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      2. 感受的作文

        感受的作文[大全5篇]

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的感受的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        感受的作文[大全5篇]

        感受的作文 篇1

          同學(xué)們,想必你們肯定知道今年20xx年發(fā)生的嚴(yán)重病情。所以,我們不得不在家里用“釘釘”這個(gè)軟件來上課。我從中體會(huì)到,學(xué)習(xí)不管在什么地方都可以學(xué)習(xí)。當(dāng)然啦!我們?cè)谑褂脤W(xué)習(xí)軟件過程中,不但我們可以見到我們好長(zhǎng)時(shí)間都沒有見到的老師們,聽到老師們那熟悉的'聲音,看到他們有趣的ppt,還有不枯燥的教學(xué)過程……我突然覺得“釘釘”軟件是我們的救星。不然真的要在家里無聊死了。

          所以,讓我說什么好呢?自從遇到“釘釘”軟件開啟了網(wǎng)課教學(xué),我并沒有感到厭倦這個(gè)軟件,而是非常喜歡這個(gè)軟件。還有在每次上完網(wǎng)課以后做的練習(xí)題,自己做完給老師發(fā)送過去感到自己每一天都收獲滿滿。因此我以自己為榮,同時(shí)也見證了那句話:活到老,學(xué)到老。

          最后,我對(duì)這次的網(wǎng)課感受到了我從未有過的感覺——“我喜歡網(wǎng)課,網(wǎng)課使我快樂”。

        感受的作文 篇2

          20xx年4月15日,我?guī)е业呐畠涸缭绲貋淼礁I铰吠鈬?guó)語小學(xué)花園校區(qū),參加第十屆福山外語節(jié)——埃及文化周。而我是作為一名義工參加這次盛大的節(jié)日。

          來到操場(chǎng)上,老師和小朋友已來了一大半,我們協(xié)助班主任王老師為學(xué)生貼上了節(jié)日的標(biāo)志,并安排陸續(xù)來的同學(xué)入座。大家一起很開心地觀看了表演,從表演中我們感受到福山小朋友的外語講的不同凡響,我能是福山的`家長(zhǎng)感到很榮幸。

          看完演出后,我們先帶小朋友去廁所,作為義工的我積極配合老師,看看廁所內(nèi)是否還有我班的同學(xué),清點(diǎn)隊(duì)伍的人數(shù)是否到齊。同學(xué)們一到齊,老師就帶全班先去“阿拉伯美食廣場(chǎng)”吃點(diǎn)心,然后去埃及電影館看電影,還參觀了亞歷山大館,盧克索館——。我們義工一邊跟同學(xué)后邊一邊參觀各館,覺得這次外語節(jié),福山的老師和同學(xué)花了太多太多的心血。我作為義工能參與,觀看她的成果心里很激動(dòng)。如果下次再有這種活動(dòng)我一定會(huì)參加,并能更好的勝任我義工的工作。

        感受的作文 篇3

          “無田似我猶欣舞,何況田間忘歲月!贝猴L(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花,這都是人們?cè)诟鞣N情感下的成就,雖然不能像他們一樣驚嘆,但我也有這樣的體驗(yàn)。

          那天,惠風(fēng)和暢,天邊飄著些云朵。剛起床去買些東西吃,路過小區(qū)門口,在一個(gè)大叔背后隱約看到一件黑色衣服,在她腳邊我也沒多想,便去買東西,回來之后聽見一個(gè)中年婦女。操著一口。鄉(xiāng)下的土話說那一個(gè)人,他倒在地上呢,我正他指的方向看了看,有個(gè)。穿著黑色衣服的小青年特地上一動(dòng)不動(dòng),我心中頓時(shí)咯噔一下,這個(gè)大媽為什么要叫我啊,他自己不會(huì)去幫他一下嗎,一般這種情況都是別人在做,我在看呢。我轉(zhuǎn)身走向小區(qū)。

          這件事就成了與我無關(guān)的`事,那時(shí)只是一瞬間,我內(nèi)心涌動(dòng)著無數(shù)說辭,讓我離開。百感交集,與無法形容。

          但我轉(zhuǎn)身收回來,跨入小區(qū)的腿,消耗到那個(gè)黑色襯衫的小青年那里。就是靠近就聞到一身酒味,我抽,他說,你還好嗎,無人回應(yīng),我把它推平,只見他面色蒼白,眼眶和臉頰是紅色的,我把他推醒,他睜開雙眼看了我一眼,我再問你,還好嗎,他轉(zhuǎn)過頭嗯一聲,我跑回超市,買了瓶水,回到他身旁,說喝點(diǎn)水不要再睡了,便走了大馬路,說他沒事吧。我點(diǎn)點(diǎn)頭,便走了。

          “仰天大笑出門去,吾豈是蓬高人!蔽冶砻媸菦]有大象卻內(nèi)心歡呼雀躍的,也許幫過他人的感受

        感受的作文 篇4

          時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們已從天真可愛的幼稚兒,成長(zhǎng)為亭亭玉立的大姑娘。少了幾分天真和可愛,多了幾分成熟的味道。

          成長(zhǎng)中我們難免會(huì)有些酸甜苦辣。這樣的人生才會(huì) 有滋有味 。

          甜。你還記得你剛?cè)氤踔械那榫皢??duì)這里一切感到好奇,對(duì)自己的未來充滿憧憬。還記得那次我們?nèi)ラZ寺嗎?那五天,我們獨(dú)立生活,沒有作業(yè)的羈絆,沒有老師的束縛,開心嗎?在那里我們學(xué)到了以前沒有學(xué)過的。受益匪淺啊!這就是我們成長(zhǎng)中的甜。

          苦。吃得苦中苦,方為人上人 。這是語文老師給我們上的第一堂語文課,于是,我們學(xué)會(huì)了吃苦,學(xué)會(huì)了忍耐,記得那次拔河比賽么?我們班哭的,哦不,是感動(dòng)的,全都哭了,輸,可怕么?不就是拔河比賽嗎?我們努力了,就成功了。那一次,我知道我們?nèi)嗍沁@么的團(tuán)結(jié),這么的在乎榮譽(yù)。我努力了,我成功了。

          辣。己所不欲,勿施于人 ,這是我們從班主任身上學(xué)到的,自己都不愿意做的事,為什么還要欲加給別人呢?您也不愿意占我們的自習(xí),我們也不想您占,那咱們又何必強(qiáng)求,在再占自習(xí)呢?與其我們 火氣沖天 的上一節(jié)數(shù)學(xué)課,不如咱 心平氣和 的上一節(jié)自習(xí)哈。

          酸。時(shí)間似飛箭,轉(zhuǎn)眼間就過去了,三年同窗好友,今日要各奔東西。是否還記得昔日的我們,我們一起瘋,一起二?朋友你要哭,請(qǐng)讓眼淚化作動(dòng)力,再過二十年我們來相會(huì)。用勤奮來為我們的相遇做準(zhǔn)備吧!

          成長(zhǎng)就是五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣俱全這或許就是我們成長(zhǎng)的代價(jià)吧!

          不要問太多為什么?只要我們堅(jiān)強(qiáng),我們勇敢,我們?cè)缫芽邕^不羈的'河流,扎根于身邊踏實(shí)的溫暖,而那曾經(jīng)的夢(mèng)或許已成為成長(zhǎng)的犧牲品吧?

          感悟成長(zhǎng),我們丟失的太多太多了,珍惜現(xiàn)在所擁有的。前進(jìn)吧!燃燒吧,青春!

        感受的作文 篇5

          今天,我們懷著萬分激動(dòng)的心情前往我們夢(mèng)寐以求的地方——南召寶天曼。去參加我們朝思暮想的天河沖浪活動(dòng)。

          早上五點(diǎn)出發(fā),經(jīng)過了四個(gè)多小時(shí)的漫長(zhǎng)行程,我們終于到達(dá)了山清水秀、草木叢生、水波粼粼的南召寶天曼。我們本想著接下來就要順?biāo)疀_浪洗去一身的臭汗,可是沒想到光是排隊(duì)等待就有一個(gè)多小時(shí),而且還完全暴露在烈日之下。這的待客之道簡(jiǎn)直就像烈火一樣的熱情呀!我多么希望能有一片樹蔭來給我們遮擋陽光呀!但愿他們能早日改變這樣的現(xiàn)狀,否則就不那么財(cái)源滾滾了。

          烈日下的暴曬真是讓我度分如小時(shí)呀!難熬,難受!在毒日下,我突然想到了老舍先生寫的《駱駝祥子》中的場(chǎng)面,他們還在拉車,真是他們的感覺是坐在屋里涼爽的我們想象不到的。這時(shí),我的煩躁不安、充滿抱怨的心靜了下來,雖然我不是為了生計(jì)在烈日下奔波,但我是為了歡樂,可能凡事皆如此,歡樂前總需要經(jīng)受些考驗(yàn)吧!受住了考驗(yàn),到來的.就是快樂,萬一經(jīng)受不住,一生氣,扭頭走人了,那就白白受熱花錢受氣了。

          沒有經(jīng)過沖浪的人不會(huì)有哪一種真實(shí)的感受,這兒的水挺大,漩渦也挺多,河道不夠?qū)挸,沖浪的人很多,所以小船一艘接著一艘。雖然,到處都有拿著工具的處理麻煩的人,但還是由于小船順?biāo)臅r(shí)候很順利,一旦橫過來了,萬一遇到河道窄,就容易翻船,真是挺危險(xiǎn)的。和我們一塊的弟弟比較膽小,遇到漩渦時(shí),水一下子濺的渾身上下都是,甚至鼻子里都有,刺激的同時(shí)還感覺很不舒服,弟弟終于受不了了,大叫著要下去,確實(shí),他下船時(shí),腿都是抖的,可能由于冷,但更多的是害怕吧!看來,沖浪的刺激不是好尋的呀!

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