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      2. 感受的作文

        有關(guān)感受的作文(匯編15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的有關(guān)感受的作文,歡迎大家分享。

        有關(guān)感受的作文(匯編15篇)

        有關(guān)感受的作文1

          感受幸福幸福,每個人都是有的,要看你懂不懂去珍惜!幸福是“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸”的無微不至的母愛,它潤物細(xì)無聲,而幸福就是這般朦朧而又真切的感覺。幸福是“海內(nèi)存知己,天涯共比鄰”、“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的濃厚情誼。千金易得,知己難求。知己一位,幸福足矣。幸福是一種心情,它不能主宰生命的全部,卻依舊襯飾著蕩漾的心緒?谖都央仁切腋!D赣H燉的湯,父親炒的菜,那滋味遠(yuǎn)非星級酒店所能比擬。所不同的配料是真情,品嘗的是幸福,所以還是那句話,知足常樂。家里,母親一句溫情的話,讓人充滿幸福的感覺。家就是人們休憩的港灣,不管有多少煩惱和憂慮,都能在休憩的港灣得到釋放,疲憊的心靈得到安慰,溫情至始至終都在這里。這是什么?這就是幸福。幸福是無形的、抽象的,你永遠(yuǎn)看不到它,而唯能用心去感受它。幸福,每個人

        有關(guān)感受的作文2

          昨天,我們又一次回到了我們最美麗的英華園。

          來到學(xué)校,我們先收拾好床鋪,然后回到教室里,我一進(jìn)教室門口,看到來得早的同學(xué)有的同學(xué)沒完成作業(yè),就在寫作業(yè),有的同學(xué)完成作業(yè)了老師讓他們看自己買的課外書,來到座位上,我把東西收拾好以后還有一道題沒寫,就把那道題寫上,寫完以后就看課外書了。過了一會兒,該吃飯了,吃晚飯以后老師說讓我們?nèi)ゲ賵錾⑸⒉,順便讓我們觀察觀察學(xué)校的柳樹。

          到了操場,我們散了半圈以后,看見了柳樹哥哥們,看見了法國梧桐姐姐們,前面幾棵都是法國梧桐,前面就是柳樹哥哥們,我靠近一看,看見柳樹哥哥們高興的都長出小芽,那些小芽們真可愛,我非常喜歡它們!

          看來,我們學(xué)校的變化可真不小呀,我喜歡英華圓。

        有關(guān)感受的作文3

          時間如沙子從指尖悄悄地流走,回想起那短短三天軍訓(xùn)的日子,一種潛藏在心中已久的感受便油然而生。

          的確,軍訓(xùn)這三天可以用四個字形容:苦、累、枯、燥,但一切都讓人難以忘懷。在軍訓(xùn)時,我和同學(xué)在烈日下同甘共苦,每天我們都要早早地到校,一天的軍訓(xùn)生活便從這開始了。

          軍訓(xùn)的內(nèi)容也許是單調(diào)無味的,每天都一次又一次重復(fù)著同樣的動作,心中抱怨著自己的汗水白流了好幾天,在教官的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下,我慢慢地發(fā)現(xiàn)自己平時的習(xí)慣如此別扭,但糾正錯誤永遠(yuǎn)是困難的,熾熱的太陽似乎為了懲罰我們這群有壞習(xí)慣的孩子,燃燒著我每一寸肌膚。不過努力的力量是巨大的,錯誤也不會永遠(yuǎn)存在,雖然離教官

          的標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距,但是我們已經(jīng)盡力了。

          軍訓(xùn)不僅僅是對行為上的操練,更是對精神和思想上的深化,迎著刺眼的陽光,每天就這樣開始了,一天下來的疲憊讓我發(fā)覺在“王宮”似的生活外還有另一種生活,讓我發(fā)覺其實自己還很幼稚,有時汗水的浸泡需要忍耐,烈日的烘烤需要忍耐……,似乎一切都要不停地忍,俗話說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹” 。

          三天的軍訓(xùn),在腦子里刻上了“辛苦”二字,在皮膚上涂上黑色的顏料,在心理上贈予毅力的獎品。

        有關(guān)感受的作文4

          真是光陰似箭,日月如梭,這么快一個星期就過去了。

          在開學(xué)的第一天我還是有點接受不了開學(xué)的現(xiàn)實。每天早上醒來,習(xí)慣性的打開電腦,結(jié)果被老媽了K了一頓說:“都上學(xué)了,網(wǎng)癮還這么大,放假也就不說了……”。

          在這里我想給老師提點建議:1、打掃衛(wèi)生時希望能2——3個人打掃,既縮短時間又能把教室打掃得更干凈。2、把每個人捐的書統(tǒng)計起來并寫在本子上,書架上若少了誰的書也能查出來,避免一些人把書帶回家就不還回來了。3、在做操排隊上樓時有好多人都向前沖,這樣很危險應(yīng)予以適當(dāng)懲罰。

          這個星期還有些不適應(yīng),接下來的時間我會做得更好:比如,上課更加積極回答問題,不做小動作,更有質(zhì)量的完成老師布置的作業(yè)。在身體方面我要求自己每天寫完作業(yè)后,圍繞小區(qū)跑兩圈。在飲食方面我會多吃水果蔬菜。因為我知道如果我堅持下去,一定對我的身體有好處。

          這學(xué)期,學(xué)校交給了我校廣播站的工作和主持升旗儀式的工作。對于我來說這是一個莫大的榮譽和責(zé)任。我會認(rèn)真負(fù)責(zé)任的完成好這些工作。

          總之,這學(xué)期我要全方面提升自己,成為一個優(yōu)秀的好學(xué)生。

        有關(guān)感受的作文5

          人世間處處充滿了愛,愛的精靈們是無私的、偉大。把愛奉獻(xiàn)給了窮苦的農(nóng)民伯伯們;艱苦的山區(qū)想讀書的孩子們;正在鬧旱災(zāi)、沒有水喝的災(zāi)區(qū)民眾們……需要愛、溫暖與關(guān)懷的人們。

          慈善并不是一張張花花綠綠的鈔票,而是發(fā)自內(nèi)心的幸福正能量,是付出的愛,收獲的情;是彼此之間的理解與包容;是相互的信任,是公平與正義的愛心旗幟。不要為了一點點的私欲和攀比的心理而忘記了什么才是慈善的本質(zhì),慈善的本質(zhì)是愛而不是一張張花花綠綠的鈔票。

          在這個學(xué)期中,我們學(xué)校舉行了一次義賣活動。愉悅的心情在這所美麗的校園中久久不散。在這個星期中,不斷有同學(xué)們捐出橡皮、鉛筆、尺子、黑筆、圓珠筆、書籍……一些對學(xué)習(xí)有用的'東西。終于等到了義賣活動的那一天,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來到班級的門口,一群又一群的買走了同學(xué)們捐出的義賣品。義賣活動結(jié)束后同學(xué)們回到教室中算了算賣出的義賣品賺回的鈔票,此次義賣活動因全體同學(xué)的功勞,收獲了二百五實現(xiàn)元左右的人民幣,由班長上交給了學(xué)生部的老師。這場義賣活動大概持續(xù)了一個小時半左右結(jié)束了。

          愛就在我們的生活中,只要你認(rèn)真觀察、仔細(xì)體驗,感受生活中的點點滴滴你就會知道愛究竟是什么。

        有關(guān)感受的作文6

          媽媽陽光般的媽無微不至的照顧我,撫養(yǎng)我;媽媽的愛,如陽光般溫暖,細(xì)雨般纏綿,云朵般柔軟。在我失敗時,總是默默地鼓勵我;生病時,媽媽在一旁噓寒問暖。

          無論時間有多晚,一旁總是有媽媽陪伴著我。春雨,陽光,時時陪伴著我,愛,是無聲的歌謠,愛,還是無聲的春雨和溫暖的陽光。春雨滋潤著我;陽光溫暖著我。

          爸爸春雨般的愛

          爸爸總是那么不善言辭,對于我,也似乎置之不理,我常常這樣覺得:父親是不是不愛我啊?墒切闹械牧硪粋我又告訴我:是誰在你生病時,在你身邊照顧你;是誰,天冷了,跑到學(xué)校給你送衣服;是誰,在你心情不如意時,默默陪著你……想到這,我不禁淚流滿面,的確,爸爸的那一副嚴(yán)厲的表情不是不愛我,只是他不善用語言來表達(dá)他的愛。

          我還記得老爸有一句話叫做“低調(diào)做人,高調(diào)做事”,從我記事起,爸爸就教誨我。我也一直堅信著這一條!半S風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!笔堑,父親的愛就像春雨一樣,無聲無息,卻時時滋潤著我。

        有關(guān)感受的作文7

          國慶節(jié)有七天假,這幾天我和爸爸、媽媽一起去了甘南。甘南比西安冷多了,那里全是光禿禿的山,我到了那里,把羽絨服穿上還覺得冷呢。我先去了尕海,那里的鳥很多,有鴨子,水鳥,黑頸鶴等。鴨子在水里撲騰著翅膀,游來游去。水鳥站在水里捕著魚吃。黑頸鶴在天上飛來飛去,好像在看著水面,如果有魚露出水面,他就會猛沖下去把魚吃了;貋淼臅r候我還看見了小田鼠在草地上鉆來鉆去,草地上全是它們鉆的洞。它們一點兒也不害怕游客,動作快速靈活,我就用相機把他們照了下來,好可愛呀。

          然后我們?nèi)チ巳魻柹w草原,站在草原上向遠(yuǎn)處望去,天很藍(lán),云很低,感覺一伸手就能摸到天上的白云,真是美極了。草原上空的白云像一朵朵棉花糖。草原上有牦牛,有羊,還有馬。草原上的牛羊跑來跑去,牛和羊在草地上吃著草。我還騎了馬,馬在草原上跑來跑去,起初我很害怕,但是我還是堅持騎完了。我很高興我能騎馬,原來我都是看別人騎馬,這次是我自己騎馬。

          這幾天我玩得很高興,看了很多以前沒看過的東西,希望以后還能來。

        有關(guān)感受的作文8

          走進(jìn)書店,真如鉆入了茫茫書海,魚龍混雜。要想找到一本鐘意的書真難!正當(dāng)我左右徘徊之際,卻突然發(fā)現(xiàn)了一本——《世界五千年未解之謎》,我不由自主地翻開了它:從萍蹤不定的ufo,到奇人練就的超能力;從與生俱來的奇異現(xiàn)象,到生活中意外的巧合;從歷代帝王的諸多謎團(tuán),到神話人物的孰優(yōu)孰劣……

          將五千年來的謎團(tuán),集萃成了一本厚厚的書。它拉近了我和宇宙的距離,它擴充了我那正在膨大的知識面,大千世界的奇妙盡在眼前!“我要將你放入我的“口袋”里!”我對這本書說:“我買定你了!”路上,我手里一直捧著它,精心地閱讀每一篇,我在驚嘆與疑惑中徘徊,在不解與頓悟中踱步,在閱讀與欣賞中思考。享盡了暢想盛宴,體驗了驚悚懸疑,在刺激與樂趣中無比自由地翱翔!

          “啪!”我終于放下了書,望著滿天的星斗思考著書中的謎團(tuán)……“真沒想到世界居然有那么多未解的謎團(tuán)!”我感慨萬千,同時我也隱約感到了一種莫名的“壓力”,作為新一代的接班人,這些難題還等著我們?nèi)ソ獯,世界的奧秘還等著我們?nèi)ヌ剿。那么,這副擔(dān)子我們扛定啦!“好吧,那就加油吧!”我鼓勵著自己,又開始了新一輪的求學(xué)之旅……

        有關(guān)感受的作文9

          摘一根美麗絢爛的花,戴在發(fā)間,折一根清翠的柳枝系在腰間。我們常常穿梭于密草林間,尋覓所謂的幸福蹤影,其實,幸福時刻縈繞在我們身邊。——題記

          幸福似陽光,灑在人們的心間;幸福似清泉,滋潤人們心田;幸福似美酒,為人們生活增加香美;幸福就像人類灑在大自然最美的樂章!誰不愛幸福,誰不渴望幸福?有人說自己得不到幸福,這是真的嗎?不!只要你用心去體會,便會感受到幸福。

          教室中我們總是圍在一起,與同學(xué)們天南地北無所不談,談?wù)剳n傷,讓同學(xué)們用一個快樂的玩笑把你的煩惱帶走;談?wù)効鞓,讓同學(xué)們用羨慕的目光,把你的幸福分享;談?wù)劶彝,或悲或喜,讓處境相同的同學(xué)與你知心,把你記憶刷新,美好的留下,憂愁趕走……這便是幸福。

          幸福就在四周,不是嗎?給予是一種幸福,奉獻(xiàn)是一種幸!巳硕荚趧(chuàng)造幸福。

          體味幸福吧,感受幸福吧!珍視生活中的點點滴滴!這樣,還何愁沒有幸福幸福之歌在傳誦,幸福之鳥在飛翔,幸福正滋潤著人間……

        有關(guān)感受的作文10

          我拿出一張智力試卷給媽媽,鄭重其事地說:“媽媽,你必須在三分鐘內(nèi)完成這張智力卷!眿寢尳舆^卷子,匆匆掃了一眼,信心滿滿地說:“沒問題。”我在心里偷偷地樂了。

          已經(jīng)過去兩分鐘了,我走到媽媽身旁,媽媽正做到第六題。媽媽的臉上已經(jīng)沒有了剛才自信的表情,眉頭微皺,連筆下的字也潦草了。

          “時間到!”我大聲宣布,媽媽似乎有些無奈,對我抗議說:“時間太短了,根本來不及做啊!蔽夜笮,指著試卷最后一題,讓媽媽看。媽媽的眼光順著我指的方向看了下去,恍然大悟,似乎又有些哭笑不得。原來,最后一題前面清楚地寫著一行字:以上題目都不用解答,只需解答最后·題。

          我問媽媽:“現(xiàn)在,你心里的感受是什么?”媽媽回答:“感覺像被人戲弄了一番,心里不好受。”媽媽隨后又和我說了一個故事:“一個老鼠鉆進(jìn)了一個號角里,拼命想從小口里出來,卻不知道回頭看一看,它就會看到生命的希望!

          人生何嘗不是如此呢,很多時候,我們只有突破習(xí)慣的思維,才能找到更簡捷準(zhǔn)確的方法。

        有關(guān)感受的作文11

          “書是人類進(jìn)步的階梯!备郀柣f過這句話。讀書能增長知識、開闊視野、明白事理、增加能力。

          我愛看書,更愛看好書,如《中華上下五千年》、《三國演義》、《水滸傳》、《十萬個為什么》之類的,當(dāng)我讀《三國演交》的時候,我為諸葛亮雄才大略欽佩不已,要是我也能像諸葛亮那樣該多好呀!于是我每天都讀好書,想像諸葛亮那樣雄才大略。我讀《水滸傳》的時候我為魯智深和林沖感到驕傲,因為他們不但武藝高強,而且還幫助窮人。我讀《十萬個為什么》的時候,里面我不知道的知識,竟然全都有,于是,我慢慢地愛上了這本書。

          讀書不僅能提高我們的作文水平,還能讓我們的知識更加豐富。只要你讀書了,你會覺得越看越有意思,感覺到書里面的東西太多了,會看不完。

          上次我們班討論了“讀書節(jié)”這個話題,同學(xué)們都說要看好書,不能看漫畫書,看完了要把好詞好句寫下來,用在作文上,看完書要向遠(yuǎn)處眺望,看綠樹……

          以后我還要讀許多書,讓我的知識更上一層樓。

        有關(guān)感受的作文12

          在我們心中永遠(yuǎn)溫存著一股讓自己的心靈無可抗拒的力量,便是———親情。

          也許,在現(xiàn)在的年輕人看來,生命中最重要的不外乎是擁有一段浪漫的愛情而已。很少會想起自己還有親情,還有一對生我養(yǎng)我父母。這段話也許會令我們的父母大失所望,自己一把屎一把尿拉扯大的孩子,竟然不知道自己的存在。

          政治課上,老師說“一定的不信任,會造成信任危機”。現(xiàn)在我會毫不猶豫的說“沒有親情,也會造成親情危機,讓世界忘記還有一種叫親情的愛”。

          我在思考:“親情到底在我們心中有多重”。也許,這也是讓國人最需要深刻反思的吧。

          親情,這個字眼讓人聽起來很溫暖,也很溫溢。有多少人為了它,赴湯滔火,在所不辭。一個個感人的故事,足以讓一個鐵石心腸的人,內(nèi)心有一絲震動。

          親情,在我們心中有多重。只能讓世人去評說,我們只不過是談一些看法罷了。

        有關(guān)感受的作文13

          換了一份新的工作已經(jīng)十天了,有一些收獲與感受。

          新的工作是在一家公司里做培訓(xùn),有課的時候上上課,沒課的時間自己備考或做自己的事情。一周工作六天,休息一天。在開始工作之前,我在心里下定決心,不管怎么樣,這份工作一定要堅持下去。剛到工作崗位的第三天,就給了我一個學(xué)雅思的大學(xué)生。我積極的備課準(zhǔn)備課件。工作的第六天,我覺得很累,因為每天在路上要折騰一個小時,公交倒地鐵再倒地鐵。那天我遲到了整整一個小時,本想著到了公司就說自己不適合這份工作要辭職?傻搅斯,前臺的接待對我很和善,問我是不是在路上出了狀況,其他同事也過來問我情況。這弄的我都不好意思辭職了。我就沒有再提辭職的事情。一晃,七天的試工期過去了,現(xiàn)在我也有了兩個學(xué)生。未來我會有更多的學(xué)生。通過工作的這幾天,我懂得了,做任何事情一定要堅持,有時候成功就出現(xiàn)在我們咬牙堅持下去的下一刻。很多人都是在事情做到百分之九十或更多時,放棄了,他們離成功只是差了那么一小步。除此之外,不管做任何事,耐心也是很重要的。不急不躁,只要耐心,就能把事情做好。

          我會在工作當(dāng)中,不斷成長不斷進(jìn)步,我相信只要堅持,只要有耐心,做任何事都會有所收獲!

        有關(guān)感受的作文14

          親情是多味的。母愛是無私的,有一次,我們剛放學(xué),忽然,天空烏云密布,狂風(fēng)吹落了幾片樹葉,我停下來,等了很久,校園里的同學(xué)幾乎要走光了,這時,我的視線里隱隱約約地出現(xiàn)了一個熟悉的身影,是媽媽!我狂奔過去,激動的熱淚濤濤不絕地流了下來,媽媽見了,緊緊抱住了我,傘掉在地下,媽媽給我披上了雨衣,拿起傘為我擋住了大雨,而自己卻深身是雨。頓時,我的鼻子覺得很酸,我再次放聲大哭,淚像泉水一樣從我的眼眶里涌了出來。

          回到家以后,我的腦海里出現(xiàn)了一個問題,原來這就是所謂的親情。我覺得自己就像一只盛開了小花,媽媽就是兩片綠葉,為我遮風(fēng)擋雨,為了我她怎么樣都無怨無悔。

          媽媽為我們付出這么多,我們回饋媽媽最好的禮物就是好好學(xué)習(xí),真心地希望每個小朋友都能用心感受親情,同時也要學(xué)會感恩父母!

        有關(guān)感受的作文15

          轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活畫上了句號,踏進(jìn)了學(xué)校的初中部。新的環(huán)境,新的教室,新的課本,新的老師,還來了幾位新同學(xué)。我慢慢來到教室,看到了全新的講臺,最先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備,一切既新鮮又有點陌生。

          雖然才開學(xué)一個星期,但是我對中學(xué)已經(jīng)有了許多感受。

          中學(xué)的感受是害怕的:一下子從三科變成了七科,我有點怕跟不上,壓力越來越重了。

          中學(xué)的感受是新鮮的:叮叮當(dāng),上課鈴響啦,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。同學(xué)們都在教室里靜靜的等老師來上課。老師輕快地走進(jìn)了教室。做了一個自我介紹之后,開始上課啦。

          我翻開新書,看到了許多從來沒見過的題目。老師教我們認(rèn)識了正負(fù)數(shù),用他那熟悉的教法來教我們,可我們卻感到新鮮。

          中學(xué)的感受是有趣的:在這七科主科當(dāng)中,有一科是我喜歡的,他就是生物學(xué)。一想著要上生物課了,我是多么開心。

          生物課開始啦,生物老師走進(jìn)了教室,他用來許多有趣的方法教我們記住了許多生物的特點,教我們做有趣的實驗。

          啊,中學(xué)的感受,多得數(shù)不清。

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