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      2. 感受的作文

        [熱門]感受的作文4篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的感受的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        [熱門]感受的作文4篇

        感受的作文 篇1

          盤畫是一種高雅的藝術(shù),有著難以言說的魅力。這個周末,我們德州日報小記者聚集在一起,跟彩虹畫室的馬老師學(xué)習(xí)制作紙盤畫。

          老師先用PPT的形式,給我們展示了幾幅紙盤畫作品,小刺猬、小兔子、小黃人、小熊……一個個栩栩如生的形象,讓我們禁不住贊嘆。接著,她又詳細(xì)給我們講解了制作紙盤畫的流程和注意事項。最后,激動人心的時刻就要來了,因為我們要自己制作紙盤畫啦!

          接下來,老師將紙盤分給我們,讓我們隨意創(chuàng)作。畫什么呢?我想到前段時間玩過憤怒的小鳥,覺得很有趣,那就畫個憤怒的小鳥吧!

          我先用鉛筆輕輕在紙盤右上角畫上了一個三角形的小鳥,在它周圍畫了幾朵不同樣式的小花。隨后,又在紙盤下方畫了一只可愛的大熊,并為它準(zhǔn)備了一支棒棒糖,還用愛心花紋來做背景裝飾。在構(gòu)思完盤畫的輪廓后,就是勾邊和上色了。涂上自己最喜歡的顏色后,我最喜愛的紙盤畫就此誕生了!

          通過這節(jié)課的'學(xué)習(xí),我不僅體會到了制作紙盤畫的樂趣,更感受到了紙盤畫的魅力。

        感受的作文 篇2

          新學(xué)期,新氣象,我們又迎來了新的老師、同學(xué)和新的教室,坐在新座位上,我們都有了煥然一新的感覺。

          “在母校的最后一年,我們的新班主任會是誰呢?”大家正在熱火朝天地議論著,忽然看到教室門口有人影一晃。定睛一瞧,原來是我們的新班主任方潔駕到了。教室里立馬鴉雀無聲,連呼吸聲都聽得一清二楚。方老師給我的第一印象是雷厲風(fēng)行、風(fēng)趣幽默。單單是報到那會兒,就讓我們笑得前仰后合。報到結(jié)束,方老師立即召開了班干部會,提出了小組競賽的管理方法和六條具體措施,要求我們班干部以身作則,調(diào)動同學(xué)們的積極主動性,配合班主任管理好班級。我好佩服方老師哦!好像有魔力似的,能幫我們這些小干部把同學(xué)們管得服服帖帖的。

          在新的學(xué)期,我們都成為畢業(yè)班的學(xué)生了。也許是意識到了這一點,也許是認(rèn)識到“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理了,早上一進(jìn)教室,就紛紛拿出課本。作為語文課代表的我好驚訝啊,驚訝同學(xué)們一個暑假過來就都懂事了、長大了、愛學(xué)習(xí)了。我像過去一樣攢足了勁開始領(lǐng)讀,擔(dān)心聲音小了同學(xué)們聽不見,沒想到我一開始領(lǐng)讀,同學(xué)們就安靜下來開始讀書,個個聲音洪亮、鏗鏘有力,讓聽的人精神為之一振。聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲,我腦海中閃過剛背會的古詩:“鐘聲蕩霧開,曉風(fēng)送歌來。書聲似囑咐,時去不我待。”

          在新的學(xué)期,我還有新的計劃和打算。在學(xué)習(xí)上要做到“會讀、勤思、善問、會聽、敢講、敢評”。會讀就是要不丟字、不多字、不錯字、不錯音、不破句、不斷句,恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)語氣和文意,領(lǐng)會文章的要點。勤思就是在上課時、學(xué)習(xí)時,對老師提出的問題要積極思考,同學(xué)回答問題時也要積極思考,和自己心中的答案進(jìn)行比較,看看對在哪里,錯在哪里。善問就是要善于發(fā)現(xiàn)上課沒聽懂的內(nèi)容和練習(xí)反饋中不會的問題,及時提出掃除障礙。會聽就是上課時要專心致志地聽講,細(xì)心地聽同學(xué)們的'發(fā)言。敢講就是在小組討論或老師提問時,要積極主動地說出自己的見解,不能總是徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā)。敢評就是要敢于評價別人和自己的發(fā)言,能夠區(qū)別對與錯,敢于表揚,也敢于批評。在生活中要做到樸素大方、活潑開朗、樂觀向上、團(tuán)結(jié)互助,要多參加社會實踐活動,多做好事,多幫爸爸媽媽做家務(wù),當(dāng)一個名副其實的三好學(xué)生(學(xué)校里的好學(xué)生,家里的好孩子,社會上的好少年),而不僅僅只在學(xué)校里面表現(xiàn)好。

          新計劃、新感受。在這新的一年里,在小學(xué)的最后一年時光里,我要做到“百尺竿頭更進(jìn)一步”!

        感受的作文 篇3

          是誰,在我生病時無微不至地關(guān)心我?是誰,在我饑腸轆轆時為我做可口的飯菜?是誰,每天晚上在等下耐心地輔導(dǎo)我的功課……都是您——我親愛的媽媽。

          在九年多的時間里,媽媽為我操心不少。我的生活作息,我的學(xué)習(xí),我的課余培訓(xùn),我的體育鍛煉,我的娛樂,都讓她安排得井井有條。在她的照顧下,我健康地成長為了一名小學(xué)三年級的學(xué)生。

          媽媽對我的愛常常讓我感動。記得有一天,天空下起了傾盆大雨,我卻發(fā)燒了,頭很燙,全身都火熱火熱的。媽媽量了我的體溫——接近40度!媽媽馬上叫上爸爸,把我背上,給我披上雨衣,要送我去醫(yī)院。一出門,我驚呆了,那么大的雨,全打在爸爸媽媽的身上,可是媽媽卻顧不上自己,把雨傘往我頭上移,為我遮擋風(fēng)雨?吹绞萑醯腵媽媽在雨中奔跑著為我遮風(fēng)擋雨的身影,我的眼淚靜靜地流了下來——媽媽對我的愛竟有這么深!

          媽媽爸爸冒著風(fēng)雨送我去醫(yī)院的一幕,一直刻在我的心里。為了愛我的父母,我一定會努力學(xué)習(xí),遵從父母的教導(dǎo),做個有出息的人。我希望自己長大后,能告訴爸爸媽媽,我沒有辜負(fù)他們的愛。

        感受的作文 篇4

          在這個陰雨蒙蒙的秋季,我又上學(xué)了。不過這回是離開那個曾經(jīng)承載過我的快樂和憂傷的高中,搭上去西安的列車——然后上大學(xué)。

          我的學(xué)校在南郊,遠(yuǎn)離市區(qū),這多少讓我有點失落。記得報名那天,天空很適時地下著毛毛雨,跟大家的心情真是絕配。我突然間想到了退學(xué),然后回家補(bǔ)習(xí)。。。。。。因為很難過,學(xué)校太偏僻了,感覺很傷感。不過只是想想,開開玩笑罷了,走到這一步就無法回頭了。

          第一次離開家,也是第一次住宿舍。這種想家的痛苦相信很多同學(xué)都能理解,也應(yīng)該經(jīng)歷過吧。我記得來學(xué)校的第二天晚上我哭得像個小孩子,只是因為想家。。。。。。

          第三天我們就開始軍訓(xùn),14天的軍訓(xùn)生活讓我學(xué)會了很多。

          軍訓(xùn),最難忘的是連長的歌唱得很好聽,還有就是晚上十幾個營的娃娃坐在一起拉歌。大家就像是一家人!這首先教會了我和同學(xué)和睦相處。因為太認(rèn)真,不會學(xué)別人偷懶,所以我的腳在訓(xùn)練時候磨破了,腿也拉傷了。其實我不在意這點小痛,雖然我是女生。。。。。。我明白,長大的過程是痛苦的。就像蠶化繭,繭化蝶一樣痛苦。這又教會了我堅強(qiáng)和誠實。

          記得軍訓(xùn)前一天晚上首長安排的任務(wù):每人寫一份軍訓(xùn)決心書!我就說其實我挺害怕的,因為有聽哥哥姐姐們說過軍訓(xùn)很苦。不過我不會當(dāng)逃兵的,我會好好配合連長,認(rèn)真學(xué)習(xí)每個動作。我決心挑戰(zhàn)自己!結(jié)果我真的做到了,雖然最后因為個子低被刷掉了,但我還是被評上了優(yōu)秀個人。我很驕傲!不僅是因為這個獎,更是因為我學(xué)會了勇敢面對,而不是以前那樣只是逃避。

          我相信,任何人只要擁有一顆健康向上的心,再加上勤奮努力就離成功不遠(yuǎn)了。我曾經(jīng)被郭敬明的文字深深吸引著,甚至整理了很多他的'經(jīng)典語錄,整天揣在兜里背誦。最可笑的是我曾經(jīng)還刻意模仿小四,直到我的文字里有了深深的憂傷!而且很多時候我會無故就感覺到傷感,和很多朋友走著走著突然就沉默了,裝沉思者。。。。。,F(xiàn)在回憶起來感覺真的挺可笑哦。其實我們每個人都有屬于自己的生活,不應(yīng)該那樣輕易就被一個人影響。擁有一顆積極向上的心很重要,尤其是在高三!

          現(xiàn)在我心如止水,不知道是不是麻木了?或許只是因為剛剛軍訓(xùn)完,太累了吧!朋友說的話讓我心里暖暖的——你的選擇,我的支持;既選之,則樂之!

          今天軍訓(xùn)匯報完畢,明天開始正式開課。我要好好學(xué)習(xí)專業(yè)課,然后進(jìn)軍學(xué)生會,混個官當(dāng)當(dāng)。再就是參加社交,學(xué)習(xí)我的最愛———街舞!用我的認(rèn)真和熱忱完成我的大學(xué)生活,書寫一張多彩的扉頁!

          希望學(xué)弟學(xué)妹們加油,尤其是高三的朋友們,不要喊累。要知道你在休息的同時有人在看書!早日考上自己理想的大學(xué)!

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