感受的作文【共15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�?鄲腊桑韵率切【幨占淼母惺艿淖魑�,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
感受的作文1
冬天它來了,但同時(shí)也走了,它給我們帶來一次雪的光臨以及寒冷的天氣,我時(shí)常在想,現(xiàn)在的冬天是真正的冬天嗎?
在我的腦海深處,一直都留有在老家的冬天的景色,那如鵝毛一般的雪花,飄飄灑灑,真的是美麗極了,似乎看到這雪,連天氣都變得暖和起來了,那一片片晶瑩的雪花輕輕落在地上,不久,便為地面蓋上了一層白布,將一切污濁包容。雪落在水里,水面輕輕地覆上了一層透明的保護(hù)膜,吹彈可破。抬眼望去,天空中如羽毛般吹落的漫天雪花,莫名讓人有一種如臨仙境之感,仙氣縈繞,羽化升仙。
夜里,在路上走動(dòng),都用不著拿手電筒,雪白的雪便是你的光源,它們在黑夜中散發(fā)著柔光,熒光般的白色,讓你在黑夜中也不會(huì)迷失方向,茫茫的雪路便成為了你的指路明燈。走在白色的`雪路上,“咔嚓咔嚓”的踩雪聲,是雪夜最好的伴奏。
可是近年來,我卻很少能看到白茫茫的大雪,能看到一次下雪已是萬幸�,F(xiàn)在的冬天已經(jīng)名不副實(shí),只有那冷冽的天氣到訪,才知冬天已經(jīng)來臨。即便下雪也是稀少無幾,落在手里冰冷刺骨。有時(shí),雪如雨般急促,沒有老家的雪的輕盈而從容,落到地面便很快融化,不見蹤影,給大地留下一片濕滑和泥濘。有時(shí),雪落在水里,灰蒙蒙的一層,貼在水面上,雪的透亮,早已無處找尋。
這,還是我心目中的冬天嗎?
感受的作文2
書是逆境中的慰藉,當(dāng)你遭受挫折,意志消沉或心情煩悶時(shí),何不去找一些勵(lì)志作品讀一讀呢?比如羅曼。羅蘭的《名人傳》,奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學(xué)學(xué)他們是如何面對(duì)挫折的,在自己思想的王國里與他們對(duì)話,激勵(lì)自己的斗志,從而使自己勇敢的面對(duì)困難,樂觀的看待一切。 在你休閑的時(shí)候,不防坐在公園的凳子上或是庭院里,一邊享受陽光的沐浴和風(fēng)的輕撫,一邊讀一些優(yōu)美的散文,你會(huì)覺得心情舒暢,一切都很好美!
在你感到孤單的時(shí)候,為什么不去與書偉伴呢?書,是我們永遠(yuǎn)的朋友。在這個(gè)時(shí)候,我們可以細(xì)細(xì)品味作者的思想感情,與自己的思想結(jié)合起來,自由自在的翱翔,無拘無束的暢游。難道你會(huì)在與朋友的宴會(huì)上談?wù)撝R(shí)嗎?難道你會(huì)在喧鬧的街道上思考人生的.價(jià)值嗎?因此,孤獨(dú)有時(shí)候的偉大的,在孤獨(dú)時(shí)讀書,更是一種獨(dú)特的享受。
從小學(xué)開始,老師就教育我們,不要用華麗的外表來裝扮自己,而要用知識(shí)來充實(shí)自己。我們可以不富裕,但不能沒有知識(shí);我們可以不美麗,但不能不充實(shí)。因?yàn)橹R(shí)上富有可以享受心靈上的滿足。
讀書,是一種境界,只要你鉆進(jìn)去,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有無窮的樂趣和價(jià)值。
“鳥魚飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”正值青春期的我們有著積極進(jìn)取的心態(tài),有著勇于拼搏的豪情。因此,我們應(yīng)該把讀書作為一種享受,善于讀書,熱愛讀書。從中提高我們的道德修養(yǎng)和自身的價(jià)值。
感受的作文3
新冠肺炎病毒的橫行,一下子打亂了人們原有的生活節(jié)奏,街道上也幾乎空無一人。因此,被疫情延期開學(xué)的我們也開始了線上學(xué)習(xí)。所謂“停課不停學(xué)”,線上學(xué)習(xí)依舊給了我不少的收獲。經(jīng)過最近在網(wǎng)上的`學(xué)習(xí),我的假期生活也有了很好的學(xué)習(xí)規(guī)律,讓我明白了學(xué)習(xí)不一定要在學(xué)校,也不一定是要老師就站在你身邊,只要想學(xué),哪里都是學(xué)校。
起初我還沒有適應(yīng)線上學(xué)習(xí)生活,第一天匆匆忙忙上課,很多事都做得很沒有頭緒。但學(xué)了幾天,發(fā)現(xiàn)線上學(xué)習(xí)其實(shí)也很有趣,老師們都講得繪聲繪色,筆記也很完整,這也就更考驗(yàn)了我們的自覺性。
然而,線上學(xué)習(xí)其實(shí)并沒有我所想的那樣輕松,其實(shí)也跟在學(xué)校學(xué)習(xí)差不了太多,如果不注意管理你的時(shí)間,就很容易打亂學(xué)習(xí)進(jìn)程。所以我們可以結(jié)合自身因素,制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,上課認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),下課也要充分利用時(shí)間,完善筆記認(rèn)真復(fù)習(xí)。
雖然因?yàn)橐咔槲覀儫o法在學(xué)校中學(xué)習(xí),但在家中我們依舊可以沖刺拼搏,也愿這疫情早日過去,和同學(xué)們一同返校。
感受的作文4
每天早上我會(huì)高高興興地背著書包上學(xué),書包里的伙計(jì)們很少,只有課本和幾個(gè)本子。上課的時(shí)候是非常愉快的日子,對(duì)于周末可不是這樣輕松啦。這不,周六的下午我準(zhǔn)備向媽媽提出走公園的時(shí)侯,突然想起下午要上課,不禁減負(fù)增效對(duì)我來說,有喜有憂,讓我來給你講講我的減把涌到嘴邊的話收了起來。
這些事情讓不禁想起我們在校有形的書包好像輕了許多,但是伴隨減負(fù),我們大部分同學(xué)都在家長的督促下報(bào)了五花八門的補(bǔ)習(xí)班,也許只有這樣才能讓家長心里踏實(shí),不再擔(dān)心孩子將來小學(xué)升初中考試、初中、高中的升學(xué)考試。
還有這樣一個(gè)現(xiàn)象,在我的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班上,有一位農(nóng)民工阿姨看著別人的孩子都在補(bǔ)習(xí)課程,也想送自己的兒子來補(bǔ)習(xí),一打聽一年幾千塊人民幣呢,只好不報(bào)了,因?yàn)樗麄円荒甑腵才能賺兩三千塊錢,還有孩子的學(xué)費(fèi),年年種地、打工也還是望塵莫及,所以思慮再三只好不讓兒子上了。
減負(fù)涉及到的還有經(jīng)濟(jì)問題,那就是爸爸媽媽的腰漸漸被掏空。有一次和媽媽說起來,媽媽開玩笑說這幾年你上學(xué)家里都要節(jié)衣縮食。因此,我認(rèn)為減負(fù)要從實(shí)際中去為孩子們想,學(xué)校在逐步減少作業(yè),減少在校補(bǔ)課,但校外的這一切更加多了,每年開學(xué)學(xué)生和家長都被校門口的各種補(bǔ)習(xí)班圍住。真的希望到高中、上大學(xué)都不再考試,沒了考試可能我們就真正的減負(fù)了。
請真正減去我們的書包,讓兒童快樂的度過學(xué)習(xí)時(shí)光。
感受的作文5
一個(gè)寒冷的冬天的清晨,剛剛醒來,把手伸到被窩外想伸個(gè)懶腰。“喲,真冷!”我又把手縮了回來。
在這樣的早晨,最想做的就是躺在被窩里再待一會(huì)兒。這暖暖的氣息讓我真的不想離開。直到母親在外面一個(gè)勁兒的叫我時(shí),我才不情愿的起來。
有一天夜里忽然失眠了,躺在被窩里,怎么也睡不著,我打開收音機(jī),飄出悠揚(yáng)的音樂,心才很快地平靜下來。被窩的暖意又使我感到很愜意。以前在這樣的晚上怎么沒有感受到呢?
早晨,我又在母親叫我起來的聲音中醒來,失眠后的我真的`不想從暖暖的“小巢”中起來,不一會(huì)兒,母親又在叫我了,頓時(shí),我感到很不耐煩,邊嘟嚕著邊起了床。一看才知時(shí)間不早了,匆匆忙忙地洗漱后,便準(zhǔn)備走,母親跟在后邊非要我吃了飯?jiān)僮撸译S口就說了一句:可煩死了。說完后才知自己失言了,因?yàn)槟赣H立刻便不作聲了。忽然想起自己要交的表格忘記拿了,回去拿時(shí),才發(fā)現(xiàn)母親已把飯菜準(zhǔn)備好,并盛了兩個(gè)稀飯碗,因?yàn)槲铱偸呛苤�,母親才想了這個(gè)方法。
我的心猛地疼了一下,我這是怎么了,竟不知去感受每天都陪伴著我的這暖暖的愛意了,還整天抱怨沒人關(guān)心我。而實(shí)際上,是沒有人給我溫暖,還是我沒有感覺到一直陪伴我的溫暖呢?
感受的作文6
下課了,操場上又熱鬧起來了……
看吧!同學(xué)們在操場上有玩跳繩,有的玩踢足球,有的玩跑圈……在這些游戲中,我最愿意玩的是打口袋了,課余生活的收獲和感受。下課鈴一響,我和小紅像小鳥一樣飛出班級(jí)來到操場的東北角。各自帶一個(gè)小組開始打口袋。我們用抓鬮的方法決定先打誰?這回是先打小紅他們組。他們的隊(duì)員精神抖擻跑到中間,彎著腰,雙眼注視著我們打口袋的動(dòng)作。因?yàn)橹挥腥褙炞�,他們才能判斷口袋擲去的.方向……
我們組分成兩伙開始夾攻對(duì)方了,口袋忽左忽右,小紅他們左躲右閃;口袋上下穿梭,他們就上串下跳……打口袋也得講計(jì)謀呀,我暗示隊(duì)員從他們薄弱的隊(duì)員下手。我組隊(duì)員心領(lǐng)神會(huì)了,不一會(huì)兒小紅組的隊(duì)員被我們各個(gè)擊破了。只剩下小紅一人了。于是我又改變了戰(zhàn)法,采取聲東擊西、虛虛實(shí)實(shí)的打法,沒有多久小紅也被打下了……
你組下,我組上……游戲在歡樂的氣氛中飛揚(yáng)著……我們還沒有盡興,可是上課鈴響了,我們戀戀不舍地離開了操常于是操場上寂靜起來了。只有那唧唧喳喳的小鳥在花壇邊的柳樹上快樂地叫著好像在談?wù)撝覀冇螒驎r(shí)的歡快情趣……
啊!打口袋。不僅為我們的課余生活增添了快樂,通過躲避飛來飛去的口袋也使我們懂得即使是玩耍也要認(rèn)真,也要投入,也要運(yùn)用兵法,不然就沒有任何情趣可言了。
感受的作文7
再過幾天就是媽媽的生日了,我打算在她生日那一天,親自給媽媽炒個(gè)菜,讓媽媽嘗一嘗。可是,哎!也怪我不好,我以前從來沒跨進(jìn)廚房半步,哪知道怎么炒菜呀!面對(duì)這次的生日禮物,我有點(diǎn)不知所措,只好先看看媽媽是然后抄的。
走進(jìn)廚房,媽媽正要做的菜是西紅柿炒雞蛋,媽媽先把雞蛋“砰砰”的敲,接著用手一摳,“咔擦”一聲雞蛋裂開了一條縫,緊急著蛋清,蛋黃“砰”的一聲,落在了碗里,媽媽拿了只筷子開始攪蛋,發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,不一會(huì)兒,但攪好了,媽媽吧冰箱打開選了一個(gè)紅通通的西紅柿。
媽媽總是說西紅柿炒雞蛋一定得挑紅紅的,不紅的,汁水少,而紅的汁水多,酸酸甜甜的非常好吃。這是,媽媽把有倒入鍋中,火苗快活的舔著鍋底,發(fā)出“茲茲”的聲音。啊!炒菜如一首動(dòng)聽的音樂交響曲。
這是,但已經(jīng)炒好,媽媽又把蔥姜西紅柿倒入鍋中,“噼里啪啦”的.聲音再次響起,不一會(huì)兒,西紅柿也炒好了,把先炒好的雞蛋倒進(jìn)去,攪拌幾下,這一碗香噴噴的西紅柿炒雞蛋就炒好了。媽媽把這道菜用鍋鏟盛入盤中,又發(fā)出“鐺鐺”的聲音。嘗一塊蛋,吃起來有西紅柿的酸酸甜甜的味道,美味極了。
我心想:“原來炒菜這么簡單呀,我明天可就要大顯身手了。你們可別流口水�!�
感受的作文8
在國慶節(jié)的前一天,我們?nèi)熒趯W(xué)校里一起歡慶國慶。我的心情無比激動(dòng)!想著想著,我都已經(jīng)開始手舞足蹈地比劃起來了……
那天,在莊嚴(yán)的國旗下,我們?nèi)w同學(xué)向鮮艷的五星紅旗敬禮,我們認(rèn)真而激動(dòng)地在心里默念著:“祖國媽媽,祝您生日快樂!”
接著,是我校管樂團(tuán)B團(tuán)給我們帶來的精彩演出。平時(shí),我們在樂團(tuán)李老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真排練曲子。今天,我們給親愛的祖國媽媽獻(xiàn)上《Farandole》《Letitgo》這兩首曲子。作為B團(tuán)長笛聲部的一員,表演時(shí),我坐的位置緊挨著指揮老師——?jiǎng)⒗蠋�,我用余光可以清楚地望見劉老師飽含深情地指揮著。我和樂團(tuán)的同學(xué)們都緊跟著劉老師的指揮,認(rèn)真地吹奏曲子。下面是小演員們給我們帶來歡樂的`歌舞和舞蹈。比如:二年(6)班的周楚韻同學(xué)給我們帶來獨(dú)唱《我仰望五星紅旗》,嘹亮的歌聲在學(xué)校里回蕩,好聽極了。還有小白鷺?biāo)囆g(shù)團(tuán)的傣族舞蹈表演《吉祥樹》……
不僅如此,之前幾天,在我們班級(jí)的教室里,鐘老師帶領(lǐng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)《國家》、《今天是你的生日》這兩首送給祖國媽媽的歌。我印象最深的就是這句:“國與家連在一起,創(chuàng)造地球的奇跡�!笔茄剑c家連在一起,就能創(chuàng)造地球的奇跡!這是我第一次學(xué)習(xí)這樣的曲子,歌詞慷慨激昂,旋律柔美。接下來的每一天我都不由自主地哼唱……
我有中國,中國有我!祝祖國媽媽69周年生日快樂!
感受的作文9
在今天,媽媽上班去了。我閑著沒事干,就想幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)活。
但是干什么呢?我突然看見了桌上放著一大堆剛買來的菜,有青菜。肉絲。辣椒。心里想:我可以幫媽媽做菜��!媽媽要做的肯定是炒青菜和辣椒炒肉絲。說干就干。我先做飯,我先舀了兩碗米倒進(jìn)盆子里。在洗一洗,最后倒進(jìn)電飯煲里。然后做炒青菜。我學(xué)著媽媽的`樣子:先把菜洗一遍檢察干凈,然后切成小塊的。我把煤氣先打開,再開火,倒上油。過了一分鐘后,把青菜倒入鍋中,炒了起來。過了好一會(huì)兒,終于炒好了。我把炒好的青菜盛在了盆子中。然后我決定做辣椒炒肉絲。我先把肉絲洗了一遍,然后切了起來,因?yàn)榍械锰�,所以切到手指了。所以我趕緊打電話給媽媽,媽媽說:“你只要把創(chuàng)口貼貼在切到的地方,就好了�!蔽衣犃思泵Π凑諎寢屨f的做了起來,果然,不疼了。我正準(zhǔn)備繼續(xù)切肉絲,可是媽媽回來了。我看見媽媽回來了,連忙說:“媽媽,我已經(jīng)把飯和青菜做好了,就剩下辣椒炒肉絲沒做好了�!眿寢屨f:“好的,那我就得嘗一嘗了�!眿寢尶纯醋龊玫娘�,說:“貝貝,就算這飯煮到明天也煮不熟。因?yàn)槟銢]按電飯煲的開關(guān)呀!”媽媽有嘗了嘗青菜說:“貝貝,青菜怎么沒放鹽��?”媽媽說著笑了起來。
哇哦!原來做飯那么難�。�
感受的作文10
在中牟縣第四屆暨第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式時(shí),我校800人來完成一場關(guān)于青春的活力盛宴――啦啦操。
所謂臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,在開幕式前的幾個(gè)星期,我們每天都要抽出一點(diǎn)時(shí)間來練習(xí)�?粗瑢W(xué)們大汗淋漓的樣子,我便會(huì)在心中默默地贊嘆同學(xué)們的'那份堅(jiān)持,他們的堅(jiān)持也讓我充足了勁兒堅(jiān)持練下去。漸漸地,我才真正感覺到同學(xué)們的毅力,他們從不叫苦不叫累。
在去別校練習(xí)的路上,我一只手托著頭向窗外望去。我覺得我們很幸運(yùn),四年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)竟讓我們碰上了,這份幸運(yùn)便是我們堅(jiān)持下去把操跳好的理由��!秋天之際,大雁排成一字隊(duì)向南,它們邊飛邊叫,好像再為我的這種想法稱贊�!斑凇避嚨搅耍瑢W(xué)們有秩序的下了車,開始自覺的排隊(duì),秋天的薄霧掩蓋不住同學(xué)們洋溢著微笑的笑臉和激動(dòng)的心情。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?正是因?yàn)橥瑢W(xué)們的那份堅(jiān)持不懈才得到這么整齊有活力的啦啦操。開幕式結(jié)束,看到了成果之后,我有一種成就感,滿足感。堅(jiān)持到最后的感覺,同學(xué)們感覺到了嗎?
感受的作文11
我是高一學(xué)生,我們也實(shí)行了網(wǎng)上授課的方法幫助我們學(xué)習(xí),我上網(wǎng)課下來,感覺還不錯(cuò),老師講解的知識(shí),我都能理解,因?yàn)槠聊簧蠒?huì)顯示重點(diǎn)知識(shí),我可以明確的知道學(xué)的是什么。
看著老師在網(wǎng)上給我們上課,其實(shí)還挺開心的,因?yàn)槲覀円步咏幸粋€(gè)月沒有見到老師了,還能這樣通過網(wǎng)課的方式見面,挺開心的。
網(wǎng)課對(duì)我們高一的科目很明確,我都能找到相應(yīng)的課程,我在家也沒有無聊了,總算是有學(xué)習(xí)的勁了。不過網(wǎng)課也有缺點(diǎn),因?yàn)槭锹?lián)網(wǎng)才能上的,要是斷網(wǎng)絡(luò)了,我就上不了網(wǎng)課了,課程也就會(huì)停止。這是很大的..一個(gè)缺點(diǎn),希望可以得到改善。
總體上,我覺得我網(wǎng)課還是不錯(cuò)的,幫助也很多。
近段時(shí)間來,很多人都加入了網(wǎng)課的學(xué)習(xí)中,那我們高一的學(xué)生也不能落伍啊。所以我們學(xué)校也設(shè)置了一些網(wǎng)課讓我們學(xué)習(xí)。在這網(wǎng)課的學(xué)習(xí)中,我有自己的感受。
網(wǎng)課時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)的課程,就我學(xué)了之后,我發(fā)現(xiàn)我網(wǎng)課對(duì)于我們而言有很大的幫助。比如說我們平時(shí)學(xué)習(xí)是老師講解,但是老師說出的話不會(huì)顯示,也不會(huì)重復(fù)說,所以網(wǎng)課在這方面作業(yè)就大大了。我還可以返回再看一遍,重要的是,老師說的重點(diǎn)也在屏幕上顯示女,就方便了我做重點(diǎn)知識(shí)的筆記了。
最近對(duì)網(wǎng)課我是興趣很濃,接下來的網(wǎng)課我也很期待,希望進(jìn)展會(huì)快一點(diǎn)。
感受的作文12
自從軍訓(xùn)結(jié)束后,就開始了繁忙的學(xué)習(xí)生涯,從背上書包的那一刻開始,我就明顯感覺學(xué)習(xí)任務(wù)的加重。我開始明白我今后不再是年幼無知的小學(xué)生了,我應(yīng)該逐步走向成熟。
畢竟是剛當(dāng)中學(xué)生,五科作業(yè)壓得我有點(diǎn)喘不過氣來,每科老師所傳授的知識(shí),自己感受覺學(xué)得不是很好,當(dāng)然,這只是一個(gè)小學(xué)到初中的過渡期,在各科老師的教導(dǎo)下,我很快地適應(yīng)了初中的生活,真正感受到了初中學(xué)習(xí)的充實(shí)與學(xué)習(xí)帶給我的樂趣。
羅老師帶給我們一句話:”因我的存在,而讓他人感到幸福�!蔽以诶蠋煹纳砩�,學(xué)到了許多讓別人幸福的品質(zhì):謙讓,寬容,誠懇。老師也告訴我們:要學(xué)會(huì)為人,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)進(jìn)取。這句話在我印象中是很深刻的`。
進(jìn)入初中三個(gè)月以來,最為明顯的感受就是知道了一次月考和期中考試后的成績,感覺到初中生活中的競爭壓力是如此之大,競爭對(duì)手是如此之多,稍微差一分,就可以把你往后拉幾名甚至幾十名,在學(xué)習(xí)中我學(xué)會(huì)了競爭,與自已競爭,與別人競爭,超越自已,超越對(duì)手,從中,我獲益匪淺!
在今后的初中生涯中,我必須學(xué)會(huì)寬容,謙讓,超越自己,競爭,進(jìn)取,為人,成績當(dāng)然也十分重要,不過,相對(duì)上面的品質(zhì)來說,成績次之。
先為人,再為學(xué),這是我今后的目標(biāo)!
感受的作文13
我身邊的快樂有很多,有朋友帶給我的快樂,有同學(xué)帶給我的快樂,但我要說的是勞動(dòng)帶給我的快樂。
那是我十歲那年,我媽媽教我做家務(wù)。媽媽說做家務(wù)最重要的是細(xì)心。比如說擦桌子,要全面的擦,并且要把抹布洗干凈,如果不洗干凈,擦桌子的時(shí)候就會(huì)留下一道道的泥印。
我剛開始學(xué)掃地的時(shí)候,總是用蠻力去掃,把屋子弄得烏煙瘴氣。媽媽說,掃地之前應(yīng)該先灑點(diǎn)水,然后趁著水還沒干的時(shí)候就掃地,這樣就不會(huì)烏煙瘴氣了。
之后的每一次掃地,擦桌子我都會(huì)根據(jù)媽媽所說的去干,再也沒有像第一次那樣把屋子弄得烏煙瘴氣。每次做完家務(wù),看著自己的勞動(dòng)成果心里就美滋滋的。
我還跟媽媽請教怎么搟餃子皮,怎樣包餃子。但是我感覺自己很笨,學(xué)了半天怎么也學(xué)不會(huì),但是我并不氣餒,因?yàn)槲衣犨^一個(gè)成語——勤能補(bǔ)拙。后來家里每次包餃子的`時(shí)候,我都會(huì)毛遂自薦,和媽媽說我要搟餃子皮。終于,功夫不負(fù)有心人,我學(xué)會(huì)了搟餃子皮。后來我以這種精神也學(xué)會(huì)了包餃子。吃著自己包的餃子,心里滿是成就感。
在學(xué)會(huì)這些事的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)自己長大了,也明白了只有努力的付出,辛勤的耕耘,才會(huì)有甜蜜的收獲。
感受的作文14
11月22日星期日上午,我和幾位同學(xué)一起在金山鐵路金山衛(wèi)站體驗(yàn)了志愿者服務(wù)。
到達(dá)那邊,我們換上了紅色的志愿者服務(wù)的衣服,佩戴上了志愿者證,紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)著,心里有一點(diǎn)兒小激動(dòng)呢。老師把我和另外兩位同學(xué)安排在鐵路站的北出口。在我們體驗(yàn)志愿者活動(dòng)的兩個(gè)小時(shí)里,一共有三個(gè)班次。有的乘客要前往金山嘴漁村,我們認(rèn)真地提供了方向以及路線;有的乘客不知道如何刷卡通過,我們及時(shí)地指引他們順利通過。
第二班列車到了,一位老爺爺拎著大包小包下車來到站臺(tái)打算刷站票出去,他從口袋里摸出兩張站票,其中一張站票是前幾天的而另一張站票是今天的,老爺爺可能是因?yàn)椴恢滥菑埰笔墙裉斓谋阆蛭覀儼l(fā)出了“求助信號(hào)”,我們便找出站票給老爺爺引導(dǎo)如何使用,老爺爺笑瞇瞇的向我們言謝,離開了。
在我們的熱情幫助下,有許多乘客得到了我們的幫助,我們也收獲了那些乘客的`真誠言謝和微笑。
一個(gè)上午的志愿者服務(wù)活動(dòng)結(jié)束了,這讓我們更進(jìn)一步的了解到了志愿者的辛苦,更讓我感受到了服務(wù)他人的喜悅感和自豪。
感受的作文15
“明天收作業(yè)本費(fèi),每人拿30元”聽到老師的話,我不禁苦笑了一下。30元,對(duì)別人來說不過是買一本課外書,而對(duì)我來說,就要撿一周的廢品。
我邁著沉重的步伐,回到了不到30平米的家�!鞍��!笨粗赣H癱瘓的雙腿,我不禁咽下了到嘴邊的話�!把绢^,是不是又要錢吶?”父親貌似看出了我的欲言又止�!安皇牵胰プ鲲埩恕北桓赣H看穿的我,慌忙躲進(jìn)了廚房�!鞍ァ备赣H沉重的嘆息聲使我拿著菜刀的手不禁一抖。
早晨,我吃完早飯正要去學(xué)校�!把绢^”聽見父親的呼喊,我收回了即將邁出家門的腳�!霸趺戳耍�?”我疑惑的'回過頭。父親顫顫巍巍的指著抽屜“丫頭,那有30塊錢,你拿去吧。”“不用,我先去上學(xué)啦�!蔽胰套I水,飛快的跑出了家門。“丫頭,丫頭……”身后傳來父親的呼喊聲。
即將上課,我的心跳動(dòng)的更加快了。
“上課�!薄袄蠋熀茫 薄巴瑢W(xué)們好,請坐。今天我們來學(xué)習(xí)……”老師清亮的聲音響徹在教室。這正常的情況不禁使我納了悶:老師怎么沒問��?
下課以后,我輕輕的走進(jìn)了老師的辦公室�!袄蠋�,我……”還不等我說完,老師就打斷了我的話,“你的作業(yè)本費(fèi),咱們班每人一元替你交了,正好三十元�!�
淚水模糊了我的雙眼,我快速奔進(jìn)教室,站在講臺(tái)上大聲的說:“謝謝大家!”我深深的鞠了個(gè)躬。“這什么我們都是同學(xué)呀!”班長說道。“是啊,是啊”同學(xué)們附和道。淚水再次模糊了我的雙眼。
我深深的感受到了集體的溫暖!
【感受的作文】相關(guān)文章:
感受的作文06-22
感受的作文(經(jīng)典)09-14
感受的作文[精選]09-20
(經(jīng)典)感受的作文09-20
[經(jīng)典]感受的作文09-25
感受的作文(精選)09-18
感受的作文06-22
感受作文08-22
感受的作文(經(jīng)典)08-25
感受的作文(精選)09-03