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        精選讀書(shū)感受作文匯總五篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的讀書(shū)感受作文5篇,歡迎大家分享。

        精選讀書(shū)感受作文匯總五篇

        讀書(shū)感受作文 篇1

          讀書(shū)是一種陶冶,是一種享受,領(lǐng)悟是心靈凈化的快慰

          在茫茫人生蕓蕓眾生中,不以榮辱待己,不論成敗待人。不熱衷追名逐利,使自我超凡脫俗,你會(huì)仰頭看天,藍(lán)天澄清,白云悠悠,釋?xiě)研睦锏挠艚Y(jié),應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),笑對(duì)人生。在物欲橫流的日子里,品味古人談的”知足常樂(lè)“,”人到無(wú)求品自高“的教誨,會(huì)注入一般清醒劑,愉悅地生活著。當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時(shí),書(shū)會(huì)告訴我要笑對(duì)生活,這時(shí)我會(huì)渾身充滿工作的激情;當(dāng)我遇到困難,想打退鼓堂時(shí),百折不撓的居里夫人就會(huì)浮此刻我的眼前,激勵(lì)我鼓起勇氣繼續(xù)發(fā)奮;當(dāng)我抱怨自我一無(wú)是處,”天生我才必有用“這句名言會(huì)告誡我,”三百六十行,行行出狀元“;當(dāng)我志得意滿時(shí),”一杯水的容量“會(huì)提醒我,看似滿滿的一杯水還能容納100多個(gè)回形針,自我還有許多能量可挖掘;當(dāng)我安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取時(shí),屈原的”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索“,就會(huì)在我耳畔響起…

          以前書(shū)中體會(huì)過(guò)”怦然心跳“;以前在書(shū)中有一種”莫名感動(dòng)“;以前在書(shū)中進(jìn)行自我審視,也以前在書(shū)中看到人生百態(tài)……我只愿情緒伴書(shū)平和而寧?kù)o,靈魂伴書(shū)純潔而超然。讀書(shū)不是一種消遣的行為,而是提高自我的學(xué)識(shí)。我想帶著目的去讀書(shū)的效果會(huì)好一些。想想自我缺的是什么,就領(lǐng)悟什么。自我少的,在別人那里也許就有,因此寬容多,明白就多!

        讀書(shū)感受作文 篇2

          自古以來(lái)人們就懂得愛(ài)書(shū),“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”這一直以來(lái)就是不得不聽(tīng)的良訓(xùn)。

          “好記性不如爛筆頭”,這確實(shí)是句不錯(cuò)的話。一個(gè)人即使有再好的記性,他畢竟也是個(gè)人,他都會(huì)忘,可是你寫(xiě)的字確是不會(huì)忘記的,它能幫你保持上千萬(wàn)年。也正是這個(gè)原因,你便與字與書(shū)結(jié)了良緣。也許你并不愛(ài)書(shū),也許你很恨書(shū),但你不得不接觸書(shū)。

          既然你離不開(kāi)書(shū),那為什么不好好珍惜書(shū)呢?想想貧困山區(qū),想想災(zāi)區(qū),哪個(gè)地方不缺書(shū),可他們卻憑著自己的毅力和努力得到了書(shū)本,走進(jìn)了學(xué)堂或者自讀成才。他們的書(shū)本來(lái)之不易,我們的書(shū)本卻得之不費(fèi)吹灰之力,相比之下,我們有什么理由不去珍惜書(shū)呢,有什么臉面去擁有這么些書(shū)呢?

          書(shū)實(shí)在是妙,“讀一本好書(shū)好似同一個(gè)高尚的人交流!睍(shū)的香味飄滿書(shū)店,飄滿校園,使之聞到它的人都將便的高尚起來(lái),語(yǔ)言流暢且優(yōu)美,一看就知非同常人,他的氣質(zhì)也能由而淋漓盡致的散發(fā)出來(lái)。既是如此,我們又為什么不讓它的香氣來(lái)延伸,飄滿整個(gè)世界呢?那樣的話,人人愛(ài)書(shū),人人高尚,那才叫真正的文明社會(huì)呢!

          書(shū)如同一杯咖啡,需要慢慢去品,你說(shuō)它是甜的還是苦的呢?說(shuō)它是苦的人,那是你的糖沒(méi)加到位,你的品味還沒(méi)跟上,這時(shí)我們就要設(shè)法提高自己的欣賞能力及品讀能力,以至于不使自己苦的承受不的,而將自己吞進(jìn)的一大口全盤(pán)吐出。因此我們讀書(shū)也應(yīng)從易到難,一口一口的品。

          高爾基說(shuō)“書(shū)是人進(jìn)步的階梯”。我們讀書(shū)也像萬(wàn)里長(zhǎng)征中的一部分,如果不加把勁,努點(diǎn)力的話,等待我們的將是落伍、掉隊(duì)。如果到那是再想起奮起直追,恐怕已晚矣!

          書(shū)雖好,但也有誤區(qū),我們要在深淵面前即使改變方向,否則將是萬(wàn)劫不復(fù),粉身碎骨。

          書(shū)到用時(shí)方恨少,望我們大家都珍惜大好時(shí)光,走進(jìn)這滿懷芳香的書(shū)鄉(xiāng),品嘗甜的咖啡,走到萬(wàn)里長(zhǎng)征的盡頭¨¨¨

        讀書(shū)感受作文 篇3

          讀書(shū)是他一種樂(lè)趣,當(dāng)你讀書(shū)時(shí),你會(huì)走出自己的世界,進(jìn)入另一個(gè)人的世界中,看另一個(gè)人的人生故事。

          讀書(shū),讀一本好書(shū),可以讓我們開(kāi)闊視野,豐富閱歷,這是讀書(shū)的好處。古人說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)”,以及外國(guó)朋友高爾基的名言:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,終生的伴侶”這些都是對(duì)于讀書(shū)的肯定,也都是推不倒的真理。

          如果你去旅行,如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè),你會(huì)選擇那一樣?如果你這么問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫的說(shuō),我選擇帶一本書(shū)。書(shū)就像一塊口香糖,越嚼越有滋味。在旅行中,有了書(shū),你就不會(huì)再孤獨(dú)。

          一本你喜歡的書(shū)就是一位朋友,是一個(gè)你隨時(shí)想去就去的熟地方,讓我們更愛(ài)讀書(shū)吧。書(shū)會(huì)讓你的人生更精彩。

        讀書(shū)感受作文 篇4

          高爾基說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,同學(xué)們,你們可否真正喜歡過(guò)讀書(shū)?我想這樣的人少之又少。為了讓同學(xué)們愛(ài)上讀書(shū),11月30日,朱棣文小學(xué)舉行了一年一度的閱讀日活動(dòng),最令人興奮的是,這天,大家不用背書(shū)包上學(xué),不用寫(xiě)沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè),只要帶上一本心愛(ài)的圖書(shū),可以在書(shū)海中暢游一整天。

          在上午的開(kāi)幕式上,陸校長(zhǎng)給大家致詞,讓我們知道書(shū)籍對(duì)我們學(xué)習(xí),生活有多么重要。接著,五六年級(jí)的學(xué)生代表給我們推薦了幾本好書(shū),講得那么生動(dòng)有趣感人,贏得了臺(tái)下陣陣掌聲!緊接著,陸校長(zhǎng)又給在20xx年發(fā)表在各種刊物習(xí)作的同學(xué)們頒發(fā)了獎(jiǎng)品,表示對(duì)這些孩子們的`鼓勵(lì),希望我們多讀書(shū),寫(xiě)出更優(yōu)秀的作文。我也是其中的一名,得到了這份獎(jiǎng)品,我一定不辜負(fù)老師們對(duì)我的殷切希望,寫(xiě)出更多的文章,做一個(gè)知識(shí)淵博的孩子。

          學(xué)校還舉行了許多豐富多彩的閱讀日活動(dòng),同學(xué)們制作了漂亮的讀書(shū)書(shū)簽、寫(xiě)了讀書(shū)感想、進(jìn)行了閱讀日作文比賽、古詩(shī)文競(jìng)賽等等……每個(gè)項(xiàng)目都讓同學(xué)們感受讀書(shū)帶來(lái)的種種喜悅,真是過(guò)得既開(kāi)心又有意義。

          激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)了,下午紅領(lǐng)巾書(shū)市拉開(kāi)了帷幕。同學(xué)們飛奔著來(lái)到博文廣場(chǎng),操場(chǎng)上人山人海,綠油油的草坪幾乎被人海覆蓋,各種書(shū)籍琳瑯滿目,漫畫(huà)、小說(shuō)、文學(xué)著作、經(jīng)典故事、童話故事……真是數(shù)不勝數(shù)!我們班趕緊找了個(gè)攤位擺起書(shū)來(lái),連忙大聲吆喝起來(lái):“大家快來(lái)買(mǎi)書(shū)吧!還可以參加抽獎(jiǎng)活動(dòng),走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)咯!”這時(shí),同學(xué)們都像小蜜蜂花蜜似的蜂擁而上,挑起了心愛(ài)的書(shū)。這時(shí),我們班的一位女生用她的“花言巧語(yǔ)”,做成了第一筆生意,半小時(shí)過(guò)去了,我們賺的錢(qián)越來(lái)越多,大家都喜笑顏開(kāi)。我提著小皮夾在博文廣場(chǎng)上東瞧瞧,西望望,突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的攤位上有動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的《雄獅去流浪》,那不是我夢(mèng)寐以求的書(shū)嗎?我便毫不猶豫地買(mǎi)下了這本書(shū),這是我的一份小小收獲,我心里美滋滋的。最后我們將自己賣(mài)書(shū)賺來(lái)的錢(qián)都捐給了貧困山區(qū)的孩子,獻(xiàn)出了我們真誠(chéng)的愛(ài)心,希望他們也能像我們一樣能盡情讀書(shū),分享快樂(lè)。

          同學(xué)們,讀書(shū)的孩子最美麗,愛(ài)讀書(shū)吧,讓我們感受讀書(shū)的快樂(lè),讓書(shū)香飄滿我們美麗的校園!

        讀書(shū)感受作文 篇5

          莎士比亞曾說(shuō);“生活沒(méi)有了書(shū)籍,就好像地球失去了陽(yáng)光;智慧沒(méi)有了書(shū)籍,就好像小鳥(niǎo)失去了翅膀!痹谏勘葋喌难壑,書(shū)籍成了一種美麗的東西。他讓地球獲得了陽(yáng)光;他讓小鳥(niǎo)擁有了翅膀。

          有時(shí)面對(duì)一本書(shū)的時(shí)候,我覺(jué)得自己不單單只是面對(duì)一本書(shū)。而是,滾滾的長(zhǎng)江;浩瀚的大海;宏偉的高樓……他將帶我進(jìn)入一個(gè),無(wú)邊無(wú)限的知識(shí)海洋。從中,我讀出了一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì);讀出了一個(gè)扔的美好追求;讀出了一個(gè)人的深厚涵養(yǎng);讀出了一個(gè)人的莊重舉止,

          讀書(shū)的時(shí)候,一種奇妙的感覺(jué),充斥著我的心房。我似乎聽(tīng)見(jiàn)了我心里由衷的贊嘆:“讀書(shū)的感覺(jué)真好!

          從小,我就結(jié)識(shí)了“書(shū)籍”這個(gè)好朋友。那是一個(gè)滿是拼音和彩圖的世界,在這世界里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密。知道了“恐龍又大又兇猛;人類(lèi)的祖先是猿;古時(shí)候人們是靠鉆木取火的……”原來(lái)世界這么奇妙。我覺(jué)得讀書(shū)讓我這個(gè)小小的孩童變得好高大,仿佛舉目望去,就能輕易的看到:北極的冰川,埃及的尼羅河畔成千上萬(wàn)的人在修建金字塔。直到愛(ài)不釋手的合上書(shū),我的腦子里浮現(xiàn)著各種畫(huà)面。我有一種快樂(lè)的感覺(jué):“讀書(shū)的感覺(jué)真好。”

          漸漸地,我告別了娃娃書(shū),步入了文學(xué)的殿堂,書(shū)變厚了,變得更深?yuàn)W了。我常常不由自主的陷入一個(gè)又一個(gè)故事中去:當(dāng)白雪公主識(shí)破了惡人的詭計(jì),我不禁大聲叫好;當(dāng)睡美人重獲新生后,我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才落下。是呀,讀書(shū)的感覺(jué)真好。讀書(shū)一方面開(kāi)闊了我們的視野,一方面使我們的靈魂得到了升華。

          “讀書(shū)感覺(jué)真好。”

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