【薦】感受的作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的感受的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受的作文 篇1
今天一大早，姑姑就和嬸嬸出去逛街。11點(diǎn)多出去，2點(diǎn)多才到家，一看，靠！有沒有搞錯(cuò)？！逛了這么久，兩人才各買了一套被單。還花了兩百多元。可是，真正的好戲，還在后頭哩，嘿嘿……
3點(diǎn)多，兩個(gè)“鬼鬼祟祟”的身影出現(xiàn)在奇龍超市的門前（注：此時(shí)下雨，這2人不畏艱險(xiǎn)的精神著實(shí)另人佩服啊~）。我和姑姑昂首挺胸，大步走進(jìn)了奇龍超市。她“唰“地一下推來了一輛購(gòu)物車，順手拿了一個(gè)杯子，往車子里一放，便接著向超市里面進(jìn)軍。接下來，嘖嘖，那叫一個(gè)精彩啊，那叫一個(gè)恐怖啊，那叫一個(gè)千古奇觀啊，那叫一個(gè)讓人拍手叫絕啊，那叫一個(gè)大快人心吶！
“姑姑，這芭樂，也太大了吧~比蘋果還要大吶！別拿了，夠了夠了，裝不下了！蘋果我們家里也有很多了嘛！行了，別人都在看吶~“我不停地對(duì)姑姑進(jìn)行耐心的勸說，可是，姑姑哪里顧得了我的`好言相勸，哪里顧得了旁人驚嘆的目光，哪里顧得了售貨員高興快樂的神情？姑姑，就這樣，看到什么拿什么，喜歡什么拿什么。我見姑姑如此固執(zhí)，也只好陪同她一起固執(zhí)下去了~
我在一旁開開心心地挑選零食，順便幫姑姑照顧一下大包小包的貨物。嘖嘖，真像一座小山包！哦哦，車子里有……恩恩，甜橙，蘋果，芭樂，黃瓜，雞翅，姜……（作者竊笑：嘎嘎，哈哈，好好吃滴哦~）看到姑姑這么賣力，我也不甘示弱，精心挑選商品……哈哈，樂翻了天……
收銀臺(tái)？？好家伙，花了120員！麻煩，還在后面哩……
由于下雨，我們購(gòu)買的東西又太多，只好由我親自出馬，和售貨員糾纏了老半天，費(fèi)勁口舌，才得以讓售貨員幫我們暫時(shí)保管東西。幸虧奶奶家離超市不遠(yuǎn)，不然的話……嘖嘖，難以言喻啊……
本太撥報(bào)一則新聞今天中午十分，大雨連連，一來一小來回了兩趟，終于把去超市買的東西全東西部送往6樓高的家中！更另人驚奇的是，二人不但毫發(fā)無傷，并且安全抵達(dá)目的地。謝謝收看……
哇噻，好一個(gè)瘋狂購(gòu)物，一個(gè)字——爽~！
感受的作文 篇2
一姐姐說寫東西我是想寫就寫，不想寫就擱筆。我說我也是這樣的，沒有強(qiáng)逼自己寫呀，我最近才發(fā)現(xiàn)記錄自己的生活，工作，或是抒寫自己的心情，感受最大的意義不是對(duì)別人或是對(duì)學(xué)生會(huì)產(chǎn)生什么積極的影響，她的全部?jī)r(jià)值和意義就在于寫作者本身。人都有表達(dá)自己的喜怒哀樂，發(fā)表自己見解和認(rèn)識(shí)的欲望，都渴望傾吐自己的心聲，甚至希望被了解，理解。所以在寫作中你自然會(huì)感受到一種精神的愉悅和滿足，會(huì)不由自主地脫離塵世的喧囂，進(jìn)入一種相對(duì)寧靜安詳?shù)木车�，多好呀！我興奮地跟姐姐說：我發(fā)現(xiàn)與書寫文字有一種相見恨晚的感覺。就像有的人癡迷游戲一樣樂此不疲。我的大言不慚沒有招來姐姐的白眼，譏諷，她是理解我的。她知道我是喜歡寫就寫了。
另外，我還發(fā)現(xiàn)寫東西多了，你會(huì)越來越敏銳，清明，你還會(huì)主動(dòng)遠(yuǎn)離一些無聊，瑣屑，甚至一些些的庸俗。你的關(guān)注點(diǎn)會(huì)不自覺發(fā)生一些變化。我好像有點(diǎn)自吹自擂之嫌吧，可，真是我內(nèi)心的感受。
其實(shí)，我知道，我的文字對(duì)于許多人來說那是垃圾文，有粗制濫造之嫌�？墒牵谖�，那是一種精神財(cái)富，是一種彌足珍貴的東西。我甚至可以想象到老年我精力極度匱乏，思維遲鈍，百無聊賴時(shí)循著我的這些真實(shí)的記錄觸摸我的年輕時(shí)的夢(mèng)想，努力，歡笑，血淚，給無聊的老年生活可以激起一些些的生機(jī)與趣味。所以，我越記越想記，沒想到這些文字除了給我的精神帶來滋養(yǎng)，愉悅之外，還會(huì)有什么其他價(jià)值值得我去關(guān)注。
不曾想，教體局開展了一項(xiàng)教師讀書活動(dòng)評(píng)選先進(jìn)個(gè)人，學(xué)校宣傳，讓個(gè)人申報(bào)，學(xué)校集中評(píng)議，推薦上報(bào)人選，我初步整理20xx年閱讀書目，讀書心得，個(gè)人撰寫博文篇目，發(fā)現(xiàn)真是個(gè)驚人的數(shù)字，感到很自豪，很有成就感，幾個(gè)月前當(dāng)我得知群主有幾百篇日志，覺得那是個(gè)天文數(shù)字，現(xiàn)在想來，人總是極具可能性的動(dòng)物，什么都有可能。當(dāng)然，憑借這些我有幸與其他4位，包括飛歌老師被學(xué)校推薦到教體局，在填寫的'表格里有個(gè)人空間，博客地址。想來，或許，如果自己的博客能夠讓更多的同行知道，并通過空間博文的交流，互動(dòng)，形成一個(gè)學(xué)習(xí)共同體也是一件非常美妙的事情。我想，如果自己的那些文字能夠給同學(xué)們，或是其他的同行們一些些的啟發(fā)，或是思考，對(duì)我也是一種促進(jìn)和激勵(lì)，還是挺不錯(cuò)的！
感受的作文 篇3
試一試，是一種很美的感受，一種很甜的感受，是一種說不出來的感受初中，嘗試是什么？是一種進(jìn)步，是不斷地進(jìn)步，帶領(lǐng)著我們不斷前進(jìn)，使我們不斷成長(zhǎng)。
試一試，是一種態(tài)度，從一株幼小的樹苗長(zhǎng)成參天大樹，這，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，多少苦難，正是一處試一試的態(tài)度，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢，更加冷靜，沉著！
試一試，讓我們從中吸取教育，學(xué)到知識(shí)，從一個(gè)幼小無知的孩子長(zhǎng)成一個(gè)知書達(dá)理的青少年，這，需要一種認(rèn)真的態(tài)度，走得艱難，因?yàn)橛羞@一種態(tài)度，讓我們從艱難的，黑暗中找到光明，從跌倒中爬起來，從失意中挽回希望，從寒冷中得到溫暖……
試一試的態(tài)度對(duì)我們來說并不陌生，它對(duì)我們來說是一種挑戰(zhàn)，嘗試，是勇氣，讓人們?nèi)ヌ魬?zhàn)，去超越自我，嘗試工，是一種意志，只有堅(jiān)持自己的意志，才能做得更好，人生的嘗試何止千百次，每一次的教訓(xùn)都給了我們希望，讓我們充滿活力。
“試著去做，”似乎每個(gè)人都能做到，但是，它的意義并非如此，它意味著你是否有勇氣戰(zhàn)勝困難，在于你是否敢于冒險(xiǎn)，在于你會(huì)不會(huì)把握機(jī)會(huì)，可并非每一個(gè)人都有這樣的.認(rèn)知。
人生總是在不斷地嘗試工，有時(shí)候嘗試了一次就會(huì)成功，更多的時(shí)候，是嘗試節(jié)很多次都沒有成功。
抱著試一試的態(tài)度，總會(huì)有新的一片光明給你，即使不成功，也會(huì)找到自信，找到那片春暖花開的桃園。
在不斷的嘗試或，我們的智慧將得到增長(zhǎng)，在不斷的嘗試中，我們的能力將不斷提升，在不斷的嘗試中，我們的目標(biāo)將越來越堅(jiān)定。
感受的作文 篇4
我是個(gè)繭人，被裹在厚厚的繭中的人。周圍的沉悶壓得我喘不過氣來，但是為了成長(zhǎng)，我心甘情愿地接受考驗(yàn)與磨練。
織繭
初入這個(gè)學(xué)校，我是條普普通通的毛毛蟲。我成績(jī)平平、能力平平，一切都是那么平凡。老師從來也不看好我，也不太相信我。那天，我絞盡腦汁非常認(rèn)真寫出的文章，卻換來老師這樣的質(zhì)問：“哪兒抄來的？”我滿心的成就感全都被這鐵錘似的問題敲碎了。難道我在你們心中就真的這么差嗎？不行，我要蛻變！
蛻變
蛻變的日子是最痛苦的。當(dāng)大家都開心快樂地玩耍時(shí)，我獨(dú)自立在學(xué)習(xí)的枝頭，吮吸著知識(shí)的養(yǎng)分，享受著學(xué)習(xí)帶給我的陽光雨露。春天，我靜靜地聆聽自己的成績(jī)?nèi)缬旰蟠汗S般節(jié)節(jié)向上的聲音；夏天，我像“出淤泥而不染”的荷花一般，不與其他人一起追求一些無謂的東西；秋天，我為了讓自己的生命如秋楓那樣紅火而不懈努力；冬天，我學(xué)著那傲然挺立的臘梅自信地迎接風(fēng)霜雨雪的挑戰(zhàn)。冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？雖然現(xiàn)在的我要經(jīng)歷困難的磨難，但我相信，黎明前的.黑暗是短暫的，微笑著的勝利女神正在前方向我招手。我要破繭而出！
破繭而出
經(jīng)過初一的蛻變，初二的我已不再是那條平凡、一無是處的毛毛蟲了。我的名字是學(xué)校光榮榜的�？停业某煽�(jī)是同學(xué)們羨慕的對(duì)象，我的身影常常在各類活動(dòng)和比賽中穿梭。我掙脫掉那層束縛著我的繭――是的，我已蛻變成了一只五彩斑斕的蝴蝶。今天的陽光格外和煦，照得大地溫暖親切，像和藹的母親向大地的兒女們釋放愛的光芒。草兒鮮綠如茵，花兒隨風(fēng)搖曳，葉兒鮮翠欲滴，連溫柔的風(fēng)兒都攜帶著絲絲甜蜜。我飛向勝利的花叢中，盡情地翻飛、起舞、旋轉(zhuǎn)，在那片屬于我自己的天地中飛翔。
蝶很美，但別忘了，蝶的美來自毛毛蟲艱辛的蛻變。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？當(dāng)你正在抱怨蛻變的痛苦，當(dāng)你正想要棄的時(shí)候，想一想蝴蝶吧，想一想破繭的喜悅吧，堅(jiān)持住，你一定能行！
蝶很美，但只有經(jīng)受住蛻變的磨練，才能夠享受到這種無與倫比的美，才能享受到破繭而出的喜悅！
感受的作文 篇5
我得到了爽快而無比自豪的心情。那是不一樣的待遇，最近去萬達(dá)進(jìn)了一家火鍋店，感受到了不一樣的服務(wù)。比較融合心情，感覺就像家親那樣熱情友好。
這一進(jìn)這一家門就看到門景是樸素的紅色大名字：德莊火鍋。我們望里面望了一下，覺得環(huán)境不是很好，正準(zhǔn)備要離開。
女迎賓笑容滿面喊：“你好，歡迎光臨德莊！”。這高興的語氣，高昂的聲音，熱情的面貌一下子就打動(dòng)了我們的心情，瞬間釋放了我們的精神壓力。就光一聽她這么一喊，感覺到了沒有感覺過的氣氛。她的`“你好”就好像見了我們跟見了親人那樣激動(dòng)，那樣精神。我向前走了一步，她就熱情對(duì)我說“哎呀，帥哥，你來我家做客了嘛”我也客氣回應(yīng)：“是的，我想嘗嘗鮮”她保持著這種精神問我：“那你要大鍋還是小鍋呢？”我看了人還是挺多的就選擇了大鍋。
剛進(jìn)來這家店里面好像是暗淡中點(diǎn)了好多火把。前面幾位服務(wù)員喊：“你好歡迎光臨德莊”我們心里挺美滋滋的。后面的服務(wù)員也跟著喊。聽到這些話，受到了不一樣的氣氛。
剛坐下座位，一位服務(wù)員說：“呦，看你們的氣勢(shì)是要吃美餐”我們說：“你們這里的特色菜有什么”她看著我們的表情就回答：黃喉，毛肚，蝦滑，限量牛肉。我也不知道好不好吃便繼續(xù)問：“限量牛肉是什么部隊(duì)的”這位服務(wù)員說得很專業(yè)，我們都聽不懂。只說了限量牛肉是來自吊籠部隊(duì)。我問吊籠是什么，服務(wù)員回答不了只好問微胖便衣男士。這便衣男士客氣，比服務(wù)員還要熱情，旁邊客人需要幫助，他就無比熱情的喊：你好。命令服務(wù)員過去看看。
我聽見他們管這位男士稱呼：經(jīng)理。
仔細(xì)和氣對(duì)我們解釋：“吊籠來自牛脖子和脊椎之間的肉，取之兩斤八兩，肉質(zhì)鮮美�！庇终f：“你們遠(yuǎn)道而來，還不如點(diǎn)上毛肚和限量牛肉”我們聽了他的話就選了這兩道萊。
他們的細(xì)節(jié)服務(wù)做的那真叫怡人心脾，不管客人有多少，手下的活有多么急切。我們喊一聲服務(wù)員，幾乎沒有人不回應(yīng)。就感覺只有這一家好了。
我翻來菜單，標(biāo)題名字寫得還是有個(gè)性。我看來看去看不懂，我迷惑的雙眼望了服務(wù)員的臉。這服務(wù)員客氣問：“親，你哪里看不懂嗎”我指著湯鍋一欄問：“這個(gè)怎么點(diǎn)”她解釋鴛鴦鍋隨意搭配。這種服務(wù)雖然和我去過的其他店不一樣，但是感覺到也不是海底撈的服務(wù)方式。他們忙著點(diǎn)鍋。我看看字樣（每人每鍋）我說：“稍等”
問服務(wù)員：“這個(gè)是小鍋嗎”服務(wù)員說：“呦，真不好意思”她幫我們指了大鍋位置。我看到辣鍋有十二度，三十六度，四十五度，五十二度。
他們就問服務(wù)員。服務(wù)員對(duì)我們解釋：“這是我們推出來的辣度”她詳細(xì)介紹哪些辣度適合什么人群吃。菜上得挺快的。我們正在喝酒，她端來老醋花生和氣說：“各位兄弟，我看你們?cè)诤染�，于是我�(guī)湍銈冊(cè)诤髲N師傅那里要來點(diǎn)下酒菜”我高興道謝。同學(xué)們的面部表情更加高興。我還將此畫面發(fā)到朋友圈。我們用完餐，服務(wù)員客氣說：“兄弟，你們常來”我就喜悅說：“哎呀，你們這個(gè)店太好了，就是把我們當(dāng)親友看待”其他同學(xué)也自然地漏出喜悅。
感受的作文 篇6
學(xué)校開啟了下午特色課程，學(xué)校里都增加了一些以玩為主的課程比如奧數(shù)、拼圖、書法、世界史等，還有很多其他科目。我的前兩節(jié)是體育課，最后一節(jié)是世界史。對(duì)我印象最深的也是我最喜歡的就是世界史了。
在《世界史》的課堂上，老師給我們灌輸了一些與歷史有關(guān)的小故事，比如地理學(xué)家托斯堪內(nèi)里、阿拉伯?dāng)?shù)字、柏拉圖、世界八大奇跡等。
我喜歡世界八大奇跡，它們分別是埃及金字塔、巴比倫空中花園、以佛所的月亮女神廟、奧林匹克宙斯神像、摩索拉斯國(guó)王陵墓、羅德島太陽神巨像、亞歷山大港燈塔，對(duì)了還有我們中國(guó)的秦始皇陵兵馬俑。
我比較感興趣的是阿拉伯?dāng)?shù)字，它并不是阿拉伯人發(fā)明的'，而是由古代印度人在社會(huì)生產(chǎn)和實(shí)踐中逐步創(chuàng)造出來的，并隨著時(shí)間推移由當(dāng)時(shí)強(qiáng)大的阿拉伯人具體運(yùn)用和加以改造才形成的。并通過當(dāng)時(shí)中國(guó)的印刷術(shù)傳播到了世界。歐洲人錯(cuò)誤的認(rèn)為這個(gè)數(shù)字是由阿拉伯人創(chuàng)造，所以起名為“阿拉伯?dāng)?shù)字”，我覺得阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播跟中國(guó)的貢獻(xiàn)也離不開。
這就是我的下午特色課程，《世界史》讓我受益匪淺，給我?guī)砜鞓贰Ｎ蚁聜�(gè)月還報(bào)名《世界史》。
感受的作文 篇7
新學(xué)期來了，這次我們換了個(gè)校區(qū)，就是鳳起校區(qū)，我想：這個(gè)校區(qū)應(yīng)該很大，很美吧！
來到學(xué)校，哇！簡(jiǎn)直比我想象的還好，中間是美麗的教學(xué)大樓，前面是又大又干凈的操場(chǎng)。操場(chǎng)一邊是一排櫥窗，里面寫著五顏六色的字。左面是一條紅底白條的`塑膠跑道，跑道兩側(cè)都種著綠色植物。后面有一個(gè)小型操場(chǎng)。
我想在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，成績(jī)一定很好！
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