【精選】感受作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的感受作文7篇，歡迎大家分享。
感受作文 篇1
獨(dú)處會(huì)使人寂寞。
每天晚上，我總愛走出這溫馨的教室，去呼吸校園中清新的空氣，欣賞校園中美麗的風(fēng)景。這時(shí)，我會(huì)常常無意識地走在那條小路上。常常會(huì)在楊柳樹下，佇立良久。常常會(huì)望著空中的一輪明月發(fā)呆。
每當(dāng)抬起頭來望見空中的那輪明月，我就好像看一看月宮中的嫦娥與月兔，久久企盼的寧靜只有在這時(shí)才能感受到。突然，眼前金光閃閃，仿佛那輪明月在瞬間釋放出了耀眼的光芒，然后又在這無邊的黑暗中消失得無影無蹤。漸漸地漸漸地，空中的一切變得模糊了，虛無了，一種被月光籠罩的感覺。讓人覺得如此溫馨。
忽然，一個(gè)飄渺的身影出現(xiàn)在廣闊的夜空中。她是那么遙遠(yuǎn)，卻有如此親近，就好是一個(gè)超凡脫俗的人在空中飛舞，。我們好像彼此相通，很快就完全融合了，一股暖流涌入我的心房，我接受著月光的洗禮，在不知不覺中進(jìn)入了忘我的境界。于是，沒有了白天的喧嘩，沒有了強(qiáng)顏歡笑，有的只是心的感觸，心的感應(yīng)：沒有勝利的激動(dòng)與喜悅，也沒有失敗的沮喪與淚水，有的只是平靜得我不出一絲水紋的心湖。
涼涼的晚風(fēng)輕拂著飄動(dòng)的柳條，給寂靜的校園增添了幾分凄涼的氣氛。被風(fēng)吹亂了的長發(fā)輕輕觸著我的臉頰，再度讓我的心失去了平衡。往事一幕幕在眼前閃現(xiàn)，強(qiáng)忍的淚水終于沖破了最后一道防線，在面頰上流下兩道淺淺的銀河，哭吧，若是由了傷痛，若是有了委屈，那就盡悄地哭吧。沒有人會(huì)來打擾你，更沒有人會(huì)說長道短。當(dāng)溫暖的淚水再次撫平心靈的傷口時(shí)，就該平靜地將淚水拭去。然后，輕輕地將傷口縫合，將往事鎖進(jìn)塵封的記憶中。
獨(dú)處固然寂寞，卻可以展示，釋放真正的自我，無須偽裝，也無須造作，沒有虛假，也沒有欺騙，有的只是坦誠地打開自己的心扉，這時(shí)，你可以沉醉于往事之中，也可以為自己編織美好的夢想。
獨(dú)處時(shí)可以平靜地回首往事，可以笑看風(fēng)云，同樣也可以思考人生。
獨(dú)處是一種享受，一種無價(jià)的享受。
感受作文 篇2
你幸福嗎?也許很多人會(huì)說——我，不幸福。其實(shí)大家都很幸福，只是缺少尋找。
早上起床，誰給你做早餐?父母;
要上學(xué)了，誰對你千叮萬囑?父母;
膝蓋跌傷了，誰心疼地為你擦藥?父母;
上補(bǔ)習(xí)班，誰不放心地送你上課?父母;
晚上踢被子，誰一遍又一遍地幫你蓋好?還是父母。
……
父母對我們?nèi)绱松畛恋膼�，付出了如此之多，難道你不幸福嗎?結(jié)果必然是肯定的——幸福!
學(xué)校里，沒有一絲一毫的幸福嗎?
筆丟了，有人好心借你;題錯(cuò)了，有人耐心講解;被訓(xùn)了，有人聽你傾訴;嘔吐了，有人迅速扶你去校醫(yī)室，并清除嘔吐物……同學(xué)之間一點(diǎn)一滴的關(guān)心關(guān)愛匯成了洋洋大海，這也是一種幸福。
失去了雙眼，才意識到擁有雙眼的幸福;
失去了耳朵，才意識到擁有耳朵的幸福;
失去了手臂，才意識到擁有手臂的幸福;
失去了雙腿，才意識到擁有雙腿的幸福;
失去了健康，才意識到擁有健康體魄的幸�！�
不要等失去了再去珍惜，不要等失去了才意識到它帶來的幸福，那已經(jīng)太晚了!
幸福無處不在。
那么，現(xiàn)在告訴我，你幸福嗎?
感受作文 篇3
九十載風(fēng)云變幻，九十載勵(lì)精圖治。滄桑的歲月，在歲月的年輪，輾轉(zhuǎn)即逝，古城紹興在歲月的長河中，逐步走向歷史的最高峰！正值中國共產(chǎn)黨建黨90周年之際，我們來到紹興博物館，聆聽上個(gè)世紀(jì)歷史的聲音�！氨池�(fù)譏嘲來此中，定將新顏洗舊辱。惟有年少多壯志，敢學(xué)勾踐終破吳�！�
春秋時(shí)期，越王勾踐為了報(bào)仇雪恨，苦身焦思，坐臥即仰膽，飲食亦膽也，經(jīng)過“十年生聚，十年教訓(xùn)”，臥薪嘗膽滅吳雪恥，興邦富國。同時(shí)也留下了“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的佳句。那種開拓進(jìn)取，知難而上，發(fā)奮圖強(qiáng)，勇于拼搏，歷史彌新，更是激勵(lì)著一代又一代創(chuàng)業(yè)者。
干戈不息，越國就是在不斷爭霸過程中崛起。在歷史的洗禮中，越都曾經(jīng)有過輝煌，也有過創(chuàng)傷，但這都見證了越地烽火，也承載了燦爛文化。紹興是青銅劍的故鄉(xiāng)，越國的青銅劍農(nóng)具品種齊全，為越國人民提供了方便的漁獵生活；越國的工業(yè)水平在全國可謂是獨(dú)一無二，一枝獨(dú)秀，原始瓷的發(fā)明，也成為了我國陶瓷手工業(yè)的里程碑。陶瓷的種類繁多，更具鮮明的光澤，突顯當(dāng)年的氣質(zhì)。
“赤堇之心，破而出錫；若耶之溪，涸而出銅”。作為“水鄉(xiāng)”的紹興，若耶溪匯集了會(huì)稽山七十二條支流，其源有平水銅礦。更令人嘆為觀止的是，越國的琉璃蜻蜓眼珠小巧玲瓏，精美細(xì)致，體現(xiàn)了越國人民追求形式美，也為世人詮釋了“金石流芳”的真正內(nèi)涵。建筑顯文化和魅力于一地；青瓷集工藝和實(shí)用于一體。隨著時(shí)間的推移，雖然很多文物和歷史痕跡已不復(fù)存在，但作為民族文化，確實(shí)源遠(yuǎn)流長。文化的力量，深深熔鑄在民族的`生命力，凝聚力和創(chuàng)造力之中，是人類社會(huì)發(fā)展的重要精神動(dòng)力。
領(lǐng)悟堅(jiān)韌與執(zhí)著，學(xué)會(huì)忍讓與勇敢，帶走不屈的膽劍精神，守望古城文化共同的精神家園。滔滔沅江邊，巍巍陽山下，紹興在黨的光輝照耀下，必將演繹出更輝煌的未來。
感受作文 篇4
第一次見到它的時(shí)候是在課室里。那是一棵樹。
在這個(gè)以凋零為主的季里，在其他樹木都光禿禿的情況下，唯有這棵書用灰褐色的樹桿撐起的樹丫幾乎對稱性地向兩邊伸展，襯托以金色的葉片點(diǎn)綴樹丫。
放學(xué)的時(shí)候，我進(jìn)距離地望著它�？粗矍暗囊黄~子，在風(fēng)中吹得紛紛揚(yáng)揚(yáng)，鋪滿在小路上。我彎下腰輕輕地拾起一片落葉，葉片很精致，條紋明顯，放佛看到了生命的痕跡。
當(dāng)葉子在空中翻飛旋轉(zhuǎn)時(shí)，那是它掙扎的痕跡，但由于外界的勢力太過強(qiáng)大，它不得不屈服于命運(yùn)。但當(dāng)你走近它，你會(huì)聞到它的生命在最后一刻散發(fā)出的氣息，它們是如此的頑強(qiáng)，對生命的熾熱。
我走前一步，細(xì)細(xì)吮吸，那是一種強(qiáng)烈的希望與絕望混交的氣味。原來生命真的是那么的頑強(qiáng)和脆弱，它可以在死亡的前一秒用盡最后的力量與之對抗，但命運(yùn)卻在它釋放力量時(shí)用鋒利的刀尖劃破它的原本完整，仿佛生命便在一瞬之間，轉(zhuǎn)瞬即逝，莊嚴(yán)而又悲哀。
綠葉漸漸成為了黃葉，從活力四射到衰落，經(jīng)歷著時(shí)間的摧殘，生命的過渡，可是樹葉在秋風(fēng)中的執(zhí)著證明了它們對生命的眷戀和深深熱愛。就如我們的人生一樣，總會(huì)經(jīng)歷四季的變遷，不管苦與淚都會(huì)隨著時(shí)間被慢慢抹去，迎接生命的挑戰(zhàn)，假如命運(yùn)吹斷了生命的樹枝，那么請不要失望，因?yàn)槠涓�在。
我仰起頭，輕輕地閉上了眼睛，在秋風(fēng)的吹拂中，用心靈細(xì)細(xì)地感受著眼前這些頑強(qiáng)的樹葉。
感受作文 篇5
班里更新新組比拼制度，一條條刺激的規(guī)則是同學(xué)們斗志昂揚(yáng)，即使原來不怎么積極的同學(xué)都活躍了起來，確實(shí)挑起了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，連我整個(gè)人都有點(diǎn)激動(dòng)了。為了自己租的分?jǐn)?shù)，各組組長與組員都煞費(fèi)苦心、力爭上游。前三天是比拼的熱火朝天，各組都進(jìn)步飛快。
早晨來到學(xué)校時(shí)，看了看這個(gè)分?jǐn)?shù)，看了看組員，又看了看班上的同學(xué)，心情和前三天截然不同。平時(shí)分多，沒注意到什么，然而在這分少的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了一些事情。
組內(nèi)斗志昂揚(yáng)，為了小考第一。判卷狠摳字眼，回來喊判錯(cuò)題。為了分?jǐn)?shù)爭吵，都說自己有理。只想舉報(bào)別人，卻不檢討自己。這邊加了分?jǐn)?shù)，那邊丟了友誼。
回回都是，如果小考成績第一的組會(huì)有額外加分，所以組長總會(huì)激勵(lì)組員好好背東西。
互判卷子時(shí)使勁挑錯(cuò)，就連1+2寫成2+1都錯(cuò)，到頭來都在喊“這沒錯(cuò)��！”“我這咋錯(cuò)啦��？”
有時(shí)加減分，如果不是老師減的，組長們都會(huì)去找原因啦、罵減分的組員啦，讓后向老師反映所謂的“真相”，以求得把分?jǐn)?shù)加回來。
舉報(bào)加分很多，各組都在給對方挑刺，尤其在上音樂課時(shí)舉報(bào)，誰能說自己沒說話呢？在舉報(bào)別人的時(shí)候，你反省自己了么？
在過五關(guān)斬六將般的爭論中，難免會(huì)傷到同學(xué)之間的和氣，造成班級內(nèi)部不和睦。在加分的同時(shí)也損害了同學(xué)之間的友誼。
這個(gè)制度只是為了讓大家學(xué)習(xí)更積極、努力，若是把它當(dāng)成一種競爭，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
有時(shí)候，若是把某些事太當(dāng)真，那你就輸了，而且會(huì)輸?shù)煤軓氐住?/p>
感受作文 篇6
隨著時(shí)間的靜靜流逝，不知不覺，06年的夏天即將于我揮手告別，這個(gè)夏天給了我太多東西也奪走了我太多東西，身邊的一切不知那些需要徹底的遺忘，那些需要永久的留藏。整個(gè)夏天，我依然微笑著面對別人，但在每個(gè)笑容背后卻有著只有自己才能感受到的凄涼，那種隱約但細(xì)膩持久的疼痛，有時(shí)會(huì)被忽略，有時(shí)會(huì)排山倒海似的涌到我面前。 ————題記
軍訓(xùn)的前一天，與已分別的初中同學(xué)在qq上聊天，聽到他們說軍訓(xùn)累死人了，每天需要站在炎炎的烈日下訓(xùn)練是多么的遭罪。雖然這并不是我第一次參加軍訓(xùn)，心中的恐懼卻油然而生。當(dāng)我第一次見到教官，他那黝黑的面龐上嚴(yán)肅的表情，讓我變得更加不知所措。心里想著希望早點(diǎn)離開這該死的鬼地方。第一堂的訓(xùn)練課便是看似簡單的站軍姿，酷熱的天氣每個(gè)人都仿佛要崩潰，可教官卻依然嚴(yán)厲的指導(dǎo)我們每一個(gè)細(xì)節(jié)，休息的時(shí)候，教官不再板著臉，讓人望而生卻，領(lǐng)著我們一起游戲唱歌，和我們談天說地。當(dāng)他講道，他是怎樣由一個(gè)在家和我們一樣?jì)缮鷳T養(yǎng)從不做家務(wù)的孩子，變成一個(gè)堂堂正正的軍人時(shí)，我被他的一字一句深深打動(dòng)，接下來的日子，教官并不像剛開始那樣的嚴(yán)厲，而更像一位親昵的朋友，經(jīng)常和我們談心。他的嗓子漸漸啞了下來，每次嘴中都含有含片，聽著他那沙啞的聲音我們的訓(xùn)練也更加地刻苦，即為了奪得第一，也為了回報(bào)教官為我們的付出，不經(jīng)意間，八天的日子一晃而過，不像剛開始那樣難熬，最后一天的比賽雖然我們班并沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，只得了第二名，但這一切并不重要，臨行前，教官用那依然沙啞的聲音哽咽地叮囑我們：“回到學(xué)校一定要聽老師的話，不要再頑皮.........”班里的每一個(gè)人幾乎都是淚雨滂沱，一一與教官擁抱，當(dāng)教官點(diǎn)名的時(shí)候，都大聲地喊了一聲“到！”坐在車上我們與教官揮手告別，直到他那“高大”的身軀消失在我們的視線中......
初中畢業(yè)之后，和我要好的同學(xué)漸漸離我遠(yuǎn)去，我們不得不各奔東西，我也因此變得格外孤寂，八天的軍訓(xùn)讓我擁有了新的友誼，每當(dāng)回到寢室，我們便坐在一起開著玩笑，因?yàn)槲业纳张判惺�，所以他們都親切的叫我“小十二”。我們坐在一起一遍一遍的唱著《生日禮物》，還把我們這個(gè)組合命名為1527（因?yàn)槲覀儗嬍乙话嘤形鍌�(gè)二班有七個(gè)）。我也因此不再那么孤單，仿佛是久旱逢甘露，當(dāng)下車時(shí)，與其他人一一告別，此時(shí)讓我懂得了“自己身邊的位置只有那么多，總會(huì)有人進(jìn)來，有人不得不離開�！�
八天的軍訓(xùn)讓我懂得了很多很多，以前那個(gè)頑皮而稚嫩的孩子，被我留在了逐漸向后奔跑的時(shí)光中，我也真正從失力的陰影走出，明白了做事要持之以恒，雖然看似簡單，并常被人掛在嘴邊，但真正做起來要付出無盡的汗水。冬天已經(jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我定會(huì)為屬于自己的春天，而揚(yáng)帆起航，抵達(dá)想要的彼岸。
感受作文 篇7
上個(gè)星期日，我和老師還有其他作文班的同學(xué)，下午一點(diǎn)去省體育活動(dòng)中心溜冰——實(shí)踐寫作 星期日上午兩點(diǎn)，我們就來到溜冰場我拿出我的護(hù)漆和護(hù)腕穿好溜冰鞋就準(zhǔn)備去溜冰了。我走上溜冰場，扶著欄桿慢慢的往前走,起初我以為我學(xué)過滑板，學(xué)溜冰應(yīng)該非常容易就把手松開往前走.我覺得這樣學(xué)太慢了就把腳登了一下地板，我就快速移動(dòng)起來,因?yàn)槠綑M不大好所以摔了個(gè)大跟頭。我爬起來一看腳被欄桿撞青了一快痛的我哇哇大叫�？晌疫�是不放氣用腳一蹬又移動(dòng)起來這次我平橫掌握的很好,我想不開學(xué)溜冰這么易如反掌�？傻搅撕竺婢退さ沽�。經(jīng)過前幾次的教訓(xùn)后，我就老老實(shí)實(shí)從頭開始。我先一步一步往前走，覺的差不多了就慢慢溜。熟練了之后速度慢慢加快這樣一直練習(xí)就學(xué)會(huì)溜冰了。我用腳用力一蹬，我快速移動(dòng)起來這次我的平橫掌握的很好也順力溜完了一圈。再看看其他同學(xué)吧！
你們瞧！
那個(gè)小胖，老師教了他半天可他總是學(xué)不會(huì)，只敢慢慢往前走，后來我們來比賽誰溜的快，結(jié)果我輸給一個(gè)叫林鑫的男孩我從心底佩服他。老師又叫我們玩花樣式一下往后溜，一下又玩開火車有的同學(xué)還連續(xù)摔了好幾個(gè)跟頭。時(shí)間一分一秒的過去了我們的溜冰實(shí)踐也結(jié)束了，我們依依不舍的離開了溜冰場。
這次溜冰告訴我們不管做什么事都要堅(jiān)持到底，不放棄。就像學(xué)溜冰要不怕苦、不怕疼痛、不怕摔倒，這樣才能做個(gè)頂天立地的男子漢。
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