實(shí)用的感受作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的感受作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感受作文 篇1
近些年,大陸驟然掀起一股青春電影風(fēng)。許多青春題材電影接連上映:《匆匆那年》、《致青春》、《梔子花開》……有人看了會(huì)很認(rèn)真地哭,有人感慨萬千,或感同身受。當(dāng)然,也有人內(nèi)心毫無波瀾,不屑一顧。
什么是青春?我看了之后,開始思考。
很顯然電影沒有給我答案。但我現(xiàn)在所處的,不就是青春么?于是我試圖從校園的某個(gè)角落里找到答案。
很顯然,不一樣的角落是不一樣的人,不一樣的人擁有不一樣的青春。我的青春又是什么呢?所有人的青春,都會(huì)有共性吧?
周末,家中。電視機(jī)里放著世界男排聯(lián)賽的直播,電視機(jī)前坐著我和弟弟。
我一個(gè)勁地為他解說,也不管他是否能聽懂。一場比賽分外精彩,中國與阿根廷你追我趕,難以預(yù)料勝負(fù)。我心中微微驚訝:原來女排的光環(huán),所遮蓋住的男排的成長,是這么多。什么時(shí)候咱們和阿根廷也能勢均力敵了?
漸漸比賽進(jìn)入白熱化,阿根廷發(fā)球,卻發(fā)生了令全場嘩然之事——薩科發(fā)球失誤了。教練痛斥這位隊(duì)長。
薩科有著阿根廷男排第一人的稱號(hào),其技術(shù)與在排壇中的地位不言而喻。就是這樣一位高手,在國際賽場上居然出現(xiàn)發(fā)球失誤。毫無疑問,本就不占優(yōu)勢的阿根廷,雪上加霜。
我也陷入震驚。從9歲到現(xiàn)在,下手發(fā)球、虎口發(fā)球、側(cè)手發(fā)球、墊球、拋球、扣球,一個(gè)又一個(gè)排球技能被我征服,尚付出讓我自己都難以相信的汗水,當(dāng)然也帶給我了成就感。薩科走到今天,他的付出更是常人難以想象的。排球于他也更顯重要。發(fā)球,一個(gè)他重復(fù)了多少遍的動(dòng)作,對(duì)他而言該如我算1+1一樣簡單吧,竟然失誤了。即使球迷原諒他、隊(duì)友不責(zé)怪他、教練也原諒他,薩科自己能原諒自己嗎?排球,是他付出了整個(gè)青春的啊,如今連發(fā)球都能失誤……
想到這里,我不由注視著薩科,好奇他接下來的狀態(tài)。雙手隔著鼻子,掌心相對(duì),這是大多數(shù)排球運(yùn)動(dòng)員失誤后的習(xí)慣動(dòng)作。在接下來的比賽中,薩科卻是發(fā)揮穩(wěn)定,甚至愈打愈猛,爆發(fā)出虎狼之勢。重新扛起把子,帶領(lǐng)阿根廷男排作戰(zhàn),重現(xiàn)其將軍之威風(fēng)。
很多時(shí)候,很多人,經(jīng)了挫折會(huì)爆發(fā)、會(huì)進(jìn)步,和薩科一樣。
我豁然明白過來,這不就是我所尋找的青春的共性么?戰(zhàn)勝困難、征服自我。中國男排何嘗不是這樣?女排又何嘗不是這樣?
戰(zhàn)勝困難、征服自我。我學(xué)習(xí)排球的過程,何嘗不是這樣?每一個(gè)人學(xué)習(xí)每一項(xiàng)技能,何嘗不是這樣?
我們付出的汗水與努力,也將在征服之后的那一刻,換來無限回報(bào)。就像電影《梔子花開》里那樣。
我希望我的青春也是這樣,因?yàn),這才是青春。
感受作文 篇2
我們經(jīng)過三天的訓(xùn)練,吃了三天的苦,意志力,耐力都已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。
今天的天氣不好是陰天,可能會(huì)下雨,但是比平常涼快,同學(xué)們訓(xùn)練的也很順利,可是不一會(huì)突然下起了小雨,其他的班級(jí)都趕忙回教室,以免淋雨,可是羅教官卻讓我們在操場上站一會(huì),有人不明白了,為什么羅教官要我們淋雨,是懲罰么?我想羅教官是想鍛煉一下我們,讓我們受點(diǎn)風(fēng)吹雨打,鍛煉一下我們的耐力,試一下軍人的滋味。過了一會(huì),羅教官帶著我們回了教室。
下午,雨過天晴,訓(xùn)練又恢復(fù)正常。這一節(jié)課我們練習(xí)跑步,跑了一會(huì),我后面的同學(xué)打了我一下,我也打了他一下,就這樣,我們打鬧了起來,被羅教官發(fā)現(xiàn),結(jié)果我們兩個(gè)被罰做俯臥撐,歸隊(duì)后,我一直在搓手又被王老師揪出來,我開始抱怨:每次都是我倒霉,手臟就不能搓搓嗎,還用得著把我揪出來?想著想著,我又想到:和我一起罰站的那個(gè)哥們兒他就沒亂搓,是不是我太不老實(shí)了?可能先想一下自己比較好,嘿嘿。 我開始明白,人犯錯(cuò)時(shí),不能先考慮別人錯(cuò)在哪里,要先考慮自己的錯(cuò)誤,然后以誠懇的態(tài)度向?qū)Ψ降狼福@樣不但可以化解矛盾,還可以讓有機(jī)更加深厚。
感受作文 篇3
我度過了一個(gè)快樂的寒假,雖然沒去旅游,我的表弟卻從磐石來到了九臺(tái)。媽媽經(jīng)常告訴我要獨(dú)立,要學(xué)會(huì)照顧自己。有一天媽媽出門了,我和表弟在家,媽媽中午回不來。表弟很挑食,我就問他,你想吃什么?
他說想吃炒飯,我隱約地記得一樣炒飯對(duì)于表弟來說應(yīng)該好吃,就和表弟一起去買原料。路上我還問,你要是不吃,就去買麻辣燙。表弟又說:“哥,這幾天天天吃麻辣燙,就不能換一樣嗎?”于是,我們到超市買了一根火腿腸,六袋小袋的青豆;氐郊冶淼芫驼f餓。我打了一個(gè)雞蛋,把火腿腸切成丁,又切了些蔥花。由于以前做飯有經(jīng)驗(yàn),家里用的是花生油,所以沒等油熱就下蔥花,緊接著就倒雞蛋,在鍋里攪碎,再下米飯。炒一會(huì)兒后倒火腿丁,等炒得火腿丁干巴了,再下青豆,炒出來很好看。紅有火腿,綠有青豆,黃有雞蛋,白有米飯。最后,小弟都捧著盤子吃了。真是旗開得勝,馬到成功。我寒假的收獲很大,我之前也會(huì)做幾道菜,但沒這次成功,而且又是一個(gè)第一次!
感受作文 篇4
成長的故事,總是令我們回味無窮。其中有疼痛,有失敗,有成功;然而成長終究是美麗的。情依依,別依依,千言萬語;我忘不了你,相逢會(huì)有期。
“再見了母校,再見了老師!”這句話至今還在我耳邊回蕩。在母校離別時(shí),我們心中飽含著許多淚水,在揮手的這一刻就會(huì)成為我們一輩子親切的懷念!霸僖娏耍感!”
老師您是一位辛勤的園丁哺育著我們這些幼苗;老師您是海上的燈塔,為我們照亮明天美好的道路;老師您是一堆黃泥土,養(yǎng)育著我們這些小花。月朦朦,鳥朦朦,你悄悄送我遠(yuǎn)行,從此天邊多了一顆含淚的星星,永遠(yuǎn)注視我遠(yuǎn)去的背影。
老師,與你在一起的六年來,我每天都在成長,我懂得了人生的多姿多彩、五彩繽紛。這小學(xué)六年有哭泣、歡悲傷、難過……
記得有一次,放學(xué)了,我被留了下來,因?yàn)椴粫?huì)做作業(yè),所以你就慢慢地一道題一道題地給我分析,你的聲音是那樣溫和、和藹,真懷念!
人生的旅途中有一串串歪歪扭扭的腳印,伴著一串串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印……老師,我是舟,您是海,沒有您的載托,我怎能遠(yuǎn)航?老師我是泉,您是山,沒有您的孕育,我怎能涓涓流淌?老師,我是踏著您厚實(shí)的靈魂來完善自我。
教誨如春風(fēng),師恩似海深。
成長的過程是美麗的。
感受作文 篇5
5月14日,也就是星期四,我們來到了美麗的鼓浪嶼軍訓(xùn)。
今天,是軍訓(xùn)第二天,下午,我們上了“一堂”收益非淺的課。
這是一堂野外逃生課。首先,教官教會(huì)了我們看地圖,用指北針等。之后,開始進(jìn)入實(shí)踐了。
我們出發(fā)了。可是,在一個(gè)四叉路口時(shí),我們發(fā)生了爭執(zhí),我們堅(jiān)持往東北方向,而組長與劉絲茹等九人要往人民體育場的方向走!巴@條路才是對(duì)的!”我們測量了一下,這條路才是對(duì)的!那就是你們測錯(cuò)了,我們測的方向是往這!哎呀!走這兒就是走這兒!要走不走你們兩人看著辦!劉絲茹用“河?xùn)|獅哄”加“女高音”大叫,然后,同組長等人往前走去。無奈,我們只能跟著“大部隊(duì)”走。因?yàn),老師不讓我們單?dú)行動(dòng)……
七走八走,我們來到了一號(hào)地點(diǎn)。我們大喜,高興得像一群在孤島上發(fā)現(xiàn)淡水的難民?墒,我們又走,開始又爭執(zhí)起來。我與同學(xué)認(rèn)為要往泉州路走,而小組長等三人要往另一個(gè)方向走。經(jīng)過一番討論,我們往泉州路走了。沒走幾步,我們發(fā)現(xiàn)不對(duì),連忙調(diào)頭往回走。
終于,我們到了第二號(hào)點(diǎn)。然后,我們乘勝追擊,找到了三號(hào)點(diǎn)……
通過這次活動(dòng),我明白了及感受到了:世上無難事,只怕有心人;學(xué)習(xí)總會(huì)在生活中用到的。而最重要的是小組中的成員一定要團(tuán)結(jié)互助,寬容大度,才能作好每件事。同時(shí),要把自己放在正確的地方和領(lǐng)域上!
感受作文 篇6
感受鄉(xiāng)村,去感受那春回大地萬物復(fù)蘇之美;感受鄉(xiāng)村,去體驗(yàn)夏日的鳴蟬和著清風(fēng);感受鄉(xiāng)村,去領(lǐng)略那田上碧綠的菜畦和棚下的西瓜;感受鄉(xiāng)村,去感受農(nóng)家的樂趣,尋找自己的根。
從小生活在城市,喝著不好聞的自來水,耳邊充斥著噪音,呼吸著那污濁的空氣,總是渴望回歸,去尋那一方生我養(yǎng)我的土地。今年清明,我終于有機(jī)會(huì)回到闊別的故鄉(xiāng),回到那美麗的山村。
乘著汽車,一路上看見漫山遍野的映山紅,紅得艷麗,紅得恣意。這里一團(tuán),那里一簇,像頑皮的小孩躲在樹蔭下玩著捉迷藏。看見我們的車子,幾個(gè)頑皮的小孩迎面跑來,笑著叫著:“客人來啦!”望著這番美景,我不禁陶醉了,心也開始雀躍,期待故鄉(xiāng)會(huì)有更多的美景迎接我們。
進(jìn)了村,我興奮的心情一下子沒了蹤影。原本山水環(huán)繞的小村,如今已換了模樣。那山,那水,那人,那屋,無不刻下變遷的烙印。田里零星種著幾畦水稻,其余的便是大片大片的荒地,我再也找不到記憶中的瓜棚了。只有那山上,依舊長滿了竹子,可地面卻坑坑洼洼,如炸彈炸過的陣地。奶奶告訴我,現(xiàn)在的人貪錢,有一點(diǎn)筍兒都挖去賣錢了,根本不再考慮蓄竹子,不知道以后竹山怎么辦。作文
我沉默著,看著那昔日清澈見底的溪水,如今已變得渾濁不堪,我眼睜睜的看著身邊的一個(gè)農(nóng)婦,熟練地將垃圾倒進(jìn)溪水,濺起一片水花,那是不是溪水沉痛的眼淚?過去滿是魚蝦的小溪,如今只剩下幾只灰突突的鴨子,暈頭轉(zhuǎn)向地啄著水上浮起的浮萍。
鄉(xiāng)親們熱情地同父母交談。他們笑著談?wù),誰家蓋了新房,誰家孩子在外打工,誰家飛黃騰達(dá)······鄰居大伯笑著給我遞來一聽可樂,我不禁疑惑了:“大伯,咱這兒不是產(chǎn)茶葉嗎?怎么大家都喝起了可樂呢?還有,那些好端端的田荒了多可惜啊,為什么不種些蔬菜和西瓜呢?”大伯呵呵地笑了:“這年頭泡茶多麻煩啊,誰還喝那個(gè)啊,不是可樂就是礦泉水,沒人買茶葉誰還會(huì)去采呀。種菜和西瓜又不來錢,你看村里的年輕人都進(jìn)城了,那兒賺錢快多了。再說,村里缺人手,田地也只好讓它荒著了。”
我沉默了,我只能感嘆美麗鄉(xiāng)村的逝去。我知道,城市化浪潮必然會(huì)波及鄉(xiāng)村,我也明白舊的終會(huì)被新的淘汰,可我卻很難接受故鄉(xiāng)的巨變。鄉(xiāng)村,必然要成為工業(yè)時(shí)代的犧牲品嗎?這一切,究竟是處于歷史的必然選擇,還是出于人類的無知和漠視?
回鄉(xiāng)之行,打破了我對(duì)故鄉(xiāng)所有美好的回憶。每個(gè)人都有根,我的根就是那方滋養(yǎng)我的水土。在這個(gè)商業(yè)化時(shí)代,鄉(xiāng)村也不幸被卷入物質(zhì)的洪流。請(qǐng)讓我們珍視美麗,珍惜自然,守住那一方美麗的水土,守住那屬于人類的最后棲息地。
感受作文 篇7
愛若微光,照亮別人,同時(shí)也溫暖自己。
有一年冬天,因?yàn)樘鞖馓貏e冷,在我們這個(gè)村子里除了我家的水龍頭因?yàn)椴扇×吮卮胧]有被冷住外,就只剩有村外的公用水龍頭因?yàn)榻?jīng)常有人用水和有專人管理所以也沒被凍住。其他所有的水龍頭都被凍住了,導(dǎo)致許多人都在公用水龍頭那里排隊(duì)接水。我因?yàn)闆]事做就想出去看看情況,當(dāng)我走到一間房子門口的時(shí)候。突然從房子中走出了一位老人,她臉色蒼白,嘴唇很平,穿著厚厚的舊棉襖,手上拿著一個(gè)大桶子,就像一個(gè)剛從北極過來的'人一樣。
我問她“你這么冷的天出來干什么?”“小伙子,我家水龍頭凍住了,我想去公用水龍頭接水,”我聽后心里一酸,趕緊把她的桶子先“搶”到了我的手中然后再說:“老奶奶我?guī)湍铀。”只見她向我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,我飛快地跑到我家水龍頭那里接完水后。準(zhǔn)備給她,突然一想,咦!不對(duì)呀!這么冷的天我接涼水給她干什么?我連忙把水又倒了,再從我家熱水器中的水放進(jìn)了她的桶里。送給了老奶奶,老奶奶見后夸我說:“你真是一個(gè)懂事的好孩子”。我聽后不知道為什么心里有一種莫名的幸福感。
還有一次,我朋友邀請(qǐng)我到動(dòng)物園去參觀,我興奮不已,當(dāng)天就跟他走了,他和我剛進(jìn)入動(dòng)物園就開始玩手機(jī),一邊走一邊玩,我跟他參觀了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)物,突然,我看到了我最喜歡的動(dòng)物—狼,我在旁邊觀看,他卻還在玩手機(jī),突然,我發(fā)現(xiàn)他的前方有個(gè)洞他馬上要踩進(jìn)去了,在這千鈞一發(fā)之際,我挺身而出,用力把他撞出了一米開外,而我自己卻掉進(jìn)了黑漆漆的洞,還受了點(diǎn)傷。雖然我身臨險(xiǎn)境,但是我不知道為什么,心里也有一種說不出來的快樂感覺,也許就像老師所說的那樣:“幫助別人之后自己會(huì)覺得快樂吧!
愛若微光,照亮別人也溫暖自己。
感受作文 篇8
流螢,為生命發(fā)出了光亮,它并不渺;鮮花,為生命溢出了芬芳,它并不平凡;彩虹,為生命展露笑顏;它并不普通,它們都活出了生命的色彩,把自然之圖點(diǎn)綴得五彩繽紛。
記得上次,我在奶奶家玩水槍,無意間發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。我覺得有趣,便在它身上和身旁射了幾槍。對(duì)于螞蟻來說,那點(diǎn)水相當(dāng)于一片“大!保∷昧暝,幾只腳那爬爬,這爬爬,這應(yīng)該就是“熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)吧”!我本以為螞蟻會(huì)放棄,沒想到它居然吃力得爬了出來!我不甘心,又多射了幾槍,它這下可急壞了,一會(huì)兒走走,一會(huì)兒左顧右盼,不知怎么回事,又來了兩只螞蟻,它們一塊把螞蟻救了出來。但它們走到了剛才我射的那個(gè)水坑,它們抱成團(tuán),像一家人一樣緊挨著,誰也不愿意分開,不到一會(huì)兒,它們就成功脫險(xiǎn)了。
生命是寶貴的,生命是金錢買不來的,它只有一次,所以我們要熱愛生命,感受生命,不能敗給一只螞蟻。
感受作文 篇9
成功的感覺真好!成功,是令人向往的,不過在我們每一次成功的背后都有我們努力的付出,下面就讓我來講講關(guān)于我成功的故事。
在藝術(shù)節(jié)時(shí),陳老師幫我報(bào)了剪紙比賽。陳老師幫我去電腦上找了一幅難度超高的畫。我說:“陳老師,這幅畫太難了!”陳老師說:“我相信你一定可以的!蔽抑缓帽M自己最大的能力去完成它。當(dāng)我拿到這幅畫時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),將有些比較難刻,難畫的地方稍微改了一下,但我不是很滿意。我反復(fù)修改依然都不滿意,我就又把那些地方給改了回來。我心想:這些都不是我最滿意的,那我就努力把原圖畫好,盡可能的還原它,再刻下來吧。我拿出紅紙,動(dòng)手畫了起來。畫了差不多有一個(gè)小時(shí)了,我拿出刻刀開始刻?掏暌不艘粋(gè)小時(shí),畫完刻完的那一刻,我的手都好像斷了一般,但我滿心歡喜,因?yàn)檫@是我用心完成的作品。我馬上拿給了陳老師。陳老師說:“你刻了多久?”我回答:“一共用了差不多兩個(gè)小時(shí)!标惱蠋熣f:“你得再快半個(gè)小時(shí),因?yàn)楸荣愐?guī)定的時(shí)間就是一個(gè)半小時(shí)!敝,陳老師指出了我沒刻好的地方。陳老師鼓勵(lì)我說:“加油!相信自己!”當(dāng)我刻到第六次時(shí),我就不想刻了。同學(xué)們都過來鼓勵(lì)我,這些鼓勵(lì)成為了我剪紙的動(dòng)力,讓我繼續(xù)練習(xí)剪紙。到了比賽那天,我?guī)еぞ呔o張地走進(jìn)了那個(gè)教室。比完后出來我松了一口氣。
在比賽成績出來時(shí),我非常驚訝,我居然得了第一名,我自己都沒有想到。我開心地想:我又為我們班爭取了榮譽(yù)。
從這次剪紙比賽中,我明白了一個(gè)道理:成功的感覺真好!但是成功的背后一定是要付出堅(jiān)持不懈的努力。
感受作文 篇10
一輪圓圓的明月掛在夜空,皎潔的月光灑滿大地,一切如夢一般。
盼望已久的中秋節(jié)終于到了,為此我準(zhǔn)備了一整天呢。首先吃是必不可少的,俗話說:民以食為天。我把餐桌安排在窗戶邊,這樣賞起月來就方便多了,餐桌上的菜實(shí)在是豐富極啦,有青菜、肉、魚等等,樣樣都有。媽媽說:“你吃飯就是吃多不會(huì)胖!蔽医又f:“你吃飯就是吃少不會(huì)瘦!比胰硕紭泛呛堑男ζ饋,大家在餐桌上談天說地,很有幾分情趣,這時(shí)候主菜登場了,在這里我想賣賣關(guān)子,想問一問大家中秋節(jié)應(yīng)該吃什么?沒錯(cuò),就是月餅,一聽見月餅兩個(gè)字,立刻覺得整個(gè)人都精神了,首先把月餅切成薄的幾片,這可是一年才吃一次!一定得好好珍惜,用叉子把它叉起來,然后細(xì)細(xì)地端詳著,輕輕的地聞著,慢慢地咬著!岸嗝牢栋!”
吃完飯后就到了我的賞月時(shí)間了。抬頭一望,只見月亮,沉浸在朦朦朧的夜空之中,那輪害羞的圓月躲藏在云朵的背后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)刮來一陣陣風(fēng),“沙——沙——沙”周圍一切寧靜,靜的得都能聽到自己的呼吸聲,在一片沉默之中,我與這個(gè)不同的世界融合在一起,一兩只小鳥在夜燈下快樂地飛來飛去,這兩位不速之客有飛向天空飛向圓圓的月亮,飛向?qū)儆谒鼈冏约旱墓枢l(xiāng),這時(shí)我又開始想故鄉(xiāng)了,想故鄉(xiāng)的朋友及親人,
“明月幾時(shí)有?把酒問青天…”我遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的親人此時(shí)此刻也在這樣美麗的夜晚賞月吧。
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