感受的作文通用7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的感受的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
感受的作文 篇1
軍訓(xùn)，現(xiàn)在的我一聽到這兩個(gè)字就害怕。在軍訓(xùn)中我經(jīng)歷了酸甜苦辣。在還沒有受過軍訓(xùn)以前的我，把軍訓(xùn)想得很簡(jiǎn)單，以前的我以為軍訓(xùn)只是在哪里站著，再做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作。不過，軍訓(xùn)并非我想得那樣簡(jiǎn)單，軍訓(xùn)那苦澀的滋味，也許只有軍訓(xùn)過的人才知道。
我們的教官叫車立勇，教官的個(gè)子不高，臉上會(huì)露出一點(diǎn)點(diǎn)傻笑，傻笑中能看出有一點(diǎn)滑稽的感覺。
他時(shí)常掛在臉上的笑會(huì)讓我認(rèn)為他是一個(gè)善良的教官，并不兇。不過，他是一個(gè)十分嚴(yán)肅的人，也并不兇�？梢哉f他是一只“披著羊皮的狼”。
教官把我們班分成五列。然后教我們站軍姿，軍姿要抬頭、挺胸、微收腹，雙手并攏緊貼大腿站直，腳不能彎。站軍姿時(shí)要一動(dòng)不能動(dòng)，如果要?jiǎng)拥脑捑鸵却驁?bào)告，得到教官的批準(zhǔn)后才能動(dòng)。后來教官又教我們向左、右看齊。例如：向右看齊——頭像又迅速看齊，身子不動(dòng)，與左右邊的同學(xué)間隔10厘米，與前后同學(xué)距離75厘米（約相當(dāng)于一臂距離）。后來又教了我們左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn)。例如：向左轉(zhuǎn)——雙腳同時(shí)向左邊旋轉(zhuǎn)90°，左腳在前，右腳在后微微墊著，然后在將右腳向前靠攏，為了使自己不摔倒，就要將雙手緊貼大腿不離開，就可以避免不摔倒。又讓我們學(xué)習(xí)跨立與立正，跨立，左腳向左邊跨一步，右腳不動(dòng)，跨立時(shí)要使雙肩與雙腳相等，雙手放在腰后，用左手握住右手，這就是跨立的動(dòng)作。后來教官又教了我們稍息與立正。稍息，左腳的腳跟與右腳的腳尖對(duì)齊，左腳向前約10厘米，雙手不動(dòng)，這就是稍息的動(dòng)作。接著又教了我們蹲下與起立。蹲下——右腳向后退到一定的位置，再迅速蹲下，蹲下后雙手放在膝蓋上。起立與蹲下的動(dòng)作正好相反，身子立刻站起來，后腳靠攏前腳，雙手緊貼大腿。
教官教我們做的有立正，跨立與立正，稍息，蹲下與起立，向左、右、后轉(zhuǎn)，原地踏步走，齊步走與齊步走的`分解動(dòng)作，向左、右看齊等等的動(dòng)作。
教官他不要求我們做得非常好，只要求我們做得到位就行了。如果在軍訓(xùn)過程中有同學(xué)搞小動(dòng)作被發(fā)現(xiàn)了的話，就得做50~100個(gè)俯臥撐或是做青蛙跳。在軍訓(xùn)過程中我每次都希望哨子快吹響，這樣就可以休息一會(huì)兒了，我最討厭 的就是教官叫我們站軍姿，站軍姿就是一件讓人痛苦的事。
軍訓(xùn)是一件讓人難忘而痛苦的事，不過正是因?yàn)檐娪?xùn)我才知道我的意志力是多么的強(qiáng)，因此我要謝謝軍訓(xùn)呢！軍訓(xùn)的滋味是苦澀的，不過軍訓(xùn)可以磨練自己的耐力與意志力。
感受的作文 篇2
幸福像一束溫暖的陽光，在清晨灑滿人間；幸福像一陣清新的空氣，每時(shí)每刻蕩漾在你身邊；幸福又像一絲絲輕柔的風(fēng)兒，在你沒覺察的時(shí)候飛來
每個(gè)人都是幸福的，生命之中，幸福無處不在，只要你細(xì)細(xì)地去品味，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福的'內(nèi)涵原來是如此豐富多彩：獲得是幸福、奉獻(xiàn)是幸福、享受成功是幸福、體驗(yàn)挫折上幸福、戰(zhàn)勝怯懦是幸福、出生在這個(gè)世界上，并成熟長(zhǎng)在更是一種幸福。
如果感到幸福你就拍拍手每次聽到這首歌曲，我就會(huì)問我自己：我幸福嗎？然后想想，便又會(huì)很自信地說：我很幸福！
記得有一次，我放學(xué)回家，媽媽正在做飯。爸爸說：一家人都吃剩飯，就你吃剛做好的。一會(huì)兒媽媽便端上了一碗香噴噴的、還冒著熱氣的雞蛋蘑菇湯。吃著媽媽做的飯，我的心里感到幸福極了�；氐郊液�，爸爸正在打掃衛(wèi)生，我對(duì)爸爸說：爸爸，我感覺好幸福。爸爸說：為什么？我說：因?yàn)槟峭肽⒐綔珕h！爸爸說：你也太容易滿足了吧？我說：容易滿足怎么了，知足常樂嘛！還有一次我在書上看到了有這么一幅漫畫：有一個(gè)拿著考了0分試卷的城市孩子對(duì)一個(gè)不能夠上學(xué)的山里孩子說：你不用考試考砸了回家挨打，你真幸福。而另一個(gè)孩子卻說：你有學(xué)上才幸福呢！到底哪個(gè)孩子更幸福呢？相信智力正常的人都能認(rèn)識(shí)到，有學(xué)上的孩子才是最幸福的！
有人認(rèn)為有錢、有勢(shì)才是幸福，但是我卻認(rèn)為幸福是一種讓人說不出的感覺。它就像媽媽嘮叨的話語，它就像是老師認(rèn)真的為我們講解的一道習(xí)題，就像在遇到困難的時(shí)候同學(xué)們的一句鼓勵(lì)的話語幸福，它時(shí)刻都伴隨著我們，只要我們用心地去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的存在！
讓我們一直去感受幸福吧，它就在我們每個(gè)人的身邊！
感受的作文 篇3
“叮叮叮”又是討厭的鬧鐘，又是一個(gè)美麗的清晨。坐在床上看著眼前亂糟糟煩人“世界”，“老媽，幫我打掃一下房間吧！有點(diǎn)亂。”
“你呀！還是自己打掃吧，我等一下有事呢！再說了，每次我剛打掃完還不到三分鐘你就把你的世界還原，還是一樣的亂！”老媽這種口氣成功的激起我的斗志，“ｏｋ，我自己來！”
面對(duì)這個(gè)“灰暗的世界”，我深呼一口氣，鼓起勇氣，跑到陽臺(tái)拎起水桶，積了一桶水再提到房間�！八畷�(huì)不會(huì)很冰��？”隨手拿了雙膠手套還有抹布，泡到水里再拎出來擰干。放到地板上，學(xué)著老媽的樣子?jì)故斓模瑥淖筮叺接疫�，再來一次。進(jìn)程還不錯(cuò)哈！把我的房間地板洗完了，發(fā)現(xiàn)這個(gè)房間是特別的明亮！是不是因?yàn)榄h(huán)境好了，心情就好了？把水桶提到衛(wèi)生間時(shí)，發(fā)現(xiàn)客廳的地板也不是特別干凈，那就索性一起洗了吧！花了半個(gè)多小時(shí)，整個(gè)人趴在地上，“哎呀！不行，我老媽實(shí)在是太厲害了，這十幾年是怎么堅(jiān)持下來的阿？怪不得那么瘦！合著這還可以減肥呢！”地板是亮了許多，可這些家居物品嘛！也不行讓它們這么隨心所欲，這么囂張��！一定要擺放整齊的。我好像是一個(gè)攝影師一樣３６０°每個(gè)物品必須擺放的`美觀。而且那幾個(gè)花瓶現(xiàn)在被我擦得跟發(fā)光似的，比鉆石還閃！
哇！奮斗了這么久好累吖！走過每個(gè)角落心里都是美滋滋的。“不對(duì)”我向陽臺(tái)走去“老媽還沒洗衣服”那就我來吧！雖然我從來沒用過這個(gè)叫洗衣機(jī)的東西，但是機(jī)器嘛！總是按著程序走的。我把衣服放入洗衣機(jī)，關(guān)上所謂的門。開始放水。ｏｋ！我就不動(dòng)手洗了，讓洗衣機(jī)為我代勞吧！
老媽回來了！“誒！等一下，地還沒干呢！您老小心點(diǎn)走哈”我扶著老媽�！安诲e(cuò)不錯(cuò)，有我當(dāng)年的模樣，還以為我走錯(cuò)樓層了呢！”仿佛我做了件偉大的事，心里洋溢著成就感！
晚上，躺在床上，不再感覺那么亂糟糟，心情也十分的開心。今天我感受到媽媽平時(shí)的累和辛苦，也明白了其實(shí)只要專心做某事，就一定會(huì)成功。最重要的是我感受到了苦后的樂趣，這種生活中最簡(jiǎn)單的樂趣，那份成就感！能激勵(lì)著我前進(jìn)的步伐，在未來的日子里陪伴著我！
感受的作文 篇4
我本人比較大眾化，自制力不太強(qiáng)一拿到手機(jī)，不是玩游戲，就是看小說，所以我媽基本不讓我碰手機(jī)，讓我遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。以前我抱怨過學(xué)校，為什么不用手機(jī)或平板在家里上課呢?去學(xué)校走路還浪費(fèi)時(shí)間呢。
但是有一天，發(fā)生了一件令我詫異的事：我媽竟然主動(dòng)把手機(jī)給我了，并且對(duì)我說：“玩吧，到點(diǎn)我會(huì)來叫你的�！彪m然我覺得這個(gè)餡餅很吸引人，但是覺得老媽肯定在醞釀著什么陰謀。
我立刻在腦海里搜索：今天是什么節(jié)日嗎?還是有人過生日了?不對(duì)，今天沒有人生日，難不成她生病了?我便用手去碰她的額頭，她一下把我的手給拍下去了，說了一句讓我一臉懵的話：“現(xiàn)在七點(diǎn)四十五分，一會(huì)兒八點(diǎn)我會(huì)叫你來上網(wǎng)課�！蔽揖椭捞焐喜粫�(huì)掉餡餅，她這樣一說，我拿著手機(jī)的手不停抖著，心也是五味雜陳，網(wǎng)課啊，誰知道結(jié)果怎么樣?
其實(shí)我之前是上過網(wǎng)課的'，不過體驗(yàn)并不好，所以我對(duì)網(wǎng)課的印象不太好，因?yàn)槲矣X得網(wǎng)課太無聊了，其實(shí)也不是無聊，而是被關(guān)注的機(jī)會(huì)太少了。之前在學(xué)而思，就是1vs100的局面，老師根本記不起我。我打字很慢的人，所以基本輪不到我發(fā)言�？墒俏矣质莻�(gè)話癆，讓我兩個(gè)小時(shí)不說話，我真能憋死——我好怕這一次的網(wǎng)課也會(huì)讓我自閉到厭惡網(wǎng)絡(luò)。
不過這一次媽媽給我報(bào)的網(wǎng)課，卻刷新了我之前對(duì)網(wǎng)課的認(rèn)知。大媽(玲玲老師)這次開的班，換了一個(gè)新老師，長(zhǎng)得跟我一樣，也沒有什么特點(diǎn)，不過很愛笑。
這個(gè)老師上課特別有意思，語速快，還愛秀英文，節(jié)奏比較快。提問次數(shù)有點(diǎn)頻繁，我上個(gè)問題還沒記錄下來，下個(gè)問題又輪到我了。她講課的方法特別生動(dòng)，我有時(shí)候覺得她不是個(gè)語文老師，應(yīng)該是戲劇學(xué)院畢業(yè)的。上課學(xué)到的知識(shí)也特別多，我的筆記比之前豐富多了。
網(wǎng)課唯一一點(diǎn)不足就是有時(shí)候我去喝水，就可能聽不到聲音了，because沒網(wǎng)，但是整體特別好。
最后感謝媽媽和大媽幫我打開了一扇門。
感受的作文 篇5
今天是軍訓(xùn)的最后一天，我們的任務(wù)就這么結(jié)束了。
上午整體練了兩次，休息的時(shí)間都有一個(gè)小時(shí)了。不是很累。我發(fā)現(xiàn)越到后面越不累，不知道為什么。以前是跟著我們的教官練的，現(xiàn)在隊(duì)伍多了，教官就忙碌起來了，不分排，連了。
下午兩點(diǎn)就開始準(zhǔn)備匯演了，但是一直到三點(diǎn)才整理好一切。我們站的腳后跟兒都不想著地了。上場(chǎng)之前，一排的教官(也是我們整個(gè)外語學(xué)院的總連長(zhǎng))為我們做了最后一次表演，是一套拳。他說這是最后一次為你們做的事情了。寢室長(zhǎng)錄了全部的過程。我們大家全部都很喜歡一排的排長(zhǎng)，她們說他很有男人味兒，我想那是一個(gè)只比我們大兩歲的男生的成熟魅力吧……他總是做一些摔得很疼的動(dòng)作給我們示范，很干脆。我們都記得他。后來五排的和三排的教官和我們一起唱了最后兩首歌：軍中綠花和朋友。后來有人說：五排的教官眼里噙著淚水。當(dāng)我們唱歌的時(shí)候，男生們開始不安分起來，他們先是偷襲了他們的教官(一排)，然后把他高高拋起;于是男生女生紛紛歡呼鼓掌。接著是我們二排的教官被拋到了空中，然后是四排，五排，六排的。三排的教官藏了起來，我們眾人都沒有發(fā)現(xiàn)他的影子，當(dāng)大家很郁悶的時(shí)候，五排的教官突然發(fā)現(xiàn)了他的藏身之處，結(jié)果眾男生一呼而上，逃跑也沒用，被逮了回來，也是一樣的結(jié)果。所有的教官們，對(duì)我們來說都是英雄，兄長(zhǎng)，大家用這最后的方式，來告訴他們我們到底有多愛他們!當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，很熱烈也很壯觀!
后來的匯演可想而知有多么的乏味。只要是這類型的大會(huì)，都是發(fā)言，發(fā)言在發(fā)言，頒獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)再頒獎(jiǎng)……不過特別科目的'表演確實(shí)很精彩。我們大一新生分為四個(gè)部分，第一部分的由數(shù)學(xué)和信息工程的女生方隊(duì)表演，內(nèi)容是整裝，敬禮，車輛指揮(部分)等;第二部分的由生命工程系(好像這么叫的)的男生方隊(duì)表演，是匕首操——很漂亮很整齊的動(dòng)作，帥呆了!第三部分的由體育系的男生方隊(duì)表演，內(nèi)容是軍體操，徒手的——很郁悶的是，體育系的居然還不如生物系的，表演的整齊度和標(biāo)準(zhǔn)度讓人傷心，不過還是可以看的……第四部分的由在平大住的學(xué)院表演，哪個(gè)系的忘了，反正是女生方隊(duì)。我總覺得因?yàn)樗麄兒臀覀儾辉谝黄穑拖袷沁h(yuǎn)方的客人一樣，類似于《哈利波特與火焰杯》里的。他們做的是車輛指揮(比較全)等，很齊，佩服。
后來整隊(duì)跑到主席臺(tái)下，一排教官對(duì)其他的教官說了一句“整好隊(duì)你們就撤走!”聽得我很是郁悶，好像這樣就是最后的相見了……站了一個(gè)多小時(shí)，聽校領(lǐng)導(dǎo)，上校，中尉……講話!那叫一個(gè)郁悶!每個(gè)人開頭的話都是什么“秋風(fēng)如何如何的”，描述風(fēng)景的……場(chǎng)下一片嘩然，大家都很郁悶吧……我覺得領(lǐng)導(dǎo)也肯定郁悶，這都是過程，文章也是表面罷了……只是不知道我是不是那400多個(gè)標(biāo)兵里的一個(gè)……我覺得也不大可能，默默無聞的，怎么可能被人記住呢?
本來說和教官留影的，大家都來了興致。結(jié)果沒實(shí)現(xiàn)。遺憾中我們趕緊轉(zhuǎn)移去新階梯教室開英語系的會(huì)。路上看到了整隊(duì)出發(fā)的教官們，他們往宿舍走。包括我在內(nèi)的許多同學(xué)都一邊跑一邊告別。他們走得太快了。室友挽著我的胳膊，一邊哭一邊大聲地喊：教官再見!不住地喊。我笑著向教官們擺手說再見，心里是酸的，為什么還能笑得出來……再見了：一排的老好人郭教官，我們二排呆呆的蒲教官，三排最帥的楊教官，四排最讓別的班討厭也最受本班歡迎的許教官，五排的虎頭虎腦的貓頭鷹教官(不知道姓什么)，六排矮矮的可愛教官(長(zhǎng)的小卻也是士官了)……當(dāng)我路過新籃球場(chǎng)的時(shí)候，知道以后不可能有綠色的挺直腰桿的身影們排著整齊的隊(duì)來訓(xùn)練我們這群不聽話的孩子了，軍裝不會(huì)再穿了，命令不會(huì)再有服從的機(jī)會(huì)了，也沒有逗教官的時(shí)候了……當(dāng)這一切都戛然而止的時(shí)候，讓我覺得空虛了許多……不真實(shí)。我好不容易才習(xí)慣了軍訓(xùn)的生活，現(xiàn)在就要結(jié)束了……那些可愛的人們，以后再也見不到了……他們?cè)f：你們可以忘記我們，也可以記得我們;但千萬不要聯(lián)系我們……我們不知道他們的名字，不知道他們來自哪里，不知道他們的軍隊(duì)是哪支，也不知道他們以后會(huì)怎樣……一切的東西都是來去匆匆的，而且全部保密!教官們，以后真的就見不到面了，但是，你們是我心中最可愛的人們，我會(huì)記得你們的!
感受的作文 篇6
近段時(shí)間來，很多人都加入了網(wǎng)課的學(xué)習(xí)中，那我們高一的學(xué)生也不能落伍啊。所以我們學(xué)校也設(shè)置了一些網(wǎng)課讓我們學(xué)習(xí)。在這網(wǎng)課的學(xué)習(xí)中，我有自己的`感受。
網(wǎng)課時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)的課程，就我學(xué)了之后，我發(fā)現(xiàn)我網(wǎng)課對(duì)于我們而言有很大的幫助。比如說我們平時(shí)學(xué)習(xí)是老師講解，但是老師說出的話不會(huì)顯示，也不會(huì)重復(fù)說，所以網(wǎng)課在這方面作業(yè)就大大了。我還可以返回再看一遍，重要的是，老師說的重點(diǎn)也在屏幕上顯示女，就方便了我做重點(diǎn)知識(shí)的筆記了。
最近對(duì)網(wǎng)課我是興趣很濃，接下來的網(wǎng)課我也很期待，希望進(jìn)展會(huì)快一點(diǎn)。
感受的作文 篇7
今天，我們期中考試。
考試這場(chǎng)‘大災(zāi)難’對(duì)于每個(gè)人種壓力。還沒考的時(shí)候，我非常緊張，雖然自己感覺不到，但我的實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了。就在考試的`前一天晚上，媽媽給我除了語文和數(shù)學(xué)的基本問題，一共是50個(gè)小題，每題2分，我才得了72分。
考試過程中，那種緊張的心情一件件消退，就像頭頂?shù)囊粔K巨石，被人們一點(diǎn)點(diǎn)的鑿掉，這樣就輕松了
考完試，整個(gè)人都顯得輕松、自在，就像做過手腳按摩一樣。
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