感受的作文大全5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的感受的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
昨夜，那黑暗如餓狼一般，慢慢地吞沒了整個(gè)天空。那唯一的亮光——月亮，也被烏云一點(diǎn)一點(diǎn)遮住，黑暗漸漸逼近了我。我在床上翻來覆去，十分激動(dòng)——因?yàn)�，離黎明又更近一步了。春游要來臨了。第二天，我早早地起了床�？諝馑坪鯊浡禾斓臍庀ⅲp輕吸一口，那青草的氣息，沁人心脾。從踏出家門的那一刻，屬于我的一天就開始了。
去——賞景之樂
全校同學(xué)排的隊(duì)伍如一條長(zhǎng)龍一般，左晃右擺。走在一條泥濘的小路上，迎面撲來了陣陣花朵的芬芳清香。看見一片片樹葉，細(xì)數(shù)它們一條條精致的紋理，都能顯示大自然的生機(jī)勃勃。
一陣涼爽的.微風(fēng)吹來，一朵朵花在風(fēng)中搖曳，好似在向我們點(diǎn)頭。那優(yōu)美的身姿，與綠葉互相照映，就如同一畫卷。路旁的樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音清脆悅耳，一只只小蝴蝶在花上翩翩起舞，宛若一只只舞蹈著的小精靈。在走走跑跑停停中，我們到達(dá)了目的地。
我們享用了午餐，拍了集體照后，開始了返回的路途。
回——堅(jiān)持之喜
返回的感受——累。盡管我努力地跟著隊(duì)伍，可那雙腳如灌了鉛一樣沉。那一點(diǎn)水，已經(jīng)不夠我解口渴之苦，連一上個(gè)臺(tái)階都沒有力氣�；仡^看到陳老師，滿臉通紅，汗水直往下流，即使走得十分艱難也還是堅(jiān)持著，盡管她和我們一樣地累，沒有說過一句累，但是，她從未想過放棄，一直鼓勵(lì)著同學(xué)們前進(jìn)，因?yàn)樗溃核龓е?5位學(xué)生，如果她想放棄，所有學(xué)生都會(huì)放棄，她是為了我們而在堅(jiān)持著。這個(gè)畫面鼓舞了我，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見得彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香？
感受的作文 篇2
春姑娘輕輕地飄過，給大地留下了一片生機(jī)。綠芽開始萌發(fā)，示意著春的來臨。
——題記
一束刺眼的光芒傾瀉而下，把光彩灑向了每一處朝氣蓬勃的花草、樹木。向日葵跟隨著陽關(guān)走遠(yuǎn)了;柳樹隨風(fēng)擺起來腰肢;桃花艷麗綻放;梨花正奮力的向上攀登。我獨(dú)自漫步在這世外桃源悠然自得……這也是幸福的味道，隨心所欲。
我靜靜地走在山間小路上，往那蒼老的大樹投去了步伐。坐在綠意初生的小草上，抬頭看向那挺拔的.大樹，枝丫縫隙處投來了陽光的問候。就這樣靜靜地坐著，聆聽著自然賦予的美麗。鳥兒正無憂的站在枝頭吟唱，花草樹木盡情舒展著在冬天過后還未蘇醒的身枝，微風(fēng)輕撫樹木發(fā)出的“颯颯”聲，在奇妙的自然世界中，它都能形成大作家指揮出的隆重交響樂。身處此景卻又何嘗不是一種灑脫呢!是的，這也是幸福，一種不羈一格的幸福感受。
太陽爬到了正中央，我的耳旁傳來了質(zhì)樸的歌聲，擁有著獨(dú)特的聲調(diào)，簡(jiǎn)單的歌詞卻別有韻味。我抬起頭，跟著聲音尋找到了他的身影，一位老漢穿著一件背心，黑黝黝的皮膚顯露在外面，可能是因?yàn)殚L(zhǎng)期耕田的原因，他的手臂充滿了力量，赤著腳丫的他，拿著噴水器邊向后仰，邊唱著樸素的山歌，在田野里享受著自然給予的幸福。是的，這也是幸福。
幸福這個(gè)東西又奇怪、又特別，不懂深處它的人，只會(huì)覺得只要擁有物質(zhì)上的東西就擁有了幸福，這種想法相當(dāng)?shù)挠廾�。幸福其�?shí)就是一種感覺，這種感覺惟妙惟肖。任何時(shí)候、任何地方只要樂在其中，這就是幸福。
幸福它就在我們每個(gè)人的身邊!
感受的作文 篇3
春天是柳樹換上了新的綠衣裳，在風(fēng)中跳著婀娜的舞蹈；春天是幾只輕巧的燕子飛過橋邊，它們一齊歌唱著春天；春天是小草在風(fēng)的吹拂下盡情的搖擺。日歷一篇篇翻過，春的腳步也離我們?cè)絹碓浇�，不知何時(shí)，春便悄悄地來到了我們身邊。
走在街上，一陣微風(fēng)拂面而過，讓人感到陣陣的暖意，暖得透心，明媚的陽光照在臉上，有一種愜意的感覺，周遭的一切都閃著金光，仿佛把我?guī)нM(jìn)了那夢(mèng)幻般的境地。樹也發(fā)出了新芽，綠的耀眼，綠的透明，那不是蒼勁的綠，也不是濃密的綠，而是一種充滿生機(jī)的翠綠。小草也睡醒了似的，它輕輕地揉了揉眼睛，打起了精神，準(zhǔn)備迎接這又一個(gè)春天。
天空是那么的藍(lán)，抬頭看看天，天空是湛藍(lán)的，給人一種無限清新的感覺，但若是只有藍(lán)天便會(huì)覺得單調(diào)，于是便有了那潔白無瑕的大片云彩。云彩的形狀萬萬千千，有時(shí)像一片片魚鱗，有時(shí)又像一團(tuán)團(tuán)甜絲絲的棉花糖。純凈的天空和潔白的云彩搭配在一起，構(gòu)成了一幅美麗無比的畫卷，偶爾飛過的一兩只燕子，使這幅畫卷展現(xiàn)出了動(dòng)態(tài)美。如此美麗的景象，除了在春天，還有什么時(shí)候能看到呢？
春以她獨(dú)有的特色，取悅著人們的眼。春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，眼前的一切都活了起來，世間萬物都充滿了新的希望，煥發(fā)出無限的.生機(jī)。
我獨(dú)愛春的雨，它既不像夏雨那樣的滂沱，也不像秋雨那樣的纏綿，它是溫暖的，富有生機(jī)的，如一根根銀針插在地上。坐在窗前看雨，是別有一番情調(diào)的，看雨落在地上，聽著滴滴答答的聲音，內(nèi)心世界變得更加寂靜，于是我便到了雨中去散步，恍然間我聞到了空氣中夾雜著杏花的香味，這可真是“小樓昨夜聽風(fēng)雨，深巷明朝賣杏花”啊！
春天是如此的美麗、多情，讓人難忘，但春天過去后，到了來年，便又是一個(gè)不一樣的春天，所以，現(xiàn)在讓我們用心、用愛去感受這美麗的春天吧！
吉林省白城市第十中學(xué)初一：鐘原
感受的作文 篇4
一直以來，我總不大喜歡冬日，因?yàn)楣枢l(xiāng)的冬天沒有雪，因而自少了幾分靈韻和浪漫，對(duì)一個(gè)青春年少的女孩，這樣沉悶的氣氛讓我怎么會(huì)喜歡呢？
今天，我獨(dú)自漫步在后山曲折的小徑上，心情凄涼，此景亦滿滄涼，那小徑兩旁的樹木、枝葉落盡，樹桿上滿是風(fēng)雨打擊后留下的傷痕，陣陣陰風(fēng)吹過，更使人感到無盡的蕭瑟。再看那山，貧瘠的紅土壤，早已失去了生機(jī)，仿佛它已死去多時(shí)甚至不曾生存過。
我厭惡他用手拽著頭發(fā)，這樣的情景怎么去承受？我再也沒有力氣前行，壓抑的心，好似灌了鉛的腿，好累！于是我在一棵大樹的虬枝上坐了下來，我想：你該沉靜一會(huì)兒！
于是我深思著，任狂風(fēng)撫亂我的頭發(fā)，吹起我的衣衣襟，過了許久許久，我突然從深思中幡然醒來，�。∪绱思妬y的心情，怎么還能在這里靜坐這么久？我詫異了，但我又似乎明白了。
是冬天的這份蒼涼使萬物一片沉寂，已收獲了果實(shí)的土地只留下一片深思，它思考著春日的繽紛，夏日的`激情，秋日的喜悅，它憧憬著來年的大好時(shí)光。因而，表面上它死氣沉沉，實(shí)際上，它已在無形中將自己的內(nèi)涵與魅力進(jìn)行思考，不是一種品質(zhì)，一種上進(jìn)的動(dòng)力嗎？
春日太過紛雜，夏日太過火熱，秋日太忙碌，歷經(jīng)四季中就又添了一個(gè)冬。專為驗(yàn)收一年的工作而來。它默默地回望，也默默地為下一年的工作做準(zhǔn)備。
處在這樣一個(gè)環(huán)境中，處在這樣一片深思的土地上，一片暢想的虬枝上，無須其它，就足以讓我紛亂的平靜下來，沉寂下來，。而這冬風(fēng)，盡管有些凜洌，但我相信總能讓我清醒，于是，我感受外衣與圍巾，獨(dú)自站起來享受它的冼禮，我感受得到皮膚上刀割般的疼痛，也感受到了心靈的梳理，它沒有瑟索，只是在這強(qiáng)勁的力量下逐漸清醒、明了。
冬的魅力是成熟的，也是特別的，只要不忘了春夏秋的豐盈，今日裸露的土地就不會(huì)痛，只要還想到來日的燦爛，今日失去了生機(jī)的土地就會(huì)再歡騰起來。
感受的作文 篇5
一個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的暑假過去了，迎來的是金黃豐收的秋天，在這丹桂飄香的季節(jié)里，新的學(xué)期開始了，沐浴著早晨的第一縷陽光，我又重新到熟悉的校園，開始了新的征途。
看著這熟悉面又陌生的校園，我心中有一種說不出的惆悵，這是我最后一年待在這個(gè)學(xué)校了，明年的這時(shí)，我將離開這親愛的學(xué)校，迎來我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。但這正是我向人生邁出的第一步，人生本來就充滿未知的，以后還要面臨更多的分離，我要去適應(yīng)，去習(xí)慣。
走進(jìn)樓房，聽見四面八方傳來的讀書聲，同學(xué)們暢游在知識(shí)的海洋里。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我在小學(xué)最后一年的知識(shí)刻在腦海里，讓知識(shí)化作力量的酒泉。
弗蘭克林曾經(jīng)說過：“有非常膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)。”對(duì)于我們六年級(jí)學(xué)生來說，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的`圖畫，彈一首動(dòng)人的鋼琴曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們小學(xué)征途中的一次次成功。成功是我的喜悅，成功的背后是我們艱辛的汗水，沒有耕耘就沒有收獲，沒有付出就沒有所得。仔細(xì)回想，在過去的一年我都做了一些什么?什么也回想不起來。難道真的要這樣在學(xué)校留下一片空白嗎?不，我希望在小學(xué)的最后一年里踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，珍惜每一分、每一秒，不讓自己荒度每一刻。
回到教室，看著久違的同學(xué)，他(她)們一個(gè)個(gè)歡聲笑語，我還有一年，整整一年，我不用惆悵，不用悲傷，我應(yīng)該好好利用這一年，留下更美好的記憶。老師手中的粉筆在黑板上行云流水般板書，我忽然有種我長(zhǎng)大了的感覺。新學(xué)期開始了，我決定，不要像以往那樣能不做就不做，既然無法逃避，那就勇敢面對(duì)!在這最后一學(xué)年，我一定要留下絢爛的一筆，在這屈指可數(shù)的日子里，已經(jīng)沒有時(shí)間可以讓我浪費(fèi)了。我現(xiàn)在六年級(jí)，是時(shí)候放手一搏了!我怎么說也無法換來成功，我會(huì)用行動(dòng)來證明。
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