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【精】我的感受作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的感受作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的感受作文1
太陽(yáng)給大地溫暖，大地給泥土溫暖，泥土給花草溫暖，月亮給夜晚溫暖，火苗給寒冬溫暖，父母給我們溫暖。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛，是一個(gè)美麗的季節(jié)。而此時(shí)，父母也便給我們準(zhǔn)備了漂亮的單衣，偶爾也會(huì)給我們拿一支風(fēng)車，讓柔和的春風(fēng)輕輕吹動(dòng)著風(fēng)車，我們感受到了春天溫暖的氣息。盛夏，天氣炎熱，太陽(yáng)像火球一般灸烤著大地。這時(shí)，父母便會(huì)給你我們買一根雪糕解暑。
小時(shí)候，夜晚的蚊子總是飛個(gè)不停，父母怕蚊子咬到我們，就拿來(lái)扇子搖啊搖，等我們?cè)谶@扇子搖出的徐徐清風(fēng)中熟睡后，父母已是滿頭大汗了!秋天，在綿綿的秋雨中，氣氛里帶著一絲絲寒意，讓你不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。下課了，父母便撐著雨傘來(lái)到了學(xué)校。
我們從校門口出來(lái)后，父母便把傘舉到了我們頭頂上。哦，那的一把傾斜的傘�；氐郊液�，我們是沒(méi)有被雨淋到，而父母呢?他們的臂膀上是水淋淋的啊!冬天，外面刮著北風(fēng)，飄著雪花，冷極了!當(dāng)你下課回到家，父母便把你拉到火爐邊烤火，還不忘給你端上一碗熱湯。
這時(shí)，你一定會(huì)感到暖洋洋的吧?一年四季，天天如此，時(shí)刻讓我們感受著父母給予的溫暖。在我們生病的時(shí)候，父母沒(méi)日沒(méi)夜的守著我們，在我們失意的時(shí)候，父母總會(huì)鼓勵(lì)我們，在我們遇到不解的問(wèn)題時(shí)，父母總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我們解答這些不都是父母給我們的溫暖和關(guān)愛嗎?
也許，青少年時(shí)期的我們有一點(diǎn)小小的叛逆，總是固執(zhí)己見，不聽父母的話，因此，也會(huì)傷到父母的心。我也時(shí)常這樣，父母提出的意見我總是不聽，還和他們頂嘴，可過(guò)后，我就后悔了!父母這樣做是為了我們好，我們又何必這樣呢?
親為我，孝何難?是啊，父母把溫暖的關(guān)懷給了我們，我們又何不回報(bào)他們溫暖呢?為什么還要喝他們反抗，傷他們的心呢?要知道，親人之間的相互關(guān)愛凝聚起來(lái)就只有兩個(gè)字，那便是溫暖。
我的感受作文2
終于等到了期中考試發(fā)卷的時(shí)候了，發(fā)卷時(shí)有的同學(xué)很興奮，有的同學(xué)卻面帶憂愁，真是幾家歡喜幾家愁啊！
不一會(huì)兒我的卷子就發(fā)到了我的手上，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：“78”分！我盯著試卷上的分?jǐn)?shù)，原本期待的心情，早已飛到九霄云外，心情變得沉重起來(lái)，原本我以為會(huì)考到95分呢。
下課了，老師來(lái)到了我的面前，對(duì)我說(shuō)：“謝子瑞，在最后一節(jié)課下課后找我。”我一聽到這句話，本來(lái)就心涼的我，心里更涼了。
終于熬到了下課，我教室里往外走，到老師的辦公室就在我們班前面，不到十來(lái)米的路，可是在我眼中，這條路似乎變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我有雙腳像被灌了鉛似的，無(wú)比的沉重，一陳風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我不由自主地望了望天空，�。√炜諡醭脸恋�，真像我此時(shí)的心情啊！
我來(lái)到了辦公室，都不敢直視老師的眼睛�？梢韵胂蟠藭r(shí)老師的表情有多么可怕，可是我等了一會(huì)兒，我的耳邊沒(méi)有響起雷鳴般的怒吼，而且頭上還有癢癢的感覺，原來(lái)是老師在撫摸我的頭，從窗外射進(jìn)來(lái)上縷陽(yáng)光灑在老師的臉上，老師的臉是那么的溫柔。
老師和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“子瑞呀，你其實(shí)很聰明，只是欠缺一點(diǎn)勤奮，記住，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。要經(jīng)過(guò)勤奮努力才能獲得好成績(jī)呢！這次你要好好記住這個(gè)教訓(xùn)，努力爭(zhēng)取下次考到好成績(jī)”。
老師的這番話使我豁然開朗，它猶如一縷陽(yáng)光融化了我，使我感到無(wú)比的溫暖。我望著老師親切的臉龐，真誠(chéng)的眼晴，暗暗下定決心，要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考得好成績(jī)。
我的感受作文3
在每一個(gè)人身邊，都有自己的爸爸。然而每一個(gè)爸爸都是偉大的。別人常說(shuō)：父愛如山，母愛如海。我覺得這句話說(shuō)得很對(duì)。是啊，爸爸都會(huì)疼自己的子女的。
從小爸爸一直為我做著堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我退縮了，他給我加油；我失敗了，他給我鼓勵(lì)……有時(shí)，我覺得爸爸不夠關(guān)心我，可仔細(xì)一想，他為我做得還真不少��！
剛上小學(xué)時(shí)，我對(duì)作文是完全沒(méi)有概念的，老師讓記一件事或一個(gè)人時(shí)，大多是用寥寥數(shù)筆和沒(méi)心沒(méi)肺的文字記個(gè)流水帳，應(yīng)付了事。后來(lái)，有一天父親突然提出來(lái)要看我的作文，看罷便邊笑邊搖頭。從那以后，每次寫完作文，爸爸便會(huì)主動(dòng)要求幫我修改修改，改好了才讓我工工整整地抄在作文本上交給老師。
然而，令我沒(méi)想打的是，爸爸為我改的這片作文，竟然被老師表?yè)P(yáng)在同學(xué)們面前念了念。從小就是個(gè)好大喜功的人吧，自從那篇作文被老師表?yè)P(yáng)和朗讀了之后，我居然對(duì)那種受表?yè)P(yáng)后飄飄然的感覺上了癮。為了讓自己今后能不斷地被老師表?yè)P(yáng)，我開始主動(dòng)地要求父親幫我修改作文。說(shuō)是修改，但其實(shí)我基本上是讓父親在替我寫作文。每次拿到作文題目后，我只是隨便地胡亂劃上兩筆，便把草稿紙往父親手上一推，說(shuō)聲：“改吧！”然后就自顧自地出去玩了。父親居然毫無(wú)怨言，每次都一絲不茍地幫我修改，很多時(shí)候基本上等于給我重寫一遍。
我知道爸爸的用意，他是為了讓我能愛上寫作文。在別人眼里，父親總是那樣嚴(yán)肅，而我的父親卻是一個(gè)和藹可親的人，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，總擔(dān)心父親會(huì)打我訓(xùn)斥我，然而，父親總會(huì)撫摸著我的小腦瓜說(shuō)，這次錯(cuò)了不要緊，下次千萬(wàn)不要犯同樣的錯(cuò)誤，說(shuō)著父親會(huì)自然的用食指刮以下我的鼻子，然后笑笑。
看，生活中父親就是這樣和藹、任勞任怨，他用自己一生的精力改變這個(gè)家，他用自己一生的精力改變這個(gè)家，他用他特別的方式關(guān)心我，教育我在人生路上要怎樣做人。
這深深的父愛給予了我很多，使我感受無(wú)比幸福。
我的感受作文4
邊聽詠嘆調(diào)邊清洗百葉窗，是幸福；花點(diǎn)時(shí)間愉快地整理一下壁櫥，是幸福；與家人共度晚餐，是幸福。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，可以是一件事，一句問(wèn)候，一頓可口的晚餐。
圣誕節(jié)前夜，我光著腳，悄悄地把圣誕襪系在了廚房的柜子上，期待著在第二天清晨，襪子里面塞滿了鼓鼓的禮物，雖然我內(nèi)心滿懷期待，但依然覺得襪子里只會(huì)像從前那樣塞進(jìn)一份紅包，或者是幾個(gè)以前遺棄在房間角落的小玩具。“圣誕老人”貌似總是把傖促準(zhǔn)備的禮物送到我的襪子里。我小心翼翼地掛上襪子，并且故意把襪口用手撐地大大的，安置好久之后我才走出廚房，走了幾步便又回頭看看我的襪子。我懷著興奮期待的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天清晨，鬧鐘歡快地哼唱著歌呼喚我去收禮物，我飛快地從床上爬起來(lái)，套上件外套，來(lái)不及穿上鞋，便沖出門迎接我的圣誕襪。我奔到廚房前，卻又停下來(lái)，客廳里靜靜的，我似乎能聽到自己急促的呼吸聲，我慢慢移進(jìn)廚房，看見圣誕襪依然扁扁的，一陣寒風(fēng)從窗戶外飛進(jìn)來(lái)，竄到我的衣頸中，使我打了個(gè)哆嗦，我心里空落落的，沮喪地把圣誕襪從柜子上猛拽下來(lái)，一張信紙從襪子里飄了出來(lái)，落到了地上。我彎下腰撿起紙，白紙上印著黑色水筆寫出來(lái)的草書：“圣誕老人”忘記帶禮物了，臨時(shí)給你寫了一封信，希望你能健康快樂(lè)。在信紙末端還畫著圣誕老人的自肖像，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，笑成月牙的眼睛，腦袋上還頂著一個(gè)大大的帽子，真有趣！
我一遍一遍地讀著這封來(lái)自“圣誕老人”的信，心中甜甜的，感到驚喜，感到興奮，滿滿的幸福洋溢在了臉上。早飯時(shí)，老爸看著墻問(wèn)我信上的圣誕老人畫的好看嗎？我樂(lè)呵呵地望著老爸，“狡猾”地回答到：“一般般啦！”老爸故作失望：“一般就一般吧，誰(shuí)讓圣誕老人年紀(jì)太大的呢！”“很好的！”我又修改了答案，話語(yǔ)里滿里幸福。
從一張信紙里我感受了幸福的光芒，其實(shí)幸福就在眼前，只要用心體會(huì)每一件事和他人的用心，便能品出幸福的味道。
我的感受作文5
農(nóng)民，一個(gè)在中國(guó)剛成立的重要名字。那時(shí)，全國(guó)85%是種地的農(nóng)民，他們的命根子和大部分的家產(chǎn)就是田�，F(xiàn)在，人們講究科學(xué)化、機(jī)械化、自動(dòng)化，并出現(xiàn)了無(wú)土種植，快速種植，但少了農(nóng)民還是沒(méi)有地方去實(shí)施與發(fā)展的。星期日，爸爸和姑父帶我開車去鄉(xiāng)下自家的一塊農(nóng)田里體念農(nóng)民生活。
那塊土地大約有200平方米。我們打算種上玉米、韭菜、辣椒、黃豆。首先，爸爸讓我在農(nóng)田里每間隔1米挖一條水溝。我二話不說(shuō)，拿起鐵鍬，就拼命地挖。挖了一個(gè)多小時(shí)，我才挖了幾條長(zhǎng)短不一的水溝，卻熱得汗流浹背，最后還是爸爸和姑父幫我挖齊了。水溝挖好了，姑父便用釘耙把泥土耙松，順便耙平土地，我們忙了3個(gè)多小時(shí)才把田的基礎(chǔ)打好。不一會(huì)兒，奶奶也來(lái)了，她帶來(lái)了韭菜根、玉米種、辣椒種和黃豆。奶奶做示范，我就跟著做。我用手扒開泥土輕輕插下韭菜根，再把泥土培上輕輕按壓，忙了半個(gè)小時(shí)才把20多棵韭菜根種完。搞得滿手污泥，剛把背上的汗擦干，卻又濕了滿件襯衣。
一直忙到下午四點(diǎn)多，我們總算種完全部種苗，收拾好勞動(dòng)工具。我以為要回家了，沒(méi)想到爸爸又從車?yán)锬贸銎渌N子，說(shuō)西邊還有一塊地，是這塊地的一半大，也要種上種子。“天哪！還要種啊，嗚嗚嗚……”我不由得在心里大哭。
但既然是來(lái)體驗(yàn)農(nóng)民生活的，我就只能堅(jiān)持。剛到那里，我就“�。 钡亟辛似饋�(lái)。原來(lái)這塊地本來(lái)是種樹的，樹已經(jīng)全部挖掉，只留下了一個(gè)個(gè)大小不一的土坑。爸爸說(shuō)：“開始吧�！蔽伊⒖棠闷痂F鍬，挖土填坑。這活看似簡(jiǎn)單，但其實(shí)那里面還有不少大小不一的根渣，很是難挖。不一會(huì)兒，我已累得氣喘吁吁了。真不知道以前的農(nóng)民是怎么過(guò)一年種到頭的生活的。功夫不負(fù)有心人，我們終于把這塊土地也平整好，并種上了長(zhǎng)豆種和菜瓜種。此時(shí)天色已漸暗，我們前后忙了6個(gè)多小時(shí)，累得我快要蒸發(fā)時(shí)，終于結(jié)束了。
“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@次勞動(dòng)，讓我更深切地體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛。我們可真應(yīng)該珍惜勞動(dòng)成果�。�
我的感受作文6
曾經(jīng)的我，是一個(gè)不善于交往的人，因此，獨(dú)來(lái)獨(dú)往便是我快樂(lè)的最大源泉。但是，它所流淌過(guò)的，卻只有山澗小溪——清澈卻不雄偉。
——題記
溝通——一個(gè)重要的生存技能，它可以改變悲觀，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，也常會(huì)火上澆油，雪上加霜。
朋友——支柱
朋友，是你的朋友，同樣是你的支柱。
因?yàn)樽约旱男愿衽c處事方法，我在小學(xué)時(shí)朋友屈指可數(shù)，對(duì)手卻數(shù)不勝數(shù)。這導(dǎo)致我只能孤單的應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，招架之力甚為微弱。幸福，似乎更偏愛別人。同學(xué)的“身份證”只有了“對(duì)手”這一面，卻沒(méi)有“朋友”這一面。
而幫助我改變這一狀況的，是我的知心朋友。我和他課余時(shí)常在一起探討、傾訴。我們常常談及某某同學(xué)性格怎么樣，這些性格明顯的優(yōu)缺點(diǎn)是什么，我們應(yīng)怎樣去對(duì)待這些優(yōu)缺點(diǎn)。他也時(shí)常告誡我，讓我改正自己的缺點(diǎn)，我也努力的做到了。
此時(shí)此刻，我也正從友誼中感受到更多的幸福。
父母——羅盤
父母，真心愛你的人。他們只想讓你更好、更快樂(lè)、更幸福。
非常慶幸，我的父母非常的開明。因此，在我與父母的溝通中，很少有火花迸出。如果有，那只會(huì)是思想的火花，我們思想的交流。
我總會(huì)把我遇到的有意義的，以及我對(duì)某種社會(huì)現(xiàn)象的思考告訴父母。這種溝通，是隨著我年齡的增加而逐漸深化的。
他們總能告訴我正確的方向與觀念，引導(dǎo)我性格的發(fā)展。正是他們，讓我獲得源源不斷的幸福。
老師——螺旋槳
老師，無(wú)私的愛我們的人。他們能夠給予我們充足的動(dòng)力。
與老師的溝通，不只局限于工作和學(xué)習(xí)。與老師的心靈進(jìn)行對(duì)話，我們更會(huì)受益匪淺。
當(dāng)我在下課、放學(xué)，打開老師辦公室虛掩的門時(shí)。老師總會(huì)以自己的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)來(lái)啟發(fā)我。幸福，就源于這些感悟之后的行動(dòng)。
如果把我們的人生比作一艘船，那么溝通就是必不可少的燃料之一，它的質(zhì)量決定了船的航程。而我們所需要的幸福，就來(lái)源于這艘船的航程之中。我們所能經(jīng)歷的一切，都是幸福。
我的感受作文7
快樂(lè)是小時(shí)候坐滑梯，快樂(lè)是坐飛機(jī)出去旅行，快樂(lè)更是與媽媽一起做水果拼盤的經(jīng)歷。
星期四，我們期待已久的家長(zhǎng)會(huì)終于開始了，在家校交流結(jié)束之后，我們像離弦之箭一樣，迫不及待地沖進(jìn)了教室。教室里，媽媽早就坐在座位上迎接我了。我興奮的跑了過(guò)去，媽媽已經(jīng)把水果們擺放在了課桌上，晶瑩剔透的葡萄，個(gè)大飽滿的橘子，香甜可口的香蕉。我立刻想要?jiǎng)円粋�(gè)橘子吃，可媽媽卻制止了我“別吃，吃掉了待會(huì)兒可就做不了水果拼盤了”，我如夢(mèng)初醒，這才想起，還要做水果拼盤呢！
開始制作水果拼盤了，媽媽把香蕉去皮，用刀小心翼翼的切成幾份，”這是干什么嗯”？我一邊剝橘子一邊思考。等媽媽把這幾塊香蕉擺好后，我才恍然大悟，這不是一只小黃狗嗎？我也已經(jīng)把橘子剝好了，在陽(yáng)光的照耀下，橘子就像批了一層金光閃閃的外衣，我把這些橘子，一瓣一瓣的擺放在盤子的外圈，襯托著中間這只小黃狗。
可是小黃狗還沒(méi)有眼睛和嘴巴，這可怎么辦呢？看到小軒同學(xué)手里的巧克力豆，我有了主意。
我借來(lái)孫軒同學(xué)的巧克力豆，打開瓶蓋，從里面倒出兩顆棕色的巧克力豆當(dāng)眼睛，一顆紅色的當(dāng)嘴巴，我把這3顆巧克力豆放在小黃狗臉上，又摁進(jìn)去，小黃狗就栩栩如生了，好像要從鐵盤里蹦出來(lái)，在地上跑一跑。媽媽用贊許的目光看向我，我的心里美滋滋的，像吃了一塊蜜一樣甜。
最后在周圍嵌上幾顆紫瑩瑩的葡萄，水果拼盤就完成了。到了評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，我并沒(méi)有拿自己的水果拼盤上去，而是把小軒的端了上去。因?yàn)樗钠幢P做的最好，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)應(yīng)該屬于他。大家也開吃了，水果拼盤被一一“消滅”。
我的水果拼盤也被吃完了，看著空蕩蕩的盤子，我開心又滿足的笑了。水果拼盤雖然空了，我的心卻滿滿的。
我的感受作文8
中午我在圖書館里，無(wú)意間在書架上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)書名，很特別——《生命流淚的樣子》，作者伍美珍，大家叫他“陽(yáng)光姐姐”。讀過(guò)簡(jiǎn)介就情不自禁的拿在手中。
《生命流淚的樣子》內(nèi)容是這樣的：性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)快樂(lè)的家庭，但是媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)橫禍，使得他的生活乃至她的性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友情的煩惱依然是他感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終離開了她，而12歲的欣怡，卻過(guò)早的體驗(yàn)到了生命和愛的深刻涵義。
在書中，媽媽的病后，欣怡突然覺得媽媽像變了一個(gè)人似的，家務(wù)活全給“我”干，這沒(méi)什么，情有可原。但比如洗過(guò)的碗沒(méi)擦干，湯沒(méi)做好，桌子沒(méi)擦干凈，炒菜鹽放多了……媽媽對(duì)我做的都挑剔個(gè)沒(méi)完，不停的指責(zé)我。有時(shí)候她罵“我”的話好難聽。我甚至開始懷疑，媽媽在虐我。
我錯(cuò)了，原來(lái)媽媽得病后一直在寫日記，我也是偶然才發(fā)現(xiàn)的，在抽屜里有3個(gè)藍(lán)色文件夾。我急切的翻開第一頁(yè)：得病后最放心不下的就是尚且年幼的欣怡。第五篇：欣怡什么都不會(huì)，很讓我擔(dān)心。第十一篇：我對(duì)欣怡從未這么狠心過(guò)，以前從來(lái)沒(méi)有打過(guò)她，今天竟然打了她一巴掌。看著她勞累的樣子…不行不能心軟。第十八篇：欣怡果然在進(jìn)步，高興又難過(guò)。
看了這些日記，欣怡恍然大悟，瞬間，淚水都流成河了。她跟媽媽道歉后，又和好如初。第二天欣怡正在上課時(shí)，她小姨過(guò)來(lái)接她，說(shuō)：“你媽媽已經(jīng)過(guò)世了”……
當(dāng)我愛不釋手的讀完這本書時(shí)，我的眼睛已經(jīng)紅腫紅腫的了。但是，我不僅感受到，母愛是偉大的，而且，母愛還可以是為難的……母愛可以有很多種表的方式。例如，媽媽們把好吃的好用的都給我們，這一小小表現(xiàn)，就能表現(xiàn)出母愛的偉大。
母愛就像棉花糖，軟綿綿的，白花花的，純潔無(wú)暇；母愛就像白鉆戒，透明，華麗，潔白，美麗；母愛就像一杯水，干凈，樸素，沒(méi)有污點(diǎn)……
我的感受作文9
幸福是什么，是在繁華的別墅里，自由自在，有吃又玩嗎？是在找到好的工作崗位，工錢多嗎？還是見到了自己癡迷的歌星，明星，主持人嗎？是的，每個(gè)人都有著個(gè)個(gè)角度的幸福。我就有這么一段使我感受最深刻，最幸福的事。
在這陽(yáng)光明媚的中午，大街上安靜而又祥和，人們都在各自忙碌著自己的事情�？删驮谶@個(gè)時(shí)候，一支鴨隊(duì)————鴨媽媽和九只可愛憨憨的鴨寶寶，出現(xiàn)在寬敞的馬路上。九只鴨寶寶一只接著一只排著整整齊齊的隊(duì)伍，一搖一擺的跟在鴨媽媽的身后，而鴨媽媽則不慌不忙地帶領(lǐng)鴨寶寶們往前走去。來(lái)往的汽車立即像聽到了無(wú)聲的命令似的，自動(dòng)停下車，排起了一條長(zhǎng)龍般的車隊(duì)。
突然，有一位老人家開著車，可能是老人家眼花，沒(méi)有看到鴨寶寶那瘦小的身軀。直接開著車穿過(guò)九只鴨寶寶之間，老人家看到其他車是停在路上的，就在這時(shí)剛好停在九只鴨寶寶之上。九只鴨寶寶們下得縮在一起，微小的聲音“嘎嘎”好像在叫“媽媽，我要媽媽！我要媽媽！嗚嗚嗚。”鴨媽媽好像聽到了叫聲，便扭回頭看了看，那一瞬間，我們也想有個(gè)美好的結(jié)果，那就是鴨寶寶平安無(wú)事。鴨媽媽看到九只鴨寶寶在車子底下，而且在哭泣。鴨媽媽可能在想；我的寶貝沒(méi)有事吧？一定不要出什么意外呀！著急得都要哭了似的.，鴨媽媽快速跑到車子旁邊去救鴨寶寶們。那一刻，我們感到感動(dòng)�？赡茗唻寢尩纳碥|太大了，鉆不進(jìn)車下。這時(shí)，我們?nèi)汲两谶@傷心的情景，沒(méi)有人去幫鴨媽媽。鴨媽媽一邊哭泣著，一邊想鉆進(jìn)車下。這時(shí)，有一名中學(xué)生急急忙忙跑過(guò)去，慢慢地爬到車下，鴨媽媽氣喘吁吁地叫道；“寶貝們，沒(méi)事了！媽媽在這別害怕！”中學(xué)生輕輕的捉住九只鴨寶寶，把它們放在鴨媽媽身邊，鴨寶寶被嚇得傻乎乎的，與鴨媽媽縮在一起，“嘎嘎”叫到。慢慢地寶寶們平靜下來(lái)。鴨媽媽與鴨寶寶你親親我，我抱抱你的動(dòng)作。使我們?cè)谶@個(gè)街上感受到幸福的存在。
幸福，幸福就是一家人團(tuán)聚在一起，快快樂(lè)樂(lè)的生活。這就是我從鴨媽媽的愛中感受到的幸福。
我的感受作文10
夜已深，一片漆黑中，夏蟬打破了那黑夜的寧?kù)o，一閉上眼，便再次問(wèn)津那向往的世外桃源。日光懶洋洋地灑在那金黃的稻田上，只是一片暖心的寧?kù)o。向前再走幾步，飄揚(yáng)的紅葉，時(shí)起時(shí)停的秋風(fēng)。風(fēng)顯得有幾分羞澀，只是輕輕地帶起了幾只落葉。不知不覺，那薄薄的炊煙已近在眼前。院中人熱情地?cái)[上自家的好菜，給客人斟酒，敘敘家常。他們沒(méi)有過(guò)分的追問(wèn)，只是盡量把自己的歡樂(lè)奉獻(xiàn)出來(lái)，與客人分享。真是難得的熱誠(chéng)。他們卻不希望客人將這里介紹出去，因?yàn)椴幌胱屗资赖男鷩檀蚱七@片寧?kù)o。寧?kù)o，讓人寬懷。
不自覺地想起了陶淵明，想起了他不為五斗米折腰，他被世人稱贊。由于實(shí)在不能忍受朝廷的頹敗，他選擇了離開，選擇了寧?kù)o的田園，于是有了《歸園田居》所描繪的田園風(fēng)光和淳樸人情。雖然有濟(jì)世之才，卻不被重視，還要忍受屈辱，這確實(shí)令人憤慨。也幸好，陶淵明喜愛寧?kù)o閑適的生活，才為我們保留了采菊東籬下，悠然見南山這樣的安逸，為之后的文人志士薦舉了不與世俗同流合污的人生目標(biāo)與優(yōu)秀品格。寧?kù)o，讓人淡泊。每天面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，難免浮躁。面對(duì)壓力與煩躁的情緒，我選擇書來(lái)排遣。書中有知人善任的明君，有鞠躬盡瘁的賢臣，有頂天立地的英雄好漢，有善良淳樸的平民百姓。
再加上語(yǔ)言文字的雕琢刻畫，怎能不沁入人心。每每心情煩悶時(shí)，便停下手中的事，去書架上取出一本書，讀一讀，來(lái)平靜心情。記得在看《秋》時(shí)，覺民、淑華兩兄妹為正義與尊嚴(yán)批評(píng)陳姨太那些長(zhǎng)輩時(shí)，他們的自信，他們那凌人的氣勢(shì)，那一腔青春的熱血，那蓬勃的朝氣，深深地印在了我的心底，甚至自己也情不自禁飛快轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)腦子，想找出一些句子來(lái)幫助他們兄妹。頓時(shí)覺得心情舒暢了許多。那是難能可貴的平和，寧?kù)o的書，也有令人波瀾起伏的篇章。寧?kù)o，讓人平和。這是寧?kù)o的力量，也只有自己接受它時(shí)，它的力量才能震懾人心。
我的感受作文11
我感受到過(guò)春天陽(yáng)光的明媚，感受到過(guò)夏天的雨后清爽，感受到過(guò)秋天豐收的喜悅，感受到過(guò)冬天白雪的純潔，也但這次我有了不一樣的感受——我深深地感受到了集體的溫暖。
這個(gè)星期天氣非常熱，大部分的同學(xué)都穿上了短袖，我也不例外。在體育課上體育老師讓我們跑上兩圈，我們頂著巨大的火球，圍著操場(chǎng)跑了起來(lái)。跑到第二圈的時(shí)候，我也不知道被什么東西絆了一下，“咣當(dāng)”一聲重重摔倒在了地上，我胳膊上的血“滴答滴答”一直往外流，我的眼睛里含著淚水，委屈極了，但我默默告訴自己：沒(méi)事，這點(diǎn)小傷不算什么，要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。誰(shuí)知就在這時(shí)，正在跑步的同學(xué)們都停了下來(lái)，他們向我圍了過(guò)來(lái)，有的關(guān)心地說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”有的同學(xué)跑去叫老師了，有的同學(xué)把我扶起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“走，我送你去醫(yī)務(wù)室吧，你先別跑了�！碑�(dāng)時(shí)，我的眼淚止不住地向外流，我并不是因?yàn)樗さ锰弁炊鳒I，而是因?yàn)楹芨袆?dòng)，我被同學(xué)們背到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)有什么大礙，只是一點(diǎn)皮外傷，小心別再碰到了，千萬(wàn)別碰水。”同學(xué)們小心翼翼地把我送回到了操場(chǎng)，這時(shí)我胳膊上的血還在往外流，同學(xué)們把紙巾遞給我，有的同學(xué)，還幫我認(rèn)認(rèn)真真得擦拭血漬，親切地對(duì)我說(shuō)：“你以后跑步的時(shí)候一定要小心點(diǎn)兒了，不要再碰到這兒了，不然會(huì)更疼的�！边@一次，我深深地感受到了集體的溫暖，感到了同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心。
我和同學(xué)們并沒(méi)有什么血緣關(guān)系，但同學(xué)們總是在你困難的時(shí)候幫助你，他們會(huì)在你失落的時(shí)候安慰你，也會(huì)在你想放棄的時(shí)候鼓勵(lì)你，在你跌倒時(shí)把你扶起，問(wèn)你一句：“你沒(méi)事吧？”這這就是集體的溫暖。
我的感受作文12
在我看來(lái)，所謂的幸福，或許是在炎炎夏日里的一股清泉，或許是冰冷嚴(yán)寒冬日里僅存的暖流。
在日常生活中的一個(gè)微笑，一個(gè)手摯，一句鼓勵(lì)，一句提醒，也許會(huì)對(duì)這個(gè)人有很大的幫助。在別人迷惑時(shí)的一個(gè)提示，別人傷心時(shí)的一句安慰，摔倒時(shí)扶起的動(dòng)作，都是對(duì)別人對(duì)號(hào)的鼓勵(lì)，對(duì)自己最大的幸福。
家人對(duì)我們的關(guān)愛是無(wú)時(shí)不刻的，在家里我們時(shí)時(shí)刻刻都能得到家人對(duì)我們的關(guān)愛，使我們明白，沒(méi)有家人是不行的，而我們?cè)谕鈱W(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離家人的時(shí)候，家人對(duì)我們也是念念不忘的。所以，我們必須要知道，我們是幸福的，我們應(yīng)珍惜我們現(xiàn)在所擁有的幸福，千萬(wàn)不要等失去以后才后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有珍惜。
而在學(xué)習(xí)生活中，自然也免不了許多的煩惱事，和我們共同面對(duì)的，就是我們的同學(xué)、朋友，學(xué)習(xí)生活那么多年了，都是同學(xué)、朋友與自己肝膽相照。我們有很多的心事、煩惱也都是他們和自己分擔(dān)，我們做了很多錯(cuò)事，也發(fā)生過(guò)很多糾結(jié)、爭(zhēng)吵，但是，我知道陪我走到最后的一定是他們。
當(dāng)然，在我們的朋友中，還有一位，就是我們的老師。老師，在我們迷茫時(shí)，指引我們方向；在我們受到傷害時(shí)，為我們療傷；在我們驕傲?xí)r告訴我們應(yīng)該謙虛做人，老師是一盞指明燈，一個(gè)方向盤，同時(shí)也是目標(biāo)。
老師對(duì)我們的關(guān)愛，老師對(duì)我們的了解，僅次于我們最親的家人。
這些親人、同學(xué)、朋友、老師對(duì)我的關(guān)愛，怎能不讓我感到幸福，我們也要竭盡全力，把我們感受到的幸福，帶給身邊的每一個(gè)人。我是幸福的，我感受到了，但我們必須讓身邊的每一個(gè)人都感受到被愛的幸福。世界是充滿愛的，相信你也會(huì)感受到的。
我的感受作文13
天空上，不知誰(shuí)提起了太陽(yáng)公公的高興事，使得太陽(yáng)公公一臉微笑，正在慢慢地散播他的能量。云朵們都不知道躲到哪里去了，于是，天空便呈現(xiàn)出了一大片藍(lán)色。在這美好的環(huán)境下，我們學(xué)校舉辦了一年一度的學(xué)生校運(yùn)會(huì)，我和大家一樣，都高興地期待著這一天的到來(lái)，可是，高興的我卻殊不知“倒霉之神”已經(jīng)找上了我。
下午，輪到我參加的60米比賽了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，看著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣跑了出去，我的心也不由地加快了跳動(dòng)�！案骶透魑�，預(yù)備！”“砰！”發(fā)令槍發(fā)出了響聲，這一槍，仿佛打斷了牽制著我們的韁繩，我們就像掙脫了韁繩的野馬一樣飛奔了出去。一切都進(jìn)展順利�？墒�，就在快到終點(diǎn)時(shí)，一個(gè)小插曲發(fā)生了，我一不小心，膝蓋與鮮艷的紅跑道來(lái)了個(gè)“親密接觸”。我趴在地上，望著那“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”的終點(diǎn)線，心想：既然參加了，就應(yīng)該把它跑完，不能失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。于是，我咬咬牙，站起來(lái)，向終點(diǎn)跑去……
跑完后，立刻有同學(xué)過(guò)來(lái)把我扶去上藥，一邊慢慢地扶著我，一邊說(shuō)：“沒(méi)事吧？堅(jiān)持住，校醫(yī)很快就來(lái)了。”不一會(huì)兒，校醫(yī)來(lái)了，她認(rèn)真檢查了我得傷口后，說(shuō)：“沒(méi)什么問(wèn)題，休息一下就好了�！闭f(shuō)著，打開藥箱，拿出藥來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地給我涂在傷口上。老師和同學(xué)們都關(guān)心地問(wèn)我，“有沒(méi)有事？還好吧！”“堅(jiān)持一下，很快就會(huì)好的�！薄蠋熞舱f(shuō)：“有沒(méi)有事，不行就不要去參加接下來(lái)的比賽了，不要勉強(qiáng)自己�！蓖矍暗倪@一切，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了，心里涌起了一陣暖流：原來(lái)，這就是關(guān)心……
夕陽(yáng)西下，我望著一點(diǎn)一點(diǎn)沉下地平線的太陽(yáng)，回想今天發(fā)生的事情，不禁慷慨萬(wàn)千：關(guān)心，其實(shí)并不難……
我的感受作文14
天空是如此的壓抑，一片慘白，空氣中彌漫著下雨前特有的土腥味，把人悶得喘不過(guò)氣來(lái)。風(fēng)肆無(wú)忌憚的吹著，吹落了海棠的花苞；吹歪了幼嫩的新枝，卻怎么也吹不散那漫天的烏云。只見一道金光閃過(guò)，接著“轟”得一聲，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，漸漸的下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)打在屋前的地板上和屋側(cè)的碎石里，發(fā)出動(dòng)人的聲音，如樂(lè)隊(duì)在演奏，雨滴順著屋檐流下來(lái)，開始像斷了線的珠子，接著便連成了線，如同蒙上了一層窗簾。
院子里的花兒被大雨打得彎下了腰，花瓣飄落了一地。忽然，院中央的荷花吸引了我，雨滴在荷葉上，像光潔、閃亮的珍珠散落在翡翠盤中，珠子越滾越大，最后變成了一盤水銀，荷葉承受不了了，動(dòng)搖西晃起來(lái)，最后彎下了腰，“嘩……”一道道水銀柱落了下來(lái)，荷葉又恢復(fù)了往常，依然挺立著。
一會(huì)兒，雨漸漸小了，雨絲細(xì)細(xì)的，像繡花針，斷斷續(xù)續(xù)的直插到泥土里。近處的花草，好像換上了新裝，顯得精神煥發(fā)，遠(yuǎn)處的房屋與大樹，在茫茫的雨簾中，似青煙籠罩，真是一副美麗的“春雨圖”�。�
雨過(guò)天晴，天空中飄著一層淡淡的云，打開窗戶，一陣清風(fēng)將剛才的煩悶吹得無(wú)影無(wú)蹤，夾雜著各種花的芬芳，我貪婪的呼吸著，陶醉在這花香中。天空微微泛著不易覺察的藍(lán)，似乎用手指輕輕一點(diǎn)便會(huì)蕩起片片漣漪。街道水泥的路面被大雨沖刷的锃亮，兩旁的樹枝被大雨洗得一塵不染，人們愉快的走著、交談著。
大雨對(duì)于某些事物是可怕的，對(duì)于某些事物是喜愛的。人生亦是如此，挫折只是留給不怕被困難打倒的人，而那些畏懼困難的人，不去努力嘗試，只會(huì)覺得自己無(wú)能為力，所以，困難并不可怕，可怕的是你無(wú)法面對(duì)挫折的心。
我的感受作文15
母愛如海，父愛如山。父愛同母愛一樣無(wú)私。母愛如海洋，能包容我的喜、怒、哀、樂(lè)。父親是成功的警鐘。有了母親鼓勵(lì)的愛和父親提醒的愛，才有今天快樂(lè)成長(zhǎng)的我們，我有一個(gè)愛我的父親，他無(wú)私、偉大。記得那一次，我不理解爸爸。
那一次，我正在學(xué)校和同學(xué)們高興的上課。老師說(shuō)：“大家喜不喜歡驚喜呀？”同學(xué)們都異口同聲的說(shuō)：“喜歡。”老師立刻從桌子里抽出一些海報(bào)，每人都 得到了一張，原來(lái)是軍訓(xùn)夏令營(yíng)！我看見上面說(shuō)：“本次夏令營(yíng)的活動(dòng)有……”看到這些活動(dòng)我就特別想?yún)⒓舆@次夏令營(yíng)，可當(dāng)我看到費(fèi)用時(shí)就立刻驚訝了�！笆� 么，費(fèi)用兩千八百五十元！”我聲音顫抖地說(shuō)。可是這次軍訓(xùn)夏令營(yíng)還有軍車來(lái)接，還有真人cs大戰(zhàn)，我太想去參加這次軍訓(xùn)夏令營(yíng)了。
我猶豫了一會(huì)，還是給爸爸打了一個(gè)電話說(shuō)：“爸爸，我想?yún)⒓舆@次軍訓(xùn)夏令營(yíng)�！薄岸嗌馘X？”爸爸說(shuō)�！皟伞О恕傥迨��！蔽夷懬拥卣f(shuō)。突 然，一陣嚴(yán)肅的聲音從電話里傳來(lái)：“我堅(jiān)決不同意！”我的眼睛濕潤(rùn)了。我立刻掛了電話，便失聲痛哭起來(lái)。當(dāng)我聽到其他同學(xué)的父母都爽快地答應(yīng)了，我更加悲 痛了，便埋怨爸爸的小氣，我當(dāng)時(shí)非常羨慕那些同學(xué)。
正當(dāng)我傷心的時(shí)候，老師將電話遞給我，電話里突然響起了溫柔而熟悉的聲音：“兒子，我知道不讓你去你很傷心，但是你知道爸爸有多擔(dān)心你嗎？你這么 小，還不會(huì)自己照顧自己。爸爸怕你去了吃不好，睡不好�！蔽医K于明白爸爸為什么不要我去了，我感動(dòng)了。“爸爸，我不去夏令營(yíng)了。我聽你的�！蔽覓炝穗娫挘� 心里暖暖的。
那一刻，我感受到了爸爸暖暖的愛。