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      2. 新學(xué)期感受作文

        新學(xué)期感受作文【推薦】

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的新學(xué)期感受作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        新學(xué)期感受作文【推薦】

        新學(xué)期感受作文1

          1周前,我開始了我的新學(xué)期,新學(xué)期伊始,我有許許多多的喜怒哀樂要和大家一起分享。

          喜-------

          我喜的是,我終于過完了暑假,進入了一個新的時代,雖然學(xué)校對我來說不算太陌生,老師們我也認識。到校后,發(fā)了新書后,我卻覺得一切都十分新奇,一些還有些神秘,例如:標本室,生物實驗室等等。我也認識了一些新的同學(xué),還學(xué)到了一些原來沒有的知識,像歷史,地理呀等等。這就是喜。

          怒---------

          關(guān)于怒,是說,我的南北方向坐著一個同學(xué),聽說他很有名。他很討厭,上課不時來點兒暴力,而且經(jīng)常騷擾我,搞的周圍雞犬不寧。但我們敢怒而不敢言。有時我真想從家里找一根木棍,掄他幾下,讓他老實點。但他蠻不講理,他能把有理的人駁得無地自容。而且他還是空棺材出殯-----目中無人。

          哀----------

          至于哀,是跟怒有關(guān),哀的是,我在那同學(xué)旁邊,自然也受影響。不管是什么課,尤其是口語課,他時刻在我身邊,而且,前后還有兩只母老虎?蓱z呀,我的命怎么苦呀!

          樂----------

          最后該說樂了,我樂的是課程的增加,計算機和口語課也恢復(fù)了,因而得到了很多樂趣。體育課變成了一周3節(jié)。還增加了歷史,地理等新課。而且放學(xué)后還能打籃球,生活也豐富了。

          我已經(jīng)講完我這1周的故事,你們覺得怎么樣呢?我希望自己變得更好

        新學(xué)期感受作文2

          9月22日,三(4)小竹子中隊舉行了新學(xué)期第一次班隊課,主題是“五星紅旗升起來”。

          “出旗——”隨著主持人麻筱楠一聲令下,旗手斯錦成高舉隊旗,護旗手陳江沄和何天藍敬著隊禮緊隨其后,他們雄赳赳氣昂昂地走到講臺左邊立定。“全體起立!一二”,我們大家唱起了隊歌,在洪亮、悅耳的隊歌聲中,班隊課開始啦!

          首先由麻筱楠和傅凡笑給大家介紹了五星紅旗的來歷,接著她們出了個小問題考考大家:五星紅旗會在哪里升起?這可難不倒我們:陳美玲說是星期一出操時,樓芷涵說每天凌晨4、5點鐘天安門廣場上,與太陽一起升起......接著,秦老師給我們看了一段天安門廣場升旗的視頻。視頻中,國旗護衛(wèi)隊的颯爽英姿,圍觀群眾的高聲歌唱,都給我們留下了深刻的印象。大家紛紛舉手發(fā)言,表達了自己對升旗儀式新的認識:葉梓誠說升旗儀式是莊重的;單燁培說升旗儀式是嚴肅的;邊笑語說升旗儀式更應(yīng)該是很自豪的!

          接下來王昳琪同學(xué)的故事朗誦《一面五星紅旗》則將大家的情緒帶向了高潮。她的朗誦聲情并茂,大家都被故事深深地感動......“故事中的小男孩非常愛國,他寧死也不愿意賣掉自己的五星紅旗。”張可欣這樣說。是的,神圣的五星紅旗代表的是我們的祖國,任何時候我們都要愛護她,保護她!

          通過這次班會,我深深覺得:五星紅旗升起,就代表中華民族對未來的希望再次燃起!讓我們從每周一的升旗儀式做起,成為一名尊敬國旗、熱愛國家的少先隊員!

        新學(xué)期感受作文3

          輕輕地撕去暑假里的最后一張日歷時,新學(xué)期轉(zhuǎn)眼就來了。假期的輕松歡樂的心情,將會在后來忙碌緊張的氣氛中消亡得無影無蹤。

          回到學(xué)校,站在教室門前,再次擦了擦眼睛去看班牌,年級一欄已不是曾經(jīng)的“二”,而是“三”。

          是的,我已是初三學(xué)生了。初三,意味著面臨中考。

          仍記得師兄頗有感觸地說過一句話:“初三的意思,不僅僅是‘初三’,更是一種包含了‘急迫’、‘壓力’、‘試卷’以及‘愁苦’等的不知名物質(zhì)!碑敃r聽了這句話就只笑笑,覺得師兄太夸張了。而現(xiàn)在,我已開始領(lǐng)悟到那番話的含義了:老師們的一聲聲急迫、課程的緊密、一份份練習(xí)與學(xué)習(xí)資源、同學(xué)們的你追我趕以及測驗和升學(xué)的壓力等等,正向我們呼嘯而;來,彼此都將無法透氣。

          仍記得開學(xué)前立下的雄心壯志。那時我想,初三的每一次統(tǒng)考都要穩(wěn)居年級前十。〉胶髞聿虐l(fā)現(xiàn),現(xiàn)實是如此地殘酷。明明流過無數(shù)滴汗,明明付出過無數(shù)努力,在做練習(xí)時卻沒有得到丁點的回報,面對的,僅僅是一張蒼白的紙張,除此無別。紙張上,,印刷的字體,藍色的字體,以及占了1/3的紅色字體,混亂地交織在一起,讓人迷惘無比。連寫練習(xí)都要如此狼狽,何況考試?

          現(xiàn)實,就像一只鋼鐵般堅硬的大槌,一次又一次地?zé)o情打擊我的雄心與壯志。

          我不知該怎么做,也無法知曉以后的路程;蛟S,結(jié)果并不重要,重要的,而是過程吧?我望著窗外的樹。

        新學(xué)期感受作文4

          今天是8月30日,是我新學(xué)期報到得日子,我心潮澎湃的來到學(xué)校,我又看到了我尊敬的老師和親愛的同學(xué)們,我們有說有笑的,互相交流假期里的所見所聞。過了一會,薛老師叫班上的男生去領(lǐng)我們上課要用的書。緊接著,一個家長就在黑板上寫了很多關(guān)于新學(xué)期的東西讓我們抄下來,抄完了以后開始交作業(yè)了,同學(xué)們“轟”的一聲都過去了,!

          好擠呀!看來同學(xué)們的作業(yè)都完成的不錯。交完作業(yè)后,開始發(fā)書了,一個家長說:“大家數(shù)一數(shù),總共十本書。大家都數(shù)完了。”薛老師進來了說:“領(lǐng)完書的同學(xué)就可以回家了!崩蠋熢捯魟偮溆械耐瑢W(xué)就已經(jīng)走了。我把書又數(shù)了一遍就和奶奶、爺爺回家了,今天是我最期待的一天。新學(xué)期開始了,我一定好好學(xué)習(xí)。

        新學(xué)期感受作文5

          告別了童年,告別了小學(xué)————此時此刻我成為中學(xué)生已經(jīng)快有一周了。

          剛剛步入中學(xué),竟有點頭疼————陌生的學(xué)校,陌生的班級,陌生的老師同學(xué),全部都是陌生的。唉,人緣好好的我心中怕怕的。

          我的書包鼓鼓的。課本比小學(xué)時多出了好幾門————政治啊,地理啊,還有歷史,生物等等。這么多功課,不但要學(xué)好,還要做筆記。唉,學(xué)習(xí)挺好的我心中怕怕的。

          但是現(xiàn)在我感覺好多了。我不是把所有知識囫圇吞棗的都塞進腦中,而是有條有理有計劃的學(xué)習(xí)。

          如果把以前的我比喻成渾濁的黑夜,現(xiàn)在的我則是烏云里透出了逼人的晨光。師長和同學(xué)都將傳授我知識的閱歷,都將成為輔導(dǎo)我跳躍人生的激流的石頭,都將成為指引我度過人生風(fēng)浪的燈塔。

          我將是永遠的勝利者。!向勝利而奔跑。!

        新學(xué)期感受作文6

          兩個月快樂的暑假成為了昨天,跨進今天,迎面而來的就是這一座充滿靈氣的學(xué)校。雖然,從小學(xué)里的大哥哥到初中的小弟弟讓我有些措手不及,但是,伴著措手不及還有一絲絲的好奇與喜悅。

          走進學(xué)校,暖暖的陽光灑在身上,灑在學(xué)校里的一切事物上,一片輝煌。在課室里,一張熟悉與陌生的面孔相互交錯,讓我興奮不已。新學(xué)校,新教室,新的同學(xué),新的老師,這學(xué)校里的一切都是新的。我猶如一個誤闖于神秘森林里的人類,心里洋溢著熱情與好奇的海浪,仿佛立刻就要像火山噴發(fā)一樣射出來,灌溉我的全身。

          當然,學(xué)校里的一切東西都非常有魅力,吸引著我。最大的不同就是初中里竟然有小賣部!渴了就可以去小賣部買瓶水喝,既方便,又快捷。接著就是書本給我的滿足感了,初一的科目增加了好幾樣:歷史、生物、地理等等,這樣,我們就能從書本里獲得更多的知識與力量,來加強我們的思想……

          !新學(xué)期的感受就像一個個跳動音符,譜成一支支歡樂的樂章,讓我們?nèi)グl(fā)掘,去歌唱,去渲染。因為,這就是我們的學(xué)校,我們的求學(xué)之校。

          在我們的求學(xué)之路中,我們一定會有許多悲歡離合,也會有許多喜怒哀樂,所以,我們會把它們串連起來,串成一個七彩的未來,一個七彩的明天。

        新學(xué)期感受作文7

          新學(xué)期又到了。此時此刻,我已經(jīng)是名副其實的初中生了。走進這個熟悉又陌生的學(xué)校,我既高興又有點失望:站在初二的起跑線上,我該怎么開始?

          現(xiàn)在的科目越來越復(fù)雜,以前用一點時間很容易學(xué)會,F(xiàn)在的我,要比以前更努力,上課更努力,下課復(fù)習(xí),晚上睡覺再回憶,才能覺得自己配得上第二名的起跑線。

          我心里一直有一個朋友,更準確的'說是我的競爭對手,那就是另一個自己。人們常說,沒有競爭對手,就意味著失去了權(quán)力的源泉。一個人最大的競爭對手是自己,每天超越自己一點點,保持著燃燒的意志。

          我已經(jīng)順利進入初中,再過幾年就要融入社會家庭了。當今社會,最欣賞勇敢、足智多謀、自信、敢于展示自己的人。如果你遇到了一個好機會,卻因為羞于向別人展示而錯過了,那你只能永遠活在遺憾和失敗中。只要人生有0.01%的成功幾率,就要自信地把握,勇敢的挑戰(zhàn)自己。努力了,即使不喜歡也不會覺得遺憾。

          每一顆成功的種子都吸收著金色的陽光,努力成長為大樹、大花、大草。種子那么渴望陽光,那么你想要什么樣的陽光呢?我渴望陽光,它磨礪我,促進我成長。

          是時候讓希望的種子綻放,讓風(fēng)暴沖刷,讓你的自信填滿你的胸膛,讓金色的陽光照進你的心里。我能做到嗎?我當然可以做到,因為我有最自信的微笑,最美好的心理狀態(tài),我可以超越自己,努力站在第一起跑線上微笑。

        新學(xué)期感受作文8

          光陰似箭,一眨眼,五年豐富多彩的小學(xué)生活只能成為我美好的回憶,就連唯一一個可以放松一下的暑假也悄然離去。盡管心里有多少個戀戀不舍,但還是無法改變事實。因為我將要面對的是一個更嚴峻,同時對我來說也是一個更殘酷的挑戰(zhàn)。如今,我已步入更高一層樓——中學(xué)的大門,成為一個名副其實的中學(xué)生。

          在小學(xué)的時候,我就非常向往那所謂“艱苦”的中學(xué)生活,朝思暮想地盼望著早日跨入中學(xué)的大門?扇缃裾娴谋称饡邕M“實驗中學(xué)”的大門,并盡情感受著新環(huán)境的氣息時,無形中在卻給我?guī)砹艘环N興奮而又莫明其妙的忐忑不安的心情。興奮的是我將接受與小學(xué)截然不同的教學(xué),并且結(jié)識到更多的朋友;而不安的則是我早已習(xí)慣了小學(xué)的學(xué)習(xí)方式,對中學(xué)的學(xué)習(xí)方式必定會不太適應(yīng)。

          果然不出所料,開學(xué)前幾天,我就碰到了麻煩。盡管我晚上盡催促自己早點睡覺,但第二天還得需要人工鬧鐘——媽媽的幫助,甚至還要在床上賴幾分鐘,才遲遲地拖著有氣無力的身子起床。但我相信,通過我的不懈努力,一定能及早地適應(yīng)這種方式。但要完全適應(yīng),我覺得還有非常重要的一點,就是要把小學(xué)時不足的地方進行彌補。尤其是“粗心”這個壞毛病,我要進行一次徹底地斬盡殺絕。以前,在做題時,我經(jīng)常敗在一些極其簡單的題目中,而其中的幕后主使,就是“粗心”。同時,我也要一一解決所有的缺點、不足。

        新學(xué)期感受作文9

          新的一學(xué)期開始了,望著嶄新的課本,我暗暗下定決心:在新的一學(xué)期里在各個方面上要更上一層樓,特別是我差的方面。

          背英語單詞是我的一大弱點,老師每次布置單詞作業(yè)時,我總會皺起眉頭,嘟嚷著:又來了!于是,一下課,草草地背了一下,就完事了。在這個學(xué)期里,我一定要認真應(yīng)對老師布置的背單詞的作業(yè),克服這個弱點。

          音樂是我的第二弱點,上音樂課時,不免要學(xué)譜子,我對樂譜沒興趣,好學(xué)的認真學(xué),有點難了,就會發(fā)呆,考試時就挑難度不大的唱。在新學(xué)期里,無論難不難,一定要認真學(xué)。

          近視眼,使我十分苦惱,這學(xué)期里,我要好好做眼保健操,使視力不在衰退,另一方面也影響著我的學(xué)習(xí)。

          老師常對我們說:好學(xué)的人成績總不會差。我要做一個那樣的人,克服自己的兩大弱點,保護好自己的視力,向新的高度進軍。

        新學(xué)期感受作文10

          揮別小學(xué),邁入初中,這是一個全新的開始

          跨進中學(xué)的大門,還不到三個星期,我已經(jīng)愛上了這里的所有,景物,課堂,老師,同學(xué)……

          當我首次踏進初中的校門時,第一映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀的教學(xué)樓和寬闊無比的操場。往里走,那郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹木,終年豎立在那里,為大家遮風(fēng)擋雨。

          開學(xué)時,桌上疊著一本本的課本與空白作業(yè)本,這部分書本的數(shù)目要比小學(xué)多得多。新同學(xué),新老師,新集體,新教學(xué)方法。也由于是新的,所以我要趕快熟知。

          上課時,窗明幾凈的教室里有老師孜孜不倦的教誨聲,有同學(xué)們朗朗的念書聲。下課時,同學(xué)們的歡聲笑語充溢著校園。

          “初中各科的課代表是這門學(xué)科的領(lǐng)頭羊,這個科目的成績必須要名列前茅,各方面必須要做的比其他人好,甚至是最好。如成績,作業(yè),課外常識方面。當然也需要責(zé)任感!边@段話對我來講是升入初中以來影像最深的一句話,也是我以前在做語文課代表時從未想到過的一句話。秦文君的《男生賈里》里有一句話是如此說的:“一個班級就好比社會上的縮影。”

          讀到這里,我想社會是角逐勉勵的,那樣初中也是角逐激烈的,由于高手如云,所以我必須要對自己愈加有信心,學(xué)習(xí)必須要加倍努力。

          校園,是孕育期望的搖籃,是收獲將來夢想的起步。

        新學(xué)期感受作文11

          9月1日,我懷著激動的心情來到了我的新校園——三中。

          一進入三中,寬敞明亮的教學(xué)樓映入我眼簾。在兩旁,每邊都有花草樹木,以這些美麗的綠色裝飾著藍色的教學(xué)樓。正對著門口的是一片教學(xué)樓的空地,可以容納初一至初三的學(xué)生,我們在這里舉行升旗儀式。校園里有多媒體教室、圖書館等。校園的南側(cè)是寬敞的操場。整個校園讓我有耳目一新的感覺,我在這里開始了我的初中生活。我對這一切充滿了憧憬。

          進入初中,我感受到了作息時間的提前。每天6點鐘就得起床,然后還要早早去學(xué)校,開始一天的課程。出了作息時間的提前,課程也增多了。我們新開設(shè)了歷史、生物、地理、政治。在歷史課上,我了解了中國的歷史;在生物課上,我開始探尋生物的奧秘;在地理課上,我知道了各國的地域風(fēng)情;在政治課上,我明白了要與同學(xué)們互幫互助。這四門課讓我對初中生活更感興趣了。進入初中,我發(fā)現(xiàn)了時間的緊迫。我們更應(yīng)該有效的利用時間,提高寫作業(yè)的效率,不能向小學(xué)那樣松松散散,我們應(yīng)該把握住時間,多做一些該做的事。

          面對我的初中生活,我有了新的開始。我在初中里,要好好的利用時間,提高我的學(xué)習(xí)效率和寫作業(yè)的效率。我相信我的初中生活會更加美好。

        新學(xué)期感受作文12

          新學(xué)期,新感受,我們學(xué)校更漂亮了。走進學(xué)校大門,首先映入眼簾的是一座美麗的紅色雕塑,雕塑上寫著“翱翔”二字,四周花團錦簇,象征著我們學(xué)校壯麗的明天;走到博藝樓,樓前擺放著五顏六色的花朵;教室門前貼了瓷片;走進教室和宿舍,煥然一新,四周墻壁藍白相映,令人賞心悅目。

          新學(xué)期,新感受,我們學(xué)校的名氣更大了。開學(xué)后,陸續(xù)要來我們學(xué)校上學(xué)的學(xué)生絡(luò)繹不絕,然而得到的回答是:人數(shù)早已爆滿,沒有多余的座位、餐位和床位了。

          新學(xué)期,新感受,我的工作更順利了。學(xué)校為我配備了工作上的合作伙伴—Mrs Li 。我終于結(jié)束了那種“孤軍奮戰(zhàn)”的工作歷程。而且李老師是一個很有責(zé)任心的老師,幾天來,工作上我們相互商量,相互督促,相互幫助,生活上我們相互關(guān)心,配合得非常好。

          新學(xué)期,新感受,我的住室更整潔了。新學(xué)期,我換了一位更勤快、更愛干凈的同室。在我倆的共同努力下,我們擁有了一個更舒適、漂亮的生活和工作環(huán)境。

          新學(xué)期,新感受,我的家庭更幸福了。女兒來三小上學(xué)了,解決了我的后顧之憂,使我能夠更安心地以校為家,踏踏實實的搞好工作了。

          新學(xué)期,新感受……我更愛三小這個家了,為了把這個家建設(shè)得更加美好,我愿付出自己的一切努力!

        新學(xué)期感受作文13

          這篇文章寫得是新學(xué)期的感受,主要寫了新學(xué)期教室,老師,同學(xué)們的變化和新學(xué)期的打算,有比較明確的中心,這點是很好的,不過,比較明顯的不足是:文章中寫的事情都不具體,所以使整篇文章讀起來有種記流水賬的感覺,如果把新學(xué)期的這些變化寫的更具體生動的話,文章會更有可讀性。

          比如文章中說幾個同學(xué)在一起分享假期旅游的樂趣,那么小作者可以圍繞你們在一起討論的話題進行具體的描寫,增加文章的生動性,也可以具體的寫一寫新教室的變化,以及這些變化帶來的方便,然后加入一些自己的感受,這樣整篇文章就會比較豐滿。

          終于開學(xué)了!同學(xué)們歡呼起來。見到了一個假期沒見到的同學(xué)、老師,大家都興奮不已。

          我見到了老師,感到異常親切?匆娡瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)他們都長大了、長高了成熟了。我們幾個同學(xué)都說了自己去了哪里。有的去成都,有的去了昆明,還有的去了麗江。我說:“昆明可好玩了。有九鄉(xiāng)、有世博園、有石林還有別的好玩的地方。

          我們班最大的變化就是搬新教室。新教室寬敞、明亮,有可上下的移動黑板,有專門放衛(wèi)生工具的大鐵柜。黑板為老師與學(xué)生提供了方便。學(xué)校是讓我們在一個好的環(huán)境里更努力學(xué)習(xí),長大回報老師、回報學(xué)校、回報社會。

          我在新學(xué)期要把壞習(xí)慣改掉,把好習(xí)慣做的更好。我每天早上起來學(xué)英語,上課不溜號、寫作業(yè)時不玩。以優(yōu)異的成績匯報老師,回報父母。

        新學(xué)期感受作文14

          轉(zhuǎn)眼之間一個漫長、快樂的暑假結(jié)束了。終于迎來了一個新的學(xué)期。在新學(xué)期里,我很高興,有了新的老師,有了新的同學(xué),也有了新科目。

          第一天重返校園,心里特別激動。我背著新書包,走進新教室,坐在嶄新的課桌旁,這些讓我的學(xué)習(xí)興趣提高了很多。一會兒走進來一個個子高高的、戴著一幅眼鏡、年輕漂亮的女老師,她就是我們的新班主任華老師。她旁邊還有一位戴著眼鏡、文質(zhì)彬彬的男老師,他就是我們的新副班主任邱老師。

          三年級,老師管的更嚴了,所以,我的作業(yè)更應(yīng)該認真寫,把字寫工整,上課認真聽講。我們上了三年級,代表我們長了一歲,以前在課上耍小聰明的學(xué)生已經(jīng)認真聽講了,這說明他們長大了,懂事了。在三年級里,我要努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績,報答曾經(jīng)教過我們的宋老師、武老師。上了三年級,我們就進入了中年級,應(yīng)該幫著一、二年級的小朋友,以前,那些哥哥姐姐幫助我們兩年,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們助人為樂的精神,幫助那些弟弟妹妹。

          今年,在同學(xué)們的選舉下,我還是班長。作為班長要有耐心、決心,還要經(jīng)常幫助同學(xué),還要把老師交給的任務(wù)好好完成,主動做一些力所能及的事情,做好老師的小助手。

          新學(xué)期,新感受,新生活。

        新學(xué)期感受作文15

          時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,愉快而有意義的暑假結(jié)束了,我們又迎來了新的學(xué)期。

          就在昨天我們正式開學(xué)了,我也要成為六年級的大姐姐了,你可別說,六年級與以前相比,變化非常大。

          由于我們六年級的教室是原來一初中的教室,所以我們要把桌子和椅子搬進新教室。剛開始,我還挺自信的,相信自己一定會搬上去,可沒過多久,我就有點松懈了。“不能松懈,要相信自己一定可以的,加油!”我在心里不斷的鼓勵自己。就這樣,我又一次擁有了自信,搬呀搬。終于搬上去了,我又回去搬椅子,沒過多久,椅子也搬上去了。雖然有點累,但我感受到了勞動的樂趣。

          到了班后,我認識到了新同學(xué)和新老師,兩位老師分別是單老師和李老師。

          不但教室有了變化,我們的路隊也發(fā)生了改變。我們的大門就是原來一初中的大門,西路隊要從世紀城里面經(jīng)過,東路隊從烈士陵園里經(jīng)過,過路隊還跟原來的一樣。

          新學(xué)期,我也有了新的感受,我已經(jīng)上六年級了,在各方面都要有提高,要知道怎樣學(xué)習(xí)是正確的,上課要專心聽講,做到“傾聽、思考、討論!毕抡n時,要準備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,也可以到教室外面呼吸新鮮的空氣,看看晴朗的天空……

          新學(xué)期,新開始,新氣象,現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的大好時光,為了心中的夢想,讓我們抓住機會,細心地、認真地、堅定而又勇敢地去度過小學(xué)的最后一年吧!

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