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      2. 感受的作文

        (優(yōu)選)感受的作文5篇

          在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的感受的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (優(yōu)選)感受的作文5篇

        感受的作文 篇1

          在生活中,其實也有很多愛在你的身邊。

          有一天晚上,我在看電視,看了許久,媽媽對我說,“你喝奶不?”我便問媽媽:“還有奶嗎?”媽媽說:“還有!蔽揖妥寢寢屓舆^來了一包奶,我喝了,又繼續(xù)看電視了。不一會兒,媽媽又說:“出去走走吧?”我說:“嗯。”我便關上了電視,與媽媽出去了。到了家門口,媽媽看見我右手通紅,還有一些“小豆豆”,媽媽便著急了,就飛奔到樓下,開車去了醫(yī)院,到了醫(yī)院,大夫給我看了一下,說:“這就是過敏。”然后,我跟媽媽又去了藥店,媽媽先給我買了一板藥片,然后在那里想一種藥名,還讓我也想:一種很出名,三個字的藥。我想:是什么藥呢?三個字……不一會兒,媽媽想出來了,是派瑞松。買了藥,我們回家了,媽媽就給我抹藥,看見哪里紅就抹哪里,一點也沒有漏掉。

          第二天早上,我的過敏就好多了。

          媽媽可真愛我呀!

        感受的`作文 篇2

          這一周是我們班值周。這一件事,已經(jīng)讓我盼望許久了。以往那些別班的值日生,昂首挺胸神氣地站在他們的崗位上,讓我羨慕極了,多想讓自己也站在那里。

          這一次居然輪到我們班了,我別提有多高興了!我一大早就趕到了學校,劉老師幫我們把紅色的值周袖章戴在右手臂上,就像一個神圣的獎狀,我看著心里滿是高興,又充滿著責任感。我想我要做的每一件事情,都不能給班級抹黑。

          我分配了幾個職責,有早晨為教師和同學們開啟新的一天,向他們問好;有下午督促回校的小朋友不要追跑打鬧;還有在大課間檢查同學們做操的表現(xiàn)情況。

          印象最深的是第一次檢查大課間時的表現(xiàn),雖然我們都很積極,可是畢竟是第一次呀!因為對校園的布局還并不是非常的熟悉,我有點兒手忙腳亂,那四個班級我找來找去,轉了好幾個樓層,都滿頭大汗了,直到大課間都做完了,我才找到最后一個班級。那一次我感覺有一點點失職,臉一陣紅一陣白,都不知道該說什么才好。不過經(jīng)過了這次教訓,我知道了那幾個班的位置,之后就再也沒有出過類似差錯。

          這次值周還讓我學會了怎么與人相處。與人相處的時候要面帶微笑,要盯著對方的`眼睛說話。還需要在前面加禮貌用語,例如“請”“謝謝”等,同時語氣語調(diào)要柔和,這樣別人會覺得你很有禮貌,很有教養(yǎng),就會聽從你的話。有一次,一個小孩飛快的跑著去他的教室,因為那時候快要遲到了,我看見了就對他說:“你不要跑!”當時的語氣非常的兇,可是他沒有聽。然后我試著用非常溫和并且很輕很輕的語氣說:“同學,請不要跑!边@一次他就聽了我的。

          這次的值周讓我收獲滿滿,也體會到了值周的辛苦。讓我知道了在做一件事情之前要做好充分的準備,也學會了怎樣更好的與人相處,更好的尊重別人。

        感受的作文 篇3

          今天陽光明媚,春花只開了一些。在這樣美好的日子里,我們怎能不好好學習呢?今天上課,老師為我們讀了一節(jié)課的'反思與感受。我們欣賞這同時也感 悟著,感悟著春天的悄然來臨,感悟著我們現(xiàn)在該如何好好學習。這使我想起了這次月考的成績,雖然考得還不錯,但畢竟馬虎了許多,唉!就讓它成為歷史吧!

          在這百花爭艷的春天,我們應該珍惜它!耙荒曛嬙谟诖骸。只要好好學習我們就會看到未來的成功之路。他將于我們跟近。奮斗吧!

        感受的作文 篇4

          我這個人平時膽子大,可是我也有最怕的——那就是老師讓我讀作文。

          老爸說,我平時在說話方面就是“大嘴巴”和同學一起玩也是最“厲害”的,但可千萬別讓我讀自己寫的作文,因為我一上講臺就“金口難開”了!

          每次老師布置作文,我都能信手沾來,雖然寫的不是最好的,但都寫得很真實。有一次,老師布置了一篇作文:《我的自傳》。說句心里話,我認為自己特平凡,沒有優(yōu)點,缺點多多。老天!這叫我何從下筆!還說要上講臺念作文,頭大啊!

          第二天,“鈴鈴……”老師抱著一大堆作文本慢慢地走進教室!懊恳粋同學寫的作文都要上來念,讓同學們了解你,讓同學們來點評……第一個,雨榮上來念”說著,老師向我看來。沒等我反應過來,在一旁的同桌就說∶“老師讓你第一個上臺念作文,好好念,加油!”然后擺了個加油的手勢。

          我忐忑不安的走向講臺,手里拿著自己的`作文本,拿起來,一字一句的讀了起來,老師在一旁耐心的聽著,同學們也是靜靜的聽著。我開始讀有點緊張,可慢慢的讀著讀著就流暢了,聲音也越來越大。過了不久,我已經(jīng)讀完了,我聽著臺下一陣熱烈的掌聲,心里無比的激動﹑開心……

          通過這次讀作文,讓我變得勇敢了,我不在害怕講臺,而且通過老師和同學的評價,我也會慢慢的改進,讓我的作文寫得更好!

        感受的作文 篇5

          每個漢字都顯得普普通通,實際上每個漢字都有他們各自的魅力,只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。

          其實,“小”字也有它的魅力,動物越小就越可愛,比如倉鼠就是一個例子,越小的倉鼠越可愛,越有魅力。再比如在鬼字前面加上一個小,就變成了“小鬼”。鬼是多么可怕呀,可是小鬼卻是對人的親昵稱呼,顯得是那么的親切,那么的可愛。

          我說起“發(fā)”,大家肯定再熟悉不過了,由“發(fā)”字我們可以想到“發(fā)財”,多好的事。∮砂l(fā)字我們還可以想到頭發(fā),可這頭發(fā)有啥魅力呢?這你們就不懂了,假如一個女孩或男孩的頭發(fā)沒了,你們會覺得好看嗎?當然不好看了,所以發(fā)也有它的魅力。

          再如“景”字,你看到景就會想到美景、好景。想到這兩個詞,我們的心情就會變得異常美麗。

          再如“花”,花是這世界上美的.代言,最有魅力,說人長得像花兒,多美呀!

          說到家,家是那么的溫暖,是那么的令人思念!

          說到字,字是那么的神奇,它千變?nèi)f化,字又是那么的有趣,每個字都有它不同的含義,字是我們的好朋友,我們時時刻刻都要用到它。漢字不會說話,但它卻帶給我們各種各樣不同的體驗,讓我們變得更加聰慧。

          漢字的魅力無處不在,只要你有一雙明亮的眼睛,有一個轉得特別快的大腦,那么你就能感受到更多的漢字的魅力!

          我發(fā)誓要多讀書,多認字!我愛祖國的漢字!

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