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      2. 感受的作文

        【集合】感受的作文6篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的感受的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【集合】感受的作文6篇

        感受的作文 篇1

          班里更新新組比拼制度,一條條刺激的規(guī)則是同學(xué)們斗志昂揚(yáng),即使原來不怎么積極的同學(xué)都活躍了起來,確實(shí)挑起了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,連我整個(gè)人都有點(diǎn)激動(dòng)了。為了自己租的分?jǐn)?shù),各組組長(zhǎng)與組員都煞費(fèi)苦心、力爭(zhēng)上游。前三天是比拼的`熱火朝天,各組都進(jìn)步飛快。

          早晨來到學(xué)校時(shí),看了看這個(gè)分?jǐn)?shù),看了看組員,又看了看班上的同學(xué),心情和前三天截然不同。平時(shí)分多,沒注意到什么,然而在這分少的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)了一些事情。

          組內(nèi)斗志昂揚(yáng),為了小考第一。判卷狠摳字眼,回來喊判錯(cuò)題。為了分?jǐn)?shù)爭(zhēng)吵,都說自己有理。只想舉報(bào)別人,卻不檢討自己。這邊加了分?jǐn)?shù),那邊丟了友誼。

          回回都是,如果小考成績(jī)第一的組會(huì)有額外加分,所以組長(zhǎng)總會(huì)激勵(lì)組員好好背東西。

          互判卷子時(shí)使勁挑錯(cuò),就連1+2寫成2+1都錯(cuò),到頭來都在喊“這沒錯(cuò)啊!”“我這咋錯(cuò)啦!?”

          有時(shí)加減分,如果不是老師減的,組長(zhǎng)們都會(huì)去找原因啦、罵減分的組員啦,讓后向老師反映所謂的“真相”,以求得把分?jǐn)?shù)加回來。

          舉報(bào)加分很多,各組都在給對(duì)方挑刺,尤其在上音樂課時(shí)舉報(bào),誰能說自己沒說話呢?在舉報(bào)別人的時(shí)候,你反省自己了么?

          在過五關(guān)斬六將般的爭(zhēng)論中,難免會(huì)傷到同學(xué)之間的和氣,造成班級(jí)內(nèi)部不和睦。在加分的同時(shí)也損害了同學(xué)之間的友誼。

          這個(gè)制度只是為了讓大家學(xué)習(xí)更積極、努力,若是把它當(dāng)成一種競(jìng)爭(zhēng),那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

          有時(shí)候,若是把某些事太當(dāng)真,那你就輸了,而且會(huì)輸?shù)煤軓氐住?/p>

        感受的作文 篇2

          秋季是莊稼成熟的季節(jié),也是收獲的季節(jié),我奶奶家在農(nóng)村,十一期間,爸爸開著車,帶著我們一家來到了奶奶家,正好我也能感受一下農(nóng)村的生活。

          一到奶奶家我就急不可耐地讓爸爸帶我到農(nóng)田里看一看。通往奶奶家田地的路,又窄又長(zhǎng),坑坑洼洼,汽車通不過,爸爸便騎著三輪車載著我,坐在三輪車上可顛了,左搖右晃,感覺就要被甩下去,在我爸開的車上,平平穩(wěn)穩(wěn),跟三輪車真是有天壤之別。在路上我還看見好多農(nóng)民在忙著收莊稼,有的在摘蘋果,有的在拔花生,還有的在收玉米……

          “哦!”到田地了!我指著一片像綠油油的油菜問:“這是什么?”爸爸說:“這是紅薯葉,底下就是紅薯!薄拔乙渭t薯!”我說道。爸爸答應(yīng)了我說:“紅薯長(zhǎng)在地底下,所以要先找地面有裂縫的底下都有紅薯,那都是紅薯頂?shù)。”我蹲下身來,發(fā)現(xiàn)綠油油的紅薯藤特別長(zhǎng)。找呀找,“找到了!”我把爸爸拽過來,指著我找的有裂縫的地面,說:“爸爸,我覺得這里面有紅薯!”“好,璐璐,你使勁向下挖,肯定會(huì)挖到大紅薯。”在爸爸的指導(dǎo)下,我使勁向下挖,看見紅薯的一點(diǎn)了,我又沿著紅薯的邊緣向下挖,并且還不能把別的紅薯根弄斷,要不,根下的紅薯就長(zhǎng)不了了,所以我非常仔細(xì),非常認(rèn)真,也非常小心地去挖,挖到差不多看見根的`時(shí)候,最后我使勁一拔,紅薯就被我拔出來了,我興高采烈地蹦了起來,后來我又拔了幾個(gè)紅薯,才知道紅薯不只是長(zhǎng)的,也有圓的。原來紅薯是長(zhǎng)在地底下的呀!原來我見到的紅薯都是土黃色的,現(xiàn)在才知道紅薯也有紅的呀!

          后來我又在田地里拔了幾把花生,知道花生也長(zhǎng)在地底下,當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)烈日下的我已經(jīng)滿頭大汗了,衣服也被濕透了。

          通過這次體驗(yàn),生在城市的我,感受到農(nóng)村的生活,感受到農(nóng)民的艱辛,感受到糧食的來之不易。

        感受的作文 篇3

          我們是栽在溫室里的花朵,享受著爸爸媽媽無窮無盡的呵護(hù),擁有著高級(jí)有趣的玩具;可誰想過,住在鄉(xiāng)村的孩子是怎樣的?我?guī)е蓡,開始了姐姐家一天一晚的鄉(xiāng)村生活。

          沒想到她們的生活比我們過的有趣多了!早上六點(diǎn)起床煮飯,七點(diǎn)吃飯,飯后切爛蘿卜,壞土豆和爛蔬菜煮鴨飯。我們看上去挺惡心的,鴨子不這么認(rèn)為,依然吃得香。中午約十二點(diǎn)半吃午飯,下午還要去田地幫父母干活,晚上六點(diǎn)吃晚飯,晚飯后還要穿鞋花貼補(bǔ)家用,大約十點(diǎn)睡覺。他們的一天過得多么充足啊!

          今天,我也想學(xué)她們六點(diǎn)起床,可是,因?yàn)槲业摹鸫矚狻刹恍,硬是拖到了六點(diǎn)半。好不容易起了床,飯又還沒好,肚子真是像母雞一樣咕咕叫。

          終于,吃了飯,緊接著的`“煮鴨飯活動(dòng)”讓我措手不及。我很想搓蘿卜,可搓板太尖銳了,我怕流血,只好切土豆和蔬菜。好容易到了煮鴨飯的時(shí)間,可生火不是那么容易的!我因?yàn)闆]生過火,被熏得又打噴嚏又咳嗽,姐姐實(shí)在看不下去了,就過來幫我。

          火生上了,鴨飯上還蓋著一張塑料紙,我覺得好玩就找了根木頭放進(jìn)火里烤一烤,又拿出來去刺塑料紙,只見被我刺得塑料紙有了無數(shù)的小洞。這時(shí)姐姐出來了,看見了這一場(chǎng)景痛罵了我一頓,還說這會(huì)增加煮鴨飯的時(shí)間。

          不一會(huì)兒就到了吃飯的時(shí)間。不吃不知道,一吃嚇一跳!自家種的菜與買的菜味道就是不一樣,又香又嫩,好吃的不得了。下午下雨,沒去田地。

          晚上,我和姐姐還有姨媽一起穿鞋花。她倆技術(shù)精湛,不用兩分鐘,一個(gè)就做好了。我拿起針,不知如何下手,姐姐就過來教我。現(xiàn)在我雖然縫得不快,但起碼會(huì)縫了。

          今天晚上,我不會(huì)像其他晚上睡不著了!沒一會(huì)兒就呼嚕一片。

          第二天早上,我戀戀不舍地離開了這里,回到了城市。以后一定要常來這里,體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。

        感受的作文 篇4

          山清水秀,鳥語花香;青松迎客,寒梅報(bào)春——大自然有情有義。大自然蘊(yùn)含著無數(shù)的奧秘,但需要仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn),大自然的一把鑰匙,用鑰匙能打開大自然的無限玄機(jī)。

          在寬廣的草原上,與馬兒奔跑,與羊兒嬉戲,在奔跑中感受風(fēng)的氣息,在嬉戲中感受快樂的氣息。抬起頭來,仰望藍(lán)藍(lán)的天空,展開無限的遐想……

          在茂密的.森林中,鳥兒、大樹都是我的知己,鳥兒與我一起歌唱,大樹跟我一起舞蹈,感受大自然的氣息,它就像一把鑰匙,一把奇妙無比的鑰匙!

          在休閑養(yǎng)生之地——磐安,就蘊(yùn)藏著許多美麗的自然風(fēng)光,如:有著百丈之深的百杖潭;雄偉壯觀的十八渦風(fēng)景區(qū);充滿愛情的高姥莊;具有探索性、研究性的大盤山火山湖;堪稱磐安一絕的平板溪;還有刺激的龍溪漂流……

          擁有一顆好奇的心,去探索大自然,去尋找開啟大自然的一把鑰匙,去開啟那道大自然神奇的門!

        感受的作文 篇5

          我想我應(yīng)該是一個(gè)有大腦但沒有小腦的男孩。他說話含糊不清,似乎笑個(gè)不停。他做事不假思索,而且常常粗心大意。有時(shí)候我不明白自己在做什么;蛘邔硎裁礃拥墓ぷ鬟m合我,包括我不知道我現(xiàn)在在做什么。手指敲擊鍵盤的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于大腦思考的速度。有太多的事情要寫下來。我現(xiàn)在該怎么辦?在別人的眼里,我是一個(gè)要求一切盡善盡美的'人,非常快樂和無憂無慮,但是誰知道我的心真的很孤獨(dú)?

          這個(gè)18歲的男孩來得如此匆忙,以至于我甚至沒有任何準(zhǔn)備就來找我。我不知道我18歲的時(shí)候長(zhǎng)什么樣。會(huì)很短嗎?我16歲時(shí)感到孤獨(dú),17歲時(shí)感到焦慮。我沒有親身感受到他的美麗,因?yàn)楫?dāng)我回頭看時(shí),我只發(fā)現(xiàn)了他們的背影。也許在18歲的時(shí)候,我什么都不能做了。我不能像以前那樣頑皮任性了。我應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng),更獨(dú)立。我早些時(shí)候?qū)懙,但沒有寄出。我不想寄,但那時(shí)我還不到18歲。

        感受的作文 篇6

          今天,我把我們班出的的是書給看完了,覺得他們寫的都特別好,尤其是張墨白寫的土星歷險(xiǎn)記——讓我覺得小動(dòng)物們團(tuán)結(jié)就是力量。突破了許多難關(guān),獲得的最后的.勝利。

          其他人寫的也很多,比如閆浩玉寫的的勇闖西游記的一篇生死一搏,里面內(nèi)容很有想象力,特別的好。李晨溪寫的私人事也很棒,曹子君寫的同桌冤家突出同桌的關(guān)系,孫佳澤寫的雖然不太長(zhǎng),但他寫出了日本為了與中國(guó)作對(duì)。他的愛國(guó)精神特別強(qiáng),值得我們學(xué)習(xí)……讀了一本書我覺得那些用手寫小說的同學(xué)們真棒,他們幫自己在學(xué)校在家里在英語班和在外的一些事寫在了自己的小說本上,然后讓老師出成了一本小說書。我決定了,自己要出一本爆笑三國(guó)給大家看,等明年就會(huì)出成了,我一定會(huì)向出書的目標(biāo)努力的:加油,一定會(huì)成功的!!

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