精選感受作文600字錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的感受作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
感受作文600字 篇1
新一天的陽(yáng)光慵懶地灑進(jìn)屋里,新一天的風(fēng)兒微微拂過嬰兒肥的臉龐,新的一天,打開了初三學(xué)期的大門,好像沒有什么不同,但好像又有哪里不一樣。哦,是了,真正到了該拼的時(shí)候了!
不用多說什么,單只是新學(xué)期第一天們老師請(qǐng)我們喝雞湯時(shí),我就意識(shí)到初三沒那么簡(jiǎn)單了,我需要更加努力,更加拼搏,為的是一定要考上自己理想的中學(xué),中考,必然是我人生中巨大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
而教室依然是老樣子,同學(xué)們的氣息猶存,窗外的花兒被風(fēng)不小心碰掉了,教室里的花兒卻越發(fā)的明艷。一個(gè)暑假里,她們一定有許多有趣的經(jīng)歷。學(xué)霸們依然裝作悠游自在的樣子,把學(xué)習(xí)任務(wù)說的風(fēng)輕云淡,實(shí)際上又如同急于吸氧的魚半,孜孜不倦地投入到書海題庫(kù)里去,果真是“狡詐”,但畢竟道高一尺,魔高一丈,同學(xué)們?cè)醯妹磺暹@些套路,自然也樂意地裝作無心從學(xué)的模樣,好讓敵人放松警惕,哪怕只要打個(gè)小盹,就能甩掉老遠(yuǎn)去!
初三,果真是個(gè)神奇的年級(jí),它使得原本混沌過日的人變得躊躇滿志,充滿動(dòng)力地追尋目標(biāo):原本恐懼跑步的大小姐不再猶豫,堅(jiān)持走上跑道;原本被認(rèn)為沒有前途的壞小子竟靠沖上了重點(diǎn)中學(xué),令人刮目相看。同時(shí),也不禁感嘆初三是個(gè)令人要拼搏的年級(jí),仿佛有一種無形的動(dòng)力鞭策著你,你好像舍不得不去拼搏,不去進(jìn)取,不去超越;心中的目標(biāo)原來越堅(jiān)定,既然不天聰過人,那就笨鳥先飛吧,不在乎是否付出多艱辛的努力,只在乎我正在奮斗,去為了夢(mèng)想奮斗,而不是空想,一事無成!帶著這個(gè)信念,我發(fā)誓一定不讓未來的自己對(duì)現(xiàn)在的自己感到失望,不要再糾結(jié)于課堂上欲言又止的發(fā)言,不做讓自己后悔的事!
青春,就為著夢(mèng)想拼搏,畢竟每個(gè)人都只是那茫茫人海中渺小的一塵,但只要永不言敗,終有一天也會(huì)被發(fā)現(xiàn)。生命,永不停息!
感受作文600字 篇2
家長(zhǎng)會(huì)那天我很開心,因?yàn)槲冶M我所能把我最好的一面展現(xiàn)給大家。我也很害怕,怕演砸了,大家對(duì)我的印象不好,同學(xué)們笑我。因此,我每天在寫完作業(yè)后都會(huì)和媽媽排練一會(huì)兒,再去干自己別的事情。
星期五,家長(zhǎng)開放日終于來到了。第一、二節(jié)課,張老師與孫老師各上了一堂課,大家都高高地舉起自己的小手,踴躍發(fā)言。大課間因?yàn)樘鞖獠缓,所以我們(cè)诮淌依锾终Z(yǔ)操《我想要怒放的生命》,我們嫻熟的動(dòng)作吸引了家長(zhǎng),充滿活力的身影也使家長(zhǎng)的心情愉快一些。第三節(jié)課,校長(zhǎng)關(guān)于孩子的教育問題與家長(zhǎng)進(jìn)行了探討,增加了學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通。直到夕會(huì),令人最期待的親子才藝表演終于要開始了!
表演的節(jié)目有很多,如:相聲《大與小》、唱歌《加速度》、相聲《瘋狂理發(fā)店》、黑管、古箏、小提琴伴奏、詩(shī)歌朗誦《感謝恩師》、魔術(shù)表演、唱歌《一瞬間》、詩(shī)歌朗誦《念奴嬌·赤壁懷古》等。原來同學(xué)們都有一手呀!
輪到我了,我要表演的是詩(shī)歌朗誦《從小就要記住的事》,當(dāng)我興高采烈地站在教室中間時(shí),全班人都望著我,我不禁緊張了起來,但是《聽媽媽的話》這首歡快的音樂響起時(shí),我又放輕松了一點(diǎn),接下來,媽媽讀錯(cuò)了一點(diǎn),腳步有一點(diǎn)亂了,但還是比較順利的。,表演完時(shí),我還不忘鞠一個(gè)躬并說一聲“謝謝”!當(dāng)我表演完時(shí)我還看到了張老師對(duì)我肯定的笑容……
令我印象最深刻的表演是鄭小魚、余欣怡、陳書苑三家的《媽媽,你知道嗎?》,她們的是最后一個(gè)壓軸戲。PPt不僅很好看、而且很精致,她們站的姿勢(shì),她們的服裝、她們的道具是那么的統(tǒng)一:小孩站在自己媽媽的旁邊,穿漂亮的大紅衣服,媽媽們站在自己孩子的旁邊,穿著帶點(diǎn)神秘感的黑色衣服,大家都呈45°角站著,拿著8k的粉紅色紙,想必她們一定打了很多個(gè)電話:糾正動(dòng)作、統(tǒng)一衣服等,可見他們對(duì)這次表演的重視和在意,所以我很喜歡鄭小魚她們的表演和認(rèn)真的態(tài)度。
感受作文600字 篇3
清明節(jié)是一個(gè)踏青的節(jié)日,春天已經(jīng)完全的來到身邊了,清明節(jié)也是一個(gè)緬懷先輩的節(jié)日,先輩已逝,年華正流。人生能有幾回夢(mèng)?在光與影的交織中,我已無力去憧憬。在鱗次櫛比中遨游,我已無心迷戀。又是一年清明時(shí),燃燭,仰拜,在香燭的.淡淡香氣中,我感覺我已悟到了什么。
清明節(jié),讓人緬懷先輩,令人留戀,令人悲嘆,令人振奮,這里面蘊(yùn)含了很多的先輩們的事跡,當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí),自己的故事就告終了,剩下的,就只有讓人懷念了!
據(jù)我所知,4月5日是我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié),大約始于周代,已有二千五百多年的歷史,清明最開始是一個(gè)非常重要的節(jié)氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時(shí)節(jié),故有“清明前后,種瓜種豆”,“植樹造林,莫過清明”的農(nóng)諺?汕迕鞴(jié)還有一個(gè)習(xí)俗,清明之日不動(dòng)煙火,只吃涼的食品。
清明節(jié),又被稱為掃墳節(jié),鬼節(jié),冥節(jié),與七月十五中元節(jié)及十月十五下元節(jié)合稱三冥節(jié),都與祭祀鬼神有關(guān)。
如果按照舊的清明習(xí)俗,在掃墓時(shí),人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地,將食物供祭在親人墳前,再將紙錢焚化,為墳?zāi)古嗌闲峦,折幾枝嫩的新枝插在枝上,接著叩頭行禮祭拜,最后吃掉酒食回家。
“聽風(fēng)聽雨”當(dāng)然是指唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村!倍拍吝@首詩(shī)寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。
清明節(jié),讓人緬懷先輩,令人留戀,令人悲嘆,令人振奮,這里面蘊(yùn)含了很多的先輩們的事跡,當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí),自己的故事就告終了,剩下的,就只有讓人懷念了!
感受作文600字 篇4
平時(shí),我總是覺得我是爸爸撿來的,只要做錯(cuò)一道小題,他都會(huì)對(duì)我大吼大叫,有時(shí)我甚至想:要是換一個(gè)愛我的爸爸多好!但自從那一天起,我就毫不猶豫地否定掉了這個(gè)可笑的想法。
那是一個(gè)星期天,爸爸說我學(xué)習(xí)上穩(wěn)當(dāng)了,要帶著我去東山公園玩,我高興壞了!那里的游樂設(shè)施真多,碰碰車、過山車、旋轉(zhuǎn)木馬……玩得那叫一個(gè)痛快!回家的路上,我的興奮勁兒還沒過,一不小心被路邊的石頭絆倒了,重心失衡,"五體投地"。淘氣的沙子粘到了我臉上,手掌為了支撐出身體也蹭破了,膝蓋上也磕破了皮,傷口滲出了血水。我疼得呲牙咧嘴,想從爸爸那里尋求一點(diǎn)安慰?伤裨缫巡轮形倚乃妓频,說:"自己爬起來!男子漢流血不流淚,這點(diǎn)疼算什么?"看來爸爸真的不喜歡我,我真的是撿來的。我只得自己慢慢爬起來,抹去臉上的沙子,眼里含著淚,一瘸一拐往回走。
路上,爸爸直奔藥房,買了消毒水、碘伏和棉簽。
回到家,他便把我按坐在沙發(fā)上,一臉嚴(yán)肅地說:"又不是剛學(xué)會(huì)走路的小孩子,這么大人還摔跤,丟不丟人?再說摔跤和你學(xué)習(xí)上的困難一樣,需要自己爬起來繼續(xù)走,如果沒有人扶你,你就不起來嗎?"說完便小心地用棉簽蘸著消毒水給傷口消毒,無色透明的液體,在經(jīng)過傷口時(shí)發(fā)出滋滋的聲音,變成了白色泡泡。雖然傷口在和消毒水的廝殺中隱隱作痛,但心里的傷口卻在慢慢愈合:爸爸是關(guān)心我的。等消毒水泡泡消了之后,爸爸又給我涂上碘伏,告訴我碘伏涂上容易結(jié)痂,這樣好得快。還囑咐我膝蓋傷口不容易長(zhǎng),等長(zhǎng)好了再出去玩。雖然沒有一句安慰的話,心病卻已經(jīng)痊愈:哪一個(gè)爸爸不愛自己的孩子?我的爸爸也不例外。
父愛就是這樣含蓄,父愛就是這樣與眾不同,雖然我們不一定能及時(shí)理解,但每時(shí)每刻都在……
感受作文600字 篇5
有人說,第一次是美好的,與有人說第一次是快樂的。然而有誰(shuí)想過第二次?對(duì)我來說如果第一次是快樂的,美妙的,那么第二次則更多的是遺憾。
暑假期間,我去了兩次爸爸媽媽那里。第一次是在補(bǔ)課前,第二次是在補(bǔ)課后。第一次去的時(shí)候我非常的開心,在那里我去了很多地方,玩了很多東西,可快樂的時(shí)間畢竟很短暫,很快我就離開了呢……
第二次去已經(jīng)是半個(gè)月之后。不知為什么,這次我心情不好,總是反感父母,很煩躁。他們帶我去玩我也不去,讓我做家務(wù)我也不做,可以這樣說我?guī)缀跏裁炊疾宦犓麄兊。而且每次我生氣的時(shí)候經(jīng)常不吃飯,每次他們都會(huì)來勸我,以致于我對(duì)他們很反感——我吃不吃飯是我自己的事,跟你們有什么關(guān)系!
在我離開那里的那天,我還是很反感他們,以致于我坐上車時(shí)都不讓他們來送我?墒钱(dāng)車子發(fā)動(dòng)的時(shí)候,我看著窗外,一股酸楚了突然涌上心頭,我也不知道是為什么,也許是一年之后才能到這里吧?也許是離別時(shí)的傷感吧?也許是……
而我到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn),我想父母!我發(fā)現(xiàn)和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是多么美好,可我卻不知珍惜,甚至抵觸他們……
我恨我為什么那么固執(zhí),我遺憾為什么自己不盡情享受和父母在一起的時(shí)光,我懊惱為什么自己那么愚蠢!可是一切都晚了,陪伴我的只有遺憾……
終于,我向通訊室走去,撥通了媽媽的電話!拔梗俊彪娫捘穷^傳來一個(gè)既熟悉又陌生的聲音,我忍不住哭了出來。媽媽和我說了很多,大都是一些關(guān)心和安慰我的話。
我終于明白,別人都在乎我飛得高不高,只有父母會(huì)在乎我飛得累不累。也許人就是這樣,失去了才懂得去珍惜……
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