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      2. 感受的作文

        [熱門]實用的感受的作文5篇

          在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的感受的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        [熱門]實用的感受的作文5篇

        感受的作文 篇1

          在最近這段特殊時期中,我們無法到校上課。為了做到聽課不停學,學校為我們開展了網(wǎng)絡直播課。

          我在線下幫助媽媽研究如何向學生開展網(wǎng)絡授課時,發(fā)現(xiàn)老師端的功能多種多樣,操作很有趣,引起了我的興趣。

          很快,我就開始了對老師端的使用進行了探索。

          首先開始第一步,打開網(wǎng)頁,搜索相應的網(wǎng)址,點擊進入。點擊頁面上的“創(chuàng)建課程”,將“線性代數(shù)”一課題輸入進去,點擊“創(chuàng)建”。

          第二步:準備上課。點擊“發(fā)布課件互動”將ppt上傳。然后點擊“直播”,“開始上課”。好了,全部完成!

          正當我在佩服自己的時候,媽媽提出了疑問:“我在講課的過程中,怎么才能知道,有沒有人聽課呢?并且如果學要寫板書的時候要寫在哪里呢?”我有些發(fā)愣,她提出的問題我并沒有考慮過。只好再去探索。

          不過很快我就找到了解決的辦法。

          首先是對于在哪里寫板書的問題:我建議她可以用使用網(wǎng)站上的黑板功能,那個功能可以用鼠標進行書寫,如果鼠標不方便,可以打字;在有需要的時候,還可以繪圖。對于第二個如何進行監(jiān)督的問題:我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站可以對學生進行考勤。

          黑板再好使,數(shù)學符號打起來也很費勁;就算學生進行了簽到,但他們有沒有走神還是無法知道。

          的'確,網(wǎng)站功能再高級,但有些問題也是網(wǎng)站無法解決的。比如對學生聽課狀態(tài)的監(jiān)控,這個很難全面把控。畢竟,直播課更多的是在考研學生的自制能力。

          網(wǎng)絡直播確實是一種科技的進步,他為我們帶來了方便,但他暫時也無法取代線下授課的魅力。

          所以我期待著回歸我們的課堂,期待著與同學老師的相聚。

        感受的作文 篇2

          “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,我常常被每一本書中的故事所吸引,沉浸在里面無法自拔,因為讀書讓我變得快樂,讀書讓我增長見識。這不,一放暑假,我就立馬捧起了英國女作家夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》,如饑似渴地拜讀起來。

          這本書主要講了一個孤女簡愛,從小被收養(yǎng)在舅舅家,可舅母十分討厭她,在她舅舅死后,將還是未成年孩子的她送到一家教會學校,由她自生自滅。大概十八歲時,簡愛離開了煉獄般的學校,到一家莊園做家庭教師,由此愛上了那個莊園男主人——羅切斯特先生。但是當他們即將結婚時,卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特是有妻子的。簡愛傷心地離開了莊園,在一所簡陋無比的學校當了教師,隨之生活也發(fā)生了轉變,最后繼承了一大筆遺產(chǎn)的簡愛又回到莊園,與已經(jīng)自由但瞎眼的羅切斯特一起過上了幸福的生活。

          簡愛能有最后的幸福,靠得就是對生活的不放棄,靠得就是一步步地堅持。記得暑假里的一天,媽媽上街買了一堆毛豆,可她要上班,沒時間剝豆,就囑咐我中午前剝完。開始,我還能手起豆落,漸漸地,我的大拇指就腫了、疼了。正當我要放棄時,客廳茶幾上的《簡·愛》給了我”堅持不懈“的力量。最后,一盤新鮮碧綠的.豆誕生在我的手中,那時,手指的紅腫與疼痛都被成功的喜悅與自豪所代替了。

          是的,從簡愛身上我明白了:在任何艱難困苦面前,擁有一份恒心與耐心,那么燦爛的陽光定會出現(xiàn)在風雨后。

        感受的作文 篇3

          今天上午,老師發(fā)了期中試卷,一個95分浮現(xiàn)在我的腦海里。我以為我是全班語文第一名,不過呵呵,我驕傲得太早了,我上面還有一個非常厲害的`“考場殺手”楊艷婷。她非常厲害,三科都有90分以上,是全班第一名。不過我也不罷休,因為我在想:為什么他考試總是90分以上?是抄的?不!只有別人抄他的。

          我在這次考試覺得十分難堪,自己竟然被一個不起眼的小字被扣了分了,而且有一些詩句也忘記了。但我會以楊艷婷為我的競爭對手,如果她讀一遍書,我就讀兩遍書。如果她看一本書,我就看兩本。反正我不會讓一個女生超過我的。

          媽媽也對我說:“張干,你這次考試努力了不少,也取得了進步,但在填空的部分沒有正常地發(fā)揮正常,希望你不要驕傲,要繼續(xù)加油!”

          我在心中有了一個愿望:希望我更加努力。

        感受的作文 篇4

          小朋友,你們一定都寫過一樣東西,我現(xiàn)不說是寫什么,我來說,你來猜,怎么樣?是這樣的:它寫下來可以留一生,它寫下來要吧記錄一天甚至幾天前的事情,它可以寫的很精彩,很動人。哈哈,你們現(xiàn)在一定已經(jīng)知道那就是“日記”。

          對!日記寫下來可以留一生,日記寫下來可以記錄一天甚至幾天前的事,日記可以寫的很精彩,很動人......但你們知道寫日記什么最重要嗎?依我說:“寫日記要有好的'題材,和把握好中心點,最生果的是要把中心點寫的精彩、動人,開頭段要寫的較短,中間正常寫二段,結尾大約四、五句話!

          比如,你想寫你的親人來我們家了,我很快樂,很開心,你一開頭依我看應該開門見山,比如寫“我今天很開心,我很開心.......中間寫為什么,因為什么我很開心,比如,因為我的親人來了,因為我的親人來看我了,.......結尾一定必須要能把看你這篇日記的人給他吸引。

          你不信你今天就可以寫一篇日記,日記名字我都幫你想好了,就叫“怎樣寫日記”。就按我說的去寫,保你能拿個全班前三名呢!

        感受的作文 篇5

          上周我們進行了期末考試,今天成績了來了,我考的不是很好,尤其是數(shù)學考的不好,因為粗心失了分,語文考試出錯的地方就是平時的錯誤,結果沒有認真改正,所以考試還是在那兒犯錯了。

          從這次考試我知道了,以后上課要認真聽講,作業(yè)要仔細認真的'完成。爭取在下學期有個好的開始。

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