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感受快樂(lè)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的感受快樂(lè)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受快樂(lè)的作文 篇1
昨兒遇一朋友，不算太熟悉。對(duì)人特?zé)崆�，感覺中她喜歡把喜怒哀樂(lè)都溢于言表。偶爾開會(huì)遇到。上次見面，大約是去年的10月份。
見了我滿面春風(fēng)，她所討厭老領(lǐng)導(dǎo)終于退休了。據(jù)說(shuō)，老領(lǐng)導(dǎo)是位女同志，霸道而蠻橫，對(duì)下屬不體貼，經(jīng)常有被罵哭的經(jīng)歷。幾個(gè)小姐妹們，背后都稱她為“村婦”。所以那次向我算是報(bào)喜了。事隔半年，我還記憶猶新。
昨天見了我，又倒起苦水。新領(lǐng)導(dǎo)還是位女同志，有當(dāng)兵的經(jīng)歷，做事干練，不拖泥帶水。對(duì)人和藹可親，沒有前領(lǐng)導(dǎo)那種盛氣凌人的氣勢(shì)。
我對(duì)她說(shuō)，是件好事兒。誰(shuí)知朋友的回答大出我料：“新領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了半年，我們大家都開始懷念起前領(lǐng)導(dǎo)的好了！”我不解。
朋友說(shuō)：“前領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們是狠了點(diǎn)，不時(shí)地搞些活動(dòng)，聚會(huì)啊、外出考察、或是歌唱比賽、或是羽毛球賽等等的文體活動(dòng)。那時(shí)單位的氣氛在沉悶并熱鬧著。大家也都能得到不少的實(shí)惠。新領(lǐng)導(dǎo)為人不錯(cuò)，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，自她來(lái)了后，從不搞任何實(shí)惠性的活動(dòng)，估計(jì)今年三八節(jié)外出的活動(dòng)，也要取消�！泵鎸�(duì)她的嘮叨，我無(wú)以應(yīng)答。不知再換下一任領(lǐng)導(dǎo)，她是否牢騷依舊。
領(lǐng)導(dǎo)與員工，每人做事與處事的方式不同。人身處社會(huì)大環(huán)境中，不可能所遇之事，都隧我心愿。將自己融入到社會(huì)中，學(xué)會(huì)在各種環(huán)境中生存，開心也是一天，不開心也是一天，為什么不選擇開心地過(guò)好每一天呢？
工作離不開同事與領(lǐng)導(dǎo)相處，把所遇之人當(dāng)成緣分，積極向上地生活著，你會(huì)感覺到快樂(lè)許多。
人的'不快樂(lè)是自己施加的�？鞓�(lè)與否要靠自我調(diào)節(jié)。減少一點(diǎn)抱怨，放低一點(diǎn)對(duì)他人的要求，你的快樂(lè)指數(shù)就會(huì)升高許多。
感受快樂(lè)的作文 篇2
對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，真正的快樂(lè)就是到某個(gè)地方痛痛快快地玩一場(chǎng)。我也曾經(jīng)有過(guò)這種快樂(lè)，在大海邊游玩的時(shí)候。
記得那一年我九歲的時(shí)候，媽媽告訴了我這個(gè)令人興奮的消息，我高興得一蹦三尺高。于是，我把還在睡夢(mèng)中的爸爸吵醒了。＂爸爸，爸爸，快起床了啦，我們快去大海吧！＂被我吵醒的`爸爸只好坐起來(lái)，但卻還閉著眼睛在睡覺。我只好拉來(lái)媽媽向爸爸發(fā)發(fā)威。
汽車＂嘟嘟＂地出發(fā)了，此時(shí)，我的心情心花怒放。汽車穿過(guò)了一片片田野，很長(zhǎng)的時(shí)間也沒有到達(dá)，我急得像熱鍋上的螞蟻。不一會(huì)兒，我看到了一片茫茫的海洋。
我急忙打開車門，向那翻騰的海水奔去。＂哇，多么蔚藍(lán)的天空呀！＂那一霎那，我感覺到大海的天空比別的地方的天空還要蔚藍(lán)，白云比別的地方的天空還要美……。我脫下鞋，在海水中，與浪花盡情地嬉戲，跳躍……。只見那海洋，時(shí)而像溫順的羔羊；時(shí)而像兇猛無(wú)比的獅子，真令人費(fèi)解！在它平靜時(shí)，無(wú)論你在它身上怎樣搗亂，它都溫柔地對(duì)你微微一笑，和你玩耍。在它憤怒的時(shí)候，它就變得很暴躁，兇猛地撞擊巖石，濺起了層層浪花。呀，它可真是變化多端！踩在腳下的泥沙可真舒服，像踩在了棉花似的，這時(shí)，有許多小螃蟹從泥沙里面爬出來(lái)，又鉆了進(jìn)去，好像在跟人們捉迷藏呢！
玩累了，我就坐在沙灘上，仰望著天空，望著成群結(jié)隊(duì)的海鷗，使我幻想了起來(lái)……
也許在我們幼小的心靈里，最重要的就是快樂(lè)，當(dāng)快樂(lè)不存在時(shí)，你將無(wú)法快樂(lè)地成長(zhǎng)。快樂(lè)是我們自己創(chuàng)造的，所以，讓我們敞開心扉，用心去感受快樂(lè)吧！
感受快樂(lè)的作文 篇3
我睜開眼，云的邊緣帶上金黃色，天際緩緩變亮，朝日從云間拱出來(lái)，霞光無(wú)聲蔓延，翻騰的云海似乎就在腳下。
院子門口青磚小道第一次結(jié)霜，我又回到這故鄉(xiāng)。鎮(zhèn)子已經(jīng)滿滿過(guò)年氣息。賣場(chǎng)放著《恭喜恭喜你》，街角孩童炸起零散的爆竹聲，人們身上的衣服越來(lái)越鮮艷。返鄉(xiāng)，笑容洋溢在每一張面孔上。因?yàn)�，�?zhèn)子的年，要到了。
臘月二十九小年夜里，飄起細(xì)密的雪花，清晨白了連綿的山峰，街道被鋪滿了腳印。隨便一戶窗戶，都能飄出蒸汽的香味。小雪帶點(diǎn)冰珠，摻雜著鞭炮聲，和著人們的笑聲飄了好幾天。
年三十那天，家中被"仙氣"占領(lǐng)，一大家子人熱熱鬧鬧地圍在最大的圓形桌旁，菜一盤一盤地?cái)[上，圍得一圈又一圈。醬燒蹄髈，汁水四溢，軟綿的，還有嚼勁。上菜舀湯，嫩白色的湯汁中夾著燉去堿味的.皮蛋粒，一碗……寶藏！炸丸子上裹著一團(tuán)團(tuán)的油炸脆酥，蘸著番茄醬，咬開就能彈到牙齒上。我坐在外婆身旁，不停給我夾菜，"多吃這個(gè)，補(bǔ)腦子。"我望向外婆，她連皺紋都是帶著笑意的，眼里控制不住地流出笑。
黃昏中爆出一蓬飽滿的煙火，和火燒云連成一片，消失在遠(yuǎn)處天空。騰騰雄起的煙霧間，無(wú)數(shù)煙花暴起，沒有節(jié)奏，不講道理，你擠我我擠你地綻放在火紅天空中。噼里啪啦，轟轟烈烈。滿街的拜年聲，一抬頭，鵝毛大雪鋪落，火光中翻飛不歇，不小心跌落在身上，也不會(huì)融化褪去一身潔白。過(guò)年回家，歸到鎮(zhèn)子的年。
再到家已晚，望著窗外，讓夜空無(wú)數(shù)潔白不知疲憊地墜落。困意上頭，歇息。
風(fēng)再次經(jīng)過(guò)窗邊，滿是煙火氣，夾著清晨的涼意，裹著炒弄飯菜的香氣，好似還夾著些許冰粒。我睜開眼，云的邊緣帶上金黃色，天際緩緩變亮，朝日從云間拱出來(lái)，霞光無(wú)聲蔓延，翻騰的云海似乎就在腳下。
鎮(zhèn)子的年，在雪中，在菜中，在話語(yǔ)中，噼里啪啦絢爛在天空的煙花，過(guò)年了。
最深最平和的快樂(lè)，就是靜觀天地與人世，慢慢品味出它的美與和諧。
感受快樂(lè)的作文 篇4
快樂(lè)有很多種方法呈現(xiàn)，有禮物帶來(lái)的，有友情或親情帶來(lái)的，還有趣味的笑話帶來(lái)的……。但在我的記憶里最令我難忘的是一次旅游帶來(lái)的快樂(lè)。
那是一個(gè)暑假，爸爸媽媽帶著我和姐姐還有表哥，表姐們?nèi)ズＤ下糜�。我們�?lái)到了浩瀚的大海，看見了金色的沙灘，這風(fēng)景迷人及了！我和哥哥再也按耐不住了，像風(fēng)一樣自由的奔向了大海。我們?cè)诖蠛５膽驯Ю锉M情的游著。我在海里看到了一群五顏六色的魚，也在自由的游著。忽然，它們一下子從水中躍了起來(lái)，好似一道靚麗的彩虹真是太美了！
游啊游，不一會(huì)兒哥哥游到了淺水處，站在那里休息。我腦袋里突然想到一個(gè)鬼點(diǎn)子。我要去捉弄一下他。于是我屏住呼吸，潛到水里，看到了哥哥的腳，我一把抓住哥哥的腳，嚇得他一下跳起三尺高。我浮出水面哈哈大笑，哥哥狠狠的`瞪了我一眼轉(zhuǎn)身離開了。這時(shí)我看到姐姐們?cè)谏碁┥蠐熵悮ぃ仪那睦@到了她們背后。用力一推，姐姐和沙灘來(lái)了個(gè)真誠(chéng)的擁抱。姐姐站起來(lái)時(shí)滿臉都是沙子，我在一旁笑得合不攏嘴。一臉怒氣的姐姐一下向我奔來(lái)，我掉頭就跑，可出乎意料的是哥哥就在我身后，他像頭瘋獅一樣撲向我，我一下子就被他撂倒了。哥哥和姐姐一臉壞笑的看著我，我有預(yù)感不妙。哥哥牢牢地抱住我，姐姐們就在沙灘上開始用力的挖坑，哥哥姐姐們一直在笑，我不知道他們笑什么，也跟著憨憨的笑著。一會(huì)兒一個(gè)大大的坑挖好了。哥哥把我放到坑里，姐姐們就飛速的把沙子填滿。不一會(huì)兒我就只剩下一個(gè)頭在外面，他（她）們笑得前仰后合的。不理我的懺悔笑著離開了。在遠(yuǎn)處的爸爸聽到了我的求救聲，笑著跑過(guò)來(lái)把我解救了。
在大家的歡聲笑語(yǔ)中，我們結(jié)束了一天的游玩。在這一天中，我收獲了快樂(lè)，真希望每一天都能像今天這樣開心，快樂(lè)！
感受快樂(lè)的作文 篇5
看到這個(gè)題目，我情不自禁想到了一件事情。雖然過(guò)了很久了，但時(shí)間似乎沒有沖刷它，它就像一個(gè)印記，深深地印在了我的腦海中。打開記憶的大門，畫面便涌了出來(lái)……
那是五年級(jí)的時(shí)候，我迎著落日走在回家的路上。我路過(guò)一間書法室，看見里面有幾個(gè)孩子，我不禁停住了腳步，好奇地觀望著他們：他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，挺直了腰板，手里正拿著一支毛筆，都在全神貫注地練著字。再看看他們寫的.字，有的寫得蒼勁有力，有的寫的龍飛鳳舞，讓我大為嘆服�；氐郊遥野茨筒蛔∽约旱男那�，迫不及待地向爸媽大聲說(shuō)：“我要練書法！”爸爸媽媽看到我那急切的眼神，便答應(yīng)了。
一開始，我興致很高，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去上書法課。我不厭其煩，在書法老師的指導(dǎo)下，我寫了一張又一張的書法字。但隨著時(shí)間的推移，我漸漸變得心煩氣躁，我不太想練書法了，甚至還想把練書法的紙撕碎。媽媽看到我那么煩躁，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“無(wú)論做什么事情，都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。要不怕吃苦，還要有耐心。你一定行的，加油！”聽了媽媽的鼓勵(lì)，我又重新振作起來(lái)，又回到了書法室，又拿起了毛筆，挺直了腰板，擠出空余時(shí)間，遨游在書法世界。隨著學(xué)習(xí)課程的遞增，學(xué)習(xí)任務(wù)太重，我平日上課時(shí)間根本擠不出時(shí)間，導(dǎo)致我跟不上其他同學(xué)。但在周末時(shí)，我寫完作業(yè)后，便抓緊一切時(shí)間用來(lái)練習(xí)。最后，我的書法有了很大的進(jìn)步，獲得了老師和同學(xué)的稱贊，心里比吃了蜜還開心。
這件事雖然過(guò)去了很久，但我依然難忘，因?yàn)樗屛颐靼祝簾o(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持不懈，有耐心，不怕苦，不半途而廢，這才能感受到成功的喜悅。
感受快樂(lè)的作文 篇6
對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，真正的快樂(lè)就是到某個(gè)地方痛痛快快地玩一場(chǎng)。我也曾經(jīng)有過(guò)這種快樂(lè)，在大海邊游玩的時(shí)候．記得那一年我九歲的時(shí)候，媽媽告訴了我這個(gè)令人興奮的消息，我高興得一蹦三尺高．于是，我把還在睡夢(mèng)中的爸爸吵醒了．”爸爸，爸爸，快起床了啦，我們快去大海吧！”被我吵醒的爸爸只好坐起來(lái)，但卻還閉著眼睛在睡覺．我只好拉來(lái)媽媽向爸爸發(fā)發(fā)威。
汽車”嘟嘟”地出發(fā)了，此時(shí)，我的心情心花怒放．汽車穿過(guò)了一片片田野，很長(zhǎng)的時(shí)間也沒有到達(dá)，我急得像熱鍋上的螞蟻．不一會(huì)兒，我看到了一片茫茫的海洋．我急忙打開車門，向那翻騰的海水奔去．”哇，多么蔚藍(lán)的天空呀！ ”那一霎那，我感覺到大海的天空比別的地方的天空還要蔚藍(lán)，白云比別的地方的天空還要美......我脫下鞋，在海水中，與浪花盡情地嬉戲，跳躍.......只見那海洋，時(shí)而像溫順的羔羊；時(shí)而像兇猛無(wú)比的'獅子，真令人費(fèi)解！
在它平靜時(shí)，無(wú)論你在它身上怎樣搗亂，它都溫柔地對(duì)你微微一笑，和你玩耍．在它憤怒的時(shí)候，它就變得很暴躁，兇猛地撞擊巖石，濺起了層層浪花．呀，它可真是變化多端！
踩在腳下的泥沙可真舒服，像踩在了棉花似的，這時(shí)，有許多小螃蟹從泥沙里面爬出來(lái)，又鉆了進(jìn)去，好像在跟人們捉迷藏呢！
玩累了，我就坐在沙灘上，仰望著天空，望著成群結(jié)隊(duì)的海鷗，使我幻想了起來(lái)......
也許在我們幼小的心靈里，最重要的就是快樂(lè)，當(dāng)快樂(lè)不存在時(shí)，你將無(wú)法快樂(lè)地成長(zhǎng)．快樂(lè)是我們自己創(chuàng)造的，所以，讓我們敞開心扉，用心去感受快樂(lè)吧。
感受快樂(lè)的作文 篇7
親情，是你生病時(shí)的探望與呵護(hù)，她使你在黑暗里感受到陽(yáng)光的溫暖，增強(qiáng)你戰(zhàn)勝病魔的決心；親情，是你頓挫時(shí)的鼓勵(lì)與支持，鼓舞起你繼續(xù)前行的信心；親情，是你得意忘形時(shí)的`棒喝，保證你前進(jìn)方向的正確。親情就像茶，有許多種味道，但種種的味道都能讓你感受到它的純真。
親情就像檸檬茶，酸得讓你難忘。記得四年級(jí)的時(shí)候，我很努力學(xué)習(xí)，不放過(guò)任何休息的時(shí)間，給自己增加了壓力，再加上老師和親人對(duì)我的期盼，又給我施加了更大的壓力，我被這兩座大山壓垮，結(jié)果那一次考試失利了。面對(duì)平時(shí)對(duì)我有很大希望的親人，我的心酸酸的，感覺很對(duì)不住他們，可我手足無(wú)措。這時(shí)，爸爸媽媽出現(xiàn)了，他們安撫我，給了我鼓勵(lì)，是親情給予了我希望。
親情就像枸杞菊花茶。細(xì)細(xì)品嘗，略帶苦澀。可它卻有提神明目的作用。經(jīng)過(guò)那一次的考試失利，我的爸爸媽媽明白了不要施加太多壓力給我，他們決定每天只讓我做習(xí)題一頁(yè)，比以前少了兩頁(yè)。并且周末不再把我困在房間里，而是帶我去公園散心，減少我的心理負(fù)擔(dān)。這個(gè)過(guò)程雖然很漫長(zhǎng)和辛苦，可親情給我?guī)?lái)了動(dòng)力。
親情就像蜂蜜柚子茶，甜得讓你忘記過(guò)去的煩惱。經(jīng)過(guò)了九個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我再一次進(jìn)行了考試。結(jié)果毋須質(zhì)疑，我終于以優(yōu)異的成績(jī)獲得了全班第一名。我收獲了快樂(lè)，對(duì)得起老師和家人。爸爸媽媽和弟弟都為我慶祝。爸爸買了幾本我喜歡的課外書獎(jiǎng)勵(lì)給我，而媽媽就做了美味的飯菜讓我吃，弟弟就用他的零用錢給我買了個(gè)蛋糕。親情圍繞在我左右，使我把煩惱都忘記了，感受到陽(yáng)光般的溫暖，我體會(huì)到了親情的快樂(lè)。
親情就像茶，剛沏好時(shí)香氣四溢，入口后微微苦味，但細(xì)細(xì)品嘗后，卻又甘甜滿溢。親情需要彼此細(xì)心呵護(hù)，即使有矛盾也要彼此信任。因?yàn)橛H情能給人帶來(lái)快樂(lè)、溫暖、動(dòng)力與希望，需要我們好好珍惜。
感受快樂(lè)的作文 篇8
有人說(shuō)，快樂(lè)是學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步，是幫助別人后的愉悅，是記憶中的那片美好……對(duì)我而言，快樂(lè)則是拼搏過(guò)后那份無(wú)與倫比的喜悅。
炎熱的夏天，媽媽帶我到了古東瀑布。一到這里，一股清涼又濕潤(rùn)的空氣撲面而來(lái)，從上傾瀉而下的急流，被凸起的石塊分成了大小幾綹，很是壯觀。這，就是我今天要挑戰(zhàn)的'目標(biāo)了。
我定睛一看，發(fā)現(xiàn)那石壁上經(jīng)有許多凹槽，旁邊還有一條輔助攀登的鐵鏈。我學(xué)著別人的樣子，左腳踏入凹槽，右手拽住鐵鏈，左手扶著石壁，保持重心，右腳一用力踏了上去。呵，這么簡(jiǎn)單！就這樣，我一階一階輕松地往上爬。
這一路順利極了，可到了最后一階時(shí)，我遇到了難題。興許是在頂端的緣故吧，水流竟異常的湍急，我在媽媽的幫助下先踩了上去，可這水竟沖的我睜不開眼睛，耳朵里也全是震耳欲聾的水聲。我一分神，拽在手里的鐵鏈竟不知所蹤，我一驚，險(xiǎn)些掉了下去，幸虧有左手扶著石壁，才免過(guò)一劫�，F(xiàn)在雖然是夏天，可這水依然有些冰涼，我覺得好像置身于冰湖之中。我皺緊眉頭，現(xiàn)在有了兩個(gè)選擇，一是退下去，不用再忍受痛苦；而是努力往上爬。
我權(quán)衡了許久，最終選定了第一個(gè)。就在退下去的瞬間，我又動(dòng)搖了：真的要下去嗎？來(lái)這里不就是為了磨練自己的意志嗎？對(duì)！我一定要爬上去，這點(diǎn)小困難算什么！我屏住氣胡亂摸索，突然，一個(gè)硬硬而又冰涼的東西被我抓在了手里，是鐵鏈！我心中大喜，用盡全身力量拽住鐵鏈，雙腳一蹬，身體借力猛地一上，終于爬上來(lái)了！呼吸著新鮮的空氣，我覺得一切都是值得的！
我沐浴在陽(yáng)光下，一陣快樂(lè)涌上心頭，看著水花翻涌的瀑布，我竟險(xiǎn)些調(diào)出淚來(lái)！
感受快樂(lè)的作文 篇9
要是你認(rèn)為只有做出一番驚天動(dòng)地的大事情才能得到快樂(lè)，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了！其實(shí)在平日里，角角落落都有快樂(lè)的存在，處處都有快樂(lè)的身影。
今天體育課上，老師宣布期末考試要考排球，一聽這話，我心里“咯噔”一下，心想：這下完了，我排球還掂不到5個(gè)呢！要掂到22個(gè)簡(jiǎn)直是天方夜譚！解散后，我向老師要了一個(gè)排球，跑到學(xué)校大廳獨(dú)自練起來(lái)。
剛進(jìn)大廳，我就看到方嘉惠和體育陳老師正在對(duì)掂排球。我站在一邊看，期望得到什么收獲。
只見方嘉惠雙手疊合，縱身一躍，兩只手臂向上一抬，一個(gè)球成功地回了過(guò)去。排球在空中一來(lái)一回，劃出了一道道弧線，一疊，一抬，對(duì)了：這就是主要?jiǎng)幼餮剑?/p>
我快速跑到一邊，把球一拋，雙手尋思疊合，一抬，排球飛出好遠(yuǎn)。我并不泄氣，再次將球抬起，一拋，一疊，一抬，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓趦杀壑g，聽話地再次蹦起，我興奮至極，忙在球落地之前將它接住，再一抬手臂，球故伎重演，又飛了出去。
我信心滿滿，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著。球一次一次飛出去，一次次落地，我一次次跑過(guò)去接，一次次落空，又一次次將球拾起，漸漸地，我的.額頭滲出了一層密密的汗珠，臉開始慢慢漲紅。
我又一次拾起了球。我已滿頭大汗，卻又不肯停下。我把球一拋雙手熟練地一疊，又一提，球又躍起，我再一抬，球再次跳了起來(lái)……
不知不覺中，我掂了三十一個(gè)！我無(wú)比興奮，幾乎快樂(lè)得蹦了起來(lái)！三十一個(gè)��！我的心猶如一下充滿了活力，“咚咚”地蹦個(gè)不停。啊，現(xiàn)在我心里的感受真是無(wú)法用語(yǔ)言形容！
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)，無(wú)處不在！
感受快樂(lè)的作文 篇10
一直以來(lái)，在我的記憶中，爸爸不上班的時(shí)候總是捧著一本書或雜紙，津津有味地讀著。翻開爸爸讀過(guò)的書，總是能看見許多我看不懂的圈圈點(diǎn)點(diǎn)勾勾劃劃。一本嶄新的書到了爸爸手中，用不了多久就變了樣，爸爸會(huì)讓這本書變得更加豐富多彩，。媽媽每天忙完家務(wù)后，也常常讀自己喜歡的文章，有精彩的還要讀給我們聽聽。
爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我要多讀書并且讀好書。每當(dāng)我讀書的時(shí)候，媽媽也總是提醒我不但要學(xué)習(xí)作者的觀點(diǎn)和主要內(nèi)容，還要在好的詞語(yǔ)、段落部分劃線，在空白處寫上自己的想法等等，她說(shuō)只有這樣才能算是真正讀懂并欣賞一本好書�，F(xiàn)在我也像爸爸媽媽一樣十分喜歡讀書，書成了我快樂(lè)成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品。去年暑假的時(shí)候我和爸爸媽媽一起看了知心姐姐推薦的《關(guān)注孩子心靈的成長(zhǎng)》。這本書就像一束明亮的陽(yáng)光照亮了我的幼小的心靈，讓我看到一個(gè)不同而奇妙的世界。同時(shí)也為爸爸媽媽打開了一扇正確教育我成長(zhǎng)的大門，我看到他們讀這本書時(shí)沉思的眼神。這本書用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例，把像我們我們這樣的青少年成長(zhǎng)中很容易出現(xiàn)的.各種問(wèn)題和現(xiàn)象，并提供了很多很好的途徑幫助父母認(rèn)識(shí)我們青少年的心理變化，正確引導(dǎo)我們青少年健康成長(zhǎng)，讓我們感受成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè)。書中有一段話我和爸爸媽媽都非常喜歡：
宇宙中，有一個(gè)世界，叫心靈的世界；
人生中，有一種成長(zhǎng)，叫心靈的成長(zhǎng)；
成長(zhǎng)中，有一種財(cái)富，叫心靈的財(cái)富；
書是生活的調(diào)味劑，是斑斕生活的必不可少的那縷陽(yáng)光，是智慧的結(jié)晶，是大千世界的縮影。和爸爹媽媽共同閱讀一本好書或是好文章，不但讓我和爸爸媽媽之間架起了一座互相溝通交流的橋梁，增進(jìn)了我與爸爸媽媽的感情，而且也為我的健康成長(zhǎng)點(diǎn)了一盞指路明燈，讓我總是能朝著正確的方向前進(jìn)。書，我生活的一份子！
可以說(shuō)，這是一篇難得的好作文。首先，扣題很緊，全文圍繞讀書展開描述。其次，有很多細(xì)節(jié)描寫，情感細(xì)膩。最后，還引用了書中原話，很值得借鑒。
感受快樂(lè)的作文 篇11
學(xué)習(xí)，有兩種心情，一是快樂(lè)，二是厭煩。而我對(duì)學(xué)習(xí)一向都是厭煩，每天都是學(xué)啊學(xué)的，作業(yè)又留那么多�？墒墙�(jīng)過(guò)一件事，我對(duì)學(xué)習(xí)有了改觀。
那是步入中學(xué)等二個(gè)月的第一個(gè)星期的星期六。因?yàn)槲铱煲剂�，我在家里緊張的復(fù)習(xí)，豆大般的汗珠從我頭落下來(lái)，我看著自己頭上的汗珠，不禁對(duì)自己?jiǎn)柕溃骸斑@是我嗎?我為什么如此用功的看書呢?不對(duì)不對(duì)，這就是我，可是這時(shí)的我不該坐在這里啊!我坐在這里，就意味著我在學(xué)習(xí)，天啊!太奇跡了!”
一般這時(shí)的我不是在電視里，就是在床上，我怎么會(huì)安安靜靜地坐在這里呢?我正要站起來(lái)時(shí)，腿突然麻了，我當(dāng)時(shí)就瘋了：“怎么這樣啊!我是在這里坐多長(zhǎng)時(shí)間啊!腿都麻了，我只有坐在旁邊的床上，順手拿起了桌上的書看了起來(lái)，看看表，十點(diǎn)了，一向不在乎時(shí)間的我沒有理會(huì)它，我便又拿起課外書看了起來(lái)，看著看著，我突然笑了起來(lái)，聲音越來(lái)越大，我自己都被嚇到著了，直到下午兩點(diǎn)，我把這本書看完了，伸了一個(gè)懶腰，走下床，找了一點(diǎn)吃的，便坐在床上津津有味的吃了起來(lái)，邊吃還邊回想剛剛看的書，越想越好笑。
過(guò)來(lái)一會(huì)，我便又坐在了椅子上寫作業(yè)，直到晚上七點(diǎn)，我把作業(yè)全部搞定，這時(shí)的我聽到門外有動(dòng)靜了，我就知道是媽媽回來(lái)了，我把媽媽叫過(guò)來(lái)說(shuō)簽字吧!媽媽一臉驚訝的.問(wèn)：“你作業(yè)寫完了!你是怎么寫的呀?這不像你啊?這一連串的問(wèn)題直入我的腦海。”我也不知道是怎么回事，反正一眨眼就寫完了!哈哈!這時(shí)我才覺的肚子響了，我才知道我已經(jīng)一天沒吃飯了，而且用了一天的時(shí)間寫完了作業(yè)。
看到這時(shí)的我，我感到欣慰，一向是把作業(yè)放到最后一天寫的我，竟破天荒把兩天的作業(yè)星期六一天就完成了。
這一次，我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
感受快樂(lè)的作文 篇12
追求快樂(lè)，感受快樂(lè)是每個(gè)人的夢(mèng)想�？鞓�(lè)到底在哪里呢？快樂(lè)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中；快樂(lè)在勞動(dòng)中的辛勤汗水中；快樂(lè)在人與人之間的關(guān)愛中……
暑假到了，我和一些叔叔阿姨哥哥姐姐們來(lái)到了步行街。我們?nèi)蔽溲b，拿起一把鏟子，在墻上一個(gè)勁兒地鏟除骯臟的墻上“生活垃圾”——廣告紙。
“嗞嗞嗞”“嘶——嘶”“嘩啦嘩啦”的鏟紙聲、撕紙聲和倒水聲，成了一曲美妙的清潔曲，樂(lè)此不疲地演奏著。
我也不甘落后，加入了“進(jìn)行曲”行列。
我鏟，我鏟。我把鏟子緊拿著，用力地往墻上的廣告紙鏟下。可是一鏟，廣告紙就給我來(lái)了個(gè)下馬威——廣告紙緊緊黏在墻上，不肯離開它剛剛“成立”的家。我可不管。
我撕，我撕。鏟不好用，就用撕吧！嘿，這招真靈！剛貼上的紙不一會(huì)兒就被撕得一處不剩�？墒�，一些頑固的.紙還想在上面玩玩。我皺了皺眉，真是騎虎難下啊。
我潑，我潑。我拿起一盆清水，加上點(diǎn)效果特強(qiáng)的“洗面乳”——洗潔精�！皣W，嘩”，潑完后我馬上又拿起鏟子，趁它還沒干之前，快速鏟掉了威風(fēng)一時(shí)的廣告紙。
我回頭一望，還有幾十張廣告紙。我又用相同的方法，快速解決了這些黑乎乎的廣告紙。
我在大家的幫助下，一齊過(guò)五關(guān)斬六將，毫不留情的來(lái)了個(gè)“大撕殺”。
“好了，今天下午就先到這吧！”隨著一位叔叔的口令，大家都收起工具。我看了看墻，哇，真干凈！但我的背已挺不過(guò)來(lái)了。
看著黑乎乎、臭烘烘的廣告紙被我們解決了，我有說(shuō)不出的快樂(lè)。
��！快樂(lè)真是無(wú)處不在。在勞動(dòng)的同時(shí)，我也追求到了這一份甜蜜的快樂(lè)，感受到了這份在勞動(dòng)的辛勤汗水中的快樂(lè)。
感受快樂(lè)的作文 篇13
快樂(lè)是什麼？也許有人會(huì)說(shuō)，快樂(lè)就是玩得高興，不生氣；也有人說(shuō)高興就是心情好模范……(如果你有以上的想法，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了)。其實(shí)挽救一個(gè)小生命也是快樂(lè)的。那是個(gè)初冬的早晨，推開窗子，哇！
整座城市像是披上了潔白婚紗的新嫁娘。我穿上衣服，來(lái)到樓下，外面格外的寧?kù)o，只有幾輛爬行的汽車偶爾掠過(guò)，也許是因?yàn)槿f(wàn)物都還在夢(mèng)中吧！
突然，一只貓映入我的眼簾，雪白的毛已成灰色，并沒有其它貓的威嚴(yán)，只是蜷起臥在墻下打哆嗦！
我見它很可憐，便把它抱回了家。進(jìn)了家門，我先讓媽媽放了一盆溫水，又把貓放進(jìn)了水里。只見這貓又活回來(lái)似的，在盆里亂(鋪)撲，弄了一地水。總算它鬧累了，我便把他的毛浸濕，打了幾遍香皂，可是根本就不起沫，只是流灰水，于是我又換了一盆水，用洗衣粉先給它洗一洗，再打點(diǎn)兒香皂，這才起沫了。半個(gè)小時(shí)后，這只貓又恢復(fù)了原樣，我（有）又用電吹風(fēng)將毛吹干�！班溃�
這貓可真�。�
”我不禁感嘆曰。我將這只貓抱在懷里，愛不釋手，這時(shí)，我越看越像四樓林奶奶家的惠惠————林奶奶家的`貓名——我便抱這只貓來(lái)到四樓。此時(shí)，我猶豫了，面對(duì)這只可愛的貓，我不想送還回去，可一（項(xiàng)）想，如果它真的是惠惠，那林奶奶看見惠惠丟了該多著急呀！
我簡(jiǎn)直矛盾極了。正在我矛盾之時(shí)，有人上樓了，我怕別人說(shuō)我圖謀不軌，便馬上敲了林林奶奶家的門。林奶奶看見我手中的貓，熱淚盈眶地說(shuō)：“小姑娘，太謝謝你了，幫我把惠惠找回來(lái)了，它可是我的命根子呀！
它要是真沒了我也不想活了……看著林奶奶這麼開心，我也覺得很快樂(lè)，畢竟我挽救了兩條生命嘛？其實(shí)還是得謝謝那位上樓的人，如果不是他，也許我就不會(huì)將惠惠送到林奶奶的身邊。我也就不會(huì)感到快樂(lè)�？鞓�(lè)是一朵含苞待放的花骨朵，當(dāng)你幫助別人之際；也就是花朵開放之時(shí)；快樂(lè)是一場(chǎng)春雨，有時(shí)會(huì)讓人熱淚盈眶；快樂(lè)是一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的天使，自由地在天空飛翔。
感受快樂(lè)的作文 篇14
要說(shuō)快樂(lè)，我想人人都能說(shuō)出來(lái)，我的這次快樂(lè)呀，是“釣”來(lái)的快樂(lè)！
一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，誰(shuí)都不想辜負(fù)這大好時(shí)光吧！我也不例外，走——去釣魚。我拿起釣魚的工具，拉上爸爸去釣魚了！
來(lái)到湖邊，我仔細(xì)觀察了一下水情，然后才坐到一塊大石頭上開始釣魚。我拿出事先準(zhǔn)備的面團(tuán)做魚餌，只見我剛把魚鉤甩入水中，小魚兒們就都游了過(guò)來(lái)，就在許多小魚圍著我的魚鉤爭(zhēng)食的時(shí)候，站在一旁的'爸爸向水中扔了一塊小石子，嚇得魚兒們都逃得無(wú)影無(wú)蹤。我氣得直咬牙，真想過(guò)去給爸爸三個(gè)“大板栗”（我的小拳頭），但我這個(gè)“淑女”可不是不尊敬爸爸的人，還是不和爸爸斤斤計(jì)較吧！于是我又安裝魚餌，繼續(xù)釣魚。過(guò)了一會(huì)兒，魚兒們又慢慢圍了過(guò)來(lái)，但過(guò)了好久沒有一條上鉤的，提起魚鉤一看，魚鉤上的面沒有了。這時(shí)爸爸那邊有了動(dòng)靜——一條大魚上鉤了，我趕緊丟下魚竿過(guò)去幫忙！此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爸爸用的魚餌是蚯蚓，爸爸邊收魚邊對(duì)我說(shuō)：“魚兒比較喜歡吃蚯蚓，用面做餌容易被水泡掉，還容易被小魚扯掉�！痹瓉�(lái)剛才爸爸扔石子不是和我搗亂，而是為了趕走小魚，讓大魚上鉤。就在爸爸和我講解釣魚知識(shí)的間隙，爸爸的魚鉤又有一條饞嘴魚上鉤了，我顧不上幫忙，趕緊拿上一些蚯蚓回到我的位置，學(xué)著爸爸的樣子，掛餌、甩鉤，心情激動(dòng)地等待魚兒的上鉤。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了……爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“注意，有魚！”我定睛一看，魚浮在上下顫動(dòng)，我的心猛烈地跳動(dòng)起來(lái)，手心里全是汗，胳膊也十分酸痛，可我一動(dòng)也不敢動(dòng)。突然，魚浮沉下去不見了，爸爸大叫一聲：“提！”我猛地把魚竿提了起來(lái)，一條大魚脫水而出，在水面上，在陽(yáng)光下扭動(dòng)著。��！我釣到魚了，而且還是一條大鯉魚！
夕陽(yáng)下，我們滿載而歸。我釣了四條，爸爸釣的就多了，大的六條，小的好多條。今天，我們釣到了魚，收獲了快樂(lè)！
快樂(lè)，讓人歡笑，讓我開心，讓我們一起來(lái)感受快樂(lè)吧！
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