【精選】感受的作文600字合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的感受的作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
感受的作文600字 篇1
不久前，風(fēng)靡全國的《老友記》大家都熟悉嗎？這首歌唱得很好:“朋友一輩子都在一起，在那些日子里再也沒有了……”在生活中，你總是有幾個朋友在你悲傷的時候安慰你，在你開心的時候和你一起笑，在你跌倒的時候幫助你，這就是你的朋友。
在我的學(xué)習(xí)和生活中，我的朋友給了我無數(shù)的幫助，但最讓我感動的是這件事
一天早上，我正在去學(xué)校的路上，突然有人從后面扇了我一巴掌。我轉(zhuǎn)身向后退了一步，卻發(fā)現(xiàn)我被面前的人絆了一腳，竟然翻了一個筋斗。
正當(dāng)我痛得咧嘴笑的時候，從后面?zhèn)鱽?“嘿，姐姐，你沒事吧？”剛才，因為我轉(zhuǎn)得太快，我只看到一個模糊的身影。我不需要看它。只要聽聽這個聲音，我就會知道誰是“罪魁禍?zhǔn)住薄詺獾呐笥咽挶?/p>
我看見小冰小心翼翼地幫我走到我旁邊的樓梯上，然后委屈地對我說:“我只想給你一個驚喜！”聽到蕭冰的回答，我感到苦惱和驚訝。！我覺得這也一樣可怕！
正想著它，我突然聽到蕭冰問，“疼嗎？”事實上，這沒什么大不了的，只是我手掌上的一個抓痕，但我仍然假裝表面上很痛，捂著手對蕭冰說，“很痛...很疼，你看，在流血！”他說，露出了一點他在課堂上偶然使用的紅筆。
也許我的表演太現(xiàn)實了，或者她太擔(dān)心了，看到她站起來以沖刺的速度奔跑。過了一會兒，她回來了，手里拿著幾袋創(chuàng)可貼。當(dāng)我說不出話來的時候，她抓住我的手掌，撕開創(chuàng)可貼把它貼了起來。當(dāng)她看得很清楚時，我聽到一聲高達(dá)100分貝的吼叫:“死丫頭，你竟敢騙我……”
現(xiàn)在，這件事已經(jīng)過去一年了，但我仍然記憶猶新，不是因為別的什么，而是因為蕭冰對朋友的關(guān)心給我?guī)淼母星椤?/p>
我感謝上帝給了我這么好的朋友，也感受到了我和蕭冰之間真誠的友誼。
感受的作文600字 篇2
感受幸福鶴山市沙坪鎮(zhèn)第二小學(xué)杜泳熹六3班我從小就在奶奶背上長大，奶奶的背就像我生命的搖籃。在我七歲那年，我的爸爸媽媽只顧著工作，但小小的我就要上學(xué)了，送我上學(xué)，接我放學(xué)的人我就落在已有六旬的奶奶身上。奶奶走得很緩慢，我在奶奶的背上感到很暖和，我拍著奶奶的背說：“奶奶快走，奶奶加油！”如今想起，那刺骨的寒風(fēng)，但我還是那么的不懂事，如今想起來真讓我感到后悔。奶奶不但是我的幸福盒，還是我知識的搖籃。那是一個暑假，爸爸把我和奶奶載回了鄉(xiāng)下，奶奶背著我在鄉(xiāng)下村里走著，我摘了一顆龍眼，吃了以后，贊嘆著：�。±畈业凝堁壅嫣鹧�！”奶奶把我重重地放在地上，我很害怕，我從來也沒有見過奶奶那么生氣，在我眼里那慈祥的奶奶變成了生氣的奶奶，我哭了，想：“我只吃了李伯伯家一顆龍眼，奶奶就生氣了嗎？半晌，奶奶把我背到背上，嘆了一口氣，說：“乖乖，做人要一輩子清清白白，沒經(jīng)過別人同意，怎么能擅自拿別人的東西呢？以后不許這樣，知道嗎？”我抽泣著點了點頭�！拔視涀∧棠痰脑��！蔽艺f。奶奶給我上了第一節(jié)課。兩年過去了，我又和奶奶一起回到鄉(xiāng)村里。我來到了小溪旁，小溪仍是那么清澈見底；我又來到了龍眼樹旁，��！龍眼樹變大了，樹葉綠得發(fā)亮，就像一塊碧玉。我看著樹上的果實，想起了那個幸福的寶盒，想起了奶奶的背，想起了奶奶給我的教導(dǎo)，也想起奶奶給我的莫大關(guān)懷。��！奶奶，您真是世界上最好的奶奶！我想對您說千言萬語，但千言萬語又匯成一句話：“奶奶，我愛您！”我在奶奶身上感受到愛，感受到奶奶對我的關(guān)懷，這種關(guān)懷使我感到幸福。
感受的作文600字 篇3
獨處會使人寂寞。
每天晚上，我總愛走出這溫馨的教室，去呼吸校園中清新的空氣，欣賞校園中美麗的風(fēng)景。這時，我會常常無意識地走在那條小路上。常常會在楊柳樹下，佇立良久。常常會望著空中的一輪明月發(fā)呆。
每當(dāng)抬起頭來望見空中的那輪明月，我就好像看一看月宮中的嫦娥與月兔，久久企盼的寧靜只有在這時才能感受到。突然，眼前金光閃閃，仿佛那輪明月在瞬間釋放出了耀眼的光芒，然后又在這無邊的黑暗中消失得無影無蹤。漸漸地漸漸地，空中的一切變得模糊了，虛無了，一種被月光籠罩的感覺。讓人覺得如此溫馨。
忽然，一個飄渺的身影出現(xiàn)在廣闊的夜空中。她是那么遙遠(yuǎn)，卻有如此親近，就好是一個超凡脫俗的人在空中飛舞，。我們好像彼此相通，很快就完全融合了，一股暖流涌入我的心房，我接受著月光的洗禮，在不知不覺中進入了忘我的境界。于是，沒有了白天的喧嘩，沒有了強顏歡笑，有的只是心的感觸，心的感應(yīng)：沒有勝利的激動與喜悅，也沒有失敗的沮喪與淚水，有的只是平靜得我不出一絲水紋的心湖。
涼涼的晚風(fēng)輕拂著飄動的柳條，給寂靜的校園增添了幾分凄涼的氣氛。被風(fēng)吹亂了的長發(fā)輕輕觸著我的臉頰，再度讓我的心失去了平衡。往事一幕幕在眼前閃現(xiàn)，強忍的淚水終于沖破了最后一道防線，在面頰上流下兩道淺淺的銀河，哭吧，若是由了傷痛，若是有了委屈，那就盡悄地哭吧。沒有人會來打擾你，更沒有人會說長道短。當(dāng)溫暖的淚水再次撫平心靈的傷口時，就該平靜地將淚水拭去。然后，輕輕地將傷口縫合，將往事鎖進塵封的記憶中。
獨處固然寂寞，卻可以展示，釋放真正的自我，無須偽裝，也無須造作，沒有虛假，也沒有欺騙，有的只是坦誠地打開自己的心扉，這時，你可以沉醉于往事之中，也可以為自己編織美好的夢想。
獨處時可以平靜地回首往事，可以笑看風(fēng)云，同樣也可以思考人生。
獨處是一種享受，一種無價的享受。
感受的作文600字 篇4
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳枝的時候；當(dāng)太陽把金色的光輝悄然披在一顆顆美麗的桂花樹上的時候；當(dāng)嫩黃的桂花在空中悠悠地轉(zhuǎn)幾下；再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。我們的雙手辛勤的勞動創(chuàng)造出了幸福。
我們校園里的春天，校園里的桂花樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。柳樹也長出了嫩綠的細(xì)葉子就像春姑娘用剪刀裁剪出來的一樣。秋天，桂花樹開出了雪白的小花，一朵緊挨著一朵，就像漫天的繁星。一陣風(fēng)吹來，那濃濃的香氣彌漫了整個校園，讓人感到心曠神怡。到了冬天，天空中飄著美麗的雪花落在樹下，雖然沒有以往的那熱鬧的景象，卻自有一番風(fēng)韻。課間十分下課鈴聲一響，整個寧靜的校園立刻變得熱鬧起來了。同學(xué)在操場上嬉戲玩耍，有的在打羽毛球、有的在運乒乓球、有的在玩接力賽、有的在跳繩、有的在練踢足球、有的在賽跑......
每當(dāng)我打掃清潔的時候、每當(dāng)心情不好的時候就會想起“幸福在哪里，幸福在哪里，朋友啊告訴你，她不在柳蔭下,也不在溫室里。她在辛勤的工作中，她在艱苦的勞動里啊。幸福，就在你晶瑩地汗水里啊。幸福，就在你晶瑩地汗水里幸福在哪里。朋友啊告訴你她不在月光下，也不在睡夢里她在精心的耕作中，她在知識的寶庫里啊幸福，就是你閃光的智慧里啊幸福。就是你閃光的智慧里她在精心的耕作中，她在知識的寶庫里啊幸福。就是你閃光的智慧里啊幸福，就是你閃光的智慧里就在你閃光的智慧里......”“幸福在哪里”這首歌的歌詞。當(dāng)腦里浮現(xiàn)出那幸福的一幕時我感覺我很幸福。
我還知道用自己的雙手也能創(chuàng)造出幸福的生活！
教師評語:小作者引用了《幸福在哪里》這首歌曲，也體會到了幸福無處不在，還知道用自己的雙手能創(chuàng)造出幸福的生活！
感受的作文600字 篇5
生活中處處充滿陽光，充滿溫馨，充滿愛。當(dāng)我們懷著感恩的心去感受這一切時，溫暖充滿了每一個畫面，每一個細(xì)節(jié)，也充滿了我們的心胸。愛的陽光籠罩著我們，哺育我們健康成長。
母親
晨。
七點半了，我從朦朧的睡夢中醒來，揉揉眼睛，看了看鐘表。
匆忙的穿上衣服，正想喊媽媽，忽然看見廚房的飯桌上放著一張紙條，我走了過去，幾行字映入眼簾……
慧敏：
見你睡得太熟沒忍心叫你，我上街賣東西去了，飯菜都在鍋里，如果涼了，到我這兒來，我給你買東西吃。
淚水模糊了視線，只覺得手中的紙好沉好沉……
父親
叮鈴鈴，下課了。
我背起書包朝校門跑去。下雨了，這時媽媽還在街上，爸爸會來接我嗎？管不了這么多了，先跑回家吧！來到家我推開門，屋里沒人，爐子上還燒著飯，爸爸呢？去哪兒了？不一會兒，門開了，一個穿黑雨衣的人走了進來，是爸爸！我高興地喊了起來。他的身上全濕了。原來爸爸是接我了，可是去得太晚了，我已經(jīng)走了。
不知不覺中，大顆大顆的淚珠滴在我的衣襟上。
家
過年了。
大年三十來了，我非常高興，因為我們一家人可以好好在一起吃飯了，媽媽搟皮兒，我和爸爸包餃子，我們忙得不亦樂乎，同時也有掛在臉上的甜蜜�！帮溩觼砹�！”媽媽說。我拿起筷子夾了一個放進嘴里。淚水有一次模糊了我的視線，透過晶瑩的淚花仿佛看到爸媽日夜忙碌的身影。這餃子里面包的正是爸媽的辛酸，我現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)，將來報答他們。
在我成長的道路上，我所走的每一步都是父母用汗水澆注而成的，他們的愛是那樣的淳厚，他們的情又是那樣的真誠，他們用自己熾熱的愛心，哺育著每一個兒女，用自己堅實的肩膀托起了對下一代的希望。盡管大多數(shù)父母只走過了自己平凡的一生，但是，他們對兒女的愛是與天地共長。
讓我們在愛的陽光里茁壯成長，懷著一顆感恩的心努力學(xué)習(xí)，將來回報社會，讓愛的光芒灑向四方。
感受的作文600字 篇6
就這么幾天，卻喜歡在很早的起床，看著天邊漸漸泛出白色，然后變得瓦藍(lán)，心情莫名奇妙的很欣喜，于是就想自己該是喜歡澄澈的舒爽的。早上的陽光不會那么刺眼，卻足夠溫馨。在公交車上的時候，從書里抬起頭，沒有走過的路，才會給人以驚喜，所以才看到那條河，靜靜的流淌，才會在那一刻有微微窒息的感覺。
曾同車的`姐姐因為高考的臨近不再與我一起上學(xué)放學(xué)，所以這幾個清晨，是自己一個人，卻在走那條一起發(fā)掘的路，心底泛起的傷感那么多，卻無從收拾，只是離別而已，我對自己說，所以以后要習(xí)慣一個人。姐姐說：“準(zhǔn)備找下一個“接班人”吧！”我笑著說：“好。”可是心里卻想那是不是下一次我離開時，也有人如此舍不得，是不是也會那么悲傷，那我該不該帶給下一個人呢？那么矛盾，我想。
六月了么，時間那么悄無聲息的過去，我的高中，三分之二的旅程我站在了尾巴上，有點微微的手足無措，姐姐說：“時間真的很快，不容忍喘息�！蔽蚁胧堑模敲纯�，現(xiàn)在的他們，明天將站上戰(zhàn)場，我們呢，明年的今天，班主任說，是我們上場的日子�，F(xiàn)在那么匆忙，未來呢，會在哪兒，想什么事，我總是這么想。
六月了么，另一位姐姐說：同學(xué)錄寫的手疼。我想：是不是下一個六月，我會如此，還記得初中未給出的那張同學(xué)錄，鋪滿了灰塵，在記憶的角落，偶爾記起，連帶著那時嬉笑的日子，和同樣努力的歲月。
換了一首歌，是范瑋琪的《啟程》，她唱道：“想到達(dá)明天，現(xiàn)在就要啟程。”是的，明天，未來，現(xiàn)在，我們要啟程。
還有那份祝福，對于明天站上戰(zhàn)場的她，他，他們，GOODLUCK，還有以后的你，我，我們。
感受的作文600字 篇7
“問渠哪得清如許?惟有源頭活水來�！币痪浜喓唵螁�，但又意境豐富的詩句，讓我體會到了讀書奧秘與樂趣所在。
讀書的滋味是甜的。
從小父母就給我講很多童話故事，如《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等等。在我的記憶里，我童年是美好浪漫的，因為我生活在書的世界里。小時候讀的第一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，當(dāng)時因為我太小，還是不太理解書中所塑造的人物形象，只覺得保爾是個大英雄，大男子漢，每一次一翻開這本書就甜甜地哭了。讀書的滋味真甜!
讀書的滋味是酸的。
小時候讀得第二本書便是《紅樓夢》了，我記得，每次讀到它，都會鼻涕一把淚一把，為書中的人物所感動、悲傷，覺得她們太慘了，也感嘆自己沒有生活在那個大觀園里。讀書的滋味真酸!
讀書的滋味是辣的。
小時候讀的第三本書便是《駱駝祥子》。初讀時，覺得祥子的人生好凄慘，從一個自食其力，強壯的青年人，經(jīng)過一系列的人情變故，變成了一個沒有人情味的行尸走肉，老舍先生神奇的筆下，生動地刻畫了這一人物，批判現(xiàn)實社會，不給好人出路!讀完后，我心覺得辣辣的，為什么現(xiàn)實社會總是那么不近人意!讀書的感覺真辣!
讀書的滋味是咸的。
小時候讀的第四本書便是劉墉的《螢窗小語》，這本書讓我讀懂了，人生在世，挫折總是會有的，那就是要靠你去憑著自己的毅力去克服它，成為生活的勇者。書中的一個個小困難，就像是讓我進行了一番激烈的冒險，品嘗到了人生的滋味。讀書的滋味真咸啊。
讀書的滋味或甜，或咸，或辣，或酸，因為有了這些味道，才使得我們的讀書充滿了快樂與幸福。
也希望自己能夠通過這么多滋味，真正能達(dá)到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界!
這就是我的讀書滋味。
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