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      2. 感受的作文

        感受的作文大全4篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的感受的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        感受的作文大全4篇

        感受的作文 篇1

          星期六,我們?nèi)胰ダ霞覟樽嫦葤吣埂?/p>

          到了祖墳所在的山坡上時(shí),我就拿起了掃把,把祖墳周圍的落葉等垃圾掃得干干凈凈。接著又拿起抹布,沾上清水,仔仔細(xì)細(xì)地擦著墓碑。經(jīng)過(guò)一番有力地擦拭后,祖先的墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染,光亮如新。沒(méi)多久,祖墳就被我們掃好了,我們祭拜后,便走回老家吃午飯。

          吃完香噴噴的午飯后,我躺在了床上,心中不由得想到:清明節(jié)是個(gè)祭拜祖先的節(jié)日,是我們大家應(yīng)該做的,掃墓的我們要表?yè)P(yáng),想來(lái)卻不能來(lái)的也要給予表?yè)P(yáng)。但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)掃墓的人應(yīng)該受到批評(píng)與譴責(zé)!大家有沒(méi)有想過(guò),祖先功勞有多大?祖先為我們留下了土地,讓我們有地蓋房,有地耕種……大家有沒(méi)有想過(guò),如果沒(méi)有祖先,就沒(méi)有我們,祖先的功勞不可沒(méi)。《F(xiàn)在有些人到了清明節(jié),卻絲毫沒(méi)有掃墓的想法,把已過(guò)世的.祖先冷落一旁,任憑野草長(zhǎng)滿墳?zāi)埂_@樣的人難道不應(yīng)受到人們的譴責(zé)嗎?

          又是一個(gè)清明節(jié),這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”

        感受的作文 篇2

          夏日的雨特別多,而且它下得也特別爽快,說(shuō)來(lái)就來(lái),說(shuō)走就走,曾不吝情去留。夏日的雨給人的印象特別深刻。只見(jiàn)剛才還是烈日當(dāng)空,可猛地一下,那塊狀的黑面包滾滾而來(lái),黃豆大小的雨淅淅瀝瀝地砸向地面,好像非要把地面砸穿不可。

          我特別喜歡坐在窗下靜靜地看著雨,這時(shí)的雨給我一種說(shuō)不出的神秘感。絲絲雨滴化成了美麗的薄紗,將城鎮(zhèn)掩蓋起來(lái),顯得是那么朦朧,那么迷人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那是一座仙境。飄飄灑灑,它就這么的隨風(fēng)飄蕩飄向千家萬(wàn)戶,投入大地之母的懷抱。你會(huì)發(fā)現(xiàn),原本炎熱干燥,又缺乏情趣的世界變得豐富多彩。我在想:興許這片大地就是一條畫好的龍,只不過(guò)等待有人給它畫上點(diǎn)睛之筆,它才是真正的龍。我無(wú)法形容這絲絲雨滴掩映下的世界,它是神圣的,美妙的。它的每一絲雨都透著清涼,使原本被酷夏炙烤的心變得平靜而又舒適,讓人恨不得永遠(yuǎn)待在這片世界中。

          雨打濕了我的窗口,它在洗刷著這片世界,雨滴飛一般得射向地面,迸濺出一朵又一朵的水花,好似出水芙蓉,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……不以計(jì)數(shù)的水花布滿了整個(gè)地面。這就是海,真正的花海!

          微風(fēng)吹過(guò),雨簾斜了,絲絲雨絲飄向大地。它飄到干涸的泥土里,被吮吸得干干凈凈;飄到小草的嘴里,消失得無(wú)影無(wú)蹤;飄到我的窗口,形成一掛又一掛的珠簾,掛在窗口。雨點(diǎn)飄過(guò),就像是凋零的花朵,閃爍著白色的光芒。

          我撐起傘走向外面,我總覺(jué)得,下雨的時(shí)候才是最美的。雨打在傘上,發(fā)出“噠噠”的聲音,我聽(tīng)出了雨是快樂(lè)的,嘩啦啦的雨聲構(gòu)成一首交響樂(lè),雨下得越來(lái)越大,可突然間又小了下來(lái),起伏不斷,扣人心弦!雨越來(lái)越細(xì),好比繡娘的繡花針;它又是輕柔的,落在手上就像是母親撫摸孩童的感覺(jué)。這時(shí)的雨仿佛是一個(gè)個(gè)顫動(dòng)的生命,是大自然的使者。輕飄飄的`,卻不留半點(diǎn)痕跡,悄悄地給這片世界帶來(lái)歡樂(lè)。風(fēng)與雨纏在了一起,迎面而來(lái)的是說(shuō)不出的的舒適感。我似乎隱隱約約得看到風(fēng)和雨在跳交際舞,它們的步伐整齊而優(yōu)美,沒(méi)有一絲絲的破綻!

          雨漸漸停了,萬(wàn)籟俱寂,這場(chǎng)雨也便開(kāi)始了彈奏最后的片尾曲……槐樹經(jīng)過(guò)雨的一番洗禮,接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),反而變得更加挺拔,樹上的槐花也散放出濃濃的香味,沁人心脾。樹梢上不知何時(shí)攀上了幾只黃鸝鳥。它倒快活!唱起了歡樂(lè)的曲子,就像是一名歌唱家,美妙的聲音令人陶醉其中。樹梢上不知何時(shí)攀上了幾只黃鸝鳥。它倒快活!唱起了歡樂(lè)的曲子,仿佛在歌頌著這片美好的世界。小草搖曳著身軀,似乎比以前更加青翠了,洋溢著生命的氣息。空氣中彌漫著泥土的氣息,更讓人覺(jué)得與大自然又親近了幾分。雨后的世界就是這樣,充滿靈氣,讓人陶醉其中,流連忘返。

        感受的作文 篇3

          20xx年春節(jié),一場(chǎng)新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開(kāi)始足不出戶,生活變得壓抑起來(lái)。在這樣的背景下,教育部發(fā)布通知“停課不停學(xué)”正式開(kāi)辟了一種嶄新的學(xué)習(xí)方式,網(wǎng)上授課。每天在釘釘直播群里上課,我認(rèn)為這種教學(xué)方式變得生動(dòng)活潑,我的學(xué)習(xí)興趣也提升了許多。老師們每節(jié)課在直播間以課件的形式進(jìn)行授課,整節(jié)課的知識(shí)框架變得清晰明朗,十分有利于我們接受并消化東西的。

          其次,在網(wǎng)上授課時(shí),每個(gè)老師一天只需上一節(jié)或兩節(jié)課,這就為老師批改作業(yè)即寫評(píng)語(yǔ)留下充足的`時(shí)間,可以使同學(xué)們了解到自己的作業(yè)的不足以及突出的地方,之后就知道我們應(yīng)朝哪個(gè)方向去努力?偠灾,我們?cè)谶@足不出戶的冬日勃發(fā)著對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。我相信只要我們認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的自信,總有一縷陽(yáng)光,會(huì)突破疫情的陰霾,帶來(lái)溫暖的春天,待到春暖花開(kāi)之時(shí),我們重聚校園。

        感受的作文 篇4

          哎原來(lái)盲人這么不容易,老師讓我們體驗(yàn)了一把盲人的感覺(jué)。

          星期三上午,老師突發(fā)奇想,讓我們捂住眼畫畫,這老師,這該怎么畫?就算畫出來(lái),估計(jì)也畫不好吧。

          可是,老師還是毫不留情,讓我捂住同桌的眼。等等,是捂住同桌的眼。那么,啊哈我惡狠狠地看看已經(jīng)閉上眼的同桌,心想你完了!哈哈

          我一下子把同桌的`眼捂住,同桌正想睜眼,被我這么一弄,恐怕兇多吉少了。不過(guò),看了看他的畫,這是啥?你畫的是終極阿斯加飛艇加斯外星飛船嗎?之后,同桌睜開(kāi)了眼他畫好了,不過(guò)這也太難看了吧?你畫的是鬼呢,還是鬼呢?結(jié)果同桌口出狂言:“我畫的是眼珠子!”什么?你還有臉說(shuō)你這是眼球,我看是肉球還差不多,你這畫的也太難看了吧?

          很快,輪到我閉眼畫,等等,不是說(shuō)只讓同桌畫的嗎?老師,你!我還沒(méi)說(shuō)完就被同桌捂上了眼睛,哼,我張某人一點(diǎn)兒也不怕你。

          之后,我開(kāi)始了在黑暗中畫畫,此時(shí)我一臉茫然。

          之后,我看了看我的畫,真的是一團(tuán)糟。再看看同桌的,那真和我是半斤八兩,不分勝負(fù)。我們都認(rèn)為對(duì)方比自己畫的差,于是,開(kāi)打!

          我們捂住眼睛一會(huì)兒就這么難受,看來(lái)盲人還挺不容易的,什么也看不見(jiàn)。

          為了保護(hù)我們的眼睛不受手機(jī)的毒害,老師真是用心良苦!

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