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      2. 感受的作文

        實用的感受的作文[精華8篇]

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的感受的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        實用的感受的作文[精華8篇]

        感受的作文 篇1

          今天是除夕夜,老家洞頭一片歡騰。大家都在熬夜,只為迎接新年的到來。

          我和爸爸先是去廟里供佛。剛進廟,便看見一尊巨大的佛像。佛坐在一朵蓮花上,盤腿坐著。禿頭,大眼,挺鼻,顯得十分慈祥。只見爸爸拿了供品擺在桌上,又抓來一捆香,用蠟燭點著了。當(dāng)尖端燒成橙色時,香的頭便冒出一股清煙,放射出微亮的光芒。爸爸口中念念有詞,說罷,朝佛像拜了三拜,將一小捆燒著的香供在佛像面前。

          拜完佛,我便上頂樓看風(fēng)景。天空中群星閃爍,天空下煙花連連。海岸邊禮炮聲聲,鐵船上星火點點。好一幅年夜的畫面!雖然距離凌晨還有一個小時,但到處都放起了絢麗的煙花。藍花白底、紅綠相間、黃色流星、紫色圓點,令人眼花潦亂,倍感春節(jié)的熱鬧與喜慶。

          十二點的鐘聲終于敲響了,煙花、爆竹也更響,更大,更絢麗,更熱鬧了。我們告別了20xx年,迎來了20xx年,F(xiàn)在的洞頭,早已沒有了往日的寧靜,變得熱鬧非凡。到處都是一片歡騰,海面上倒映著絢爛的煙花,波光粼粼,海的`年味更重了。

          避風(fēng)港里的船只都掛起了燈籠,一眼望去,一片紅色,非常壯觀。爺爺?shù)谋鶊隼镆灿辛藷艋\的光芒,這燈籠是用竹子條做的骨架,紅紙糊的面,呈橢圓形,內(nèi)插一只蠟燭。工人們都聚在一起,喝酒、下棋、說說笑笑,臉上掛滿了微笑。

          這次,我在老家洞頭體會了海的年味,我心里滿是春節(jié)的喜悅。

        感受的作文 篇2

          俗話說,上山容易下山難。這天,我就和媽媽、叔叔阿姨一起去登山。

          到了山腳,抬頭仰望,哇!山那么高臺階那么陡,我猴年馬月才能登上山頂。堪l(fā)出了這樣的感嘆后,我們就開始登山了。

          說真的,登山的時間是無比漫長的,但登到山頂?shù)南矏傂那槭菬o法用語言表達的,也是對毅力和耐力的大考驗。

          經(jīng)過一段時間的毅力、耐力大考驗,我們終于登上了山頂。的確,登上山頂?shù)男那榻^對是用語言無法表達的。那種喜悅無比的.驕傲、無比的自豪、也無比的幸福。

          這次登山我收獲了很多,我的毅力和耐力有了很大的提高。覺得登山不只是登到山頂就完事了,從中有很多東西等著自己去采摘收獲。

        感受的作文 篇3

          孤獨,是我的心魔,是我內(nèi)心最排斥、最討厭的東西?晒陋,從初一開始,就在我的心里扎下了根,堅不可摧。

          在初一的學(xué)習(xí)過程中,一向都是那么忙碌,一節(jié)又一節(jié),一天又一天。周圍的同學(xué)們都在玩笑著,可是,同在教室里坐著的我,就好像是一個局外人。不知道被什么,因為什么而被牽扯了進來,呆在那里,面對周圍的一切一切的開心的笑聲都不感興趣,可以說像是沒聽見。在這里,我就像是一個毫不起眼、毫無色彩的裝飾品,好像是“主人”放錯了,把我忘在了這里,F(xiàn)在,只是靜靜地在這里等著“主人”把我取走,重新找一個適合的地方,不要讓我看起來格格不入。

          初一啊,你為什么那么殘酷!我已經(jīng)為了你而放棄了我的好朋友,放棄了能讓我融入進去的地方,放棄了我心中僅剩的、沒有被孤獨填滿的那一丁點空地?墒,你為什么還要讓孤獨溢滿我的全身?初一啊,你能不能給我留個地方,讓我慢慢地、慢慢地畫上彩虹?哪怕只有一點點也好!初一啊!你放過我好嗎?不要再緊緊壓著我的心了,好嗎?我真的喘不過氣了。你真的好重好重!我真的撐不起你。你能不能先回家去,讓我抓緊時間呼吸一下我那久違了,又感覺非常熟悉的氣息。

          每次,我在睡夢中都會被驚醒,這是因為你。你讓我忙碌地不知所措,讓我孤單地產(chǎn)生了幻覺,讓宇宙中那神秘的黑洞住進了我的心里,從我心里吸走了我的朋友,我的快樂,我所擁有的'一切一切有一絲絲色彩的東西,只留下了一張張、一本本白色的,上面寫滿了密密麻麻黑色的字體的紙張。幸好,我還能從這些紙張中找到一絲絲從前讓我快樂的東西,不然,我怕我真的什么都忘記了。

          初一,原來,你釋放的孤獨是那么的強大。我真的好怕你,真的好怕。我不奢求你走出我的內(nèi)心,只愿你能呆在原地不動,不要再吞噬我的內(nèi)心了,好嗎?

        感受的作文 篇4

          今天是我這九年來感受最深的一次活動——去長沙第二福利院獻愛心。

          這所福利院在榔梨,我們四(2)班一行10人代表全校師生在大隊部的杜老師的副食下,懷著激動的心情,坐著校車來到了福利院。

          一走進福利院的會議室,那里的叔叔阿姨急忙熱情的給我們倒茶,我們連連說“謝謝”!

          當(dāng)我們來到成年人殘疾病區(qū)時,本來心里稍稍有點害怕,后來當(dāng)我看到那些殘疾人給我們熱烈的掌聲時,我的害怕之心拋到九霄云外了,這里有個叔步還在拉二胡,聽完優(yōu)美動聽的二胡伴奏,我們不約而同的敬了一個隊禮,表示對他們的敬意!

          讓我印象最深刻的是在大操場上遇到的三個孩子,他們是孤兒,一個是啞巴,一個是左眼角垂、還有一個是瘦小的正常者。他們都非常可愛!當(dāng)我們走近他們時,我的同學(xué)李之儀首先去跟那個沒有殘疾的人說話,沒想到剛說一個字,她就哭了,李之儀急忙喂她手上的'“咪咪”點心,就這樣一根根的喂,徐若韻同學(xué)看到她這么愛囑也去喂,這個小朋友把頭一轉(zhuǎn),哭了,這時孤兒院的一個阿姨抱她、哄她。那個啞巴女孩也哭了,另一個阿姨只好也跑過來哄她。只有那個左眼角下垂的孩子沒有哭,我就在跟文罡星同學(xué)說:“她真堅強!”我連忙帶著溫和的口氣問她幾歲了,她裝成沒聽見扭頭就走了,我想這個小朋友真有個性!此時此刻,我的心里真不是滋味,也想哭,她們好可憐!

          在回家的路上,我想了很多很多,和福利院的孩子們比起來,我是多么的幸福啊!在家里爸爸媽媽疼,在學(xué)校有老師們的關(guān)愛,健康活潑的成長。從今以后我一定要珍惜幸福的生活,好好學(xué)習(xí),做一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生!

        感受的作文 篇5

          “古老的東方有一條龍,它的名字叫中國,古老的東方有一條河,它的名字叫黃河,古老的……”我哼著這首歌,心里卻有一種特別強烈的感覺。

          中國在英文中簡稱為“china”而如今外國的文化風(fēng)情和西方文化早已經(jīng)成為了大家心目中一個不可缺少的角色。

          我一直思考著為什么春節(jié)會和圣誕節(jié)同時出現(xiàn)在中國?我一直思考著為什么七夕節(jié)會和情人節(jié)同時出現(xiàn)在日歷上?我思考著為什么餃子會和麥當(dāng)勞同時出現(xiàn)在生活?面對這些問題我們該如何解答?難道屈原遇到圣誕老人時,屈原會黯淡下來?

          或許到那一天,中國人才會懂得中國節(jié)是需要重新重視的。不知到那時候是否還會聽到孩子們一聲聲乳氣未脫的喊叫聲:我只吃麥當(dāng)勞,我只吃巧克力。

          中國------一個文民古國的`節(jié)日,就這樣被人們冷淡了。春節(jié)的喜慶被淡化了;陰歷記日被淡忘了;而圣誕節(jié)的氣氛熱鬧了;咖啡、麥當(dāng)勞成為了最愛;牛仔被當(dāng)成偶像了。------這就是如今的中國人嗎?

          有時,我也不明白中國人到底將自己定位在哪里,不過我相信總有一天,我們可以感受到中國節(jié)的氣氛!

        感受的作文 篇6

          這個星期是上網(wǎng)絡(luò)課的第三個星期了,我還不知道怎么連麥?媽媽說我笨,上課想讓老師提問到我,可是我一直不會連麥!我只能放棄了。

          有一次,我特別特別尷尬。因為中午放學(xué)我不小心點到直播,我也不會退出,只能把手機關(guān)機再重啟,結(jié)果問題并沒解決。數(shù)學(xué)老師給我打電話,問我們家里有誰在,我說爸爸媽媽都在,老師說讓我爸爸把直播退出,可是,爸爸也不會操作,我們只好退出班級釘釘群。

          后來,爸爸又讓老師邀請一下才進群來。這幾天,我的'眼睛疼,去衛(wèi)生所一看,原來視力5.0的眼睛,現(xiàn)在變成近視眼了。

          我想用電腦上課,因為這樣我的眼睛就不近視了?晌以诶霞,電腦在西峽,去不了。

          同學(xué)們,你們眼睛近視嗎?反正我的眼每天晚上都疼,希望網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)快快結(jié)束。

        感受的作文 篇7

          同學(xué)們,你們能聽到老師的聲音嗎,聽到就回復(fù)個1

          就這樣我們的網(wǎng)課開始啦!同學(xué)們都非常激動,因為我們從來沒有上過網(wǎng)課。這激發(fā)了我們更高的學(xué)習(xí)興趣。好,現(xiàn)在請一個同學(xué)回答一下這個問題同學(xué)們只要一聽到老師要我們回答問題,就會飛快地打開麥克風(fēng),雖然老師只能從多人之中選出一位同學(xué)來回答,但是同學(xué)們?nèi)匀换钴S的舉手,平時在課堂上的舉手發(fā)言在電腦直播上居然也可以實現(xiàn)。

          請同學(xué)們看看下面這個句子然后回答下面的問題老師像一個勤勞的園丁,不停地提醒我們、監(jiān)督我們、引領(lǐng)我們走入這個虛擬的課堂,我也努力地緊跟老師的步伐,不讓自己落下。連平時上課經(jīng)常走神的一些同學(xué),在網(wǎng)課上也是聽得十分專注,積極活躍的`回答老師的問題,生怕走神而導(dǎo)致自己漏掉上課的知識。老師也講得十分細致,我們聽得津津有味。

          我覺得最有趣的便是我們的語文課了。

          每當(dāng)上課時老師都會準(zhǔn)備一兩首有趣的繞口令。然后隨意挑選同學(xué)來嘗試。扁擔(dān)長,板凳寬,板凳沒有扁扁擔(dān)長,扁擔(dān)沒有板凳寬。板不,扁擔(dān)綁在板凳上板凳板凳不讓扁擔(dān)綁在榜板凳上,扁擔(dān)偏要板凳,不,扁擔(dān)綁在板凳上在歡笑聲中,同學(xué)們個個都躍躍欲試。不得不說,這種學(xué)習(xí)方法不僅能夠激發(fā)我們對語文的學(xué)習(xí)興趣,還能增加我們的語文語感,讓我們的口齒更加伶俐。

          雖然網(wǎng)上學(xué)習(xí)讓我們更加方便,能更好地掌握老師教授的知識。但是網(wǎng)上學(xué)習(xí)也有一定的弊端。比如眼睛很容易近視,筆記速度可能跟不上,而且網(wǎng)上授課的效率明顯比在學(xué)?炝撕芏,如果網(wǎng)卡,就只能干干地聽那那么么同同學(xué)學(xué)們看到書書本特別影響效果。況且仍然有些學(xué)生掛著網(wǎng)課卻不聽講沒有學(xué)校的那種管理模式好。

          所以網(wǎng)上學(xué)習(xí)有利有弊,我更加期望能夠回到最初的校園,與朝夕相處的同伴們共同學(xué)習(xí)新的知識。大家互相學(xué)習(xí),互相幫助,共同進步!

        感受的作文 篇8

          我曾經(jīng)在學(xué)校里受過消防員的訓(xùn)練,總共練了幾天,每天半小時,那時,我以為我已經(jīng)是一個受過訓(xùn)練的小軍人了。但是我沒想到軍校的訓(xùn)練要比學(xué)校里苦多少倍。

          就拿12月2日下午的訓(xùn)練來說吧,那次訓(xùn)練的時間最長,幾乎整個下午都在訓(xùn)練。教官首先叫我們立在原地站軍姿,因為如果連最基本的軍姿都站不好的話,那其它的'動作就肯定是沒戲了。那次站得是腳酸那,巴不得做五十個俯臥撐。但是想想我們來這里就是來磨練意志的,就堅持了下來。

          站了好長時間,終于可以歇息一下了。我這可算是第一次站得腰酸背疼腿抽筋,連上廁所都懶的去了。歇息完以后,我們又要開始訓(xùn)練了。跨立、稍息還有轉(zhuǎn)身等動作簡直不值一提,因為我們都做得很好,可是在踏步走那兒倒出問題了。

          每次踏步走,一開始節(jié)奏還是剛剛好的,但是不知怎么的,越走到后面就越快。特別是原地踏步的時候,那是有幾個人就有幾種踏步的節(jié)奏,七零八落。學(xué)校里不還踏得好好的嗎,為什么到這里來就不行了?

          怪不得周老師昨天要我們做好心理準(zhǔn)備呢,原來軍訓(xùn)這么累。那天晚上我睡得很香,因為白天訓(xùn)練太累了。

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