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      2. 感受的作文

        感受的作文范例(6篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的感受的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        感受的作文范例(6篇)

        感受的作文 篇1

          小時(shí)候,幸福是一件好玩的東西,得到它,便感覺(jué)幸福。

          長(zhǎng)大了,幸福是一個(gè)宏大的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)它,便感覺(jué)幸福。

          成熟了,幸福是一種積極的心態(tài),領(lǐng)悟它,便感覺(jué)幸福。

          ——題記

          記得小時(shí)候,總是傻傻的以為人能夠永遠(yuǎn)的活在這個(gè)世上,不老,不死,整天傻呵呵的說(shuō)一億年算個(gè)什么?那時(shí)候我要成為······長(zhǎng)大了,才明白,人的一生,是那么的短,不到一億的一半,而且還比它少!多則100多歲,少則可能隨時(shí)發(fā)生意外!

          記得知道“真相”時(shí)的還在幼兒園大班的我,有段日子消沉了下去,心想:人為什么要誕生呢?反正終究都得死亡。直到一天,我的幼兒園時(shí)的閨蜜發(fā)現(xiàn)了我的異常狀況,遍問(wèn)了問(wèn)我的煩心事,我一五一十的告訴了她,她聽(tīng)完,一直笑個(gè)不停。那時(shí)年幼的我還很疑惑,她也知道這個(gè)事情,她沒(méi)有悲觀消沉,竟然我這么“悲哀”的說(shuō)給她聽(tīng)她竟然還捧腹大笑!閨蜜用略顯稚氣的語(yǔ)氣模仿大人的口吻說(shuō):“哈哈哈!用老師的'話說(shuō)你就是杞人憂天!用我的話說(shuō)你就是白癡!”“你才白癡,人家這叫想得長(zhǎng)遠(yuǎn)!”我向閨蜜猛撲過(guò)去······

          從那次以后,我就換了一種心態(tài),積極樂(lè)觀地去面對(duì)生活。突然發(fā)現(xiàn),雖然人生很短,但人世很長(zhǎng),總有不同的驚喜等著你發(fā)掘。

          或許,有些人不停的埋怨著時(shí)間的長(zhǎng)河不停的流動(dòng),匆匆流去而不返,但從不為任何一個(gè)人所停留。也許,他們并不知道“和時(shí)間賽跑”也是一種幸福。它會(huì)讓你懂得珍惜現(xiàn)在的一切,懂得怎樣更好的生活,懂得更好的去愛(ài);蛟S,當(dāng)你感悟到這一點(diǎn)時(shí),你會(huì)覺(jué)得,你從被時(shí)間掌控,變成了時(shí)間的主宰者。

          我不求朝朝暮暮的幸福,只求真真切切地?fù)碛,雖說(shuō)現(xiàn)在,我也不知道到底認(rèn)生有沒(méi)有輪回,有沒(méi)有來(lái)世,是不是應(yīng)驗(yàn)了那句俗話“有緣來(lái)世也能相見(jiàn)”?但是我堅(jiān)信,只要人心中有美好的信念,就算得不到永生,也能被人永遠(yuǎn)的銘記!

        感受的作文 篇2

          今天,宋校長(zhǎng)給我們上了2節(jié)閱讀課,講的是《我討厭書(shū)》、《田鼠阿佛》和一本不知名的書(shū)!段矣憛挄(shū)》里面講的是有一個(gè)叫米娜的小女孩,他非常討厭書(shū),因?yàn)樗膵寢尠职仲I了太多書(shū),結(jié)果總擋住米娜的路。要說(shuō)世上誰(shuí)比他更討厭書(shū)的人就是麥克斯——他養(yǎng)的小貓。有一天早上,他像往常一樣拿了一碗麥片粥,拿了一杯牛奶,然后叫“麥克斯,吃早飯了!”。但這回麥克斯沒(méi)來(lái),后來(lái)才發(fā)現(xiàn)它在他們家最高的書(shū)堆上!米娜就爬上書(shū)堆去救麥克斯,結(jié)果他腳一滑,書(shū)都倒了下來(lái),里面的人物都出來(lái)了,最后通過(guò)看書(shū)把人物們送回去了,但是,米娜竟然喜歡看書(shū)了!我覺(jué)得書(shū)既是知識(shí)的海洋,又是快樂(lè)的海洋,讀書(shū)簡(jiǎn)直就是把你關(guān)進(jìn)快樂(lè)監(jiān)牢,被判永遠(yuǎn)呆在那,還有沒(méi)收所有寂寞煩惱。

          第二本書(shū)是《田鼠阿佛》,里面講的是田鼠阿佛,和四只小田鼠的故事,就是田鼠們過(guò)著很快樂(lè)的'生活,有一年冬天,田鼠們都在搬糧食,而阿佛只在收集像陽(yáng)光,詞語(yǔ),顏色之類的東西。冬天只過(guò)了一小半,糧食就吃光了,這時(shí),阿佛把陽(yáng)光獻(xiàn)了出來(lái),頓時(shí)洞里溫暖起來(lái),阿佛又把顏色獻(xiàn)了出來(lái),其他小田鼠們仿佛眼前出現(xiàn)了那些顏色,阿佛又把詞語(yǔ)現(xiàn)了出來(lái),大家都開(kāi)心的聊了起來(lái),轉(zhuǎn)眼春天就到了,都是阿佛救了大家。有時(shí)候收集東西你跟別人收集的不一樣,不一定你的比別人差,也許比別人好。

        感受的作文 篇3

          陽(yáng)光明媚的春天,可以在那兒尋找灼灼桃花;烈日炎炎的夏天,可以在那兒尋找宛如水中仙子的荷花;碩果累累的秋天,可以在那兒尋找楓葉飛舞的楓樹(shù);寒風(fēng)凜冽的冬天,可以在那兒尋找獨(dú)傲霜雪的梅花。那兒,便是xx市的森林公園。

          春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。走進(jìn)公園,你會(huì)發(fā)現(xiàn):這里的樹(shù)和草總是比別處發(fā)芽早;這里的春燕,總是來(lái)得比別處多;這里的孩子,總是笑得比別處更燦爛?!那顆正破土而出的小草,露出腦袋,吸收著陽(yáng)光。聽(tīng)!鳥(niǎo)兒們歡快的叫聲,仿佛譜寫(xiě)了一首只屬于大自然的篇章。摸!那一株株鮮活的生命,用心感受那極強(qiáng)的生命力。春天的森林公園,可以感受自然的歡快。

          夏天,生機(jī)勃勃。就好像給大地鋪了一層厚厚的綠毯。孩子們?cè)谏厦姹M情地玩耍,累了,便去那顆大槐樹(shù)下休息,聽(tīng)著自然的歌。不遠(yuǎn)處有一個(gè)花圃,里面有五彩繽紛的花,她們都正沖你微笑呢!花圃的側(cè)面有條幽靜的小路,通往一個(gè)池塘。一邊是清澈見(jiàn)底的小溪,另一邊則是茂盛的楊柳林,而映入眼簾的則是一些新奇的昆蟲(chóng):犀角甲蟲(chóng),紅翅蝶,青蝶等,還有許多交不上名字的昆蟲(chóng)。夏天的`森林公園,可以感受到自然的活力。

          秋天,一切都變了,草叢綠油油的顏色變成淺淺的黃色。而楓葉也有著多重色彩,黃的,橙的,紅的等等。秋風(fēng)婆婆只要輕輕一吹葉子便紛紛落下。有時(shí)當(dāng)你踩在葉子上時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn):有一片“葉子”從地上飛了起來(lái),走近一看,原來(lái)是以假亂真的枯葉蝶。老人們結(jié)伴坐在樹(shù)下,回憶著往事,談?wù)撝松,想想剩下的時(shí)光。這些景象,共同組成了一幅油畫(huà),都可以達(dá)到世界技水平。秋天的森林公園,可以感受到自然的奇妙。

          冬天,雪紛紛落下,想在空中飛舞著的小精靈。雪悄悄落在地上,樹(shù)上和冰上,給公園穿上一件雪白的大衣。霧氣形成的冰花,在空氣中彌漫山坡上有些草色還露著,那些埋在雪下的小草,等待著,等待著,等待著來(lái)年的到來(lái)。冬天的森林公園,可以感受到自然的神秘。

          四季的森林公園,各有各的特點(diǎn)但這一切的一切,都是出自自然之手的。無(wú)論何時(shí),這都是一個(gè)可以感受自然的地方。讓我們團(tuán)結(jié)一致,共同保護(hù)自然吧!

        感受的作文 篇4

          今天是11月1日,剛剛放學(xué)到家。冷冷的風(fēng)和淅瀝的雨讓我真正感受到了即將到來(lái)的冬季。下著雨的夜晚,難免感觸良多。時(shí)間一晃而過(guò),開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了。想起那一天,我懷著滿心的期待和憧憬邁進(jìn)東升的大門急不可待地尋找著自己所在的班級(jí);想起那一年,我因進(jìn)入初中成為一名中學(xué)生而心情無(wú)比激動(dòng)寫(xiě)下感想的那篇日志,不禁啞然失笑。現(xiàn)在我已是一名為期兩個(gè)月的還算合格還算有上進(jìn)心的初三學(xué)生,這兩個(gè)月和過(guò)去有什么不同,我都真真切切地能感受到,正因?yàn)槿绱耍也庞形易约旱南敕ê透杏|。

          很簡(jiǎn)單,作業(yè)多,任務(wù)重,學(xué)業(yè)繁忙,沒(méi)什么太多時(shí)間供自己輕松和娛樂(lè)。這是很多人的感受,我最主要的感受也是這些。然而,我又有那么一點(diǎn)點(diǎn)不同。這些初三的顯著特點(diǎn),不僅會(huì)讓我偶爾地哭爹喊娘地抱怨一下下,有時(shí)卻還會(huì)讓我感到挺享受挺樂(lè)在其中的。我認(rèn)為這也是提高學(xué)習(xí)興趣強(qiáng)大自己抵抗初三巨大壓力的能量的重要條件。每天,我們?cè)缭绲仄饋?lái),在天還沒(méi)亮的時(shí)候,我們的讀書(shū)聲響亮、有力,充滿著我們這一代人,我們這些正值青春年華的人應(yīng)有的活力與正能量。

          盡管我們沒(méi)有課間,沒(méi)有電腦課沒(méi)有美術(shù)課,我們整天都被作業(yè)和任務(wù)包圍,然而當(dāng)我們合理地安排,高效地學(xué)習(xí),把這些任務(wù)都完成的時(shí)候,會(huì)不會(huì)有一點(diǎn)小小的成就感呢?我們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)在不斷探索與研究的過(guò)程中,有沒(méi)有對(duì)未知世界感到好奇,對(duì)其產(chǎn)生濃厚興趣呢?我們?cè)趯W(xué)習(xí)與忙碌的時(shí)候,除了感覺(jué)疲累和不堪重負(fù),有沒(méi)有感覺(jué)到充實(shí)和滿足呢?

          我想說(shuō),我有,這就是我不同的感受。初三,或許累,但苦中也有樂(lè)。無(wú)論這一年里面,我們哭的.時(shí)光也好,我們笑的時(shí)候也好,都是我們記憶的一部分,是會(huì)讓日后的我們感激和懷念的一部分。所以,我覺(jué)得啊,初三,不僅僅像很多人直接感覺(jué)到的那樣壓力山大、“黑暗”、“慘無(wú)人道”,在一定程度上應(yīng)該也是溫馨的,令人感動(dòng)的,無(wú)法忘懷的,會(huì)讓我們?cè)诨厥椎臅r(shí)候感到驕傲和懷念的。

          很多人都說(shuō),自己一生最懷念的時(shí)光就是讀書(shū)時(shí)期的那段日子,盡管自己曾經(jīng)那么想要掙脫那道網(wǎng),沖出去,然而當(dāng)自己真正破繭成蝶,飛出那稍顯陳舊的教室時(shí),我們的心里卻泛酸了。那個(gè)承載自己成長(zhǎng)和成熟的地方,終究成了老照片里我們無(wú)法真實(shí)觸及到的過(guò)去。

          我不知道自己將來(lái)是否會(huì)有這種滋味,因?yàn)槲沂莻(gè)在這些方面很健忘的人,但是我同時(shí)又是個(gè)沒(méi)事兒的時(shí)候就會(huì)感觸一大堆會(huì)黯然神傷的有點(diǎn)矯情的人。也許將來(lái),也許當(dāng)我們的豆蔻年華已逝,三十而立的時(shí)候,在我們看流嵐、聽(tīng)松風(fēng)、聞花香的時(shí)候,我們還是會(huì)認(rèn)為,記憶是最容易模糊和蒼白的東西,在時(shí)光的洪流中,它會(huì)一團(tuán)一團(tuán)地漸漸淡去;但也許,我們會(huì)改變自己當(dāng)初的看法,覺(jué)得,枯燥乏味的初三時(shí)光在翻轉(zhuǎn)著我們的青春的時(shí)候,已經(jīng)不經(jīng)我們?cè)试S地鑲在了我們的生命里,刻骨銘心,牢不可破地黏在了記憶里,永不消逝,從未離去。一回首,它還在那兒,而我們因它褪去的那份稚嫩和毛躁,因它收獲的那份歲月沉淀后的沉靜和憂郁,也在那兒,我們無(wú)限欣慰,也無(wú)限感動(dòng)。

          (希望每一個(gè)初三的學(xué)生都能夠堅(jiān)強(qiáng)勇敢起來(lái),竭盡全力,背水一戰(zhàn),在這一年里不做讓自己后悔的事,也預(yù)祝各位能夠在明年驕陽(yáng)如青春一般紅火的六月夏季里,收獲福音。

        感受的作文 篇5

          喜歡傍晚五六點(diǎn)鐘的時(shí)候,寧?kù)o,淡雅,略有一些淡淡的惆悵。

          天上的浮云懶懶地飄著,風(fēng)兒調(diào)皮地鉆進(jìn)我的衣領(lǐng),拂動(dòng)我的長(zhǎng)發(fā)。天,整個(gè)暗了下來(lái),像是一位畫(huà)藝精湛的畫(huà)家,把明朗的'天色加深了,直至變成深藍(lán)色。天邊投下一縷金黃色的余暉,執(zhí)著地向人們展示著他最后的輝煌。樹(shù)被風(fēng)吹得搖動(dòng)起來(lái),樹(shù)葉凋落,竟也有種蕭瑟的美感。突然傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴,清脆,悅耳,只見(jiàn)一群鳥(niǎo)兒排著整齊的隊(duì)伍,慢慢地飛了過(guò)去,掠過(guò)云彩,卻不留一點(diǎn)兒痕跡。

          我這人挺奇怪的,既不喜動(dòng),也不喜靜。也許正是這種性格,才使我一直對(duì)黃昏情有獨(dú)鐘。白天熱鬧,很是喧囂,容易使人產(chǎn)生煩悶;夜晚又太黑,太靜了,竟使我害怕,產(chǎn)生孤獨(dú)之感。我是耐不住這漫長(zhǎng)黑夜的孤獨(dú)感的。于我而言,黃昏就是一個(gè)很有氣質(zhì)的女人,她美得那么自然,那么隨和,卻又不會(huì)使人感到凄美。她不似白晝那么熱情,又沒(méi)有黑夜那么沉靜。她身上散發(fā)著一種獨(dú)特的魅力,一種只可意會(huì),不可言傳的仙氣。這是一種大自然的美,一種發(fā)自內(nèi)心的美,一種不做作的美。

          寫(xiě)到這里,擱下筆,出去窗臺(tái)一看,天已經(jīng)黑了,整個(gè)兒黑了。一種恐懼和沮喪感,又排山倒海地向我壓來(lái)。我害怕時(shí)間太快,我還沒(méi)來(lái)得及把最美的時(shí)光詮釋,它就從我指縫流走。黃昏呵,請(qǐng)不要那么靦腆,讓你的美再多停留一會(huì)兒吧!再多停留一會(huì)兒吧!

        感受的作文 篇6

          我今天考砸了。

          今天上午,我一沖出教室,就聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谇那牡刈h論:“肖睿博這次只考了八十一分。”“沒(méi)吸錯(cuò)吧,他怎么可能考這么低的分?jǐn)?shù)呢?”“是真的,我親眼看到的。當(dāng)時(shí)我在走廊上,看見(jiàn)羅老師拿著一堆試卷,上面寫(xiě)著‘肖睿博:八十一分’”我心想:怎么可能,我平時(shí)都是考九十多一百的,咋會(huì)掉到八十幾呢?

          上課了,羅老師抱著一堆試卷走進(jìn)教室。我心里忐忑不安。她說(shuō):“這次成績(jī),有好幾個(gè)九十多的,也有幾個(gè)不及格的。具體什么情況,待會(huì)你們都會(huì)知道!闭f(shuō)完,便開(kāi)始公布成績(jī):“龔德望九十八分,朱君睿九十七分,劉岱軒九十七分,姚宇軒九十七點(diǎn)五分......肖睿博八十一分......”當(dāng)我聽(tīng)到“肖睿博八十一分”時(shí),頭低了下去。完蛋了,同學(xué)們說(shuō)的是真的!這就是考試粗心的后果啊!我深深地責(zé)備自己;氐郊,媽媽問(wèn)我:“這次數(shù)學(xué)考試考了多少分啊?”“八十一分!蔽业椭^不悅地回答。沒(méi)想到,媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我,還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子,你這次考砸,全歸因于你的'粗心。但你別泄氣,要做一塊金子,發(fā)光的時(shí)候不驕傲,遮住的時(shí)候不泄氣。”我聽(tīng)后,深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          是的,每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。我要做一塊金子,發(fā)出耀眼的光芒!

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