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      2. 我的感受作文

        【實用】我的感受作文錦集9篇

          在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的我的感受作文9篇,希望對大家有所幫助。

        【實用】我的感受作文錦集9篇

        我的感受作文 篇1

          今天是一個比較特殊的日子吧,520,與“我愛你”諧音,也就成了許多人的表白日。

          網絡上有霍建華與林心如公開戀情,但是也搞笑的就是百度上有記載:這一天是潘金蓮毒死武大郎的日子。但不管怎么說,我還是覺得今天是個表白日了。我也想了好久在晚上九點多給我的女神大人發了微信消息,但至今她都沒有回復我,我自我安慰她已經睡覺了。

          我在微信上說:“我想了好久,還是決定和你說聲520.你不要惡心啊,我對你的愛是純凈的,就像我哎天空、飛鳥、站立的樹,就像我愛音樂、文字那樣的感覺。你就是我年少的歡喜。”再加兩張圖片,一張是雙手合成心得形狀中間有個太陽上面寫著“520”,另一張是一張好幾種語言寫著“I love you"的合成圖。可惜啊,她沒有在今天看到,或者她看到了不想回復。

          她沒看到是正常的,她不想回復也是很正常的,她以后看到我有些尷尬也是很正常的。但是我沒有后悔這么做的,畢竟有說道:“一個人不是因為做了什么而后悔,而是因為沒做到什么而后悔。”

          明天521,我就知道什么結果了。晚安。

        我的感受作文 篇2

          這個星期是上網絡課的第三個星期了,我還不知道怎么連麥?媽媽說我笨,上課想讓老師提問到我,可是我一直不會連麥!我只能放棄了。

          有一次,我特別特別尷尬。因為中午放學我不小心點到直播,我也不會退出,只能把手機關機再重啟,結果問題并沒解決。數學老師給我打電話,問我們家里有誰在,我說爸爸媽媽都在,老師說讓我爸爸把直播退出,可是,爸爸也不會操作,我們只好退出班級釘釘群。

          后來,爸爸又讓老師邀請一下才進群來。這幾天,我的眼睛疼,去衛生所一看,原來視力5.0的眼睛,現在變成近視眼了。

          我想用電腦上課,因為這樣我的眼睛就不近視了。可我在老家,電腦在西峽,去不了。

          同學們,你們眼睛近視嗎?反正我的眼每天晚上都疼,希望網絡學習快快結束。

        我的感受作文 篇3

          每天晚上吃完飯后是我一天最開心的時候。

          這個時候,我一般會坐在電視機前,看我最喜愛的動畫片。但好景不長,一會兒,爸爸回來了:“一邊去,我看會兒新聞。”好不容易爸爸看完了,我剛換到少兒頻道,看得正高興,跳廣場舞的媽媽回來了:“寫完了作業,也不能光玩呀,該我看電視劇了!”說著,不由分說就把遙控器拿走了,絲毫沒有和我商量的意思。

          親愛的爸爸媽媽,你們有沒有考慮過我的感受呀?

          有話說:

          作文讀起來簡簡單單、清清爽爽,語言平實、流暢,沒有華麗的辭藻,沒有太多花哨的寫作技巧、修辭手法,字里行間充滿兒童的天真趣味。小娜姐姐喜歡這種表達方式,讀起來很自然。接下來請小星星們欣賞路瀅蓮的三首小詩,感受一下她敏銳的觀察力和豐富的想象力。在小詩人的眼中,大自然中的一切都是有生命、有感情的,充滿詩情畫意!

        我的感受作文 篇4

          最近因為新型冠狀病毒席卷全球,學校都暫時停課,所以我們只能在家里面上網課。

          在剛開始的時候,我覺得很新奇,迫不及待的想體驗一下網課,開始第一節課時,我發現原來不是齊老師,而是清華大學附屬小學的老師,有些小失望。過了一會兒,我的注意力開始不集中了,一會兒吃東西,一會兒上廁所,一會兒和狗玩兒,媽媽注意到了,批評了我,我氣鼓鼓的聽完了這節課,可是當做題時傻眼了,有幾道老師上課講過的題,我都不會,不過幸好有回放,我認認真真的看完了課程,輕松的做完了題。休息一會兒準備聽下堂課。在休息的時候,我想起我們班同學來,如果沒有病毒的話,我就可以和同學們玩了,我也非常想念我的老師。我已經很久都沒有見到他們了!忽然感覺有些傷感。不過我想直播的所有老師也不容易,他們心路歷程可以由幾句話形容:點擊開始直播,自己在聲情并茂的講課,大家聽懂了嗎?也看不到你們的表情!沒有互動!哎還是面對面講課有趣啊!

          我希望疫情快點過去,我們好早日返回課堂,讓我們面對每個人的笑臉,而不是冰冷的屏幕;讓我們回到寬闊的操場,可以盡情的奔騰。

        我的感受作文 篇5

          剛來到水南職,有欣喜,有擔憂,有初中同學的不舍,有對新同學的期待,走進水南職中的校園,一切都意味著我長大了,我要學會獨立生活、學會好好的鍛煉自己。不能總靠家長了。也意味著我要學會什么是責任,學會爭取我所擁有的機會。看到一張張新面孔,一張張燦爛的笑臉,我想我也應該有新的進步,新的努力,新的改變。我會有一個自信的笑容。此時,我站在水南職中的起跑線上,等待像箭一樣的沖刺!我是11春計算機2班的學生,就讀的是平面設計專業,在學習過程中,我學會了不僅要注重表面視覺上的美觀,而應該考慮考慮信息的傳達,現在平面設計主要是有以下幾個基本要素構成的:標題、正文、廣告語、插圖、商標、公司名稱、輪廓、色彩等。不管是現在的報刊廣告、郵寄廣告、還是我們比較經常看到的廣告招貼等,都是有這些要素通過巧妙的安排、配置、組合而成的。

          在水南職中,我還學到了不少的管理能力以及組織能力等!水南職中給了我很多鍛煉自己的機會。在這里學校會開展很多有趣的活動這是一個給我們鍛煉自己的機會,學生會就是一個很好的列子。我在班里擔任的職務是班長,在學生會擔任的是一個部門的部長;一天所做的事也不多,雖然有

          時候很累但是能在工作中得到不少的樂趣,我深信只要我努力認真做好每一件事夢想就不會離我太遠。

          明年我就要參加集中實習了,我會在今后的學習中以更飽滿的熱情,積極的態度去做好每一件事,努力學好專業以技能,為以后的工作打下堅實的基礎!

        我的感受作文 篇6

          在這個暑假里,我看了一篇記實作文《我的后媽》,其中的內容深深的感動了我。

          五年前,最心疼小男孩的媽媽跟他的爸爸離婚了。小男孩萬分心痛。原來是媽媽嫌棄爸爸掙得錢太少了,沒本事,所以才離的婚。一天夜里,爸爸對小男孩說要給他再找個新媽媽。最后,那個后媽來到小男孩家以后,對他和爸爸非常好,后媽還有個小兒子,那個小兒子比小男孩小了兩歲。后媽照顧我們比照顧他的小兒子還周到。每天放學回家,在離家不遠處,就能聽見爸爸和后媽開心聲,從此,小男孩融入到這種幸福中。

          這一篇文章描述了一個小男孩聽到鄰居的阿姨們說過,世界上所有的后媽都是狠心如毒的人,可最后他發現他的后媽卻是個和藹可親的人。讀了這篇文章,讓我感覺到有很多孩子在后媽的懷里,能感到溫暖。讓我明白任何事情都不是絕對的,也不能把后媽想的那么壞,因為每一個后媽的心不一定是一樣的:有些后媽的心,心狠手辣的。但有些后媽的心像金子一樣。所以看人不能看外表。

        我的感受作文 篇7

          暑假里的`一天,我和爸爸、媽媽、同學一起乘車到山口的千絲巖活動。

          在家長的帶領下,我們來到山腳,這次的“愛護環境,從小做起”活動也就開始了。我們順著彎彎曲曲的小路,爭先恐后地撿著路邊的塑料袋、飲料瓶等。落在后面的大人不時地提醒我們要小心。

          不知不覺地,我們來到千絲巖瀑布。看著那瀑布從山頂飛流而下,一陣陣水汽隨風飄蕩,在陽光的照射下變得五彩斑斕。我們一個個放下手中的“勞動成果”,進入瀑布下清澈的小溪里感受著清涼。

          我們在小溪里玩著、鬧著......餓了分享著帶來的零食。

          那天真是開心的一天,也是有意義的一天。

        我的感受作文 篇8

          生活是一位睿智的長者,生活是一位博學的老師,它常常春風化雨,潤物無聲地為我們指點迷津,給我們人生的啟迪。

          四天的軍訓生活雖然短暫,但我們仍然受益匪淺。當我們站在軍訓營地上訓練時,我才真正體會到什么是嚴。寒風不留情地迎面撲來,我們不能喊冷,更不能動一動,就這樣憑著頑強的毅力,默默堅持著,“好的開頭是成功的一半”但要獲得成功,其實還要好好地堅持到底。堅持意味著忍耐,最終,我們還是堅持到底了,也笑到了最后。因為我們有信心,有實力,所以優秀的成績便是給我們的回報。

          堅持下來很不容易,魯迅先生十分贊賞雖然是最后一個但仍能堅持跑到終點的人。這樣的人在賽程中可又最不引人注目,但卻最能鼓舞我們這些遇到困難就想退縮的人。堅持是一種品質,需要我們去培養,三天的軍訓生活,就培養了我們這種品質,而堅持的可貴之處,也正在于它能夠培養我們許多品質。

          還有這樣一個哲理故事:每個人都有惰性,而且我們每一天都處在惰性包圍之中。惰性像稻草,一根根地向我們壓來,一開始你感覺不到它的重力,但當它越積越多,最后有一天,只須添上最后一根舉足輕重的稻草,你就會堅持不住啦!最后會被它壓趴下。在那些惰性稻草壓迫我們的過程中,人是無知無覺地堅持的,這是一種心靈上的抗爭。

          大家都明白,一鳴驚人的人,肯定是默默無聞過一個相當長的時期;豁然開朗的境界,必然經過一段昏蟬狹窄的路程。這之間,最重要的是堅持。所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”也正是這個意思。堅持體現著沉著,愚公荷擔移山,終得天帝相助;達摩靜坐參禪,石壁為之感化。這樣的效果,雖是不可企求的,但畢竟是堅持者才會得到的待遇。

          同學們,請相信“所有堅韌不拔的努力,遲早會取得報酬的”這句話吧!

        我的感受作文 篇9

          20xx年5月12日,是我們每個中國人都無法忘記的日子。在四川省汶川發生了里氏8.0級的特大地震,地震使十幾個市縣數百萬人民失去家園,數萬人在地震中失去生命,頃刻間讓汶川這個風景如畫的人間仙境成了一片廢墟。如今地震已經過去一周年了,現在的四川災區是什么樣子呢?下面就讓我來介紹一下我的四川之行吧。

          因為我們長江路小學和四川省綿竹市天河小學是結對共建學校,我和天河小學五(2)班的張怡康同學結成了“手拉手”好朋友,所以我有幸代表我校同學來到四川參加“手拉手百對少年夢想成真——紀念四川地震一周年少年兒童書信交流活動”。

          5月10日下午,我們乘飛機來到四川成都,又驅車趕往德陽。晚上與手拉手小伙伴見面,互贈禮物,當我見到張怡康時實在是太興奮、太激動了,禁不住擁抱起來。我詢問了一些他們學校的情況。中央電視臺知心姐姐盧勤老師給我們大家講了“快樂人生三句話”,我很受教育,在這一天里,我仿佛懂得了很多。

          第二天上午,我們來到漢旺鎮參觀地震廢墟。看到那些倒塌的樓房讓我的心情格外沉重,地震時山體滑坡的痕跡依然清晰可見,地震造成的殘垣斷壁依舊堆積如山,而最讓我難以忘記的是,東汽廠門口的在地震中被震壞的大鐘,它上面的時間永遠定格在14時28分,看到這些,我體會到一種揪心的痛。

          我們參觀了新建的德陽市漢旺中學。看到漂亮的永久性教學樓、充滿民族特色的繪畫裝飾和同學們燦爛的笑臉,讓我感受到了災區同學自強不息、樂觀向上的精神。在東汽小學參加聯歡活動時,我勇敢地舉手,走向前臺向大家介紹了我和張怡康同學是如何認識、如何結成手拉手小伙伴的經過,我和張怡康同學的介紹受到盧勤老師的表揚,盧勤老師獎勵給我們每人一本書,能與中央電視臺著名節目主持人敬一丹阿姨共同站在同一個舞臺上,我的心里別提有多高興了。5月12日,我們參加了紀念四川“5.12”大地震”展覽館開館儀式,并參加了“我的家園我的夢”小伙伴交流活動,災區小伙伴的講述讓我的淚水又一次浸滿雙眼,我們的心被深深地震撼了。英雄出少年,大愛鑄師魂,地震中學校里發生的那么多的感人故事,讓災區同學更加堅強,更加勇敢,更堅定了他們重建家園的信心,我為我們堅強的四川人民感到驕傲與自豪。

          當我和張怡康依依不舍地告別時,我又一次流淚了,我們互相擁抱,并留下深深祝福,我希望有更多的同學能和災區的同學結成手拉手小伙伴,希望我們的友誼天長地久,直到永遠!在這一天里,我懂得了很多,我感覺長大了很多。

          通過參加這次活動,我感受到:災區人民是勇敢的、堅強的、樂觀的、自信的,他們是震不跨,壓不倒的,因為他們背后有一個強大的祖國。一方有難,八方支援,地震無情,人間有愛,只要我們幫助他們,獻出自己的愛心,與他們共同承擔,就沒有戰勝不了的困難,因為我們全國人民的心永遠和災區人民在一起!

          這次四川之行雖然只有短暫的三天,卻是我一生中最難忘的三天!

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