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      2. 感受生命的作文

        感受生命的作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的感受生命的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        感受生命的作文

        感受生命的作文1

          每天我都感覺(jué)自己很忙,有做不完的作業(yè)、有寫不完的日記、還有練不完的舞蹈等等。有好幾次我懇求媽媽,可不可以不寫日記,可不可以不練舞蹈?他總是堅(jiān)決地說(shuō)不可以。我要是不做這些,他就讓我一人在家呆著,不準(zhǔn)出去外面玩,甚至有時(shí)還會(huì)罵我。有時(shí)為了不想寫日記,我就會(huì)想辦法拖延時(shí)間,拖到晚上,其它時(shí)間就一直坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)裝模作樣的'在想。媽媽經(jīng)常說(shuō)我是“笨蛋”,浪費(fèi)時(shí)間,還說(shuō),什么名言。

          魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“時(shí)間就是生命”。我們應(yīng)該像珍惜生命一樣珍惜時(shí)間。

          雖然世界上有數(shù)不盡用不完的時(shí)間,但時(shí)間不會(huì)倒流,從不會(huì)出現(xiàn)一模一樣的時(shí)間。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,如果你想用金子來(lái)買回時(shí)間,那是絕對(duì)不可能辦到的事情。我們應(yīng)該自覺(jué)珍惜時(shí)間,加倍利用時(shí)間,哪怕是一分一秒也值得。

          我們每天都會(huì)不知不覺(jué)地浪費(fèi)好多時(shí)間,那是壞毛病,是愚蠢的。要想長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人,我們一定要改正這愚蠢的壞毛病。若我以后再浪費(fèi)時(shí)間,我就用一句話來(lái)提醒自己,“時(shí)間就像生命一樣寶貴,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命”。我們要珍惜生命,珍惜時(shí)間!

        感受生命的作文2

          不久前,我們學(xué)到了課文《生命生命》,給了我很大的啟發(fā),使我的心情久久不能平靜。課文通過(guò)對(duì)動(dòng)物,植物及人三方面的事例,引出了對(duì)生命的思考,向我們展示了生命的意義。讓我們更加深刻的明白了“生命雖然短暫,但我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值”這一道理。

          每天當(dāng)清晨來(lái)臨,偶爾能聽(tīng)到一聲清脆的鳥鳴,就感覺(jué)到整顆心都被輕輕的震動(dòng),那微顫來(lái)自生命中最強(qiáng)烈的本能。擁有生命不僅僅是人的幸福,也是萬(wàn)物的幸福。

          小草從泥土中倔強(qiáng)的鉆出來(lái),在陽(yáng)光下展示它完美的勇敢性格,實(shí)際上也是對(duì)生命的一種表達(dá),它在向人們?cè)V說(shuō)它擁有生命并熱愛(ài)生命的方式和過(guò)程。蚯蚓在地下默默無(wú)聞地來(lái)來(lái)去去,沒(méi)有人體會(huì)到它對(duì)生命的渴望,而它的沉默就是最好的答案,無(wú)言的執(zhí)著于泥土之中,從不間歇。蠶兒破繭而出,需要的是渴望生命的勇氣,而它做的豈止是簡(jiǎn)單的`破繭而出,更是吐絲的偉大奉獻(xiàn),不惜犧牲自己而吐出潔白無(wú)瑕的絲,這怎能不讓人佩服與贊嘆?而我們?nèi)祟愑衷撛鯓诱鋹?ài)和詮釋生命呢?

          欣賞著那冰河開(kāi)裂的剎那之景,那一刻心的綻放與跳動(dòng)無(wú)疑是生命的吶喊:讓我們熱愛(ài)生命,尊重生命,用自己的方式來(lái)表達(dá)生命吧!

        感受生命的作文3

          午休過(guò)后,烈日雖炎炎,但卻有徐徐微風(fēng)拂過(guò)每一個(gè)人的臉龐,攜著兩位教官授學(xué)聲中和新兵的踏步聲,一同事,等待著他們的是全新的體驗(yàn)。

          熊熊大火燃燒著,救人一命的高壓水槍成為了重要之物。廣場(chǎng)上消防救援車排列整齊,水流順著管道瞬間噴涌而出,糊狀的噴灑,在空中呈現(xiàn)出一道無(wú)形的屏障,護(hù)著在驕陽(yáng)下的小海軍們。夏日的微風(fēng)向一邊倒去,似乎想要贈(zèng)給新兵們絲絲清涼,密密麻麻的雨絲調(diào)皮的落在軍綠色的戰(zhàn)服上,在太陽(yáng)的照射下映出點(diǎn)點(diǎn)光亮,如同夜空中的繁星一般,地面上的小海軍們似是忘卻了酷熱,忘卻了身體的疲憊,忘卻了殘酷的訓(xùn)練,沉浸在水槍體驗(yàn)的樂(lè)趣之中……

          終于輪到我了我懷著激動(dòng)與忐忑的心情上前,腋下是高壓水槍,強(qiáng)勁的沖擊力是我不禁后退兩步,慶幸的是后方有教官的保護(hù),才能讓我免受落地之災(zāi)。水槍的'噴射范圍在我手中來(lái)回變換,我肆無(wú)忌憚地拿著水槍“掃射”著,好不爽快!可這水槍在消防隊(duì)員手中卻是救人一命的物品,我想,他們用它澆滅了無(wú)數(shù)吞噬生命的大火,內(nèi)心不禁敬佩起來(lái)。

          體驗(yàn)的時(shí)間雖短,但這經(jīng)歷對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是特別的,銘記在心中,無(wú)法抹毀。

        感受生命的作文4

          生命是美好的,每個(gè)人都只有一次生命。

          那是個(gè)“六一”兒童節(jié),爸爸送我一盆菊花,我一看,那黃黃的的身軀,讓人見(jiàn)了十分喜愛(ài),我把這盆菊花放到了陽(yáng)臺(tái)上。因?yàn)榭煲荚嚵,我得趕緊復(fù)習(xí)了,因?yàn)槭虑槊Σ贿^(guò)來(lái),便漸漸地忘了那盆菊花。傍晚回家,我竟發(fā)現(xiàn)那盆菊花竟奇跡般地活過(guò)來(lái)了。我大為吃驚,我連忙叫來(lái)爸爸看,爸爸一看。對(duì)我說(shuō):“你看,你雖然沒(méi)有給菊花澆水,可是,它卻憑借自己頑強(qiáng)的生命力活了下來(lái)。你是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這種頑強(qiáng)的精神!”我聽(tīng)了爸爸的話,似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。心中仿佛知道了這盆菊花所具有的精神,這種精神就是生命的力量。菊花的那種生命力,是我們學(xué)習(xí)的`好榜樣。這一刻,我仿佛明白了生命的力量多么強(qiáng)大!只要我們面臨生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨能不低頭,并且不放棄,就一定會(huì)活下來(lái)。這種品質(zhì)感染了我,使我下定決心學(xué)習(xí)這種頑強(qiáng)的精神。

          生命是有力量的,而要使我們也有這種生命力,就必須要勇敢面對(duì)生活。就連植物都有這種品質(zhì),而我們?nèi)藶槭裁床荒苡心?這次事,使我恍然大悟。美好的生命只有一次,而我們要使生命具有光彩,就要勇敢。

        感受生命的作文5

          生命,是珍貴的,是脆弱的,有時(shí)又是堅(jiān)強(qiáng)的,生命是被你把握的。

          聽(tīng)!是什么東西冒出了地面,發(fā)出“唰唰”的聲音?哦,是一株株小草呀,努力地鉆出泥土,它是那么頑強(qiáng),那么勇敢。

          清涼的河水從你的指尖劃過(guò),“叮叮咚咚”,多么柔和的河水啊!小河旁那一棵棵大樹搖擺著枝葉,又是多么的美麗啊。

          天哪!是什么東西那么香,令人心曠神怡呢?原來(lái)是一朵朵的小花,散發(fā)出迷人的花香,讓人心情愉快,把不愉快的事情忘掉。

          看呀,一只小松鼠飛快地爬上樹,鉆進(jìn)黑色的樹洞里,鳥兒們?cè)谔炜罩懈璩,小狗?lái)了,小貓也來(lái)了,這對(duì)一見(jiàn)面就打架的死對(duì)頭都來(lái)看熱鬧了。這一切是多么美好呀!小動(dòng)物們都來(lái)啦!

          “滴答,滴答!睅椎斡曛閺奶炜罩新湎,小雨點(diǎn)又調(diào)皮啦!稗Z隆隆,轟隆隆”雷公公敲打起了他的大鼓,閃電婆婆在天空中劃過(guò)一條又一條耀眼的閃電,緊接著,傾盆大雨是少不了了。

          下了雨之后,萬(wàn)物煥然一新,所有東西都煥然一新,小草更精神了,花兒更香了,小河的'變奏曲更加的歡快了,小動(dòng)物們更加開(kāi)心了。

          我看到這一幕,心中的感受自然深,但是,我還是要感嘆:這就是生命的力量!

        感受生命的作文6

          在這個(gè)世界,每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,可是無(wú)論是誰(shuí)也無(wú)法完全脫離這由所有人組成整體,幾乎每個(gè)人都是珍惜自己的生命的。在這個(gè)整體中我們可以像愛(ài)自己一樣愛(ài)他人的生命,并去實(shí)現(xiàn)各自的價(jià)值。

          很多人做事情都是百分百圍繞自己想的,他們絲毫不顧及別人的感受。可,他們想過(guò)嗎?世界只是一個(gè)人的嗎?世界是共同的,他們需要考慮別人的感受。想象一下如果每個(gè)人都活在一個(gè)完全自我的世界里那會(huì)怎樣?

          是的,無(wú)論是誰(shuí)都不可能辦完所有的事情的。因此在這個(gè)整體之中生活的我們的責(zé)任就是實(shí)現(xiàn)并幫助他人實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

          每個(gè)人都有自我的價(jià)值:他人幫助我們種植糧食;他人為我們治療疾;他人生我們養(yǎng)我們……難道不是嗎?難道我們能沒(méi)有他人的`幫助?

          完全的把自己身心獨(dú)立那不是自由,而是禁錮!

          每個(gè)人都是夜空中的一顆星,互相照亮,但當(dāng)唯你一人孤芳自賞時(shí),即使你是最亮的那顆,天,也還是暗的。

        感受生命的作文7

          一顆種子被人隨手亂扔,一段時(shí)間過(guò)后,它竟在生根發(fā)芽,這是生命的頑強(qiáng);一個(gè)孩子不懂事,出于好奇吞下了一個(gè)果凍,結(jié)果噎著了,這是生命的脆弱。

          有很多人說(shuō)生命是死神生氣時(shí)創(chuàng)造的“出氣娃娃”,先讓它誕生,然后慢慢折磨它,直至死亡降臨。也有人說(shuō)生命是上帝的.蘋果,每一個(gè)都被咬過(guò)一口,因此每一個(gè)生命都有缺憾。關(guān)于“生命的誕生”這個(gè)話題,觀點(diǎn)很多,可真正是什么,無(wú)人知曉。

          “感受生命”其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)樯S處可見(jiàn):雨后生長(zhǎng)的春筍、夏季茂密的大樹、金秋時(shí)節(jié)的果實(shí)、冬季凋零的鮮花……這些都是生命,我們都應(yīng)該珍惜,可是世間有幾個(gè)人真正珍惜過(guò)它們呢?或許在人們的意識(shí)里,”珍惜生命“只是限制在珍惜人類的生命,而對(duì)其它的生命”視而不見(jiàn)“吧!

          生命,總是美好的。不是因?yàn)榭鄲捞啵俏覀儾欢蒙;不是因(yàn)樾腋L,而是我們不懂得把握?/p>

          去感受生命吧,只有感受才能懂得生命的心聲!

        感受生命的作文8

          生命,屬于每一個(gè)生靈,當(dāng)我們?yōu)樽约和鏄?lè),無(wú)意間播下生命時(shí),那生命是多么頑強(qiáng)!

          暑假的一天,我在若大的草叢里四處尋找著螞蚱。忽然,我看見(jiàn)一只螞蚱抱著一根嫩綠的草悠閑得吃著,它還不知道,在它的背后我要將它裝進(jìn)“籠子”里,我悄悄的走過(guò)去,用手將它扣住,就這樣我捕捉到這只螞蚱。這時(shí),它在我手中拼命的.掙扎著,它用后腿向前跳著,但被我的手拽住了一條腿,就在這同時(shí)它又想飛,想從我手中逃走那是不可能的,我看見(jiàn)螞蚱這種強(qiáng)烈的求生的欲望,使我從心底油然而生,它對(duì)生命的渴求,這促使我憐憫這只小生命,將它放回大自然,讓它在大自然快樂(lè)的生活著。

          偶然,我將一粒豆子丟棄在墻角。幾天后,我意外地發(fā)現(xiàn),它長(zhǎng)出了嫩黃色的小芽。雖然幾天后,它便枯了。但是,那生命的力量無(wú)不讓我感動(dòng),雖然沒(méi)有肥沃的土壤和充足的水分,大地給了它生命,它毅然的破土而出長(zhǎng)出嫩綠的小芽,在陽(yáng)光的照耀下,它是多么的快樂(lè)。

          生命就像一粒種子,雖然在環(huán)境不優(yōu)越的條件下,但你依然生存。

        感受生命的作文9

          我家門口有一顆花椒樹。

          有一天,一場(chǎng)大風(fēng)把花椒樹吹彎了,于是我拿了根棍子插在泥土里,并拿了一根繩子,把樹和棍子綁在一起,希望它能夠直起來(lái)?墒,過(guò)了幾天,卻沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我想:可能還要幾天才行吧!過(guò)了一個(gè)月,仍然沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我心想:它可能再也不能直起來(lái)了。有一天,天上開(kāi)始下雨,沒(méi)想到的是花椒樹竟然直起來(lái)了,我實(shí)在太高興了,但是,為什么花椒樹會(huì)在下雨的時(shí)候直起來(lái)?為什么?

          夏天到了,草地長(zhǎng)長(zhǎng)了。一天,一個(gè)打草人正在打草時(shí),把那顆花椒樹當(dāng)草打了。我當(dāng)時(shí)非常生氣,一個(gè)小小的生命就這樣死了,真可惜呀!沒(méi)想到過(guò)了一個(gè)星期后,花椒樹竟然死而復(fù)活了,長(zhǎng)出了新芽。但是花椒樹為什么會(huì)長(zhǎng)出新芽?為什么?

          因?yàn),時(shí)花椒樹——勇氣。

        感受生命的.作文10

          流螢,為生命發(fā)出了光亮,它并不渺。货r花,為生命溢出了芬芳,它并不平凡;彩虹,為生命展露笑顏;它并不普通,它們都活出了生命的色彩,把自然之圖點(diǎn)綴得五彩繽紛。

          記得上次,我在奶奶家玩水槍,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。我覺(jué)得有趣,便在它身上和身旁射了幾槍。對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō),那點(diǎn)水相當(dāng)于一片“大海”!它用力掙扎著,幾只腳那爬爬,這爬爬,這應(yīng)該就是“熱鍋上的螞蟻——急的`團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)吧”!我本以為螞蟻會(huì)放棄,沒(méi)想到它居然吃力得爬了出來(lái)!我不甘心,又多射了幾槍,它這下可急壞了,一會(huì)兒走走,一會(huì)兒左顧右盼,不知怎么回事,又來(lái)了兩只螞蟻,它們一塊把螞蟻救了出來(lái)。但它們走到了剛才我射的那個(gè)水坑,它們抱成團(tuán),像一家人一樣緊挨著,誰(shuí)也不愿意分開(kāi),不到一會(huì)兒,它們就成功脫險(xiǎn)了。

          生命是寶貴的,生命是金錢買不來(lái)的,它只有一次,所以我們要熱愛(ài)生命,感受生命,不能敗給一只螞蟻。

        感受生命的作文11

          人活在世上,就要有意義,生命雖然有限,但是有限的生命要讓他綻放光彩。

          我看過(guò)一個(gè)故事,在一些旅客游玩時(shí),不小心把火點(diǎn)燃了,火勢(shì)雖然不大,但里面卻圍困著一群螞蟻,火舌就要蔓延到它們旁邊了,有許多螞蟻想從火中突圍出去,但是一碰到火就被燒焦了,火里面響起了噼里啪啦的爆炸聲,螞蟻們的數(shù)量迅速減半。

          我聽(tīng)到這里,以為這群螞蟻已經(jīng)無(wú)救了,死神會(huì)慢慢降臨在它們的'身上。誰(shuí)知,剩余的螞蟻馬上井然有序地抱成了一個(gè)團(tuán),最里面包著蟻王,最外面包著工蟻,徑直沖向或火團(tuán)。

          我看著書,不由得為這些工蟻的行為而感動(dòng)。它們?yōu)榱苏麄(gè)家族的興亡,而獻(xiàn)身,卻死而無(wú)憾!我欽佩它們的壯舉,它們的生命是無(wú)價(jià)的,是高尚的,是意義非凡的!

          那一刻,讓我感受到了生命的意義。

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