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      2. 感受的作文

        感受的作文合集[6篇]

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的感受的作文6篇,希望對大家有所幫助。

        感受的作文合集[6篇]

        感受的作文 篇1

          我的家鄉(xiāng)在東陽,那里算不上是美倫美央,但是每時每刻都充滿生機。尤其是家鄉(xiāng)的田園。

          家鄉(xiāng)的田園風光無限好。雞鴨成群,雞群是分開飼養(yǎng)的,即使沒有用高大森嚴的鐵網(wǎng)囚困著,他們也不敢踏出領地一步,只敢和同伴斗斗嘴,而鴨子呢,由于是小鴨子,所以他們是自由的,一群小鴨子,有灰毛紅腳的,有黃毛橙嘴的,還有毛沒長齊全的小鴨子;湖,一片連一片,那邊,都是一群業(yè)余釣魚愛好者,他們正撐著竿,翹著二郎腿,那般悠閑。不論是人還是動物,都是那般生氣勃勃。

          家鄉(xiāng)的農業(yè)生產可好啦,有蒲公英,香榧,土豆而現(xiàn)在,有些蒲公英是芽苞緊閉,似害羞的小姑娘,有些花苞初放,才綻放出幾片花瓣,還有些早已開出一群小小的“降落傘” ;嗬,香榧那可謂是全身是寶,香榧木可做成精美的'藝術品,香榧子營養(yǎng)豐富,還可以入藥哩!初夏,正是土豆豐收的時候,誰能料到,矮小的一段根,竟結出了拳頭般的大小的土豆。

          農村的趣事,那可謂是滿滿啊,就在去年呀,我的堂妹“樂呵呵”地摔湖里去了,她把衣服罩在頭上裝盲人,結果雙腳一踏空,撲騰著掉進池里,不幸中的萬幸是,她被路過的人救起,沒有什么大礙;還有啊,雞群常發(fā)生雞斗事件,開始,還有人在意,現(xiàn)在,斗死了一只雞也是常見的事,但嚴重性雞斗卻很少發(fā)生。

          這就是我的家鄉(xiāng),一片樸素,卻讓我難以忘懷的地方

        感受的作文 篇2

          是一個令人疲憊的季節(jié),在這個入冬的北方小城空氣里夾著著嗆人的煙塵,刺骨的寒風,沒有絲毫生氣。細碎而僵硬的陽光,如此蒼白無力。

          不喜歡那個容納上百人的教室,不喜歡那樣的人聲鼎沸。在這里,每個人都在為自己的美好的夢想麻木的運作著自己的身體,我只是他們中間平平常常的一個。在這里,所有與學習無關的事都成為一種恥辱。

          我一直在努力的奔跑,身后是蔓延的無盡的深淵,我只知道自己不能停下來。一直期待著可以有一個可以駐足的機會,可以讓自己靜下來想想自己目前究竟在干什么,前方的路又會是怎樣的。

          與在太原的時候比,還是更喜歡現(xiàn)在的生活,雖然不免還是有些小情緒,帶我一直在努力的克制著自己?梢詾樽约号,真是件無比幸福和幸運的事。

          喜歡家鄉(xiāng)夜晚的星空,每天11點放學一個人回家的'時候,是最安靜的時候?粗约褐饾u被拉長的影子,聽著自己的腳步聲。一切都是如此安靜,一成不變的生活,心如止水的走。

          想起高三的時候每天晚上和石頭他們騎車一起回家,說實話那路真的很遠

          想起了某人說的:孤勇。有些路還是得靠自己走的。糾結無用,唯有前行。

          至于學習之外的事,那是上帝的事。做好自己分內的就行了。

        感受的作文 篇3

          快期中考了,我們班正在魔鬼式的訓練。讓我們班的人喘不過氣,累得要命。下面是我這幾天的生活。

          星期一早上第一二節(jié)課都是主課。第一節(jié)課是數(shù)學,第二節(jié)英語。這兩節(jié)課已經(jīng)讓我們累的前胸貼后背了。大家都喜歡在最后一節(jié)鄉(xiāng)土課上休息一下。沒有想到的事,數(shù)學老師叫鄉(xiāng)土老師在課上給我們做數(shù)學的課堂作業(yè),累的.要命。我們做玩了,想要休息一下,但是一做完對下課回家了。中午又有寫不玩的英語語文數(shù)學作業(yè),讓我們中午連睡覺10分鐘的時間都沒有。到了下午前兩節(jié)還是主課,語文數(shù)學。語文課我都要上瘋了,一節(jié)課沒有停過筆,手寫的似乎快斷了。原本大家和早上一樣想在最后一節(jié)外課體建課讓劉老師給我們休息一下?梢愿缟弦粯樱斜粨Q成主課了(英語),在課上我們狂做考卷,累都累死人了。到了晚上回家的時候,一會到家的第一件事就是做那個跟天一高的一樣厚的作業(yè)。

          星期二是我們最討厭的一天應為全是主課。今天我們進到學校就我看久沒有辦法準時出來。果然不出我所料最后一節(jié)語文課,我們被留到了清校才回家,手都不能動了。嗨還好中午沒有什么作業(yè)。到了下午都是數(shù)學課,我們幾乎不下課,上廁所還有一個一個去。倒霉……數(shù)學老師有把最后一節(jié)課借給了英語老師。英語老師有發(fā)了無數(shù)張的考卷讓我們做。這些考卷就像天書一樣很難看懂。

          到了星期三,我們有點興奮應為今天終于可以放松了,應為最后一節(jié)課時體育課可以休息了,還有下午是興趣班。我們熬過了前兩節(jié)課,大家都像是殘兵敗將一樣。不過到了最后一節(jié)課,體育課有被語文老師給拿走了。我們都很失望,以為可以休息的體育課有被搶走了。我們又是被留到了清校。原本下午是興趣班的,可以應為半期考取消換成了語文數(shù)學。我們失望到頭了。最后一節(jié)換成了英語,原本只要上兩節(jié)課不過我們英語老師舍不得下課上了三節(jié)課。

          明天期中考了,希望這幾天的魔鬼式訓練沒有白費。

          期中考就怎么費勁,不知道期末考要怎么過啊……

        感受的作文 篇4

          傍晚,黃昏乖著五彩的云,披著五顏六色的紗,輕悄悄地走到我們的身邊。只見她的美,便如此輕柔地溢入了眼。我喜愛她,更傾于她的如此仙女般的溫柔,如皎潔的月光下蔚藍色大海般的平靜,如漆黑的夜空中燦爛的明星般的絢麗。

          黃昏的太陽,沒有早晨時那般的活力,只是多出了幾分滄桑、凄涼;又沒有中午時那般毒辣,只是多出了幾溫情、婉約。猶如一位老人在風燭殘年的日子里慢慢走著。圓形的太陽透射出泛黃的金光,卻沒有刺眼的.感覺,溫溫的,便令人感受到一份獨特的韻味。這金光如細雨一般隨意撒落在人們的肩上、背上,讓在陽光下沐浴的人感到一份默默的溫暖,驅走了心中的寒冷。那烤得金黃的太陽好像還不滿足似的,給自己的頸間圍上一塊如血般紅的紗巾!就好像一個苗族少女戴著銀圈圈給人們舞蹈。這時,鳥兒好像也被迷住了魂,一群群的在天空上唱著,似乎給太陽伴舞奏樂,在這一場絕無倫比的演出上錦上添花。風兒也出來趕趟兒,唱出一陣陣輕柔的歌聲;小草也跟著風兒隨之搖曳。地上的人們也不甘落后,硬是放起了風箏、捉起了迷藏。天上的、地上的一切都是那么融融泄泄,怎么能說不美呢?

          黃昏的云,奇是首先的。不論她的變化多端,光講那顏色,就難以用這樸素的文字來形容。鮮紅、燦黃、嫩綠、水藍、粉紫等……像世間的一切色彩都被黃昏攝了去,才靠造成了這令人贊嘆的水彩畫。一會兒藍、一會兒紫、一會兒粉,她每時每刻都在告訴我們:她是獨一無二的,她是變化多端的。黃昏的云是大自然的精華,不論在每一時刻,在某一地點,她無疑是最瑰麗的珠寶。近看。黃昏的云五光十色、多姿多彩。那朵藍的透徹、藍的晶瑩的猶如一塊水晶似的云像猴兒,這只活潑亂蹦的猴兒好象在天空上向人們招手。那朵紅花似的云在天空格外顯眼,就像是黃昏送給人們的禮物。那一匹受了驚的橙色的馬犢正在不知所措的亂跑……遠看,黃昏就像一塊被江南女子繡好的手絹,羞答答的,就像五彩繽紛的萬花筒。

          這樣的黃昏令人美不勝收。我愛那絢麗、溫柔的黃昏。

        感受的作文 篇5

          一陣陣風輕輕吹過,當?shù)谝黄S葉落地時,我便知道,秋天來了。

          秋天的樹葉很美,它不像夏天的樹葉那么滾燙,而是非常涼爽;它也不像夏天的時候,穿著綠襯衫,而是披上了一件黃襖。秋天的樹葉千奇百怪,你瞧!楓葉披著滑稽的五角星形狀的火紅的衣服,隨著涼快的秋風翩翩起舞;那路邊樹上的樹葉像變魔術,“嗤”的一下變成了黃色。

          秋天,也是豐收的季節(jié),你往樹上望去,紅彤彤的蘋果,美味多汁的梨,香甜可口的桃子……哇,這么多水果,連人們都被陶醉在這片香氣之中了。你摸摸,這些水果品質多棒。』,潤潤的。你看,這個葡萄葉上還掛著晶瑩的露珠呢!蘋果紅透了,一陣風就能把它吹動,只有蘋果在不停地擺動,似乎在急切地對人們說:“我成熟了!我成熟了!”你再瞧那石榴,肚皮都被撐破了,里面圓圓的種子一個個頑皮地“咕嚕,咕!钡貪L下地,有些小鳥還飛過來吃石榴籽兒呢!

          秋天的花海同樣美,你聞聞那桂花,香氣迷人,你再摸摸那菊花,像一塊柔軟的'絲布……這些香氣彌漫在空中,濃的、淡的都有。我真想摘一片桂花瓣擺放在家里,讓桂花這醉人的香氣永遠保留!

          我這時正站在一座山的山頭,我把秋天這美麗、迷人的景色盡收眼底,我多么希望自己也變成秋天里的一物,共同感受秋天的美好!

        感受的作文 篇6

          每當過新年,都會從四面八方傳來鞭炮聲,人們都忙著過年,貼對聯(lián),吃湯圓,吃發(fā)糕等等……

          正月初一,我早早地起了床,穿上新衣服,從廚房飄來一陣香味,我不知不覺地跟著香味來到了廚房。我看見媽媽正在煎著什么,我輕身慢步地走了過去,呀,原來媽媽在煎發(fā)糕,我嗅了嗅,口水都流出來了。媽媽大叫:“哎呀,哪里來的水?”我被媽媽的一驚一乍喚醒了。媽媽看了看我,喘了口氣,說:“原來是你啊,正好有個幫手。媽媽指著一堆面粉說:“去,把它捏成這樣的!”我到桌子前,對面粉望了望,又望望發(fā)糕,我先抓起一團面粉,把它弄成球形,然后再壓成長方形,“哎喲,怎么成了圓餅了?”我用力拉長它,“啪”的'一聲斷了,我對著面粉團生氣地說:“我就不信我弄不好你!”我把它捏成球形,媽媽走了過來說:“不是這樣弄的,你一壓一拉不就行了,然后捏整齊,不就成長方形了!”對呀,我怎么這么笨。我恍然大悟,按照媽媽說的那樣,一壓再一拉我再把它弄成長方形。旁邊還有些糯米糕,也是這樣弄。經(jīng)過一些時間,我終于全部弄好了,我把發(fā)糕和糯米糕用盤子裝起來,端在媽媽面前,媽媽說我很大了,應該學一下如何煎糯米糕和發(fā)糕。

          我調好火候,然后再把糯米糕和發(fā)糕倒進去,然后站在旁邊發(fā)呆,媽媽笑了笑說:“過了幾秒鐘,你就要翻一下,不要巴了可不好吃!”我聽了媽媽的話,立刻去翻,過來一些時間,香噴噴的發(fā)糕和糯米糕做好了,我嘗了一下,呀,真好吃! 在利用新年階段,我學會了煎發(fā)糕和糯米糕,我還嘗了許多東西。我嘗到了新年的味道。

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