感受的作文【通用3篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的感受的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
歲月在那時鐘的鈔針里一點點逝去，當我伸手企圖將它挽留，可它仍從我的指縫里無聲的流走。又是一個五月的來臨，在異鄉(xiāng)漂泊的日子，我喜歡一個人獨自站在樓頂，望著那幢校園，望著那座大橋上來回奔馳的車輛，霎時間回憶如雪片般翩躚。
兒時的一幕幕浮現眼前，母親是一位平凡既淳樸的人，一生對什么人都是和藹可親，雖然沒有受過任何高等教育，但她有一種讓我無法學到的涵養(yǎng)，有著像海一樣的廣闊胸襟，能容下生活上那些是是非非。在我記憶腦海里，母親從來沒有對我發(fā)對一次火，總是默默無聞的關心我們。當我做錯了事，母親總會溫和的說，孩子還小，等長大了就會懂事的。那時候聽了這話心里總是曖曖的感覺。就這句話卻無形的給我一生的鞭策，時刻提醒我，我長大了，不能在做錯事。
隨著年齡的`增長，我慢慢有了自己的空間。當我跨出家鄉(xiāng)的第一步時，我清楚的記得，母親的囑咐變得哽咽，當我轉身的一瞬間淚水忍不住淌下，在漸漸遠去的路上，我回頭看到母親依然在那看著我的身影。心中暗下決心，媽媽，兒子一要讓你幸福，一定會孝順您的。
轉眼十幾年了，每年的五月我都不曾回家，沒能對母親送上一束康乃馨，沒有親口說一聲，媽媽，母親節(jié)快樂！母愛是一杯熱茶，清香而溫曖；母愛是一汪清泉，平淡而清甜；母愛是家，當受傷和孤單時的避風港，母親是……我無法用言語訴盡，更無法用文字寫盡母親對孩子的愛，但我深知：母愛是崇高的愛，只是給予不求索取，不溯既往，不討恩情，孩子的幸福是母親一生的期望。
今年的五月，又不能回家，感謝公司給予這個平臺，雖然我知道自己的文筆不夠好，無法將母親的愛細膩的表達下去，但我還是寫了這篇平凡的文字，來表達對母親的感謝，祝愿天下所有的母親節(jié)日快樂！
感受的作文 篇2
青春像一朵花兒，被我們的汗水所澆灌；青春像一株小草，被我們的智慧所照耀；青春像一顆小樹，被我們的品質所培養(yǎng)。青春，是一個名詞，也是成長不可或缺的一部分。
青春很美，而美也是有原因的，美在于我們這些茁壯成長的青少年們的努力與付出。只有有努力與付出過的青春，只有向著夢想奔跑過的青春，只有留下過汗水與淚水的青春；才能長出樹木，才能留下陰雨后出現的彩虹。
青春不是虛度光陰，而是惜時好學�！昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！笨纯垂沤穸嗌僭娙�，感嘆青春，后悔當時少年時不用功，等到老時，埋怨自己不能為國爭光，只能坐在亭里感嘆抱怨。那我們想想我們正是在他們那后悔的時候，我們是不是應該從他們的詩句中吸取教訓，來完善自己。我們現在抱著手機，卻不想想，我們?yōu)楹尾辉谠搶W習的年紀學習，而在這里虛度光陰。揮灑過汗水的`青春才會出現彩虹，我們?yōu)楹我巡屎缗c我們隔絕？現在開始行動起來，不要虛度光陰，不要讓以后，談起青春時，說遺憾。
青春不是駐足等待，而是昂揚進取。我們應該都有一個夢想吧，如果我們站在原地駐足等待，它會實現嗎？這是不可能的。我們應該積極向上，去奔跑去追逐我們的夢想。教室里，同學們揮灑著汗水，那是為了以后考上高中的夢想；運動場上，多少少年在操場上奔跑留下的汗水與淚水，那是為了以后為國爭光的夢想；實驗室里，多少少年小心翼翼操作著手中的儀器，那是為了讓國家更發(fā)達的夢想。那么多少年在為自己的夢想而奔跑，在為自己的夢想而努力。駐足等待，只是一味想像永遠不可能成真。行動起來，不要讓駐足等待成為你夢想的絆腳石。昂揚進取，積極向上，多大困難在你面前都是不堪一擊的。越努力越幸運，這是亙古不變的道理。
青春不是漠視逃避，而是勇于擔當。多少人因為一份成績，而逃避不學習；多少人因為一份困難，而逃避不正視；多少人右一為一次小小的失敗而一蹶不振。人的一生不是一帆風順，路上總會有困難和挫折。經得起多少詆毀，就能經得起多少贊美；經得起多少挫折，就經得起多少成功；經得起多少侮辱，就經得起多少敬佩。小小挫折又怎能夠阻擋中華兒女的志氣，小小困難又怎能阻擋中華兒女的志向，小小失敗又怎能阻擋中華兒女勇氣。我們堅信只有挫折和困難的青春，才是一個完整的青春。
青春像一朵花兒，帶給我們愉悅的心情；青春像一株小草，帶給我們新鮮的空氣；青春像一棵大樹，帶給我們萬丈陰涼。付出過總會有彩虹出現，最美不過青春，青春不過是最美。只有耕耘才有收獲，只要風雨才有彩虹，只有困難才有成功。
感受的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，時光飛逝，不知不覺，跟著時間的腳步，踏著成長的步伐。五年級結束了，來到了六年級。開始了新的學習之旅。
來到學校第一天，映入眼簾的是那熟悉的同學，熟悉的樹，還有那陪我度過五年教學樓，還有那些曾經教過我的'老師。您們是人類靈魂的工程師，您們辛勤工作，只為我們“盛開”。第一天，要接受的是分班，五年級的同學，五年級的同桌，在一起的時光雖然很短，可卻很有意義。我相信在這六年級我還會遇到你們這些知心姐妹。
來到六年級，所有的東西都是新的。新的老師，新的環(huán)境，新的朋友。六年級，告示著我們在這個學校學習的時間不長了。我們是畢業(yè)班的學生，明年就要離開這個培養(yǎng)我們五年的母校。六年級，我要收起我的小公主脾氣，應該更嚴格要求自己，突破自己，面對新的學習對手，新的朋友。
讓我在這一年中快樂的學習。
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