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      2. 寫(xiě)感受的作文

        【必備】寫(xiě)感受的作文合集9篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)感受的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】寫(xiě)感受的作文合集9篇

        寫(xiě)感受的作文 篇1

          平靜如水的生活,本是日復(fù)一日的緩緩流淌著,這個(gè)小插曲卻如一滴晶瑩的露珠,輕輕地墜落在水面上,蕩起陣陣波瀾,久久不能平靜,這短暫而深刻的日子留給人的卻是值得無(wú)限留念的回憶。

          熟悉的基地,熟悉的宿舍,熟悉的教室,熟悉的作息時(shí)間......唯一改變的是身邊的同行者,這一不同使一切在我心中有了一絲微妙的陌生感和一閃而過(guò)的懷念。

          第一個(gè)課程或許是大家最懷念的了,雖說(shuō)繩索和云梯并不陌生,但同學(xué)們還是滿(mǎn)富期待,不禁摩拳擦掌,或許都想與一年前的自己做一個(gè)比較吧。繩索雖在不停顫動(dòng),但同學(xué)們的心卻是堅(jiān)定的,下面一聲聲的吶喊助威,使心底的那一絲恐懼找到了支撐點(diǎn),賦予人無(wú)限勇氣。那一刻,我相信大家的心是緊緊系在一起的。第二天的自救求生墻是最有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目,這完全依賴(lài)于團(tuán)隊(duì)的合作,先是縝密討論,安排先后次序,再是制定方案......不容一點(diǎn)差錯(cuò)。通過(guò)大家齊心協(xié)力的努力,看到一個(gè)個(gè)隊(duì)友成功上墻,每個(gè)人臉上都洋溢著笑容,亦來(lái)不及去顧及那些疼痛和傷痕,只是毫不吝嗇的貢獻(xiàn)出自己的全部力量,不曾有旁觀者的角色出現(xiàn),想到這些,想必大家心里都是溫暖的吧。

          接下來(lái)的課程都是以知識(shí)和實(shí)踐為主的,無(wú)限定側(cè)向讓人新鮮而好奇;人防本是我們漠不關(guān)心的話題,卻在基地老師的講述下使人頗感興趣;復(fù)雜的航模制做,以及看它在天空翱翔時(shí)的自豪感;實(shí)戰(zhàn)cs,惡劣的天氣、狹小的場(chǎng)地絲毫沒(méi)有影響同學(xué)們的熱情和積極性,那“神奇”的裝備,讓人充滿(mǎn)新鮮感與斗志;禁毒的宣傳知識(shí)和案例使我們深深體會(huì)到其可怕和危害;勞動(dòng)雖然只是簡(jiǎn)單的剝菜花,卻在我們的歌聲中變得趣味橫生......

          還有我們十三班專(zhuān)屬的獨(dú)特記憶:在草場(chǎng)席地而坐,圍成一個(gè)圓圈,陶醉于一首首韻味悠長(zhǎng)的詩(shī)歌,細(xì)細(xì)品味,書(shū)香氣息正濃;周三的晚自習(xí),伴隨著淅淅瀝瀝的小雨灑下,昏暗的燈光映襯出夜晚的寧?kù)o,那歌聲清晰無(wú)瑕,時(shí)間仿佛早已被那清脆的音符與雨點(diǎn)一起融化在水中,足以讓每個(gè)人沉浸其中,引人入勝的小品再加上精彩的演繹,喚出一陣陣童稚的笑聲,讓人釋?xiě)蚜怂^的壓力和緊張,最后的接個(gè)游戲,將氣氛推到了高潮......不可言喻的快樂(lè)就這樣在這個(gè)意義非凡的夜晚完完全全的釋放了,相信這場(chǎng)小小的晚會(huì),在十三班同學(xué)心中都可以與校級(jí)的.晚會(huì)一拼高下了吧!

          更多的時(shí)間都是和舍友一起度過(guò)的,短短的五天,卻足夠讓大家彼此了解熟悉,一起吃飯睡覺(jué),真的就像一家人一樣溫暖......晚上拼床時(shí)的竊竊私語(yǔ),吃飯時(shí)的小小討論,午休聊天時(shí)的歡聲笑語(yǔ),互相惡搞的小游戲......沒(méi)有絲毫的隔閡,距離被一點(diǎn)一滴拉近,彼此的心連在一起,那么緊那么牢.......

          坐在熟悉的家中,細(xì)細(xì)回憶:如果沒(méi)有這次磨煉,日子可能像水一樣平靜流過(guò),如果沒(méi)有這次磨煉,也許只是清晨蓬松著眼醒來(lái),開(kāi)始又一日的忙碌。也許只是在傍晚學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)著窗外愣一會(huì)兒神,瞥一眼窗外的斜陽(yáng),也許最多只是閑暇時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)散散步......而因?yàn)檫@次素質(zhì)訓(xùn)練,我們似乎感受到了一份陽(yáng)剛,一份鏗鏘,而收獲更多的是快樂(lè),最珍貴的是友誼。正如八組最后演唱的那首(倔強(qiáng)),用我們的信念,就這樣倔強(qiáng)地堅(jiān)強(qiáng)著走下去......

          或許這樣的時(shí)光將不再?gòu)?fù)返,但它,卻在我們成長(zhǎng)路上留下一道絢麗的風(fēng)景線,記憶獨(dú)特而深刻......再回首,回味依舊。

        寫(xiě)感受的作文 篇2

          每個(gè)人都有第一次,而我的第一次是幫媽媽做家務(wù)。

          今天晚上,我們吃過(guò)晚飯,我主動(dòng)對(duì)媽媽說(shuō):“我能為你,做什么呢?”媽媽說(shuō)“你來(lái)洗碗吧。我爽快的答應(yīng)了?晌肄D(zhuǎn)念一想:“我從來(lái)都沒(méi)有洗過(guò)呀!”

          媽媽和藹地對(duì)我說(shuō);“我來(lái)教你,先把碗筷收拾好,放在洗碗池里,池里放上清水,滴幾滴洗潔精,然后把碗筷上的油搓干凈,最后用清水沖一遍就可以了。”

          于是,我圍上圍裙,開(kāi)始刷起碗來(lái),開(kāi)始的時(shí)候這些碗很不聽(tīng)我的使喚,在池子里叮當(dāng)亂叫,這時(shí)我一點(diǎn)也不灰心,我按照媽媽的話去做,那些碗洗了個(gè)清水澡,最后我把碗筷整整齊齊地?cái)[好,就美滋滋地向媽媽請(qǐng)功了。媽媽走過(guò)來(lái),看到眼前的一切高高興興地說(shuō):“我的寶貝兒子懂事了。”盡管我累得氣喘吁吁,但是我心里還是很高興。

          這是我第一次做家務(wù),通過(guò)親身體驗(yàn),我知道爸爸媽媽是多么辛苦呀!我以后要幫爸爸媽媽多干一些家務(wù)。

        寫(xiě)感受的作文 篇3

          曾經(jīng),我以為人與人之間有溫度的給予莫過(guò)于禮物了,禮物這般的溫暖總是令人向往。一份禮物里所包裹著的驚喜或是感動(dòng),總令我深深的陶醉,常常認(rèn)為握在手里的,是那一片片幸福拼圖的一部分,擁有了越多,幸福似乎就能更加完整。

          每當(dāng)收到禮物時(shí)的興奮,拆包裝紙一?x那的刺激,欣賞禮物的快樂(lè),這些,都令我欲罷不能。不過(guò),我之所以對(duì)禮物那么愛(ài)不釋手的主因還是它所包含的關(guān)心、祝福以及愛(ài),這三個(gè)元素總是在我心中產(chǎn)生暖暖的幸福感。

          隨著年齡增長(zhǎng),我才真正體悟到,早在我呱呱墜地的那一刻起,就已擁有了一份無(wú)可取代的無(wú)價(jià)禮物──家庭。這份禮物是甜美的、是溫馨的,更是幸福的,因?yàn)樗c家人共同走過(guò)的無(wú)數(shù)回憶。

          從小到大,我就在充滿(mǎn)親情的溫暖氛圍下長(zhǎng)大。溫柔賢慧的媽媽?zhuān)吞@親切的爸爸還有天真可愛(ài)的弟弟,我們一家四個(gè)人共同打造出屬于自己的小天地。在這漫長(zhǎng)的日子里,我們總是有福同享,有難同當(dāng)。就是因?yàn)榛ハ喾龀郑晕覀儾拍軌蚩缭揭坏烙忠坏赖碾y關(guān)。家人的關(guān)心,就像冬日里和煦的陽(yáng)光;家人的提醒,就像黑暗中明亮的燈塔;家人的祝福,就像糖果一樣,甜在口中,溫暖在心頭。這一份上帝所賦予的大禮,就彷佛天使的光環(huán),圍繞著每個(gè)家庭,那盞永不熄滅的燈,溫暖了無(wú)數(shù)人的心靈,即使經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪,仍然是光彩奪目。

          一則故事“賣(mài)火柴的小女孩”相信大家都不陌生,故事一文中的主角,每到歡樂(lè)佳節(jié),家家戶(hù)戶(hù)都閉門(mén)慶祝,和家人愉快的相處時(shí),她卻只能獨(dú)自在冷清的街道上,一個(gè)人孤苦無(wú)依的賣(mài)火柴。她是多渴望有家人的陪伴,和家人一起度過(guò)美好的時(shí)刻。但是,她卻失去了家人,因此在風(fēng)雪交加的夜晚,顯得格外的寒冷。每次憶起這則故事,就像是再次告訴了我,人生無(wú)常,光陰一去不復(fù)返,所以要更加的珍惜與家人相處的每一分、每一秒。

          家,對(duì)我而言,就猶如萬(wàn)物之于陽(yáng)光。萬(wàn)物的生長(zhǎng)依賴(lài)著陽(yáng)光,人的成長(zhǎng)也離不開(kāi)家庭。因?yàn)殛?yáng)光供給關(guān)愛(ài),給人呵護(hù),營(yíng)造幸福,家亦是如此?v使你擁有了全世界,但是你卻失去了這份特別且珍貴的禮物,那人生又有什么意義呢?

          在我的心目中,特別而有意義的一份禮物,既不需有昂貴的身價(jià)與華麗的外表,只需付出一顆真誠(chéng)的心。我想,這份特別的禮物,是收藏著這些歲月中無(wú)限的情感和一幕幕剪輯的燦爛回憶。家是寬容,家是關(guān)愛(ài),家是歸宿,家是每個(gè)人心目中的陽(yáng)光,而家,更是我心靈最甜蜜的珍貴禮物。

        寫(xiě)感受的作文 篇4

          一路走來(lái),心中總有許多感觸。在這個(gè)物欲橫流的年代,在這個(gè)日新月異的日子里,誰(shuí)會(huì)為誰(shuí)永遠(yuǎn)守侯?誰(shuí)又會(huì)和誰(shuí)天長(zhǎng)地久?

          終究沒(méi)有人能把別人多么當(dāng)回事,朋友抑或情侶皆是如此,那些曾說(shuō)過(guò)的話,一如天空的云霧,消散在了風(fēng)中。

          現(xiàn)在誰(shuí)能對(duì)誰(shuí)承諾什么?又有多少諾言實(shí)現(xiàn)了?承諾不過(guò)美麗的謊言,在時(shí)間和殘酷現(xiàn)實(shí)的沖刷下,承諾者根本無(wú)力兌現(xiàn)。那些回憶里沉淀下的人,以為一如從前,然而早已事過(guò)境遷,那份以為熟識(shí)的友誼,也隨時(shí)間一同逝去,太多珍貴的事物,在時(shí)間面前經(jīng)不起摧殘,是時(shí)間太強(qiáng)硬,還是珍貴事物的太脆弱?曾一度在回憶中度過(guò),而每次醒來(lái),心中越發(fā)空虛,仿佛握住一個(gè)空殼.遺忘,有意或無(wú)意的迷失?以為可以找回些曾經(jīng),然而突然驚覺(jué),是自己太傻,還沒(méi)從回憶里走出,那份感情中的另一個(gè)主角早已離開(kāi),進(jìn)入另一場(chǎng)演出,而演出中沒(méi)有我的角色,連配角的名額都已招滿(mǎn),只有我在舞臺(tái)上演獨(dú)角戲,越發(fā)的在乎越發(fā)得不到,在乎的人或許始終不對(duì),原來(lái)我開(kāi)始懷疑一切,現(xiàn)在我也遇到我的另一半,至于以后的發(fā)展呵呵彼此珍惜吧.....

        寫(xiě)感受的作文 篇5

          生活其實(shí)并不缺少美,只是缺少感受美的心靈。

          生活中,一片飄落的葉子是美,媽媽的一次嘮叨也是沒(méi)。生活之美,無(wú)處不在。其實(shí),想要生活在快樂(lè)中,就必須擁有一顆可以感受美的心靈。

          如果讓你選擇,你會(huì)選擇做小A,還是小B?

        寫(xiě)感受的作文 篇6

          帶著新奇、幻想、與迷茫,我們走進(jìn)了初中的殿堂,開(kāi)始了我人生中的第一天軍訓(xùn)。

          這天的太陽(yáng)很大,天氣也很熱,就是在這種環(huán)境下,我們開(kāi)始了第一天軍訓(xùn)。

          軍訓(xùn)前,我們穿上了厚厚的迷彩服,衣服很大,一點(diǎn)也不合身,褲腿還肥肥的,像一只“大水桶”。我們排著隊(duì)走到了田徑場(chǎng),分到我們班的教官瘦瘦的,穿著一身綠色的軍裝。他給我們上的第一課就是—“站軍姿”。全班六十多人在太陽(yáng)底下暴曬,火辣辣的太陽(yáng)照在身上,讓人感覺(jué)怪不舒服的。就像被關(guān)進(jìn)了烤箱,有一種窒息的感覺(jué)。不一會(huì)兒,就有好幾個(gè)同學(xué)暈倒了。這時(shí)我們的衣服也越來(lái)越燙。接著,陸陸續(xù)續(xù)感覺(jué)不舒服的人越來(lái)越多,我們站在太陽(yáng)底下的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)。終于,教官松口讓我們休息十五分鐘,大家都跑去小賣(mài)部買(mǎi)水,可是,十五分鐘的時(shí)間是那么短暫,時(shí)間一到,我們又回到了那火熱火熱的太陽(yáng)底下。這一天軍訓(xùn)下來(lái),我已累得筋疲力盡,汗水也已浸透了我的衣襟。軍訓(xùn)雖苦,但磨練了我們的意志,鍛煉了我們的耐力,增強(qiáng)了我們的體能。

          古人云:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志”在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們要保持在軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的堅(jiān)忍不拔的意志、堅(jiān)不可摧的作風(fēng)和勇往直前的氣概,努力爭(zhēng)做一位德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這就是我對(duì)這一天軍訓(xùn)的感受。軍訓(xùn)是我們成長(zhǎng)中的一個(gè)站臺(tái),在這里,可以更加充實(shí)自己。在這里,可以讓我們可以讓我們飛向理想的翅膀更加堅(jiān)硬。在軍訓(xùn)中,每一滴流下的汗水,都見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。在接下來(lái)的幾天軍訓(xùn)里,我一定會(huì)更加努力,爭(zhēng)取做得更好。

        寫(xiě)感受的作文 篇7

          今天,我有幸讀了一篇催人淚下的文章:《十年未用嘴吃飯的少年》。這個(gè)近似天方夜譚的故事實(shí)際上是一段蕩氣回腸的親情悲歌。

          故事發(fā)生在遼寧省的一個(gè)貧困小鄉(xiāng)村的家庭中。剛剛出生40余天的小文亮就被一只鈕扣彈簧斷送了食道;由于不能用嘴進(jìn)食,一根接進(jìn)胃里的塑料管成為了他的生命線長(zhǎng)達(dá)十年之久;誰(shuí)想而知一篇報(bào)道竟然改變了他的命運(yùn)——人們常說(shuō),親情的力量是偉大的,十年來(lái)小文亮的母親為兒子做的“特殊”的飯菜,不知用菜刀剁壞了多少個(gè)菜板。父親為兒子治病借了高額貸款,不知說(shuō)了多少好話。父母看到痛苦的兒子,不知流了多少眼淚。為了給兒子小文亮治病,小文亮的父母不知付出了多少的艱辛。

          父母的關(guān)愛(ài)雖然是小文使得到了安慰,但是卻不能解決小文亮用嘴吃飯的問(wèn)題,只有全社會(huì)的好心人同時(shí)伸出援助之手,奉獻(xiàn)出大量的愛(ài)心捐款,才能讓小文亮去十分權(quán)威的醫(yī)院去治療。終于這個(gè)困擾小文亮十年的病被治好,這時(shí)小文亮實(shí)現(xiàn)了他最大的夢(mèng)想——就是用嘴來(lái)吃東西。我不禁聯(lián)想到了20xx年“5.12”大地震時(shí)受災(zāi)的人們和解放軍戰(zhàn)士們做出了很大的犧牲,全中國(guó)甚至全世界的人們都在為災(zāi)區(qū)受災(zāi)的災(zāi)民們募捐,幾千億的物資源源不斷地被送往災(zāi)區(qū)。然而在災(zāi)區(qū)的廢墟上涌動(dòng)著為人民們默默無(wú)聞工作但不求回報(bào)的四種顏色那就是:解放軍同志們的草綠色,最純潔的天使“醫(yī)護(hù)人員”的純白色,志愿者的海藍(lán)色,還有,是在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)上第一個(gè)趕到的人,“他們就是身穿橘紅色制服的消防員叔叔們”。

          大災(zāi)之中有大愛(ài),全中國(guó)人民眾志誠(chéng)誠(chéng)地抗震救災(zāi),重建家園,取得了決定性的勝利。因?yàn)閻?ài)所以愛(ài),因?yàn)閻?ài)所以傳遞愛(ài),牽著眾多關(guān)愛(ài)這些弱者的手。我也相信,這份關(guān)愛(ài),在人們的心里已撒下種子,并會(huì)隨著時(shí)間的推移生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。愛(ài)心救助是全社會(huì)的人奉獻(xiàn)愛(ài)心,才能使想小文亮的這些弱者重新獲得新生。

        寫(xiě)感受的作文 篇8

          媽媽去買(mǎi)菜了,正好我的作業(yè)也寫(xiě)完了。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“今天是母親節(jié),我得給媽媽一個(gè)驚喜。”

          我興高采烈的四處看了看,發(fā)現(xiàn)洗衣間有幾件臟衣服,于是我決定幫媽媽做家務(wù)—洗衣服。

          開(kāi)始洗衣服了,我先在盆里盛了一些水,又放了幾小勺洗衣粉,用手?jǐn)嚵藬,然后把衣服放進(jìn)去,像媽媽平時(shí)洗衣服那樣揉一揉,局部(衣領(lǐng)、袖口等)容易臟的地方搓一搓,最后又用清水沖洗了兩遍,終于洗完了,累得我滿(mǎn)頭大汗,小手都弄疼了。

          媽媽回來(lái)了,我連忙迎上去,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)!今天,我要送給你一個(gè)驚喜。”,媽媽臉上露出了欣慰的笑容,當(dāng)她看到我送給她的“驚喜”時(shí),幸福的掉下了眼淚。

        寫(xiě)感受的作文 篇9

          天氣向太陽(yáng)招了招手,好像在說(shuō):“welcome”太陽(yáng)好像聽(tīng)懂了似的,向這天空展開(kāi)了美麗的笑容,讓我們過(guò)上快樂(lè)的“三八”節(jié)。

          早晨,我早早地與汪佳敏一起去學(xué)校。到了學(xué)校,我拿出準(zhǔn)備已久的禮物,靜心的等待老師走進(jìn)班級(jí)。這時(shí),王書(shū)含也來(lái)了,我看見(jiàn)她手里拿了3枝玫瑰花,心想:王書(shū)含一定是想把花送給老師吧。我上前問(wèn)了問(wèn),果然不出我所料,她也準(zhǔn)備送給老師。我告訴她我也準(zhǔn)備拿禮物送給老師,老師來(lái)了,我王書(shū)含迎上去,送給老師禮物,王書(shū)含還說(shuō)了句:“祝張老師三八婦女節(jié)快樂(lè)!”我們還送了吳老師和高老師禮物。

          中午的時(shí)候,我想去最樓下送陸老師一份禮物,但老師不在;在快要放學(xué)回家的時(shí)候,我又去找了一下陸老師,可惜陸老師在教“放心班”認(rèn)字;過(guò)了許久,我又去了一次,可惜陸老師還在班級(jí)里,我禮物沒(méi)送成。在此,我想對(duì)陸老師說(shuō)一聲:“祝您三八婦女節(jié)快樂(lè)!”

          雖然媽媽在寧波,無(wú)法知道我準(zhǔn)備的禮物,但我相信,我的心意媽媽已經(jīng)知道了。祝媽媽三八婦女節(jié)快樂(lè)!

          回到了家,我拿出一塊小黑板,在上面寫(xiě)著:祝三八婦女節(jié)快樂(lè)!祝全國(guó)婦女快樂(lè)!奶奶回來(lái)了,我立即拿了禮物送給了奶奶,高高興興地吃了頓飯。

          雖然禮物不怎么樣,但是我的心意已經(jīng)表達(dá)了。

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