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      2. 感受的作文

        實用的感受的作文[范例9篇]

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的感受的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實用的感受的作文[范例9篇]

        感受的作文 篇1

          去撫摸漢字,去品味漢字,你是否產(chǎn)生一種微妙的感覺,它在用自己獨特的方法與你對話,盡情地散發(fā)令人沉醉迷離的魅力,去吧,去吧!去感觸一下漢字跳動的脈搏!

          小學(xué)六年的語文課本讓我輕叩漢字魅力的大門,一個個書法字體恰似旋律各異的音符,讓我與漢字交響起一首優(yōu)美的小曲,余音繞梁。久久不散。筆墨揮毫的書法字體盡收眼底,這兒的一撇,那兒的一捺,每一筆每一劃。都訴說著文化的深厚久遠,行書流暢,正楷端莊,篆書隸書,古色古香,有的'人,請你不要給漢字打上呆板無趣的標(biāo)簽,漢字不是印在紙上,固定在田字格里的東西,他是精靈,是能帶給我們許許多多快樂的精靈!不信?那就請你提起筆。寫下幾個字。體驗文字的魅力,感受漢字的溫度。

          “藍天”“高山”“河流”“白云”,這些我們從一年級就接觸的最簡單的詞語,很多六年級的作文高手卻嫌棄它們。以它們沒有意境沒有經(jīng)典為由,硬生生地把它們從自己的文章中剔除,認(rèn)為它們不能展現(xiàn)漢字的魅力,我會用我手中的筆告訴你們,你們錯了,白云依附藍天,盤于高山,云煙繚繞,飄飄渺渺。幾條河流于山底高峰垂傾爾下,流動在婉蜓崎嶇的山路,還以為是宇宙的天河,天的藍,云的白,誰的什么渲染了誰,誰的什么迷茫了誰,是吧,是吧?每一個漢字都有自己獨特的魅力,它需要我們的平等對待。不要怪罪簡單漢字不美,是你沒有給他展現(xiàn)美的機會。

          我的心為漢字開啟,像白色的閃電劃破天際,我的心為漢字奔馳。像紅色的血液充滿身體,我的心為漢字天晴,像金色的陽光灑遍大地。

        感受的作文 篇2

          我的生活壓力會隨著年紀(jì)的成長而與日俱增,比方說向我以前蒙懂無知,每天都過著不用做家事無拘無束的生活,可是我現(xiàn)在長大了,已經(jīng)要幫忙做家事,而且過幾個月就要升上初中了,課業(yè)壓力也會跟著變大,遇到這種問題很多人就會選擇結(jié)束生命這條路,但我的解決方法是——聆聽音樂。

          聆聽音樂可以讓自己的身體和心情放松,以前媽媽叫我掃地時,我就會很心不甘情不愿的幫忙,但是自從知道音樂可以讓人放松后,我都會邊掃邊聽音樂,我也發(fā)現(xiàn)做起事來更輕松也更有效率,不過令我不可置信的事是,弟弟看到我掃地掃得那么輕松,她也提起身旁掃把和我一起掃地,有時我們會把掃把當(dāng)做麥克風(fēng),兩人都假裝在開萬人演唱會般,唱得如癡如醉的,結(jié)果反而被媽媽罵個臭頭呢!

          有時候我也會在要讀書之前聽聽自己喜歡的音樂,好讓自己的心情放松,這樣在讀書時才不會感到十分煩躁,而且這個方法比臨時報佛腳還有效呢!所以我希望每個人都可以利用這種方法來紓解壓力,不要讓自己做出不可挽回的'傻事,我想這樣每個人應(yīng)該都會看快快樂樂平平安安的過日子。

          我覺得地球上的人如果都可以沒有壓力的過日子,那這個世界上一定很和平,大家都會生活在一個很輕松的環(huán)境里,所以我希望大家都可以多聽一點音樂,紓解自己的壓力,讓自己愛上音樂。

        感受的作文 篇3

          感受大自然已經(jīng)好久沒有出來走走了,學(xué)校就像個牢房把我困的緊緊的!我似乎可以聽到我那顆心的呼喚,今天,終于又出來了!秋天的落葉可真美。葉子的顏色更是多姿多彩。有黃色的楊樹葉,有大紅色的楓樹葉,還有綠黃相間的樹葉,顯得那么和諧,真像幅優(yōu)美的樹葉畫。秋風(fēng)吹起,葉子們便從樹媽媽的懷抱里飄落下來,它們像只只漂亮的蝴蝶在飛舞,像只只小鳥在空中自由自在的`飛翔,又像演員們在跳空中芭蕾;鸺t色的楓樹葉落在地上大片,遠遠望去,像片燃燒的火焰。片片葉子,看上去像把小扇子,小巧玲瓏。它們的邊緣已開始發(fā)黃,與春天的樹葉比起來,可謂是“風(fēng)燭殘年”了。

        感受的作文 篇4

          常常提醒自己注意感受生活中的點滴幸福,就像在寒冷的日子里,經(jīng)?纯刺枺木蜁笱、亮閃閃。

          ——題記

          雖然剛上初中不足一年,但清晨舍友間的問候、傍晚夜風(fēng)的低喃……這所以的一切都被我深深地銘記在心中。感受著那點點滴滴的幸福,我覺得我的初中生活是如此的充足、快樂、享受。

          生活.人景情

          不論春夏秋冬、不論陰晴風(fēng)雨,在師達,只要你用心去看,隨時可以發(fā)現(xiàn)別樣的美景。是春光里萌芽的嫰枝;是夏芒中穿過枝葉的一縷暖陽;是秋風(fēng)里飄落的金葉;是冬雪中玲瓏剔透的如絮冰花。流連于夏蟬冬梅,癡迷于花開日落,陶冶了一份“美”的情操,撿拾了一份平凡而不凡的生活中的幸福。

          師生情

          在老師平靜、安詳?shù)淖⒁曄,剛剛的那份不滿便化為了一煙愧疚罩了心頭,是平日里激勵的`眼神、愛撫的手掌、期盼的話語……讓我明白了一種愛,一種恨鐵不成鋼的愛。老師耐心地為我解析我錯誤了的原因,我偷偷的抬起頭,原以為迎上的是老師失望的目光,可是目光中包含的卻是希望與包容。我下定決心:改正錯誤,讓老師為我自豪。目光相接的那一剎那,感覺到的是一種幸福的感動。

          朋友情

          我的手捂著受傷的腳踝,絕望地看著宿舍多而長的樓梯。我懦懦地咽了口唾沫,一狠心,左腳狠狠一踏,右腳輕輕一放,腳狠狠一踏,右腳輕輕一放……我感覺右胳膊被人架了起來,左腳壓力一下子被分擔(dān)了。我詫異地抬起頭,L那張微笑的臉,映入了我的眼中,我不由心中一暖,她耐心、認(rèn)真地攙著我,一步一步地挪上了五層。她的汗水順著鼻尖滴在了我的手背上,滴進了我的心田中,育著那棵名為“幸福”幼苗。

          靜靜地、我閉上雙眼,默默的感悟著初中生活中那點點滴滴、一絲一息、那包含著來自這個世界給予我的幸福,這無疑會是我最寶貴的記憶,它將伴我成長。

        感受的作文 篇5

          在這個暑假,我最大的收獲就是幫忙我的父母做了家務(wù)。

          開學(xué)前的一天,我最后按捺不住自我的喜悅情緒,早餐沒等我的媽媽叫我,就早早地起來掃地、擦桌子,把房間收拾得干干凈凈,爸爸我的媽媽對我的舉動十分驚訝,我朝他們慧心地一笑。上學(xué)的時候天天享受著爸爸我的.媽媽的照顧,飯來張口,衣來伸手,我要利用暑假的時光為爸爸我的媽媽做一些事。我學(xué)著我的媽媽的樣貌,首先將抹布洗干凈,蹲在地上,一點一點擦地板,還沒擦上一個房間,我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到我的媽媽每一天都要做這些家務(wù),這天我最后體驗到了我的媽媽的辛苦,過了一個多小時,我最后將每個房間的地板全擦了一遍,地板亮了,我也累得趴在沙發(fā)上起不來了?粗蓛舻牡匕,我心里樂極了。我的媽媽過來了,她看到了這一切后,慈祥的臉上露出了滿意又燦爛的笑容。平時在生活中我們都是感受著父母的照顧,這天我有機會為父母做一些家務(wù)活,我真正的體會到了他們平日里的辛苦,透過做家務(wù),我自我也想了很多,我們此刻要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的期望,等走出校園那天,給父母一份滿意的答卷。

        感受的作文 篇6

          為了更好的讓孩子們體驗傳統(tǒng)文化,增長知識,同時也為期末復(fù)習(xí)減壓,在家委會的倡導(dǎo),老師的支持下,三年級十班利用12月20日周末時間組織了一次“迎冬至,包餃子”的活動。

          周六一早,大家都大包小包按照事先的.分組分工,帶來了包餃子、煮餃子的工具、材料,孩子們興奮的歡蹦亂跳,媽媽們擺好鍋碗瓢盆開始揉面、活餡兒,爸爸們幫著搟皮、燒水……利用家長們包餃子的時間,孫晨翔爸爸還通過圖文、視頻,給同學(xué)們介紹了冬至的成因、由來、古今習(xí)俗和各地冬至美食。同學(xué)們知道了冬至為什么白天最短,了解了傳統(tǒng)冬至風(fēng)俗,還見識了古人有趣的畫九、寫九文化。

          當(dāng)看到最后大大的餃子圖片時,孩子們已經(jīng)急不可耐了,家長就帶領(lǐng)同學(xué)們分組進行包餃子比賽:同學(xué)們看了家長的演示后,充分發(fā)揮自己的想象和動手能力,包出了形態(tài)各異的餃子,看著自己展示的作品,大家就更饞了。這時熱騰騰的餃子出鍋了,大家吹著熱氣爭先品嘗,還不時點評“這個胡蘿卜的好吃”“白菜的也不錯”“還是香菇的香啊”……結(jié)果爸爸們煮餃子的速度都趕不上孩子們吃的快了。

          屋外冬日暖陽,屋內(nèi)餃子飄香,大家歡聲笑語,其樂融融,20xx級十班的大家庭通過這次活動進一步增進了交流,孩子們學(xué)到了傳統(tǒng)文化知識,增進了友誼,也增添了快樂的記憶。

        感受的作文 篇7

          “叮鈴鈴”上課了。大家井然有序的回到了教室,發(fā)現(xiàn)一親比我矮的男生現(xiàn)在長高了不少。這讓我很驚訝!但是個別男生還是像以前一樣,一點都沒有改進。這一點,是讓人最失望的?粗鱾同學(xué)的面容,充滿著期待的表情。因為換了一個班主任,很多人議論紛紛,說這個老師很溫柔的。他們還說會不會因為這該死的溫柔讓(3)班變壞等等傳言。因為全級我們(3)班是最好的。但是我卻不這么認(rèn)為。我認(rèn)為我們已經(jīng)上了8年紀(jì)了,已經(jīng)不再是以前那調(diào)皮的小孩,我們不能總想被媽媽抱在懷里的小寶寶。以前我是一個調(diào)皮的女生,做什么事情都讓父母操心。而且經(jīng)歷了這個暑假,我用眼睛看到以前我沒看到的,聽到了沒聽過的事情,理解了以前沒有理解的事情。我發(fā)覺我懂事了很多,也領(lǐng)悟了很多人生道理,發(fā)現(xiàn)原來我是可以控制自己的。

          “踏踏”新班主任進來了,她真的像同學(xué)們所說的“溫柔老師”,可以從他的講話的語氣,體現(xiàn)出她對我們班的期待。我覺得她是一個很不錯的老師。雖然差不多各科老師都換了,但是我很高興認(rèn)識這些老師,每天看見他們就有一種親切感,但也很高興認(rèn)識新的老師。最讓我高興的.是以前教我們的語文老師已經(jīng)回來了,而且要教我們語文。我們非常高興,因為我們都一致同意老師的教法。老師也是一個很不錯的老師。八年紀(jì)是一個中點階段。我一定會努力的!加油

        感受的作文 篇8

          還記得小學(xué)時候最常見的作文題目就是“暢想未來”,想象20xx年的我們的生活會有怎樣的變化,我們會寫到有會飛的汽車、在空中的房子和在家的上課學(xué)習(xí)。

          是的,20xx年的開始爆發(fā)了病毒,使得我們不得不延遲開學(xué),也陰差陽錯的`使我們小時的幻想變成了現(xiàn)實---在家里上網(wǎng)課。一開始的時候我對于上網(wǎng)課是無比期待與興奮的,大概是因為可以不用去學(xué)校,當(dāng)時的我把在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活與上網(wǎng)課的生活做對比,覺得在家里要更輕松點。日復(fù)一日的上課、寫作業(yè),漸漸地網(wǎng)課成了我的日常。到后來,可能是新鮮感已經(jīng)沒了,對于上網(wǎng)課也不再有之前的那般期待,反倒生出一絲厭煩,不定時更新的課程、不定時布置的作業(yè)使我感到疲勞,好在有雙休日,可以使我休息一下,在歡樂之余也可以稍放松些。

          但是往好處想,網(wǎng)課也為我們的學(xué)習(xí)生活帶來了很大的好處,在上網(wǎng)課時,因沒書的關(guān)系,不得不把知識點記到筆記本上,每次上完課看到自己一筆一筆寫下的筆記,成就感也就這樣油然而生,而網(wǎng)課的不定時更新也會為我們留出許多空余的時間,做習(xí)題或資料書。

          雖說網(wǎng)課便捷且使我們體驗了一次在家上學(xué)的感受,但是也會很想念許久未見的老師和同學(xué)們,想念在學(xué)校的濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。希望疫情可以早點結(jié)束,我們也可以早些回歸校園!

        感受的作文 篇9

          唉!一次有意義的調(diào)查活動又結(jié)束了!經(jīng)過千辛萬苦實踐活動終于完成了!

          我們小組在不同的商店里發(fā)現(xiàn)了不同的錯別字和諧音笑話。雖然這次活動雖然是太辛苦了一點,但是我們共同努力就不會苦。只有齊心協(xié)力我們的實踐活動才更完美!

          這次活動在組長——宋枳潘的`帶領(lǐng)下的我們首先來到一個服裝店看見招牌上出現(xiàn)了錯別字我們迫不及待的拿出照相機拍攝。里邊的工作人員責(zé)罵到:“這些小鬼吃飽了撐著了沒事跑來拍攝干什么?”我們沒有理睬他們繼續(xù)做我們該完成的任務(wù)。叔叔阿姨們見我們執(zhí)意不走就開始罵我們了執(zhí)意把我們訓(xùn)斥走。我們悶悶不樂的離開了這家服裝店。我們一直耿耿于懷。但是我們并沒有放棄,我們偷偷的在遠處攝經(jīng)過我們一天的努力我們收集了許多錯別字,雖然我們受到了不同的挫折但是我們感到非常高興,因為我們的努力沒有白白浪費所以我們感到無比自豪,驕傲。我們在活動中 共同分享快樂,體驗我們快樂的一天。

          經(jīng)過這次實踐活動讓我明白:世界上不可能有不勞而獲的事情發(fā)生,即使有也不可能白白享受,因為根本不可能有這種事情發(fā)生。也讓我懂得了:做任何事情都應(yīng)克服一切困難,去達到自己的目的,不要因為一些困難而退縮,要全力去面對。

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