【實(shí)用】愛的感受作文錦集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的愛的感受作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛的感受作文 篇1
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我經(jīng)常坐在我父親的肩膀上。我母親過去常常嘲笑我和我父親，說:“我父親肩上扛著兒子。只有你，父親和女兒，與眾不同。
一個(gè)父親怎么能整天背著女兒呢？這是真的！”每當(dāng)我沒有聽到同樣的事情，我應(yīng)該繼續(xù)被我的父親帶著在購(gòu)物中心周圍，看風(fēng)景。爸爸也是一張快樂的臉，背著我在風(fēng)中走來走去，逗我笑，逗我開心。然而，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我是四年級(jí)的學(xué)生，不能再坐在我父親的肩膀上了。
一天，我父親帶我出去玩。正當(dāng)我高興地跑著的時(shí)候，一個(gè)熟悉的場(chǎng)景映入眼簾——一個(gè)肩上扛著聚寶盆的小女孩。這更像是我小時(shí)候，父親抱著我。一瞬間，我的眼淚順著臉頰流了下來。我轉(zhuǎn)過身，看著我的父親，眼淚奪眶而出。爸爸慌了，急忙跑過去焦急地問，“那個(gè)女孩怎么了？”我指著不遠(yuǎn)處扛在肩上的女孩，喊道:“爸爸，看那個(gè)女孩……”我父親順著我手指的方向看了看，大聲笑了出來:“女兒，你年輕時(shí)有沒有想過被我父親帶著環(huán)游世界？”“是的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。“如果你還想在爸爸的肩膀上購(gòu)物，爸爸會(huì)很高興的！”我想了想，但還是拒絕了。“爸爸，我長(zhǎng)大了，變得更重了，所以我不能再讓爸爸卷進(jìn)來了�！碑�(dāng)爸爸聽到這個(gè)消息時(shí)，顯然非常高興，他說:“我的女兒真是一件可愛的小棉襖。”我也笑著問我父親，“爸爸，你年輕的時(shí)候?yàn)槭裁聪矚g把我扛在肩上？”爸爸不假思索地脫口而出:"因?yàn)閻�，因�(yàn)榘职窒氡Ｗo(hù)你，給你最美的風(fēng)景，爸爸的肩膀永遠(yuǎn)是你的支持！"聽到這些，我被淚水感動(dòng)了，淚水又一次打濕了我的眼睛。我拉著父親的`手，溫柔地說:“我也愛你，爸爸！”那一刻，我感受到了父親最無私、最深刻的愛。我覺得我一定是世界上最幸福的孩子。
愛的感受作文 篇2
在很多時(shí)候，愛就是一個(gè)深情的擁抱，就是一杯冒著熱氣的咖啡，就是一束芬芳撲鼻的鮮花……
而我因?yàn)橐粋�(gè)小小的熱水袋，感受到了濃濃的愛。
那是一個(gè)再平凡不過的一天，因?yàn)槟翘旆偶�，所以我就在家里睡覺。剛要準(zhǔn)備起床的時(shí)候，突然覺得肚子怪怪的，剛開始的時(shí)候也沒太在意，可是，誰知道這不爭(zhēng)氣的肚子竟越來越痛了！痛得我在床上翻來翻去，就如同那扔進(jìn)鍋里的魚一樣。
到最后實(shí)在不行了，我便飛奔著跑進(jìn)廁所里。
我用力地壓著我的肚子，試圖讓它有所好轉(zhuǎn)，卻沒想到越壓越疼。媽媽看見了，只是默默地問一句：“很痛嗎？”也許是因?yàn)楹芡�，所以就像媽媽發(fā)火：“你說呢！不然換你好了！”媽媽什么也沒說扭頭就走了，我以為媽媽在生氣，沒想到，走出來的時(shí)候，手里還拿著一個(gè)熱水袋。
過了5分鐘，媽媽手里捧著一個(gè)里面裝滿著熱水袋。摸上去覺得暖暖的，很貼心。
我拿著熱水袋，忽然有一種說不出來的感覺�？粗@個(gè)熱水袋，我的眼眶了不禁泛起了淚光，那一滴滴眼淚就好比那斷了線的珍珠，滴滴答答地流個(gè)不停。
一時(shí)間，不知道怎么面對(duì)媽媽對(duì)我的愛。
愛，可以讓一個(gè)人變得懂事；愛，可以讓一個(gè)家變得溫馨；愛，可以讓一個(gè)社會(huì)變得文明；愛，可以讓一個(gè)國(guó)家變得強(qiáng)大；愛，還可以讓一個(gè)世界變得和平友好……這一個(gè)熱水袋讓我變得更加懂事了，它還讓我知道了這個(gè)世界上最偉大的愛——母愛！
愛的感受作文 篇3
開學(xué)第一天，我既興奮又激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳乙约夯丶伊�！�?dāng)想到可以和同學(xué)們一起在夕陽中奔跑時(shí)，我情不自禁地激動(dòng)起來。
“叮叮�！保艑W(xué)的鈴聲如約而至。我迅速收好書包沖出教室，那一刻，我深深地體會(huì)到了自由的感覺，我像一只籠中鳥突然被放出籠子一樣歡快！
我和同學(xué)們說說笑笑，別提多快樂了。聽，我們談得是多么投機(jī)，笑得是多么響亮，但快樂的時(shí)光總是短暫的，不一會(huì)兒，我們就走出了校門，只好依依不舍地向?qū)Ψ綋]揮手，在校門口分離。
走在回家的路上，聽著鳥兒的鳴叫，蟬兒的歌唱，感受著溫和的陽光，心情是何等的愉快！自己走的路果然不一樣！我在心中愉悅地想著。
轉(zhuǎn)眼之間，我就到了“險(xiǎn)關(guān)”——馬路邊。但我并未慌張，仔細(xì)觀察左右兩邊，發(fā)現(xiàn)車來車往，根本就沒有可乘之機(jī)，但我仍耐心等待著。終于，功夫不負(fù)有心人，車與車之間出現(xiàn)了空隙，我急忙向前走去，可左方突然開來一輛電動(dòng)車。我被嚇得十魂丟了九魂半，連忙退回。幾分鐘之后，我終于找準(zhǔn)時(shí)間，沖到了“對(duì)岸”成功闖過了這一道“險(xiǎn)關(guān)”。
到了小區(qū)的路上，我對(duì)自己的“豐功偉績(jī)”非常滿意，有點(diǎn)沾沾自喜，竟忍不住笑出聲來。
突然，我的第六感覺告訴我：后面有人跟蹤我！我故意加快腳步，那人也加快腳步，我故意又慢下來，那人也慢了下來。我心頭一緊，渾身冒出冷汗，會(huì)不會(huì)是像電影、電視里放的綁架兒童的呢？我定定神，猛一回頭，竟是老爸！他正賊兮兮、小心翼翼地跟著我。見我發(fā)現(xiàn)了他，哈哈大笑起來。
原來老爸嘴上說我長(zhǎng)大了，可以自己回家了，但他還是不放心，于是請(qǐng)假回來一路跟蹤我到現(xiàn)在，想看看我自己回家的全過程。他高興地說：“你表現(xiàn)很好，可以自己走回家，這下我真正放心了！”
聽了老爸的話，我十分感動(dòng)，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。爸爸一方面想鍛煉我獨(dú)立自主的能力，另一方面又是那么的“擔(dān)心”我，我真正體會(huì)出了爸爸對(duì)我深深的愛。
愛的感受作文 篇4
在我們的人生路上，有太多風(fēng)景，但前半段路程總有他們相陪。他們無私、他們偉大、他們的愛有時(shí)也很深沉。他們總在我一蹶不振的時(shí)候關(guān)心我、鼓勵(lì)我、支持我。他們就像冬日里的一縷陽光，不僅舒適了我的身體，更溫暖了我冰冷的心。
想起他們，心潮起伏，從心底泛出微笑。隱藏于腦海某個(gè)角落的一絲記憶，慢慢的浮出水面，動(dòng)人的畫面，真摯的笑容，還有樸實(shí)的話語。這就是父母的愛愛，深沉的愛、無私的愛、寬闊的愛。
我穿舊的衣服，已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)離了我。因?yàn)槲乙崖L(zhǎng)大；漸漸地我也有了自己的主意、思想。但父母依舊不放心我。我知道這是愛，是在我左右一直徘徊不去的愛，不比任何人的愛少一絲，但卻常常被我忽視。
那是星期六的一個(gè)早上，父母為我準(zhǔn)備好了早飯，然后就和我告別，回老家去了。我活蹦亂跳了一天，出了很多汗，就用涼水沖了一下澡。不沖倒沒事，一沖涼，非但沒有舒服一些，反而有點(diǎn)惡心、不舒服了。
而此時(shí)父母已經(jīng)去老家看我奶奶了，他們無法照看我，只有孤孤單單的一個(gè)在家。我迫于無奈，只得給他們打了電話。他們得知我生了病，就急忙往回趕。父親車開得很快，本應(yīng)該下午就到家的，可是半路堵了車，直到晚上，他們才終于到家，顧不得自己一天的勞頓，趕緊照顧我。量體溫，39度2；天太晚了，附近的醫(yī)院、診所應(yīng)該都關(guān)門了；于是他們先給我敷上冰袋，一直守在我的床邊，拉著我的手給我講我小時(shí)候的故事哄我入睡。
而他們卻一眼也沒合，焦急地等著東方漸白；等著診所開門；他們?cè)俅瘟课业捏w溫，38.6；輸液；回家給我做好吃的。直到我完全退燒，安心的午休的時(shí)候，他們才去休息。
事后，我并沒有多感激父母，覺得這是他們應(yīng)該做的�？墒菍W(xué)了課文《背影》，，讀到“父親蹣跚著去給我買橘子的情節(jié)”時(shí)我才發(fā)覺我的父母其實(shí)也為我做了許多許多，只是我從來不知道感激，只是一味的索取。我才明白他們是這個(gè)世上對(duì)我最親的人，他們半生勞苦，都是為了我。他們或許不能提供給我們世界上最好的，但他們盡力給我們他們所能給的最好的。這些沉甸甸的愛無法用任何金錢或名利去估量。
愛的感受作文 篇5
老師的愛是黑夜里海上的一盞明燈，我們是海上航行的小船；老師的愛像廣闊的藍(lán)天，我們是在天空翱翔的鳥兒；老師的愛是綿綿的春雨，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我們的心田。
在學(xué)校，老師會(huì)向每一個(gè)發(fā)言的同學(xué)豎起大拇指，會(huì)給犯錯(cuò)誤的同學(xué)改正的機(jī)會(huì)，會(huì)認(rèn)真批改我們做的每一道題。放學(xué)時(shí)，老師也不忘關(guān)心我們，千叮萬囑，讓我們過馬路小心，早點(diǎn)回家。
有一次，我作業(yè)沒寫，老師狠狠地教訓(xùn)了我。我十分難過，十分傷心。不過我明白老師也是為了我好，是提醒我不要忘記寫作業(yè)。從那以后我每次都會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)。
還有一次是我最難忘的。去年的校運(yùn)會(huì)上，我在800米中跑步比賽獲得了年級(jí)第二名，我十分失望，因?yàn)槲业哪繕?biāo)是年級(jí)第一名！我傷心地哭了，老師看見了微笑著說：“沒關(guān)系，你已經(jīng)很棒了！年級(jí)第二名的成績(jī)也很不錯(cuò)！”聽了老師的話，我破涕為笑。
老師的愛讓我面對(duì)困難時(shí)更勇敢，讓我對(duì)待學(xué)習(xí)更有信心。老師，謝謝您！
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