【精選】感受作文600字集錦9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的感受作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受作文600字 篇1
今年的夏天,我畢業(yè)了.
炙熱的夏日擋不住我們比太陽(yáng)還要火熱的激動(dòng)心情.可以睡覺(jué)到正午,可以看電視到天亮,可以一天只吃?xún)深D,可以忘記日期和晝夜,可以晚上出去打球,可以在書(shū)店一待就是一天,可以放松的享受這個(gè)專(zhuān)為我們準(zhǔn)備的最后一個(gè)夏天.
曾經(jīng)的歡笑,曾經(jīng)的悲傷,曾經(jīng)的教訓(xùn),曾經(jīng)的喧囂,曾經(jīng)的寂靜,曾經(jīng)的幼稚,曾經(jīng)的抱怨,曾經(jīng)的瘋狂,曾經(jīng)的安靜,曾經(jīng)和老師們?cè)谡n堂上你不讓我我不讓你的爭(zhēng)得面紅耳赤,曾經(jīng)和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上為運(yùn)動(dòng)員助威吶喊的阻擋不助的興奮,曾經(jīng)為了爭(zhēng)當(dāng)班長(zhǎng)而拼個(gè)你死我活,曾經(jīng)很無(wú)聊的每天數(shù)著老師的新衣服,曾經(jīng)厭倦的讓我們做得喘不過(guò)氣來(lái)的試卷,曾經(jīng)那暈死人的跳得飛快的中考倒計(jì)時(shí)牌,曾經(jīng)讓我累死的可以讓我罰掃地到中考的值日,曾經(jīng)讓我分不清的歷史和政治,曾經(jīng)讓我廢寢忘食的數(shù)學(xué),曾經(jīng)讓我丟盡了面子的語(yǔ)文,曾經(jīng)讓我興致勃勃的化學(xué)和物理,一切的一切,都隨著畢業(yè)而成為過(guò)去,一切的一切,都隨著我們這一群人的離開(kāi)而成為學(xué)校永遠(yuǎn)都不能再打開(kāi)的記憶,一切的一切,都會(huì)留住,留住在這個(gè)讓人歡喜讓人憂(yōu)的季節(jié).
作為一個(gè)畢業(yè)生,我清楚的認(rèn)識(shí)到,這是我們?nèi)松囊粋�(gè)中點(diǎn),也是另一個(gè)起點(diǎn).我們沒(méi)有理由驕傲,只有繼續(xù)努力才是我們唯一的旗幟,只有不斷加油才能對(duì)得起辛苦培育我們?nèi)甑睦蠋熯�有自己.
面對(duì)畢業(yè),意味著我們又要接受一個(gè)更大的挑戰(zhàn).
面對(duì)畢業(yè),意味著我們又要開(kāi)始一個(gè)更偉大的征程.
面對(duì)畢業(yè),意味著我們又要重新去認(rèn)識(shí)這個(gè)多變的社會(huì).
是呀,這是我們收獲的季節(jié),也是播種的季節(jié).或許三年后的今天才是真正的最燦爛的時(shí)候.
加油吧,每一個(gè)有理想的莘莘學(xué)子們.
努力吧,每一個(gè)有夢(mèng)想的莘莘學(xué)子們.
感受作文600字 篇2
在我們家中，到處充滿(mǎn)了愛(ài)：愛(ài)憐、愛(ài)撫、愛(ài)護(hù)、愛(ài)戴。我就生活在這充滿(mǎn)愛(ài)的小屋中。天冷了，媽媽給我添衣；天熱了，爸爸為我搖扇；夜晚，媽媽、爸爸給我蓋被子……這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，都溫暖著我！
在一天夜里，睡著睡著，感到混身不舒服，迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，媽媽正在給我量體溫，體溫表顯示的是39。5度，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)野l(fā)燒了嗎？”“乖孩子，別動(dòng)，你發(fā)高燒了�！币魂囬_(kāi)門(mén)聲，爸爸帶著一身雨水，給我買(mǎi)回了藥，爸爸一手端著溫溫的開(kāi)水，一手拿著藥，輕輕地說(shuō)著，“來(lái)，吃藥了�！蓖�沒(méi)換衣服的爸爸，我的眼淚忍不住流了出來(lái)，心里無(wú)比溫暖。
還記得在上幼兒園的時(shí)候，有一天為著一件小事，我同小朋友吵了起來(lái)。我回家向媽媽說(shuō)出自己的委屈，媽媽卻輕輕摸著我的頭，溫和的說(shuō)：“我該讓你記住，在幼兒園里，大的是哥哥、姐姐，小的是弟弟、妹妹。你要像媽媽愛(ài)你一樣去愛(ài)你周?chē)耐瑢W(xué)，好嗎？”聽(tīng)著媽媽的話(huà)，我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我愛(ài)聽(tīng)媽媽給我講故事，兩手托著腮幫，靜靜的聽(tīng)。媽媽愛(ài)講春天：青青的草，噴香的花，細(xì)細(xì)的春雨；媽媽愛(ài)講夏天：綠色的小河，稠密的樹(shù)萌，飛來(lái)飛去的螢火蟲(chóng)；媽媽愛(ài)講秋天：金燦燦的稻谷，紅艷艷的蘋(píng)果，甜蜜蜜的柿子；媽媽愛(ài)講冬天：可愛(ài)的雪花，冬眠的動(dòng)物，堆雪人的歡樂(lè)。那些美妙的色彩，讓我同大自然交上了朋友，我深深的愛(ài)上了大自然。
人人都有家，一個(gè)不大的地方，卻容得下我們心中所有的歡樂(lè)和煩惱。每次放學(xué)，一到家的樓下，我便高聲叫著“爸爸”或“媽媽”，只要聽(tīng)見(jiàn)爸爸或媽媽的回答聲，心里就暖暖的，像歡快的鳥(niǎo)兒，飛向家去。
感受作文600字 篇3
小學(xué)生活的結(jié)束，就意味著迎接初中的生活的到來(lái)。在等待升入初中的最后一個(gè)暑假，兩個(gè)月的時(shí)間讓我興奮不已。因?yàn)檫@是小學(xué)的最后一個(gè)暑假，以后升入初中就要緊張了，我要好好在這個(gè)假期里瘋一把!于是懷著激動(dòng)，與忐忑度過(guò)了這個(gè)假期。
暑假很快結(jié)束，但是我還沒(méi)感覺(jué)玩夠。于是我對(duì)自己說(shuō)：是時(shí)候了，該收收心了!現(xiàn)在應(yīng)該全身心投入學(xué)習(xí)生活中了!終于進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的XX，然而等待我卻得是嚴(yán)厲的教育，和厚重的書(shū)包，還有多多的作業(yè)!我很不理解，也很難適應(yīng)!開(kāi)學(xué)四天了，我罰過(guò)站，被老師批評(píng)過(guò)!老師的臉上沒(méi)有微笑!終于一個(gè)星期緊張的學(xué)習(xí)生活要結(jié)束了!學(xué)習(xí)依然是緊張的，書(shū)包還是那樣重!但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表?yè)P(yáng)；作業(yè)本上得了“甲”字，看到了老師的臉上露出了笑容，那種發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑!這些是前幾天都不曾有的。
老師和我們學(xué)生之間的‘師生情’開(kāi)始‘發(fā)芽’了!這些讓我重新認(rèn)識(shí)了XX：嚴(yán)厲的教學(xué)是它的特色；厚重的書(shū)包是它的鑰匙；多多的作業(yè)是它的魅力；而教育學(xué)生成才則是它的艱巨任務(wù)!我也明白了開(kāi)學(xué)時(shí)，我因抱怨學(xué)校，媽媽對(duì)我講的的話(huà)：“既然選擇了，就要走下去。只要你努力，付出了就有回報(bào)。哪個(gè)老師都欣賞刻苦的，懂事的學(xué)生。我相信你能做到!”我要對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽萬(wàn)歲，謝謝你對(duì)我得鼓勵(lì)和教導(dǎo)!說(shuō)道這里，我對(duì)XX肅然起敬，萬(wàn)分敬佩所有的師長(zhǎng)!辦一所學(xué)校很難!辦一所好的學(xué)校，難上加難!辦一所讓社會(huì)認(rèn)可，學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可的學(xué)校更難!但是XX辦到了!
自從踏進(jìn)了XX的校門(mén)，我就已經(jīng)成為它的一分子。所以做為學(xué)生，我也有義務(wù)好好學(xué)習(xí)!不辜負(fù)我們的師長(zhǎng)，不丟我們學(xué)校的臉!敬禮!給我衡水市第XX學(xué)的全體師長(zhǎng)們!你們辛苦了!我愛(ài)你們。
感受作文600字 篇4
早上，太陽(yáng)從東方升起，傍晚，太陽(yáng)又從西方落下。日子就這樣一天天流逝，雖然平凡，可每每存在于我身邊的關(guān)心和歡樂(lè)，總能讓我感受到幸福。
親情，幸福
早晨，一邊抱怨一邊慢吞吞起床，卻在看到桌上已經(jīng)準(zhǔn)備好的.飯菜時(shí)心滿(mǎn)意足，趕緊吃完一碗。正想去收拾書(shū)包時(shí)，媽媽又給我盛了一碗，關(guān)心的說(shuō)：“多吃點(diǎn)兒，還要上課呢。”我只好在媽媽的注視下吃完。換好衣服，背起書(shū)包，又在媽媽的微笑中轉(zhuǎn)身，讓爸爸送我去上學(xué)。
爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，就像一縷陽(yáng)光，讓我從中感受到了溫暖，感受到了幸福。
友情，幸福
在學(xué)校學(xué)習(xí)雖然緊張，可只要一下課，我就和幾個(gè)好朋友湊到一起聊天。本來(lái)有一朋友和我因一點(diǎn)兒事情鬧得絕交了，卻也在大家聊天中緩和了關(guān)系，一會(huì)兒聊得開(kāi)心了，也就忘掉了以前的不愉快，重歸于好。上課鈴一響，我們就回到座位上開(kāi)始緊張的學(xué)習(xí)，同時(shí)期待著下一個(gè)課間的來(lái)臨。
朋友之間的友情，像一杯奶茶，越聞越香，讓我感受到甜蜜，感受到幸福。
師生情，幸福
上學(xué)時(shí)，總有不會(huì)的問(wèn)題就去請(qǐng)教老師，老師也總耐著性子，一遍一遍地講解，直到我學(xué)會(huì)為止。別以為這樣就算完事兒了，老師還經(jīng)常在講完題之后讓我回家再練習(xí)同類(lèi)習(xí)題，回頭拿給他看，要是還有不會(huì)的，他依然不厭其煩的講解，直到我牢牢掌握。
老師的關(guān)心就像一盞明亮的路燈，給我指引前進(jìn)的方向，讓我感受到光明，感受到幸福。
日子依舊一天天流逝，雖然平凡，可看到大家心滿(mǎn)意足時(shí)的愉悅，就能感受到幸福。
感受作文600字 篇5
天空是如此的壓抑，一片慘白，空氣中彌漫著下雨前特有的土腥味，把人悶得喘不過(guò)氣來(lái)。風(fēng)肆無(wú)忌憚的吹著，吹落了海棠的花苞；吹歪了幼嫩的新枝，卻怎么也吹不散那漫天的烏云。只見(jiàn)一道金光閃過(guò)，接著“轟”得一聲，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，漸漸的下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)打在屋前的地板上和屋側(cè)的碎石里，發(fā)出動(dòng)人的聲音，如樂(lè)隊(duì)在演奏，雨滴順著屋檐流下來(lái)，開(kāi)始像斷了線(xiàn)的珠子，接著便連成了線(xiàn)，如同蒙上了一層窗簾。
院子里的花兒被大雨打得彎下了腰，花瓣飄落了一地。忽然，院中央的荷花吸引了我，雨滴在荷葉上，像光潔、閃亮的珍珠散落在翡翠盤(pán)中，珠子越滾越大，最后變成了一盤(pán)水銀，荷葉承受不了了，動(dòng)搖西晃起來(lái)，最后彎下了腰，“嘩……”一道道水銀柱落了下來(lái)，荷葉又恢復(fù)了往常，依然挺立著。
一會(huì)兒，雨漸漸小了，雨絲細(xì)細(xì)的，像繡花針，斷斷續(xù)續(xù)的直插到泥土里。近處的花草，好像換上了新裝，顯得精神煥發(fā)，遠(yuǎn)處的房屋與大樹(shù)，在茫茫的雨簾中，似青煙籠罩，真是一副美麗的“春雨圖”�。�
雨過(guò)天晴，天空中飄著一層淡淡的云，打開(kāi)窗戶(hù)，一陣清風(fēng)將剛才的煩悶吹得無(wú)影無(wú)蹤，夾雜著各種花的芬芳，我貪婪的呼吸著，陶醉在這花香中。天空微微泛著不易覺(jué)察的藍(lán)，似乎用手指輕輕一點(diǎn)便會(huì)蕩起片片漣漪。街道水泥的路面被大雨沖刷的锃亮，兩旁的樹(shù)枝被大雨洗得一塵不染，人們愉快的走著、交談著。
大雨對(duì)于某些事物是可怕的，對(duì)于某些事物是喜愛(ài)的。人生亦是如此，挫折只是留給不怕被困難打倒的人，而那些畏懼困難的人，不去努力嘗試，只會(huì)覺(jué)得自己無(wú)能為力，所以，困難并不可怕，可怕的是你無(wú)法面對(duì)挫折的心。
感受作文600字 篇6
千萬(wàn)個(gè)人的心中，對(duì)鄉(xiāng)村，有千萬(wàn)種定義。它可能是一望無(wú)際的麥田，可能是蔚藍(lán)的天空，可能是如星般散落的農(nóng)舍，可能是農(nóng)民扛著鋤頭的身影，可能是曲折的小路，甚至可能是一滴流過(guò)皺紋的汗水。千萬(wàn)種定義的匯集，便是那可以觸摸的鄉(xiāng)村。
2月24日，學(xué)校組織高一年級(jí)的同學(xué)到巨峰寺賞桃花，我們是步行來(lái)到巨峰寺的，所以一路上盡享鄉(xiāng)村風(fēng)情。在那里，有許多破舊的小屋，屋里養(yǎng)著許多狗和其它畜牲，路兩旁種滿(mǎn)了高大的香蕉樹(shù)，樹(shù)枝交纏，遮住了毒辣的陽(yáng)光，只留下散落的斑駁的影。樹(shù)木是那么多么的繁盛，午后的陽(yáng)光安靜地流淌。鄉(xiāng)村便是如此，縱然時(shí)光的洪流在它面前喧鬧地逝去，它還是一樣的平靜，一片樹(shù)蔭，就能讓你感受到永恒。
走了好長(zhǎng)的路之后，我們終于來(lái)到了巨峰寺的山腳下，在寺里的師傅的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始上山去賞桃花和領(lǐng)略巨峰寺的雄偉壯觀。在山頂上眺望，底下的美景盡收眼底。山中開(kāi)滿(mǎn)了各色各樣的桃花。
每個(gè)人的生命里，總是有一部分是屬于鄉(xiāng)村的。屬于那無(wú)邊的田野；屬于那安靜的生活；屬于那日出而作日落而息的古老農(nóng)業(yè)文化。這是民族不可改變的東西，以五千年的黃河之水澆灌出來(lái)的中華民族的根本。
觸摸鄉(xiāng)村，不僅僅是去看看那成片的麥田，呼吸那新鮮的空氣，跟重要的是去尋找，尋找我們遺失了很久的寧?kù)o。現(xiàn)在我們?yōu)榱饲巴�，為了理想而努力地拼搏，很少去理�?huì)鄉(xiāng)村那樣的恬適生活。
伸手觸摸，那真實(shí)可感的鄉(xiāng)村，已經(jīng)融入我們血脈的東西，就會(huì)隨著肥沃的黑土，翻滾的麥浪，坐在老樹(shù)下看四季輪回的心情一一呈現(xiàn)在我們心中。
感受作文600字 篇7
今天，孩子們開(kāi)學(xué)的第一天。在校園里最活潑可愛(ài)的孩子是誰(shuí)？是一年級(jí)的小朋友。他們第一天成為我們校園里的一個(gè)小主人，一切對(duì)他們是那么好奇——新的伙伴、新的老師、新的課堂。他們的眼神中洋溢著動(dòng)人的神采——新鮮、激動(dòng)、求索。
今天，在校園里最忙碌勞累的是誰(shuí)？是一年級(jí)的班主任老師。面對(duì)幾十位不同的孩子，就是面對(duì)幾十個(gè)各異的家庭。孩子們的嘰嘰喳喳，家長(zhǎng)們的眾多詢(xún)問(wèn)，需要班主任老師一一化解；上課鈴、下課鈴怎么辦，在教室怎么做，需要老師叮囑引導(dǎo)。
在一年級(jí)的新同學(xué)面前，首要學(xué)習(xí)的不是知識(shí)，而是教學(xué)常規(guī)的訓(xùn)練習(xí)慣的養(yǎng)成（領(lǐng)導(dǎo)曾專(zhuān)門(mén)開(kāi)會(huì)引領(lǐng)）。是的，教學(xué)常規(guī)的訓(xùn)練，旨在培養(yǎng)孩子良好的課堂習(xí)慣。
教育家葉圣陶先生說(shuō)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！�
記得曾有記者問(wèn)一位榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家：“請(qǐng)問(wèn)您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西？”這位科學(xué)家平靜地說(shuō)：“在幼兒園和小學(xué)！”“在小學(xué)和幼兒園學(xué)能到什么？”“學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯(cuò)事要表示歉意；午飯后要休息；要仔細(xì)觀察大自然。”
還記得這么一句話(huà)：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。”細(xì)細(xì)揣摩，極有道理。習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變了人的一生。
在這些可愛(ài)懵懂的孩子面前，作為教師，覺(jué)得肩上沉甸甸的。不只因?yàn)橐龑?dǎo)他們學(xué)習(xí)，更要培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣、樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
努力吧！
感受作文600字 篇8
萍姐姐坐在窗前，呆呆地望著外面陰沉沉的天。她的心情糟透了，她不知道自己的決定是對(duì)還是錯(cuò)，她知道這一天總會(huì)來(lái)臨。
她望著那些走進(jìn)她叔叔網(wǎng)吧的少男少女們，她的心里有點(diǎn)難過(guò)，心想：他們也許再重復(fù)著和自己一樣的故事。
萍姐姐過(guò)年之前曾告訴我，她去辦她的事情了，過(guò)年之后會(huì)給我?guī)?lái)好消息，誰(shuí)知她的感情問(wèn)題依然沒(méi)有解決。她的大學(xué)同學(xué)雖然很喜歡她，也有一份很不錯(cuò)的工作，但自己不知怎么還是放不下一個(gè)人。更讓我想不到的是那個(gè)人是她網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的朋友，這點(diǎn)她從沒(méi)告訴過(guò)我。她現(xiàn)在跟我說(shuō)，她和這個(gè)網(wǎng)友已經(jīng)認(rèn)識(shí)一年了，也已經(jīng)成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，他們互相關(guān)心過(guò)，也互相鼓勵(lì)過(guò)，他們都清楚自己都互相喜歡對(duì)方。但他們從沒(méi)說(shuō)過(guò)見(jiàn)面的事�？墒羌依锊恢浪倪@一切，就是知道也許也不會(huì)讓他們有什么結(jié)果，她家人會(huì)認(rèn)為那是不現(xiàn)實(shí)的。而她家里的人很喜歡她的那個(gè)大學(xué)的朋友，希望他們能成。她有點(diǎn)心不甘，可是又不知怎么辦好，最后她還是決定忍痛放棄網(wǎng)上的這一段戀情。
她曾經(jīng)很想結(jié)束和這位網(wǎng)上朋友的交往，她曾想告訴他，還是早結(jié)束的好，但她始終沒(méi)說(shuō)出來(lái)，她怕傷害了他。為了將來(lái)都不在痛苦，她決定從此在他的生活中消失，永不在出現(xiàn)。我問(wèn)萍姐姐，他會(huì)難過(guò)嗎？萍姐姐告訴我，他們都會(huì)很難過(guò)。她很清楚他們之間不會(huì)有什么結(jié)果，只有彼此讓時(shí)間來(lái)慢慢的讓對(duì)方互相忘掉吧。她很珍惜這一年來(lái)他陪她渡過(guò)那么美好的一段時(shí)光，她會(huì)把這些永遠(yuǎn)珍藏在心里的。
看著她在電腦上告訴我的同時(shí)，我好像看見(jiàn)了她滿(mǎn)臉的淚水，和她那很痛很痛的心。我不知說(shuō)什么能安慰她，只感覺(jué)淚水也模糊了我的視線(xiàn)，我當(dāng)時(shí)只看到電腦上模糊的一大片，也不知那上面是寫(xiě)的什么了。
感受作文600字 篇9
閑暇之余，有人樂(lè)于下棋、玩麻將;有人喜歡打牌、酗酒、游山逛水;余獨(dú)愛(ài)書(shū)。幼時(shí)即受恩師的“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有盤(pán)中粟”的教誨和熏陶，以至于多年來(lái)一直對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。書(shū)桌上有之，床頭上亦有之，它簡(jiǎn)直成了我形影不離的伴侶。
古詩(shī)句中有“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)”。我們的思想和知識(shí)需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自書(shū)A279;本。每天讀本好書(shū)，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，言 談舉止就不至于“無(wú)味”和“可僧”了。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！焙脮�(shū)能使人氣度 高雅，教你尊重別人，也尊重自己，鼓舞你 去熱愛(ài)生活，美化生活。
讀書(shū)是一種享受。好書(shū)不必是鴻篇巨 制，或驚世之作�？梢允菙�(shù)則精辟的論述。 讀書(shū)的感覺(jué)猶如你在吃一種鮮果，不忍一 口吞食，而是細(xì)細(xì)品嘗，才悟覺(jué)風(fēng)味。當(dāng) 然，捧一本好書(shū)時(shí)，也不必像古人讀圣賢書(shū)A279;那樣，焚香沐浴衣冠楚楚，正襟危坐，卻可 在一方小桌上，擺一杯新茶，在陽(yáng)光下慢慢 讀著，怡然自得，那滋味肯定讓你陶醉。
一書(shū)在手，漸漸人境。讀著讀著，不想 東方已白，待推窗遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)河畔樹(shù)影交 織，水面波光粼粼。這時(shí)，景與物一下子都 人了“詩(shī)情秋水靜，畫(huà)意遠(yuǎn)山明”的境界了。
好的書(shū)籍，就像一棵不老的常春藤，永A279;遠(yuǎn)煥發(fā)著蓬勃的生機(jī);好的書(shū)籍，就像不謝 的鮮花，永遠(yuǎn)散發(fā)著馥郁的芳香;好的書(shū) 籍，就像豐腆秀美的佳人，任憑歲月的流逝 依然俏腐盈盈……讀一本好書(shū)，有了這種 感覺(jué)，豈不美哉。
讀書(shū)的感覺(jué)真好!朋友，多讀書(shū)吧!與我同樂(lè)。
【【精選】感受作文600字集錦9篇】相關(guān)文章：