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      2. 描寫感受大自然的作文

        描寫感受大自然的作文(通用34篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的描寫感受大自然的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        描寫感受大自然的作文(通用34篇)

          描寫感受大自然的作文 篇1

          大自然是美麗的,它給予這個(gè)世界生機(jī)與活力,我熱愛大自然的一切,因?yàn)樗o予了我莫大的快樂。只要在生活中留心觀察,有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,有一對(duì)敏捷的耳朵,就總能看到、聽到大自然的美麗與神奇。

          我喜歡大自然的雨,喜歡倚在姥姥家的窗前聽雨、看雨。姥姥家的窗戶兩邊種著茂盛的常青藤,從窗子還能清楚的看到遠(yuǎn)處的牽;◤模慨(dāng)下雨時(shí),這扇窗戶前就成了我的必去之地。

          下雨了,銀絲般的雨不停打到窗子上,時(shí)間一長,這扇窗子上的雨就仿佛雨簾子一般,場外的景色也變得模糊不清了,只能模糊的看到一點(diǎn)綠色和彩色,這便是常青藤和顏色各異的牽;。每當(dāng)這時(shí),我總是打開窗子,也許會(huì)有雨點(diǎn)打在臉上,那種感覺是很舒服的,冰冰的、涼涼的。窗戶打開了,視線變得清晰起來,雨中的常青藤和牽;ㄒ沧兊酶懒耍晁蛟谇嗵俅渚G的葉子上,把它的葉子沖洗的青翠水綠、珠爍晶瑩,雨珠兒落在牽;ㄉ希拖袼б粯油该髅利,就像調(diào)皮的娃娃一樣,在牽;ㄉ洗蛑鴿L兒,然后一不小心,掉了下去,在水中蕩起了一圈圈的漣漪……

          雨的聲音是很美妙的。淅淅瀝瀝,宛如一位絮絮叨叨的少女訴說著自己的情懷與心事,有如一首動(dòng)聽的鋼琴曲一般,陣陣撥動(dòng)著我的心弦,雨的聲音真實(shí)、自然,像天籟一般美妙,我不禁被窗外的世界所誘惑。

          我喜歡出神的看著天空,看天空緩緩飄過的云彩,天空是多么的廣闊!站在下面仰望,總覺得自己如此渺小。

          天上的云真是千變?nèi)f化,它們?cè)谔炜罩袩o憂無慮的飄著,或濃或淡,不停的變化著形狀,有的像一片海洋,如果不是云定格在天上,那片海洋一定正翻滾著騰天巨浪;有的像連綿起伏的山巒,有的像一層厚厚的積雪,還有的恰似一團(tuán)煙霧,仿佛一吹就散了似的……

          我喜歡觀察自然中的一切,我愛大自然,只要做生活中的有心人,你就會(huì)從自然中得到啟迪,從自然中得到快樂!

          描寫感受大自然的作文 篇2

          大自然中,有好多的東西都是美的,只可是大家都注意不到罷了。

          我的老家在鄉(xiāng)村,那里的環(huán)境異常的優(yōu)美,有好多高高的大樹,美麗的花兒應(yīng)接不暇,還有好多田地,小鳥,還有我們的寵物,最重要的,還有一條小溪。

          雖然小溪不長,但它像天一樣藍(lán),里面還有很多的小魚,夏天了,就有好多小朋友在小溪里用自我的捉魚的小網(wǎng)抓住后再放回去,為了好玩兒。有的人蹲在小溪邊看小魚游來游去,十分悠閑的樣貌。

          再說大樹,路旁邊全都是高高的大樹,那里的樹我都很喜歡,葉子異常多,還有好多果樹,結(jié)出果子來,我們就搬著梯子來到樹下,爬上梯子摘果子。

          小草和花兒都十分漂亮,花兒五顏六色的,還有一股香香的味道,小草也綠油油的,挺著自我的胸脯自信的站著,在跟我們打招呼呢,一陣風(fēng)吹來,它們都隨風(fēng)跳著舞蹈,看起來真美啊。

          田地中也十分漂亮,爺爺奶奶都往地里種棉花,開了后,零零碎碎的雪白的小棉花匯成了一幅美麗的“鄉(xiāng)村田地圖”漂亮的沒話說。棉花想開了一朵美麗的白色小花,使我每一次走過那里都忍不住想摸摸它。

          還有好多的動(dòng)物,每次在老家的小路上騎自行車,都會(huì)聽見幾聲鳥叫,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,我覺得,他們婉轉(zhuǎn)的歌聲比人世間任何好聽的音樂都動(dòng)聽,因?yàn)檫@是僅有大自然才能演奏出來的。

          還有小貓小狗這些寵物,他們是人類的朋友,我們都十分喜歡跟它們玩,他們不間斷的、有好的叫著,像在和我們說話,但我聽不懂,只是在和它們玩兒著。

          大自然中的一切事物都是有好的,我們要善于發(fā)現(xiàn)大自然中的美。

          描寫感受大自然的作文 篇3

          大自然是一個(gè)充滿奧秘的生態(tài)系統(tǒng)。

          春天,鳥兒唱起了悅耳的歌,蟲子們也不甘示弱,紛紛齊鳴。鳥聲、蟲聲疊在一起,好不活潑熱鬧;▋焊傁嚅_放,玫瑰、菊花和蘭花在花叢中一爭高下。“我在開花!”它們?cè)谛!拔以陂_花!”他們?nèi)氯。蝴蝶撲閃著翅膀在花叢中飛舞,蜜蜂在辛勤勞動(dòng)。一切顯得是那樣地和諧,那樣地歡快。新鮮的空氣迎面而來,春風(fēng)掠過身旁,好愜意的感覺!

          夏天,知了依舊高聲唱著“知了知了!’’的老調(diào),它的歌聲是那么地洪亮,好像要全世界都聽到似的。在小溪里,魚兒們?cè)诒M情的游泳,好像在享受夏日的清涼。小狗耷拉個(gè)舌頭,垂頭喪氣。每當(dāng)在夏天,大家都在游泳池里求一時(shí)清涼,那清涼的感覺貫穿全身,就好像在火爐里吃冰淇淋那般清爽。

          秋天,到處都是金燦燦的一片。每當(dāng)這時(shí),農(nóng)民們忙得不亦樂乎。果實(shí)在樹上好像不耐煩似的,被風(fēng)一吹就搖頭晃腦,好像要掉下來似的。在樹林里,可見一地落葉。到處都是橙色的一片,樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響,搖來搖去,就是不松手,好像舍不得樹似的,終于,在風(fēng)的撞擊下,它依依不舍的松手了,飄落到地上。

          冬天,到處都是白雪皚皚的一片,大地被覆蓋上了一層白色的銀沙。樹上堆滿了積雪,光禿禿的,顯得是那樣憔悴,仿佛是一個(gè)在雪中屹立的老人?耧L(fēng)肆無忌憚地呼嘯,好像在歡呼,在笑。在雪中,出現(xiàn)了一朵梅花,它的美麗與周圍的環(huán)境是那樣的不相稱,這是“梅花香自苦寒來”吧。多堅(jiān)強(qiáng)多高傲的生命啊,生活中,又有多少個(gè)在逆境中泰然處之堅(jiān)韌不拔并取得成功的人呢?

          上帝賜給我們?nèi)绱随鼓榷嘧说拇笞匀,我們要多加珍惜,多加保護(hù),不要被利益沖昏了頭腦,我們只有一個(gè)地球,它太美麗又太容易破碎了。所以我們要保護(hù)好它,善待地球就是善待自己,保護(hù)地球就是保護(hù)我們的未來,讓我們攜手創(chuàng)建屬于我們的綠色家園。

          描寫感受大自然的作文 篇4

          大自然,是我的好朋友,是她一向伴隨著我們,為我們綠化環(huán)境。所以,她相當(dāng)于我的朋友。

          你好!嫩綠的小草,你用自我的身軀裝扮著整個(gè)城市,綠化著我們們的環(huán)境,緩解我們疲勞地雙眼,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!闭f的就是你,用再大的火來燒你,你也會(huì)拼命的抵抗,等到春天再來的時(shí)候,你還是那樣茂盛,那樣無私奉獻(xiàn),繼續(xù)為我們做貢獻(xiàn)。看。∪藗?cè)诰G色海洋里漫游,野餐,嬉戲,那都是你的成果。

          你好!薰衣草,繪成那片紫色的海洋的人,是你吧,你為我們做的貢獻(xiàn)我們數(shù)也數(shù)不完啊,我們提取你的精華來做洗衣液,用你來做精油、紫草油。你默默地為我們做著巨大的貢獻(xiàn),從未發(fā)出一句怨言,我由衷的感激你!薰衣草。

          你好!大樹,你那高大的身軀,為我們遮風(fēng)擋雨,抵御風(fēng)沙,為我們輸送氧氣,給我們綠化環(huán)境,為我們保衛(wèi)家園,要不是有你的存在,我們?cè)谟泻芏嗥囄矚馀欧诺氖澜缋,早就滅亡了,是你,一向保衛(wèi)著我們,你就相當(dāng)于我們的士兵,替我們與風(fēng)沙和雨雪作斗爭!

          你好!美麗的小花兒,在如今的世界上你隨處可見,每當(dāng)春季來臨,你都會(huì)開花,散發(fā)著淡淡的清香,你們各自都有著不一樣的名字,同時(shí)也有著不一樣的花語、寓意。例如:玫瑰花她就代表感情、百合它就代表著百年好合、風(fēng)信子就代表著懷念…………你到底為人作出了多少貢獻(xiàn)!其實(shí),連你自我都不明白。

          你好!河流,你演唱著一首首歌曲,是邀我與你唱和嗎?夏天,孩子們?cè)谀隳抢镉斡、捉蝦、釣魚,他們是多么的歡樂!有時(shí)他們?nèi)∽吣愕乃⒆雍,你也不言語,盡管你的心再疼但看著孩子們高興,你也打心眼里高興!

          啊!大自然,你是我最好的朋友,沒有你我們都不明白該怎樣生活了。

          描寫感受大自然的作文 篇5

          在那翻滾的麥田中,有一種文字,在這潺潺的溪水里,有一種話語。大自然的語言,飛在落葉里,大自然的句子,躲在巖石中,我不是詩人,不能用詩篇吟誦出碧海青天;我不是歌手,不能用歌詞奏唱出山光水色。但我可以用心靈的照相機(jī),照下這婀娜多姿的大自然。

          麥浪翻騰

          一片一片的麥田,已經(jīng)成熟。金黃的麥子在夕陽的照耀下,金光閃閃。風(fēng)吹過,低下頭,似乎是在示弱,又似乎是在以柔克剛。如同驚濤駭浪,不住翻滾。它慢慢起身,緩緩抬頭,卻又被強(qiáng)風(fēng)壓下身子。它彎下身子,卻不掉一粒麥穗,因?yàn)樗靼祝核粡?qiáng),但它可以退。

          溪水潺潺

          溪水流過,透明的流水在密靜的樹林中加了一些精致的靈動(dòng)。還有一份寧靜,它看過烈陽,淋過暴雨,也躲過它們。包容過它們。它被樹擋過,被沙土堵過,也撓過他們,流過它們。它有時(shí)慢過蝸牛,慢過烏龜,因?yàn)樗溃毫魉粻幭,只爭滔滔不絕。

          落葉紛飛

          它或是鮮紅,或是淡黃,或是毫無生機(jī)的顏色,都不妨礙它飛舞的舞姿。優(yōu)美的,輕快的,但卻是短暫的,它還是會(huì)回到地上,它母親的腳下。但它還是放松的,在空中展示出自己最優(yōu)美的舞姿,因?yàn)樗宄郝淙~不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

          堅(jiān)硬巖石

          它不是冰冷的,它的心是熱的,它不是堅(jiān)硬的,它的心是軟的,它總是把丑陋的一面擺在外面,但它內(nèi)心是美麗的?傆腥苏f它不美,但它明白:別人的目光不重要。

          描寫感受大自然的作文 篇6

          大自然很美,可她卻沒有展現(xiàn)出來,她把美藏在了奔流不息的大海中,藏在了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花中,藏在了朵朵綻放的荷花中,藏在了粗壯無比的果樹中,可惜我尋不到這些美,我只能用心靈去感受,這千山萬水。

          奔流不息的大海:在寬闊的沙灘前,便是海,它張開了無形的雙臂,懷抱了所有的水,是它撫養(yǎng)了水下的生命,它一眼望不到邊,它的心靈也像它一樣純潔、無私。

          紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花:雪,它悄悄地走來了,它,是水的孩子,它用那潔白的身軀蓋住了大地,讓大地變得十分美麗,它雖然不會(huì)說話,但它卻用有限身軀保護(hù)了生態(tài)平衡,也保護(hù)了,我們?nèi)祟悺?/p>

          朵朵綻開的荷花:夏日炎炎中,是誰給要被烤化了的大地增添了一絲美感?是荷花。是誰在烈日炎炎下給心煩氣躁的人們綻出最燦爛的笑容,是荷花。荷花把自己的全部,奉獻(xiàn)給了我們,它掩蓋住了自己的不好,把最好的一面展現(xiàn)給我們。

          粗壯無比的大樹:在我家小院前,有一顆大樹,它像一個(gè)士兵一樣筆挺地立在那兒,它用根須擁抱泥土,喜歡與大樹們比個(gè)子,所以它的枝葉總能觸摸到天空,秋天時(shí),它總會(huì)笑著抖落掉身上早已紅彤彤的大果子,為人們解渴解饞,冬天,它總會(huì)脫下那有些破舊的黃衣裳,因?yàn)樗,春天,它又可以換上綠衣裳了。

          這就是大自然的美,它們無私、可愛,在我心中,它們是最美的。

          描寫感受大自然的作文 篇7

          大自然是神秘又有趣的,它呼喚著人們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn),找出它的秘密。

          春天的花園

          春天的花園就給了我個(gè)秘密,它藏在樹枝樹干上,一點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽探出了頭,探索的新的世界,桃花和櫻花,則是代表,它們花開滿枝,惹人喜愛,花兒粉粉嫩嫩,雖小但還是很美的。

          夏天的池塘

          夏天的池塘也給了我個(gè)秘密,它藏在荷葉中,在荷葉叢中可以看見一個(gè)像亭亭玉立的女孩子一樣的花,它就是荷花。荷花粉粉嫩嫩的,十分可愛,還有一些小蜻蜓看見了它,也十分熱情的飛了過來,看樣子十分和諧。

          秋天的果園

          秋天的秘密和它們不一樣,它在果園里。果園里的葉子黃了,它告訴我們收果子啦,這時(shí)果園瓜果飄香,果樹上長滿了果實(shí),有紅紅的蘋果,紛紛嫩嫩的桃子,玲瓏小小的李子,還有清脆可口的梨子,它們給果園增添了許多色彩,讓果園變得十分有趣。

          冬天的雪

          冬天的秘密在山林里。它藏在枝干上,輕輕一搖,雪花就會(huì)從樹干上落下來,這時(shí)便是孩子們的天堂,他們?cè)谘┑乩锂嫯,在雪地上打滾,還打雪仗……十分快樂。麥田,也同時(shí)被雪覆蓋著,它們像是被蓋了一層被子,風(fēng)一吹像一片銀白色的浪花。雪,除了玩兒和欣賞,還可以幫助植物生長,雪融成水時(shí),便會(huì)流入土中,給麥田充足的水源和養(yǎng)分,這就是“瑞雪豐年”的意思。

          大自然神奇又有趣,還給了我們果實(shí),所以應(yīng)當(dāng)保護(hù)大自然,熱愛大自然。

          描寫感受大自然的作文 篇8

          十一長假,我們趁機(jī)出門走走。換換心情,感受一下大自然。

          沿著路窄車少的鄉(xiāng)村小道,路過“秋千群”,來到黃河岸邊的濕地,發(fā)現(xiàn)一大片蘆葦蕩。這里人很少,沒有歌舞,沒有叫賣,沒有金碧輝煌,沒有濃妝艷抹,這里只有秋天清冷的風(fēng)和午后的殘陽,還有時(shí)不時(shí)飛過的水鳥,一切都是冷冷的、淡淡的。我抖了抖身子,縮了縮脖子,把手插進(jìn)了口袋。

          眼前,風(fēng)把蘆花吹成了一盞盞飄揚(yáng)的旗幟,自由搖曳,自由歡唱。一條小徑穿過這一望無際的蘆花蕩,直通遠(yuǎn)方。站在這里,周圍的一切都是靜靜的,慢慢地你也會(huì)靜下來。

          蘆花其實(shí)是一種很常見的植物,生于江河湖澤、池塘溝渠沿岸和低濕地,為全球廣泛分布,除森林外各種有水源的空曠地帶常常形成連片的蘆葦群落。它是陸地的邊沿,是水岸的花邊。生于荒野,長于貧瘠。春天芳草遍地,夏日綠波萬頃,秋季蘆花漫天,隆冬百鳥酣棲。

          突然很想像蘆花一樣,沒有被誰知道,也不會(huì)被誰忘記,不會(huì)活在別人的記憶中,也不為別人而活。生活簡簡單單,卻灑脫閑淡,一切都很簡單自由。

          如今,找熱鬧地方容易,尋清凈地方難;找繁華地方容易,尋拙樸地方難;找人工開發(fā)的地方容易,尋自然形成的地方難。尤其是節(jié)假日,能找到這樣一個(gè)地方真是難得啊。

          人總是善變的,愿像這蘆花一樣,恬靜淡然。

          描寫感受大自然的作文 篇9

          大自然里有許多讓我們感受的東西,細(xì)心觀察,仔細(xì)地感受大自然的魅力。

          那一天,春姑娘把冬婆婆趕走后,便給大地?fù)Q上了色彩鮮艷的衣服,在這春光明媚的日子里,我來到了生態(tài)園。剛進(jìn)去,就看見道路兩邊的蝴蝶花長出了嫩芽,微風(fēng)吹過,嫩芽隨著微風(fēng)擺動(dòng)著身體。我邊往前走,邊四處張望那幾棵堅(jiān)韌的松樹,它們用自己碧綠的身軀為這里增添一處美景。再往里走,就會(huì)看見一座蓮花池,蓮花雖然沒有開,但是河水里那幾條小魚卻在蓮葉間嬉戲,我趴在橋上的臺(tái)子上,看著魚兒們玩耍。

          我來到了一片大草地,草坪上長滿了剛露頭的青草。咦?那是什么?我?guī)е苫笞叩搅四瞧莸厣稀T瓉硎菐卓妹倒彘L出了粉紅色的花苞,花苞在枝頭上感覺是那么嬌嫩,在微風(fēng)中顫抖,花苞上還帶著幾滴晶瑩的露珠,有些露珠從花苞上滴下去,落在葉片上,濺到地上消失不見。

          我走到了旁邊的水池,水池中還有幾塊石頭,我看到別人都從石塊上走了過去,我也躍躍欲試。走過石塊后,我來到了花園,里面有剛長出花瓣的白玉蘭,樹杈上,幾朵白玉蘭如蓮花一樣潔白,風(fēng)一吹,幾片白玉蘭花瓣便飄落下來,如白蝴蝶一樣“飛”下來。我便跑來跑去的接住落下的花瓣,看到手中的花瓣,我不由自主地笑了。

          走在生態(tài)園里,呼吸這里的新鮮空氣,欣賞著這里的景色,我感受到了大自然神奇的美。

          描寫感受大自然的作文 篇10

          傾聽對(duì)于我們?nèi)藖碚f是一種美德,傾聽對(duì)于動(dòng)植物來說是一種渴望和希望。

          讓我們先走進(jìn)植物的王國,傾聽他們的哭訴。植物說:“哦,人類,你們?yōu)槭裁匆輾埼覀,我們好心幫助你們,你們(yōu)槭裁匆茐奈覀?我們(cè)趦艋諝鈺r(shí)原以為你們會(huì)感謝我們,沒想到你們卻忘恩負(fù)義,為了利益,大肆漁網(wǎng)、亂砍亂伐,你們過的是歡天樂地,我們卻是哀鴻遍野,風(fēng)沙開始猖狂摧殘著地球,我們植物的種類日益減少,15萬多的同類面臨著絕種。哦,人類。求求你們收手,開發(fā)環(huán)保能源吧!”

          再來傾聽動(dòng)物們的訴說:“哦,人類。我們?cè)谶@遼闊的土地?zé)o憂無慮的生活,直到你們的岀現(xiàn)。你們大肆的捕殺。先后造成旅鴿,象龜,白鰭豚等滅絕,兒千種鳥,兒萬種哺乳、爬行類、魚類將要滅亡,野狼不足30只,華南虎不見蹤影,斑鱉只有三只,象龜只剩最后一支步入老年的,它們的消失會(huì)讓生物鏈有很大的影響,到時(shí)候生態(tài)失衡,鍋我們不背,也不要,因?yàn)檫@件事情的罪魁禍?zhǔn)拙褪悄銈!求求你們給我們點(diǎn)兒生路,求求你們了,不要在補(bǔ)殺我們了,請(qǐng)收起你們的貪婪,讓我們過安寧日子吧,哪怕是一天、半天、兒分鐘也行!

          大自然的哭訴和傾訴由動(dòng)植物作為代表,請(qǐng)仔細(xì)地傾聽大自然的苦惱,明白其中的問題。去改進(jìn)。

          傾聽是一種美德,傾聽對(duì)于大自然來說更是一種渴望和希望。

          描寫感受大自然的作文 篇11

          “春花秋月,不過一盞清茶,夏日冬雪,恰似半壺濁酒”。拋卻城市和塵世的喧擾,只要接近大自然,心都會(huì)變得平靜;忽略工作與學(xué)習(xí)的煩憂,只要接近大自然,生活都是充滿希望。

          春雨連綿,天空昏昏暗暗,愁云滿天,恰似一個(gè)江南女子,一顰一笑都含著多愁善感。綿綿細(xì)雨沾濕了杏花,沾濕了青石板,沾濕了風(fēng)中搖曳生枝的煙柳,每一顆柳樹,都在這朦朧春雨中,顯得青翠欲滴。十里桃花,燦如云霞,粉紅被細(xì)雨浸染,雨絲中似乎也帶著香味兒。一回眸,油傘之下,手執(zhí)一只桃花,茫茫雨幕中,交織出一幅絕美的圖卷。

          夏日的黃土高原,一望無垠,陽光曝曬著裸露的土地,土地如同冒出了煙,瓦藍(lán)的天空下,土地沒有一絲雜質(zhì),仿佛有血有肉,生龍活虎的后生,安塞腰鼓聲中,這片土地充滿了熱情,充滿了活力,朝氣蓬勃,向上!

          秋葉紛紛,櫻色的紅葉從枝頭飄零,如同夢境一般,颯颯西風(fēng)中,吹送著一陣特有的香甜氣息,沉甸甸的果實(shí)壓彎了枝,那是汗水與心血鑄就的甘甜。一面是秋葉凌落,一面是碩果累累,秋,恍如生命的中站,今年秋至,將紅葉,為信箋,寄遠(yuǎn)人。

          冬雪,將世界的每個(gè)角落都蓋上了一層棉被。用凍的發(fā)紅的指尖,接觸這純白如“柳絮因風(fēng)起”的小小生靈,他們飛入梅花,隱入泥土,其中,必然孕育著希望的種子,必然深藏了一個(gè)春天。雪的生命只有一個(gè)冬天,但那小生命,是美麗的……

          前塵如夢,走過高樓林立,街燈明滅的城市,我想感受那徘徊在遠(yuǎn)方的大自然之美……

          描寫感受大自然的作文 篇12

          自然,是世界上最大的創(chuàng)造師和魔術(shù)師。

          這天,本應(yīng)是明朗而且充滿陽光的日子,但是,大自然好象發(fā)現(xiàn)了什么,是生命對(duì)炎熱的抱怨,是植物口干舌燥的嘶叫還是世界的渾濁?他無聲無息的向人們走來,在天空中用它那雙奇怪而且充滿神圣的手帶來雷鳴閃電,瓢潑大雨,霎時(shí)間在喧鬧的城市上空烏云云聚,只有閃電染亮了周圍的天空,雷聲隆隆作響,蓋過了一切來自生物的聲音,城市很安靜,很安靜,只有偶爾有聲音穿過雨簾,來到我耳邊,很神奇,那平日里常聽到的聲音,在大自然的洗禮之后,格外怡人,像獨(dú)奏,婉轉(zhuǎn)……清揚(yáng)。

          我一直把窗戶打開,只是為了看看雨簾,自然真是一個(gè)善變的孩子,十分鐘前,幾點(diǎn)雨絲揚(yáng)揚(yáng)灑灑的飄在空中,如細(xì)絲,如牛毛。十分鐘后,它暴躁不安。大雨傾盆而下,瞬間將大地淋濕,似乎整個(gè)世界只有雨水沖刷大地“嘩啦……”我仍舊不舍關(guān)窗,細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)隨風(fēng)飄進(jìn)房里,滋潤著我心中某一塊貧瘠的土地……

          雨慢慢的走了,拌著烏云,閃電,慢慢地消失在日落的山頭。

          雨,走了,但城市依然很安靜。相比之下,雨后的城市很整潔,清靜。

          大自然又一次偉大的創(chuàng)造一個(gè)美麗而祥和的城市。

          如果某一天,雨再次降臨,請(qǐng)不要抱怨。

          “自然如果創(chuàng)造一場雨,是因?yàn)槭澜缭撓匆幌矗 ?/p>

          自然,是深不可測的,我們無法感到它的氣息,觸摸它的軀體,但我們可以感悟自然。在它那永不言棄的暴風(fēng)雨,撼人心脾的雷鳴閃電,柔情似水的綿綿春雨。

          描寫感受大自然的作文 篇13

          大自然的美,是我們生活在城市的人所我無法領(lǐng)略和感受到的,這些高樓大廈這繁華街道,這霓虹燈,誘惑我們這些生活在城市里的“高智商的人”,這些應(yīng)原本歸屬大自然的心,現(xiàn)在只能為工作而勞累,讓我們感悟大自然吧。

          當(dāng)你踏進(jìn)一片山林,你就應(yīng)該在心里默念我要爬上頂峰。眺望山下的美好景象,所謂“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”而當(dāng)你爬上了峰頂,眺望那連綿起伏,白云繚繞的山巒,心情不僅如此暢快淋漓,有種唯我獨(dú)尊的感覺,不禁欣喜慷慨之情涌起。

          這時(shí)你會(huì)突然發(fā)現(xiàn),你身處這么好的大自然,對(duì)它突然也抱有一種感恩的心情。

          瞧!正向我們處于這美好的秋季,秋高氣爽,雖然,秋天已處于中季。樹葉依舊那樣常綠,不是那樣耀眼奪目的綠,也沒有顯出漆黃漆黃的綠,這種律師那樣的樸實(shí),他是那么老實(shí)誠懇,在夜晚,悄悄的抬頭,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的月亮,正發(fā)出皎潔的光亮,直直的瞧著我,我不好意思的靦腆的回頭一望,讓我悄然像那嫦娥奔月那古老的凄美的傳說。

          大自然你的奇妙,帶給了世間萬物的生機(jī)勃勃,帶給我們?nèi)祟愇蚁雀锌,與那永不放棄執(zhí)著探索的精神,給我們炎黃子孫留下的最大的精神財(cái)富。讓他永遠(yuǎn)留存。

          而現(xiàn)在人類的環(huán)保意識(shí)越來越弱,我們地球村的環(huán)境遭受著巨大而嚴(yán)重的波壞,在此作為炎黃子孫中華兒女,讓我們一起呼吁全國乃至全世界的社會(huì)同胞一起保衛(wèi)我們危在旦夕的地球,感悟這篇土地,這大自然帶給我們的一切吧!

          描寫感受大自然的作文 篇14

          學(xué)習(xí)了《人類的老師》和《蝙蝠和雷達(dá)》后,我明白了:人們研究鯨的“流線型”形體,發(fā)明了航行速度極快的輪船;研究蝙蝠探路的方法,給飛機(jī)裝上了雷達(dá),飛機(jī)就能夠在夜里安全地飛行;研究蜻蜓的飛行情形,研制成了具有優(yōu)良性能的飛機(jī)。

          這就就是“仿生學(xué)”,我覺得很有意思,對(duì)它很感興趣,便開始四處搜集有關(guān)的資料。水母耳內(nèi)的聽石聽到由空氣和波浪摩擦產(chǎn)生的次生波,便迅速往深海里鉆。于就是,人們模仿水母耳內(nèi)的結(jié)構(gòu)與功能,制造出了能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào)的“水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀”。它的出現(xiàn),對(duì)航海、漁船有著重要的好處。青蛙的眼睛看活動(dòng)的東西很敏銳,但對(duì)靜止的東西卻視而不見。人們根據(jù)它的這一點(diǎn),發(fā)明了能準(zhǔn)確指揮飛機(jī)降落的“電子蛙眼”。別看蚊子很厭惡,它也能給人類帶來啟示。人么模仿蚊子呈鋸狀的口器,制造了完全感覺不到疼痛的“無痛針頭”,給人么打針減少了痛苦……

          原先,大自然中有許許多多人類的老師,萬事萬物都能帶給我們啟示,此時(shí)只有留心觀察,善于發(fā)現(xiàn),就會(huì)有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。我從駱駝的駝峰得到啟示,準(zhǔn)備發(fā)明一個(gè)營養(yǎng)儲(chǔ)存機(jī),為老人、兒童等身體虛弱的人們儲(chǔ)存營養(yǎng)。我相信只要努力學(xué)習(xí),掌握更多與有關(guān)“仿生學(xué)”的知識(shí),必須能實(shí)現(xiàn)我完美的愿望。

          描寫感受大自然的作文 篇15

          微風(fēng)徐徐,春姑娘伴著春風(fēng)來了!

          在這溫暖、美麗的季節(jié)里,我和爸爸媽媽還有朋友一起來到了位于北回歸線附近的大自然農(nóng)園。

          果然,一進(jìn)大自然農(nóng)園,還真有點(diǎn)兒“農(nóng)”的味道:成群的小雞滿山走,還有大片大片的森林,在森林旁,有個(gè)釣魚湖,是供人們釣魚娛樂的……

          我們來到山腳下,看到高山上一片綠陰,十分茂盛。我們走進(jìn)森林,一棵棵樹屹立在小道兩旁,像戰(zhàn)士似的。葉子繁茂,又像一把把遮天大傘。路旁的花兒盛開了,紅的,黃的,橙的……五彩繽紛,都垂下頭,好像在點(diǎn)頭哈腰歡迎我們的到來。小草兒呢?都安安靜靜地躺在大地上,給大地披上了綠裝,為春天帶來了生機(jī)。小鳥兒在樹上唧唧喳喳地叫著,好像在歌頌這美好的季節(jié)……

          不知不覺,我們走出了森林,來到了釣魚湖。只見,湖面波光粼粼,藍(lán)藍(lán)的湖水,晶瑩透亮,像一面大鏡子。湖面上,不時(shí)有魚兒蹦跳起來,又落到湖里。岸上,人們有的在悠閑地抽煙,一手拿著魚桿,邊釣魚邊欣賞美麗的風(fēng)景;有的沿著湖邊散步,一邊談話;有的呆呆地望著眼前的美景,如癡如迷,整個(gè)人都被陶醉了。像這美麗的景象,怎能不讓人陶醉其中?

          遠(yuǎn)處的湖面上,有幾只小艇朝這邊駛來。森林、湖、小艇、人構(gòu)成了一幅春天的畫卷。

          唉,得回家了,我戀戀不舍地又回頭望了望,無可奈何地走出了大自然農(nóng)園……

          這次春游大自然農(nóng)園,使我見到了我們祖國的錦繡河山。我,為祖國感到驕傲,為我們的祖國有這樣的美景感到自豪!

          描寫感受大自然的作文 篇16

          剛走出門,清爽的微風(fēng)撲面而來,把淡淡的月季花香傳送到我的鼻息里。

          踏上一條幽靜的小路,聽著樹上小鳥的歌聲,他們有時(shí)齊聲唱和,為一只翩翩起舞的蝴蝶伴奏;有時(shí)三三兩兩的重唱;有的時(shí)候,站在枝頭,氣宇軒昂的獨(dú)自演唱;還有的時(shí)候,群鳥為了合唱哪一首歌曲而吵得熱火朝天,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。

          坐在路旁的青石上,仰望湛藍(lán)的天空,在無限的靜謐之中,忘卻了世界。忽然,我的視線被一朵小花吸引,在這沒有濕潤的土壤,沒有營養(yǎng)豐富的肥料的石縫里,這顆種子據(jù)讓發(fā)了芽,長了葉,還開出了一朵美麗的小花!這是一種多么頑強(qiáng)的生命力!正是大自然給與的生命力,才能使小花在石縫中茁壯成長啊。

          這時(shí),一個(gè)廢舊塑料袋闖入我的視野,它就躺在草坪上,孤零零的,靜靜的,沒有人理會(huì)它。我看著,腿鬼使神差地大步走過去,撿起來,把它扔到它應(yīng)該去的地方。

          傍晚,漫步在柔軟的沙灘上,藍(lán)色的海水輕柔的撫摸著我的雙腳,潮聲就像大自然的呼吸。夕陽西下,海面一片金色在閃耀,海鷗在夕陽中載歌載舞,享用著自己的晚餐。大海將夕陽擁抱在懷中,仿佛將要跟好友道別。

          大自然給與了我們豐富的美食,足以讓我們渡過寒冷的'冬天;賜予了我們溫暖的住所,是我們不被寒冷煎熬……而我們卻在破壞大自然,糟踐大自然!我們應(yīng)該愛護(hù)她,尊敬她,保護(hù)她。

          我愛你,大自然。

          描寫感受大自然的作文 篇17

          早晨,我們到學(xué)校集合,經(jīng)過長途跋涉,終于到達(dá)了遠(yuǎn)近聞名的九龍澗。

          進(jìn)了九龍澗大門,一處處妙不可言的景色,吸引著我的眼球。

          兩旁的樹,真奇啊!看這棵,參天大樹,直沖云霄;看那棵,婀娜多姿,好似一位仙女,跳著動(dòng)人的舞蹈。看這邊,樹葉濃密,一片蔥郁,如一把撐開的巨傘,遮住刺眼的太陽,帶來陣陣涼風(fēng)?茨沁,紅色一片,襯著藍(lán)天,像火苗在歡快地跳躍著!氨逃駣y成一樹高,萬條垂下綠絲絳!焙舆叺牧鴺渑L發(fā),在微風(fēng)中跳著柔美的舞蹈。

          昨夜的雨給九龍澗送來了悠悠溫情,洗盡鉛華,也使得今天的樹木更加蒼翠蔥郁,花兒也更加?jì)善G欲滴。一團(tuán)綠葉上,有著白色的小花,像鋪了一層白雪。雨后的槐花,雖不能完全展現(xiàn)它的芬芳,但也足以讓我們沉浸在淡淡的花香之中,那一串串似風(fēng)鈴似的白色,更展示了它的純潔高雅。

          九龍澗因九處水域而得名,河水清清,蜿蜒至密林深處;湖水悠悠,春風(fēng)拂過,水面上擴(kuò)散出一道道漣漪。

          這么多的景色,到處都是,說上三天三夜也說不完?墒,最讓我記憶猶新的,是那石縫間的小草。

          啊,一棵小草,在黑暗中,沖破堅(jiān)硬的土層,沒有人為它松土,沒有人為它施肥,沒有人……可它依舊迎著光明,不屈向上?v然經(jīng)過烈日暴曬,歷經(jīng)風(fēng)吹雨打……可它依然生機(jī)勃勃,茁壯成長,因?yàn)樗詮?qiáng)不息,因?yàn)樗鼰釔凵粋(gè)石縫間的生命,一個(gè)頑強(qiáng)的生命!

          這次遠(yuǎn)足,讓我深深地記住了大自然的樣子。

          描寫感受大自然的作文 篇18

          我喜歡大自然,喜歡自然中的每一棵樹、每一朵花、每一寸土地,我經(jīng)常漫步在曲折彎延的小路上,感受自然的美麗。在這里,夏天緊張、熱烈;冬天冷酷、無情;春天溫暖繁榮;秋天秋高氣爽。

          春天,大地像鋪了一條綠毯子,一眼望去綠油油的。一群小鳥停在樹枝上,唧唧喳喳地叫個(gè)不停,靜靜的自然開始熱鬧起來。

          夏天,花草樹木長得很茁壯,尤其是向日葵,綻開出一朵朵金黃色的花,迎著朝陽怒放。石榴花也開得十分茂盛,散發(fā)著陣陣芳香,引來一群群蝴蝶和蜜蜂,他們翩翩起舞,縱情歡唱。

          秋天,喇叭花開了,在綠葉叢中伸出一支支粉紅色、淡紫色的小喇叭,正在為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽的歌。石榴熟了,紅色的果實(shí)裂開了大嘴巴,露出了珍珠般的顆粒,迎著風(fēng)咧嘴傻傻地笑著。

          冬天,一場大雪過后,松樹、柏樹披上了白雪,山披上了白雪,大地披上了白雪。整個(gè)大自然成了銀裝素裹的白色世界。

          大自然很美,但是在美的后面,還有血的代價(jià)。在自然界中存在著數(shù)不清的食物鏈,各個(gè)環(huán)節(jié),縱橫交錯(cuò)復(fù)雜多樣。草被羊吃,羊被虎吞;鼠吃禾谷,貓頭鷹捕鼠……一種植物往往被多種動(dòng)物所吃,羊吃草,牛、馬、驢也吃草,一種動(dòng)物往往吃幾種食物,麻雀吃禾谷,也吃蟲子;一種動(dòng)物也常常被動(dòng)種動(dòng)物所吃;虎吃牛、羊,狼和豹也像虎那樣吃牛、羊。

          俗話說:“大魚吃小魚,小魚吃蝦米,蝦米吃水藻。”這些更是江湖河海里常見的事了。

          描寫感受大自然的作文 篇19

          感受自然,停下你的腳步靜靜聆聽大自然的聲音,關(guān)注這周而復(fù)始的四季,春天的訊息跳動(dòng)著,所有的眼睛都注滿了渴望。天空是潔凈的,當(dāng)呼嘯的鴿群劃過之后,瞬間凝固了蔚藍(lán)。南風(fēng)里有青草的香味。黑黝黝的灌木叢里冒出一層暗綠的芽胞,橫豎都成行,像一封信,密密麻麻的“字”寫在灌木的手心里。春天與人間的通信,字跡是綠色的。在柳樹那里,枝條邊寫邊蘸浮露裊然的池水,不然字跡綠的不深。

          人們常說:“一年之計(jì)在于春!”春天賦予生命,春天的腳步悄然來臨,小河之水,悠閑的魚兒貪愛,喜鵲站在電線上。聽那云雀被俏麗的夕陽感染,嘰喳成一曲悅耳的歌,聽那麻雀的吟誦,啁啾成一首纏綿的詩!爸裢馓一ㄈ齼芍,春江水暖鴨先知”,鴨子得意洋洋的翹起自己的尾巴上的黃羽毛,激起湖上的圈圈漣漪。魚兒們也收到了信號(hào)-春在空中蕩漾。

          和春天相約,必須走出家門,感受大自然,去張開雙臂,擁抱春天,和春天說一聲:“你好,春天!毙〔菘吹交ǘ錉幤娑菲G的盛開,而自己是滿身暗淡的綠。不好意思探出頭來。可又是打探敵情,只好換上了綠旗袍,站在山坡上一碧千里,我忽然有種居高臨下的感受。和春天相約,痛苦煩惱隨之拋到了九霄云外,連踏青的人也異口同聲地說:“春天美好,春天美好!

          自然像一條絢麗的彩虹,生活像一杯濃香的咖啡,自然像一曲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌曲,生活就是蔚藍(lán)浩瀚的大海?纯创笞匀,生活中的酸甜苦辣給生活增添了情趣。

          描寫感受大自然的作文 篇20

          自然中間,有高山,有流水,有古跡......我們要用心感受,才能體會(huì)到其不一樣的美。

          山川之美,古來共談;歷史長河,喜山好水者竟躍。陶潛種豆南山下,采菊東籬邊;李太白遙看瀑布掛前川;柳宗元伐竹取道,暢游小潭......

          美好自然,胸懷等我們?nèi)ジ形。你可曾在炎炎夏日親手撫摸過河邊的一塊鵝卵石?你可曾在寒冬臘月俯下身來注視過那挺立風(fēng)中而不倒的一顆小草?那你是否曾恍恍惚惚感到燙手的巖石是如此清涼,凄清的小草正迸發(fā)著生命的熱情?此時(shí),我們得到了一種完全不同于眼前的風(fēng)景,這是只有用心才觀察到的自然之美。

          春天出去踏青,滿目稚嫩的新綠““遙看近卻無””,可你用心看見了纖纖細(xì)草正節(jié)節(jié)拔高,草莖中的養(yǎng)分正在飛速地運(yùn)輸;你是否用心聽到了風(fēng)正在和小草愉悅地交談?

          夏日炎炎,到小河去潛水,清泉從你的肌膚上緩緩流過,沖走夏日的煩躁。你是否感覺到清涼的河水也滾燙無比?

          春華秋實(shí),秋天天高氣爽,風(fēng)和日麗,瓜香萬里,果甜一方。你可否看見凋零的枯葉正在做最后一搏,展現(xiàn)其生命之美?你是否知道豐收的作物即將走完生命的最后一程?

          到了白雪皚皚的冬季,一切事物都昏昏沉睡,似乎沒有了一絲生氣。那你是否看見在白雪下面又是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天?

          世界之大,生命之奇,自然之美,實(shí)值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味一番了。

          描寫感受大自然的作文 篇21

          大自然她千變?nèi)f化,她好似一道永遠(yuǎn)也解不開的數(shù)學(xué)題,深?yuàn)W無比;她好似一位藝術(shù)家,把世間萬物打扮得婀娜多姿;偶爾她還似一位脾氣古怪的人,一會(huì)溫柔,一會(huì)陰沉,一會(huì)暴躁。大自然給予我們無窮的快樂,她的魅力也是無窮無盡的。

          天氣晴朗,天空萬里無云,溫暖的陽光灑在人的身上,就像是一位母親輕輕地?fù)崦覀,微風(fēng)徐徐,波光粼粼,站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無窮魅力。

          陰天多云,看似陰沉的天氣卻暗藏生機(jī)。這時(shí)太陽就像是一位害羞的小女孩,遲遲不肯露面,這樣子還平添了幾分樂趣。

          下雨天氣,雖然外面的人都匆匆回家,但并不寂寞。雨點(diǎn)的聲音感覺并沒有什么規(guī)律,可仔細(xì)一聽,歡快的樂曲在耳旁奏響,讓人心情爽朗。有時(shí)還想在雨中激情地奔跑,讓煩惱與雨點(diǎn)融在一起揮發(fā)掉。大自然是萬物之母,她派雨水為植物提供營養(yǎng),植物們又隨著雨點(diǎn)的伴奏,左搖右擺,動(dòng)人極了!

          天氣寒冷,人們都我在家里,開著暖氣,悠閑的看著電視,有時(shí)還會(huì)想起北方的小朋友開開心心地打雪仗、堆雪人。突然一個(gè)鞭炮爆炸了,一下子把你的幻想全“炸”亂了,你立馬嚇住了,這是你一定會(huì)憤怒的說:“是哪一個(gè)混蛋干的?”

          大自然真美!不管天氣怎樣,你的美給人的感受都是不同的。

          描寫感受大自然的作文 篇22

          大自然她千變?nèi)f化,她好似一道永遠(yuǎn)也解不開的數(shù)學(xué)題,深?yuàn)W無比;她好似一位藝術(shù)家,把世間萬物打扮得婀娜多姿;偶爾她還似一位脾氣古怪的人,一會(huì)溫柔,一會(huì)陰沉,一會(huì)暴躁。大自然給予我們無窮的快樂,她的魅力也是無窮無盡的。

          天氣晴朗,天空萬里無云,溫暖的陽光灑在人的身上,就像是一位母親輕輕地?fù)崦覀,微風(fēng)徐徐,波光粼粼,站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無窮魅力。

          陰天多云,看似陰沉的天氣卻暗藏生機(jī)。這時(shí)太陽就像是一位害羞的小女孩,遲遲不肯露面,這樣子還平添了幾分樂趣。

          下雨天氣,雖然外面的人都匆匆回家,但是并不寂寞。雨點(diǎn)的聲音感覺并沒什么規(guī)律,可仔細(xì)一聽,歡快的樂曲在耳旁奏響,讓人心情爽朗。有時(shí)還想在雨中激情地奔跑,讓煩惱與雨點(diǎn)融在一起揮發(fā)掉。大自然是萬物之母,她派雨水為植物提供營養(yǎng),植物們又隨著雨點(diǎn)的伴奏,左搖右擺,動(dòng)人極了!

          天氣寒冷,人們都我在家里,開著暖氣,悠閑的看著電視,有時(shí)還會(huì)想起北方的小朋友開開心心地打雪仗、堆雪人。突然一個(gè)鞭炮爆炸了,一下子把你的幻想全“炸”亂了,你立馬嚇住了,這是你肯定會(huì)憤怒的說:“是哪個(gè)混蛋干的?”

          大自然真美!不管天氣如何,你的美給人的感受都是不同的。

          描寫感受大自然的作文 篇23

          記曾經(jīng)在蔥郁的野山度過的夏日,那里有我喜歡的卑微的小草,叫聲歡快清脆的小鳥,寒氣浸心的甘甜泉水,時(shí)而幽靜的樹林,墨綠的山,彎彎曲曲的羊腸小道,肆無忌憚的山風(fēng)。

          走在一望無際的山林中,聽不到遠(yuǎn)處的喧囂,看不到繁華的世界,感受不到現(xiàn)代的文明。有的只是躥上躥下的小松鼠,快樂的野兔,羽毛美麗的錦雞,忙碌的啄木鳥,色彩斑斕的毒蛇,牙齒猙獰的野豬,它們卻從不主動(dòng)攻擊人,看見人就會(huì)瘋狂的逃命,似乎是我打擾了它們的世界,我為我的行為感到深深的內(nèi)疚。

          最讓我難以忘懷的是無邊無際的樹林,走在這樣的樹林中,踩著已經(jīng)半腐爛厚厚的樹葉,松松軟軟,比踩在棉被上還舒服。茂密的枝葉擋住了所有的陽光,使得盛夏中午的森林竟顯的有些晦暗,加上刺骨的寒意,竟讓我產(chǎn)生了我走在原始森林中的念頭,心中伴隨著有了絲絲恐懼。這樣的樹林是不適合睡覺的,即使是盛夏六月一覺醒來也會(huì)感冒。

          最適合休息的是森林的邊緣,找一塊平坦的地方躺下來,這里既不會(huì)著涼也不會(huì)感受到夏日的灼燒,瞇著眼什么也不想,嗅覺清新的空氣和空氣中夾著的花香,看飄在天空中輕紗般的云,聽嘩啦嘩啦響的樹葉聲,享受著輕風(fēng)拂過臉龐的愜意,就這樣不知不覺間睡去。這樣的感覺最享受不過了。

          描寫感受大自然的作文 篇24

          小時(shí)候,我最喜歡聽的就是大自然彈的鋼琴曲,它好似一種神奇的聲音,像小鳥在竊竊私語,不,又像天地的友誼之音,不,它是一種永遠(yuǎn)說不出的聲音,像天籟之音,也好似是作曲家編織出來的一個(gè)和諧而優(yōu)美的音符。 記得我9歲的時(shí)候,那是一個(gè)下午當(dāng)我往窗外一看,發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布,緊接著,又有一道閃電從天而降,快速地從一端劃向天空的另一端真像一把刀劃破了一塊很大的布匹。剎那間,嘩,嘩,嘩,雨下了起來,閃電越來越亮,雷聲越來越響,雨就像斷了線的珍珠從天空中灑了下來,我隔著有點(diǎn)模糊的窗戶望去,樹木呀,車子呀,房子呀,馬路呀,全都看不清。漸漸地,我開始迷戀起了這大自然的雨景,大雨打在窗戶玻璃上

          是誰在唱歌?原來是雨和玻璃霹靂啪啪地奏樂呢!聽!還有呼呼的聲音,哦!原來是風(fēng)婆婆在唱歌呀,這聲音真悅耳&& 雨慢慢變小了,嗒,嗒嗒,滴,滴滴,嗒,滴,嗒嗒,滴&&這聲音聽起來真令人陶醉呀!不一會(huì),天晴了,天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,好似一道彩虹橋,紅,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫,使我想起了我童年吃得棒棒糖,又像仙女的彩霞衣,這畫面,如人間仙境一般!在這煩躁的夏天,如果靜下心來,聽聽這美麗的天籟之音,會(huì)是一種怎樣的感受呢!

          描寫感受大自然的作文 篇25

          長城是非常知名的一處景點(diǎn),它就建在北京這個(gè)大城市,毛主席曾經(jīng)說過“不到長城非好漢”,誰去了北京準(zhǔn)會(huì)去長城觀賞。在宜興這個(gè)江南小城,有一座鮮為人知的小長城,在這萬物生長的季節(jié)里,媽媽便帶我去宜興的小長城感受了一下大自然的美。

          還未到小長城,我就被眼前的景色驚呆了。這,這是一條鄉(xiāng)間小路,什么?不可能!順著彎開上去,上面又和下面的景色截然不同,密密麻麻的樹,雖說在下面像一個(gè)個(gè)挺拔的士兵,可現(xiàn)在卻像一只只小螞蟻士兵了!哈哈,而我將是它們“偉大”的國王。想到這兒,我的嘴角便露出了得意的微笑。再開上去,便可以看到一條在空中飛翔的萬米巨龍,飛向了遠(yuǎn)方。我走上第一層臺(tái)階,往下看,我仿佛一只插上翅膀的小鳥,已經(jīng)飛上藍(lán)天,在空中翱翔。但已走到最高處的人,和我相距2公里,在這看來,我還是遙遙在下呀!所以,我準(zhǔn)備爬完這差不多3公里的小長城。

          時(shí)間一分一秒地過去了!我和爸爸也差不多爬到一半了。在小長城的一半之處,一陣涼爽的風(fēng)向我們吹來,我想,這風(fēng)一定是屬于成功者的,長城的前面一定會(huì)有更多屬于成功者的東西。這陣風(fēng)是在鼓勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)呢!于是,我和爸爸便繼續(xù)開始往前出發(fā)……哇,終于,我和爸爸到達(dá)了終點(diǎn)。這時(shí),小草在為我們舞蹈,花兒在為我們歌唱,太陽公公在為我們鼓掌……我的心里也比吃了蜜還甜。

          小長城是個(gè)感受大自然的好地方,是個(gè)美不勝收的地方,它還是讓人流連忘返的地方!!這就是宜興的小長城。

          描寫感受大自然的作文 篇26

          風(fēng)在我耳邊悄悄地提醒我,像絲綢一樣飄渺,像火焰一樣狂躁。竹子在我手里靜靜地?fù)u擺,像紳士一樣靈活,像明玉一樣敏捷。大自然就像你和我。它立場堅(jiān)定。它清晰而美麗。它很深,很細(xì)。它看到了大海和天空,太陽像火一樣。我們覺得大自然很奇怪,所以我們對(duì)大自然的情感變化是沉重而深刻的。看著天空空的美麗臉龐,觸摸著太陽美麗的影子,我們只能笑自己是蕓蕓眾生中的一個(gè)小小的點(diǎn)綴。然而,我們不能不自嘲。

          我在心里想著我正在讀的東西,盡管自然是“我之外的東西”,但我們也參與其中。海子曾經(jīng)為它寫過《面朝大海,春暖花開》,但他不得不低下高貴的頭面對(duì)現(xiàn)實(shí),甚至被現(xiàn)實(shí)壓下去。世界上沒有命運(yùn)或輪回。我希望會(huì)有來世,我們會(huì)在下一次見面。無論如何,自然作為旁觀者,甚至作為參與者,保持不變。當(dāng)我們傷害它的時(shí)候,它會(huì)給人們帶來痛苦、損失、失敗,但是人們對(duì)于自己腐爛的肉體那無數(shù)次的探索和救贖肯定會(huì)得到自然的回歸。

          風(fēng)吹走的聲音攪亂了我的思緒,只是在強(qiáng)風(fēng)中向大自然嘆息,在寂靜中窒息。

          那天我空你有沒有像現(xiàn)在這樣被混亂覆蓋過?我的荒野,你曾經(jīng)如此貧瘠嗎?我聰明的眼睛,你和我都被這一幕弄瞎了。

          再見,我的愛人。再見,我曾經(jīng)伸手可及的那幅畫。再見,我嬌嫩芬芳的花朵。我只希望有一個(gè)短暫的告別,而不是一個(gè)我再也見不到的夢。

          描寫感受大自然的作文 篇27

          我的心,像石頭般如此的堅(jiān)硬,似乎整個(gè)世界都已了無生機(jī),剩下我這雕像,還佇立在山頭上,望著這片冷漠的風(fēng)景。在這寂靜的夜晚,從山頭望出去,就像我的心里,什么也看不見。

          突然地,冒出了一絲的光線,緊接著便成一片微弱的燈光,過了不久,火紅的太陽從山后跳了起來。它像救世主一樣,帶來這世界的光明,趕走人們對(duì)黑暗的害怕,也熔化了我那像石頭般堅(jiān)硬的心。這時(shí),我看見了一幅山水畫:各個(gè)高山高低起伏,競相向上,爭奪高山之王的名號(hào);波濤洶涌的云海就像萬馬奔騰,聲勢浩大。這景象就像是夢中才能看見一樣,讓我為之心動(dòng)。

          在這瞬間,緊張、興奮、好奇等各種不同的絲線交織在一起,一時(shí)之間還好像是受到晴天霹靂般令我震驚。這樣的感覺,像剛破殼而出的小海龜,對(duì)這奇妙的世界感到好奇;像樹開花時(shí)可以大放光采的興奮;像兩頭餓虎正面交鋒時(shí)那樣的緊張。我還是第一次體會(huì)到因?yàn)榕d奮而內(nèi)心不停顫抖,好像逃離我的身體。

          原來,這就是心動(dòng)的感覺,脫離世間的愛恨情仇,徜徉在心動(dòng)的感覺中,讓我思路變得暢通無阻,身心也感到異常的舒適。終于我了解到,心動(dòng)的關(guān)鍵不在于外在事物,而在我們的內(nèi)心。而那心動(dòng)的感覺,在我心中多住了幾日,使我有機(jī)會(huì)好好體會(huì)不同的事件,不同的心動(dòng),不同的感覺。

          描寫感受大自然的作文 篇28

          感受大自然的魅力大自然有著鬼斧神工的美麗風(fēng)景,有著清脆悅耳的獨(dú)特聲音,大自然給予我們最舒適的生活環(huán)境,讓我們一起感受大自然的魅力,體會(huì)大自然的美好。

          春雨瀟瀟時(shí),總會(huì)牽動(dòng)著我的心弦,把我?guī)肽侨鐭煛⑷珈F、如沙、如塵的世界。那絲絲細(xì)雨,像滴滴甘露,讓我感受著生命的活力,讓我擺脫人間約束,放逐心情,在虛空中狂奔,在寂寞中追逐。

          夏天輕輕吹拂時(shí),綠色向我撲面而來。山綠如碧,山清如鏡,徜徉其中,你會(huì)感受到自然無窮的魅力。

          空閑時(shí),我喜歡坐在窗前,打開窗戶,讓夕陽的余暉照在臉上,讓夏日的涼風(fēng)無私地吹來。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走,只留下心靈的藍(lán)天,任思緒飛翔,此時(shí),我總是禁不住在心里高呼:多么美好的人生啊!

          秋月掠過大地時(shí),我總喜歡趴在床上,打開音樂,聽一段歡快的樂曲。窗外雖然秋雨不斷,夜空雖然風(fēng)急云低,但我的內(nèi)心卻絲毫沒有染上半點(diǎn)愁緒。

          冬雪慢慢飄落時(shí),屋內(nèi)外的燈光交織著飄落的雪花,像一曲飄揚(yáng)的樂章,像一幅美麗的圖畫,讓你浮想聯(lián)翩。再過一陣,小孩們便會(huì)歡呼著堆起了雪人,打起了雪仗。

          想想自己小時(shí)候的情景,一種歡樂莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節(jié),這雪花便成了自然送給我們的最好禮物,看著窗外的雪花,帶著期待的幻想,美夢會(huì)伴你到天明。

          品味大自然,感受大自然的魅力,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美好,世界如此精彩!

          描寫感受大自然的作文 篇29

          又到周末了,我早早地吃完晚飯,就挽著媽媽一起去散步。 才出家門,陣陣濃郁的香甜撲面而來。我不禁閉上眼張開手臂狠狠吸上一口:“啊,我是在蜜糖罐里了嗎?”涼爽的秋風(fēng)吹起了我的長發(fā),路邊的樹葉兒簌簌地邊歌邊舞,悠悠撒落一地金色的芬芳。 幾片小小的橢圓形的綠葉仿佛就是那忠誠的護(hù)花使者,又如那有著絕世輕功的正義大俠似的,跟隨著金色小花以優(yōu)美的身姿緩緩飄下,輕輕降落在小花身旁哦,多美。∥彝O履_步靜靜地看著看著咦,這些葉子落地時(shí)怎么都是正面著地,背面向上,與長在樹上的時(shí)候正好相反呢?我好奇地?fù)炱鹨黄屑?xì)觀察起來從外表看來,正面顏色深反面顏色淺,是這個(gè)原岡嗎?奧秘究竟在哪里呢? 媽媽笑著告訴我:“樹葉可分上下即正反兩個(gè)表面皮:上面一層的細(xì)胞排列得很密,里面有許多葉綠體,比重較人;

          而下面一層的細(xì)胞排列得疏松,比重較小。所以當(dāng)樹葉從枝頭飄飛下來時(shí),重的一面即正面先著地,輕的一面即葉背總是朝上! 啊,大自然是多么奇妙,就連一片小小的樹葉都有如此深的奧秘!正如老師所說,在大自然中,只要我們時(shí)時(shí)處處留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的奧秘。 甜甜的清香縈繞在我們周圍,沁人心睥,我?guī)е鴿M懷的喜悅和媽媽繼續(xù)向前走去。 金老師的話 大自然可是有自己的語言的哦!這不,一片落葉就向你訴說著大自然的秘密你能讀懂它的語言嗎?你能解開其中的奧秘嗎?像小作者一樣,細(xì)心觀察,多問一個(gè)“為什么”,也許你就找到解開自然密碼的鑰匙了。

          描寫感受大自然的作文 篇30

          我喜歡大自然,喜歡自然中的每一棵樹、每一朵花、每一寸土地,我經(jīng)常漫步在曲折彎延的小路上,感受自然的美麗。在這里,夏天緊張、熱烈;冬天冷酷、無情;春天溫暖繁榮;秋天秋高氣爽。

          春天,大地像鋪了一條綠毯子,一眼望去綠油油的。一群小鳥停在樹枝上,唧唧喳喳地叫個(gè)不停,靜靜的自然開始熱鬧起來。

          夏天,花草樹木長得非常茁壯,尤其是向日葵,綻開出一朵朵金黃色的花,迎著朝陽怒放。石榴花也開得十分茂盛,散發(fā)著陣陣芳香,引來一群群蝴蝶與蜜蜂,他們翩翩起舞,縱情歡唱。

          秋天,喇叭花開了,在綠葉叢中伸出一支支粉紅色、淡紫色的小喇叭,正在為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽的歌。石榴熟了,紅色的果實(shí)裂開了大嘴巴,露出了珍珠般的顆粒,迎著風(fēng)咧嘴傻傻地笑著。

          冬天,一場大雪過后,松樹、柏樹披上了白雪,山披上了白雪,大地披上了白雪。整個(gè)大自然成了銀裝素裹的白色世界。

          大自然非常美,但是在美的后面,還有血的代價(jià)。在自然界中存在著數(shù)不清的食物鏈,各個(gè)環(huán)節(jié),縱橫交錯(cuò)復(fù)雜多樣。草被羊吃,羊被虎吞;鼠吃禾谷,貓頭鷹捕鼠……一種植物往往被多種動(dòng)物所吃,羊吃草,牛、馬 、驢也吃草,一種動(dòng)物往往吃幾種食物,麻雀吃禾谷,也吃蟲子;一種動(dòng)物也常常被動(dòng)種動(dòng)物所吃;虎吃牛、羊,狼與豹也像虎那樣吃牛、羊。

          俗話說:“大魚吃小魚,小魚吃蝦米,蝦米吃水藻。”這些更是江湖河海里常見的事了。

          描寫感受大自然的作文 篇31

          大自然是上天賜予人類的寶貴財(cái)富。藍(lán)的天、綠的草、紅的花,都是大自然的精靈們。我第一次感受到大自然的時(shí)候是很早以前了,但是那一次卻給我留下了特別深刻的印象,讓我至今難忘。

          那天中午,我借著午后的睡意,就來到了離家不遠(yuǎn)的公園,躺在碧綠的草地上,感受著大自然帶給我的一切快樂。我躺在草坪上,感覺草坪就像是一大塊柔軟的舒適的海綿,它正用自己的身體給我輕輕地按摩,讓我忘了煩惱,整個(gè)人神清氣爽、心曠神怡!草坪又像媽媽那溫暖的手,在撫摸著我的身體。我抬頭仰望天空,天空碧空如洗,沒有一絲白云,我沉浸在蔚藍(lán)的世界里。天空中還有一輪火球似的太陽,猛烈的陽光照得我快要睜不開眼。樹上站立著幾只不知名的小鳥,它們發(fā)出“吱吱吱”的叫聲,好像是在抱怨這熱意。此時(shí),我覺得大自然充滿了生命,它們不是沒有感覺得東西,而是像我們?nèi)祟愐粯訐碛猩。一陣清爽的涼風(fēng)吹過,吹過樹梢,吹過草地,我感受到大自然的甜美芳香與生機(jī)勃勃。不知不覺中,伴隨著這一切,我漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

          當(dāng)我醒來時(shí),睜開眼睛,首先看見天空中多了幾絲云彩,在空中悠悠飄著。太陽公公也正在下班的路上,從正中間到了西方,它也在用自己的余光,滋潤、照耀著大地。我來了個(gè)鯉魚打挺,站了起來,望望這美麗的大自然。

          走在回家的路上,我覺得下午過得很充實(shí)。我奔跑在前,大聲地叫著:“大自然,萬歲!”

          描寫感受大自然的作文 篇32

          在今年的國慶十一的假期里,爸爸帶我回了奶奶家,雖然哪里比不上北京的萬里長城,也比不上人間天堂的杭州西湖,但蘇州鄉(xiāng)下的大自然是我見到的最美麗的大自然!

          在剛回到奶奶家的下午,爸爸便拖著我和堂妹去竹林外面的田野。在奶奶家的右方有一大片竹林,枝繁葉茂、非常茂密。我們一邊欣賞著青翠可滴的竹林,一邊散步到那傳說中的田野。

          走著走著,我透過茂密的竹葉,看到了一排整整齊齊的籬笆,好奇心使我加快了腳步。哇!一到籬笆那兒,我不禁目瞪口呆。好原生態(tài)的田野。∫粭l清澈的小河靜靜的流淌著,大麥與各種蔬菜爭先恐后地生長著,好似在說:“快點(diǎn)把我采走吧!”在小河的另一端,是一大片綠油油的草坪。我先愣了一會(huì)兒,然后與堂妹瘋狂的跑向田野里的小河。

          我和堂妹在小河邊嬉戲,爸爸則躺在草坪上仰望天空,他們不知,在別人眼里,這已經(jīng)被勾勒成一幅唯美的的風(fēng)景。我和堂妹玩累了,和爸爸一起在草坪上休息。我們側(cè)耳傾聽著青蛙、小河、樹葉、蟲子給我們帶來的“大自然之歌”。我聽著聽著便睡著了,再次睜眼時(shí),已是黃昏,我依依不舍的離開了這自然之家。

          回到奶奶家,正好是吃晚飯的時(shí)候,我與我最親的家人一起吃了飯,我剛吃一小口菜就感到輕風(fēng)向我微微吹來。也許,這就是大自然的魔法吧。

          感受大自然的感覺真好。

          描寫感受大自然的作文 篇33

          來自大自然的一切都是豐富多彩、神奇美妙。只要用心去聽,用心去感受,都是一曲美妙的音樂。

          清晨,我喜歡早早起床出去享受大自然。我呼吸著來自大自然的清新空氣,柔柔的清風(fēng)撲在臉上,倍感精神抖擻。陣陣花香撲鼻而來,使人心曠神怡。枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在歌唱大自然。贊美大自然。我悠閑地走著,走到草地旁,看著綠油油的草地,像是一塊綠色的地毯。我情不自禁地躺下來,仰望著蔚藍(lán)的天空,看著美麗多變的云朵,不由地產(chǎn)生遐想。清晨的第一縷陽光照在臉上,柔柔的,暖暖的。我不由地閉上眼睛,仿佛身入世外桃源,讓我留戀往返。

          我常想,如果自己能變成一只小鳥該多好。張開雙翅翻過座座大山,越過片片森林,飛向廣闊的天空,穿過朵朵白云,享受著大自然的一切。累了,可以飛到柔柔的軟軟的沙灘上,聽著大海的呼喚,看著洶涌澎湃的海浪有節(jié)奏地拍打在軟軟的沙灘上,那雄壯豪放的聲音,顯示出頑強(qiáng)拼搏永不言棄的精神。

          大自然無奇不有,千姿百態(tài),神奇而美妙。無論是脆弱的昆蟲還是兇猛的野獸,他們都有各自的追求,各自的情感。無論是凄慘的叫聲還是歡快的吼叫,都是他們的心聲。它們的情感要比人間還要豐富多彩,驚心動(dòng)魄。它們和人類一樣需要保護(hù)和同情。有多少冒險(xiǎn)家不顧生命安危去追求大自然,探索大自然。因?yàn)樗麄儫釔鄞笞匀弧?/p>

          我喜歡傾聽大自然,那是一種奇妙的感受,別有一番愜意。

          描寫感受大自然的作文 篇34

          當(dāng)一天的老師,是要學(xué)生看密密麻麻的課本內(nèi)容?是要學(xué)生在太陽下做體能訓(xùn)練?不,我要帶學(xué)生到大平原實(shí)地考察。

          外面微風(fēng)徐徐,一片金黃的陽光灑進(jìn)窗戶,這時(shí),我要學(xué)生停下手邊工作,跟我去大自然的教室──田野。在那里,我要學(xué)生看農(nóng)夫種田的辛苦,那一粒粒飽滿的收獲,映著臉上一滴滴的汗水,還有他們?nèi)珀柟獍愕男θ,讓學(xué)生知道:米飯,雖微小,但這一粒粒的米,都是農(nóng)夫付出勞力才有的收獲。因此,把飯吃得一粒都不剩,才不會(huì)虧對(duì)農(nóng)夫辛苦所流的汗。

          換個(gè)角度,看到那金黃飽滿的稻穗,當(dāng)?shù)舅氲拿捉Y(jié)越多時(shí),稻梗會(huì)垂下,這時(shí),農(nóng)夫就會(huì)摘除稻穗,我要學(xué)生知道,自以為高高在上的人不會(huì)受人歡迎,反而還會(huì)惹禍上身。就像一棵樹如果長得越高,越容易被風(fēng)吹斷,應(yīng)該學(xué)柳樹,長得越高,樹枝就會(huì)垂下,被風(fēng)吹時(shí),樹干會(huì)迎風(fēng)搖曳而不被折斷。不僅如此,柳樹也不會(huì)遮住天空,許多小草喜歡長在它的周圍,因此,我要學(xué)生努力充實(shí)自己,但不要夸耀自己的成就。這趟旅程少了課堂筆記,及嚷嚷的讀書聲,但這天也讓學(xué)生充實(shí)了性靈,告訴他們要懂得珍惜食物,并能懂得謙卑;這趟知性之旅,在我學(xué)生的腦海留下永不抹滅的刻痕。

          盧梭曾說:“教育是人,經(jīng)驗(yàn)與自然的組合!苯淌也粦(yīng)局限在有形的教室,大自然一樣也能教育學(xué)生,繽紛學(xué)生的生活。倘若,我當(dāng)一天的老師,我要讓學(xué)生體會(huì)大自然的美好,要他們從大自然學(xué)到深刻的道理,看讓他們順著我們的眼睛,看到豐富的世界。

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