[通用]感受的作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的感受的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
感受的作文 篇1
曾幾何時(shí),我冒出一個(gè)想法——不想活了,想停止生命。我把這個(gè)想法講給死黨聽(tīng)。她聽(tīng)完之后,便問(wèn)我:“你舍得放棄現(xiàn)在陽(yáng)光般的一切嗎?”
她把我問(wèn)住了。是呀,我舍得嗎?我舍得放棄這一切嗎?隨即她把我拉了出去,站在陽(yáng)光下,“看,被太陽(yáng)曬著多好!彼f(shuō)“你想你爸、你媽。他們盡管經(jīng)常責(zé)怪你,可他們的心像陽(yáng)光一樣照著你,讓你在陽(yáng)光中健康的成長(zhǎng)。你想想你的學(xué)業(yè),盡管現(xiàn)在的復(fù)習(xí)很黑暗,可它是黎明前的黑暗,不就你就會(huì)看到第一縷曙光,你的前途會(huì)被陽(yáng)光照得一片光明。你想你的音樂(lè),被你喻為‘生命’的音樂(lè),你舍得嗎?”
“啪”——她打了我一個(gè)耳光!澳氵@薄情寡義的家伙,你去死吧。放棄這一切,停止呼吸吧!彼蘖。一下子蹲下去!澳恪闵岬脕G下我嗎?你舍得……我們十年的友誼嗎?”陽(yáng)光被她的眼淚反射到我眼里。我沒(méi)有生氣,我也哭了,“對(duì)不起。我……我只是隨便說(shuō)說(shuō)。沒(méi)……沒(méi)想到你會(huì)有這么大反應(yīng)。是,是的。我不舍得。我舍不得家人,舍不得前途,舍不得音樂(lè),舍不得你,還有著生活的陽(yáng)光……”
我要熱愛(ài)生命,呼吸新鮮的空氣,感受最炫的生活陽(yáng)光!這是我答應(yīng)她的話。
晴朗的天空,太陽(yáng)輻射大地,射進(jìn)窗子,照在我全身——暖暖的。這使得我感受到了幸福,感覺(jué)到了溫馨,感覺(jué)到了什么是陽(yáng)光般的一切。我覺(jué)得,我愛(ài)這一切,愛(ài)這世界,愛(ài)這陽(yáng)光,愛(ài)這生活的陽(yáng)光!
海倫凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“當(dāng)一個(gè)人面對(duì)太陽(yáng)的時(shí)候,他便看不到自己的影子”這的確是一個(gè)真理,同時(shí)這也告訴了我們?nèi)说囊簧⒎鞘且环L(fēng)順的,總會(huì)有大風(fēng)大浪的沖擊,但是只有經(jīng)得起磨練的人,才能享受到陽(yáng)光沐浴的滋味,陽(yáng)光穿透我們內(nèi)心的感受,等待我們的絕對(duì)也是成功的喝彩。
首先我給大家講一個(gè)故事。有一個(gè)天真可愛(ài)的.小男孩,他的奶奶生病了,猛然間,他想到如果奶奶能被陽(yáng)光所照耀著,奶奶一定會(huì)好起來(lái)的,果然,他用一個(gè)大袋子攏住了好多的陽(yáng)光,當(dāng)他把陽(yáng)光灑向屋子的時(shí)候,黑暗的屋子頓時(shí)溫暖,明亮。
故事并沒(méi)有結(jié)束,但我想它的結(jié)局一定很美好。盡管這是一個(gè)想象中的故事,但是它同樣告訴了我們,要想放射陽(yáng)光到別人的心里,先得自己的心里有陽(yáng)光,因?yàn)槿诵运l(fā)出的的陽(yáng)光一定是最燦爛的。
收藏陽(yáng)光:我們要對(duì)生活有激情,奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò):“人的一生可能燃燒,也可能腐朽”當(dāng)然我的回答是:“我要燃燒”如果一個(gè)人要對(duì)生活充滿了激情,那么這個(gè)人的內(nèi)心一定充滿陽(yáng)光。因?yàn)樗蒙钍鞘裁矗麜?huì)發(fā)現(xiàn)生活中的那些美。同樣生活也給予他一顆充滿陽(yáng)光的心。
陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音,總是出現(xiàn)在在黑夜之后的日出,嚴(yán)寒之后的春天。那是因?yàn)橐磺忻篮玫氖挛锟倳?huì)受到大自然的磨練。陽(yáng)光以動(dòng)情的語(yǔ)言向我們述說(shuō)了一個(gè)關(guān)于親情,友情和溫暖的故事
快看,樹木在生長(zhǎng),那是它在享受陽(yáng)光帶給他的滋養(yǎng),雄鷹在展翅,那是它在享受藍(lán)天帶給它的遼闊,水滴在流動(dòng),那是它在享受風(fēng)兒帶給他的自由——我們要學(xué)會(huì)享受生活。感觸生活,這樣我們的內(nèi)心才會(huì)充滿陽(yáng)光。
親愛(ài)的朋友們,收藏起你心中的那束陽(yáng)光,締造陽(yáng)光,快樂(lè)就會(huì)光顧你。心靈的充實(shí)愉快才是最重要的。我想這不會(huì)太難,生命的意義在于充滿陽(yáng)光。讓陽(yáng)光使我們的內(nèi)心永久光明,讓溫暖的陽(yáng)關(guān)永駐于心。
感受的作文 篇2
童年,是一生中最快樂(lè)的時(shí)光。它包含著我們的天真,快樂(lè),幼稚,就是因?yàn)橛辛诉@些東西,才能使我們的童年更加精彩。
我卻認(rèn)為,童年正是鍛煉我們的時(shí)候。因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中,我們會(huì)哭鼻子。而就是因?yàn)檫@個(gè),才能使我們?cè)谶@之中吸取更多的教訓(xùn),茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我們不會(huì)再哭了,就說(shuō)明我們長(zhǎng)大了,懂事了。
我還感覺(jué),童年也是學(xué)習(xí)的好時(shí)候。雖然我們要學(xué)很多知識(shí),也非常累,但是只有考上好學(xué)校,我們的童年就不會(huì)累了,因?yàn)橄瓤嗖艜?huì)后甜。
在學(xué)校里,同學(xué)們和睦相處。雖然有時(shí)候有些小刮擦,但是,一會(huì)兒就會(huì)和好。過(guò)節(jié)的時(shí)候互相送禮物,活動(dòng)的時(shí)候,我們又會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái),取得勝利。童年真是美好啊!
童年,就要過(guò)去了,而那些歡笑聲和快樂(lè),也永遠(yuǎn)在我心中記著。我真希望,童年能重來(lái)一次啊,哪怕是一次都可以!但這是不可能的`,但那往日的歡笑,卻早已在心頭掛著。
感受的作文 篇3
初中三年即將畫上了一個(gè)句號(hào),也意味著初中三年也即將走到了終點(diǎn)。
這不僅意味著我們最后的沖刺,也意味著朝夕相處的我們即將的各奔東西。誰(shuí)離開(kāi),誰(shuí)留下,誰(shuí)遠(yuǎn)走,誰(shuí)守望?最終的最終,我們也會(huì)像蒲公英一樣,散落之后再也不能聚集在一起,再也不能回到孩子氣時(shí);蛟S,我們都是彼此的過(guò)客,擦身過(guò)后還是只剩下自己向夢(mèng)想奔跑。沒(méi)有任何人的陪伴,沒(méi)有任何人的攙扶……或許,那就是——成長(zhǎng)。
雖然離別時(shí),我們都有滿肚子的舍不得,滿眼眶的淚水,但是人總是要向遠(yuǎn)方前進(jìn)的。誰(shuí)也不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)而停留,誰(shuí)也不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)而等待?(初中作文)
午后的陽(yáng)光,灑下斑駁的影子。七月的`天空,我想,應(yīng)該是很藍(lán)很藍(lán)。因?yàn),我們都承載著自己的夢(mèng)想而飛翔,而奮斗,而努力。雖然或許再也捕捉不到去的影子,一如很渺小、很渺小的沙子。
還清晰地記得校運(yùn)會(huì)時(shí),同學(xué)們的滿腔熱情、團(tuán)結(jié)一致;還清晰地記得遇到復(fù)雜的數(shù)學(xué)題時(shí),同學(xué)們的冥思苦想、議論紛紛;還清晰地記得上課時(shí),同學(xué)們的專心致志、聚精會(huì)神……
離別來(lái)了,因?yàn)槿丝偸且ミh(yuǎn)方!既然我們已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方,就要勇往直前、風(fēng)雨兼程。要相信,我們的背影絕不是離去,只是為了下次更好的相遇!
感受的作文 篇4
懵懂的歲月已悄然逝去,純真無(wú)邪已定格在過(guò)去,曾經(jīng)給過(guò)你的多少傷痛,我卻依然會(huì)記起。
那會(huì)兒,還未滿二十周歲的表叔練習(xí)騎摩托車,四、五歲的我偏叫表叔帶上我,他擰不過(guò)我,就只好把我抱上了摩托車的后座位,可是,由于表叔是新手,所以不小心將旁邊別人放的大塊玻璃打碎了,表叔沒(méi)受什么重傷,可是,我卻躺在血泊中死命地哭喊,表叔趕緊把我抱到了媽媽的身邊,媽媽愣了,帶著我趕緊去醫(yī)院縫了好幾針,我永遠(yuǎn)也不回忘記,媽媽那張充滿憂愁和擔(dān)心的臉。有媽真好!
爸爸疼我愛(ài)我,甚至帶著些許的溺愛(ài),當(dāng)我不小心在洗碗時(shí)將碗打碎,爸爸便處處維護(hù)我,第二天,媽媽問(wèn):“怎么少了個(gè)碗?誰(shuí)弄爛的?”我便不敢說(shuō)話,爸爸就說(shuō):“我不小心打爛的。”多少次,爸爸維護(hù)后,說(shuō),下次,一定不會(huì)再維護(hù)我了,他要讓我有擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Α?墒,?dāng)我再一次次犯錯(cuò)誤時(shí),他還是會(huì)毫不猶豫地維護(hù)我。爸,有你,我真幸福。
媽,你知道嗎。當(dāng)那一天,你去醫(yī)院回來(lái),莫名的哭泣,我驚愕。你說(shuō),我一定要好好學(xué)習(xí),還說(shuō)我爸是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人,最后,你終于向我說(shuō),你腰間盤突出,都不能騎車了,但是爸爸卻不去接你,反而讓你一人,幾步一蹬從醫(yī)院回來(lái)。媽,看你失望又痛苦的表情,我也難受。原來(lái),你真的如某人所說(shuō),獨(dú)自承受了那么久。
但是,我親愛(ài)的媽媽,不要哭,淚水中,讓我們一起選擇堅(jiān)強(qiáng)。好嗎,媽媽?
就像汶川大地震,媽媽在孩子的襁褓中放了部手機(jī),上面打著幾個(gè)感人肺腑的字:“寶貝,如果你還活著,一定要記住媽媽愛(ài)你!弊鳛閶寢屪钣H的孩子,作為子女的我們,何嘗不是最幸福的。我真高興,有個(gè)愛(ài)我的媽媽,有個(gè)溫柔的爸爸,還有個(gè)聰明又善良的弟弟。
弟弟,那一天,你看著動(dòng)畫片,看見(jiàn)那個(gè)賣火柴的小女孩時(shí),你小小的手輕輕地拉住我的衣襟,用稚嫩的`童音說(shuō):“姐姐,我要把她帶回家,她都沒(méi)有鞋子穿,好可憐!敝绬,那一刻,我的心狠狠地疼了,原來(lái)我一直不了解你,我親愛(ài)的弟弟,我羨慕過(guò)你,也嫉妒過(guò)你,我曾經(jīng)恨過(guò)的你,原來(lái)這么善良。
我知道,父母的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)隨著歲月的流逝而有絲毫的縮水。我感受到了家庭的溫馨。
感受的作文 篇5
我在與朋友相處的時(shí)候,我品嘗過(guò)各種酸甜苦辣的滋味。其中有一件事,讓我真真正正地體會(huì)到了友誼的可貴。
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,操場(chǎng)上人山人海。運(yùn)動(dòng)員們有的在籃球場(chǎng)上比賽投籃,有的在另一個(gè)籃球場(chǎng)上比賽踢毽子,有的在右側(cè)的.跑道上比賽跳繩,有的在左側(cè)的跑道上比賽墊排球,還有的在足球場(chǎng)上比賽二人三足……
我和我最好的小伙伴小紅一起報(bào)了二人三足比賽。我們一起手拉著手,走向那正在比賽二人三足的足球場(chǎng)。
體育老師把尼龍繩遞給我們,讓我們綁好,這樣比賽時(shí)才不會(huì)有失誤。小紅幫我們兩個(gè)的其中一只腳綁在了一起。等她綁好之后,我們就要開(kāi)始比賽了。
雖然說(shuō)在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的幾天,我和小紅的二人三足都練習(xí)得非常熟練了,可是一想到比賽,我又不免有些緊張和害怕。小紅似乎看出了我的緊張和害怕,她拍拍我的肩膀,微笑著對(duì)我說(shuō):“不要怕,我們一起加油!”我看著她欣慰地一笑,對(duì)她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
比賽開(kāi)始了,我和小紅手拉著手,一起大聲喊著口號(hào),向終點(diǎn)沖刺:“一二一!一二一!一二一!”周圍的同學(xué)都為我們?cè)诩佑凸膭牛骸凹佑!加油!”還差一點(diǎn)我們就要到達(dá)終點(diǎn)了,千萬(wàn)不能摔倒了!
“耶——”我和小紅拿了第一名,我們一起高聲歡呼。同學(xué)們沖過(guò)來(lái),把我和小紅高高地舉在空中。
我很高興我和小紅一起贏得了比賽,但是,我更高興有小紅這個(gè)好朋友。這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),我不僅收獲到了成功的喜悅,我還收獲到了友誼的可貴。
!如今,我就要小學(xué)畢業(yè)了,或許我就要和我那心愛(ài)的同學(xué)們永遠(yuǎn)的分離了,但是,我還是無(wú)法忘懷那友誼的可貴!
感受的作文 篇6
今天是教師節(jié)。
我和同學(xué)們商量著去給程老師送花和賀卡。云老師在第二節(jié)課大課間把我叫去辦公室,讓我把學(xué)生送給她的鮮花都扎成一束,給程老師送去。又交代讓我在A4紙上做一張賀卡,并附上祝福語(yǔ)和全班同學(xué)的親筆簽名。在辦公室的老師聽(tīng)了紛紛把自己學(xué)生送的鮮花遞過(guò)來(lái),也讓扎進(jìn)去。邱老師更為熱心,不單單拿出了花,還給了我一張賀卡,說(shuō)寫在這上面好看,并幫我把一大捆花扎了起來(lái)。
我抱著一大捧花,手里拿著兩束單捧的小一點(diǎn)的'花和賀卡回到了班里。我一進(jìn)班,全班同學(xué)都投來(lái)好奇的目光,都問(wèn):“給誰(shuí)的?”我說(shuō)是給程老師的。這么一說(shuō),同學(xué)們都說(shuō)加我一個(gè),把我的也扎進(jìn)去!并一下子拿出來(lái)三四支,我一看,繩子也解不了啊,就撐著往里塞吧!我收了好多,已經(jīng)塞不進(jìn)了,還有人拿,我說(shuō):“塞不下了!”他們有些遺憾地走了。第三節(jié)課是科學(xué)課,上自習(xí),我畫完賀卡后,讓每個(gè)人輪流簽了名,一個(gè)也不差!
第四節(jié)下課,我和幾個(gè)班委一同去了程老師家,到走廊,那一大捧花突然散了,繩子被撐斷了!花太多了,我們只好拾起來(lái)抱著。
到了老師家,一看,哇!還有那么多同學(xué)!這些人在老師小小的家里顯得頗為擁擠,以至于老師臥室里一撥人出來(lái)了,外面一撥人再進(jìn)去。
此時(shí),我的心情萬(wàn)分激動(dòng),有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。有對(duì)老師的留戀,有對(duì)老師的感激,也有對(duì)老師的不舍。在這個(gè)特殊的日子里,我們用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。老師,您辛苦了!
感受的作文 篇7
小人不才,經(jīng)過(guò)了N多年對(duì)古詩(shī)詞的“研究”,我也漸漸總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn),以下兩點(diǎn)就是我的結(jié)論v如有雷同純屬巧合:
一、不幸的詩(shī)人
在眾多的古詩(shī)人中,一般分有兩種坎坷人生,一種在官場(chǎng)中摸爬滾打卻慘糟“毒手”,而另外一種就更慘了,多年應(yīng)試不中,雖有能力卻不能為國(guó)效力。
唉……
譬如杜甫就是前者了。其實(shí)大多數(shù)唐朝詩(shī)人都是如此……他們從小家貧如洗,沒(méi)有錢讀書,也沒(méi)錢買書,只好向別人借書讀或偷聽(tīng)別人上課;從小刻苦努力,尊敬師長(zhǎng),而又孝順懂事,如此等等。長(zhǎng)大后在朝中做官,敢直言進(jìn)諫,上書皇帝,忠心為國(guó),但同時(shí)也得罪了不少權(quán)貴,招來(lái)奸人陷害,不幸被貶。經(jīng)過(guò)了很多事之后,看透了官場(chǎng)的昏暗與腐敗,決定辭官歸隱山林,過(guò)起閑適的生活;蛩奶幱问幗挥褜(duì)詩(shī),偶爾思念家人,也寫寫家書。其實(shí)想來(lái),如果那時(shí)有部手機(jī),有部電腦是件多幸福的事。“磶讉(gè)數(shù)字就能報(bào)個(gè)平安,上一下QQ就能廣交好友了。何必千山萬(wàn)水地跑呢?
但像孟浩然一樣的一群人,經(jīng)歷的就又不一樣了。從小發(fā)奮讀書,為的就是長(zhǎng)大后好報(bào)效祖國(guó),可是天不遂人愿,常常是應(yīng)試不中,失意而歸,最后得病而死,抱憾終生。真是可嘆!問(wèn)我,他們?yōu)槭裁磿?huì)如此,我只能說(shuō),他們生錯(cuò)了年代唄。如果他們是生在21世紀(jì),生活水平好,教育條件好,自然就不愁無(wú)可報(bào)效祖國(guó)了!可話又說(shuō)回來(lái)了,如果真成了祖國(guó)的花朵,他們還會(huì)不會(huì)刻苦努力哪?這是個(gè)問(wèn)題。
二、豐富的詩(shī)情
只要讀過(guò)幾首詩(shī)的人就不難發(fā)現(xiàn),原來(lái)每首詩(shī)的寫法和內(nèi)容都是百變不離其宗啊。寫法一般是什么借景抒情p借物言志p借物喻人等等;內(nèi)容都是以寫景為主,或以敘事為主。但是每一首詩(shī)盡管是一樣的內(nèi)容,不過(guò)表達(dá)的感情那可就不一樣了。
就拿“月”來(lái)說(shuō)吧!霸掠嘘幥鐖A缺,人有悲歡離合。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!碧K軾用她來(lái)表達(dá)了對(duì)人生的感慨,對(duì)弟弟的懷念,對(duì)美好生活的愿望。“明月出天山,蒼茫云海間。長(zhǎng)風(fēng)幾萬(wàn)里,吹度玉門關(guān)!崩畎讋t用她表現(xiàn)了塞外的冷清及對(duì)征戍戰(zhàn)士與家屬的同情。而張九齡的“海上生明月,天涯共此時(shí)。情人怨遙夜,竟夕起鄉(xiāng)思!庇钟迷卤磉_(dá)了對(duì)親人的深切懷念的'無(wú)限深情。怎么樣?是不是每一種“月”都給了你不一樣的感覺(jué)啊?
除了這種離別愁緒外,還有更多積極向上的詩(shī)句,如:“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春。”“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!钡鹊鹊鹊。也有像“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照漢青”一樣視死如歸的慷慨詩(shī)句,更是惹人熱血沸騰!
這就是文人在寂寞中感悟人生,在離別中聆聽(tīng)真情,在逆境中從新爬起,在……
以上就是我的讀詩(shī)心得。別見(jiàn)笑,雖然幼稚,可都是我的真實(shí)感受哦。
感受的作文 篇8
端午節(jié),一個(gè)多么好聽(tīng)的名字,而我和他也有一個(gè)約定,我每年深情期盼,它也會(huì)帶來(lái)濃濃驚喜,然后同我一起迎接這份動(dòng)人的情。
在這一天,我們一大早起來(lái),進(jìn)入了忙碌,為這個(gè)“中國(guó)民間四大傳統(tǒng)節(jié)日之一”準(zhǔn)備準(zhǔn)備。
在我們這里,端午節(jié)最重要的習(xí)俗就是吃粽子、吃粽糕了。在今天早上,我們?nèi)ベI了一些糯米、大棗和白砂糖,而且我們?cè)诶霞,有一個(gè)很大的大灶,我們打算用大灶來(lái)做那些美味的粽糕,然后可以開(kāi)始了。
首先我?guī)蛬寢尠雅疵紫磧,然后把大棗一個(gè)一個(gè)用手掰開(kāi),把里面的棗核取出來(lái),和糯米一起放到鍋里,把蓋蓋上,然后奶奶開(kāi)始生火,奶奶加上柴草,一下一下把火煽起來(lái),我們就可以進(jìn)行下一個(gè)工作了。
接下來(lái)就是做油餅,我挖出幾大碗面粉,用水和好,別說(shuō),還挺累的,我和爸爸把它們和成一塊塊小餅,然后在鍋里加油燒熱,把餅放進(jìn)去,就炸成了油餅。
粽糕也出鍋了,我用筷子挖出一些放到油餅里一卷,一個(gè)油餅卷糕就好了,咬開(kāi)它,一場(chǎng)濃郁美味的表演在我的`牙齒間盛重登場(chǎng),那些味道瞬間激發(fā)了我的味蕾,剛開(kāi)始是外脆里柔的油餅,一陣陣油香和麥香流過(guò)我的口腔,再往后是甜甜粘粘的糯米,那些糯米軟糯適口,入口即化的感覺(jué)讓我無(wú)法再感覺(jué)到糯米那原本的顆粒感,有一些大棗藏在其中,當(dāng)你正品嘗糯米的香甜時(shí)又咬到了一個(gè)大棗,瞬間,十分濃郁的棗香填充了我整個(gè)味蕾,那些棗甜在味蕾上舞動(dòng),令人久久不能忘懷。
端午節(jié),它讓我記憶猶新的還是從老家大灶里飄出來(lái)的粽香,還是那份真摯的端午情……
感受的作文 篇9
很多時(shí)候,自認(rèn)為我可以讀得懂他們對(duì)我愛(ài),因?yàn)榘,我自認(rèn)為活在這個(gè)世界上太多的人給予我愛(ài)了,直到失去他們的時(shí)候,我才恍然大悟他們已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,留給我的僅僅只有那份愛(ài)。
但是,那么讓我記憶深刻的只不過(guò)也就么幾件事。去年寒假我和我爸徹底鬧翻了,只是因?yàn)槲夷屈c(diǎn)雞毛蒜皮的小事情,而那點(diǎn)雞毛蒜皮的小事確確實(shí)實(shí)成為了我們冷戰(zhàn)的導(dǎo)火索。那幾個(gè)星期,家中仿佛被烏云掩蓋住了一樣,可是一場(chǎng)大雨過(guò)后,烏云跑走了,那天空真的會(huì)出現(xiàn)應(yīng)有的彩虹嗎?
在那場(chǎng)冷戰(zhàn)后的一個(gè)晚上,爸爸喝了一點(diǎn)酒然后送我回家,一路上我們都沉默不語(yǔ)。夜晚很靜,可是他的話劃破了這安靜的夜晚,他說(shuō)他覺(jué)得這幾個(gè)星期的冷戰(zhàn)他心中很不是滋味,因?yàn)樗X(jué)得為了這一點(diǎn)小事而破壞了家人之間的感情是不應(yīng)該的。我沉默不語(yǔ),但心中在不停地詢問(wèn)自己自己真的是對(duì)的嗎?為什么當(dāng)時(shí)要對(duì)已經(jīng)年邁的爸爸吵架,這樣有又真的值得嗎?
那天晚上,我徹底崩潰了,眼淚像斷了線的珠子,止都止不住。爸爸回來(lái)的特別晚,我也睡得特別晚,開(kāi)門的聲音突然想起,我也突然意識(shí)到爸爸回來(lái)了,我立馬緊閉雙眸,他推開(kāi)了我的門,我怎么也不會(huì)想得到,他回來(lái)的第一件事情,是幫我蓋好被子,正是這一小小的舉動(dòng)讓我紅了眼眶。眼淚,就這么悄無(wú)聲息的留下了,當(dāng)他轉(zhuǎn)換頭離開(kāi)房間的時(shí)候,我微微的睜開(kāi)了眼睛,透過(guò)客廳傳來(lái)的微弱的燈光,照在了他的頭上,那根根白絲讓我感覺(jué)十分的刺眼。這讓我才意識(shí)到,時(shí)光真的是不饒人,我在一天天的長(zhǎng)大,而他卻在一天天的變老。
我從未感覺(jué)他是一個(gè)會(huì)給人帶來(lái)溫暖的人,可是,那晚我恐怕是要對(duì)自己的.話打嘴了。那晚之后,我們的關(guān)系又恢復(fù)如初了,直到今日,我們都沒(méi)有冷戰(zhàn)過(guò)。
媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò):“你可以恨我,但是千萬(wàn)不能很你爸爸,因?yàn)樗沁@個(gè)世界上對(duì)你最好的人。”聽(tīng)到這句話時(shí),我還愣了愣,不懂這句話是什么意思,只是十分敷衍的回了句哦。因?yàn)樵谖业挠∠笾,因(yàn)楣ぷ魉耘阒业囊恢笔菋寢專孕r(shí)候他并沒(méi)有很稱職的擔(dān)當(dāng)父親這個(gè)角色,直到現(xiàn)在,我才明白這句話是什么意思,細(xì)細(xì)回想起來(lái),每天晚上幫我腋好被子的是他;胃疼的時(shí)候陪我走完大大小小醫(yī)院的是他;發(fā)高燒的時(shí)候陪伴我的也是他……聽(tīng)著他關(guān)心的狠話,似乎都已經(jīng)成為了習(xí)慣,我想到這里才發(fā)現(xiàn)自己真的是好可惡,真的是一個(gè)不懂得感恩的人,我有這么好的爸爸為什么還這么的不知足?為什么還要抱怨著抱怨那?
大家都說(shuō)“父愛(ài)如山,母愛(ài)如水”,父親雖然沒(méi)有給我那么細(xì)膩的愛(ài),可是他卻給我了如此沉重的愛(ài),以至于我回頭就會(huì)發(fā)現(xiàn)他就站在我的身后,我發(fā)現(xiàn)了那一份愛(ài),發(fā)現(xiàn)了那一份難于說(shuō)出的愛(ài),在最后的那一刻,我深深的感受到了你的愛(ài)。
感受的作文 篇10
我們寫作業(yè)、寫作文和寫信都離不開(kāi)漢字。漢字可是我們離不開(kāi)的表達(dá)自己交流思想的大工具哦!
漢字像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,在紙上玩耍、嬉戲;像一條清澈見(jiàn)底的`小渓,流過(guò)筆尖;又像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的心情……
漢字是我們每天都能看見(jiàn)的東西,也是生活不可缺少的重要一部分,可以在自己的作業(yè)本上發(fā)現(xiàn);可以在街頭上發(fā)現(xiàn);還可以在書籍上發(fā)現(xiàn)……要是世界上沒(méi)有漢字會(huì)這么辦?
漢字的演變讓我很興趣,從歷史悠久的甲骨文開(kāi)始,再到金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書,從楷體到甲骨文大約有四千多年的歷史。甲骨文:目前所發(fā)現(xiàn)的最早的漢字形態(tài),起源于殷商時(shí)期。 金文:刻鑄在鐘鼎等器物上的文字,商周時(shí)期出現(xiàn)。 大篆:又叫做籀文,周太史籀創(chuàng)造,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期通行于秦國(guó)等地。 小篆:適應(yīng)秦統(tǒng)一中國(guó)的形式而形成,由大篆簡(jiǎn)化而成. 。隸書:形成于戰(zhàn)國(guó)晚期,成熟于漢代,由小篆簡(jiǎn)化而成。 楷書:出現(xiàn)于東漢時(shí)期,六朝時(shí)進(jìn)一步完善,唐代時(shí)成熟,由隸書簡(jiǎn)化而成。這些字是多么的有趣啊!
漢字我愛(ài)你!你是中國(guó)人民的驕傲,是有歷史性的代表,你是我的驕傲,加油!
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