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      2. 感受生活中的快樂(lè)作文

        感受生活中的快樂(lè)作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的感受生活中的快樂(lè)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        感受生活中的快樂(lè)作文

        感受生活中的快樂(lè)作文1

          我去年9月份從陽(yáng)江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到陽(yáng)東廣雅小學(xué)讀書(shū),和大多數(shù)同學(xué)一樣,在這里全宿,只有到星期五晚上才能回家。這里雖然并不是我的家,但我在這里也感受到了廣雅生活如家般的溫暖。我讀五年級(jí),宿舍在學(xué)生宿舍大樓的426室。在這里,有把我們照顧得無(wú)微不至的生活老師——譚向俏。不僅譚老師是這樣,我相信在任的每位老師也是這樣的。我們?cè)诶蠋煹南ば恼疹櫹驴鞓?lè)而茁壯的成長(zhǎng)。

          俗話(huà)說(shuō):“生命在于運(yùn)動(dòng)”,每天早上,為了讓我們每天都有足夠的早鍛時(shí)間,為每天的上課打好準(zhǔn)備戰(zhàn),生活老師早早地起了床,帶領(lǐng)我們?cè)诓賵?chǎng)上一圈一圈地跑步……中午,我們來(lái)到飯?zhí)脮r(shí),生活老師早已為我們分好了湯,帶領(lǐng)我們?nèi)シ诛垍^(qū)打飯后又幫助食堂的工作人員分飯,為他們減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)……中午午休時(shí),生活老師在她們轄區(qū)內(nèi)來(lái)回巡邏,教育那些不珍惜這短短一個(gè)小時(shí)的午休時(shí)間的學(xué)生,有時(shí)也走到不是她們轄區(qū)里提醒別的學(xué)生……傍晚,我們吃過(guò)晚飯,生活老師便領(lǐng)著我們?cè)谛?nèi)里散步,讓一天的疲倦隨風(fēng)而逝……在這里,我明白了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)生將來(lái)要想走上社會(huì)必須要從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活習(xí)慣,要有自理獨(dú)立性,做事不要老依靠父母,這樣才有資格做一個(gè)合格的人。

          在這里,我學(xué)會(huì)了許多勞動(dòng)技巧,如:擦窗戶(hù)、清理水槽、刷廁所……也提高了許多自己以前會(huì)的技巧,如:拖地、掃地、洗衣服、整理床鋪、擦桌子……在這里,我明白了許多道理,也體會(huì)到了老師的幸苦和一個(gè)人離開(kāi)父母生活的滋味。

        感受生活中的快樂(lè)作文2

          在生活中,可能會(huì)遇到不同的事,有傷心,悲哀,難過(guò),但是只要哭一哭,然后再自我安慰一下,就可以再重新笑起來(lái),重新爬起。

          并不是每個(gè)人都會(huì)活得很順利,沒(méi)有人走的是康莊大道,坐的是駛在風(fēng)平浪靜的海上的小船,偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳,偶爾也得嘗試一下被狂風(fēng)卷卷起來(lái)卻又安全的活下來(lái)的刺激心情。這個(gè)世界上沒(méi)有神,所以沒(méi)有十全十美。

          我自認(rèn)不是一個(gè)樂(lè)觀(guān)的人,也沒(méi)有什么頑強(qiáng),獨(dú)立的精神。當(dāng)我遇到什么困難或麻煩時(shí)就會(huì)往壞處去想。比如做試卷的時(shí)候只剩下5分鐘,我就會(huì)很擔(dān)心:要是來(lái)不及做完試卷怎么辦?這次考試肯定會(huì)考砸了,回到家肯定會(huì)被罵了……連未來(lái)的事我都想到了。不停的擔(dān)憂(yōu)來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)去,結(jié)果卻浪費(fèi)了最后幾分鐘,還是沒(méi)來(lái)得及做完試卷。垂頭喪氣地交上試卷,心中滿(mǎn)是低落,腦袋還再不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去:要是剛才的判斷題再仔細(xì)點(diǎn)就不會(huì)錯(cuò)了,要是……這時(shí)便會(huì)勾起一抹苦笑安慰自己:再也沒(méi)有要是了,因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有多啦A夢(mèng),所以沒(méi)有時(shí)光返回機(jī)。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想,如果自己不是一直在擔(dān)心時(shí)間很緊迫之類(lèi)的問(wèn)題,可能會(huì)抱著平靜的心態(tài)去做試卷,或者抱滿(mǎn)信心地認(rèn)為幾分鐘已足夠了,可能就會(huì)在最后關(guān)頭把試卷做完,而不是走馬觀(guān)花,馬馬虎虎的'做完試卷,以至于犯了一些不該犯的錯(cuò)。

          就像是兩個(gè)走在沙漠上的人,一個(gè)人對(duì)著僅剩的半瓶水憂(yōu)愁地說(shuō)“:唉,只剩下半瓶水了。”而另一個(gè)人卻持著不同的心情,他看著那半瓶水開(kāi)心地說(shuō)“:啊,太好了,還剩下半瓶水!

          ”這兩個(gè)人面對(duì)著相同的局面,對(duì)待的態(tài)度卻有著天壤之別。如果你是像第一個(gè)人那樣想的話(huà),就只能感覺(jué)到恐懼和對(duì)生活的不甘;要是你是像第二個(gè)人那樣樂(lè)觀(guān)地想,那么你就會(huì)覺(jué)得上天的仁慈和對(duì)生命的熱情。兩種不同的態(tài)度,你會(huì)選擇哪一種呢?

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