感受的作文

實用的感受的作文[范例9篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的感受的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感受的作文 篇1

　　去撫摸漢字，去品味漢字，你是否產(chǎn)生一種微妙的感覺，它在用自己獨(dú)特的方法與你對話，盡情地散發(fā)令人沉醉迷離的魅力，去吧，去吧！去感觸一下漢字跳動的脈搏！

　　小學(xué)六年的語文課本讓我輕叩漢字魅力的大門，一個個書法字體恰似旋律各異的音符，讓我與漢字交響起一首優(yōu)美的小曲，余音繞梁。久久不散。筆墨揮毫的書法字體盡收眼底，這兒的一撇，那兒的一捺，每一筆每一劃。都訴說著文化的深厚久遠(yuǎn)，行書流暢，正楷端莊，篆書隸書，古色古香，有的'人，請你不要給漢字打上呆板無趣的標(biāo)簽，漢字不是印在紙上，固定在田字格里的東西，他是精靈，是能帶給我們許許多多快樂的精靈！不信？那就請你提起筆。寫下幾個字。體驗文字的魅力，感受漢字的溫度。

　　“藍(lán)天”“高山”“河流”“白云”，這些我們從一年級就接觸的最簡單的詞語，很多六年級的作文高手卻嫌棄它們。以它們沒有意境沒有經(jīng)典為由，硬生生地把它們從自己的文章中剔除，認(rèn)為它們不能展現(xiàn)漢字的魅力，我會用我手中的筆告訴你們，你們錯了，白云依附藍(lán)天，盤于高山，云煙繚繞，飄飄渺渺。幾條河流于山底高峰垂傾爾下，流動在婉蜓崎嶇的山路，還以為是宇宙的天河，天的藍(lán)，云的白，誰的什么渲染了誰，誰的什么迷茫了誰，是吧，是吧？每一個漢字都有自己獨(dú)特的魅力，它需要我們的平等對待。不要怪罪簡單漢字不美，是你沒有給他展現(xiàn)美的機(jī)會。

　　我的心為漢字開啟，像白色的閃電劃破天際，我的心為漢字奔馳。像紅色的血液充滿身體，我的心為漢字天晴，像金色的陽光灑遍大地。

感受的作文 篇2

　　我的生活壓力會隨著年紀(jì)的成長而與日俱增，比方說向我以前蒙懂無知，每天都過著不用做家事無拘無束的生活，可是我現(xiàn)在長大了，已經(jīng)要幫忙做家事，而且過幾個月就要升上初中了，課業(yè)壓力也會跟著變大，遇到這種問題很多人就會選擇結(jié)束生命這條路，但我的解決方法是——聆聽音樂。

　　聆聽音樂可以讓自己的身體和心情放松，以前媽媽叫我掃地時，我就會很心不甘情不愿的幫忙，但是自從知道音樂可以讓人放松后，我都會邊掃邊聽音樂，我也發(fā)現(xiàn)做起事來更輕松也更有效率，不過令我不可置信的事是，弟弟看到我掃地掃得那么輕松，她也提起身旁掃把和我一起掃地，有時我們會把掃把當(dāng)做麥克風(fēng)，兩人都假裝在開萬人演唱會般，唱得如癡如醉的，結(jié)果反而被媽媽罵個臭頭呢!

　　有時候我也會在要讀書之前聽聽自己喜歡的音樂，好讓自己的心情放松，這樣在讀書時才不會感到十分煩躁，而且這個方法比臨時報佛腳還有效呢!所以我希望每個人都可以利用這種方法來紓解壓力，不要讓自己做出不可挽回的'傻事，我想這樣每個人應(yīng)該都會看快快樂樂平平安安的過日子。

　　我覺得地球上的人如果都可以沒有壓力的過日子，那這個世界上一定很和平，大家都會生活在一個很輕松的環(huán)境里，所以我希望大家都可以多聽一點音樂，紓解自己的壓力，讓自己愛上音樂。

感受的作文 篇3

　　感受大自然已經(jīng)好久沒有出來走走了，學(xué)校就像個牢房把我困的緊緊的!我似乎可以聽到我那顆心的呼喚，今天，終于又出來了!秋天的落葉可真美。葉子的顏色更是多姿多彩。有黃色的楊樹葉，有大紅色的楓樹葉，還有綠黃相間的樹葉，顯得那么和諧，真像幅優(yōu)美的樹葉畫。秋風(fēng)吹起，葉子們便從樹媽媽的懷抱里飄落下來，它們像只只漂亮的蝴蝶在飛舞，像只只小鳥在空中自由自在的`飛翔，又像演員們在跳空中芭蕾�；鸺t色的楓樹葉落在地上大片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像片燃燒的火焰。片片葉子，看上去像把小扇子，小巧玲瓏。它們的邊緣已開始發(fā)黃，與春天的樹葉比起來，可謂是“風(fēng)燭殘年”了。

感受的作文 篇4

　　常常提醒自己注意感受生活中的點滴幸福，就像在寒冷的日子里，經(jīng)�？纯刺�陽，心就會暖洋洋、亮閃閃。

　　——題記

　　雖然剛上初中不足一年，但清晨舍友間的問候、傍晚夜風(fēng)的低喃……這所以的一切都被我深深地銘記在心中。感受著那點點滴滴的幸福，我覺得我的初中生活是如此的充足、快樂、享受。

　　生活．人景情

　　不論春夏秋冬、不論陰晴風(fēng)雨，在師達(dá)，只要你用心去看，隨時可以發(fā)現(xiàn)別樣的美景。是春光里萌芽的嫰枝；是夏芒中穿過枝葉的一縷暖陽；是秋風(fēng)里飄落的金葉；是冬雪中玲瓏剔透的如絮冰花。流連于夏蟬冬梅，癡迷于花開日落，陶冶了一份“美”的情操，撿拾了一份平凡而不凡的生活中的幸福。

　　師生情

　　在老師平靜、安詳?shù)淖⒁曄�，剛剛的那份不滿便化為了一煙愧疚罩了心頭，是平日里激勵的`眼神、愛撫的手掌、期盼的話語……讓我明白了一種愛，一種恨鐵不成鋼的愛。老師耐心地為我解析我錯誤了的原因，我偷偷的抬起頭，原以為迎上的是老師失望的目光，可是目光中包含的卻是希望與包容。我下定決心：改正錯誤，讓老師為我自豪。目光相接的那一剎那，感覺到的是一種幸福的感動。

　　朋友情

　　我的手捂著受傷的腳踝，絕望地看著宿舍多而長的樓梯。我懦懦地咽了口唾沫，一狠心，左腳狠狠一踏，右腳輕輕一放，腳狠狠一踏，右腳輕輕一放……我感覺右胳膊被人架了起來，左腳壓力一下子被分擔(dān)了。我詫異地抬起頭，L那張微笑的臉，映入了我的眼中，我不由心中一暖，她耐心、認(rèn)真地攙著我，一步一步地挪上了五層。她的汗水順著鼻尖滴在了我的手背上，滴進(jìn)了我的心田中，育著那棵名為“幸福”幼苗。

　　靜靜地、我閉上雙眼，默默的感悟著初中生活中那點點滴滴、一絲一息、那包含著來自這個世界給予我的幸福，這無疑會是我最寶貴的記憶，它將伴我成長。

感受的作文 篇5

　　在這個暑假，我最大的收獲就是幫忙我的父母做了家務(wù)。

　　開學(xué)前的一天，我最后按捺不住自我的喜悅情緒，早餐沒等我的媽媽叫我，就早早地起來掃地、擦桌子，把房間收拾得干干凈凈，爸爸我的媽媽對我的舉動十分驚訝，我朝他們慧心地一笑。上學(xué)的時候天天享受著爸爸我的.媽媽的照顧，飯來張口，衣來伸手，我要利用暑假的時光為爸爸我的媽媽做一些事。我學(xué)著我的媽媽的樣貌，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點一點擦地板，還沒擦上一個房間，我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到我的媽媽每一天都要做這些家務(wù)，這天我最后體驗到了我的媽媽的辛苦，過了一個多小時，我最后將每個房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發(fā)上起不來了。看著干凈的地板，我心里樂極了。我的媽媽過來了，她看到了這一切后，慈祥的臉上露出了滿意又燦爛的笑容。平時在生活中我們都是感受著父母的照顧，這天我有機(jī)會為父母做一些家務(wù)活，我真正的體會到了他們平日里的辛苦，透過做家務(wù)，我自我也想了很多，我們此刻要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望，等走出校園那天，給父母一份滿意的答卷。

感受的作文 篇6

　　為了更好的讓孩子們體驗傳統(tǒng)文化，增長知識，同時也為期末復(fù)習(xí)減壓，在家委會的倡導(dǎo)，老師的支持下，三年級十班利用12月20日周末時間組織了一次“迎冬至，包餃子”的活動。

　　周六一早，大家都大包小包按照事先的.分組分工，帶來了包餃子、煮餃子的工具、材料，孩子們興奮的歡蹦亂跳，媽媽們擺好鍋碗瓢盆開始揉面、活餡兒，爸爸們幫著搟皮、燒水……利用家長們包餃子的時間，孫晨翔爸爸還通過圖文、視頻，給同學(xué)們介紹了冬至的成因、由來、古今習(xí)俗和各地冬至美食。同學(xué)們知道了冬至為什么白天最短，了解了傳統(tǒng)冬至風(fēng)俗，還見識了古人有趣的畫九、寫九文化。

　　當(dāng)看到最后大大的餃子圖片時，孩子們已經(jīng)急不可耐了，家長就帶領(lǐng)同學(xué)們分組進(jìn)行包餃子比賽：同學(xué)們看了家長的演示后，充分發(fā)揮自己的想象和動手能力，包出了形態(tài)各異的餃子，看著自己展示的作品，大家就更饞了。這時熱騰騰的餃子出鍋了，大家吹著熱氣爭先品嘗，還不時點評“這個胡蘿卜的好吃”“白菜的也不錯”“還是香菇的香啊”……結(jié)果爸爸們煮餃子的速度都趕不上孩子們吃的快了。

　　屋外冬日暖陽，屋內(nèi)餃子飄香，大家歡聲笑語，其樂融融，20xx級十班的大家庭通過這次活動進(jìn)一步增進(jìn)了交流，孩子們學(xué)到了傳統(tǒng)文化知識，增進(jìn)了友誼，也增添了快樂的記憶。

感受的作文 篇7

　　“叮鈴鈴”上課了。大家井然有序的回到了教室，發(fā)現(xiàn)一親比我矮的男生現(xiàn)在長高了不少。這讓我很驚訝!但是個別男生還是像以前一樣，一點都沒有改進(jìn)。這一點，是讓人最失望的�？粗�各個同學(xué)的面容，充滿著期待的表情。因為換了一個班主任，很多人議論紛紛，說這個老師很溫柔的。他們還說會不會因為這該死的溫柔讓(3)班變壞等等傳言。因為全級我們(3)班是最好的。但是我卻不這么認(rèn)為。我認(rèn)為我們已經(jīng)上了8年紀(jì)了，已經(jīng)不再是以前那調(diào)皮的小孩，我們不能總想被媽媽抱在懷里的小寶寶。以前我是一個調(diào)皮的女生，做什么事情都讓父母操心。而且經(jīng)歷了這個暑假，我用眼睛看到以前我沒看到的，聽到了沒聽過的事情，理解了以前沒有理解的事情。我發(fā)覺我懂事了很多，也領(lǐng)悟了很多人生道理，發(fā)現(xiàn)原來我是可以控制自己的。

　　“踏踏”新班主任進(jìn)來了，她真的像同學(xué)們所說的“溫柔老師”，可以從他的講話的語氣，體現(xiàn)出她對我們班的期待。我覺得她是一個很不錯的老師。雖然差不多各科老師都換了，但是我很高興認(rèn)識這些老師，每天看見他們就有一種親切感，但也很高興認(rèn)識新的老師。最讓我高興的.是以前教我們的語文老師已經(jīng)回來了，而且要教我們語文。我們非常高興，因為我們都一致同意老師的教法。老師也是一個很不錯的老師。八年紀(jì)是一個中點階段。我一定會努力的!加油

感受的作文 篇8

　　還記得小學(xué)時候最常見的作文題目就是“暢想未來”，想象20xx年的我們的生活會有怎樣的變化，我們會寫到有會飛的汽車、在空中的房子和在家的上課學(xué)習(xí)。

　　是的，20xx年的開始爆發(fā)了病毒，使得我們不得不延遲開學(xué)，也陰差陽錯的`使我們小時的幻想變成了現(xiàn)實---在家里上網(wǎng)課。一開始的時候我對于上網(wǎng)課是無比期待與興奮的，大概是因為可以不用去學(xué)校，當(dāng)時的我把在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活與上網(wǎng)課的生活做對比，覺得在家里要更輕松點。日復(fù)一日的上課、寫作業(yè)，漸漸地網(wǎng)課成了我的日常。到后來，可能是新鮮感已經(jīng)沒了，對于上網(wǎng)課也不再有之前的那般期待，反倒生出一絲厭煩，不定時更新的課程、不定時布置的作業(yè)使我感到疲勞，好在有雙休日，可以使我休息一下，在歡樂之余也可以稍放松些。

　　但是往好處想，網(wǎng)課也為我們的學(xué)習(xí)生活帶來了很大的好處，在上網(wǎng)課時，因沒書的關(guān)系，不得不把知識點記到筆記本上，每次上完課看到自己一筆一筆寫下的筆記，成就感也就這樣油然而生，而網(wǎng)課的不定時更新也會為我們留出許多空余的時間，做習(xí)題或資料書。

　　雖說網(wǎng)課便捷且使我們體驗了一次在家上學(xué)的感受，但是也會很想念許久未見的老師和同學(xué)們，想念在學(xué)校的濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。希望疫情可以早點結(jié)束，我們也可以早些回歸校園!

感受的作文 篇9

　　唉！一次有意義的調(diào)查活動又結(jié)束了！經(jīng)過千辛萬苦實踐活動終于完成了！

　　我們小組在不同的商店里發(fā)現(xiàn)了不同的錯別字和諧音笑話。雖然這次活動雖然是太辛苦了一點，但是我們共同努力就不會苦。只有齊心協(xié)力我們的實踐活動才更完美！

　　這次活動在組長——宋枳潘的`帶領(lǐng)下的我們首先來到一個服裝店看見招牌上出現(xiàn)了錯別字我們迫不及待的拿出照相機(jī)拍攝。里邊的工作人員責(zé)罵到：“這些小鬼吃飽了撐著了沒事跑來拍攝干什么��？”我們沒有理睬他們繼續(xù)做我們該完成的任務(wù)。叔叔阿姨們見我們執(zhí)意不走就開始罵我們了執(zhí)意把我們訓(xùn)斥走。我們悶悶不樂的離開了這家服裝店。我們一直耿耿于懷。但是我們并沒有放棄，我們偷偷的在遠(yuǎn)處攝經(jīng)過我們一天的努力我們收集了許多錯別字，雖然我們受到了不同的挫折但是我們感到非常高興，因為我們的努力沒有白白浪費(fèi)所以我們感到無比自豪，驕傲。我們在活動中 共同分享快樂，體驗我們快樂的一天。

　　經(jīng)過這次實踐活動讓我明白：世界上不可能有不勞而獲的事情發(fā)生，即使有也不可能白白享受，因為根本不可能有這種事情發(fā)生。也讓我懂得了：做任何事情都應(yīng)克服一切困難，去達(dá)到自己的目的，不要因為一些困難而退縮，要全力去面對。

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