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【熱】感受生活作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的感受生活作文,希望對(duì)大家有所幫助。
感受生活作文1
在人們的眼里,生活是五彩繽紛的,我們可以觀賞到優(yōu)美的景色,側(cè)耳聆聽(tīng)悠揚(yáng)的樂(lè)曲,盡情地享受濃濃的親情,擁有更多的知心朋友,品嘗友誼帶給我們的歡樂(lè)……生活正是因?yàn)橛辛宋兜栏鳟惖恼{(diào)味品,才變得有滋有味。
我,一個(gè)普普通通的初中生,雖沒(méi)有令人驚心動(dòng)魄的`經(jīng)歷,也沒(méi)有令人贊嘆的豐功偉績(jī),但我擁有我的生活感受。生活,其實(shí)很簡(jiǎn)單。我的生活就是這樣,每天只要起床,吃飯,上學(xué),上課,下課,放學(xué),回家,寫(xiě)作業(yè),吃飯,睡覺(jué)。就這樣,一天就過(guò)去了。不過(guò),有時(shí)還會(huì)有一些小驚喜,小事件發(fā)生,只不過(guò)很少罷了。所以,我每天就要自己找樂(lè)趣。比如:每天下課時(shí),可以和同學(xué)們?cè)谝黄鸠偗傯[鬧,一起談天說(shuō)地,放假時(shí)可以玩玩電腦,出去逛逛街。這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中還是有樂(lè)趣存在的。
生活是一杯沒(méi)有放糖的苦澀的咖啡,讓我們?cè)谌粘I钪械教幎伎梢試L到辛酸,嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊。
生活是五彩繽紛的,然而未來(lái)的生活又是未知的。相信自己,一直走下去,明天的生活一定是美好的。
感受生活作文2
從前,我想出了一個(gè)主意:我不想活了,我要停止活了。我把這個(gè)想法告訴了我最好的朋友。聽(tīng)完她問(wèn)我:“你現(xiàn)在愿意像陽(yáng)光一樣放棄一切嗎?”
她對(duì)我很好。是的,我愿意嗎?我愿意放棄這一切嗎?然后她把我拉出來(lái),站在陽(yáng)光下。“你看,曬太陽(yáng)多好!彼f(shuō):“你想念你的父親和母親。雖然他們經(jīng)常責(zé)備你,但他們的心像陽(yáng)光一樣照耀著你,讓你在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。如果你想想你的學(xué)業(yè),雖然現(xiàn)在的復(fù)習(xí)很暗,但是天還沒(méi)亮就黑了。你不僅會(huì)看到第一縷曙光,你的`未來(lái)也會(huì)被陽(yáng)光照亮。你想要你的音樂(lè),你稱之為生活的音樂(lè),你愿意嗎?”
“啪”——她給了我一個(gè)耳光。“你這個(gè)薄情寡義的家伙,你去死吧。放棄這一切,停止呼吸。”她哭了。馬上蹲下!澳、你愿意離開(kāi)我嗎?你愿意嗎。我們十年的友誼?”陽(yáng)光被她的眼淚映在我的眼睛里。我沒(méi)有生氣,我還哭了,“對(duì)不起。我是。我只是說(shuō)說(shuō)。我沒(méi)有。沒(méi)想到你反應(yīng)這么大。是的是的。我不想。我承受不了我的家庭,我的未來(lái),我的音樂(lè),你,還有生活的陽(yáng)光……”
我要熱愛(ài)生活,呼吸新鮮空氣,感受人生最燦爛的陽(yáng)光!這是我答應(yīng)她的。
晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)輻射大地,射向窗外,照在我全身。這讓我感到幸福、溫暖、陽(yáng)光。我感覺(jué)我愛(ài)這一切,愛(ài)這個(gè)世界,愛(ài)陽(yáng)光,愛(ài)生活的陽(yáng)光!
感受生活作文3
有的人,一生苦苦追求,得到金錢(qián)和名利,所以覺(jué)得幸福。有的人,一生艱苦奮斗,只求超越他人,以自己的智慧為自己創(chuàng)造財(cái)富而感到幸福。而作為一名小學(xué)生,我的幸福是······
俗話說(shuō),身體是革命的本錢(qián)。當(dāng)聽(tīng)到有人因疾病而痛苦呻吟的時(shí)候,當(dāng)看見(jiàn)有人因殘疾而生活不能自理的時(shí)候,我感到自己很幸運(yùn)。至少,我是健康的。健康的身體,對(duì)于我來(lái)說(shuō),我覺(jué)得我是幸福的.
古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!痹跁(shū)海中遨游,吸取知識(shí)的精華,既開(kāi)闊了視野,又豐富了頭腦。看著書(shū)架上那一冊(cè)冊(cè),一排排散發(fā)著清香的書(shū),真的讓我感到很幸福。
生活中,我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩。我總是喜歡微笑著面對(duì)一切挫折和困難,因?yàn)槲⑿梢宰C明我的信心跟勇氣。我總是喜歡微笑著去面對(duì)父母和親朋,因?yàn)槲⑿?huì)傳遞我的愛(ài)和祝福。所以因?yàn)槲⑿Χ屛矣X(jué)得幸福.
今天,我能做在寬敞明亮的教室里安心的讀書(shū),而那些貧困地區(qū)的孩子,那些因地震失去父母,失去家園的孩子,讀書(shū)對(duì)他們來(lái)說(shuō),卻是可望而不可及的,有著優(yōu)越的.學(xué)習(xí)條件,所以我是幸福的。
如此看來(lái),小小的我竟擁有這么多的幸福。年少的我有充裕的時(shí)間,充沛的精力,我會(huì)帶著這些小小的幸福去學(xué)習(xí),去奮斗,去創(chuàng)造,去迎接更美好的未來(lái)!
感受生活作文4
我的家庭不是很富裕,但我從生活中感到了幸福。與富人家的孩子相比,我無(wú)拘無(wú)束;與窮人家的孩子相比,我衣豐食足。我是一個(gè)平凡而又懂事的孩子,有爸媽的疼愛(ài),老師的呵護(hù),同學(xué)的關(guān)照,我就是生活在這樣幸福的環(huán)境里。
記得小時(shí)候過(guò)生日,爸爸媽媽總會(huì)待定一個(gè)巧克力奶油蛋糕,還有爸爸媽媽精心給我準(zhǔn)備的.生日禮物,我和爸爸媽媽一起吃著蛋糕,在溫暖舒適的燈光下,我感到特別的幸福。
小時(shí)候當(dāng)我大哭時(shí),爸爸總會(huì)變得溫柔起來(lái),想盡一切辦法逗我笑,爸爸則把我抱起來(lái),輕輕撫摸著我的后背,每當(dāng)我哭時(shí),我都會(huì)紅著眼聽(tīng)爸爸講:“廟里有個(gè)大和尚和一個(gè)小和尚!泵看温(tīng)這個(gè)故事我都會(huì)哈哈大笑。
在學(xué)校,那一天早上因?yàn)閯偱芡瓴,太熱所以沒(méi)有吃早飯,但是不吃早飯肚子疼,班主任看了連忙去辦公室拿了一個(gè)雞蛋和火腿腸讓我吃,我不好意思地接下了這些“幸福的早餐”。我很感動(dòng),很幸福。
在溫暖的家里,在幸福的學(xué)校里學(xué)習(xí),我一直生活在幸福中。
感受生活作文5
初三是一首歌如果說(shuō),初一我們還是個(gè)小孩,初二還是少年布不知愁,那么,初3便是一首難唱、難懂、難學(xué)的歌!本想再一次抱起蒙上灰的足球,走進(jìn)黑和白的世界;本想再一次把擺棋藝?yán)夼_(tái),與對(duì)手殺個(gè)天昏地暗;本想再一次尋覓一方屬于自己的天空,盡情地放縱自己可是……初三了。
是的,初三了,父母眼中的希望與企盼幻化成一個(gè)美好的前程與未來(lái);老師的殷殷告誡,暗示著初三的重要與關(guān)鍵;親戚鄰人的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),匯聚成無(wú)數(shù)的真心祝福與美好愿望。然而,惟有學(xué)生們的心情卻日益沉重與壓抑,因?yàn)椋麄兪チ诉@個(gè)年齡該有的換森聲與笑語(yǔ)。這個(gè)世界本來(lái)就充滿眾多矛盾,自然,“失去”和“擁有”的同時(shí)存在也無(wú)可厚非。初三,盡管失去了許多,但同時(shí)又擁有了許多。初三的.一份份侵滿心血的講義,是老師眼中無(wú)言的紅絲;初三的一道道費(fèi)盡思索的習(xí)題,是我們心中對(duì)中考的憧景;初三的一句句融進(jìn)征程的贈(zèng)言,是同窗真心的祝福;初三的一次次的無(wú)悔的選擇,是學(xué)子們對(duì)人生的謹(jǐn)慎思索……
終于,我會(huì)唱了這首歌。它的旋律時(shí)而低緩時(shí)而高亢;它的樂(lè)章或快或向上;他的主題清亮而攜永……哦!初三是一首歌。
感受生活作文6
生活中每個(gè)人都有一大堆煩惱的事,不論是貧窮,還是富貴。因?yàn)槿说挠麩o(wú)止境,煩惱也跟隨著無(wú)止境。一直生活在溫室中的花朵,也許一點(diǎn)打擊都難以承受。
心情郁悶的時(shí)候我會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),聽(tīng)著傷心的歌,好好的哭一場(chǎng),發(fā)泄一下。快樂(lè)的時(shí)候,我會(huì)出去買(mǎi)零食,好好安慰自己;冬天去公園玩玩,曬曬太陽(yáng),心情輕松不少;春天,和朋友去郊游,踏青,與大自然融為一體;夏天,和哥哥姐姐一起去郊游;秋天,在樹(shù)林里尋找美麗的落葉……雖然能力有限,但我可以自己制造快樂(lè),擁有快樂(lè)!
當(dāng)朋友需要我時(shí),我會(huì)百分百的付出,我想我能得到朋友的信任,就是一種快樂(lè);朋友在無(wú)助時(shí)找我?guī)兔,我就有了被人需要的`快感,這種成就感會(huì)帶給我快樂(lè)。只有付出真誠(chéng),才能收獲真誠(chéng),得到快樂(lè)
生活中感受生活,其實(shí),快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單,春天,小草發(fā)芽,會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè);夏天,一絲涼爽的風(fēng),會(huì)給自己快樂(lè);秋天,那滿室的金黃會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè);冬天里的暖陽(yáng),那純潔的白雪會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)。一年四季中,能讓自己快樂(lè)的東西太多太多了。
只要你享受生活,享受快樂(lè),快樂(lè)就會(huì)伴隨著你。
感受生活作文7
生活,就如十字路口,有許多難題等著你去選擇,選對(duì)了就成功,錯(cuò)誤了,就失敗。生活,是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,每天,除了讀書(shū)還是讀書(shū),除了工作還是工作。什么時(shí)候,它才能有點(diǎn)色彩呢?
父親活了大半輩子,也悟出許多道理,他人生最大的遺憾就是年輕時(shí)不思進(jìn)取,浪費(fèi)了大好時(shí)光,到了中年時(shí)才知道生命每一刻都是寶貴的,用“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。這句詞來(lái)形容他最恰當(dāng)不過(guò)。因此,一有空閑,我父親就向我傳播他的`思想,告誡我要勤勉,不要輕易浪費(fèi)時(shí)間,每次談到這個(gè)話題他說(shuō)是用“浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命”這句名言教導(dǎo)我;每當(dāng)我考場(chǎng)失意,他總是用“吃得苦中苦,方為人上人”這句名言激勵(lì)我;每當(dāng)我遇到困難,想要放棄時(shí),他總是會(huì)對(duì)我說(shuō):“凡事有難有易,為之,則難變易;不為,則易變難……”
他總是孜孜不倦地教育我,或許是受他的影響,我時(shí)刻留意觀察身邊的事物,也有所感悟,榮譽(yù)名利太多,隨之也會(huì)成為我們的負(fù)擔(dān),放下生命的負(fù)擔(dān),快快樂(lè)樂(lè)地生活,才能活出生命的光彩。
有成功,便有失;有歡樂(lè),也有悲傷;有得到,也會(huì)有失去;有生活,才會(huì)有感悟。記住,一分感悟,一分收獲。
感受生活作文8
在暑假里我做了許多運(yùn)動(dòng)。例如:騎單車(chē)、游泳、打羽毛球、溜冰、轉(zhuǎn)呼啦圈、跳繩、跳皮筋、踢足球、打籃球……
我最喜歡的是:騎單車(chē)。
這是我是為什么呢?因?yàn)樵谑罴匍_(kāi)始的當(dāng)天下午,我的單車(chē)壞了,第二天爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的單車(chē),所以我最喜歡的是騎單車(chē)。
說(shuō)它是單車(chē),可是更像大玩具。它油亮的車(chē)身,還可以變大變小呢!對(duì)了!還有它呢!你們猜我說(shuō)的是誰(shuí)?就是軟軟的小車(chē)座!我每天都要騎著單車(chē)在院子里玩,騎完以后,我還要給它洗澡呢!如果不做這些事,我心里就會(huì)不舒服!
我最喜歡在下雨天騎單車(chē)了。穿上雨衣,騎上單車(chē),快到水坑時(shí),大喊一聲沖!水花飛濺起來(lái),可高興了!不過(guò)一回家就要挨打。
暑假就要結(jié)束了!我要把放出的心收回來(lái)!這個(gè)暑假我過(guò)的很開(kāi)心!
四年級(jí):xxx
點(diǎn)評(píng):孩子的氣的語(yǔ)言很有意思。加入人物行為,使畫(huà)面生動(dòng)。充滿童趣的'擬人與比喻,使文章頓生光彩。結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。
美中不足的是:文章標(biāo)題雖為暑假生活感受,但通篇感受非常之少。文中寫(xiě)到自己最愛(ài)騎單車(chē),但對(duì)騎單車(chē)的描寫(xiě)也未見(jiàn)其多。
小作者應(yīng)多描寫(xiě)自己的內(nèi)心感受。
點(diǎn)評(píng)老師:蘇璐璐
感受生活作文9
人們感受的方式五花八門(mén),親情、友情、愛(ài)情、目標(biāo)等都是感受生活,但我覺(jué)得遭到痛苦的挫折,這才是最美好地感受生活,感受生活。 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,沒(méi)有面對(duì)挫折的勇氣,也就不會(huì)那么的名人涌現(xiàn)在我們的眼前了,中學(xué)生作文《感受生活》。
雖然,親情、友情或者愛(ài)情都是一種很好的感受生活的方式,但你沒(méi)有克服困難的精神,有再多的“情”也沒(méi)用,它們雖然也可以給你力量和勇氣但遠(yuǎn)不如本身就有克服困難的精神。有許多例子可以證明這一觀點(diǎn),例如:歐陽(yáng)修小時(shí)候家里窮,全靠她母親每天縫縫補(bǔ)補(bǔ)來(lái)維持生活,到了上學(xué)的年齡,沒(méi)錢(qián)供他上學(xué),但他并不因?yàn)榧腋F,而放棄,而放棄學(xué)習(xí),他把細(xì)沙作紙,蘆葦桿當(dāng)作筆,在家和母親學(xué)習(xí),后來(lái)考上了進(jìn)士,成為了散文家,若他當(dāng)時(shí)因家窮而荒廢了學(xué)業(yè),沒(méi)有面對(duì)挫折的勇氣,他也不會(huì)考上進(jìn)士,成為出名的散文家。
陳景潤(rùn)為了攻克歌德巴猜想,每天早上3點(diǎn)就起床學(xué)英語(yǔ),幾次因在書(shū)館沒(méi)聽(tīng)管理員閉館的`聲音,而被鎖在圖書(shū)館里,然而他又繼續(xù)沉醉在圖書(shū)中。 也有許多外國(guó)的例子:高爾基也因家里窮出來(lái)打工,他任老板叱罵而常常擠時(shí)間來(lái)看書(shū),幾次因家中沒(méi)燈,而偷偷收集蠟燭,如果,他當(dāng)時(shí)被老板叱罵時(shí)沉不住氣,而與他鬧翻,他就不會(huì)有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),就不會(huì)有當(dāng)今的地位了,他也是有面對(duì)挫折的勇氣的。 只要我們有面對(duì)挫折的勇氣,相信再大的困難也阻擋不了我們,請(qǐng)你相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只要有心,一定能克服種種困難。
感受生活作文10
生活是對(duì)我們的一種考驗(yàn),也是我們成長(zhǎng)的過(guò)程。每個(gè)一個(gè)成長(zhǎng)的經(jīng)歷,會(huì)使我們慢慢的長(zhǎng)大;或許你我有時(shí)候都會(huì)覺(jué)得這過(guò)程讓我真的好累、好累。
生活到底是為了什麼呢?真的好迷惑,現(xiàn)在的我都還不知道我末來(lái)的路應(yīng)該怎麼走。前面的路對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種無(wú)知的感覺(jué),這是讓我多麼的害怕;害怕我會(huì)找不到出口,怕我會(huì)迷失自我!
有時(shí)候一個(gè)人在靜靜的想,我的明天是否會(huì)比今天更精彩;會(huì)活著更開(kāi)心、長(zhǎng)大了才覺(jué)得原來(lái)煩惱慢慢的增加。讓自己可以過(guò)上好的生活,但是有時(shí)候你才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己所做的一切都只是為了生活,自己卻從來(lái)都沒(méi)有開(kāi)心過(guò)。每天都在為生活而煩惱,自己的生活都沒(méi)有了開(kāi)心和快樂(lè)。
對(duì)于生活,每個(gè)人都有不同的'態(tài)度。而我就是一個(gè)對(duì)生活沒(méi)有什麼要求的人。因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有什麼好要求的。我的人生就是對(duì)所有的事情我都不會(huì)在呼的!或許只有這樣的人生才會(huì)有快樂(lè)的明天,因?yàn)檫@個(gè)人是個(gè)容易滿足的。
有的人在想他自己的未來(lái)的路應(yīng)該怎麼走,可以走多遠(yuǎn)。一生都是為了自己的人生,從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)自己是否快樂(lè)、是否開(kāi)心!也不知道開(kāi)心是什麼,因?yàn)樗麖膩?lái)都沒(méi)有感受過(guò)!或許這就是生活。每個(gè)人的生活,是由自己去主宰的,只有自己才是;不會(huì)是別人。
當(dāng)你有發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得;其實(shí)我們這樣的生活,就像是一堆雪吧!當(dāng)雪開(kāi)始下的時(shí)候,覺(jué)得很漂亮;但是有誰(shuí)知道漂亮的背后也有淚水......
感受生活作文11
曾幾何時(shí),我冒出一個(gè)想法——不想活了,想停止生命。我把這個(gè)想法講給死黨聽(tīng)。她聽(tīng)完之后,便問(wèn)我:“你舍得放棄現(xiàn)在陽(yáng)光般的一切嗎?” 來(lái)自:作文大全 她把我問(wèn)住了。是呀,我舍得嗎?我舍得放棄這一切嗎?隨即她把我拉了出去,站在陽(yáng)光下,“看,被太陽(yáng)曬著多好!彼f(shuō)“你想你爸、你媽。他們盡管經(jīng)常責(zé)怪你,可他們的心像陽(yáng)光一樣照著你,讓你在陽(yáng)光中健康的成長(zhǎng)。你想想你的學(xué)業(yè),盡管現(xiàn)在的復(fù)習(xí)很黑暗,可它是黎明前的黑暗,不就你就會(huì)看到第一縷曙光,你的前途會(huì)被陽(yáng)光照得一片光明。你想你的音樂(lè),被你喻為‘生命’的音樂(lè),你舍得嗎?” “啪”——她打了我一個(gè)耳光。“你這薄情寡義的家伙,你去死吧。放棄這一切,停止呼吸吧!彼蘖。一下子蹲下去!澳恪闵岬脕G下我嗎?你舍得……我們十年的友誼嗎?”陽(yáng)光被她的眼淚反射到我眼里。我沒(méi)有生氣,我也哭了,“對(duì)不起。我……我只是隨便說(shuō)說(shuō)。沒(méi)……沒(méi)想到你會(huì)有這么大反應(yīng)。是,是的'。我不舍得。我舍不得家人,舍不得前途,舍不得音樂(lè),舍不得你,還有著生活的陽(yáng)光……” 我要熱愛(ài)生命,呼吸新鮮的空氣,感受最炫的生活陽(yáng)光!這是我答應(yīng)她的話。 晴朗的天空,太陽(yáng)輻射大地,射進(jìn)窗子,照在我全身——暖暖的。這使得我感受到了幸福,感覺(jué)到了溫馨,感覺(jué)到了什么是陽(yáng)光般的一切。我覺(jué)得,我愛(ài)這一切,愛(ài)這世界,愛(ài)這陽(yáng)光,愛(ài)這生活的陽(yáng)光!
感受生活作文12
生活中的真善美,其實(shí)只要你去用心感受!}記
真善美的生活無(wú)處不在,讓一個(gè)座位,撿一片垃圾。少吐一口痰,你就會(huì)感受到有如春風(fēng)拂面的溫暖,有如聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒鳴叫的歡快,有如夏日炎陽(yáng)照耀的熱情。
(一)真
那一瞬間,一個(gè)年幼的孩子因失足不慎從高樓上掉落,而一個(gè)充滿母愛(ài)情懷的路人卻張開(kāi)了她那寬宏的雙臂,接住了這個(gè)從天堂跌入地獄的孩子。在這個(gè)瞬間,她腦海中沒(méi)有己念,只有一心救孩子的決心,這就是人間的真情。
(二)善
一對(duì)普通的父母,滿心期盼當(dāng)兵的兒子能夠早日歸來(lái)。但在這時(shí),一個(gè)天大的噩耗傳來(lái)。當(dāng)兵的兒子因?yàn)榫然鸲⒂聽(tīng)奚。這對(duì)父母既承受了白發(fā)人送黑發(fā)人的悲痛,又被大量的媒體所關(guān)注。就在兒子離世的第二天,這對(duì)父母委托兒子所在的部隊(duì)發(fā)表了一份聲明,那就是將他們寶貝兒子身上所有的器官捐獻(xiàn)給了那些正在與病魔斗爭(zhēng)的患者們。在這個(gè)瞬間,他們?yōu)榱烁嗟娜说镁,一心為了人們,這就是人間的善良。
(三)美
玉樹(shù)地震之后,一個(gè)個(gè)志愿者出現(xiàn)在了救災(zāi)帳篷里,而其中一個(gè)不滿十歲的小志愿者成為了他們中最小的。那就是才旦卓瑪。小卓瑪在帳篷醫(yī)院里擔(dān)任起了臨時(shí)翻譯,溝通了漢藏醫(yī)護(hù)人員與群眾的'交流。在這個(gè)時(shí)候,他用自己的語(yǔ)言造起了一座漢藏溝通的橋梁,這就是美德。
那一刻,人世間充滿了無(wú)私的愛(ài)。
因?yàn)橛辛苏嫔泼赖拇嬖,讓我們(cè)谶@個(gè)世界中感受到溫暖的力量,無(wú)私的愛(ài)。這就需要我們?nèi)ジ惺苋耸篱g的真善美。
感受生活作文13
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬飛逝,在邁入初中校園的那一刻,我第一次感受到了孤獨(dú)的味道,放學(xué)時(shí)沒(méi)有同伴,傷心時(shí)沒(méi)人安慰。初中的生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái),但卻只能任淚水沾濕衣襟。
但事實(shí)上,我發(fā)現(xiàn)有時(shí)我也擁有快樂(lè)!
“哈哈哈……”耳邊永遠(yuǎn)是自習(xí)課后桌的歡聲笑語(yǔ)。一個(gè)個(gè)幽默的笑話,一個(gè)個(gè)有趣的謎語(yǔ),為大家緊張的學(xué)習(xí)之余帶來(lái)了許多的快樂(lè)。同樣,也是他把快樂(lè)傳遞給了我。從此,眼角的淚水消失了,我的臉上更多的是開(kāi)心的`微笑。
“高興點(diǎn),一次考試代表不了什么。”朋友是剛剛認(rèn)識(shí)的一位新同學(xué)。他的安慰像春風(fēng)細(xì)雨一樣滋潤(rùn)著我的心田,足以讓我感受到孤獨(dú)時(shí)渴望的那種溫暖。
“認(rèn)真聽(tīng),我再講一遍。”數(shù)學(xué)課上,老師一遍又一遍的講解著幾何問(wèn)題。陌生的課堂,陌生的同學(xué),陌生的老師,但講課的那番熱情并不陌生。
一個(gè)月后,我慢慢融入了這個(gè)集體。課上,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)講;課下,同學(xué)們也是爭(zhēng)先恐后的寫(xiě)作業(yè),教室中只剩下沙沙的寫(xiě)字聲。
新的環(huán)境,新的感受,我用心來(lái)訴說(shuō)我的世界。我知道:我的初一生活,明天會(huì)更好!
有時(shí)我會(huì)覺(jué)得彷徨,彷徨生活會(huì)迷失著我,讓我獨(dú)處在與世隔絕的另一個(gè)迷失世界里。在那里一切都是那樣荒涼而又岑寂,也許那就是生活中的一部分鏡頭。
有時(shí)似乎生活過(guò)著的是一種冷淡?桑瑸楹卫涞谐錆M背后的溫馨和佚茫的感覺(jué)。有時(shí)我會(huì)學(xué)一個(gè)人在生活中怎樣去懂得去放棄。
感受生活作文14
拿錄取通知書(shū)的那天,我和爸爸參觀了我的新學(xué)!P城初級(jí)中學(xué)。雄偉的主樓、寬闊平坦的操場(chǎng)、一排排整齊的宿舍樓,多好!西邊一棟潔白的新教學(xué)樓是我們初中部的新校舍,我已經(jīng)憧憬自己坐在里面學(xué)習(xí)的場(chǎng)景啦!
9.1日新生入學(xué),我分到了初一(5)班,89人,好多呀!真的有些擁擠。第三天增加到97人了,好幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)地方坐了。全年級(jí)8個(gè)班,快800人了,媽媽說(shuō)要想脫穎而出可得好好努力。
第二天,發(fā)新書(shū)了。多了歷史、地理、生物學(xué)。打開(kāi)看看:歷史講的那些故事我都了解,春秋戰(zhàn)國(guó)、秦皇漢武、還有三國(guó),太好哩 ,我最喜歡《三國(guó)演義》。地理也不錯(cuò),地球儀我暑假剛買(mǎi)的,晝夜交替、春夏秋冬爸爸也給我講過(guò)。生物學(xué)就是講動(dòng)物與植物的故事,媽媽說(shuō),就像你經(jīng)?吹摹皠(dòng)物世界”一樣有趣。
星期一開(kāi)始軍訓(xùn),看見(jiàn)高一新生穿著漂亮的迷彩服在操場(chǎng)整齊的.走著方步、嘹亮的喊著“一二三——四”,我很是羨慕。我們練的是向左、向右轉(zhuǎn),向左、向右看齊,稍息、立正。第一天新奇、第二天就感到累了。
盼望著搬進(jìn)新教學(xué)樓的教室,見(jiàn)到新的任課老師!
感受生活作文15
生活,一個(gè)看似平凡的東西背后卻隱藏著種種道理。
也許,你覺(jué)得亂扔一節(jié)電池沒(méi)什么害處,但這樣卻會(huì)使一平方米的土地失去永遠(yuǎn)的利用價(jià)值。下面這些就是從生活中捕捉到的真實(shí)情景。一個(gè)人把一只塑料口袋扔進(jìn)了河里;在某公園里,一個(gè)人把吃剩的外包裝,趁沒(méi)人發(fā)現(xiàn)扔進(jìn)了草坪......說(shuō)到這些,你應(yīng)該感到懊悔,難道你沒(méi)有做過(guò)這些嗎?也許你會(huì)不屑一顧地說(shuō):“做過(guò)又怎么樣,又不會(huì)有太大的傷害。”你錯(cuò)了,這樣的污染會(huì)使魚(yú)兒被毒死;使鳥(niǎo)兒們無(wú)家可歸;會(huì)使農(nóng)田莊稼沒(méi)有豐收。也許,你已聽(tīng)說(shuō),全球尾氣排放增多已導(dǎo)致全球變暖從而發(fā)生的各種事件:企鵝被迫遷居陸地,紫葡萄因此產(chǎn)量直線上升......我們因此改騎自行車(chē);少用塑料購(gòu)物袋,改用布的`購(gòu)物袋,以減少白色污染。就像這句:“追求綠色時(shí)尚,走向綠色文明。請(qǐng)不要踐踏您腳下的青草,因?yàn),它和你一樣,是都有這綠化環(huán)境的神圣使命。
是啊,讓我們從身邊的小事做起,一起來(lái)保護(hù)我們的地球母親吧。
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