【精選】開(kāi)學(xué)感受作文300字合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)感受作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)感受作文300字 篇1
今天是一個(gè)好日子，因?yàn)榻裉旖K于開(kāi)學(xué)了，一想到會(huì)見(jiàn)到兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)，和那熟悉的不能再熟悉的校園，就非常激動(dòng)。
到了班級(jí)上，還是看到了一張張熟悉的面孔，李老師來(lái)了，她像往常一樣講起了新學(xué)期的要求和學(xué)習(xí)習(xí)慣。可是就在這時(shí)，一個(gè)陌生的小女孩在我們班的教室里，底下的同學(xué)，開(kāi)始議論紛紛，'這到底是誰(shuí)呀？她怎么來(lái)到了我們班呢？"'她是不是走錯(cuò)了教室？"李老師卻一臉歡喜，但還有幾分神秘的感覺(jué)，李老師開(kāi)始忍不住賣(mài)關(guān)子了，你們猜猜她是誰(shuí)？你們肯定都猜不到，她是我們班的新同學(xué)，我們驚訝極了，從表面上看，她的眼睛水汪汪的，扎的馬尾一甩一甩的，笑起來(lái)的時(shí)候臉上的小酒窩就顯現(xiàn)出來(lái)了。
通過(guò)她的自我介紹，她叫肖然，他以前在南坪校區(qū)讀人民小學(xué)，她的媽媽以前也在南坪校區(qū)人民小學(xué)教書(shū)，但她媽媽被調(diào)到了我們這個(gè)小學(xué)，所以她就轉(zhuǎn)到我們班來(lái)了，希望在接下來(lái)的日子，跟她交上好朋友，一起度過(guò)美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。
開(kāi)學(xué)感受作文300字 篇2
我因?yàn)閶寢尮ぷ髡{(diào)動(dòng)轉(zhuǎn)學(xué)到了兩江新區(qū)人民小學(xué)。這一天，陽(yáng)光特別火辣，照耀在身上渾身針扎一樣疼，這也是我來(lái)報(bào)到的日子。
早晨起床，吃完早飯，就和媽媽一起去學(xué)校，我來(lái)到教室門(mén)前，李老師笑瞇瞇地走出教室來(lái)歡迎我。我膽子小，一直很害羞，臉上火辣辣的，身體都在抖。李老師一把抱住了我，一股暖流一下流進(jìn)了我的心田里。她讓我進(jìn)去做自我介紹，我小聲地說(shuō)了一句“我害怕�！崩罾蠋熭p輕地笑了一聲，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的！”說(shuō)完就拉我進(jìn)了教室。
李老師用很大的聲音說(shuō)：“呃，這學(xué)期我們來(lái)了一位新的同學(xué)！”然后教室里響起了熱烈的掌聲，我看到同學(xué)們臉上的笑容，于是我全身放松了一些，就做了自我介紹：“大家好，我叫肖然�！崩罾蠋煹皖^問(wèn)我：“跟大家說(shuō)說(shuō)，你從哪轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)��！”我看看大家，鼓起勇氣，字正腔圓的說(shuō)：“我從人民融僑小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的，很高興認(rèn)識(shí)大家。”然后，李老師讓我坐到一個(gè)小角落去，后排座的同學(xué)很熱情，是他在班里第一個(gè)跟我說(shuō)話(huà)的。
下午放學(xué)了，媽媽問(wèn)我感覺(jué)怎么樣？我笑著回答：“很好啊，李老師好溫柔哦！”
我走在回家的路上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，陽(yáng)光褪去了不少溫度，心里特別期待第二天的到來(lái)。
開(kāi)學(xué)感受作文300字 篇3
我從一個(gè)小學(xué)生變成初中生了！
在開(kāi)學(xué)的頭一天，老師就對(duì)我們說(shuō)：“我們從現(xiàn)在開(kāi)始是一個(gè)初中生了，自己的什么事情都應(yīng)該自己做，自己合理安排時(shí)間，上課不要遲到……”原本老師講的我們都應(yīng)該做的很好，可是我想的太簡(jiǎn)單了。
我們開(kāi)學(xué)這么多天，老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步，因?yàn)樵趧e人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情，以此類(lèi)推又有更多的作業(yè)來(lái)了，他就在那里著急起來(lái)，結(jié)果到最后作業(yè)寫(xiě)得亂七八糟的。假如這樣的話(huà)，我們不但會(huì)挨老師的吵，而且證明我們是一個(gè)不會(huì)安排自己時(shí)間問(wèn)題的初中生。
在我們小學(xué)的時(shí)候我們可以遲到，但現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一名初中生了，就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對(duì)自己有害，也對(duì)同學(xué)和老師有害，假如我們等上課了再進(jìn)教室的話(huà)，就會(huì)打亂老師和同學(xué)的思路，甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上，這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽(tīng)課。
通過(guò)這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時(shí)間，又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)槲覀兪且幻踔猩耍孔约毫恕?/p>
開(kāi)學(xué)感受作文300字 篇4
眨眼間美好的暑假時(shí)光已經(jīng)流逝，回到這熟悉而又陌生的校園，心中不免有些欣喜和激動(dòng)。走進(jìn)窗明幾凈的教師，嶄新的`學(xué)習(xí)環(huán)境令人眼前一亮，見(jiàn)到闊別已久的同學(xué)，更是欣喜萬(wàn)分。
這時(shí)，我才猛然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)升三年級(jí)了，時(shí)光，已在彈指間流逝。新的大樓，新的教室，新的老師，新的同學(xué)，一切都是新的，而我，也應(yīng)該學(xué)習(xí)新的知識(shí)，為自己實(shí)現(xiàn)新的蛻變。
成績(jī)只屬于過(guò)去，我們應(yīng)該立足于現(xiàn)在，展望未來(lái)。進(jìn)入三年級(jí)，科目更多，任務(wù)更重，我們更應(yīng)該迎難而上，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，以?shī)W運(yùn)健兒們的拼搏精神作為榜樣，將這種精神帶到學(xué)習(xí)中去，為了我們的未來(lái)而努力!
新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，催人奮進(jìn);新的理想和征程，激人奮發(fā)。新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，我們更應(yīng)該以飽滿(mǎn)的精神、頑強(qiáng)的毅力全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，向老師、同學(xué)們展現(xiàn)一個(gè)全新的自我!
開(kāi)學(xué)感受作文300字 篇5
小說(shuō)里邊的轉(zhuǎn)學(xué)生都是又漂亮又開(kāi)朗的，所以我一直很想我們班轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)，沒(méi)想到這個(gè)愿望竟然實(shí)現(xiàn)了！我們今年真的有了個(gè)新同學(xué)。
其實(shí)昨天李老師已經(jīng)帶她來(lái)見(jiàn)過(guò)我們了，她的眼睛不僅清澈還很大，頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，身材很好，我們一直認(rèn)為她很漂亮。漂亮這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到了。
今天我開(kāi)始觀察她的一舉一動(dòng)。平時(shí)她都不怎么說(shuō)話(huà)，“都聽(tīng)不到她的聲音那我怎么知道她是文靜還是開(kāi)朗呀？”我想。終于，李老師講題時(shí)我才看到她第一次舉起手來(lái)，聽(tīng)到她好聽(tīng)的聲音。“咦！還不錯(cuò)嘛！”我頻頻點(diǎn)頭。
課間的時(shí)候，我跑出教室時(shí)，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)王蘊(yùn)瑾和一個(gè)人在問(wèn)肖然問(wèn)題，她好像很不愿意回答�！叭绻齻儐�(wèn)我問(wèn)題那我一定會(huì)開(kāi)心地回答，為什么她不愿意呢？”我想，“可能是害羞吧！”
最后，經(jīng)過(guò)一天的觀察，我知道肖然和我心中的轉(zhuǎn)學(xué)生的差距只有開(kāi)朗兩個(gè)字，不過(guò)我相信只要她和我們玩熟了就一定會(huì)樂(lè)觀起來(lái)！
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