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      2. 感受的作文

        感受的作文范例【5篇】

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的感受的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        感受的作文范例【5篇】

        感受的作文 篇1

          朋友,當(dāng)你走在大街上可能會看到一些聾啞人,你也許會嘲笑他們。今天,我在作文班里體驗了一次聾啞人的生活,這使我不僅不會嘲笑他們,反而還會給予他們幫助。

          老師先選了幾個“啞巴”,并用膠帶封住了他們的嘴。然后讓“啞巴”抽簽,抽出自出“啞巴”要表演的內(nèi)容。

          隨著老師的一聲令下,體驗活動開始了。只見這幾個“啞巴”個個愁眉苦臉的,而場下的同學(xué)都異常激動,期待“啞巴”的表現(xiàn)。有的`同學(xué)在猜測“啞巴”要表演什么,有的同學(xué)在幫忙準(zhǔn)備道具,還有的同學(xué)躍躍欲試,自己也想上臺表演一番。

          第一位“啞巴”出來了。只見他雙手鋪開,右手做出拿筆的動作。我在心里暗暗的想:他是不是想要一只筆?就在我還拿不定主意的時候,已經(jīng)有一位同學(xué)跑上講臺,遞給“啞巴”一只筆,說:“你是不是沒有筆啊,我這有,先借給你用吧。”“啞巴”搖搖頭,把筆放到了一邊。我心想:不是要筆,那就是要稿紙了。我一路跑上臺去,遞給他一張稿紙,終于“啞巴”露出了笑容。

          接下來第二位“啞巴”上場了。他左手捂著肚子,彎著腰,五官全擠到了一起,額頭冒出豆大的汗珠?吹竭@位“啞巴”的表演,有的同學(xué)猜測他是不是想去醫(yī)院,有的同學(xué)猜測他是不是吃壞了肚子。這時,“啞巴”又做出解開褲子的動作,蹲在地上!芭,原來他想去衛(wèi)生間呀!”同學(xué)們頓時恍然大悟。

          活動結(jié)束了,拿下膠帶的“啞巴”異口同聲的說:“啞巴的生活真困難!”通過這次體驗,讓我懂得了聾啞人生活的艱辛。以后我們再遇到啞巴,一定要幫助他們,關(guān)心他們。

        感受的作文 篇2

          第一次月考來到了,剛升入初一的我們還真有點兒措手不及。我在這次考試前的心情似乎比期末考試還要緊張,畢竟這是第一次啊!前夜,我努力的復(fù)習(xí),看完了語文卷子又看數(shù)學(xué),英語書也翻了一遍又一遍,說到英語單詞全記會了沒有,restaurant(飯館)死記硬背也不會背寫,姐姐來幫我解難,她教給我記單詞的秒方法,我一小會兒就會寫了。我想:學(xué)習(xí)的'方法是很重要的。

          考語文時,一道考題令我印象深刻:寫出“那座古橋,是我要拜訪的第一位老朋友”的修辭手法,我考慮一時,寫下了答案:比喻。之后才知道正確答案是擬人,我有點兒不明白了,把老橋比作老朋友這也是有道理的,為什么這樣就錯了。我思考很久,明白了其中的原因。

          說到考英語,那可就輕松多了,前夜我好好的復(fù)習(xí),背會了所有的單詞及重點句子,第二天早上又學(xué)習(xí)了一會兒,又句俗話說的好;功夫不負(fù)有心人。我覺得我一定會取得優(yōu)異的成績的。

          語文英語考試完了,就要迎接下一門課數(shù)學(xué)了,考數(shù)學(xué)時,我認(rèn)認(rèn)真真的計算每一道考題,考數(shù)學(xué)時,生怕寫錯了,答完試卷,我又檢查了一遍,居然發(fā)現(xiàn)了兩道錯題。我既高興,又傷心。高興的是我的錯誤可以改正,少丟幾分;傷心的是我那樣認(rèn)真計算還有錯題。

          第一次月考完畢了,我的收獲很多,感觸也很多,我會在今后更加努力,爭取超越自己,贏自己一把!

        感受的作文 篇3

          今天我當(dāng)上了一天的老師,有著非同凡響的感受。

          早讀下課后,林老師叫我去找數(shù)學(xué)老師借小蜜蜂(擴音器)我去找數(shù)學(xué)老師借來,同學(xué)們像見到稀奇珍寶似得,朝我這兒湊來,同學(xué)們仔細(xì)打量著這個東西。嘉欣熱情地幫我把小蜜蜂帶上去,并幫我調(diào)好音量,我沾沾自喜地說了幾句話試試,感覺真不錯。

          鈴鈴鈴上課了,我緊張得心驚肉跳、不知所措,待會兒要怎嘛和同學(xué)交流,要請哪一位同學(xué)起來發(fā)言,要先講生字還是先講詞,要我現(xiàn)在可是一個頭三個大!姚子恒響亮地喊了一聲:起立,立正,站好,向老師問好!老師好同學(xué)們異口同聲地說。我開始漸漸進入角色了,我用正常的語氣柔和地說了一聲:同學(xué)們好。這嘛隆重的氣氛,使我沉浸當(dāng)中,我仿佛自己成了萬人之上的皇帝,下面的同學(xué)都是大臣,他們正在說:吾王萬歲萬萬歲!而我就平平淡淡地說了一句:各位免禮。這種感覺是一種說不出來的爽,如同是做美夢一般,不不,這比做美夢還要舒服。我不在緊張,這個人隨心所欲,感覺自己真的成了老師,高興得快飛上天了。但過了不久,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沒有任何問題能提問同學(xué)們了,就算有一兩個問題,也沒什么同學(xué)要舉手發(fā)言了,我一見坐在講臺桌對面的林老師瞬間如夢初醒,我愣愣地望著林老師,心里想著:如果林老師沒有站在講臺桌對面看著我們,那會怎樣,同學(xué)們還會不會在意我說的話。我的頭腦完全可以想象那個亂了套的教師是怎樣的,我當(dāng)時肯定會被他們當(dāng)做空氣無視的我現(xiàn)在又緊張了起來,就像熱鍋上的螞蟻,昨天晚上備課的內(nèi)容一下子就全講完了,當(dāng)我看見一兩個同學(xué)在做小動作是,我就有了想懲罰他們的沖動,你這么不尊重‘老師’,憑什么還要這么大費周章地教你們這么多道理與知識,,如果你自己不想學(xué)習(xí)教再多的`東西你也學(xué)不進去。我在心理暗想著。此時,林老師走前門那兒,做了一個叫我過去的手勢,我走過去,林老師說你把生字講一下,這些生字比較容易錯。我耐心地教完生字,布置完作業(yè);氐搅俗簧,整個人輕松了許多,可一到放學(xué),讓我頭疼的事情來了,體驗當(dāng)老師,免不了要改作業(yè)的,老師說組長們收過來的作業(yè)都得改,天。∥迨畮讉人,我怎嘛改得來,雖然老師又叫子緣幫忙,但只有我們兩個還是忙不過來,我的腦袋里像是有千萬條長線纏繞在一起似的,解都解不開,頭被這些煩人的作業(yè)壓得抬不起來,好在中午一些熱心的同學(xué)來幫我改了一些練習(xí)冊,不然我還真忙不過來。

          這個老師說難當(dāng)也不難當(dāng),說好當(dāng)也不好當(dāng),但我感覺自己還是擔(dān)任不起來,但我相信總有一天,我也能當(dāng)一個真真正正的老師!

        感受的作文 篇4

          每個人都會有成功的喜悅。在20xx年,我深深感受到了成功的喜悅,那時因為我參加了車模比賽,還獲了獎,所以我才覺得感受到了成功的喜悅。

          那一天,我們起得很早,老師要求6點50分就要到學(xué)校。到了學(xué)校,就等待包車到學(xué)校來接我們。7點過了一點點,學(xué)校租的車終于到了,我們上了車往比賽地點趕去。

          到了比賽地點,我們找到了比賽的場地,是一個體育館。我們剛進入體育館,比賽就準(zhǔn)備開始了。我們簽了到以后,工作人員在我的車上貼了一個標(biāo)簽,上面寫著“86”,意思我第86個比賽。天!全南寧市100多人比賽,我們高新小學(xué)的`參賽選手都是80多個才比賽?磥淼煤煤玫纫环。到了中午快1點,也知道60多個比賽。工作人員宣布中場休息,沒比賽的先去吃午飯在繼續(xù)比。老師帶我們?nèi)ト吠醭悦追,每個人一碗牛肉粉加一杯綠豆沙。當(dāng)然,老師請客,哈哈!

          吃完了美味可口的米粉,我們回到了體育館,比賽繼續(xù)。結(jié)果沒過多久就到我們了,我們都很緊張。到我了,我走上了遙控臺。每個人都比兩輪。我的第一輪開始了,我站在臺上看著車走,以前都是跟著車走的,這得有很好的方向感才行。一不小心,我的車碰到了線,這還要扣分的。在車的道路上有一個紅綠燈,我沒有看清楚燈的顏色而誤闖紅燈,這也要扣分。第一輪結(jié)束了,我偷瞄了一眼工作人員的積分表,我得了150多分,滿分200分。這個成績在這么高難度的情況下已經(jīng)是very very good的成績了。第二輪準(zhǔn)備開始了,我調(diào)整好了呼吸。開始了,我緊張地操控著賽車。這次,我碰了很多次線,碰一次線就要扣5分。而且時間到了車還沒有走到終點,要扣10分。我感覺第二輪發(fā)揮得沒有第一輪好。我對上天祈禱:希望我能獲獎。

          過了一段時間,到了頒獎儀式。公布名單的時候,我對心蓬蓬的跳!叭泉劊狐S建霖……司明驍!”當(dāng)我聽見這個消息是,我還懷疑我在做夢。我居然獲得了三等獎!這是我第一次參加車模比賽獲獎。我走上升旗臺,舉著獎狀露出了勝利的微笑。

          通過這次比賽,我深深感受到了成功的喜悅。現(xiàn)在,那些場景還浮現(xiàn)在我的腦海中。

        感受的作文 篇5

          大自然中間,有高山,有流水,有古跡......我們要用心感受,才能體會到其不一樣的美。

          山川之美,古來共談;歷史長河,喜山好水者竟躍。陶潛種豆南山下,采菊東籬邊;李太白遙看瀑布掛前川;柳宗元伐竹取道,暢游小潭......

          美好自然,胸懷等我們?nèi)ジ形颉D憧稍谘籽紫娜沼H手撫摸過河邊的一塊鵝卵石?你可曾在寒冬臘月俯下身來注視過那挺立風(fēng)中而不倒的一顆小草?那你是否曾恍恍惚惚感到燙手的巖石是如此清涼,凄清的小草正迸發(fā)著生命的熱情?此時,我們得到了一種完全不同于眼前的風(fēng)景,這是只有用心才觀察到的自然之美。

          春天出去踏青,滿目稚嫩的新綠““遙看近卻無””,可你用心看見了纖纖細(xì)草正節(jié)節(jié)拔高,草莖中的養(yǎng)分正在飛速地運輸;你是否用心聽到了風(fēng)正在和小草愉悅地交談?

          夏日炎炎,到小河去潛水,清泉從你的肌膚上緩緩流過,沖走夏日的'煩躁。你是否感覺到清涼的河水也滾燙無比?

          春華秋實,秋天天高氣爽,風(fēng)和日麗,瓜香萬里,果甜一方。你可否看見凋零的枯葉正在做最后一搏,展現(xiàn)其生命之美?你是否知道豐收的作物即將走完生命的最后一程?

          到了白雪皚皚的冬季,一切事物都昏昏沉睡,似乎沒有了一絲生氣。那你是否看見在白雪下面又是一個生機勃勃的春天?

          世界之大,生命之奇,自然之美,實值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味一番了。

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