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      2. 感受的作文

        【精選】感受的作文匯編6篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的感受的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】感受的作文匯編6篇

        感受的作文 篇1

          20xx年2月15日,星期二:上午第二節(jié)課后感覺肚子在“咕嚕咕嚕”的叫個(gè)不停,我知道我的胃又在抗議,抗議我無情將它一點(diǎn)一點(diǎn)壓扁……哎,這就是我不吃早飯的下場(chǎng)啊!悲哀啊!這時(shí)我的視線變得模糊不清,像餓暈了一般,無心再聽老師的吹眠曲,半瞇著的眼睛只看見老師的嘴一張一合的,我好像完全耳鳴似的。我像一只饑餓的kk熊,軟綿綿的趴在課桌上,嘟著嘴,兩眼無神地看著秒針一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng),嘴里小聲數(shù)著“一秒兩秒……”,“滴答滴答”的聲音像救命的音律,慢慢地向十二點(diǎn)靠近,多希望放學(xué)時(shí)間能提早一點(diǎn)點(diǎn)啊。

          終于熬到了下課,那最美的放學(xué)的音樂響了起來,是那樣動(dòng)聽,那樣悅耳;我整個(gè)人像重新有了生命力一般又重獲了新生(當(dāng)然其他同學(xué)也一樣),在老師宣布下課的一瞬間,教室里“久違”的歡呼聲一浪高過一浪,我像箭一般飛速?zèng)_向就餐室,拿著餐盤就往人堆里一個(gè)勁兒擠,好不容易那位“泡菜阿姨”給我打了飯,正準(zhǔn)備吃時(shí),又忘記了勺子,只好又得去擠擠了……終于一切準(zhǔn)備就緒,我開始享用我的“美味大餐”了!(“美味大餐”也就是白米飯+胡蘿卜+青菜)

          我先嘗了一小口胡蘿卜,雖然有點(diǎn)糊糊的,但是將就啦。我笑嘻嘻的看看我旁邊的小顏同學(xué),他似乎比我還餓,正狼吞虎咽的吃著白米飯,我想這樣似乎吃著沒味吧;我再看看對(duì)門的小廖同學(xué),他好像一直小老鼠哦,“嗻嗻”的咬著青菜,還露一截在外面;一個(gè)比一個(gè)吃得香!我也埋著頭,細(xì)嚼慢咽的“品嘗”著,似乎今天下午又得挨餓了,因?yàn)槟俏绮痛_實(shí)不好吃啊,多希望學(xué)校能改善伙食啊!

          不過現(xiàn)在我總結(jié)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn):吃早飯,吃好飯,吃飽飯!呵呵,因?yàn)檫@樣才有旺盛的精神迎接一天的戰(zhàn)斗哦!

        感受的作文 篇2

          每每拿起耳機(jī),塞入耳廓,一曲熟悉而又美妙的旋律響起,端起一杯香醇的咖啡,小口小口地抿著,這種意境甚是高雅。

          將耳機(jī)塞入耳旁,我對(duì)每首音樂都有不同的.意境......

          我喜歡那充滿中國(guó)風(fēng)的《斷橋殘雪》,它將我?guī)У蕉盏慕纤l(xiāng),那句“尋不到花的折翼枯葉蝶,永遠(yuǎn)也看不見凋謝,江南夜色下的小橋屋檐,讀不懂塞北的荒野”時(shí)時(shí)在嘴邊嘟囔,江南水鄉(xiāng)的冬日之景便在幾句之間盡展開。那充滿韻味的歌詞令人回味無窮;那古典的旋律令人心回唐朝;那冬日的意境使人贊嘆不已。

          我喜歡那空靈悠揚(yáng)的《安妮的仙境》,那種夢(mèng)如仙境的奇妙感覺使我沉寂于那獨(dú)特而充滿夢(mèng)幻的鋼琴彈奏中,使我有一種已入仙境般的感覺,我聽到了鋼琴那黑與白的交替;我聽到了長(zhǎng)笛悠長(zhǎng)的笛聲;我聽到了雙簧管穩(wěn)重的聲音,帶我到了一個(gè)充滿夢(mèng)幻的幻境,有精靈們的演奏,有仙草的伴舞。

          我喜歡那充滿臺(tái)風(fēng)的《fiction》,那充滿節(jié)奏感的鋼琴伴奏,那臺(tái)風(fēng)四溢的節(jié)奏感,那曲折坦蕩的故事在一首短短4分鐘的曲子中充分的演繹出來,完美的歌聲,演唱者高亢的嗓音,都誘惑著我走向那流行音樂的殿堂,熟悉的旋律在耳畔久久不能退去。感人的故事使人的內(nèi)心為之一顫,鋼琴特別的音色以及“唰唰——”的筆的滑動(dòng)與紙上的聲音讓聽眾們的心韻無不與音樂合為一體。

          我愛那輕音樂,那輕音樂能讓我忘卻自卑,真情流露,能在鋼琴的伴奏下靜靜地睡去;我愛那重金屬,強(qiáng)烈的節(jié)奏感能使我將所有的事情拋之腦后,去感受那特殊的金屬韻味;那流行音樂能讓我感受到都市的繁華。

          我在音樂中,在這樂之章中能感受一種特別的意境,是所有東西都給不了的,我能徜徉在我的音樂殿堂,我能將世俗的一切忘卻,我能隨之舞起,而不失雅致。當(dāng)我聆聽不同的音樂,總會(huì)有不同的意境,總會(huì)有不同的感覺,總會(huì)有對(duì)人生不同的感悟。我將那些埋藏在深處的記憶在音樂中挖出,每每回憶起那些往事,音樂總能將我?guī)Щ貜那埃乙材軓囊魳分懈惺茏髑叩慕?jīng)歷以及其內(nèi)心。

          我不喜歡那些庸俗的音樂,其中缺少作曲者的真情實(shí)意,缺少一種能將人忘卻自卑的神往,這種音樂

          音樂是我生活的咖啡,不能缺少,音樂的醇香將我領(lǐng)入一個(gè)新的世界,沒有痛苦,沒有傷悲,沒有流淚,只有那一種不可言喻的意境,這意境真可謂是千金難求。

        感受的作文 篇3

          西峴峰是東城市民晨練的好去處。 我早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,和老爸一起去登西峴峰。西峴山腳下有一家面食店,面做得不怎么樣,可有一招牌小菜——青椒蒜末醬。許多爬山的人都沖著這醬來吃面,我和爸爸也是其中之一。爸爸邀請(qǐng)了一位朋友也來這里吃面,嘗嘗這青椒醬。

          可剛爬上半山腰時(shí),爸爸說:“往下走吧!”我非常奇怪,因?yàn)榘职謴膩矶疾划?dāng)“逃兵”的。爸爸見我有些疑惑,解釋說,那位朋友洗完臉就來,這會(huì)兒興許到了呢,可不能讓人家等急了。說完,就快速往山下跑。那位朋友還沒到,我非常不高興:剛上半山腰,又下來了,還不如不來呢!以前,我想偷個(gè)懶不想上西峴峰時(shí),他還要給我講道理鼓勵(lì)我甚至是拉著我,一定要登頂為止,還教育我做事要有恒心!

          午飯后,我又想起了這件事,琢磨了許久,我終于明白,爸爸這是用他的行動(dòng)告訴我:成功換不到真正的友誼,而友誼,可以讓你取得真正的成功,友誼比成功更珍貴。爸爸這是把友誼看得比成功更重的緣由所在。

          在這個(gè)秋色斑斕的季節(jié),父親的舉動(dòng)讓我領(lǐng)悟了這些道理。

        感受的作文 篇4

          在生活中,學(xué)會(huì)感受是必不可少的。因?yàn)楦惺苁侨藗冃撵`溝通所不可缺少的,它給人們帶來了情感,使我們的生活變得豐富多彩,不再有乏味。

          幾周前,我突發(fā)急性闌尾炎,要做手術(shù)。當(dāng)時(shí)我心中十分害怕,怎末也不做?墒钱(dāng)時(shí)任何地反抗都是徒勞,手術(shù)依然照常進(jìn)行。一進(jìn)手術(shù)室我就閉上了眼睛,在不知不覺中便睡著了。當(dāng)我再一次醒來時(shí),手術(shù)已經(jīng)做完了,我已躺在了病床上。那時(shí)的我心中十分難受,不想躺在醫(yī)院,想去上學(xué)。因?yàn)轳R上就要考試了,其他同學(xué)都在學(xué)校緊張的復(fù)習(xí),我并不想落在別人的后面?墒翘撊醯纳眢w并布允許我繼續(xù)去上學(xué)。那天晚上,出乎我的意料的是,有許多的同學(xué)來醫(yī)院看望我了,我當(dāng)時(shí)十分的感動(dòng),我從來沒有想過會(huì)有這麼多的同學(xué)能夠關(guān)心我。在以后住院的幾天里,為了我不拉下每一堂課,同學(xué)們每天都來給我補(bǔ)課。我當(dāng)時(shí)十分的感激同學(xué)們,心中原本失落的那種感覺也在同學(xué)們的熱心幫助下也漸漸的消失了。

          我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感受,學(xué)會(huì)用心去感受。在生活中的每一天,我們無時(shí)無刻不需要感受他人所想的,所做的,感受自己所做每一件事,體會(huì)它們是對(duì)是錯(cuò),體會(huì)其中的意義。如果我們能過做到這一點(diǎn),也就算是真正學(xué)會(huì)了感受。能夠做到這一點(diǎn),我想,我們也能做一個(gè)幸福的人。

          我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感受,努力去做一個(gè)幸福的人,做好一個(gè)幸福的人。那樣,即使在自己危難的時(shí)候,也不會(huì)孤獨(dú)。

        感受的作文 篇5

          我是個(gè)繭人,被裹在厚厚的繭中的人。周圍的沉悶壓得我喘不過氣來,但是為了成長(zhǎng),我心甘情愿地接受考驗(yàn)與磨練。

          織繭

          初入這個(gè)學(xué)校,我是條普普通通的毛毛蟲。我成績(jī)平平、能力平平,一切都是那么平凡。老師從來也不看好我,也不太相信我。那天,我絞盡腦汁非常認(rèn)真寫出的文章,卻換來老師這樣的質(zhì)問:“哪兒抄來的?”我滿心的成就感全都被這鐵錘似的問題敲碎了。難道我在你們心中就真的這么差嗎?不行,我要蛻變!

          蛻變

          蛻變的日子是最痛苦的。當(dāng)大家都開心快樂地玩耍時(shí),我獨(dú)自立在學(xué)習(xí)的枝頭,吮吸著知識(shí)的養(yǎng)分,享受著學(xué)習(xí)帶給我的陽光雨露。春天,我靜靜地聆聽自己的成績(jī)?nèi)缬旰蟠汗S般節(jié)節(jié)向上的聲音;夏天,我像“出淤泥而不染”的荷花一般,不與其他人一起追求一些無謂的東西;秋天,我為了讓自己的生命如秋楓那樣紅火而不懈努力;冬天,我學(xué)著那傲然挺立的臘梅自信地迎接風(fēng)霜雨雪的挑戰(zhàn)。冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?雖然現(xiàn)在的我要經(jīng)歷困難的磨難,但我相信,黎明前的黑暗是短暫的,微笑著的勝利女神正在前方向我招手。我要破繭而出!

          破繭而出

          經(jīng)過初一的蛻變,初二的我已不再是那條平凡、一無是處的毛毛蟲了。我的名字是學(xué)校光榮榜的?,我的成績(jī)是同學(xué)們羨慕的對(duì)象,我的身影常常在各類活動(dòng)和比賽中穿梭。我掙脫掉那層束縛著我的繭――是的,我已蛻變成了一只五彩斑斕的蝴蝶。今天的陽光格外和煦,照得大地溫暖親切,像和藹的母親向大地的兒女們釋放愛的光芒。草兒鮮綠如茵,花兒隨風(fēng)搖曳,葉兒鮮翠欲滴,連溫柔的風(fēng)兒都攜帶著絲絲甜蜜。我飛向勝利的花叢中,盡情地翻飛、起舞、旋轉(zhuǎn),在那片屬于我自己的天地中飛翔。

          蝶很美,但別忘了,蝶的美來自毛毛蟲艱辛的蛻變。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?當(dāng)你正在抱怨蛻變的痛苦,當(dāng)你正想要棄的時(shí)候,想一想蝴蝶吧,想一想破繭的喜悅吧,堅(jiān)持住,你一定能行!

          蝶很美,但只有經(jīng)受住蛻變的磨練,才能夠享受到這種無與倫比的美,才能享受到破繭而出的喜悅!

        感受的作文 篇6

          星期六那天,我吃完飯,看了一會(huì)兒電視,就繼續(xù)寫著語文試卷。

          寫到一半時(shí),我遇到了一個(gè)難題,正在冥思苦想,手機(jī)來電的鈴聲突然響了起來。我慌忙拿起手機(jī),按下“接聽”鍵。從手機(jī)那一頭傳出的聲音使我興奮——是包包!她告訴我她現(xiàn)在的位置,便掛了電話。我收好手機(jī),穿好鞋,和爸爸打了個(gè)招呼,就離開了家。一下電梯,我便迫不及待地沖出小區(qū),滿面紅光地迎接著包包。

          見到包包,我便問她:“你怎么這么早就來了,我們約好的時(shí)間可是2:30分,現(xiàn)在才1點(diǎn)多呢!”“我今天4:30分就得回家,早點(diǎn)兒來,就可以多玩會(huì)兒了嘛!”包包調(diào)皮地說!凹热蝗绱,那我就充當(dāng)一回小導(dǎo)游,帶領(lǐng)這個(gè)‘袖珍’旅游團(tuán)去參觀一下吧!帶回到時(shí)間了,我們就去車站接小吳,順便擴(kuò)大這個(gè)旅游團(tuán)。”“好!”

          正說著,我們就到了一座不太高的假山旁。我?guī)О⌒囊硪淼乩@到了假山后面,指著山上那幾個(gè)洞。為了讓包包知道是哪里,我爬到了一塊巖石上,指給包包看,并介紹道:“你看,那幾個(gè)洞是建造時(shí)就有的,而洞里的樹葉,是一些野貓從山上和別的地方叼來的,做成了柔軟舒適的窩,F(xiàn)在,它們正在外面曬太陽呢!”“哇——”包包驚嘆道!皝恚?guī)闩琅肋@假山吧!卑_始有點(diǎn)猶豫,但她最后還是同意與我一起上山,經(jīng)歷幾番周折后,包包和我站在了假山的最頂端,望著離自己有近五米的地面,包包再一次驚嘆道:“哇,還挺高的!蔽夷贸鍪謾C(jī),幫包包照了一張相?斓絻牲c(diǎn)半了,我和包包下了山,嘴里吃著“糖果一號(hào)”和“糖果二號(hào)”,說說笑笑地到了車站。

          后來,小吳沒有來。包包帶來的六顆糖果和兩小包山楂片,都被我們瓜分了。

          這個(gè)下午,我們玩得很高興。包包在回家前悄悄地對(duì)我說:“這回,我體會(huì)到了當(dāng)‘野孩子’的感受!

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