，可是挫折往往就在成功的前面。

　　上小學(xué)以來(lái)，我的計(jì)算能力一直不好，在考試中總是失掉很多分，它就像一只攔路虎擋在了我的前面，怎么都趕不走，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也總是不能提高。媽媽著急啊，給我定了一個(gè)規(guī)矩：每天練一百道計(jì)算題，錯(cuò)一題再多做一百道。我的天啊，一聽(tīng)我就頭大了，只能硬著頭皮上，第一天就錯(cuò)了三題，第二天錯(cuò)了四題……我都做的快哭了，罰這么多幾時(shí)能做的完呢？我放棄了，筆一扔，堅(jiān)決不肯再練了，這樣每天做幾時(shí)才是個(gè)頭。媽媽想想，把規(guī)定改了下：每天計(jì)算練習(xí)的錯(cuò)題要比前一天的少，要每天看得到進(jìn)步。我埋頭苦做，一道一道仔仔細(xì)細(xì)地列豎式，然后再把答案抄上去，可就是這樣還總是出錯(cuò)，因?yàn)樘�粗心連答案都能抄錯(cuò)。沒(méi)法子，媽媽只好在邊上盯著，終于做全對(duì)了一次。于是媽媽每天在邊上監(jiān)視著，我的壓力山大啊，只能苦苦哀求到：“媽媽，你能不能別這盯著，不然我的壓力更大，更做不好了。”媽媽在我再三保證會(huì)認(rèn)真的情形下，放棄了監(jiān)視工作，但我的計(jì)算練習(xí)一天不落的`持續(xù)著。現(xiàn)在我的計(jì)算能力比之前進(jìn)步多了，對(duì)計(jì)算題也沒(méi)那么怕了，還獲得了數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)呢，我心里很開(kāi)心。這只是學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)點(diǎn)挫折而已，只要努力一定會(huì)有成績(jī)的。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！挫折，你盡管來(lái)吧，我知道挫折過(guò)后，必將走向成功！

感受挫折作文15

　　生活不可能一帆風(fēng)順，生活不可能順應(yīng)人心，生活不可能事事如意……挫折，是我們生活的一部分，讓我們感受生活的挫折，感受經(jīng)歷挫折后的喜悅之情。

　　小時(shí)候，我們是被媽媽抱在懷中的小寶貝，我們也要感受生活的挫折。抱在懷中時(shí)，看著別人自由行走，呱呱墜地的`我們想要自行走，奔跑。當(dāng)我們要用小腳丫在地上走時(shí)，我們遇到了挫折時(shí)，小腳丫在地上一直站不穩(wěn)，可當(dāng)我們下定決心要學(xué)會(huì)時(shí)，我們不是把挫折迎刃而解了嗎？我們戰(zhàn)勝了人生第一挫折。

　　在童年時(shí)，我們也要感受生活的挫折。淘氣的我們要學(xué)習(xí)騎自行車，可技術(shù)不好的我們每次騎自行車都要摔個(gè)四腳朝天，垂頭喪氣的我們一時(shí)放棄了學(xué)騎自行車，可當(dāng)我們看到自行車時(shí)，心里都會(huì)萌發(fā)一個(gè)念頭：為什么別人能騎自行車呢？我卻不會(huì)？不行！我一定要學(xué)會(huì)騎自行車，當(dāng)我們下定這個(gè)決心時(shí)，不管我們摔了多少次跤，擦了多少藥，都一定要學(xué)會(huì)騎自行車�；侍觳回�(fù)有心人，在我們的堅(jiān)持和努力下，我們終于學(xué)會(huì)了騎自行車，路邊的花也為我們喝彩！

　　在我們逐漸長(zhǎng)大時(shí)，我們會(huì)遇到學(xué)習(xí)上的挫折，可每次我們下定決心，努力學(xué)習(xí)時(shí)，我們的成績(jī)又逐漸上升！當(dāng)我們長(zhǎng)大后遇到找工作的困難時(shí)，我相信只要我們有決心、信心和努力，一定會(huì)迎刃而解的。

　　鳥(niǎo)兒在天上翱翔，也有折斷翅膀的時(shí)候；樹(shù)葉綠綠蔥蔥時(shí)，也會(huì)有枯黃的時(shí)候；花朵香氣迷人，也會(huì)有凋謝的時(shí)候……我們的生活也有挫折，我們要感受生活的挫折，相信挫折是會(huì)迎刃而解的，相信鳥(niǎo)兒會(huì)再次飛翔，樹(shù)葉會(huì)再次翠綠，花朵會(huì)再次迷人，挫折會(huì)再次解決！

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