實用的感受的作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的感受的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
習慣了踏著飛快的步伐匆匆上學，總是見到校門口匯聚的人流。那寬闊的操場上已站滿了晨練的同學，來來往往。站在初一13班的窗前，清晨的曙光早已明亮，不同于臘月時候的黑了，才知道我成為光榮的師大實驗中學人早已大半年，我不禁若有所思了。
回憶起開學的第一天，全體學生齊站在主席臺前，進行了開學典禮和光榮的升旗儀式。管樂團的演奏觸動人心、震撼心靈，讓人立即充滿了奮發(fā)向上的激情和正義感。宣誓時，我話語響亮而發(fā)自肺腑，那一刻，身上似乎背負了一種責任，也多了一份光榮。那時，每個人的目光都堅定而執(zhí)著，話語響亮而透徹。主席臺上師生的講話，字里行間都流露出對師大實驗中學的熱愛。我的激動之情難以言語，我站得很直，雖然手腳已經有些酸軟，但這已經算不了什么了。雖然身處數(shù)千人之中，卻依然能感受到：那是一種用精神鑄造的氛圍！
我們班的'班主任王老師和藹可親，十分關心同學。開學以來，王老師總是和同學傾心交談，關心同學的成績，她臉上也總是掛著笑容。李老師、黃老師、郎老師還有楊老師都是同學們傾心交談的對象，課后經常問一些問題，開句玩笑，我覺得他們也如朋友一般。老師的課堂中，我最喜歡的是語文李老師的。在他的選修課中，我們既學到了很多課外知識，也懂了很多人生哲理 ：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！笔囚斞傅闹鞠蚝土�；“默寫的謊說絕掩蓋不了血寫的事實。”是魯迅告訴我們的真理。學習《社戲》一課時，最使我難忘：李老師說，這是一種永遠失落的美。李老師對我的精神影響很大，讓我更加意識到生活中的美，去感悟生活，也豐富了我的人生觀。
在上學期的學習中，每次生物考試結束后，我總是去找生物老師詢問分數(shù)，雖然成績一時好一時壞，而總能得到黃老師的講解與鼓勵，他告訴我：“你們的進步就是我最期待的，加油！”這使我充滿了動力。
我也加入了我夢寐以求的管樂團。學習上，經過我的不斷努力，很高興在期中考試及期末考試中，分別取得了班級第一、第二的成績，并得到了“三好生”光榮稱號。新學期，我將會更加勤奮。
我們每個人懷揣著理想進入師大實驗中學，這就意味著要不斷努力，不斷進取，接受各式各樣的考驗，要用行動塑造將來。
“花有重開日，人無再少年。”懷揣夢想，用認真的態(tài)度迎接中學這個轉折點，這個充滿競爭的轉折點。用勤奮、用行動、用自信來換取成果。前進中，定然會摔倒，會付出艱辛。不受百煉，難以成鋼。在老師和家長的陪伴下，在自己的努力、奮斗中，定夠獲得勝利的果實！
感受的作文 篇2
老師，一個讓學生尊敬的稱呼；老師，一個讓學生敬仰的名稱……
一雙黑寶石般的眼睛，一張以笑來面對學生的櫻桃小嘴，加上烏黑光亮的頭發(fā)，這就是我們那和藹可親的卞老師。卞老師不僅教我們文化知識，還很關心我們的生活。如果哪天有誰沒來，卞老師一定會問清楚原委；如果有人不舒服，卞老師也一定會細心地照顧……
記得有一次上語文課的時，我的眼睛突然不停地流眼淚止也止不住，當時又沒帶紙巾，為了不影響到上課，我只好胡亂的用手擦了一下�？梢徊�，就把我手上的鉛筆灰給帶到了臉上。不知不覺，我那原本干干凈凈的臉變成了一只“小花貓”，而我全然不知。這時，卞老師提了個問題：“請問……”我一聽這題我會，便高高地舉起了右手。果然卞老師叫到我來回答這道題。可我剛站起來，卞老師突然問了句：“你有沒有帶紙？”我見老師那心急的.樣子心想：“不知道老師急著要紙巾干什么，可惜我沒帶呀！”只好低聲說：“老師，我沒帶。”老師又問其他同學：“有沒有其他同學帶紙巾的？”有紙巾的同學就把紙巾拿出來并舉在頭頂上：“老師，我有！”“老師，我也有！”卞老師從最近的一個同學那拿了一張紙，又來到飲水機前沾了點水�！袄蠋煹降滓墒裁茨�？我不解地想�！北謇蠋熌弥戳怂募埥韥淼轿颐媲�，輕輕地給我擦了擦臉。頓時，我的臉變得紅撲撲的，又有一絲絲清涼拂過，這時我才明白，原來卞老師是為了我才這么做的。
��！謝謝您！卞老師。您是園丁，我們就是花園里的小花小草，在您的精心呵護下茁壯成長！
感受的作文 篇3
春，就那樣悄無聲息地來了，讓你沒來得急發(fā)現(xiàn)。
——題記
不知是什么時候起，也不知是為什么，我突然想去感受春天。也許是漫長的冬夜讓我悶得太久了，要舒活舒活筋骨；也許是沒完沒了的大雪冰封住了我的思想，要轉轉腦筋了。
清晨，我獨自背上行囊，來到了這千里冰封的野外。雖說雪已經消融得差不多了，但春天依然沒有要來的意思。我走在這山間的小路上，太陽不知不覺地爬了上來，讓大地稍有了一絲暖意。我走過小溪，望見的`只是一片光禿禿的山脊，像農民們黝黑的皮膚。望著清冷的大地，不免想著：春天有什么可感受的。
但是，我錯了�？赡苁抢咸煲穸ㄎ疫@個說法，在我身后，一片青綠的小芽冒了出來，頂著雪融的露水，在陽光的照應下，顯得無比可愛。一閃一閃的金光像夜空中小星星的眼睛。我有點生氣，但更多的是驚喜。難道這就是“草色遙看就卻無”嗎？我不得不承認。
回到家中，用筆寫下這驚人的發(fā)現(xiàn)腦子不停的轉著：難道這就是春天的啟明星？哦，是的，我終于明白。春天是四季的開始，是一年的開始，必須有所不同才行。如果你只單單用雙眼去觀察，那你也許什么都不會發(fā)現(xiàn)。要用心去發(fā)現(xiàn)，用心去聆聽。發(fā)現(xiàn)春姑娘給大地帶來的第一件禮物，聆聽山間鳥兒的。
第一聲鳴叫。這樣，你不僅僅發(fā)現(xiàn)了春天、聆聽了春天，還發(fā)現(xiàn)了人生的最美的意境。
其實，生活中處處皆有春天。當你看見一個個少年給一位位老人讓座時，這難道不是一株株小草正破土而出嗎？當你看見路邊到處都是文明標牌時，這難道不是一朵朵花兒綻開的笑臉嗎？
用心去感受春天，你就會發(fā)現(xiàn)一個與眾不同的世界！
感受的作文 篇4
軍訓在我看來是團體活動，在軍訓中我懂得了兩大要素：一、團結一心。二、要有毅力。
團結一心，想必這個大家都知道。但在軍訓中，看似簡單的時也并非簡單。
在國慶的閱兵式中，士兵的步伐整齊、一致。它看似簡單，但在我們做的時候發(fā)現(xiàn)：以我們的水平是無法達到的。這是我們沒有做到的。
要有毅力，毅力是要靠我們練出來的，在軍訓中我有更深的`體驗。
在教官讓我們練習站立的時候，前幾分鐘還好，但后來就有點堅持不住了。當時我看了看同學們，他們都一動不動，我想：堅持!一定要堅持!行百里者半九十，動了就半途而廢了!我就憑這這句話，堅持，在堅持!“好，”教官發(fā)話了，“大家活動一下。”我的腳已經麻了，但我堅持下來了，我“勝利”了!這不光是我做到的，也是我們六·(1)這個集體做到的!
這只是第一天，我們就取得了這樣的成就，后兩天我們一定會更好!加油!
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