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      2. 感受作文300字

        【精選】感受作文300字匯總10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的感受作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】感受作文300字匯總10篇

        感受作文300字 篇1

          在暑假里我做了許多運(yùn)動(dòng)。例如:騎單車、游泳、打羽毛球、溜冰、轉(zhuǎn)呼啦圈、跳繩、跳皮筋、踢足球、打籃球……

          我最喜歡的是:騎單車。

          這是我是為什么呢?因?yàn)樵谑罴匍_始的當(dāng)天下午,我的單車壞了,第二天爸爸給我買了一輛嶄新的單車,所以我最喜歡的是騎單車。

          說它是單車,可是更像大玩具。它油亮的車身,還可以變大變小呢!對(duì)了!還有它呢!你們猜我說的是誰?就是軟軟的小車座!我每天都要騎著單車在院子里玩,騎完以后,我還要給它洗澡呢!如果不做這些事,我心里就會(huì)不舒服!

          我最喜歡在下雨天騎單車了。穿上雨衣,騎上單車,快到水坑時(shí),大喊一聲沖!水花飛濺起來,可高興了!不過一回家就要挨打。

          暑假就要結(jié)束了!我要把放出的心收回來!這個(gè)暑假我過的很開心!

          四年級(jí):xxx

          點(diǎn)評(píng):孩子的氣的語言很有意思。加入人物行為,使畫面生動(dòng)。充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。

          美中不足的是:文章標(biāo)題雖為暑假生活感受,但通篇感受非常之少。文中寫到自己最愛騎單車,但對(duì)騎單車的描寫也未見其多。

          小作者應(yīng)多描寫自己的內(nèi)心感受。

          點(diǎn)評(píng)老師:蘇璐璐

        感受作文300字 篇2

          星期天,媽媽帶著我和我的小閨蜜一起逛鼓樓。媽媽和我們約定,每人可以有20元購物基金。

          一拿到錢,我們就興奮了,趕緊跑到了街上。當(dāng)我們看見一只可愛的貓咪玩具時(shí),我們趕緊掏出錢想買。賣玩具的攤主說,小貓咪20元一只,我們馬上就打算付錢。媽媽問攤主:“兩個(gè)孩子是用自己的零花錢買東西,能不能優(yōu)惠一點(diǎn)?”攤主同意了,給我們一人減了5元。

          走著走著,我們看到了“米上刻字”的掛件,太精致了,要15元一件,但這時(shí)候我們兩人身上加起來也只有10元錢,已經(jīng)買不起“米上刻字”。

          我們想去退掉小貓咪玩具,但是沒能成功。于是只能眼巴巴地看著“米上刻字”,不能把它帶回家了。

          我和好朋友后悔不已,早知道,我們應(yīng)該先做個(gè)“市場(chǎng)調(diào)查”,再?zèng)Q定究竟該買什么。

        感受作文300字 篇3

          我急忙打開車門,向那翻騰的海水奔去.”哇,多么蔚藍(lán)的天空呀!”那一霎那,我感覺到大海的天空比別的地方的天空還要蔚藍(lán),白云比別的地方的天空還要美......我脫下鞋,在海水中,與浪花盡情地嬉戲,跳躍......只見那海洋,時(shí)而像溫順的羔羊;時(shí)而像兇猛無比的獅子,真令人費(fèi)解!在它平靜時(shí),無論你在它身上怎樣搗亂,它都溫柔地對(duì)你微微一笑,和你玩耍.在它憤怒的時(shí)候,它就變得很暴躁,兇猛地撞擊巖石,濺起了層層浪花.呀,它可真是變化多端!踩在腳下的泥沙可真舒服,像踩在了棉花似的',這時(shí),有許多小螃蟹從泥沙里面爬出來,又鉆了進(jìn)去,好像在跟人們捉迷藏呢!

          玩累了,我就坐在沙灘上,仰望著天空,望著成群結(jié)隊(duì)的海鷗,使我幻想了起來......

          也許在我們幼小的心靈里,最重要的就是快樂,當(dāng)快樂不存在時(shí),你將無法快樂地成長.快樂是我們自己創(chuàng)造的,所以,讓我們敞開心扉,用心去感受快樂吧

        感受作文300字 篇4

          “讀書破萬卷,下筆如有神”“書是人類進(jìn)步的階梯”‘我撲在樹上,如同饑餓的人趴在面包上!啊怨乓詠恚藗兌紝(duì)書贊不絕口。讀一本書很重要,讀一本好書更為重要。怎么讀書?讀書讀書,顧名思義就是得讀幾遍書,不過讀還包括讀讀記記,把好詞好句記在心里。

          書要讀好書,怎么算好書呢?能讓你讀得津津有味的書是好書,能讓你身入其境的是好書;能讓你日思夜想的書是好書;能在悲傷時(shí)刻讓你落淚的書是好書……好書并不僅僅是你專家推薦的那些書,哪些只是給你建議,壞書并不是你專家討厭的那些書,每本書都是通過檢查合格而出來的,要想出書,必須是優(yōu)秀的作品,可以說每本書都是好書,只是不同的人,不同的年齡對(duì)你不同的書的感覺是不同的。我們應(yīng)該熱愛所有書。如果有人聽了傳聞或看了這本書不好的地方導(dǎo)致討厭書,我們應(yīng)該去開導(dǎo)他(她),先引起興趣,才能讓他(她)先喜歡上這本書。

          我曾不太喜歡一本書,沒看過就覺得這本書難看?墒牵犞芏嗳硕颊f這本書換換號(hào),好奇心勾引著我,我有一次機(jī)會(huì),我看了這本書的一點(diǎn)內(nèi)容,便喜歡上它。

          這個(gè)世上的書沒有好書壞書德爾差別,只在于你的感覺,只有不斷嘗試才能發(fā)現(xiàn)你喜歡的書。

        感受作文300字 篇5

          快樂是一種心態(tài),今天你快樂了嗎?我們要善于從生活中尋找快樂,感受快樂!

          快樂每一天,幸福每一天!人生在世,除了健康、平安之外,快樂就是最重要的了!快樂是一種心境,當(dāng)你知足時(shí),你就會(huì)感到快樂,當(dāng)你感恩時(shí),你也會(huì)感到快樂。當(dāng)你帶給別人快樂時(shí),你也會(huì)忘記煩惱和憂愁,也會(huì)快樂起來,同時(shí)也會(huì)傳遞給別人一種莫名的感動(dòng)和幸福。快樂是一種力量,當(dāng)你面對(duì)挫折和困難時(shí),不要去抱怨任何人,不要去抱怨生活,不要怨天尤人,要快樂、勇敢面對(duì)。永遠(yuǎn)記住,世上沒有解決不了的問題,沒有過不去的坎,車到山前必有路,我們與其煩惱,還不如快樂解決呢。當(dāng)你快樂時(shí),你的心態(tài)也就平和了,頭腦也就清醒了,自然而然也就有勇氣、有力量戰(zhàn)勝困難了。

          煩惱是一天,快樂也是一天,你會(huì)作何選擇呢?答案不言而喻,所以我們要知足而快樂,過好每一天!

          讓我們大家都快樂起來吧,自己快樂的同時(shí),也帶給別人快樂,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是那么的美好!那么的多姿多彩!

        感受作文300字 篇6

          已經(jīng)開學(xué)兩天了,我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生,在這兩天中,我們認(rèn)識(shí)了一些教我們的老師,他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí),讓我們知道了初中生活是怎樣的。

          我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,已經(jīng)不再是小學(xué)這個(gè)不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達(dá)能力不強(qiáng),特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),覺得這并不算問題,只要考試時(shí)認(rèn)真就行?煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病,數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛認(rèn)真思考,下課也不愛專心學(xué)習(xí),因此成績(jī)一直排在別人后面。

          今天,我已經(jīng)是一名初中生了,我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉,上課爭(zhēng)取做到專心聽講,心里有想法就舉手說,爭(zhēng)取多回答問題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎,認(rèn)真讀題,要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì),數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫,不能再抄錯(cuò)數(shù)。

          我已經(jīng)是一名初中生了,在初中的每一點(diǎn),做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。

        感受作文300字 篇7

          春天來了,萬物復(fù)蘇了,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。小燕子從南方飛回來了。“轟隆隆……”雷聲響起,天空下起了蒙蒙細(xì)雨。

          那雨下得很細(xì),也很密,像蠶吐的絲一樣。過了一會(huì)兒,雨停了,太陽出來了,天空中忽然出現(xiàn)了一道彩虹。小草變得更綠了,花兒也更美麗了,葉子都發(fā)亮了!原來這都是春姑娘的功勞啊。

          春姑娘慢慢地走進(jìn)森林,全部樹木還是光禿禿的,春姑娘見了,忙給它們長出新葉子。只見春姑娘一揮魔法棒,突然一下子,它們都長出翠綠的葉子,它們被風(fēng)一吹,搖動(dòng)著,好像在說:“謝謝你,春姑娘!”

          春姑娘又到了公園,“那是誰呀?”原來是爺爺奶奶在鍛煉!還有小朋友在放風(fēng)箏,春姑娘輕輕地吹一陣風(fēng),小朋友的風(fēng)箏飛得更高了,他們玩得很開心。

          春姑娘來到荒涼的草地,草地上一朵花也沒有。于是,春姑娘吹了一陣溫暖的風(fēng),花朵開了出來,各種各樣的,有梨花、桃花……

          春天給萬物帶來了生機(jī),也給萬物帶來了美麗,給我?guī)砹丝鞓!我愛這美麗的春天!

        感受作文300字 篇8

          我喜歡考試,很喜歡考試。也許你會(huì)覺得奇怪,誰不知道考試是學(xué)生的天敵。然而,我真得很喜歡考試。

          這就譬如你正在進(jìn)行一項(xiàng)長跑,當(dāng)你累得暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)終點(diǎn)就在眼前,這時(shí),你一定會(huì)拼命沖過去,哪怕是耗盡你以為的“最后一絲力量!”我感覺:這就是一種成就感,一種耕耘后的收獲!考試便是如此!試想想看,倘若你的學(xué)習(xí)沒有盡頭,連中途的驛站也沒有,只是一種無目的忙碌。那么,你究竟是在忙什么呢?

          考試就是一段學(xué)習(xí)的目的:是耕耘后的收獲,盡管收成總是有好有壞的。然而,我想,即使收成不好,也沒有人會(huì)在辛苦過后拒絕收獲吧!因此,我們不必恐懼考試,乃至逃避考試。更何況,考試過后的短暫輕松,更是值得人心向往,不是嗎?那是卸掉身上大石的輕松感,那是極度疲勞過后極端的放松!

          我堅(jiān)持認(rèn)為,人總是要樂觀地活著的,應(yīng)以坦然之心迎接撲面而來的障礙,沖過去繼續(xù)前進(jìn)!請(qǐng)喜歡考試吧,喜歡人生中的每一次考試吧!

        感受作文300字 篇9

          春姐姐悄悄地來到了我們的身邊,她把春風(fēng)哥哥也帶了過來,春風(fēng)吹到了我們美麗的英華園。

          他在這里住了下來,是我們的校園更加美麗,學(xué)校小草探出了他的小腦袋,就像睡醒了一樣;小花張開了花瓣,帶著一縷清香,張開了燦爛的笑臉;樹木長出了長長的枝條,還有葉子的小芽,我們看了露出了笑容,春天是那樣的美麗,使我們更加的活潑。

          在春天我們可以放風(fēng)箏,這是一個(gè)很棒的選擇,現(xiàn)在的風(fēng)也有一些的大,而且又是春天,在這個(gè)時(shí)候放風(fēng)箏在適合不過了。

          我們一上體育課,就要拿著自己的風(fēng)箏,到操場(chǎng)上去放,我們很高興,看著自己的風(fēng)箏飛得那么高,就好像自己飛上了天空一樣,我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著,笑著,突然,有幾個(gè)人的風(fēng)箏也飛上了藍(lán)藍(lán)的天空,天空上五顏六色,放著不同的風(fēng)箏,有大令的、蝴蝶的、燕子的等,有很都的樣式,做的像真的一樣,分辨不出來,下課了,我們趕緊把自己的風(fēng)箏收了起來,站好了隊(duì),高興地出了門口,。

          春天是很美好的,每一個(gè)人都很喜歡春天,春天就像一幅美麗的畫一樣。

        感受作文300字 篇10

          星期一,第四節(jié)課下了以后,我們便開始收文具,準(zhǔn)備回家吃午飯,獲獎(jiǎng)的感受作文。

          音樂老師剛走后,語文老師就進(jìn)來了,語文老師說:“全體安靜,聽我發(fā)獎(jiǎng)狀”。“什么獎(jiǎng)呀!”我們都二丈和尚摸不著頭腦在地下面議論,“安靜,是第一學(xué)期迎奧運(yùn)作文大賽”老師說。

          “我們班有12個(gè)同學(xué)獲得了獎(jiǎng)。有四個(gè)金牌,4個(gè)銀牌,還有4個(gè)銅牌,金牌有柏毅華、張蓉……!蔽倚睦锵耄阂欢ㄒ媒鹋疲瑳]有金牌也要是銀牌。

          但是,結(jié)果出人意料,我竟然得了銅牌,小學(xué)三年級(jí)作文《獲獎(jiǎng)的感受作文》。

          在拿到獎(jiǎng)狀的一瞬間,我的大腦一片空白,只聽老師說:“由于咱們班獲得人數(shù)多,我也獲得了指導(dǎo)老師金獎(jiǎng)……”。

          在放學(xué)的路上,劉文馨問我是什么獎(jiǎng),我生氣的回答了一句:“銅的”!雖然,我獲得了獎(jiǎng),但心里十分不好受,我心想:為什么別人能得金牌、銀牌,而我為什么是銅牌,是評(píng)委打錯(cuò)分了?還是……于是,一串兒?jiǎn)栴}從我腦中“進(jìn)”去了。

          回到了家,我讓媽媽看,媽媽說:“干的好,只不過是個(gè)銅的,但是下一次,你一定會(huì)得銀的、金的,對(duì)嗎”?

          我聽了后,心里想:對(duì),我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒挫折就沒有自信心,我一定要堅(jiān)持下去。

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